สมุดรักการ อ่าน ชื่อ ด.ช.ณฐพงศ์กร ตีรพานิชพันธ์ ชั้น ชั้ 1/6 เลขที่7 รหัสประจำ ตัว 38287 ภาคเรียนที่สองปีการ ศึกษา 2566 โรงเรียน สาระวิทยา
คำ นำ เนื้อหารายงานทั้งหมดนี้ จัดทำ ขึ้นเพื่อการ ศึกษาเกี่ยวกับสมุดบันทึกรักการอ่าน เพื่อ พัฒนาทักษะการ อ่านการเขียนของนักเรียน โดยเน้นเนื้อหานิทานและสารคดีที่อ่านเข้าใจ ง่ายมีภาพ ประกอบสวยงาม และเสริมสร้าง ความคิดสร้างสรรค์ รวมทั้งให้ความรู้เกี่ยว กับคติสอนใจ ทางผู้ จัดทำ หวังเป็นอย่างยิ่ง ว่ารายงานเล่มนี้จะเป็นประโยชน์ต่อผู้ที่สนใจหากเกิดการผิด พลาดประการใดทางผู้จัดทำ ขออภัยมาณที่นี้ด้วย
สารบัญ บั ่1. นิทนิานอีส อี ป กระต่า ต่ ยกับ กั เต่า ต่ 2. นิทนิานอีส อี ป ราชสีห์ สี กั ห์ บ กั หนู 3. นิทานอีสป ลูก ลู หมูสามตัว 4. นิทานอีสป หมาจิ้งจิ้จอกตกบ่อ บ่ 5. นิทานอีสป ชาวนากับงู 6. นิทานอีสป หมาจิ้งจิ้จอกกับพวงองุ่น 7.ประวัติศาสตร์กฎหมายไทย 8.การเสนอเรื่องราวประวัติศาส 9. เนื้อ นื้ หาของเจ้า จ้ ชีวิ ชี ตวิ 10. สังคมสมัยต้นรัตนโกสินทร์
1. นิทานอีสป กระต่ายกับเต่า กระต่ายหลงตัวเอง ชอบโอ้อวดว่าวิ่งเร็วกว่าใครๆ เมื่อเห็นเต่าเดินต้วมเตี้ยมมา ก็หัวเราะเยาะ พร้อมกับพูดจาถากถางว่าต่อให้เต่าวิ่งนำ หน้าไปก่อน กระต่ายก็ สามารถก็แซงหน้าได้อยู่ดี ทำ ให้เต่าเกิดความไม่พอใจ จึงท้ากระต่ายวิ่งแข่งกัน กระต่ายเริ่มวิ่งนำ หน้าเต่าไปไกล แต่เมื่อไปถึงครึ่งทาง ก็เกิดความชะล่าใจ หยุดพักเอนกายนอนใต้ต้นไม้ใหญ่จนเผลอหลับไป ในขณะที่เต่ายังคงเดิน ต่อไปเรื่อยๆ อย่างไม่ลดละ เมื่อกระต่ายตื่นนอนขึ้นมาก็ตกใจ รีบลนลานวิ่งไป ยังเส้นชัย ทว่าเต่าไปถึงเส้นชัยก่อนแล้ว คติสอนใจ : ความประมาทเป็นต้นเหตุของความพ่ายแพ้ แม้คู่ต่อสู้จะอ่อนด้อย กว่าก็ตาม
2. นิทานอีสป ราชสีห์สีกัห์ กับหนู ราชสีห์สีเห์จ้าจ้ป่า ป่ กำ ลังนอนหลับอย่า ย่ งสบายใจ หนูตัวหนึ่งวิ่งวิ่ ซุกซนจนเผลอไต่ขึ้นขึ้ ไปบนร่า ร่ งของราชสีห์สี ห์ทำ ให้รห้าชสีห์สี ห์ ตื่นและร้อร้งคำ รามด้วยความโกรธ จึงจึตะปบหนูไว้ใว้นกรง เล็บ หนูตกใจกลัวจนตัวสั่นสั่พร้อร้มร้อร้งขอชีวิชีตวิและกล่าว ว่า ว่ หากปล่อยตัวเองไป ในวันวัข้าข้งหน้าอาจสามารถช่ว ช่ ย เหลือราชสีห์สี ไห์ด้ แม้รม้าชสีห์สีจห์ะหัวหัเราะเยาะ แต่ก็ยอมปล่อย หนูไป ต่อมาวันวัหนึ่งราชสีห์สีอห์อกล่าเหยื่อยื่แล้วพลาดท่าติด บ่ว บ่ งของนายพราน พยายามดิ้นเท่าไรก็ดิ้นไม่ห ม่ ลุดลุหนู ได้ยินยิเสียสีงร้อร้งของราชสีห์สีจึห์งจึเข้าข้มาช่ว ช่ ยเหลือด้วยการกัด แทะบ่ว บ่ งจนขาด ทำ ให้รห้าชสีห์สีรห์อดชีวิชีตวิมาได้ จากความ ช่ว ช่ ยเหลือของหนูตัวเล็กๆ นั่นนั่เอง คติสอนใจ : อย่า ย่ ดูแดูคลนผู้ใผู้ดว่า ว่ ไร้ค่ร้ ค่ า คนเล็กๆ อาจทำ สิ่งสิ่ ที่ยิ่งยิ่ใหญ่ไญ่ ด้ในวันวัหนึ่ง สำ นักพิมพ์:นิทานอีสปสอนใจ ผู้แต่งเอ็สป
3. นิทานอีสป ลูกหลูมูสามตัว แม่ห ม่ มูมีลูมีกลูน้อย 3 ตัว และได้ปล่อยให้ลู ห้ กลู ๆ ได้ออกเดินทางไป เผชิญชิ โลกภายนอกด้วยตัวเอง ลูกลูหมูตัวที่ 1 ผู้เผู้กียจคร้า ร้ นได้ออก ไปสร้า ร้ งบ้า บ้ นที่ทำ จากฟาง เพราะทำ ได้ง่ายและเร็ว ร็ ที่สุดสุแต่วันวัหนึ่ง หมาป่า ป่ จ้อ จ้ งจะมากินลูกลูหมูตัวที่ 1 ซึ่งซึ่บ้า บ้ นไม่มี ม่ คมีวามแข็ง ข็ แรง ทำ ให้ ลูกลูหมูต้องวิ่งวิ่หนีสุดสุชีวิชีตวิ ไปหลบที่บ้า บ้ นของลูกลูหมูตัวที่ 2 ที่สร้า ร้ ง จากไม้ แม้จ ม้ ะมีคมีวามแข็ง ข็ แรงกว่า ว่ แต่ก็ไม่ส ม่ ามารถต้านทานหมาป่า ป่ ได้อีกเช่น ช่ กัน ลูกลูหมูทั้งทั้ 2 ตัว จึงจึรีบรีวิ่งวิ่หนีออกไปยังยับ้า บ้ นของลูกลูหมู ตัวที่ 3 ซึ่งซึ่สร้า ร้ งด้วยอิฐ เมื่อมื่หมาป่า ป่ ตามมา ก็ไม่ส ม่ ามารถทำ ลายบ้า บ้ น อิฐได้ ลูกลูหมูทั้งทั้ 3 ตัวจึงจึรอดชีวิชีตวิ คติสอนใจ : ความเกียจคร้า ร้ นแม้จ ม้ ะทำ ให้เ ห้ ราสบาย แต่ก็อาจนำ ทุกทุข์ ภัยมาสู่ตสู่ นได้ร สำ นักพิมพ์:นิทานอีสปสอนใจ ผู้แต่งเอ็สป
4. นิทานอีสป หมาจิ้งจิ้จอกตกบ่อ บ่ หมาจิ้งจิ้จอกตัวหนึ่งพลัดตกลงไปในบ่อ บ่ ลึก พยายามจะตะเกียกตะตายอยู่น ยู่ าน จนกระทั่งทั่มี หมาป่า ป่ ตัวหนึ่งเดินผ่า ผ่ นมา ทางด้านหมาจิ้งจิ้จอกได้ ตะโกนขอความช่ว ช่ ยเหลือ หมาป่า ป่ จึงจึถามว่า ว่ ทำ ไมถึง ตกลงไปในบ่อ บ่ น้ำ ลึกแบบนี้ อยู่ใยู่ นน้ำ นานหรือรืยังยั แล้วไม่มี ม่ ใมีครผ่า ผ่ นมาเห็น ห็ เลยหรือรื? หมาจิ้งจิ้จอกได้ ตอบกลับว่า ว่ ข้า ข้ ก็หวังวัให้เ ห้ จ้า จ้ มาช่ว ช่ ย รีบรีดึงขึ้นขึ้ ไป ก่อน แล้วจะเล่าเรื่อรื่งต่างๆ ให้ฟัห้ งฟัอย่า ย่ งละเอียดคติ สอนใจ : การลงมือมืช่ว ช่ ยย่อ ย่ มดีกว่า ว่ คำ พูดแสดง ความเห็น ห็ ใจ สำ นักพิมพ์:นิทานอีสปสอนใจ ผู้แต่งเอ็สป
5. นิทนิานอีสป ชาวนากับงู วันวัหนึ่งนึ่ในฤดูห ดู นาว ชาวนาคนหนึ่งนึ่เดินดิมาพบงูนอนขด ตัวแข็ง ข็ ทื่อใกล้ตาย เพราะสภาพอากาศที่หนาวเหน็บ น็ ชาวนารู้สึ รู้ กสึสงสารจึงจึอุ้มงูไว้แ ว้ ล้วนำ กลับบ้า บ้ นด้ว ด้ ย เมื่อมื่ มาถึงบ้า บ้ น ชาวนาก็ก่อกอง้ ไฟเพื่อพื่ ให้ค ห้ วามอบอุ่น แต่เมื่อมื่งูได้ส ด้ ติก็เข้า ข้ ฉกชาวนา จนถึงแก่ความตายทันที คติสอนใจ : คนพาลย่อ ย่ มไม่รู้ ม่ จั รู้ กจับุญคุณ คุ ผู้อื่ผู้ อื่น สำ นักพิมพ์:นิทานอีสปสอนใจ ผู้แต่งเอ็สป
6. นิทนิานอีสป หมาจิ้งจิ้จอกกับพวงองุ่น หมาจิ้งจิ้จอกหิวหิโซเดินดิมาพบต้นองุ่นน่าน่กิน จึงจึพยายามกระโดดงับ แต่กระโดดไม่ถึม่ ถึง ไม่ว่ม่าว่จะพยายามกระโดดเท่าไร ก็หมดแรง และไม่ สำ เร็จร็สักสัที ในที่สุดสุหมาจิ้งจิ้จอกจึงจึพูดว่าว่ "องุ่นต้นนี้เ นี้ปรี้ย รี้ ว ไม่เม่ห็นห็จะ น่าน่กินเลย ไม่น่ม่าน่กระโดดให้เห้สียสีแรงเลย" คติสอนใจ : คนที่ทำ สิ่งสิ่ใดไม่สำม่สำเร็จร็มักมัหาเรื่อรื่งตำ หนิว่นิาว่สิ่งสิ่นั้นนั้ด้อด้ย ค่า สำ นักพิมพ์:นิทานอีสปสอนใจ ผู้แต่งเอ็สป
7.ประวัติศาสตร์กฎหมายไทย. กรุงเทพฯ : มูลนิธิโครงการตำ ราสังคมศาสตร์และมนุษย์ ศาสตร์, 2 เล่ม. บรรณานิทัศน์ : ประวัติศาสตร์กฎหมายไทย ฉบับ ร. แลงกานต์ เป็นเอกสารศึกษา ประวัติศาสตร์ที่ยอดเยี่ยม มีลักษณะเป็นตำ ราสำ หรับประกอบการฟังคำ บรรยายของ นักศึกษานิติศาสตร์มหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยวิชาธรรมศาสตร์และการเมือง เนื้อหาเริ่ม จากข้อความเบื้องต้นว่าด้วยความเป็นมาของกฎหมาย ประโยชน์การศึกษาประวัติศาสตร์ กฎหมายข้อความรู้โดยสังเขปเกี่ยวกับ กฎหมายของชนชาติสำ คัญที่ให้กำ เนิดอารยธรรม และคุณค่าของกฎหมายโรมันมีการจัดหมวดหมู่เนื้อหาตามลำ ดับเหตุกาล และได้อธิบาย ประวัติศาสตร์กฎหมายไทยที่เป็นกฎหมายเอกชนว่าด้วยละเมิด, สัญญา เอกเทศ สัญญา และกฎหมายที่ดิน และยังได้อธิบายถึงอิทธิพลตกค้างทางความคิดและ วัฒนธรรมกฎหมาย การรับอิทธิพลกฎหมายตะวันตก ทั้งเปรียบเทียบความเป็นมาหรือ กระบวนทัศน์ในส่วนที่ควรเปรียบเทียบ
8.โฉมหน้าศักดินาไทย. กรุงเทพฯ : ชมรมหนังสือ, 302 หน้า. บรรณานิทัศน์ : การเสนอเรื่องราวทางประวัติศาสตร์ของจิตร ภูมิ ศักดิ์ ควรถือเป็นเรื่องเด่นที่ต่างจากการเขียนแบบเรียนหรือ เอกสารประกอบวิชา ประวัติศาสตร์ที่เคยมีคนทำ กันมา กล่าวคือ เขาได้วิเคราะห์ประวัติศาสตร์อย่างใหม่ คือวิเคราะห์ตามแนวทาง ของมาร์กซิสต์ ชนิดที่ไม่มีผู้ใดทำ มาก่อน และแน่นอนจุดยืนใน การวิเคราะห์ของเขาอยู่ที่มวลชน เนื้อหาสาระจึงต่างกับแนวคิดของ ประวัติศาสตร์ฝ่ายศักดินามากนัก
9.บรรณานิทัศน์ : เนื้อหาของ เจ้าชีวิต เริ่มตั้งแต่ยุคก่อนประวัติศาสตร์ จนถึงรัชกาลปัจจุบันที่ พ.ศ.2502 โดยเน้นบรรยายละเอียดช่วง พ.ศ.2325-2475 คือช่วงพระมหากษัตริย์รัชกาลที่ 1-7 เหตุผลคือเป็นช่วงเวลาที่มี เอกสารมากที่สุด และเป็นเรื่องที่ต่อเนื่องมาจนถึงประเทศไทยปัจจุบัน อีก ทั้งทรงเห็นว่าหนังสือชื่อ A History of Siam โดย W.A.R. Wood ซึ่งเป็นหนังสือที่เขียนเกี่ยวกับประเทศไทยที่ชาวต่างประเทศอ่านมากที่สุด นั้น ไม่ ได้เขียนในส่วนนี้อย่างละเอียด เจ้าชีวิต เขียนขึ้นครั้งแรกในภาคภาษา อังกฤษ โดยใช้ชื่อว่า Lord of Life พิมพ์ในอังกฤษในปี พ.ศ.2503 มีจุด มุ่งหมายเพื่อให้ชาวต่างประเทศได้อ่านและรู้จักประเทศไทยได้ดี ขึ้น
10.สังคมไทยในสมัยต้นกรุงรัตนโกสินทร์ พ.ศ.2325-2416. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์, 359 หน้า. บรรณานิทัศน์ : หนังสือเล่มนี้อุดมด้วยหลักฐานและข้ออ้างอิงทางประวัติศาสตร์ซึ่งผู้ เขียนใช้วิเคราะห์สภาพสังคมไทยในสมัยต้นกรุงรัตนโกสินทร์โดยกล่าวถึงฐานะบทบาท และความสัมพันธ์ระหว่างพระมหากษัตริย์ ขุนนาง ไพร่และทาส ไว้อย่างชัดเจน ทั้ง สะท้อนให้เห็นว่าการดำ รงอยู่ของระบบศักดินานั้นตั้งอยู่บนพื้นฐานการผลิตและการเป็น ทหารของไพร่ พระมหากษัตริย์ทรงปรกครองบ้านเมืองด้วยระบอบสมบูรณาญาสิทธิราชย์ พระองค์อาศัยหลักธรรมราชาและราชอาญาปกครองขุนนางข้าราชบริพาร ขณะเดียวกัน ขุนนางศักดินาก็ใช้หลักพระเดชพระคุณต่อไพร่และทาสลงมาเป็นทอดๆ ทั่วประเทศจน ทำ ให้ระบบศักดินาไทยมีลักษณะการรวมศูนย์อำ นาจสู่เมืองหลวง ดังนั้นการ เปลี่ยนแปลงการปกครองที่เป็นผลสำ เร็จ จึงมักเกิดขึ้นในเมืองหลวงเป็นสำ คัญ และใน ฐานะที่ไพร่เป็นพลังพื้นฐานของอำ นาจ การเพิ่มขึ้นหรือลดลงของปริมาณไพร่ จึงมีผลก ระทบต่ออำ นาจของขุนนาง เชื้อพระวงศ์ พระมหากษัตริย์ และกระทบกระเทือนต่อ เอกราชของชาติด้วย
จัดทำ โดย คนรูปแบบ สมุด บันทึกที่จะชวย สร้างแรงจูงใจให้ เด็กรักการอ่านและส่งเสริมให้ เกิดวัฒนธรรม การอ่านขึ้นใน โรงเรียน