Modul Smart I-Think Reka Bentuk Fesyen

DISEDIAKAN OLEH:
WALTER WIE ANAK ANSAM
PROFESOR MADYA DR CHE GHANI BIN
CHE KOB

P

Topik Reka Bentuk Fesyen ialah topik yang ditawarkan di sekolah di bawah mata
pelajaran Reka Bentuk dan Teknologi Tingkatan 1. Topik ini diajarkan di peringkat
menengah rendah bagi memenuhi keperluan dalam era Teknologi Maklumat dan
Komunikasi (ICT) pada masa ini. Topik ini dilaksanakan dengan tujuan untuk
menghasilkan murid yang berpengetahuan tentang elemen dan ilmu berkaitan dengan
reka bentuk fesyen serta kemahiran dalam menghasilkan sesuatu yang kreatif
berdasarkan peralatan yang sedia ada.

Modul ini dibangunkan berdasarkan Kurikulum Standard Menengah(KSSM)
Sekolah yang digubal oleh Kemeneterian Pendidikan Malaysia. Kandungan modul ini
berdasarkan subtopik yang terdapat dalam reka bentuk fesyen bagi kegunaan guru
dan murid-murid tingkatan 1 yang mengambil subjek Reka Bentuk dan Teknologi.
Modul ini mengandungi subtopik yang dipelajari oleh murid-murid iaitu definisi, jenis
reka bentuk fesyen, teknik cantuman dan penggunaan alatan, analisis elemen, jenis
bahan dalam reka bentuk fesyen serta penghasilan reka bentuk fesyen.

Dalam usaha menarik minta serta tumpuan murid, isi kandungan modul ini
dipersembahkan dalam bentuk peta i-think serta gambar rajah yang mudah difahami.
Dengan pendekatan ini diharapkan murid akan lebih memahami dan seterusnya
menguasai pengetahuan dan kemahiran yang dipelajari. Modul ini juga dibangunkan
selari bagi melengkapkan pengetahuan, kemahiran asas serta mengenal pasti aspek
yang diajar oleh guru dan dipelajari oleh murid. Modul ini juga membolehkan murid
dalam pembelajaran kendiri semasa tiada keberadaan guru dalam bilik darjah. Adalah
diharapkan agar modul ini dapat memberikan pendedahan yang jelas kepada murid
tentang reka bentuk fesyen bagi mewujudkan daya saing yang hebat.

1. Pembinaan modul ini di adalah inisiatif Projek Tahun Akhir bagi pelajar Reka Bentuk
dan Teknologi (RBT) bagi memenuhi kursus dalam Ijazah Sarjana Muda Pendidikan.

2. Pembinaan modul ini merupakan usaha membantu guru melaksanakan PdP dengan
lebih berkesan.

3. Modul ini mengandungi nota ringkas, latihan serta pengujian seperti soalan
peperiksaan supaya dapat membantu guru melaksanakan dan bersedia
membimbing murid.

4. Pendekatan modul ini berpusatkan murid kerana berfungsi sebagai rujukan dan
modul pembelajaran kendiri bagi topik reka bentuk fesyen.

5. Latihan dan bahan pembelajaran yang terdapat di dalam modul ini adalah selaras
dengan Rancangan Pelajaran Tahunan dan Dokumen Standard Kurikulum dan
Pentaksiran (DSKP).

5.2 Reka Bentuk Fesyen Mentakrifkan maksud reka
bentuk fesyen
5.2.1 Mentakrifkan reka bentuk
fesyen Menyatakan jenis reka bentuk
fesyen
5.2.2 Menyenaraikan jenis reka
bentuk fesyen. Mengenal dua teknik cantuman
dan menerangkan tiga jenis
5.2.3. Mengenal pasti teknik perkakasan dan penggunaanya
dalam proses penyediaan
cantuman dan penggunaan alatan bentuk fesyen
dalam proses penyediaan reka
bentuk fesyen. Menerangka dua lakaran reka
bentuk fesyen dengan
5.2.4 Menghasilkan dua lakaran mengaplikasikan elemen
reka bentuk fesyen. garisan, bentuk dan warna

5.2.5. Menganalisis elemen dalam Menganalisis tiga elemen dalam
reka bentuk fesyen. reka bentuk fesyen mengikut
prosedur
5.2.6 Membincangkan jenis bahan
dalam reka bentuk fesyen Membincangkan jenis bahan
berdasarkan lakaran. yang digunakan untuk
menghasilkan reka bentuk
5.2.7 Menghasilkan reka bentuk fesyen
fesyen berdasarkan lakaran yang
dipilih Menghasilkan reka bentuk
fesyen dengan mengaplikasikan
pengetahuan dan kemahiran
sedia ada

Perkara Muka Surat

PENGENALAN REKA BENTUK FESYEN 1-3
PANDUAN PENGGUNAAN i. Mentakrifkan reka bentuk fesyen 4
OBJKETIF MODUL ii.Menyenaraikan jenis reka bentuk fesyen 5
HASIL PEMBELAJARAN
ISI KANDUNGAN • Nota 6-8
Topik 2.0 • Aktiviti Aram Molah 9
Standard Pembelajaran 2.1 • Pengujian: Uji Minda Lok 1 10
i.Mengenal pasti teknik cantuman dan penggunaan
Standard Pembelajaran 2.2 alatan dalam proses penyediaan reka bentuk fesyen 11-14
• Nota 15
Standard Pembelajaran 2.3 • Aktiviti Aram Molah 16
• Pegujian: Uji Minda Lok 2
Standard Pembelajaran 2.4 i. Menghasilkan dua lakaran reka bentuk fesyen 17-18
ii. Menganalisis elemen dalam reka bentuk fesyen 19
• Nota 20
• Aktiviti Aram Molah
• Pengujian: Uji Minda Lok 3
i. Membincangkan jenis bahan dalam reka bentuk
fesyen berdasarkan lakaran
ii Menghasilkan reka bentuk fesyen berdasarkan
lakaran yang dipilih
• Nota
• Aktiviti Aram Molah
• Pengujian: Uji MInda Lok 4

Jawapan Pengujian Uji Minda Lok 1 21
Pengujian Uji Minda Lok 2 22
Pengujian Uji Minda Lok 3 23
Pengujian Uji Minda Lok 4 24

2.1 DEFINISI REKA BENTUK FESYEN DAN JENIS REKA BENTUK
FESYEN

Peta i-think: Peta Pokok

Definisi Reka Bentuk Fesyen

Reka Bentuk Fesyen Reka Bentuk
Fesyen

Proses menterjemah Gaya atau stail serta Proses menterjemah
idea dan kreativiti bagi tingkah laku yang idea dan kreativiti.
menghasilkan sesuatu Suatu proses atau
diterima dan menjadi
produk popular pada satu-satu mebnigdaapnlgiksaesniikyaannigdealk

masa pada sesuatu reka
bentuk atau rekaan
GALERI INFO pakaian atau aksesori

Gambaran reka bentuk busana yang 1
dipakai oleh Catherine Middleton
semasa majlis pertunangannya
dengan Putera Willam pada 16
November 2010

Kerjaya Dalam Bidang Reka Bentuk Fesyen

Peta i-Think: Peta Bulatan

Tenaga Pengajar Fesyen

-Individu yang mengajar secara
langsung kemahiran menjahit
serta ilmu lain berkaitan jahitan

Peramal Fesyen KERJAYA Perunding Imej
DALAM
-Individu yang BIDANG REKA -Individu yang
terlibat dalam BENTUK terlibat dalam
membuat ramalan FESYEN memberikan
trend fesyen yang khidmat nasihat
akan popular Pereka Fesyen dan perundingan
kepada pelanggan
-Individu yang
terlibat dalm
proses mereka
bentuk pakaian
dan aksesori

Rizalman Ibrahim Digelar ‘Royalty of Malaysia’s Fashion’,
Rizalman Ibrahim adalah pereka fesyen yang
telah lama popular di Malaysia. Selain sering
dipakai oleh VIP dan artis Malaysia,
Rizalman pernah berkolaborasi bersama
Tesco dan Zalora untuk koleksinya.

Mempunyai empayar fesyen yang besar,
Jovian mencipta fesyen untuk semua
golongan. Dari couture hingga ready-to-
wear, rekaan Jovian antara yang dinantikan
oleh peminat fesyen tanah air.

Alia Bastamam Alia Bastamam bijak dalam menata gaya Jovian Mandagie
rekaannya. Rekaannya yang lebih chic dan 2
kemas membuatkan dia sering mendapat
tempahan dari artis dan VIP.

Jenis Reka Bentuk Fesyen

Peta I-think: Peta Pokok
Jenis Reka Bentuk Fesyen

Pakaian Aksesori

Penutup kepada badan dan Bneda yang dipakai oleh
anggota badan seperti individu sebagai perhiasan
tangan,kaki dan kepala
atau tambahan kepada
pakaian

Seluar Skirt

Skirt Topi Beg Jam
Tangan
Tangan

T-shirt Tudung Kasut

Sarung
Tangan

3

AKTIVITI ARAM MOLAH
1. Mengelaskan reka bentuk fesyen mengikut kategori yang betul
Arahan dan langkah-langkah dalam melakukan aktiviti tersebut.
Aktiviti ini dilakukan secara berkumpulan. Masa yang diberikan selama 25 minit.
Langkah-langkah melakukan aktiviti ini.
Langkah 1:

• Guru mengedarkan sekeping kad manila kepada setiap kumpulan/
• Guru turut mengedarkan majalah fesyen yang berbeza kepada setiap kumpulan.
Langkah 2:
• Setiap kumpulan dikehendaki mencari seberapa banyak reka bentuk fesyen yang

boleh daripada majalah yang diedarkan.
• Setiap reka bentuk fesyen yang dikenal pasti hendaklah digunting secara kemas dan

ditampal pada kad manila mengikut kategori yang betul iaitu, pakaian dan aksesori.
Langkah 3:

• Setiap kumpulan mengambil giliran untuk membentangkan hasil kerja yang siap di
hadapan kelas.

Langkah 4:
• Guru mengulas hasil pembentangan setiap kumpulan
• Guru merumuskan tajuk yang telah dipelajari.

Nota:
Tugasan mencari dan menampal gambar perlu diselesaikan dalam tempoh masa yang
telah ditetapkan.

4

Pengujian: Uji Lok Minda 1
1. Tuliskan “A” untuk definisi fesyen dan “B” untuk definisi reka bentuk dan fesyen pada
ruang yang disediakan.
Suatu proses atau bidang seni yang mengaplikasikan idea pada
sesuatu reka bentuk atau rekaan pakaian atau aksesori.

Gaya dan stail serta tingkah laku yang diterima dan menjadi
popular pada satu-satu masa.

2. Berikut merupakan kerjaya dalam bidang reka bentuk fesyen.

Pereka Fesyen Peramal Fesyen Perunding imej

Padankan pernyataan berikut dengan menulis kerjaya tersebut pada ruang yang
disediakan.

Merila Looi melakar reka bentuk fesyen baharu dengan bantuan
program computer untuk artis-artis jemputan bersempena Majlis
Anugerah Bintang Popular.
Didiyana Ehsan merupakan penata gaya hijab selebriti dan golongan
VIP di Malaysia seperti Neelofa Vivy Yusof dan Lisa Surihani
Meyani bekerja sebagai penganalisis trend fesyen terkini dan
mengadakan penganjuran pameran pakaian dan aksesori

3. A, B, C dan D adalah sebahagian daripada contoh jenis reka bentuk fesyen.

A Tudung
B Skaf
C Blaus
D Kasut
Lengkapkan jadual berikut dengan menulis A, B, C dan D dalam ruang jawapan

Pakaian Aksesori

5

2.2 TEKNIK CANTUMAN DAN PENGGUNAAN ALATAN DALAM
PROSES PENYEDIAAN REKA BENTUK FESYEN

Teknik cantuman:

Proses mencantum, menyambung atau menyatukan kepingan fabrik atau bahan lain
bagi menghasilkan produk reka bentuk fesyen

Peta i-Think: Peta Pokok

Teknik Cantuman

Kaedah Kaedah Kaedah Kaedah
Jahitan Sulaman Tampalan Lain

Dibuat menggunakan Untuk tujuan hiasan Untuk menampal Menggunakan
jahitan tangan atau bagi menyerlahkan susunan bahan pengokot dan pita
seperti manik, reben,
jahitan mesin. keindahan dan fabrik, dokoh, selofan untuk
Cantuman kukuh, estetika pada reka mutiara butang dan mencantum bahan
sekata dan kemas
bentuk fesyen hiasan lain seperti kertas,
plastik dan fabrik

GALERI INFO

Mengait juga merupakan salah satu
kaedah jahitan. Bahan dan alatan
yang digunakn dalam kerja mengait
agak berlainan daripada jahitan
biasa.

6

Alatan

Alatan yang digunakan untuk menghasilkan reka bentuk fesyen mempunyai fungsi
dan kegunaan yang berlainan.

Alatan digunakan untuk mengukur, mendraf, memotong, menanda, menjahit dan
sebagainya.

Peta i-Think: Peta Dakap

Mengukur Pembaris

Untuk membuat garisan lurus,
mengukur dan menanda

Pita pengukur

Untuk mengukur khususnya bahagian
melengkung seperti ukuran badan

Alatan Mendraf Pembaris melengkung
Untuk membuat dana membentuk
Memotong garisan melengkung bagi mendraf pola
7 Pembaris sesiku L
Untuk membuat garisan lurus dan
memastikan ira lurus selari dengan ira
serong

Gunting kertas
Untuk menggunting kertas
Gunting fabrik
Untuk menggunting fabrik
Snipper
Untuk menggunting benang dan lubang
butang dan bahgian yang kecil dan
sempit
Penetas
Untuk membuka jahitan yang tersilap
dan menebuk lubang butang

7

Alatan Menanda Pensel tukang jahit
Untuk menanda, menulis dan membuat
Menjahit garisan penanda pada kertas dan fabrik
Alatan Lain Kapur penanda
Untuk menanda garisan pemadan dan
memindahkan tanda pola pada fabrik
Roda surih dan kertas karbon
Untuk memindahkan garis pemadan ke
fabrik
Jarum Peniti
Untuk menyemat pola pada fabrik dan
menetapkan kepingan fabrik sebelum
menjahit

Jidal
Untuk mengelakkan jari dari tercucuk
jarum
Jarum jahit tangan
Untuk menjahit bahagian tertentu pada
fabrik dengan menggunakan tangan
Mesin jahit
Untuk jahitan lurus dan cantuman
kepingan fabrik
Mesin Sulaman
Untuk menjahit hiasan sulaman

Penyepit kecil
Untuk memasukkan benang ke dalam
lubang jarum
Pengokot
Untuk mencantum kepingan-kepingan
kertas
Pita selofan
Untuk mencantum/melekat

8

AKTIVITI ARAM MOLAH
1. Mengenal pasti penggunaan alatan/perkakasan bagi reka bentuk fesyen.
Arahan dan langkah-langkah dalam melakukan aktiviti ini.
Aktiviti ini dilakukan secara berkumpulan. Masa yang diperuntukkan selama 30
minit.
Langkah-langkah melakukan aktiviti ini.
Langkah 1:

• Guru mengedarkan gambar reka bentuk fesyen yang berlainan kepada setiap
kumpulan.

• Contoh: Beg tangan, kasut, baju, seluar, tudung, skaf/selendang, tali pinggang
Langkah 2:

• Setiap kumpulan dihendaki mengenal pasti teknik cantuman yang digunakan
untuk menghasilkan reka bentuk fesyen tersebut.

• Ahli kumpulan juga perlu membincangkan jenis alatan/perkakasan yang
digunakan untuk menghasilkan reka bentuk fesyen tersebut.

• Hasil perbincangan dicatatkan.
Langkah 3:

• Setiap kumpulan mengambil giliran untuk berkongsi maklumat di hadapan
kelas.

• Guru meminta kumpulan lain memberikan pendapat/komen(jika ada)
Langkah 4:

• Guru mengulas hasil pembentangan setiap kumpulan.
• Guru merumuskan tajuk yang telah dipelajari.

9

Pengujian: Uji Lok Minda 2

1. Nyatakan kaedah-kaedah yang digunakan dalam teknik cantuman

a. ____________________________________________________________

b. ____________________________________________________________

c. ____________________________________________________________

2. Bandingkan mesin jahit dengan mesin sulaman

Mesin jahit Mesin Sulaman

3. Senaraikan jenis-jenis pembaris yang digunakan dalam proses penyediaan reka
bentuk fesyen.
a. ___________________________
b. ___________________________
c. ___________________________
4. Berikut merupakan alatan yang digunakan dalam proses penyediaan reka bentuk
fesyen.

A Penetas
B Tweezer
C Roda surih dan kertas karbon

Padankan fungsi berikut dengan menulis A,B dan C pada petak yang disediakan.
Memindahkan tanda dan garis dalam kerja membuat penyesuaian pola
Memasukann benang ke dalam lubang jarum
Menebuk lubang butang

5. Senaraikan jenis sulaman yang boleh dihasilkan untuk menambahkan nilai estetika
sesuatu reka bentuk fesyen.
a._________________________________________________
b._________________________________________________
c._________________________________________________

10

2.3 LAKARAN REKA BENTUK FESYEN DAN ANALISIS ELEMEN
DALAM REKA BENTUK FESYEN

Peta i-Think: Peta Pokok
Lakaran Reka Bentuk Fesyen

LAKARAN REKA BENTUK FESYEN

2D 3D

LAKARAN REKA BENTUK GAUN

LAKARAN REKA BENTUK BEG TANGAN

11

Analisis Elemen dalam Reka Bentuk Fesyen

Peta i-Think: Peta Buih

Bentuk ELEMEN Garisan
Warna DALAM Tekstur
REKA
BENTUK
FESYEN

Peta i-Think: Peta Pokok

Elemen Bentuk

Bentuk segi empat Bentuk
atau tubular segi tiga

Bentuk jam pasir Bnetuk tiga segi
atau hour glass terbalik

12

Peta i-Think: Peta Dakap Garisan menengak
Elemen Bentuk Memberi kesan panjang, tinggi

dan langsing

Garisan mendatar
Memberi kesan lebar atau

gempal

Garisan menyerong

Memberi kesan rendah atau
tinggi

GALERI INFO

Garisan lurus dan garisan
melengkung juga merupakan elemen
garisan pada reka bentuk pakaian
dan juga menimbulkan kesan yang
tersendiri.

13

Elemen Tekstur

Berkilat Legap

Memantulkan Kasar Lembut Menyerap cahaya
cahaya dan dan memberi kesan
lebih elegan Lebih lasak dan
ranggi
Menampakkan ciri
kelembutan dan
menarik

PENGARUH WARNA SECARA PSIKOLOGI

Warna Pengaruh

Putih Melambangkan kesucian. Berasa tenang dan
yakin
Merah jambu & Ungu
Melambangkan kasih saying dan tumpuan.
Biru Berasa gembira, selesa, ceria dan kelihatan
muda
Kuning & Jingga
Memudahkan pemakai berkomunikasi dan
Hijau berfikran secara rasional dan membuat
Merah keputusan dengan tepat
Hitam
Memantulkan tenaga dan menjana pemikiran
kreatif dan kritis. Memberikan keceriaan dan
pemakai bergerak aktif

Melambangkan ketenagan dan keseimbangan
dalam kehidupan

Mebangkitkan aura keberanian, kemewahan dan
tuah. Pemakai berani mencuba sesuatu yang baru

Warna kedukaan, mempunyai kekuatan menarik
semua tenaga dan menjadikan pemakaian lebih
kuat dan berkeyakinan

14

AKTIVITI ARAM MOLAH

1.Menghasilkan lakaran reka bentuk fesyen dua dimensi

Arahan dan langkah-langkah dalam melakukan aktiviti ini.

Aktiviti ini dilakukan secara berkumpulan. Masa yang diperuntukkan
selama 45 minit.

Langkah-langkah melakukan aktiviti ini.

Langkah 1:

• Guru mengedarkan majalah fesyen dan sehelai kertas putih bersaiz
besar kepada setiap kumpulan.

Langkah 2:

• Setiap kumpulan dihendaki mengenal satu reka bentuk fesyen
untuk dibuat lakaran.

• Lakaran reka bentuk fesyen perlu mengaplikasikan elemen garisan,
bentuk dan warna.

• Kumpulan bolh mendapatkan idea yang sesuai daripada majalah
fesyen yang diedarkan.

Langkah 3:

• Kumpulan mula membuat lakaran reka bentuk pada kertas putih
• Maklumat ringkas tentang lakaran reka bentuk iaitu elemen reka

bentuk, teknik cantuman dan bahan perlu dicatatkan.

Sesi 2

Langkah 1:

• Setiap kumpulan mengambil giliran untuk membentangkan hasil
kerja di hadapan kelas.

Langkah 2:

• Guru mengulas hasil kerja setiap kumpulan secara ringkas.
• Guru merumuska tajuk yang telah dipelajari.

Nota:

Penambahbaikan/pengubahsuaian perlu dibuat pada idea yang dipilih, peniruan 15
secara terus tidak dibenarkan.

Pengujian: Uji Minda Lok 3
1. Namakan dua jenis lakaran
a. __________
b. __________
2. Terdapat elemen-elemen yang perlu dikenalpasti dalam lakaran reka
bentuk fesyen, Nyatakan
a. ________________________________
b. ________________________________
c. ________________________________
d. ________________________________
3. Tekstur lembut merupakan jenis tekstur dalam reka bentuk fesyen,
senaraikan selain daripada tekstur yang telah dinyatakan.
a._________________________
b. ________________________
c. _________________________
4. Lukiskan lakaran 3D bagi gambar 2D yang berikut

2D 3D

16

2.4 JENIS BAHAN DALAM REKA BENTUK FESYEN DAN
PENGHASILAN REKA BENTUK FESYEN

Jenis Bahan dalam Reka Bentuk Fesyen

Jadual : Jenis Bahan dan Keterangannya

Bahan Keterangan
Fabrik Benang tekstil sama ada ditenun, dikait, dianyam, dijalin dan boleh juga
tanpa tenun. Jenis kapas, denim, satin dan lycra

Benang Digunakan untuk mencantumkan atau melekatkan dua atau lebih artikel.
Pelbagai warna, saiz dan kualiti

Fabrik Felt Bahan asas yang boleh digunakan untuk menghasilkan produk reka
bentuk fesyen. Digunakan untuk membuat hiasan seperti bunga pada
beg, barang kelengkapan perkahwinan

Kancing Untuk merapatkan, mencantum, menutup atau melekatkan bahan pada
pakaian. Contohnya ialah Zip, Cangkuk

Butang Hiasan Digunakan sebagai hiasan tambahan pada aksesori. Terdapat pelbagai
warna, corak dan reka bentuk

Lapik Sekeping fabrik yang diletak antara fabrik pakaian dengan lapik.
dalam/Interfacing Digunakan untuk mengeraskan, mengukuhkan atau melapis
bahagianbahagian tertentu

Pita perekat Untuk menutup dan mencantum bahagian pada aksesori dan pakaian
dengan cara menindih dua permukaan tersebut. Contoh pada kasut.

Dawai Seperti aluminium aloi bersifat lembut, halus dan mudah dibentuk.
Untuk membuat aksesori seperti gelang, kerongsang

Getah Digunakan untuk menghasilkan produk seperti getah rambut, ikatan
kepala (headband), tali jam dan gelang

Tali Digunakan untuk membuat pelbagai aksesori. Contoh nilon

Bahan trimin Untuk membuat hiasan tambahan pada fesyen.
Bunga reben Untuk membuat hiasan dan aksesori
Manik/Beads Digunakan untuk membuat rantai leher dan gelang dan juga pada
pakaian.

17

Penghasilan Reka Bentuk Fesyen

Peta i-Think: Peta Alir
Carta Alir Langkah Penghasilan Reka Bentuk Fesyen

Pemilihan Tinjauan dan Penjanaan idea
Tema penyelidikan

Pengujian dan Pembinaan
penambaikan Mock Up projek

Peta i-Think: Peta Alir
Carta Alir Langkah Pembangunan Produk Reka Bentuk Fesyen

Sediakan bahan dan alatan Mengukur Mendraf
-Memilih dan menyediakan bahan -Melakar pola dengan betul dan tepat
-Menentukan saiz dan ukuran
dan alatan yang sesuai reka bentuk yang akan -Memasukkan ukuran pada pola
dihasilkan -Melabelkan pola dengan lengkap

Mencantum Memotong Menanda
- memulakan kerja -Memotong bahan -Memindahkan pola dan
mencantum bahan mengikut ukuran yang ukuran ke atas bahan
mengunakan teknik yang
ditetapkan sebenar
sesuai
18
Kemasan
-Melakukan kerja-kerja
akhir untuk menyiapkan

reka bentuk fesyen

AKTIVITI ARAM MOLAH

1.Mengenal pasti jenis bahan yang digunakan dalam penghasilan reka
bentuk fesyen

Arahan dan langkah-langkah dalam melakukan aktiviti ini.
Aktiviti ini dilakukan secara berkumpulan. Masa yang diperuntukkan selama 25
minit.
Langkah-langkah melakukan aktiviti ini.
Langkah 1:

• Guru menunjukkan satu produk reka bentuk fesyen yang berlainan kepada
setiap ahli kumpulan.

• Contoh: Baju, Seluar, Beg Tangan, Kasut, Tali Pinggang.
Langkah 2:

• Setiap kumpulan dihendaki membuat pengamatan terhadap produk untuk
mengenal pasti jenis bahan yang digunakan dalam penghasilan produk
tersebut.

• Kumpulan membuat catatan ringkas pada helaian kertas.
Langkah 3:

• Wakil setiap kumpulan melaporkan hasil pemerhatian di hadapan kelas.
Langkah 4:

• Guru mengulas jawapan yang diberikan oleh setiap kumpulan.
• Guru merumuskan tajuk yang telah dipelajari.

19

Pengujian: Uji Minda Lok 4

1. Namakan empat bahan yang boleh digunakan sebagai hiasan
tambahan pada pakaian.
a. _______________________
b. _______________________
c. _______________________
d. _______________________
2. Senaraikan langkah-langkah untuk pembangunan produk reka bentuk
fesyen seluar.
1._________________________________________________
2._________________________________________________
3._________________________________________________
4._________________________________________________
5._________________________________________________
6._________________________________________________
7._________________________________________________

20

JAWAPAN

PENGUJIAN: UJI MINDA LOK 1

1. Tuliskan “A” untuk definisi fesyen dan “B” untuk definisi reka bentuk dan fesyen pada
ruang yang disediakan.

Suatu proses atau bidang seni yang mengaplikasikan idea pada B
sesuatu reka bentuk atau rekaan pakaian atau aksesori.

Gaya dan stail serta tingkah laku yang diterima dan menjadi A
popular pada satu-satu masa.

2. Berikut merupakan kerjaya dalam bidang reka bentuk fesyen.

Pereka Fesyen Peramal Fesyen Perunding imej

Padankan pernyataan berikut dengan menulis kerjaya tersebut pada ruang yang
disediakan.

Merila Looi melakar reka bentuk fesyen baharu dengan bantuan Pereka fesyen
program computer untuk artis-artis jemputan bersempena Majlis
Anugerah Bintang Popular. Perunding
imej
Didiyana Ehsan merupakan penata gaya hijab selebriti dan golongan
VIP di Malaysia seperti Neelofa Vivy Yusof dan Lisa Surihani Peramal
fesyen
Meyani bekerja sebagai penganalisis trend fesyen terkini dan
mengadakan penganjuran pameran pakaian dan aksesori

3. A, B, C dan D adalah sebahagian daripada contoh jenis reka bentuk fesyen.

A Tudung
B Skaf
C Blaus
D Kasut
Lengkapkan jadual berikut dengan menulis A, B, C dan D dalam ruang jawapan

Pakaian Aksesori
Kasut Skaf
Blaus
Tudung

21

Pengujian: Uji Minda Lok 2

1. Nyatakan kaedah-kaedah yang digunakan dalam teknik cantuman

a. Kaedah Jahitan

b. Kaedah Tampalan

c. Kaedah Sulaman

2. Bandingkan mesin jahit dengan mesin sulaman

Mesin jahit Mesin Sulaman
Untuk menjahit hiasan sulaman
Untuk jahitan lurus dan cantuman
kepingan fabrik

3. Senaraikan jenis-jenis pembaris yang digunakan dalam proses penyediaan reka
bentuk fesyen.

a. Pembaris

b. Pembaris melengkung

c. Pembaris sesiku L

4. Berikut merupakan alatan yang digunakan dalam proses penyediaan reka bentuk
fesyen.

A Penetas
B Tweezer
C Roda surih dan kertas karbon

Padankan fungsi berikut dengan menulis A, B dan C pada petak yang disediakan.

Memindahkan tanda dan garis dalam kerja membuat penyesuaian pola C

Memasukann benang ke dalam lubang jarum B

Menebuk lubang butang A

5. Senaraikan jenis sulaman yang boleh dihasilkan untuk menambahkan nilai estetika
sesuatu reka bentuk fesyen.
a. Sulaman manik
b. Sulaman Applique
c. Sulaman Reben

22

Pengujian: Uji Minda Lok 3
1. Namakan dua jenis lakaran
a. 2D
b. 3D
2. Terdapat elemen-elemen yang perlu dikenalpasti dalam lakaran reka
bentuk fesyen, Nyatakan
a. Reka Bentuk
b. Bahan
c. Teknik Cantuman
3. Tekstur lembut merupakan jenis tekstur dalam reka bentuk fesyen,
senaraikan selain daripada tekstur yang telah dinyatakan.
a.Kasar
b.Berkilat
c. Legap
4. Lukiskan lakaran 3D bagi gambar 2D yang berikut

2D 3D

23

Pengujian: Uji Minda Lok 4
1. Namakan empat bahan yang boleh digunakan sebagai hiasan
tambahan pada pakaian.
a. Reben
b. Manik
c. Labuci
d. Renda
2. Senaraikan langkah-langkah untuk pembangunan produk reka bentuk
fesyen seluar.
1. Sediakan bahan dan alatan
2.Mengukur- Ukuran pinggul, labuh cawat,labuh seluar
3.Mendraf- Sediakan pola seluar dan gunting
4.Menanda- Bentangkan pola seluar di atas fabrik dan pinkan
5.Memotong- Gunting fabrik mengikut garisan yang ditandakan
6.Mencantum- Cantum bahagian sisi, bawah dan kelengkang seluar
7.Kemasan- Kemaskan bahagian pinggang dengan pengokot dan
masukkan tali

24