RUMUSAN PENSKORAN ITEM SKPMg2 STANDARD 4
BAGI BULAN OGOS – NOVEMBER TAHUN 2021
SMK KAJANG UTAMA
ANALISIS SKOR ITEM SKPMg2 STANDARD 4
OGOS - NOVEMBER 2021
JUMLAH
ITEM 4.1.1 4.2.1 4.2.2 4.3.1 4.4.1 4.4.2 4.5.1 4.6.1 SKOR TARAF
SKOR SEBENAR 10 10 5 15 25 5 10 20 100
SKOR DIPEROLEH 9.56 9.21 4.3 13 21.64 4.56 8.89 17.18 88.34 BAIK
ANALISA KESELURUHAN TARAF PENSKORAN
SKPMg2 STD 4 OGOS – NOVEMBER 2021
SANGAT TIDAK JUMLAH
TARAF LEMAH SEDERHANA BAIK CEMERLANG
LEMAH BERKENAAN GURU
BIL GURU 0 0 0 82 22 6 110
PERATUS 0 0 0 74.5 20 5.5
*TIDAK BERKENAAN : SAKIT, BERPINDAH, PENCEN, KAUNSELOR
PERATUS KESELURUHAN TARAF
PENSKORAN SKPMg2 STD 4
GURU-GURU SMK KAJANG UTAMA
0%
0%
0%
5% SANGAT LEMAH
20% LEMAH
SEDERHANA
BAIK
75% CEMERLANG
TIDAK BERKENAAN
ANALISIS
PENSKORAN STD 4
GURU PPKI
SANGAT TIDAK
TARAF LEMAH SEDERHANA BAIK CEMERLANG JUMLAH GURU
LEMAH BERKENAAN
BIL 0 0 0 24 3 1 28
GURU
PERATUS 0 0 0 85.7 10.7 3.6
*TIDAK BERKENAAN : SAKIT
PERATUS TARAF PENSKORAN STD 4
GURU-GURU PPKI
0%
0%
3% SANGAT LEMAH
0%
11%
LEMAH
SEDERHANA
BAIK
CEMERLANG
86% TIDAK BERKENAAN
ANALISIS TARAF PENSKORAN STD 4
GURU ALIRAN PERDANA
SANGAT TIDAK JUMLAH
TARAF LEMAH SEDERHANA BAIK CEMERLANG
LEMAH BERKENAAN GURU
BIL GURU 0 0 0 58 19 5 82
PERATUS 0 0 0 70.7 23.2 6.1
*TIDAK BERKENAAN : PENCEN, BERPINDAH, KAUNSELOR
PERATUS TARAF PENSKORAN STD 4
GURU ALIRAN PERDANA
0%
0%
6% 0% SANGAT LEMAH
LEMAH
23%
SEDERHANA
BAIK
71% CEMERLANG
TIDAK BERKENAAN
KEKANGAN
Penyertaan murid secara aktif dalam kelas secara PdPR agak kurang
memberangsangkan disebabkan gangguan internet dan juga masalah
kehadiran.
Terpaksa menggunakan video recording atau masuk ke kelas melalui google
meet, tidak boleh dibuat secara bersemuka.
Talian google meet yang sering terganggu menyebabkan penyampaian guru
terputus-putus, loading, suara dan gambar tidak seiring, murid terpaksa
keluar masuk.
Kurang kolaborasi antara murid, tidak seperti di dalam kelas boleh dibuat
secara berkumpulan.
PENAMBAHBAIKAN
Mengadakan program/latihan untuk guru-guru untuk lebih fasih IT.
Program mengikut panitia boleh dibuat untuk meningkatkan markah dalam
instrument 4.4.1 guru sebagai pendorong minda murid dalam melakukan
aktiviti pembelajaran secara professional dan terancang.