MODUL HALUS 49 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH 2 Rajah 2 menunjukkan dua jenis bahan makanan. a) Tandakan (√) bagi makanan yang mudah rosak b) Apakah ciri makanan di(a) apabila ia rosak? ____________________________________________________________ c) Mengapakah makanan yang terdedah boleh menjadi rosak? ____________________________________________________________
MODUL HALUS 50 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH 3 Rajah 3 menunjukkan sebatang aiskrim. a) Proses apakah yang akan berlaku pada aiskrim tersebut jika dibiarkan pada suhu bilik selama 30 minit. ____________________________________________________________ b) Bagaimanakah untuk mengekalkan keadaan aiskrim tersebut agar tidak berlaku proses seperti jawapan di (a). ____________________________________________________________ c) Apakah bahan lain yang mempunyai sifat bahan yang sama seperti aiskrim di atas? ____________________________________________________________
MODUL HALUS 51 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH SET 7 (BUMI & SAINS ANGKASA)
MODUL HALUS 52 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH SET 7 BAHAGIAN A 1. Apakah pusat bagi Sistem Suria? A Matahari B Bumi C Musytari D Bulan 2. Rajah 1 menunjukkan tiga planet yang paling hampir dengan Matahari dalam Sistem Suria. Rajah 1 Apakah planet-planet P, Q, dan R? P Q R A Utarid Zuhrah Bumi B Zuhrah Utarid Bumi C Utarid Bumi Zuhrah D Zuhrah Bumi Utarid 3. Antara pernyataan yang berikut, manakah benar tentang Bumi? A Tiada hidupan. B Bergerak mengelilingi Bulan. C Ia merupakan planet pertama dalam Sistem Suria. D Terdapat hidupan. 4. Berapa kalikah Matahari lebih besar daripada Bumi? A 400 C 100 B 40 D 4
MODUL HALUS 53 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH 5. Rajah 2 menunjukkan sejenis objek semula jadi. Rajah 2 Antara pernyataan yang berikut, manakah benar? A Ia dikenali sebagai komet. B Ia terdiri daripada batu-bata. C Ia terdiri daripada batuan logam. D Ia terletak antara orbit Marikh dan Zuhal. 6. Antara pernyataan yang berikut, manakah benar tentang planet? Planet Pernyataan A Zuhal Ia merupakan planet yang paling sejuk. B Utarid Suhu planet ini sangat rendah C Neptun Ia merupakan planet yang paling hampir dengan Matahari. D Musytari Ia planet yang paling besar dalam sistem suria 7. Rajah 3 menunjukkan satu planet. Rajah 3 Antara pernyataan yang berikut, manakah benar tentang planet dalam Rajah 3? A Ia merupakan satu planet pepejal. B Ia merupakan planet yang paling jauh dari Matahari. C Ia merupakan planet kedua terbesar dalam Sistem Suria. D Suhunya adalah paling tinggi antara planet lain dalam Sistem Suria.
MODUL HALUS 54 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH 8. Rajah 4 menunjukkan satu buruj. Rajah 4 Ia kelihatan seperti A. Palang B.kala C. pemburu D.mangkuk dan pemegang 9. Rajah 5 menunjukkan Matahari dan Bumi. Rajah 5 Kedudukan Bulan yang manakah akan menyebabkan gerhana Matahari penuh? A K C M B L D N 10.Rajah 6 menunjukkan sesuatu yang dilihat oleh pemerhati dari Bumi semasa gerhana Matahari. Rajah 6 Apakah X dan Y? X Y A Bumi Matahari B Bulan Matahari C Matahari Bumi D Matahari Bulan
MODUL HALUS 55 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH BAHAGIAN B SET 7 1. Jadual 1 menunjukkan jarak bagi planet P, Q, R, dan S dari Matahari dan masa yang diambil untuk beredar mengelilingi Matahari. Planet Jarak dari Matahari (juta km) Masa yang diambil untuk beredar mengelilingi Matahari P 108 225 days Q 150 365 days R 230 687 days S 2870 84 years Jadual 1. a) Apakah corak perubahan jarak planet dari matahari? ____________________________________________________________________ b) Susunkan kedudukan planet dari yang paling jauh hingga yang paling dekat dari matahari? ____________________________________________________________________ c) Tandakan ( / ) bagi planet yang paling jauh dan sejuk dalam sistem suria Zuhal Neptun Utarid d) Namakan 8 buah planet mengikut urutan bermula daripada planet yang paling hampir dengan matahari ___________________________________________________________________
MODUL HALUS 56 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH 2.Rajah 1 menunjukkan sebiji bola sepak, sebiji guli kaca dan sebiji bola tenis. Tiga bola itu masing-masing mewakili Matahari, Bulan dan Bumi. Rajah 1 (a) Nyatakan apakah yang diwakili oleh setiap bola berikut. (i) Bola sepak : __________________________ (ii) Bola tenis : ___________________________ (iii) Guli kaca : ___________________________ (b) Tulis sama ada betul atau salah bagi setiap pernyataan i. Matahari merupakan pusat sistem suria, ____________ ii. Terdapat 7 buah planet dalam sistem suria.____________ iii. Semua planet beredar mengelilingi matahari mengikut orbit masingmasing.____________ iv. Planet Neptun merupakan planet yang paling jauh dari sistem suria.___________
MODUL HALUS 57 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH 3. Rajah 2 menunjukkan satu kejadian gerhana. Rajah 2 a) Namakan kejadian gerhana yang ditunjukkan. _______________________________________________________ b) Suaikan jawapan bagi pernyataan yang betul Gerhana penuh Gerhana separa Tiada gerhana C ) Ramalkan apa yang akan berlaku semasa bulan berada di kedudukan R. _________________________________________________________ P Q R
MODUL HALUS 58 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH SET 8 (BUMI & SAINS ANGKASA)
MODUL HALUS 59 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH Set 8 : BAHAGIAN A Bahagian A Bulatkan jawapan yang betul. 1 Pernyataan yang manakah tidak benar tentang Matahari? A Matahari adalah pusat Sistem Suria B Matahari merupakan sebuah bintang C Matahari mengeluarkan cahaya,haba dan tenaga D Matahari dikelilingi oleh sembilan buah planet 2 Rajah I menunjukkan sebuah objek di angkasa. Rajah 1 Apakah objek tersebut? A Asteroid B Meteorit C Komet D Neptun 3 Apakah arah putaran Bumi pada paksinya? A Lawan jam B Mengikut arah jam C Utara ke selatan D Selatan ke utara 4 Mengapakah Bulan kelihatan bercahaya di malam hari? A Bulan mengeluarkan cahaya sendiri B Bulan memantulkan cahaya matahari C Bulan memantulkan cahayabintang di angkasa D Bulan sama besar dengan Bumi
MODUL HALUS 60 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH 5 Maklumat di bawah menunjukkan planet-planet dalam Sistem Suria. W X Y Z Zuhal Marikh Neptun Bumi Antara berikut, carta palang yang manakah menunjukkan jarak planet dari Matahari? A B C D
MODUL HALUS 61 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH 6 Rajah 2 menunjukkan sebuah planet? Apakah planet di atas ? A Zuhal B Zuhrah C Musytari D Utarid 7 Saiz Bumi ialah ______________ saiz Bulan. A satu B dua C tiga D empat 8 Saiz matahari ialah _________________ kali saiz Bumi. A 100 B 200 C 300 D 400 9 Apakah anggaran jarak Bumi ke Matahari? A 200 kali jarak Bumi ke Bulan B 300 kali jarak Bumi ke Bulan C 400 kali jarak Bumi ke Bulan D 500 kali jarak Bumi ke Bulan 10 Ramalkan apakah yang akan berlaku sekiranya jarak antara Bumi dengan Matahari menjadi lebih dekat? A Suhu Bumi menjadi lebih sejuk B Suhu Bumi menjadi lebih panas C Siang lebih panjang daripada malam D Bumi mengandungi gas karbon dioksida yang tinggi
MODUL HALUS 62 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH Kertas 2 Bahagian B Jawab semua soalan. 1. Sekumpulan murid menjalankan satu simulasi untuk mengkaji saiz Bulan, Matahari dan Bumi. a) Padankan dengan betul objek-objek berikut bagi menghubungkaitkan saiz objek itu dengan saiz Bumi, Bulan dan Matahari. Rajah 1 (b) Ramalkan keadaan hidupan di Bumi , jika jarak Bumi dari Matahari adalah sama dengan jarak Bumi dengan Bulan. __________________________________________________________________ ( c) Mengapa? _________________________________________________________________
MODUL HALUS 63 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH . a) Lengkapkan peta minda dibawah AHLI SISTEM SURIA SISTEM SURIA SAIZ RELATIF JARAK RELATIF
MODUL HALUS 64 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH b) Namakan planet-planet berikut. CIRI-CIRI PLANET NAMA PLANET Aku adalah batuan logam yang beredar mengelilingi Matahari. Aku berada di dalam lingkaran antara planet Marikh dan Musytari. Siapakah aku? Aku mempunyai suhu yang tinggi iaitu 400°C. Aku juga mengambil masa yang singkat berbanding pldhĕt lain untuk mengelilingi Matahari. Siapakah aku? Aku dikenali sebagai planet merah. Aku mempunyai suhu yang sejuk dan tiada hidupan. Siapakah aku? Aku mempunyai udara, air dan suhu yang sesuai untuk hidupan. Aku adalah satu-satunya planet yang mempunyai hidupan. Siapakah aku? Aku adalah ketulan batu atau logam yang terapung di angkasa. Apabila aku memasuki atmosfera Bumi, aku akan mula terbakar dan menghasilkan jaluran cahaya. Siapakah aku?
MODUL HALUS 65 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH 3. Planet adalah salah satu ahli sistem suria. a) Berapakah bilangan planet yang terdapat dalam sistem suria? ____________________________ b) Cari nama-nama planet dibawah. 0 Y W D Z P I K P M Y D W F J E Z F G A S D A Z Q X P S Z U G U J B U Z M N A G N T T M V R H J R T P H T Y U H F H U w W R E U A z Q A T H E K K S A G A V T R D E P B K I I Q Y Y U H C G I N E E S R C Q H I A U F I I D N U M A N T 0 L T R U T w M G O N M U Q M Z V A Q T X A U A Z B E A E N X U R P W D K B I R U R A N U S c I W D U N 0 K G N H L A L E K M A R Y N X T W O R A U T A R I D P Z U H A L E A T L H D L E I N V P S R W J X 0 u X Q U F K c) Susun semula nama-nama planet diatas mengikut urutan .
MODUL HALUS 66 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH SET 9 (TEKNOLOGI & KEHIDUPAN LESTARI)
MODUL HALUS 67 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH SET 9 BAHAGIAN A Pilih satu jawapan yang betul. 1. Rajah 1 menunjukkan perkembangan teknologi dalam komunikasi. Rajah 1 Apakah yang diwakili oleh X? A C B D 2. Rajah 2 menunjukkan perkembangan teknologi bagi suatu bidang. Apakah bidang yang ditunjukkan? A Pertanian C Pengangkutan B Pembinaan D Komunikasi Lukisan Memukul gendang Burung merpati terlatih X Rajah 2
MODUL HALUS 68 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH 3. Antara yang berikut, manakah digunakan untuk mengatasi had keupayaan penglihatan? A C B D 4. Rajah 3 menunjukkan sejenis alat yang digunakan untuk mengatasi had keupayaan manusia. Rajah 3 Alat ciptaan yang ditunjukkan penting dalam bidang A pertanian B pembinaan C pengangkutan D telekomunikasi 5. Rajah 4 menunjukkan empat jenis alat. K M L N Rajah 4 Antara alat di atas, manakah membolehkan anda menonton siaran langsung perlawanan bola sepak yang diadakan di luar negara? A K dan N C M dan N B L dan M D L dan N 6. Jadual 1 menunjukkan perkembangan pengangkutan darat. P Kenderaan berenjin stim dicipta. Q Manusia menunggang kuda untuk pergi ke tempat yang jauh. R Barang diangkut oleh lori. S Roda dipasangkan pada alat pengangkutan. Jadual 1 Antara yang berikut, manakah menunjukkan urutan P, Q, R dan S yang betul? A P, S, Q, R C Q, R, S, P B Q, S, P, R D R, Q, P, S
MODUL HALUS 69 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH 7. Antara yang berikut, manakah boleh digunakan oleh murid untuk melihat mikroorganisma? A C B D 8. Rajah 5 menunjukkan alat-alat teknologi bagi jenis pengangkutan yang sama. Rajah 5 Y mungkin sekali ialah A kereta api B feri C helikopter D lokomotif berenjin stim 9. Rajah 6 merupakan set binaan model kren binaan. Nyatakan komponen takal dalam rajah 6. 10. Mengapakah komponen hasil binaan perlu dibuka dengan cermat ? A. Boleh digunakan untuk jangka masa yang panjang. B. Mudah ditanggalkan. C. Elak kehilangan. D. Elak kecederaan. A B C D
MODUL HALUS 70 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH BAHAGIAN B Jawab semua soalan. 1. Pengangkutan bertujuan membawa manusia dan barangan dari satu tempat ke tempat yang lain. Kaji gambarajah 1 di bawah. a) Susun perkembangan teknologi pengangkutan mengikut urutan yang betul. [1 Markah] b) Nyatakan bidang teknologi yang terlibat dalam gambarajah 1. ________________________________________________________________ [ 1 markah ] c) Suaikan sumber tenaga yang digunakan untuk bergerak bagi: i) ii) [ 2 markah ] Gambarajah 1 KENDERAAN T KENDERAAN R MINYAK ARANG BATU TENAGA HAIWAN
MODUL HALUS 71 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH 2. Satu penyiasatan telah dijalankan untuk menentukan hubungan antara kaedah membajak dan masa yang diambil untuk menyempurnakan kerja. Jadual 1 menunjukkan keputusan yang diperoleh Jadual 1 (a) Apakah tujuan penyiasatan itu? Untuk menyiasat hubungan di antara __________________________________ dan____________________________________________________________ [1 markah] (b) Apakah pola bagi masa yang di ambil berdasarkan Jadual 1? ________________________________________________________________ [1 markah] (c) Nyatakan (i) apakah yang diubah (pemboleh ubah dimanipulasikan): ________________________________________________________________ (ii) apakah yang diperhatikan (pemboleh ubah bergerak balas): ________________________________________________________________ [2 markah] Kaedah membajak Masa yang diambil untuk membajak ( Hari ) 30 3
MODUL HALUS 72 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH 3. Rajah 2 menunjukkan satu alatan teknologi. Rajah 2 a) Tandakan ( / ) komponen yang wujud dalam set binaan dalam rajah 2. [ 2 markah ] b) Lakarkan komponen gear. [ 2 markah ] c) Rajah 3 Namakan komponen penghubung antara dua gegancu dalam rajah 3. Tandakan (/). Gegancu X [ 1 markah ] GEGANCU RODA RANTAI RANTAI TAKAL
MODUL HALUS 73 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH SET 10 (TEKNOLOGI & KEHIDUPAN LESTARI)
MODUL HALUS 74 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH SET 10 BAHAGIAN A BULATKAN JAWAPAN YANG BETUL 1. Apakah kepentingan bangunan yang kuat dan stabil? A. Tidak bertahan lama B. Tidak selamat C. Mengurangkan kos peyelenggaraan D. Menggunakan tenaga kerja yang banyak 2. Apakah faktor yang menyebabkan kon trafik merupakan satu objek sangat stabil? A. Luas tapak kecil B. Luas tapak besar C. Ketinggian rendah D. Ketinggian tinggi 3. Kekuatan binaan bergantung kepada jenis bahan. Antara berikut adalah jenis-jenis bahan KECUALI…. A. Besi B. Konkrit C. Plastik D. Kertas 4. Bentuk kubah masjid adalah bentuk……. A. Kiub B. Selinder C. Kon D. Hemisfera 5. Amalan penggunaan bahan lestari adalah seperti berikut KECUALI…… A. Membawa bekal menggunakan bekas makanan ke sekolah B. Menggunakan botol plastik sebagai pasu bunga C. Menggunakan buku latihan terpakai untuk mengulangkaji pelajaran D. Membaiki barang dan peralatan lama dengan mengupah orang
MODUL HALUS 75 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH 6. Objek di bawah menunjukkan bentuk….. A. Piramid B. Kuboid C. Kubus D. Sfera 7. Nyatakan mesin ringkas berdasarkan aktiviti di bawah. A. Gear B. Baji C. Skru D. Takal 8. Gambar dibawah menunjukkan kaedah yang digunakan oleh petani dalam bidang pertanian. Kaedah ini digunakan untuk…………… A. Menuai padi B. Membajak tanah C. Membancuh simen D. Mengangkat beban
MODUL HALUS 76 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH 9. Gambar menunjukkan sejenis mesin untuk mengisar makanan. Mesin ini adalah…… A. Mesin ringkas B. Mesin manual C. Mesin dahulu D. Mesin kompleks 10. Pada sebilah gunting terdapat satu mesin ringkas yang mempunyai satu satah condong yang tajam dihujungnya. Mesin ringkas diatas adalah…. A. Baji B. Cangkul C. Satah condong D. Paku
MODUL HALUS 77 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH BAHAGIAN B JAWAB SEMUA SOALAN 1. Sebuah binaan telah dibuat berdasarkan gambar di bawah. (a) Nyatakan bilangan bentuk struktur berdasarkan binaan yang dibuat. (i) Kon : __________________________________ (ii) Selinder :_______________________________ (iii) Hemisfera : _____________________________ (iv) Kuboid : ________________________________ (2 markah) (b) Isikan tempat kosong (i) Menara Berkembar Petronas (KLCC) yang dibina menyerupai bentuk struktur__________________ (ii) Jika kita ingin membuat sebuah ______________, maka kita perlu menggunakan bahan konkrit untuk menambah kekuatan binaan. (2 markah)
MODUL HALUS 78 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH 2.Padankan mesin ringkas di bawah berdasarkan objek diberi (4 markah) Mesin ringkas Objek Baji Satah condong Skru Gear
MODUL HALUS 79 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH 3.(a) Rajah menunjukkan sebuah basikal. Labelkan mesin ringkas di bawah . (3 markah) (b)Isikan tempat kosong. Gear adalah mesin ringkas yang terdiri daripada roda atau silinder _________________. (1 markah)
MODUL HALUS 80 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH CADANGAN JAWAPAN Set 1 BAHAGIAN A 1 C 6 C 2 B 7 D 3 B 8 B 4 C 9 D 5 A 10 B BAHAGIAN B.. 1 A. Tuliskan nama dan fungsi bagi setiap gigi berikut. d. (i) Nama gigi : Gigi Kacip (ii) Fungsi gigi : Memotong makana e. (i) Nama gigi : Gigi Taring (ii) Fungsi gigi : menyiat makanan f. (i) Nama gigi : Gigi Geraham (ii) Fungsi gigi : memecah dan melumatkan makanan B. Labelkan struktrur gigi di bawah. Dentin Gusi Enamel Saraf Salur darah
MODUL HALUS 81 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH C. Senaraikan empat contoh makanan yang baik untuk gigi. 5. Susu 3. Sayur-sayuran 6. Ikan 4. Buah-buahan D. Nyatakan empat cara menjaga kebersihan gigi. 5. Menggoisok gigi dua kali sehari pada waktu pagi dan sebelum tidur 6. Berjumpa doctor gigi setiap enam bulan untuk pemeriksaan 7. Menggunakan fros gigi untuk mengeluarkan makanan yang terselit dicelah gigi 8. Berkumur setiap kali selepas makan. 2a Senaraikan organ yang terlibat dalam proses perkumuhan manusia. 4. Peparu 5. Kulit 6. Ginjal b Di bahagian manakah proses penyahtinjaan berlaku. Usus Besar c Nyatakan dua jenis penyakit yang boleh dihadapi jika proses perkumuhan dan penyahtinjaan tidak berjalan dengan lancar. Perkumuhan: 3. Batu Karang 4. Kencing berdarah Penyahtinjaan: 3. Radang Usus 4. Kanser usus / usus tersumbat
MODUL HALUS 82 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH 3 Rajah 2 menunjukkan sutu jenis tumbuhan. Rajah 2 a Lengkapkan Rajah 2 dengan keperluan tumbuhan semasa menjalankan proses fotosintesis. b Apakah proses fotosintesis? Fotosintesis ialah proses tumbuhan membuat makanannya sendiri c Nyatakan dua hasil proses fotosistesis. iii. Oksigen iv. Kanji d Lengkapkan persamaa untuk proses fotosintesis. ` + Air Kanji + Cahaya Matahari Sumber tenaga Karbon dioksida __________________ Masuk melalui liang halus Air_ Diserap oleh akar tumbuhan Klorofil __________________ Bahan hijau pada daun Karbon dioksida oksigen klorofil Cahaya matahari
MODUL HALUS 83 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH SET 2 BAHAGIAN A 1 B 7 C 2 D 8 D 3 C 9 B 4 A 10 C 5 C 11 D 6 D 12 B BAHAGIAN B: 1a Nyatakan maksud bagi: i Rantai Makanan Rantai Makanan menunjukkan hubungan makanan antara benda hidup. ii Siratan makanan Siratan makanan merupakan gabungan dua atau lebih rantai makanan yang saling berkait. b Namakan satu pengeluar yang terdapat dalam habitat pada Rajah 1. Rumput c Berdasarkan Rajah 1, bina 5 rantai makanan. i Rumput arnab helang (Terima jawapan murid yang sesuai) D Bina satu siratan makanan berdasarkan rantai makanan yang kamu bina di 1(c).
MODUL HALUS 84 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH 2 Rajah 2 menunjukkan beberapa jenis haiwan yang hidup secara berkumpulan. Rajah 2 a Lengkapkan Rajah 2 dengan dua jenis haiwan yang hidup secara berkumpulan. b Nyatakan dua kelebihan haiwan hidup secara berkumpulan. 1. Bekerjasama untuk mendapatkan makanan 2. Bekerjasama untuk keselamatan c Jadual 1 menunjukkan bilangan empat jenis haiwan yang hidup di suatu habitat. Jenis Haiwan W X Y Z Bilangan 9 1 18 40 Jadual 1 i. Mengapakah hanya terdapat seekor haiwan X di Kawasan tersebut? Untuk mengelakkan persaingan terhadap makanan. ii. Ramalkan apa yang akan berlaku jika seekor lagi haiwan X memasuki kawasan tersebut. Haiwan X kekurangan makanan, / haiwan X mengalami kebuluran/ haiwan X mati kelaparan 3a Apakah pola perubahan jumlah badak sumbu apabila Tahun semakin meningkat? Haiwan hidup secara berkumpulan Semut i.Monyet Serigala ii.Gajah Singa dubuk
MODUL HALUS 85 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH Bertambah b Berdasarkan pola perubahan yang kamu nyatakan di 3(a), ramalkan aktiviti yang dijalankan bagi menerangkan pola tersebut. Pemeliharaan dan pemuliharaan badak sumbu. c Berdasarkan penyataan di atas, tulis satu hubungan yang sesuai. Semakin bertambah bilangan pemburuh haram semakin berkurang bilangan badak sumbu. Bilangan pemburu haram mempengaruhi jumlah badak sumbu
MODUL HALUS 86 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH JAWAPAN SET 3 BAHAGIAN A 1 D 2 B 3 A 4 A 5 D 6 B 7 D 8 C 9 A 10 D BAHAGIAN B 1(a) Magnet cincin Magnet U Magnet ladam Magnet butang
MODUL HALUS 87 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH b) Bahan magnet…..besi C) MAGNET LADAM MAGNET BAR 2. a (i) 7 (ii) 5 b. (i) kapur tulis (ii) mancis api c. pembaris 3 a) Untuk menyiasat hubungan diantara masa dan bulangan titisan air setiap 10 saat. b) bertambah C) 42 S s U U s S s
MODUL HALUS 88 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH JAWAPAN SET 4 BAHAGIAN A 1.B 2.A 3.B 4.A 5.C 6.C 7.D 8.D 9.D 10.A BAHAGIAN B 1. a) i dan ii. Matahari / Air / Ombak / Bateri / Nuklear / Bahan api fosil / Makanan b) Tenaga Kimia → Tenaga elektrik → Tenaga cahaya + Tenaga haba 2. a) Termometer b) Masa pemanasan (minit) Suhu (oC) 1 15 5 30 10 45 d) bertambah e) i. Pemboleh ubah dimanipulasi – Masa Pemanasan ii. Pemboleh ubah bergerak balas- Suhu 3. a) Untuk mengkaji hubungan antara kekuatan daya tiupan dan kelajuan pergerakan bot. b) i. kekuatan daya tiupan ii. kelajuan pergerakan bot c) daya tolakan d) i. Daya menggerakkan objek pegun ii. Daya mengubah kelajuan pergerakan objek.
MODUL HALUS 89 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH SET 5 Bahagian A Bahagian B 1. (a)Serap air (2) Sapu tangan (3) Kain (1) Span Kalis air Paku tekan Beg plastik Pin baju b). Span, sapu tangan, kertas c). Kerana mop diperbuat daripada bahan yang menyerap air 2. a) i. berkarat ii. Kehadiran air dan udara c). Sapu cat/ gris/ sapu minyak/ menyadur dengan plastik No. Jawapan No. Jawapan 1. B 6. B 2. C 7. A 3. D 8. D 4. C 9. A 5. D 10. A Berkarat Tidak berkarat Jarum Guli Klip kertas Gunting Paku Batu
MODUL HALUS 90 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH 3. a) i. Bahan: Kain sintetik ii. Sumber asas: Petroleum b). Kerana kain sintetik bersifaf ringan dan kalis air c).Tuala d). Kerana tuala mempunyai sifat menyerap air
MODUL HALUS 91 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH JAWAPAN SET 6 (ALAM BAHAN) BAHAGIAN A 1 D 6 C 2 A 7 D 3 C 8 D 4 A 9 B 5 D 10 A BAHAGIAN B 1 a) Y - Pahit X – Masam b) Alkali c) Sebarang bahan bersifat alkali 2 a) Susu b) Berasa masam, berbuih dan berketul-ketul c) Makanan menjadi rosak akibat tindakan mikroorganisma 3 a) Peleburan b) Meletakkan di dalam peti sejuk beku c) Ketulan ais
MODUL HALUS 92 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH JAWAPAN SET 7 KERTAS 1 1. A 2.A 3.D 4.C 5.C 6.D 7.C 8.D 9.A 10.B KERTAS 2 1. a)bertambah b)S,R,Q,P c)neptun d)utarid,zuhrah,bumi,marikh,musytari,zuhal,Uranus,neptun 2. i.matahari ii bumi ii.bulan B) i-betul ii-salah iii.betul iv-betul 3. a) gerhana bulan p-tiada gerhana q-gerhana separa r-gerhana penuh b)gerhana bulan penuh
MODUL HALUS 93 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH SKEMA JAWAPAN Set 8 Bahagian A 1 D 2 C 3 A 4 B 5 B 6 A 7 D 8 A 9 C 10 B Bahagian B Soalan 1 b) Hidupan akan mati c) Suhu Bumi terlalu panas
MODUL HALUS 94 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH SKEMA JAWAPAN SET 9 Bahagian A. 1.C 2.B 3.D 4.C 5.D 6.B 7.D 8.C 9.A 10.A Bahagian B. 1. a) b) Pengangkutan c) i) Kenderaan T – Minyak ii) Kenderaan R – Tenaga Haiwan 2. a) Untuk menyiasat hubungan diantara kaedah membajak dan masa yang di ambil untuk membajak. b) Berkurang c) i) Kaedah membajak ii) Masa yang di ambil untuk membajak 3. a) Gegancu dan Rantai b) c) Rantai U R S T
MODUL HALUS 95 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH Soalan 2 2. a) Lengkapkan peta minda dibawah Sistem Suria Matahari 8 buah planet Meteoroid Komet Asteroid 8 buah planet Utarid Zuhrah Bumi Marikh Musytari Zuhal Uranus Neptun Ahli Sistem Suria Saiz Relatif Jarak Relatif Sistem Suria __________ _ Bumi empat kali saiz Bulan Matahari 400 kali saiz Bulan Matahari 100 kali zaiz Bumi Bumi satu kali jarak dari Bulan Matahari 400 kali jarak Bumi ke Bulan
MODUL HALUS 96 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH b) Namakan ahli sistem suria berikut. CIRI-CIRI Ahli Sistem Suria Aku adalah batuan logam yang beredar mengelilingi Matahari. Aku berada di dalam lingkaran antara planet Marikh dan Musytari. Siapakah aku? Asteroid Aku mempunyai suhu yang tinggi iaitu 400°C. Aku juga mengambil masa yang singkat berbanding pldhĕt lain untuk mengelilingi Matahari. Siapakah aku? Utarid Aku dikenali sebagai planet merah. Aku mempunyai suhu yang sejuk dan tiada hidupan. Siapakah aku? Marikh Aku mempunyai udara, air dan suhu yang sesuai untuk hidupan. Aku adalah satu-satunya planet yang mempunyai hidupan. Siapakah aku? Bumi
MODUL HALUS 97 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH Soalan 3. a) 8 buah planet b) Cari nama-nama planet dibawah. 0 Y W D Z P I K P M Y D W F J E Z F G A S D A Z Q X P S Z U G U J B U Z M N A G N T T M V R H J R T P H T Y U H F H U w W R E U A z Q A T H E K K S A G A V T R D E P B K I I Q Y Y U H C G I N E E S R C Q H I A U F I I D N U M A N T 0 L T R Aku adalah ketulan batu atau logam yang terapung di angkasa. Apabila aku memasuki atmosfera Bumi, aku akan mula terbakar dan menghasilkan jaluran cahaya. Siapakah aku? Meteor
MODUL HALUS 98 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SEBERANG PERAI TENGAH U T w M G O N M U Q M Z V A Q T X A U A Z B E A E N X U R P W D K B I R U R A N U S c I W D U N 0 K G N H L A L E K M A R Y N X T W O R A U T A R I D P Z U H A L E A T L H D L E I N V P S R W J X 0 U X Q U F K c) Susun semula nama-nama planet diatas mengikut urutan . 1 Utarid 2 Zuhrah 3 Bumi 4 Marikh 5 Musytari 6 Zuhal 7 Uranus 8 Neptun SET 10 (JAWAPAN) BAHAGIAN A 1.D 2.B 3.D 4.D 5.D 6.C 7.D 8.B 9.D 10.A BAHAGIAN B 1. (a) (i) 2 (ii) 2 (iii) 1 (iv) 2 (b)selinder (c)bangunan 2. Padankan mesin ringkas di bawah berdasarkan objek diberi Mesin ringkas Objek