LAPORAN PELAKSANAAN PBL TAHAP 2 SKMKK 2020

LAPORAN

PELAKSANAAN
PBL & PROJEK

MUDAH

TAHAP 2

2020

SK MALAWA
KOTA KINABALU

Disediakan oleh:
NORAYATI BIINTI MOHD ISA

PENYELARAS PBL TAHAP 2

SENARAI KANDUNGAN

0 2 Pendahuluan 07 Isu dan Cabaran

03 Misi dan Visi KPM 08 Kompilasi PBL dan
Projek Mudah 2020

0 4 Objektif PBL 49 Penyertaan ePBL
Peringkat Daerah
Kota Kinabalu

05 Jawatankuasa Unit 64 Program Bimbingan dan
PBL 2020 Latihan Pemantapan PBL

0 6 Aktiviti PBL 2020 7 0 Penutup

1

PENDAHULUAN

PEMBELAJARAN BERASASKAN PROJEK
(PBL)

Pembelajaran Berasaskan Projek adalah satu pendekatan
pedagogi yang merangsang kemahiran abad ke 21 murid. Ia
adalah pendekatan jangka masa panjang yang meraikan
kebolehan, kemahiran berfikir serta bakat murid.

SK Malawa Kota Kinabalu tidak ketinggalan dalam
mengaplikasikan Pembelajaran Berasaskan Projek terutamanya
Antara usaha yang dilaksanakan oleh pihak sekolah untuk
mengaktifkan pelaksanaan PBL adalah

Program 1 Projek, 1 Guru, 1 murid
PBL Kolaborasi Subjek
Latihan Pemantapan PBL Guru

PBL telah memberi peluang kepada murid untuk menghasilkan
pelbagai jenis projek seperti projek hasil tangan, projek
penghasilan, projek kegunaan dan projek pembelajaran khusus.
Murid bebas memilih kaedah pelaksanaan tugasan dan
menentukan hasil akhir.

Pembelajaran berasaskan projek dan juga projek mudah telah
meningkatkan penglibatan aktif murid dalam pembelajaran. Ia
juga dapat meningkatkan keyakinan diri murid kerana mereka
berupaya untuk mengetengahkan bakat dan kebolehan masing-
masing semasa penghasilan projek.

2

MISI & VISI KPM

3

OBJEKTIF

PEMBELAJARAN
BERASASKAN
PROJEK

Mengukuhkan kemahiran murid untuk
mempelajari sesuatu prinsip, konsep dan belajar
menggunakan maklumat dalam pelbagai situasi.
Memperkembangkan kemahiran murid memberi
hujah dan pendapat, berfikiran kritis, serta
kemahiran membuat keputusan.
Memperkembangkan kemahiran murid
mengintegrasikan pengetahuan dalam pelbagai
disiplin ilmu dan kefahaman yang baik.
Menyediakan murid kepada konsep
pembelajaran sepanjang hayat.
Menggalakkan pembelajaran kumpulan kecil,
keperluan kepada keberkesanan kerja
berpasukan dan pembelajaran secara kolaboratif.

4

JAWATANKUASA UNIT PBL
2020

SK MALAWA KOTA KINABALU

PENGERUSI

AINIE BT HJ OMAR
(Guru Besar)

TIMBALAN PENGERUSI

KASTINAH BINTI HJ JAMMAN
(Penolong Kanan Pentadbiran)

NAIB PENGERUSI 1 NAIB PENGERUSI 2

JUNIUS ANTANG FATIMAH BINTI HJ SULAIMAN
(Penolong Kanan Petang) (Penolong Kanan HEM)

NAIB PENGERUSI 3 NAIB PENGERUSI 4

YASSIN BIN ABD RAHMAN DONNY KOH GAN HO @ DONNY
(Penolong Kanan Kokurikulum) BIN STEPHEN

(Penolong Kanan KPKP)

PENYELARAS PBL TAHAP 1 PENYELARAS PBL TAHAP 2

NUR ANYSSA BENEDICT ABDULLAH NORAYATI BINTI MOHD ISA

AHLI JAWATANKUASA

KETUA PANITIA MATAPELAJARAN
GURU MATAPELAJARN

5

AKTIVITI PBL

2020

E-PBL VERSI PKP PENYERTAAN PERTANDINGAN
(1 PROJEK, 1 GURU, 1 MURID) E-PBL PERINGKAT DAERAH

Tempoh pelaksanaan: Tarikh : April 2020-Jun 2020
April 2020 - Julai 2020 Tahap 1
Ahmad Zunnun Ah Ahmad Zaki (2 C)
Penglibatan: Buku Skrap Sifir Saya
Semua murid dan guru Tahap 2
Deen Mulia Bin Faisal (5K)
BENGKEL PROJECT Buku Pop-UP 2 Dimensi Rumah Idamanku
ENHANCED LEARNING
(PELE) PERKONGSIAN PROJECT
ENHANCED LEARNING (PELE)
Tarikh: 21-22 September 2020
Tempat: Pejabat Connecting Dots Tarikh: 25 September 2020
Learning, Sembulan Tempat: Dewan SK Malawa
Peserta: Peserta: Guru Tahap 1
Penyelaras PBL Tahap 1 dan Tarikh: 23 Oktober 2020
Tahap 2 Tempat: Google Meet
Peserta: Semua Guru
GURU PENILAI
PERTANDINGAN E-PBL E-PBL VERSI PDPR
PERINGKAT DAERAHKOTA
KINABALU Tempoh pelaksanaan:
September 2020 - Disember 2020
Tarikh: Bulan Julai 2020
Guru Penilai: Penglibatan:
Puan Siti Hajar Jirun Semua murid dan guru
Nur Anyssa Benedict Abdullah

6

ISU & CABARAN

PELAKSANAAN PBL

1

Penglibatan murid tidak
memuaskan iaitu di bawah 40%

Cadangan Penambahbaikan

Memberi pilihan kepada murid untuk menghasilkan projek
yang sesuai dengan minat dan bakat mereka.

21

Guru masih belum menguasai
sepenuhnya kaedah pelaksanaan
PBL

Cadangan Penambahbaikan

Mengadakan program-program bimbingan dan latihan
berkaitan PBL dari semasa ke semasa.

3

Cabaran mendapatkan bimbingan
guru semasa PKP kerana masalah
peranti komunikasi dan internet.

Cadangan Penambahbaikan

Menyediakan modul PBL secara bercetak untuk
dilaksanakan sepanjang tempoh PKP

7

PDPA & PDPR

KOMPILASI PBL
& PROJEK
MUDAH

TAHAP 2

8

RINGKASAN PBL / PROJEK MUDAH

SUBJEK: BAHASA MELAYU KELAS: TAHUN 4

NAMA GURU: TAJUK:

Guru-guru Bahasa Melayu Buku Resepi Saya
Tahun 4

OBJEKTIF: TEMPOH PELAKSANAAN:

Murid dapat menghasilkan 4 Mei 2020 hingga 8 Mei 2020
sebuah Buku Resepi yang (5 hari)
kreatif dengan penggunaan
tatabahasa yang betul.

RINGKASAN TUGASAN:

Gunakan kreativiti masing2 supaya hasil lebih menarik.
Ada sekurang-kurangnya 3 resipi yang mudah dan sihat
sesuai dgn tempoh PKP dan bulan Ramadan.
Ada dinyatakan bahan-bahan dan cara-cara menyediakan
serta gambar resipi.
Ditaip ATAU ditulis dalam bentuk perkataan, rangkai kata
dan ayat.
Ada kata nama am, penjodoh bilangan dan kata kerja (boleh
rujuk buku teks / cari dlm Internet / guru BM masing2)
Boleh menggunakan bahan-bahan terbuang / terpakai.

PENTAKSIRAN:

Rubrik pentaksiran dan hasil kerja murid.

9

HASIL KERJA MURID

BUKU RESEPI SAYA

10

HASIL KERJA MURID

BUKU RESEPI SAYA

11

HASIL KERJA MURID

BUKU RESEPI SAYA

12

RINGKASAN PBL / PROJEK MUDAH

SUBJEK: MATEMATIK KELAS: TAHUN 5

NAMA GURU: TAJUK:

Guru-guru Matematik Tahun 5 Rumah Idaman Ku
"Stay Home, Stay Safe"

OBJEKTIF: TEMPOH PELAKSANAAN:

Murid dapat menghasilkan 6 Mei 2020 hingga 10 Mei 2020
sebuah karya gabungan (5 hari)
bentuk-bentuk poligon
menggunakan bahan-bahan
terpakai/ terbuang.

RINGKASAN TUGASAN:

Merujuk bentuk- bentuk 2 demensi.
Melakar RUMAH IDAMANKU menggunakan bentuk itu.
Menyediakan bahan tampalan daripada bahan yang sedia
ada atau bahan terbuang, mengikut bentuk-bentuk pada
lakaran.
Menampal bentuk di atas lukisan.
Mengira perimeter(ukurlilit) di luar lukisan rumah
menggunakan benang dan pembaris. Catat nilai itu.
Hias dan kemaskan hasil kerja.

PENTAKSIRAN:

Rubrik pentaksiran dan hasil kerja murid.

13

HASIL KERJA MURID

RUMAH IDAMANKU

14

HASIL KERJA MURID

RUMAH IDAMANKU

15

RINGKASAN PBL / PROJEK MUDAH

SUBJEK: BAHASA INGGERIS KELAS: TAHUN 6

NAMA GURU: TAJUK:

Guru-guru Bahasa Inggeris Build A Word Chain
Tahun6

OBJEKTIF: TEMPOH PELAKSANAAN:

Pupils are able to form word 5th May 2020 to 9th May 2020
chain from the phrase "Stay
Safe At Home" (5 days)

RINGKASAN TUGASAN:

Create a layout : Layout must be bigger than drawing paper
(manila card, box etc)
Make a letter boxes: Use colour papers, origami, recycle
papers etc
How to paste: The letter boxes STAY SAFE AT HOME in the
middle. Paste as many words as you can find.
Choose 6 words from the word chain and make sentences ( 1
word for 1 sentence).
Write the sentences in your exercise book.

PENTAKSIRAN:

Based on project assesment rubric.

16

HASIL KERJA MURID

WORD CHAIN (STAY SAFE AT HOME)

17

HASIL KERJA MURID

WORD CHAIN (STAY SAFE AT HOME)

18

HASIL KERJA MURID

WORD CHAIN (STAY SAFE AT HOME)

19

RINGKASAN PBL / PROJEK MUDAH

SUBJEK: PENDIDIKAN ISLAM KELAS: TAHUN 4 & 5

NAMA GURU: TAJUK:

Guru-guru Pendidikan Islam Seruan Allah / Alif Lam
Tahun 4 dan 5 Syamsiah dan Qamariah

OBJEKTIF: TEMPOH PELAKSANAAN:

Murid dapat menghasilkan 11 Mei 2020 hingga 15 Mei 2020
sebuah projek tentang
Seruan Allah / Alif Lam
Syamsiah dan Qamariah

RINGKASAN TUGASAN:

Murid dikehendaki memilih SATU SAHAJA produk yang
ingin dihasilkan : Buku Skrap / Persembahan Multimedia /
Big Book/ Pamplet2.

Berdasarkan buku teks/ sumber internet/ sumber lain, murid
dikehendaki menghasilkan produk yang telah dipilih
dengan memasukkan maklumat seperti dibawah :a)
Pengertian azan./b) Lafaz azan dan jawapannya./c) Adab
sebelum, semasa dan selepas azan./d) Kepentingan azan
kepada masyarakat dan agama./e) contoh potongan ayat
yang mengandungi Alif Lam Syamsiah dan Qamariah.

PENTAKSIRAN:

Rubrik pentaksiran dan hasil kerja murid.

20

HASIL KERJA MURID

SERUAN AZAN / ALIM LAM SYAMSIAH DAN
QAMARIAH

21

HASIL KERJA MURID

SERUAN AZAN / ALIM LAM SYAMSIAH DAN
QAMARIAH

22

HASIL KERJA MURID

SERUAN AZAN / ALIM LAM SYAMSIAH DAN
QAMARIAH

23

RINGKASAN PBL / PROJEK MUDAH

SUBJEKP:ENDIDIKAN JASMANI KELAS: TAHUN 4

NAMA GURU: TAJUK:

Redzuan Bin Sabirin Model Padang Mini Bola
Mohamad Erwan Bin Jaini Sepak, Bola Jaring dan Bola
Tampar

OBJEKTIF: TEMPOH PELAKSANAAN:

Murid dapat menghasilkan 21 Mei 2020 hingga 9 Jun 2020
sebuah projek 'Model
Padang Mini Bola Sepak,
Bola Jaring dan Bola Tampar'

RINGKASAN TUGASAN:

Bebas menggunakan sebarang jenis bahan TERBUANG
seperti kotak, papan lapis (plywood), botol, kayu aiskrim, lidi
satay, sudu plastic, tali dan lain-lain.
Model padang yang dihasilkan adalah BEBAS (salah satu
sahaja), bagaimana pun kreativiti masing-masing yang
bersesuaian adalah dibenarkan.
Saiz, warna, ukuran, adalah bersesuaian dengan ukuran
standard padang sebenar tetapi dikecilkan dalam skala
model sahaja.
Setiap murid hendaklah mengambil gambar proses
menyiapkan projek mudah ini seterusnya hantar ke Google
Classroom Kelas masing-masing.

PENTAKSIRAN:

Berdasarkan rubrik penilaian projek

24

HASIL KERJA MURID

MODEL PADANG MINI

25

HASIL KERJA MURID

MODEL PADANG MINI

26

PERANCANGAN PBL / PROJEK MUDAH

SUBJEKP: ENDIDIKAN SENI VISUAL KELAS: TAHUN 4A, 4C DAN 4K

NAMA GURU: TAJUK:

Norayati Binti Mohd Isa Pualaman Cantik

OBJEKTIF: TEMPOH PELAKSANAAN:

Murid dapat menghasilkan 16 Oktober 2020 - 19 Oktober
sebuah rekaan menarik 2020
dengan mengaplikasikan
konsep corak teknik
pualaman pelbagai bahan.

RINGKASAN TUGASAN:

Murid diminta untuk menghasilkan corak pualaman dengan
menggunakan bahan pilihan murid seperti buih sabun + cat
air, cat minyak+ air, pengecat kuku: minyak masak atau
warna air+krim pencukur.

Setelah corak teknik pualaman siap, hasilkan sebuah rekaan
daripada karya kamu tadi. (Contoh:- bakul, beg kertas,
pembalut buku, phone holder, topi hari jadi, pencil pouch
dll)

PENTAKSIRAN:

Rubrik pentaksiran dan hasil kerja murid.

27

HASIL KERJA MURID

PUALAMAN CANTIK

28

HASIL KERJA MURID

PUALAMAN CANTIK

29

PERANCANGAN PBL / PROJEK MUDAH

SUBJEK: PENDIDIKAN MUZIK KELAS: TAHUN 5

NAMA GURU: TAJUK:

Nor Hasny Binti Abd Rahman Mencipta alat muzik
Improvisasi :
Marakas

OBJEKTIF: TEMPOH PELAKSANAAN:

Murid dapat menghasilkan 18 Mei 2020 - 22 Mei 2020
produk dari bahan terpakai
mengikut kreativiti
masing-masing dan
mendokumentasikan projek
yang dicipta.

RINGKASAN TUGASAN:

Murid dikehendaki memilih SATU SAHAJA produk yang ingin
dihasilkan: Persembahan Multimedia ATAU pamplet.

Berdasarkan buku teks/ sumber internet/ sumber lain, murid
dikehendaki mencipta SATU alat muzik improvisasi dari bahan
terpakai dan mendokumentasi alat ciptaan tersebut ke dalam
PILIHAN PRODUK. (Persembahan multimedia atau Pamplet)

Cadangan Bahan: Botol vitagen/tin/botol mineral, kacang hijau/batu
kecil/pasir/alat yang boleh menghasilkan bunyi ketika digoncang.

PENTAKSIRAN:

Rubrik projek mudah, gambar produk, hasilan produk.

30

HASIL KERJA MURID

MARAKAS

31

HASIL KERJA MURID

MARAKAS

32

RINGKASAN PBL / PROJEK MUDAH

SUBJEKP: ENDIDIKAN SENI VISUAL KELAS: TAHUN 4, 5 & 6

NAMA GURU: TAJUK:

Guru-guru PSV Tahun 4, 5 Anyaman
dan 6

OBJEKTIF: TEMPOH PELAKSANAAN:

Murid dapat menghasilkan 18 Jun 2020 hingga 01 Julai 2020
anyaman dengan motif yang
diberikan dengan betul.

RINGKASAN TUGASAN:

Tugasan - menghasilkan anyaman bermotifkan flora & fauna
dengan memilih salah satu tajuk kelerai di bawah iaitu:

TAHUN 4: Kelerai jari kedidi / Kelerai kepala lalat
TAHUN 5: Kelerai Bunga Cempaka / Kelerai Bunga Tanjung
TAHUN 6: Kelerai Bunga Berembang / Kelerai Bunga Teratai

Sila klik link ini sebagai rujukan
https://images.app.goo.gl/6iyP45zsYCjk53X19

PENTAKSIRAN:

Berdasarkan rubrik penilaian projek mudah.

33

HASIL KERJA MURID

ANYAMAN

34

HASIL KERJA MURID

ANYAMAN

35

HASIL KERJA MURID

ANYAMAN

36

RINGKASAN PBL / PROJEK MUDAH

S U B J E K :BAHPAESNADKIDAIDKAAZNAMNODRUASLUN & KELAS: TAHUN 4, 5 & 6

NAMA GURU: TAJUK:

Guru-guru Bahasa Kadazan PROJEK MESRA PKP
Dusun dan Pendidikan
Moral

OBJEKTIF: TEMPOH PELAKSANAAN:

Murid dapat menghasilkan 11 Mei 2020 hingga 17 Mei 2020
rakaan produk daripada
bahan terbuang.

RINGKASAN TUGASAN:

1. Murid diminta menghasilkan satu projek dari bahan terbuang.
2. Projek yang dihasilkan boleh digunakan oleh seisi
keluarga/masyarakat/ negara dalam kehidupan seharian.
3. Murid diminta mengambil gambar/video sepanjang proses
pembikinan projek dan menghantar kepada guru Moral masing-
masing melalui whatssap.
4. Murid diminta untuk membuat video pendek berkaitan dengan
produk yang dihasilkan dalam Bahasa Kadazandusun mengikut
arajan yang dilampirkan.(BKD)

PENTAKSIRAN:

Berdasarkan rubrik penilaian projek mudah.

37

HASIL KERJA MURID

PROJEK MESRA PKP

38

HASIL KERJA MURID

PROJEK MESRA PKP

39

RINGKASAN PBL / PROJEK MUDAH

SUBJEK: RBT dan TMK KELAS: TAHUN 5

NAMA GURU: TAJUK:

Guru-guru RBT dan TMK Nama dan Fungsi Sepuluh
ALatan Dapur

OBJEKTIF: TEMPOH PELAKSANAAN:

Murid dapat menghasilkan 15 Jun 2020 hingga 20 Jun 2020
rakaan produk daripada
bahan terbuang.

RINGKASAN TUGASAN:

1. Murid dikehendaki membuat persembahan multimedia dalam
bentuk video atau slaid menggunakan pelbagai aplikasi yang
bersesuaian.
2. Persembahan multimedia tersebut perlulah mengambilkira
perkara-perkara berikut :
• Persembahan multimedia – VIDEO tidak melebihi 3 minit
• Persembahan multimedia – SLAID tidak melebihi 10 slaid
• Murid boleh menggunakan muzik dan juga pelbagai animasi
mengikut kreativiti masing-masing
3. Tajuk persembahan multimedia yang perlu disediakan oleh
murid adalah seperti di bawah :
• *TAHUN 5 : NAMA DAN FUNGSI 10 ALATAN DAPUR*

PENTAKSIRAN:

Berdasarkan rubrik penilaian projek

40

HASIL KERJA MURID

NAMA DAN FUNGSI 10 ALATAN DAPUR

41

HASIL KERJA MURID

NAMA DAN FUNGSI 10 ALATAN DAPUR

42

RINGKASAN PBL / PROJEK MUDAH

SUBJEPKE: NDIDIKAN. SENI VISUAL KELAS: TAHUN 6

NAMA GURU: TAJUK:

Asneh Binti Zakaria Diorama Hidupan Laut

OBJEKTIF: TEMPOH PELAKSANAAN:

Murid dapat menghasilkan 22 Oktober 2020 hingga
sebuah diorama hidupan 5 November 2020
laut

RINGKASAN TUGASAN:

Murid diminta menghasilkan sebuah diorama berdasarkan
tema dan tajuk yang diberi.
Modul: Membentuk dan membuat binaan
Teknik: Gabungan Model dan Catan
Rujuk buku teks mukasurat 47-51 dan juga link yang diberikan.

PENTAKSIRAN:

Berdasarkan rubrik penilaian projek

43

HASIL KERJA MURID

DIORAMA HIDUPAN LAUT

44

HASIL KERJA MURID

DIORAMA HIDUPAN LAUT

45

RINGKASAN PBL / PROJEK MUDAH

SUBJEK: SEJARAH KELAS: TAHUN 4

NAMA GURU: TAJUK:

Guru-guru matapelajaran Model Peralatan Zaman
Sejarah Tahun 4 Prasejarah

OBJEKTIF: TEMPOH PELAKSANAAN:

Murid dapat menghasilkan 8 Jun 2020 hingga 12 Jun 2020
sebuah diorama hidupan
laut

RINGKASAN TUGASAN:

Pilih satu jenis alatan Zaman Prasejarah dari mana-mana
Zaman Prasejarah (Paleolitik, Mesolitik, Neolitik atau Zaman
Logam).
Bina model alatan tersebut. Ikut kreativiti masing-masing.
Selepas siap, ambil gambar / video murid memegang alatan
yang mereka hasilkan. Nyatakan kegunaan alatan tersebut.
Ibubapa digalakkan bantu anak-anak membuat projek ini.

PENTAKSIRAN:

Berdasarkan rubrik penilaian projek

46

HASIL KERJA MURID

MODEL PERALATAN ZAMAN PRASEJARAH

47

HASIL KERJA MURID

MODEL PERALATAN ZAMAN PRASEJARAH

48

PENYERTAAN
E-PBL PERINGKAT

DAERAH

KOTA KITNAABHAALUP
2

49