2.2

ดา นท่ี 2 ดา นการบริหารจดั การชนั้ เรยี น

2.2 การจัดระบบดแู ลชว ยเหลอื ผเู รียน

ขาพเจา ไดรับมอบหมายใหปฏิบัติหนาที่ครูที่ปรึกษาระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ 3/2 ดูแลและแกไข
ปญหาความประพฤตินักเรยี น ขาพเจา ไดปฏิบัตหิ นาที่การเปนทีป่ รึกษาช้ันโดยยดึ หลัก ความรัก ความเมตตา
และรับฟงปญหาพื้นฐานนักเรียน ตลอดจนดูแลในดานผลการเรียน และแกไขพฤติกรรมที่ไมพึง ประสงคของ
นักเรียน โรงเรียนเพื่อแกปญหาและสงตอเปนรายกรณี การจัดระบบดูแลชวยเหลือนักเรียน ในที่ปรึกษาช้ัน
โดยจะเช็คและพูดคุยกันในชวงเวลาที่ทาง โรงเรียนจัดให และตรวจสอบความเรียบรอยในการแตงกายของ
นักเรียน ในกิจกรรมหนาเสาธง และกรอกประวัตินักเรียนทุกคน เพื่อเก็บเปนขอมูลพื้นฐานหากพบปญหาครู
ก็จะทราบ รายละเอียดนักเรียนเปน รายบุคคล นอกจากนี้ยังมีการติดตอประสานงานและออกเยี่ยมบาน
นกั เรียน เพอื่ ประสานความรวมมอื กบั ผูปกครองและสรางความสมั พันธอ นั ดรี ะหวางผเู รียน ครู และผูปกครอง
และยงั เปนการสง เสริมความรวมมือ ในการแกนกั เรียนอีกดา นหนึ่ง

หลกั ฐานอา งองิ