สื่อการเรียนรู้ e-book สาระดนตรี เล่ม 3 รู้เล่นรู้เก็บรักษาเครื่องดนตรีไทย ป.4

คู่มือการใช้




1. บทเรียนส าเร็จรูป เป็นสื่อการเรียนการสอนที่นักเรียนใช้ศึกษา
หาความรู้ได้ด้วยตนเอง โดยมีครูเป็นผู้คอยแนะน าวิธีการใช้ที่ถูกต้อง
ภายในของแต่ละเล่มประกอบด้วย จุดประสงค์การเรียนรู้ เนื้อหา

แบบฝึกหัด เฉลย และแบบทดสอบหลังเรียน นักเรียนควรเรียนรู้ทีละ

เล่ม เรียง ตามล าดับไม่ควรข้ามเล่มหรือข้ามกรอบการเรียนรู้

ในการศึกษาหาความรู้
2. เมื่อนักเรียนศึกษาเล่มใดควรเรียนรู้ไปทีละกรอบ เช่น กรอบ
เนื้อหา กรอบแบบฝึกหัด กรอบเฉลย เพราะจัดเรียงล าดับจากง่าย


ไปหายากอยู่แล้ว
3. ในการท าแบบฝึกหัดแต่ละกรอบ นักเรียนควรซื่อสัตย์ไม่ดู

ค าตอบจากเฉลยก่อน เพราะจะท าให้ไม่เข้าใจเนื้อหาต่อเนื่องและอาจ
ท าแบบทดสอบหลังเรียนไม่ผ่านตามเกณฑ์ที่ก าหนดต้องกลับไปศึกษา

ใหม่ตั้งแต่กรอบแรกจนถึงกรอบสุดท้าย

4. การท าแบบทดสอบหลังเรียน รอให้ครูตรวจทานการท า
แบบฝึกหัดแต่ละกรอบให้เสร็จเรียบร้อยก่อนจึงท าได้
5. เมื่อท าแบบฝึกหัดหลังเรียนเสร็จ ตรวจค าตอบจากเฉลยแล้ว

บันทึกคะแนนที่ได้ไว้ทุกครั้งหรือแจ้งให้ครูบันทึกให้ก็ได้ ถ้าใครท า

คะแนนไม่ผ่านเกณฑ์ ต้องกลับไปศึกษาใหม่ตั้งแต่กรอบแรกจนถึงกรอบ
สุดท้าย








1

ู้
จุดประสงค์การเรียนร


1. นักเรียนสามารถอธิบายวิธีการใช้เครื่องดนตรีไทยได้
(ศ 2.1 ป.4/6)

2. นักเรียนสามารถอธิบายวิธีการเก็บรักษาเครื่องดนตรีไทยได้


(ศ 2.1 ป.4/6)
































2

แบบทดสอบก่อนเรียน






ตอนที่ 1 ใส่  หน้าข้อความที่กล่าวถูกต้อง
และใส่  หน้าข้อความที่กล่าวไม่ถูกต้อง (10 คะแนน)
....... 1. การจับกรับขณะตีควรจับทางโคนของกรับเสมอ

....... 2. ยางสนคืออุปกรณ์ที่ใช้ทาหางม้าของสายคันชักซอ
....... 3. ไม่ควรผ่อนสายซอหลังการเล่น เพราะอาจท าให้เสียงเพี้ยนได้

....... 4. ขลุ่ยเป็นเครื่องดนตรีที่ใช้ร่วมกันได้
....... 5. ควรใช้น้ ายาขัดทองเหลืองเช็ดท าความสะอาดฉิ่งทุกครั้ง

หลังการเล่น
....... 6. การใช้ผ้าคลุมจะเข้หลังการเล่นเพื่อให้เกิดความสวยงามและ


เรียบร้อย
....... 7. การปลดเชือกคล้องหูระนาดหลังจากการเล่น อาจท าให้เสียง

ระนาดเพี้ยน
....... 8. การเก็บฆ้องวงหลังการเล่น ควรตั้งพิงไว้ข้างฝาผนังห้องเสมอ


....... 9. การเล่นฆ้องวง ผู้เล่นต้องนั่งตรงกลางฆ้องวง
.......10. เมื่อบรรเลงขิมเสร็จ ควรปิดฝาขิมให้เรียบร้อย










3

แบบทดสอบก่อนเรียน




ตอนที่ 2 เลือกค าตอบที่ถูกที่สุดเพียงค าตอบเดียว (5 คะแนน)


1. นักเรียนมีวิธีดูแลกรับอย่างไร ให้ใช้ได้นานที่สุด

ก. เช็ดด้วยผ้าแห้งและเก็บไว้ในถุง

ข. เช็ดด้วยผ้าเปียกแล้ววางไว้เก็บพื้น


ค . ทาน้ ามันและเช็ดให้แห้ง
ง. ใส่ถุงพลาสติกแขวนไว้


2. “ไม่ควรใช้ไม้หรือของแข็งเคาะ” เป็นการใช้เครื่องดนตรีชนิดใด

ก. ปี่ ข. ขลุ่ย


ค . ซอ ง. จะเข้


3. เครื่องดนตรีชนิดใดที่หลังจะใช้แล้วควรเก็บแขวนในที่เหมาะสม

ก. ขลุ่ย ข. ฉิ่ง

ค . ซอ ง. ระนาด













4

4. ควรใช้ผ้าหมาดๆ ท าความสะอาด เครื่องดนตรีชนิดใด

ก. ซอ ข. ระนาด

ค . ฉิ่ง ง. ฆ้องวงเล็ก




5. การท าความสะอาดเครื่องดนตรีชนิดใด สามารถใช้แปรงได้

ก. ขิม ข. จะเข้

ค . ฆ้อง ง. ระนาด
























5

กรอบที่ 1









การใช้จะเข้


ซอด้วง ซออู้ และซอสามสาย



เครื่องดนตรี วิธีการใช้
จะเข้ วิธีการนั่งบรรเลงจะเข้ ให้นั่งพับเพียบ


ตัวตรงด้านกระพุ้งอยู่ด้าน ขวา มือของ
ผู้บรรเลง ลูกบิดอยู่ด้านซ้ายมือของ
ผู้บรรเลง มือซ้ายใช้ส าหรับกดนมจะเข้
มือขวาส าหรับพันไม้ดีด และดีดสายจะเข้

ภาพที่ 1 จะเข ้ การอุ้มจะเข้ ต้องอุ้มให้ขนานกับพื้น โดยน า
ที่มา: (นพดล พิพัฒน์รังสรรค์,
2559) กระพุ้งแนบด้านข้างล าตัวผู้ถือจะเข้

ซอด้วง ซออู้ ซอสามสาย ควรระวังไม่ให้กะโหลกซอกระแทกของแข็ง
ไม่ควรใช้ไม้เคาะกะโหลกและล าตัวของซอ
ก่อนเล่นควรทายางสนที่หางม้าก่อนเสมอ


หลังการใช้ทุกครั้งควรผ่อนสายซอ โดยหมุน
ที่ลูกบิดของซอพอประมาณ


ภาพที่ 2 ซอด้วง ซออู้
ซอสามสาย

ที่มา: (www.wikipedia.org/
เครื่องดนตรีไทย, 2559)









6

กรอบที่ 2



แบบ



แบบฝึกหัด



โยงเส้นภาพเครื่องดนตรีกับวิธีใช้ให้ถูกต้อง
(3 คะแนน)



 ใช้ไม้ดีด



 ระวังไม่ให้ของมากระทบ





 ทายางสนก่อนเล่น

























7

กรอบที่ 3







เฉลย








 ใช้ไม้ดีด




 ระวังไม่ให้ของมากระทบ




 ทายางสนก่อนเล่น
























8

กรอบที่ 4









การใช้กรับเสภาและฉิ่ง






เครื่องดนตรี วิธีการใช้
กรับเสภา ตีให้ผิวกระทบกัน ขณะตีต้องจับทางโคน


ของกรับเสมอ


ภาพที่ 3 กรับเสภา

ที่มา: (นพดล พิพัฒน์รังสรรค์,
2559)


ฉิ่ง นั่งพับเพียบหรือขัดสมาธิ ล าตัวตรง
มือซ้ายใช้นิ้วชี้และนิ้วหัวแม่มือจับเชือก
ถือฝาฉิ่งหงายบังคับไม่ให้ฉิ่งโคลง มือขวา

นิ้วชี้และนิ้วหัวแม่มือจับเชือก ถือฝาฉิ่ง

ภาพที่ 4 ฉิ่ง อีกข้างในลักษณะคว่ าบังคับให้ฉิ่งมั่นคง

ที่มา: (นพดล พิพัฒน์รังสรรค์,
2559)











9

กรอบที่ 5







แบบฝึกหัด



น าชื่อเครื่องดนตรีไปใส่ในช่องว่างให้ถูกต้อง


(3 คะแนน)


ฉิ่ง กรับเสภา




1. ตีให้ผิวกระทบกัน




2. ใช้มือจับเชือกแล้วตีกระทบกัน




3. จับด้านโคน


















10

กรอบที่ 6







เฉลย







ฉิ่ง กรับเสภา






1. ไม่ควรใช้ร่วมกับผู้อื่น กรับเสภา



ฉิ่ง
2. ใช้มือจับเชือกแล้วตีกระทบกัน



กรับเสภา
3. จับด้านโคน


















11

กรอบที่ 7












การใช้ระนาดและฆ้องวง




เครื่องดนตรี วิธีการใช้

ระนาด ลักษณะการบรรเลงระนาดผู้บรรเลง

นั่งพับเพียบหรือขัดสมาธิ โดยให้ล าตัวอยู่
กึ่งกลางของเท้าระนาดการจับไม้ระนาด
ให้นิ้วชี้อยู่ด้านบนของก้านไม้ นิ้วโป้งอยู่
ภาพที่ 5 ระนาด

้
ที่มา: (นพดล พิพัฒน์รังสรรค์, ด้านข้างนิ้วกลางนิ้วนางนิ้วก้อยก าอยู่ใต
2559) ไม้ตี
ฆ้องวง การบรรเลงฆ้องวงผู้เล่นต้องนั่งให้ตรงกลาง

ฆ้องวง นั่งได้ทั้งพับเพียบหรือขัดสมาธิ

การจับไม้ตีฆ้องวงผู้บรรเลงต้องรวบ

นิ้วกลางนิ้วนางและนิ้วก้อยก าไม้ฆ้องไว้กับ
ฝ่ามือ ใช้นิ้วโป้งและนิ้วชี้เป็นตัวประคองให้
ภาพที่ 6 ฆ้องวง นิ้วชี้ชิดกับหัวไม้

ที่มา: (www.wikipedia.org/
เครื่องดนตรีไทย, 2559)










12

ี่
กรอบท 8








แบบฝึกหัด




ใส่  หน้าข้อที่กล่าวถูกต้อง ใส่  หน้าข้อที่กล่าวไม่ถูกต้อง

(3 คะแนน)




…………1. การบรรเลงฆ้องวง ผู้เล่นต้องนั่งอยู่กลางฆ้องวง



…………2. การจับไม้ตีฆ้องวง ต้องก าไม้ตีไว้ทั้งฝ่ามือ


…………3. การจับไม้ตีระนาด นิ้วชี้อยู่ด้านล่างก้านไม้
























13

กรอบที่ 9








เฉลย






 1. การบรรเลงฆ้องวง ผู้เล่นต้องนั่งอยู่กลางฆ้องวง




 2. การจับไม้ตีฆ้องวง ต้องก าไม้ตีไว้ทั้งฝ่ามือ


 3. การจับไม้ตีระนาด นิ้วชี้อยู่ด้านล่างก้านไม้




























14

กรอบที่ 10











การใช้ขิมและขลุ่ย




เครื่องดนตรี วิธีการใช้


ขิม การบรรเลงขิม ควรนั่งพับเพียบให้อยู่
ตรงกลางขิม ระยะห่างประมาณ ๑ คืบ
นั่งตัวตรงไม่โน้มตัวไปทางใดทางหนึ่ง

การจับไม้ตีขิมใช้นิ้วหัวแม่มือและนิ้วชี้
ภาพที่ 7 ขิม

ที่มา: (www.wikipedia.org/ ทั้ง ๒ มือจับไม้ตีขิมนิ้วที่เหลือหุ้มใน

เครื่องดนตรีไทย, 2559) ลักษณะดอกบัวตูม

ขลุ่ย ไม่ควรใช้ขลุ่ยร่วมกับคนอื่นเพื่อป้องกัน
การเกิดโรคติดต่อได้ ไม่ควรน าขลุ่ยไปเคาะ

หรือตีแทนอุปกรณ์อื่น ควรนั่งพับเพียบ
ตั้งล าตัวตรง



ภาพที่ 8 ขลุ่ย
ที่มา: (นพดล พิพัฒน์รังสรรค์,

2559)
การบรรเลงดนตรีไทยในปัจจุบัน บางโอกาสผู้บรรเลงสามารถ

นั่งบนเก้าอี้ได้ ไม่ใช่นั่งพับเพียบหรือนั่งขัดสมาธิเท่านั้น






15

กรอบที่ 11








แบบฝึกหัด





วาดรูป หน้าข้อที่เป็นลักษณะการใช้เครื่องดนตรีที่เหมือนกัน


วาดรูป หน้าข้อที่เป็นลักษณะการใช้เครื่องดนตรีที่แตกต่างกัน


(2 คะแนน)



ผู้บรรเลงควรนั่งพับเพียบ


ควรจับไม้ในลักษณะดอกบัวตูม

























16

กรอบที่ 12








เฉลย







ผู้บรรเลงควรนั่งพับเพียบ



ควรจับไม้ในลักษณะดอกบัวตูม































17

กรอบที่ 13









การดูแลรักษาจะเข้


ซอด้วง ซออู้ ซอสามสาย



เครื่องดนตรี วิธีดูแลรักษา
จะเข้ 1. เมื่อบรรเลงจะเข้เสร็จควรเก็บเข้าชิด
ข้างฝาผนังหรือด้านในของเวทีเพื่อความ


เป็นระเบียบเรียบร้อย ป้องกันความ
ภาพที่ 9 จะเข ้ เสียหาย
ที่มา: (นพดล พิพัฒน์รังสรรค์, 2. การท าความสะอาดจะเข้ควรใช้ผ้าที่มี

2559) ความนุ่มชุบน้ าหมาดๆ เช็ดตัวจะเข้

3. คลุมจะเข้ด้วยผ้าเพื่อกันฝุ่นละออง

ซอด้วง ซออู้ ซอสามสาย 1. ท าความสะอาดกะโหลกซอ คันทวน
คันชักและสายซอด้วยผ้าแห้งที่สะอาด
2. น าซอเก็บใส่ถุงให้เรียบร้อยเพื่อป้องกัน


การกระทบกระเทือน



ภาพที่ 10 ซอด้วง ซออู้
ซอสามสาย
ที่มา: (www.wikipedia.org/

เครื่องดนตรีไทย, 2559)








18

กรอบที่ 14







แบบฝึกหัด

ใส่ชื่อเครื่องดนตรีให้ตรงกับวิธีการดูแลรักษา

(2 คะแนน)














คลุมด้วยผ้าเพื่อกัน
ใช้ผ้าแห้งเช็ดให้
ฝุ่นละออง สะอาด






















19

กรอบที่ 15







เฉลย





จะเข้
ซอ







คลุมด้วยผ้าเพื่อกัน ใช้ผ้าแห้งเช็ดให้
ฝุ่นละออง สะอาด


























20

กรอบที่ 16











การดูแลรักษากรับเสภาและฉิ่ง



เครื่องดนตรี การดูแลรักษา


กรับเสภา 1. ไม่ควรเช็ดด้วยผ้าเปียก เพราะไม้จะ
เกิดรอยด่าง

2. เมื่อใช้เสร็จแล้วใช้ผ้าแห้งเช็ดและเก็บ
ไว้ในถุงเพื่อป้องกันฝุ่น
ภาพที่ 11 กรับเสภา
ที่มา: (นพดล พิพัฒน์รังสรรค์,

2559)

ฉิ่ง 1. ใช้น้ ายาขัดทองเหลืองเช็ดท าความ

สะอาดทุกครั้งหลังจากการใช้งาน
2. เก็บแขวนไว้ในที่เหมาะสมหรือน าใส่ถุง
เก็บให้เรียบร้อย

ภาพที่ 12 ฉิ่ง
ที่มา: (นพดล พิพัฒน์รังสรรค์, 3. ไม่ควรวงฉิ่งซ้อนกันหลายชั้น อาจท าให้
2559) ตกหล่นระหว่างการหยิบจับใช้งาน














21

กรอบที่ 17





แบบฝึกหัด



เติมชื่อ กรับเสภา หรือ ฉิ่ง หน้าข้อความให้ถูกต้อง

(4 คะแนน)



1. ……………….. เก็บแขวนไว้ในที่ที่เหมาะสม


2. ..................... ไม่ควรเช็ดด้วยผ้าเปียก



3. ..................... ใช้น้ ายาขัดทองเหลืองเช็ดท าความสะอาด

4. ..................... เก็บไว้ในถุง เพื่อป้องกันฝุ่น



























22

กรอบที่ 18







เฉลย




1. ……ฉิ่ง…….. เก็บแขวนไว้ในที่ที่เหมาะสม

2. ...กรับเสภา... ไม่ควรเช็ดด้วยผ้าเปียก



3. ........ฉิ่ง.......... ใช้น้ ายาขัดทองเหลืองเช็ดท าความสะอาด


4. ...กรับเสภา... เก็บไว้ในถุง เพื่อป้องกันฝุ่น




























23

กรอบที่ 19







การดูแลรักษา
ระนาดและฆ้องวง





เครื่องดนตรี การดูแลรักษา
ระนาด 1. เมื่อบรรเลงเสร็จต้องปลดเชือกคล้อง
หูระนาดด้านซ้ายมือลงเพื่อป้องกันไม่ให้


เชือกรับน้ าหนักของผืนตลอดเวลา
2. ควรเก็บไม้ ตีระนาดไว้ใต้ราง ไม่วางทิ้ง

บนพื้นหรือวางบนผืนระนาด เพราะอาจจะ
ภาพที่ 13 ระนาด หักได้ในกรณีนั่งทับ
ที่มา: (นพดล พิพัฒน์รังสรรค์,
2559)
3. การเคลื่อนย้ายระนาดควรใช้การยก

แทนการลากหรือดึง เพราะจะท าให้
ระนาดล้มอาจเสียหาย
ฆ้องวง 1. การเก็บไม้ตีฆ้อง ควรมีถุงใส่ หรือวาง

รวมกันไว้บนลูกฆ้อง ไม่ควรวางกับพื้น

2. ควรใช้ผ้าแห้งหรือผ้าหมาดๆ ท าความ

สะอาด
3. ควรวางฆ้องวงให้ราบกับพื้น ไม่ควรวาง
ภาพที่ 14 ฆ้องวง หรือตั้งพิงไว้ข้างฝาผนัง อาจท าให้ฆ้องวง

ที่มา: (www.wikipedia.org/
เครื่องดนตรีไทย, 2559) ล้มและหักได้
4. การยกฆ้องวงไม่ควรยกเพียงคนเดียว
เนื่องจากเป็นเครื่องตีที่มีน้ าหนักมากและ

ขนาดใหญ่ ควรจะยกฆ้องให้ตั้งฉากหรือ

ขนานกับพื้น ห้ามยกกลับด้าน



24

กรอบที่ 20







แบบฝึกหัด


ใส่  หน้าข้อที่กล่าวถูกต้อง ใส่  หน้าข้อที่กล่าวไม่ถูกต้อง

(4 คะแนน)



……….. 1. ยกฆ้องวงเพียงคนเดียว



……….. 2. วางฆ้องราบกับพื้น ไม่วางตั้ง



……….. 3. ปลดเชือกคล้องหูระนาดลงทุกครั้งหลังใช้


……….. 4. เคลื่อนย้ายระนาดได้โดยการลากไปเก็บที่


























25

กรอบที่ 21







เฉลย




 1. ยกฆ้องวงเพียงคนเดียว



 2. วางฆ้องราบกับพื้น ไม่วางตั้ง


 3. ปลดเชือกคล้องหูระนาดลงทุกครั้งหลังใช้


 4. เคลื่อนย้ายระนาดได้โดยการลากไปเก็บที่





























26

กรอบที่ 22









การดูแลรักษา


ขิมและขลุ่ย



เครื่องดนตรี การดูแลรักษา

ขิม 1. เมื่อบรรเลงเสร็จควรปิดฝาขิม

2. การเก็บไม้ขิมควรมีกล่องใส่ที่มิดชิด
หรือเก็บบริเวณฝาขิม
3. การท าความสะอาดควรใช้ที่ปัดฝุ่นหรือ


ภาพที่ 15 ขิม แปรงขนาดเล็กปัดเพราะผ้าไม่สามารถเข้า
ที่มา: (www.wikipedia.org/ ไปในซอกเล็กๆ ของขิมได ้
เครื่องดนตรีไทย, 2559)


ขลุ่ย 1. ใช้ผ้าเช็ดท าความสะอาด

2. เก็บใส่ถุงให้มิดชิดเพื่อป้องกันฝุ่น

3. ไม่ควรน าขลุ่ยไปแช่น้ าหรือผึ่งแด ด
เพราะจะท าให้ขลุ่ยเกิดการขยายและยืดตัว
ของไม้อาจท าให้เสียงเพี้ยนได้



ภาพที่ 16 ขลุ่ย
ที่มา: (นพดล พิพัฒน์รังสรรค์,
2559)








27

กรอบที่ 23








แบบฝึกหัด




โยงเส้นจับคู่เครื่องดนตรีกับวิธีการดูแลรักษาให้ถูกต้อง

(4 คะแนน)


 ควรปิดฝาเมื่อบรรเลงเสร็จ



 ไม่ควรน าไปแช่น้ า



 ใช้ผ้าเช็ดท าความสะอาด



 ใช้แปรงขนาดเล็กปัดท า

ความสะอาด


















28

กรอบที่ 24








เฉลย




 ควรปิดฝาเมื่อบรรเลงเสร็จ



 ไม่ควรน าไปแช่น้ า


 ใช้ผ้าเช็ดท าความสะอาด




 ใช้แปรงขนาดเล็กปัดท า

ความสะอาด






















29

กรอบที่ 25









แบบทดสอบหลังเรียน






ตอนที่ 1 ใส่  หน้าข้อความที่กล่าวถูกต้อง
และใส่  หน้าข้อความที่กล่าวไม่ถูกต้อง (10 คะแนน)
....... 1. การจับกรับขณะตีควรจับทางโคนของกรับเสมอ

....... 2. ยางสนคืออุปกรณ์ที่ใช้ทาหางม้าของสายคันชักซอ
....... 3. ไม่ควรผ่อนสายซอหลังการเล่น เพราะอาจท าให้เสียงเพี้ยนได้

....... 4. ขลุ่ยเป็นเครื่องดนตรีที่ใช้ร่วมกันได้
....... 5. ควรใช้น้ ายาขัดทองเหลืองเช็ดท าความสะอาดฉิ่งทุกครั้ง

หลังการเล่น
....... 6. การใช้ผ้าคลุมจะเข้หลังการเล่นเพื่อให้เกิดความสวยงามและ


เรียบร้อย
....... 7. การปลดเชือกคล้องหูระนาดหลังจากการเล่น อาจท าให้เสียง

ระนาดเพี้ยน
....... 8. การเก็บฆ้องวงหลังการเล่น ควรตั้งพิงไว้ข้างฝาผนังห้องเสมอ


....... 9. การเล่นฆ้องวง ผู้เล่นต้องนั่งตรงกลางฆ้องวง
.......10. เมื่อบรรเลงขิมเสร็จ ควรปิดฝาขิมให้เรียบร้อย










30

แบบทดสอบหลังเรียน


ตอนที่ 2 เลือกค าตอบที่ถูกที่สุดเพียงค าตอบเดียว (5 คะแนน)


1. นักเรียนมีวิธีดูแลกรับอย่างไร ให้ใช้ได้นานที่สุด

ก. เช็ดด้วยผ้าแห้งและเก็บไว้ในถุง

ข. เช็ดด้วยผ้าเปียกแล้ววางไว้เก็บพื้น

ค . ทาน้ ามันและเช็ดให้แห้ง

ง. ใส่ถุงพลาสติกแขวนไว้



2. “ไม่ควรใช้ไม้หรือของแข็งเคาะ” เป็นการใช้เครื่องดนตรีชนิดใด

ก. ปี่ ข. ขลุ่ย

ค . ซอ ง. จะเข้


3. เครื่องดนตรีชนิดใดที่หลังจะใช้แล้วควรเก็บแขวนในที่เหมาะสม

ก. ขลุ่ย ข. ฉิ่ง


ค . ซอ ง. ระนาด











31

4. ควรใช้ผ้าหมาดๆ ท าความสะอาด เครื่องดนตรีชนิดใด

ก. ซอ ข. ระนาด

ค . ฉิ่ง ง. ฆ้องวงเล็ก




5. การท าความสะอาดเครื่องดนตรีชนิดใด สามารถใช้แปรงได้

ก. ขิม ข. จะเข้

ค . ฆ้อง ง. ระนาด
























32

กรอบที่ 26











เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน
ตอนที่ 1

1.  2. 


3.  4. 

5.  6. 


7.  8. 

9.  10. 

ตอนที่ 2


1. ก


2. ค
3. ข


4. ง
5. ก















33

เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน


ตอนที่ 1

1.  2. 


3.  4. 

5.  6. 


7.  8. 

9.  10. 

ตอนที่ 2


1. ก

2. ค



3. ข


4. ง

5. ก
















34

แบบบันทึกคะแนนแบบทดสอบก่อนเรียน – หลังเรียน





เลขที่ ก่อนเรียน (Pre – test) หลังเรียน (post – test) ผลต่าง

1

2

3

4

5

6
7

8

9

10

11

12

13

14

15
16

17

18

19

20

21

22

23








35

แบบ บันทึกคะแนนแบบทดสอบหลังเรียน



คะแนนบทเรียนส าเร็จรูปแต่ละเล่ม
ี่
เลขท เล่ม 1 เล่ม 2 เล่ม 3 เล่ม 4 เล่ม 5 เล่ม 6 เล่ม 7 รวม
10 10 15 15 15 15 20 100

1

2

3
4

5

6

7

8

9

10

11

12
13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23






36

สาระน่ารู้เพิ่มเติม




เครื่องดนตรี สิ่งที่ควรรู้


กระพุ้ง หมายถึง ส่วนของตัวจะเข้
จะเข้
ที่ท าจากไม้เนื้อแข็ง มีลักษณะ

เป็นวงรี ด้านในเจาะเนื้อไม้เป็น

โพรงเพื่อท าหน้าที่เป็นกล่องเสียง

กระพุ้ง ให้กับจะเข้


ซอด้วง ซออู้ ซอสามสาย หางม้า หมายถึงส่วนประกอบของ

ซอที่น าหางม้ามามัดรวมกัน เพื่อ
ใช้สีกับสายซอให้เกิดเสียงขึ้น โดย

ปัจจุบันนิยมใช้เส้นเอ็นเล็กๆ

น ามามัดรวมกันแทนเพราะมี


หางม้า ราคาถูกกว่า


ระนาด เท้าระนาด คือส่วนที่รองรับ
น้ าหนักของรางระนาด ท าให้ราง

ระนาดตั้งตรงอยู่ได้ ลักษณะเป็น

ฐานสี่เหลี่ยม ท าจากไม้เนื้อแข็ง

เช่นเดียวกับตัวรางระนาด

เท้าระนาด








37