คู่มือนักศึกษา ปีการศึกษา 2563

299

รฐั ประศาสนศาสตรบณั ฑติ (รป.บ.)

299

300

รัฐประศาสนศาสตรบัณฑิต (รป.บ.)

หลักสูตรรฐั ประศาสนศาสตรบัณฑติ
1 สาขาวชิ า ไดแ้ ก่

หน้า
 สาขาวชิ ารัฐประศาสนศาสตร์ 301


300

301

หลกั สูตรรฐั ประศาสนศาสตรบณั ฑติ สาขาวิชารฐั ประศาสนศาสตร์
Bachelor of Public Administration Program in Public Administration
จำ� นวนหน่วยกติ รวมตลอดหลกั สตู ร ไมน่ อ้ ยกว่า 134 หนว่ ยกติ
โครงสร้างหลักสูตร แบ่งเป็นหมวดวิชาที่สอดคล้องกับท่ีก�ำหนดไว้ในเกณฑ์
มาตรฐานหลักสูตรของกระทรวงศึกษาธิการ ดงั น้ี
1. หมวดวิชาศกึ ษาทวั่ ไป เรียนไม่น้อยกว่า 30 หนว่ ยกติ
2. หมวดวชิ าเฉพาะดา้ น เรยี นไม่นอ้ ยกวา่ 98 หนว่ ยกติ
1) กลมุ่ วิชาเอก เรยี นไมน่ ้อยกวา่ 90 หนว่ ยกติ
1.1) วิชาเอกบังคบั 57 หนว่ ยกติ
1.2) วิชาเอกเลือก เรียนไม่นอ้ ยกว่า 33 หนว่ ยกติ
2) วิชาปฏิบตั กิ ารและฝึกประสบการณ์วิชาชีพ 8 หนว่ ยกติ
3. หมวดวชิ าเลือกเสรี เรียนไมน่ ้อยกว่า 6 หนว่ ยกติ

การจัดการเรียนการสอน 30 หนว่ ยกติ
1. หมวดวิชาศกึ ษาท่วั ไป(รายละเอยี ดตามภาคผนวก ก.) 98 หนว่ ยกติ
2. หมวดวิชาเฉพาะด้าน เรียนไม่นอ้ ยกวา่ 90 หนว่ ยกติ
1) กล่มุ วิชาเอก เรยี นไม่นอ้ ยกว่า 57 หนว่ ยกติ
1.1) วิชาเอกบังคบั
PA59601 ความรเู้ บ้อื งตน้ เกย่ี วกับรัฐประศาสนศาสตร์ 3(2-2-5)
PA59602 ความรู้เบอ้ื งตน้ เกย่ี วกับรัฐศาสตร ์ 3(2-2-5)
LA59603 ความรู้เบอื้ งต้นเกี่ยวกบั กฎหมาย 3(2-2-5)
PA59604 ระบบเศรษฐกิจไทย 3(2-2-5)
PA59605 การเมอื งการปกครองของไทย 3(2-2-5)
PA59606 หลกั สงั คมวทิ ยา 3(2-2-5)
PA59607 ระบบบรหิ ารราชการไทย 3(2-2-5)
PA59608 องคก์ ารและการจดั การภาครัฐ 3(2-2-5)
PA59609 นโยบายสาธารณะและการวางแผน 3(2-2-5)
PA59610 การบรหิ ารทรัพยากรมนษุ ยใ์ นองคก์ าร 3(2-2-5)
PA59611 การบรหิ ารงานคลงั และงบประมาณ 3(2-2-5)
PA59612 การวิเคราะหโ์ ครงการและการบริหารโครงการ 3(2-2-5)

301

302

PA59613 ระเบยี บวิธวี ิจยั ทางรฐั ประศาสนศาสตรเ์ บอื้ งตน้ 3(2-2-5)
PA59614 เทคนิคการบริหาร 3(2-2-5)
PA59615 การปกครองท้องถ่นิ ไทย 3(2-2-5)
PA59616 การวิเคราะห์พฤติกรรมองคก์ าร 3(2-2-5)
PA59617 การบรหิ ารการพฒั นา 3(2-2-5)
LA59618 กฎหมายปกครอง 3(2-2-5)
PA59619 การสัมมนาทางรัฐประศาสนศาสตร์ 3(2-2-5)
1.2) กลมุ่ วชิ าเอกเลือก เรียนไมน่ อ้ ยกวา่ 33 หนว่ ยกติ
LA59701 กฎหมายรัฐธรรมนญู 3(2-2-5)
LA59702 กฎหมายอาญา 1 : ภาคท่วั ไป 3(2-2-5)
LA59703 กฎหมายอาญา 2 : ภาคความผดิ 3(2-2-5)
LA59704 กฎหมายวิธีพิจารณาความอาญา 3(2-2-5)
LA59705 กฎหมายลักษณะพยาน 3(2-2-5)
LA59709 แรงงานสมั พนั ธ์ 3(2-2-5)
PA59710 ความสมั พันธ์และนโยบายต่างประเทศของไทย 3(2-2-5)
PA59711 สวสั ดกิ ารสังคม 3(2-2-5)
PA59712 สถติ ิสำ� หรบั การวิจยั ทางรัฐประศาสนศาสตร์ 3(2-2-5)
PA59713 ระบบสารสนเทศสำ� หรับการบรหิ าร 3(2-2-5)
PA59714 การบรหิ ารคา่ จ้างและเงินเดือน 3(2-2-5)
PA59715 จริยธรรมส�ำหรับนกั บรหิ าร 3(2-2-5)
PA59716 ภาวะความเป็นผู้น�ำในงานพัฒนาชมุ ชน 3(2-2-5)
PA59717 การบริหารงานรฐั วิสาหกิจไทย องคก์ ารมหาชนและหน่วยบริการ
รูปแบบพิเศษ 3(2-2-5)
PA59718 การพฒั นาบคุ คลและการฝึกอบรม 3(2-2-5)
PA59719 การวเิ คราะหอ์ งค์การและวเิ คราะห์ระบบงาน 3(2-2-5)
PA59720 การประเมนิ บคุ คล 3(2-2-5)
PA59721 การประเมินผลโครงการ 3(2-2-5)
PA59722 การบริหารงานองคก์ ารไม่แสวงหากำ� ไร 3(2-2-5)
PA59723 การจดั การภาครัฐและภาคเอกชน 3(2-2-5)

302

303

PA59724 ประชาสงั คมกบั การพฒั นาประเทศ 3(2-2-5)
PA59725 ประเด็นศึกษาในทางการเมอื งและการปครอง 3(2-2-5)
PA59726 การวางแผนยุทธศาสตรเ์ พอ่ื การพฒั นาทอ้ งถิ่น 3(2-2-5)
PA59727 เศรษฐกจิ ชมุ ชนทอ้ งถ่นิ 3(2-2-5)
PA59728 การจดั การทรพั ยากรธรรมชาติและส่งิ แวดล้อมทอ้ งถน่ิ 3(2-2-5)
PA59729 สงั คมและวฒั นธรรมชมุ ชนท้องถน่ิ 3(2-2-5)
2) วิชาปฏิบตั กิ ารและฝกึ ประสบการณว์ ิชาชพี 8 หนว่ ยกติ
PA59801 การเตรยี มฝกึ ประสบการณ์วิชาชีพรฐั ประศาสนศาสตร์ 3(135)
PA59802 การฝกึ ประสบการณว์ ชิ าชพี รฐั ประศาสนศาสตร์ 5(450)
3. หมวดวิชาเลอื กเสรี เรียนไมน่ อ้ ยกวา่ 6 หนว่ ยกติ
ให้เลือกเรียนรายวิชาใดๆ ในหลักสูตรมหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
โดยไม่ซ้�ำกับรายวิชาที่เคยเรียนมาแล้ว และต้องไม่เป็นรายวิชาท่ีก�ำหนดให้เรียนโดยไม่นับ
หน่วยกติ รวมในเกณฑ์การส�ำเร็จหลกั สูตรของสาขาวชิ าน้ี

303

304

304

305

นติ ิศาสตรบัณฑติ (น.บ.)

305

306 หน้า
307
นติ ศิ าสตรบณั ฑติ (น.บ.)

หลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต
1 สาขาวชิ า ไดแ้ ก่


 สาขาวชิ านติ ิศาสตร ์

306

307

หลักสูตรนิตศิ าสตรบณั ฑติ สาขาวิชานิติศาสตร์
Bachelor of Laws Program in Laws
จ�ำนวนหนว่ ยกติ รวมตลอดหลักสตู ร ไมน่ ้อยกวา่ 131 หนว่ ยกติ
โครงสร้างหลักสูตร แบ่งเป็นหมวดวิชาที่สอดคล้องกับท่ีก�ำหนดไว้ในเกณฑ์
มาตรฐานหลกั สูตรของกระทรวงศึกษาธิการ ดังน้ี
1. หมวดวิชาศกึ ษาท่วั ไป เรยี นไมน่ อ้ ยกวา่ 30 หนว่ ยกติ
2. หมวดวิชาเฉพาะดา้ น เรยี นไม่นอ้ ยกว่า 95 หนว่ ยกติ
1) กลมุ่ วชิ าเอก เรียนไมน่ อ้ ยกว่า 95 หนว่ ยกติ
1.1) วชิ าเอกบงั คับ 83 หนว่ ยกติ
1.2) วชิ าเอกเลอื ก เรยี นไมน่ อ้ ยกว่า 12 หนว่ ยกติ
3. หมวดวิชาเลือกเสรี เรยี นไม่น้อยกว่า 6 หนว่ ยกติ

การจัดการเรยี นการสอน
1. หมวดวิชาศกึ ษาทัว่ ไป (รายละเอยี ดตามภาคผนวก ก.) 30 หนว่ ยกติ
2. หมวดวชิ าเฉพาะด้าน ให้เรยี นไม่นอ้ ยกวา่ 95 หนว่ ยกติ
2.1) วชิ าเอกหรอื วิชาบงั คบั ใหเ้ รียนไมน่ ้อยกว่า 83 หนว่ ยกติ
1) กลมุ่ วชิ าหลกั ทว่ั ไปกฎหมาย ใหเ้ รยี น 9 หนว่ ยกติ
LW63601 หลกั ทั่วไปแหง่ กฎหมาย 3(2-2-5)
LW63602 หลักการใหเ้ หตุผลทางกฎหมาย 3(2-2-5)
LW63603 ประวัติศาสตร์กฎหมายและนติ ปิ รัชญา 3(2-2-5)
2) กลมุ่ วิชากฎหมายแพง่ ให้เรยี น 15 หนว่ ยกติ
LW63605 กฎหมายหน ้ี 3(2-2-5)
LW63606 กฎหมายทรัพย์สิน 3(2-2-5)
LW63607 กฎหมายละเมิด จดั การงานนอกสง่ั และลาภมิควรได ้ 3(2-2-5)
LW63608 กฎหมายครอบครวั และมรดก 3(2-2-5)
3) กลุ่มวชิ ากฎหมายอาญา ให้เรียน 6 หนว่ ยกติ
LW63609 กฎหมายอาญา : ภาคทั่วไป 3(2-2-5)
LW63610 กฎหมายอาญา : ภาคความผิด 3(2-2-5)

307

308

4) กลุ่มวชิ ากฎหมายมหาชน ใหเ้ รยี น 9 หนว่ ยกติ
LW63611 หลักกฎหมายมหาชน 3(2-2-5)
LW63612 กฎหมายรฐั ธรรมนูญ 3(2-2-5)
LW63613 กฎหมายปกครอง 3(2-2-5)
5) กลุ่มวชิ ากฎหมายพาณชิ ยแ์ ละธรุ กจิ ให้เรียน 9 หนว่ ยกติ
LW63614 กฎหมายพาณิชย์และธรุ กจิ 1 3(2-2-5)
LW63615 กฎหมายพาณิชยแ์ ละธรุ กิจ 2 3(2-2-5)
LW63616 กฎหมายพาณชิ ยแ์ ละธรุ กิจ 3 3(2-2-5)
6) กลมุ่ วิชากฎหมายวิธสี บัญญัต ิ ให้เรยี น 15 หนว่ ยกติ
LW63617 กฎหมายวิธีพจิ ารณาความแพ่ง 3(2-2-5)
LW63618 กฎหมายวิธพี จิ ารณาความแพ่ง : ภาคบังคบั คดี 3(2-2-5)
LW63619 กฎหมายวธิ ีพิจารณาความอาญา 3(2-2-5)
LW63620 กฎหมายวิธีพจิ ารณาคดรี ัฐธรรมนูญและคดีปกครอง 3(2-2-5)
LW63621 กฎหมายวา่ ดว้ ยพยานหลกั ฐาน 3(2-2-5)
7) กลมุ่ วิชากฎหมายระหวา่ งประเทศ ให้เรยี น 6 หนว่ ยกติ
LW63622 กฎหมายระหวา่ งประเทศ 3(2-2-5)
LW63623 กฎหมายเศรษฐกจิ และการค้าระหวา่ งประเทศ 3(2-2-5)
8) กลุ่มวิชากฎหมายเกีย่ วกบั การเปลย่ี นแปลงทางสังคม การพฒั นาชุมชน
หรอื วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยีให้เรียน 14 หนว่ ยกติ
LW63624 ภาษาอังกฤษส�ำหรับนักกฎหมาย 3(2-2-5)
LW63801 ระบบศาลและการวา่ ความ 3(2-2-5)
LW63802 การศกึ ษากฎหมายเชงิ คลินกิ 3(2-2-5)
LW63803 การฝึกประสบการณว์ ิชาชพี ทางดา้ นกฎหมาย 5(450)
หรือ
LW63804 การจดั ทำ� เอกสารทางกฎหมาย 3(2-2-5)
LW63805 การปฏบิ ตั งิ านวิชาชีพในกระบวนการยุตธิ รรม 2(2-2-2)
2.2) วิชาเลือก ให้เรียน 12 หนว่ ยกติ
LW63701 กฎหมายทรพั ย์สินทางปญั ญา 3(2-2-5)
LW63702 กฎหมายแรงงานและสวสั ดิการสงั คม 3(2-2-5)
LW63703 กฎหมายภาษอี ากร 3(2-2-5)

308

309

LW63704 กฎหมายลม้ ละลายและฟ้นื ฟกู ิจการ 3(2-2-5)
LW63705 กฎหมายส่งิ แวดล้อม 3(2-2-5)
LW63706 กฎหมายการคมุ้ ครองผู้บรโิ ภค 3(2-2-5)
LW63707 สมั มนากฎหมายอาญา 3(2-2-5)
LW63708 สมั มนากฎหมายพาณิชยแ์ ละธรุ กจิ 3(2-2-5)
LW63709 สัมมนากฎหมายมหาชน 3(2-2-5)
LW63710 สมั มนากฎหมายระหวา่ งประเทศ 3(2-2-5)
LW63711 สัมมนากฎหมายวธิ พี ิจารณาความแพง่ 3(2-2-5)
LW63712 สัมมนากฎหมายวิธีพจิ ารณาความอาญา 3(2-2-5)

3. หมวดวิชาเลอื กเสรี เรยี นไมน่ ้อยกวา่ 6 หนว่ ยกติ

ให้นักศึกษาเลือกเรียนวิชาใด ๆ ในหลักสูตรมหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
โดยไม่ซ้�ำกับรายวิชาที่เคยเรียนมาแล้วและต้องไม่เป็นรายวิชาที่ก�ำหนดให้เรียนโดยไม่นับ
หน่วยกติ รวมในเกณฑ์การสำ� เร็จหลักสูตรของสาขาวิชานี้

309

310

ยทุ ธศาสตร์ใหม่มหาวทิ ยาลัยราชภฏั
ระยะ 20 ปี (พ.ศ. 2560 - 2579)

ระยะท่ี 1 พ.ศ. 2560 - 2564
ระยะท่ี 2 พ.ศ. 2565 - 2569
ระยะท่ี 3 พ.ศ. 2570 - 2574
ระยะที่ 4 พ.ศ. 2575 - 2579

310

311

สาธารณสขุ ศาสตรบณั ฑติ (ส.บ.)

311

312 หนา้
313
สาธารณสขุ ศาสตรบณั ฑิต (ส.บ.)

หลักสูตรสาธารณสุขศาสตรบณั ฑติ
1 สาขาวชิ า ไดแ้ ก่

 สาขาวชิ าสาธารณสขุ ศาสตร์

312

313

หลกั สตู รสาธารณสุขศาสตรบณั ฑิต สาขาวชิ าสาธารณสุขศาสตร์
Bachelor of Public Health Program in Public Health
จำ� นวนหน่วยกิตรวมตลอดหลกั สตู ร ไม่น้อยกว่า 142 หนว่ ยกติ
โครงสร้างหลักสูตร แบ่งเป็นหมวดวิชาที่สอดคล้องกับท่ีก�ำหนดไว้ในเกณฑ์
มาตรฐานหลกั สตู รของกระทรวงศึกษาธิการ ดังน้ี
1. หมวดวิชาศกึ ษาทั่วไป เรยี นไม่นอ้ ยกว่า 30 หนว่ ยกติ
2. หมวดวิชาเฉพาะด้าน เรียนไม่นอ้ ยกว่า 106 หนว่ ยกติ
2.1 กลมุ่ วิชาบังคับ (พื้นฐานวชิ าชีพ) 32 หนว่ ยกติ
2.2 กลุ่มวชิ าชพี สาธารณสขุ 27 หนว่ ยกติ
2.3 กลมุ่ วิชาชีพเฉพาะวชิ าเอก 37 หนว่ ยกติ
2.4 กลุม่ ฝึกประสบการณ์วชิ าชพี 10 หนว่ ยกติ
3. หมวดวชิ าเลือกเสรี เรยี นไมน่ ้อยกว่า 6 หนว่ ยกติ

การจัดการเรยี นการสอน 30 หนว่ ยกติ
1. หมวดวชิ าศกึ ษาทัว่ ไป (รายละเอียดตามภาคผนวก ก.) 106 หนว่ ยกติ
2. หมวดวิชาเฉพาะดา้ น เรียนไม่นอ้ ยกว่า 32 หนว่ ยกติ
2.1 กลุ่มวชิ าบังคบั (พืน้ ฐานวิชาชีพ)
HE62501 เคมีในงานสาธารณสขุ 3(2-2-5)
HE62502 ชวี วทิ ยาในงานสาธารณสุข 3(2-2-5)
HE62503 ชวี เคมีในงานสาธารณสขุ 3(2-2-5)
HE62504 จลุ ชวี วทิ ยาพ้ืนฐาน 3(2-2-5)
HE62505 กายวิภาคและสรรี วทิ ยา 1 3(2-2-5)
HE62506 กายวิภาคและสรีรวทิ ยา 2 3(2-2-5)
HE62507 ปรสติ วิทยาและกีฏวทิ ยาในงานสาธารณสุข 3(2-2-5)
HE62508 โภชนาการสาธารณสุข 2(2-1-3)
HE62509 พยาธิสรรี วิทยา 3(2-2-5)
HE62510 การสาธารณสขุ เบ้อื งตน้ 3(2-2-5)
HE62511 ชวี สถิติ 3(2-2-5)

313

314

2.2 กลุ่มวชิ าชีพสาธารณสขุ 27 หนว่ ยกติ
HE62601 วทิ ยาการระบาด 3(2-2-5)
HE62602 การบรหิ ารงานสาธารณสขุ 3(2-2-5)
HE62603 อนามยั ส่งิ แวดลอ้ ม 3(2-2-5)
HE62604 อาชีวอนามัยและความปลอดภยั 3(2-2-5)
HE62605 จรรยาบรรณวชิ าชพี และกฎหมายสาธารณสุข 3(2-2-5)
HE62606 สขุ ศกึ ษาและพฤตกิ รรมสุขภาพ 3(2-2-5)
HE62607 การปฐมพยาบาล 3(2-2-5)
HE62608 โรคติดต่อและโรคไมต่ ดิ ตอ่ 3(2-2-5)
HE62609 เทคโนโลยีสารสนเทศในงานสาธารณสขุ 3(2-2-5)
2.3 กลมุ่ วชิ าชีพเฉพาะวิชาเอก 37 หนว่ ยกติ
2.3.1 วชิ าเอกสาธารณสขุ ศาสตร์
HE62701 สขุ ภาพจติ 2(2-2-5)
HE62702 การสง่ เสรมิ สุขภาพ 3(2-2-5)
HE62703 หลกั การควบคมุ โรค 3(2-2-5)
HE62704 เภสัชวิทยาสำ� หรบั สาธารณสขุ 3(2-2-5)
HE62705 การประเมนิ ภาวะสขุ ภาพและการบ�ำบัดโรคเบ้อื งต้น 3(2-2-5)
HE62706 การจัดการธรุ กิจบรกิ ารสขุ ภาพ 2(2-1-3)
HE62707 อนามยั ครอบครัว 3(2-2-5)
HE62708 เศรษฐศาสตรส์ าธารณสขุ 3(2-2-5)
HE62709 อนามยั ชุมชน 3(2-2-5)
HE62710 ทนั ตสาธารณสขุ 2(2-1-3)
HE62711 ระเบยี บวิธวี จิ ัยทางสาธารณสขุ 3(2-2-5)
HE62712 การวิจัยและนวัตกรรมทางสาธารณสขุ 3(2-2-5)
HE62713 โรคจากการประกอบอาชพี 2(2-1-3)
HE62714 สขุ าภบิ าลอาหาร 2(2-1-3)
2.3.2 วิชาเอกการสง่ เสรมิ และดูแลสุขภาพผูส้ งู อายุ
HE62715 การบริหารจัดการดแู ลสถานดแู ลส�ำหรับผูส้ งู อายุ 3(2-2-5)
HE62716 จติ วิทยาสำ� หรับผูส้ งู อายุ 3(2-2-5)

314

315

HE62717 เภสชั วทิ ยาผสู้ งู อายุ 3(2-2-5)
HE62718 การประเมนิ ภาวะสุขภาพผ้สู งู อายุ 3(2-2-5)
HE62719 การปอ้ งกนั โรคในผสู้ ูงอายุ 2(2-1-3)
HE62720 การควบคมุ โรคในผ้สู งู อายุ 2(2-2-5)
HE62721 การสง่ เสรมิ สุขภาพผูส้ ูงอายุ 3(2-2-5)
HE62722 การจัดการสุขภาพในผูส้ ูงอายุ 2(2-1-3)
HE62723 การดแู ลผูส้ งู อายุ 3(2-2-5)
HE62724 การประเมินภาวะวิกฤต การชว่ ยชวี ิต และการปฐมพยาบาล 3(2-2-5)
HE62725 ระเบียบวิธีวจิ ยั ทางด้านผ้สู ูงอายุ 3(2-2-5)
HE62726 การวิจัยและนวัตกรรมทางผสู้ ูงอายุ 3(2-2-5)
HE62727 การจัดการสภาพแวดลอ้ มในผสู้ งู อาย ุ 2(2-1-3)
HE62728 การยศาสตร์ในผูส้ ูงอายุ 2(2-1-3)
2.4 กลมุ่ ฝกึ ประสบการณว์ ิชาชีพ 10 หนว่ ยกติ
HE62801 พฒั นาทักษะวชิ าชีพสาธารณสุข 1(90)
HE62802 ฝกึ ประสบการณ์วิชาชีพสาธารณสุข 1 4(360)
HE62803 ฝึกประสบการณว์ ิชาชพี สาธารณสขุ 2 5(450)
หรอื
CO62801 เตรียมสหกจิ ศกึ ษา 1(45)
CO62803 สหกจิ ศกึ ษา 1 3(320)
CO62804 สหกจิ ศกึ ษา 2 6(640)
3. หมวดวิชาเลือกเสรี เรยี นไม่นอ้ ยกวา่ 6 หนว่ ยกติ
ให้เลือกรายวิชาใดๆ ในหลักสูตรมหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
ไม่ซ�้ำกับรายวิชาท่ีเคยเรียนมาแล้ว และต้องไม่เป็นรายวิชาท่ีก�ำหนดให้เรียนโดยไม่นับ
หน่วยกติ รวมในเกณฑ์การสำ� เร็จหลกั สตู รของสาขาวชิ าน้ี

315

316

316

317

ปฏทิ นิ วิชาการ

ประกาศฯ ปฏิทินงานวชิ าการของนักศกึ ษาภาคปกติ
ประกาศฯ ปฏิทนิ งานวิชาการของนักศกึ ษาภาคพิเศษ
โครงสรา้ งรายวิชา หมวดวิชาศกึ ษาท่ัวไป พ.ศ. 2563
หลักสตู รหมวดวชิ าชพี ครู ระดบั ปรญิ ญาตรี
หลักสตู รปรับปรงุ พุทธศกั ราช 2563
คำ� สั่งฯ แต่งตงั้ คณะกรรมการจดั ทำ� ค่มู อื นกั ศกึ ษา 2563
แนะน�ำนกั ศกึ ษา
ตารางแผนการเรียน

317

318

318

319

319

320

320

321

321

322

322

323

โครงสร้างรายวชิ า หม--ว--ด-ว--ชิ--า-ศ--กึ--ษ--า-ท--ัว่--ไ-ป---พ--.-ศ-. 2562 (ฉบับปรับปรุง)

หมวดวิชาศกึ ษาท่ัวไป เรียนไมน่ อ้ ยกว่า 30 หนว่ ยกติ
1) กลมุ่ วิชาภาษาและการสอ่ื สาร
(หลกั สูตรครุศาสตรบัณฑติ เรยี นไมน่ ้อยกว่า 12 หน่วยกิตและหลักสูตรท่วั ไป เรยี นไมน่ ้อยกวา่
9 หน่วยกิต)
2) กลมุ่ วชิ ามนุษยศาสตร์
(หลักสูตรครศุ าสตรบัณฑติ เรยี นไม่น้อยกว่า 3 หนว่ ยกติ และหลกั สตู รทัว่ ไป เรยี นไมน่ อ้ ยกว่า
6 หนว่ ยกติ )
3) กลมุ่ วชิ าสงั คมศาสตร์ เรยี นไมน่ ้อยกวา่ 6 หน่วยกิต
4) กลมุ่ วชิ าคณติ ศาสตร์ วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี เรยี นไม่นอ้ ยกวา่ 9 หนว่ ยกิต

รายวชิ าในหมวดวิชาศึกษาท่ัวไป
หมวดวิชาศกึ ษาท่วั ไป เรียนไม่นอ้ ยกวา่ 30 หนว่ ยกิต
1) กลมุ่ วิชาภาษาและการส่อื สาร
(หลกั สูตรครศุ าสตรบัณฑิตเรียนไมน่ ้อยกว่า 12 หนว่ ยกิตและหลกั สูตรท่วั ไป เรียนไมน่ อ้ ยกว่า
9 หน่วยกิต)
1.1) บงั คบั เรยี น 3 หน่วยกิต
GE63101 ภาษาอังกฤษเพือ่ การส่ือสารระดับพน้ื ฐาน 3(2-2-5)
1.2) เลอื กเรยี น
(หลกั สูตรครุศาสตรบณั ฑิตเรียนไมน่ อ้ ยกวา่ 9 หนว่ ยกิตและหลักสูตรทั่วไป เรยี นไม่นอ้ ยกว่า
6 หน่วยกิต)
GE63102 ภาษาอังกฤษเพอ่ื การส่ือสารระดับกลาง 1 3(2-2-5)
GE63103 ภาษาอังกฤษเพือ่ การสื่อสารระดบั กลาง 2 3(2-2-5)
GE62104 ภาษาไทยเพ่อื การส่อื สาร 3(2-2-5)
GE62105 ภาษาองั กฤษเพอื่ ทกั ษะการเรียน 3(2-2-5)
GE62106 ภาษาอังกฤษเพื่อเตรียมความพรอ้ มในการประกอบอาชพี 3(2-2-5)
GE62107 ภาษาจีนเบอ้ื งต้น 3(2-2-5)
GE62108 ภาษาประเทศเพอื่ นบ้าน 3(2-2-5)
GE62109 ภาษาไทยเพื่อสื่อสารในงานอาชีพ 3(2-2-5)
GE62110 ภาษาไทยเพื่อการน�ำเสนองาน 3(2-2-5)
GE62111 การเขียนรายงานการปฏบิ ตั งิ าน 3(2-2-5)

323

324

GE62112 ภาษาอังกฤษเพอ่ื การสอ่ื สารทางธรุ กิจและสงั คม 3(2-2-5)
GE62113 การสนทนาภาษาองั กฤษ 3(2-2-5)
GE62114 ภาษาอังกฤษธรุ กจิ ในงานอาชีพ 3(2-2-5)
GE62115 ภาษาองั กฤษเทคโนโลยใี นงานช่างอุตสาหกรรม 3(2-2-5)
2) กลมุ่ วชิ ามนษุ ยศาสตร์
(หลกั สตู รครศุ าสตรบณั ฑิตเรียนไม่น้อยกวา่ 3 หนว่ ยกิตและหลักสูตรท่ัวไป เรยี นไม่นอ้ ยกวา่
6 หนว่ ยกิต)
2.1) บงั คบั เรียน 3 หน่วยกิต
GE62201 สนุ ทรียะ 3(2-2-5)
2.2) เลอื กเรียน (หลกั สตู รท่วั ไป เรยี นไมน่ อ้ ยกวา่ 3 หน่วยกิต)
GE62202 จิตอาสาพัฒนาทอ้ งถน่ิ 3(2-2-5)
GE62203 ทกั ษะชวี ติ 3(2-2-5)
GE62204 ทักษะการรู้สารสนเทศ 3(2-2-5)
GE62205 ภาวะผู้นำ� และการจัดการ 3(2-2-5)
GE62206 สติในการดำ� เนินชีวติ 3(2-2-5)
GE62207 ราชบุรีศกึ ษา 3(2-2-5)
GE62208 การพัฒนาทกั ษะชีวติ เพือ่ สุขภาพและสงั คม 3(2-2-5)
GE62209 การบรหิ ารจัดการสขุ ภาพเพอื่ ภาวะผนู้ �ำ 3(2-2-5)
GE62210 พฤติกรรมนนั ทนาการกับการพฒั นาตน 3(2-2-5)
GE62211 เทคโนโลยีสารสนเทศเพอ่ื การจดั การอาชพี 3(2-2-5)
3) กล่มุ วิชาสงั คมศาสตร์ เรียนไมน่ ้อยกวา่ 6 หนว่ ยกิต
3.1) บังคบั เรยี น 3 หน่วยกติ
GE62301 ศาสตรพ์ ระราชาเพอื่ การพัฒนาทอ้ งถน่ิ 3(2-2-5)
3.2) เลอื กเรียนไม่นอ้ ยกว่า 3 หนว่ ยกิต
GE62302 พลเมอื งทเี่ ข้มแขง็ 3(2-2-5)
GE62303 อนาคตของสงั คมไทยและสังคมโลกที่เปลย่ี นแปลง 3(2-2-5)
GE62304 เศรษฐศาสตร์เพือ่ ชวี ติ 3(2-2-5)
GE62305 กระบวนการยุตธิ รรมและกฎหมายในชวี ิตประจ�ำวนั 3(2-2-5)
GE62306 สิทธมิ นุษยชน คณุ ธรรมจริยธรรมและหลักธรรมาภบิ าล 3(2-2-5)
GE62307 การปอ้ งกนั และปราบปรามการทุจริต 3(2-2-5)
GE62308 ภูมปิ ญั ญาไทยและวถิ ไี ทย 3(2-2-5)
GE62309 ชีวติ กับสังคมไทย 3(2-2-5)
GE62310 เศรษฐกจิ พอพยี งในการด�ำเนินชีวติ 3(2-2-5)
GE62311 การเมืองการปกครองของไทย 3(2-2-5)

324

GE62312 กฎหมายแรงงานและการประกนั สังคม 325
4) กลุ่มวชิ าคณติ ศาสตร์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เรยี นไมน่ อ้ ยกว่า
4.1) บังคบั เรยี น 3(2-2-5)
GE62401 ทกั ษะในศตวรรษที่ 21 เพ่ือชีวิตและอาชพี 9 หน่วยกิต
4.2) เลือกเรียนไม่น้อยกว่า 3 หนว่ ยกิต
GE62402 การสรา้ งเสริมและดูแลสุขภาวะ 3(2-2-5)
GE62403 การคิดเชิงเหตผุ ล 6 หน่วยกติ
GE62404 ปญั ญาประดิษฐเ์ บือ้ งต้น 3(2-2-5)
GE62405 การประยกุ ต์ใชโ้ ปรแกรมสำ� หรบั งานยคุ ดจิ ติ ลั 3(2-2-5)
GE62406 รู้รักษพ์ ลงั งานไฟฟา้ 3(2-2-5)
GE62407 วทิ ยาศาสตรเ์ พ่ือคณุ ภาพชีวติ 3(2-2-5)
GE62408 มาราธอนศกึ ษา 3(2-2-5)
GE62409 จกั รยานเพื่อสุขภาพและสง่ เสริมการเรียนรู้ 3(2-2-5)
GE62410 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 3(2-2-5)
GE62411 คณิตศาสตรเ์ พอื่ พัฒนาทักษะการคิด 3(2-2-5)
GE62412 คณิตศาสตรอ์ ุตสาหกรรม 3(2-2-5)
GE62413 คณติ ศาสตรธ์ ุรกิจ 3(2-2-5)
GE62414 คณติ ศาสตรแ์ ละสถิติเพ่อื งานอาชีพ 3(2-2-5)
GE62415 การคิดและการตัดสนิ ใจ 3(2-2-5)
GE62416 วทิ ยาศาสตร์เพอื่ งานไฟฟ้าและการสอ่ื สาร 3(2-2-5)
3(2-2-5)
3(2-2-5)

325

326

หลักสตู รหมวดวชิ าชีพครู
ระดบั ปรญิ ญาตรี

หลักสตู รปรบั ปรุงพทุ ธศักราช 2563

4. รายวชิ าหมวดวชิ าชีพครู 42 หนว่ ยกติ
1) กล่มุ วิชาชีพครู
1.1) วชิ าชพี คร ู 30 หนว่ ยกติ
PC63501 ความเป็นครู 3(2-2-5)
PC63502 ปรัชญาการศกึ ษาและการพัฒนาหลักสูตร 3(2-2-5)
PC63503 จิตวิทยาส�ำหรบั ครู 3(2-2-5)
PC63504 การประกันคุณภาพการศกึ ษา 2(1-2-3)
PC63505 วทิ ยาการจดั การเรียนรู้ 3(2-2-5)
PC63506 นวัตกรรมและเทคโนโลยีดจิ ทิ ัลเพอ่ื การศกึ ษา 3(2-2-5)
PC63507 การวัดและประเมนิ ผลการเรียนร ู้ 3(2-2-5)
PC63508 การวจิ ยั และพัฒนานวัตกรรมการเรยี นรู้ 3(2-2-5)
PC63509 ภาษาไทยเพอ่ื วชิ าชพี ครู 2(1-2-3)
PC63510 ภาษาองั กฤษเพอ่ื วิชาชีพครู 2(1-2-3)
PC63511 กฎหมายการศึกษา 2(2-2-5)
PC63512 ครุนพิ นธ์ 1(0-2-1)
PC63513 การพฒั นาตนสอู่ าชพี ครู NC
รวมหนว่ ยกติ 30
1.2) วชิ าปฏบิ ัตกิ ารสอนในสถานศกึ ษา
บงั คับเรยี น จากรายวชิ าตอ่ ไปนี้ 12 หนว่ ยกติ
PC63801 การฝึกประสบการณว์ ิชาชีพระหว่างเรยี น 1 2(160)
PC63802 การฝึกประสบการณ์วิชาชพี ระหวา่ งเรียน 2 2(160)
PC63803 การปฏิบัตกิ ารสอนในสถานศกึ ษาในสาขาวิชาเฉพาะ 1 2(160)
PC63804 การปฏิบัตกิ ารสอนในสถานศกึ ษาในสาขาวิชาเฉพาะ 2 6(640)
รวมหนว่ ยกติ 12

326

327

327

328

328

329
329

329
มาตรการควบคมุ หลักท่ีใชในการปอ งกนั การแพรร ะบาดของ
ไวรัสโคโรนา 2019 ตามท่ีรัฐกําหนด แนะน�ำนกั ศกึ ษา

1. ทําความสะอาด 2. สวมหนา กากอนามยั 3. มจี ุดลา งมอื 4. เวนระยะหาง
หนา กากผา

5. ควบคมุ ปริมาณคน 6. ลงทะเบยี นยนื ยนั 7. ลงทะเบียนเขา – ออกตาม
การปฏิบตั ติ ามมาตรการการปองกันโรค ทร่ี ฐั กาํ หนด

330
330

330
มาตรการเสริมทีใ่ ชใ นการปอ งกันการแพรระบาดของไวรสั
โคโรนา 2019 ตามทีร่ ฐั กาํ หนด

1. มาตรการคดั กรอง 2. มรี ะบบระบายอากาศท่ดี ี และ 3. มรี ะบบควิ /พนื้ ที่รอคิว
ทําความสะอาดสม่ําเสมอ

4. ปฏิบัตติ ามมาตรการ 5. พัฒนานวตั กรรม
หลกั อยา งเครง ครัด

331331

331
มาตรการสาํ คญั ทใ่ี ชใ นการควบคมุ และปองกนั การแพรระบาด
ของไวรัสโคโรนา 2019 ของสถาบนั อดุ มศกึ ษา

1. มาตรการคดั กรองเบ้อื งตน 2. มาตรการดา นสงั คม
การตรวจวดั ไข มีจดุ คัดกรองอณุ หภูมิ การรกั ษาระยะหา งทางสงั คม อยหู า งจากผูอ่นื 1 – 2 เมตร การหลกี เล่ยี งการ
สัมผัส การปรบั เวลาเรียน สลับวันเรยี น การลดเวลากจิ กรรม การงดเรยี นบาง
การใหคําแนะนํา การใชหนา กากอนามยั
รายวชิ า การจัดระบบคิว การใชภ าชนะแยกสว นตวั ไมไ ปพ้ืนทีเ่ ส่ยี ง
การกกั กันตัวเอง และการกกั กนั โรค ประชาสัมพันธแ ละสรางการรับรู

332
332

332
มาตรการสาํ คญั ทีใ่ ชใ นการควบคุมและปองกนั การแพรระบาด
ของไวรัสโคโรนา 2019 ของสถาบันอุดมศึกษา

3. มาตรการดา นสขุ ลักษณะ สถานท่ี และสง่ิ อาํ นวยความสะดวก
จัดเตรียมสถานที่หองเรียน หองปฏิบตั กิ าร หอ งประชมุ หองทํากิจกรรม หอ งดนตรี หอ งนั่งพกั หอ งสุขา พ้นื ท่ีโลง ลานกจิ กรรม สนามกีฬา
ลฟิ ท บนั ได โรงอาหาร หอพัก ใหมรี ะบบระบายอากาศถายเทไดสะดวก ทําความสะอาดพืน้ ทตี่ า ง ๆ อยา งสม่าํ เสมอ ทําความสะอาดอปุ กรณ
เครื่องมือเครืองใชในหอ งปฏบิ ัติการ ทําความสะอาดอาคารเรยี น อาคารอืน่ ๆ รวมถงึ อุปกรณภายในตวั อาคารหอพักนกั ศกึ ษา เชน ลกู บิด

ประตู ราวบันได สวิตชไ ฟ และปุมกดลฟิ ต ดว ยน้ํายาฆาเชือ้ โรคทุก 2 ช่ัวโมง ลดความแออัดของการอยรู วมกัน นวัตกรรม No hand

333333

333
มาตรการสาํ คญั ทใ่ี ชใ นการควบคมุ และปองกนั การแพรร ะบาด
ของไวรัสโคโรนา 2019

4. มาตรการดานอนามยั สงิ่ แวดลอม 5. มาตรการดา นการตดิ ตามดแู ลผมู ีความเส่ียง
ลางมอื ดว ยสบูและน้ําทกุ 3 ชั่วโมง ทําความสะอาดมือดว ยเจล จดั ทําระบบตดิ ตามดแู ลผูมคี วามเสยี่ ง

แอลกอฮอล ใชหนากากอนามยั ไมใ ชข องรว มกับผอู นื่

แนแวนปวฏปิบฏตัิบิสตั ถสิ าถบานับอนั ุดอมุดศมึกศษึกาษา 334 334
334

334

335
335

335
การใชอ าคารสถานทเี่ พอ่ื จัดการศกึ ษา

1. การเฝา ระวังตามมาตรการดา นสขุ ลักษณะ สถานท่ี และสิ่งอํานวยความสะดวก ท้งั กอ นใช
งานและหลังการใชงาน ทัง้ อาคารเรียน อาคารบริการ โรงอาหาร หอ งทใี่ ชทํากิจกรรมตา ง ๆ
หองสุขา และจดั การขยะมลู ฝอยใหถกู สุขลกั ษณะ จัดใหม ีการระบายอากาศที่ดี
2. การควบคุมจาํ นวนนิสติ นักศึกษาทเ่ี ขาช้นั เรียนหรือการทาํ กิจกรรมมิใหแ ออัด การจดั ทีน่ ัง่
ใหม รี ะยะหางตามกําหนดในมาตรการทางสงั คม
3. มกี ารคดั กรองไข และอาการไอ หอบเหน่อื ย จาม หวัด สาํ หรบั ทกุ คนทเ่ี ขา มาใชหอ งเรยี น
อาคารสถานที่ กําหนดจุดเขาออก
4. การใหค วามรแู ละแนะนาํ กับผปู ระกอบการในสถาบันอดุ มศึกษา ใหปฏิบตั ิตามมาตรการ
สาํ คญั ทง้ั 6 ดา น
5. การจัดทาํ Application การลงทะเบยี นเขา ออกในสถาบนั อดุ มศกึ ษา หรอื การบันทกึ
ขอมูล การลงทะเบียนยนื ยนั การปฏิบตั ิตามมาตรการการปองกันโรคตามทรี่ าชการกาํ หนด

336
336

336
การใชอาคารสถานท่เี พ่ือการจดั การสอบ การฝก อบรมระยะส้ัน

1. การปฏบิ ัติ ดูแล การปฏบิ ตั ิตามมาตรการสาํ คัญในการปอ งกันการแพร
ระบาดของไวรสั โคโรนา 2019 ตามอาคารสถานที่

2. สถาบันอดุ มศกึ ษาจดั กจิ กรรมไดตามความเหมาะสม รวมท้ังการ
ลงทะเบยี นยนื ยันการปฏิบตั ติ ามมาตรการการปองกนั โรคอยางเครงครดั

3. พฒั นา Application เพ่ือควบคมุ การเขา ออก ใชมาตรการควบคุมดว ย
การบนั ทึกขอ มลู และรายงานทดแทนได

4. จดั ใหมีการแนะนาํ ผูประกอบการ ผใู ชง านในอาคารสถานท่ี ผูรว ม
กจิ กรรม มีการตรวจตรา ควบคุม กาํ กับการจัดทํากิจกรรมใหเ ปนไปตาม
มาตรการอยางเครง ครัด

333377
337

337
ปฏิบแัตนทิ ว่ีเกปย่ี ฏวิบขัตอิทงเ่ี ก่ยี วขอ ง
รรมขกอิจงกสรถรามบขันอองดุสมถศาบกึ ษนั อาุดมศกึ ษา

รปลฐงมทนะิเเทบศีย1น.แกลาะรปลฐงม2ท.นะกเิเทบาศรยี รนับนอง 2. การ3ร.บั กนาอรเงขา หอพ3กั . การเขา หอพกั
4. กิจกรรมนักศ4กึ .ษกาจิ กรรมน5.กั กศากึ รษเราียนการ5ส.อกนารเรยี นการสอน

1. การลงทะเบียนและ 338การลงทะเบียน
ปฐมนิเทศ
338• ออกแบบวธิ กี ารขนึ้ ทะเบียนนกั ศกึ ษาใหมใหสามารถดําเนินการไดแ บบ
ออนไลน
338
• สง บัตรนักศึกษาใหทางไปรษณีย นักศกึ ษาสามารถตรวจรา งกายไดท ุกที่แลว
สงใบรับรองแพทย

• แนะนําการลงทะเบยี นเรียนและการใหคาํ ปรกึ ษาออนไลน

การปฐมนิเทศ

• ปฐมนเิ ทศแบบถายทอดสด (Broadcasting) พรอมทมี ตอบกระดานถาม ตอบ
• จดั หนว ยงานหรือศนู ยใ หค าํ ปรึกษาดานการเรยี นการสอนผา นระบบออนไลน
• การใหค วามรมู าตรการสําคญั ในการรกั ษาสขุ อนามัยของตนเองและสว นรวม

333939

339
2. กจิ กรรมนองใหม กจิ กรรมนอ งใหม
และประชมุ เชยี ร
• ใหเล่อื นการจดั หรือ/งดจัดกิจกรรมรวมกลุมนกั ศึกษาทกุ กรณี และใหปฏิบตั ิตาม
มาตรการปองกันการระบาด COVID-19 โดยเครงครดั

• ใหจ ดั กิจกรรมตอ นรับนอ งใหม ผา นสอื่ ออนไลน โดยเปน กจิ กรรมทสี่ รางสรรค มี
บรรยากาศที่ดี สรา งความอบอุนและความสุข อยใู นกรอบประเพณีวัฒนธรรมทส่ี ังคม
ยอมรับได และคํานงึ ถงึ สทิ ธิมนษุ ยชนขัน้ พนื้ ฐาน

• หากมีความจําเปน ท่จี ะตอ งจดั กิจกรรมทไ่ี มสามารถเลื่อนกิจกรรมออกไปได ผูจดั กิจกรรม
จะตองขออนมุ ัติจดั กจิ กรรมตอสถานศกึ ษาใหค วามเห็นชอบ/อนมุ ัติ และตอ งมแี ผนการ
จัดกิจกรรมโดยละเอียด

การประชุมเชียร

• งดกจิ กรรมเชยี รท ุกประเภท
• ถา มีการจัดกิจกรรม ผจู ดั กิจกรรมและผมู สี ว นเกยี่ วของกับการจัดกิจกรรม จะตอ งจัดใหม ี

การเตรยี มความพรอ มในการปฐมพยาบาลเบ้อื งตน การปอ งกันการโรคติดตอ อนื่ ๆ อาทิ
เชน ไขเ ลือดออก ไวรสั ตับ เปนตน ใหแกผ ูเขา รวมกิจกรรมดวย

3.3ก.ากราเขรเา ขหาอหพอักพแกั ลแะละ 340กากรเาขรา เขหา อหพอักพกั
กากราใรชใช ชีวชิตีวใติ นใหนอหพอกัพัก 340
340• ก•ารกจาดั รทจําดั คทมู าํ อืคกมู าือรกเขาราเอขาาศอัยาใศนัยหใอนพหักอพแักละแกลาํ ะกกบั าํ ใกหบั ม ใีกหาม รกี ปาฏริบปตัฏิตบาตั มิตมาามตมรากตารรการ
สาํ คสญั ําคกัญารกตา้งั รจตดุ ั้งคจัดดุ กครัดอกงรอลงทละงเทบะียเนบกยี านรกเขาราเอขอากอหออกพหักอพัก
340
• จ•ัดใจหดั มใีทหามงที เขางา เข–า อ–อกอทอากงทเดางยี เวดยีเพวอื่ เคพดั ือ่ กครัดอกงรโอรคงโดรว คยดเวคยรเือ่ คงรว่อื ดั งอวุณัดอหุณภมูหิภมู ิ
รางรกาางยกาแยละแมลีเะจมลีเแจอลลแกออลฮกออลฮล อาลงล มา อื งตมาือมตจาดุ มตจา ุดงตๆา ง ๆ

• ง•ดกงาดรกทาํารกทิจํากกริจรกมรขรอมงขนอักงศนึกักษศาึกใษนาหใอนพหกัอนพกั ศนกึ กั ษศาึกษเวานเแวตนกแาตรกทาาํ รกทจิ ํากกรจิ รกมรทรี่มท่ี
สามสาารมถาเรวถนเรวะน ยระะหยาะงห1า.ง51–.52–เม2ตเรมตในรหใอนงหทอ ่มี งอีทา่ีมกีอาาศกถาา ศยถเาทยสเะทดสวะกดวโดกยโดย
กิจกกริจรกมรตรอมงตผอา งนผคาวนาคมวเาหม็นเชหอ็นบชขออบงขออางจอาารจยาท รีป่ยรทกึ ่ีปษรากึ หษอาพหกัอนพักศนึกกั ษศากึ เษทา เนท้นั า นั้น

• ห•ากหพาบกพวาบผวใู าดผมใู ดอี ามกอี าารกไาขร ไอข หไอายหใาจยเหใจนเ่อืหยนห่ืออยบหอตบองตแอ จงง แผจปู ง กผคูปรกอคงรหอองพหกัอพัก
นกั ศนกึ กั ษศากึ ใษหาทใรหาท บรโาดบยโทดันยทีันเพทือ่ี เทพํา่อื แทบาํ บแคบัดบกครัดอกงรคอวงาคมวเาสมี่ยเงส่ยี ง

• จ•ัดใจหัดม ใหี อมงหี พอ ยงาพบยาาลบา(Iลnf(iIrnmfiarmryaRryooRmoo)mสํา)หสราํ บั หนรักบศนึกกั ษศากึ ทษ่ีตาอทงต่ี กอางรกใานรกใานรการ
แยกแตยวั กเตอวังเอ(Sงe(lSfeIslfolIsaotiloanti)oจnา)กจนาักศนึกกั ษศาึกรษวามรหวอมงหพอักงพ(Rกั o(oRmoommamtea)tใeน) ใน
กรณกเีรจณบ็ เี ปจวบ็ ยปหวรยือหไรมอื ส ไบมาส ยบาย

• ก•ารกปารระปเมระนิ เคมวินาคมวเาสมีย่ เงสนี่ยกั งศนึกกั ษศาึกตษาางตชาางตชิทา่เีตดิทนิ ีเ่ ทดานิ งทมาางจมาากจปารกะปเทระศเทม่ีศกีทามี่ รกี าร
ระบราะดบสางู ดสใงู หมใีกหาม รกี บาันรทบึกนั ขทอ ึกมขูลอใมนูลaในppalpicpalticioantion

4. กจิ กรรมนกั ศกึ ษา: 341
ดนตรี 341

341
ดนตรี

• ใหเล่อื นการจดั หรือ/งดจดั กิจกรรมรวมกลมุ นกั ศกึ ษาทุกกรณี และใหปฏบิ ตั ิตาม
มาตรการปองกันการระบาด COVID-19 โดยเครงครดั

• ใหจดั กจิ กรรมการสอนหรือการแสดงทางดนตรี ผา นส่ือออนไลน โดยมีบรรยากาศ
ในการสอน การแสดงดนตรี อาทเิ ชน จดั ทําคลปิ วดี ีโอแนะนําการเลนเครือ่ งดนตรี
การไลฟส ดการแสดงดนตรผี า นสอ่ื ออนไลน เปน ตน

• ไมค วรใชเวลาในการเรียนการสอนดนตรี หรอื ซอ มดนตรี นานเกิน 30 นาที
ควรจัดใหม ีการเรยี นการแบบตวั ตอ ตวั โดยจะตอ งมีอาจารย เจาหนาที่ กาํ กับ
ดูแลตลอดการจัดกิจกรรม และตองจัดสรรเวลาในการเขารวมกิจกรรมกบั จาํ นวน
ผูเขารวมกิจกรรม ใหเ หมาะสมเปน ไปตามมาตรการปองกันการระบาด COVID-
19 โดยเครงครดั

4. กิจกรรมนักศกึ ษา: 342กีฬา
กฬี า 342
• การจดั กิจกรรมกีฬาควรจดั ใหมีการควบคุมจาํ นวนผเู ขารวมกิจกรรม ผเู ขา ชม หรอื
342 การใชบริการมิใหแออดั สมั พนั ธก บั สถานท่ี หรือลดเวลาในการทํากิจกรรมใหส้นั ลง
เทาท่ีจาํ เปน โดยถือหลกั การหลีกเลย่ี งการติดตอสัมผสั กัน กําหนดสัดสวนระยะหา ง
ตามมาตรการ Physical Distancing

• ใหง ดหรือหลกี เลย่ี งการจดั กจิ กรรมกฬี า หรอื การแขงขนั กฬี าทมี่ กี ารสัมผสั รา งกายหรอื
ใชอ ุปกรณแ ขง ขนั รว มกัน ทําใหเ ปนจุดเสีย่ งในการแพรกระจายเชื้อโรค เชน ฟตุ บอล
บาสเกตบอล รักบ้ี วอลเลยบอล วอลเลยบอลชายหาด ตะกรอ กีฬาประเภทตอสู เชน
เทควันโด ยูโด คาราเต มวยไทย มวยสากล

• กรณีทต่ี องจัดการแขง ขนั ตองไมม ีผูเขาชมการแขงขนั กฬี า
• การออกกําลงั กายในสนามกีฬากลางแจง เชน การว่งิ เดิน ในสนามกฬี า (ลูว ิ่ง) ให

รกั ษาระยะหางระหวา งบคุ คล ในชว งการออกกาํ ลังกาย อยางนอย 2-3 เมตร

55..กกาารรจจัดัดกกาารรเเรรยี ียนน 343กกาารรจจัดดั กกาารรเเรรียียนนกกาารรสสออนน
กกาารรสสออนน
334433••ววิชิชาาบบรรรยยาายยใใหหจจัดัดกกาารรเรเรียียนนกกาารรสสออนนแแบบบบออออนนไไลลนน ผ ผาา นนรระะบบบบLLMMSSSSyysstteemm
((จจาํ ํากกดั ดั รรปู ปู แแบบบบรระะบบบบ))คคววบบรรววมมรราายยววชิ ิชาาลลดดจจําาํ นนววนนหหอ องงเพเพือ่ ื่อลลดดคคววาามมซซํา้ ํ้าซซออ นนแแลละะ
343 สสรรา า งงTTeeaacchhininggTTeeaamm
••ววชิ ชิ าาปปฏฏิบบิ ัตัตกิ กิ าารรยยาา ยยววิชชิ าาไไปปเทเทออมมถถัดดั ไไปปหหรรืออื หหาากกจจาํ าํ เปเปนน ตตอ อ งงจจดั ดั กกาารรเรเรียยี นนกกาารรสสออนนใในน
หหออ งงปปฏฏบิ บิ ตั ตั กิ กิ าารรตตออ งงเวเวน นรระะยยะะหหา างงโโดดยยลลดดจจําํานนววนนนนศศ..ตตอ อ หหอองงแแลละะมมมี มี าาตตรรกกาารรรักักษษาา
สสุขุขออนนาามมัยัยททด่ี ด่ี ี ี
••กกาารรจจดั ัดกกาารรเรเรียียนนกกาารรสสออนนททกุ กุ รระะดดบั บั ใใหหจจ ัดดั จจําํานนววนนนนักักศศกึ กึ ษษาาททั้งัง้ใในนแแลละะนนออกกหหอ อ งงเรเรียียนน//
หหอ องงปปฏฏิบบิ ตั ัติกิกาารรใใหหส ส าามมาารรถถเวเวน นรระะยยะะหหา า งงขขอองงผผูเรูเรยี ียนนไไดดออยยาางงเหเหมมาาะะสสมม
••กกรระะบบววนนววชิ ิชาาฝฝก กงงาานนสสหหกกจิ ิจศศกึ ึกษษาากกาารรจจัดดั กกาารรใใหหขขนึ้ ึ้นกกบั บั สสถถาานนกกาารรณณขข อองงแแหหลลง งฝฝกก //
สสถถาานนปปรระะกกออบบกกาารรใในนพพน้ื ืน้ ทท่นี ีน่ ั้น้ันๆๆหหรรอื อื ออาาจจพพิจิจาารรณณาาปปรรบั บั รรปู ปู แแบบบบจจัดดั ใใหหม ม ีกกี รระะบบววนนววชิ ิชาา
เทเทียียบบแแททนนหหรรืออื เลเลืออื กกแแผผนนกกาารรเรเรยี ียนนออ่นื ื่น
••ใในนกกรรณณีออี นนญุ ุญาาตตใใหหนน กั ักศศกึ กึ ษษาาไไปปปปฏฏบิ ิบตั ัติงิงาานนณณแแหหลลง งฝฝก ก//สสถถาานนปปรระะกกออบบกกาารรใใหหคค ณณะะ
ดดาํ ําเนเนินินกกาารรโโดดยยคคําาํ นนึงงึถถึงึงคคววาามมปปลลออดดภภยั ัยขขอองงนนกั กั ศศกึ ึกษษาาแแลละะออาาจจาารรยยโ โดดยยเคเครรงงคครรดั ัด

343444

344

345

ศิษย์เกา่ ทป่ี ระสบความสำ�เร็จ

อาจารย์ ดร. ประไพร จันทะบัณฑิต
ระดับปรญิ ญาตร:ี ศลิ ปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชา
ภาษาจีน มหาวิทยาลยั ราชภัฏหม่บู า้ นจอมบึง
ระดบั ปรญิ ญาโท : Master of Teaching Chinese
to Speakers of Other Languages Xiamen
University (China)
ระดบั ปรญิ ญาเอก : ศิลปศาสตรดุษฎบี ณั ฑิต สาขา
มวยไทยศึกษา มหาวทิ ยาลัยราชภัฏหมบู่ า้ นจอมบึง

ปจั จุบันดำ� รงตำ� แหนง่ : ผู้ชว่ ยอธิการบดี มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั หมู่บา้ นจอมบงึ
ความร้สู ึกทมี่ ีตอ่ มหาวทิ ยาลัย :

มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึงเปรียบเสมือนบ้านหลังที่สองของข้าพเจ้า
ท่ีเป็นแหล่งบ่มเพาะองค์ความรู้ทางด้านทฤษฎี และทักษะชีวิต เสริมสร้างภูมิคุ้มกัน
การดำ� เนินชวี ิตในสงั คม อบรมสั่งสอนทั้งทางด้านร่างกายและจิตวญิ ญาณใหเ้ ปน็ บุรษุ
ที่ ใฝด่ ี ใฝร่ ู้ สงู้ าน มปี ณธิ านในหวั ใจดา้ นการดำ� รงตนอยา่ งแบบพอเพยี ง และชว่ ยเหลอื
สงั คมและประเทศชาติเมอื่ ยามมีโอกาส
ฝากถึงร่นุ นอ้ ง : “ความอดทนเป็นสิ่งทีข่ มขื่น แต่ผลของมนั จะหวานชน่ื อยเู่ สมอ”

มหาวิทยาลัยและอาจารย์เป็นเพียงปัจจัยเสริม ปัจจัยหลักของความส�ำเร็จคือ
การแต่งเตมิ และต่อยอดองค์ความรขู้ องตนเองอยเู่ สมอ จงศรัทธาและเช่ือมนั่ ในความ
สามารถของตน แลว้ ประตูหนทางสู่ความส�ำเร็จจะรอเราอยเู่ บือ้ งหนา้ ในสกั วนั

345

346

ศิษยเ์ ก่าทปี่ ระสบความสำ�เรจ็

นายจกั รพงษ์ พระไชยบญุ
ต�ำแหนง่ : ครู วิทยฐานะ ครูช�ำนาญการพิเศษ
สถานทท่ี ำ� งาน: โรงเรยี นวดั เขาวงั (แสง ช่วงสุวนิช)
สังกดั สพป.ราชบรุ ี เขต 1
อดุ มคต:ิ “ ทำ� ทกุ วันให้คุ้มคา่ กบั เวลาทมี่ ี”
จบการศึกษาจาก: มหาวิทยาลยั ราชภัฎหมู่บา้ นจอมบึง
คณะครศุ าสตร์ สาขาวชิ าการศึกษาปฐมวัย
(หลกั สูตร 5 ปี รุน่ ท่1ี )
กวา่ จะประสบความสำ� เรจ็ ชีวติ ในการท�ำงาน
ช่วงระหว่างศึกษาได้ขยันและมุ่งม่ันในการศึกษาหาความรู้ควบคู่กับการใช้เวลา
ว่างเพื่อท�ำงานหาทุนในการจ่ายค่าเทอมแต่ก็ไม่ทิ้งการเรียนยังคงต้ังใจเก็บความรู้
ใส่ตัวเองให้เต็มอยู่เสมอ และเมื่อจบการศึกษาเป็นช่วงจังหวะกับท่ีมีการเปิดสอบ
บรรจุจึงได้เตรียมตัวอ่านหนังสือและท�ำความเข้าใจกับสิ่งที่เรียนมาและสามารถสอบ
บรรจุเข้ารับราชการครูในครั้งแรกที่สอบโดยช่วงที่บรรจุในต�ำแหน่งครูผู้ช่วยได้อบรม
ส่ังสอนศิษย์ให้เป็นคนดี ขยันหม่ันเพียรและต้ังใจเรียน จนผ่านการประเมินให้ด�ำรง
ต�ำแหน่งครู โดยช่วงที่ด�ำรงต�ำแหน่งครูถือว่าช่วงน้ันการเป็นครูของเราได้เร่ิมขึ้น
อย่างจริงจังซ่ึงถัดมาอีก4ปีได้ผ่านการประเมินได้ด�ำรงต�ำแหน่งครูช�ำนาญการ โดยได้
ส่ังสอนศิษย์ด้วยความวิริยะอุตสาหะให้ความช่วยเหลือนักเรียนในทุกๆ ด้าน ได้หา
นวตั กรรมการสอนเพื่อแก้ปญั หาของศษิ ย์ จงึ สง่ ผลใหอ้ กี 2 ปี ถดั มาไดร้ บั การประเมนิ
ใหด้ ำ� รงตำ� แหนง่ ครชู ำ� นาญการพเิ ศษ โดยใชเ้ วลาในการเดนิ ทางสคู่ วามสำ� เร็จการเป็น
ครู 9 ปีเต็ม แตก่ ารไดม้ าซ่งึ ต�ำแหน่งก็ยังไมถ่ อื เป็นความสำ� เรจ็ ในชวี ติ ของการเปน็ ครู
แตห่ ากความสำ� เรจ็ นนั้ คอื การไดเ้ หน็ ศษิ ยท์ เ่ี ราสง่ั สอนมา ไดป้ ระสบความสำ� เรจ็ ในชวี ติ
และเป็นคนดีของสังคมและสามารถก้าวเดินไปได้ไกลกว่าครู นั่นจึงจะถือเป็น
ความส�ำเร็จของการเป็นครอู ยา่ งแท้จริง

346

347

รนุ่ พ่.ี ..คนเก่ง

นายวุฒิกาล เคางาม นักศึกษาชนั้ ปที ี่ 3
สาขาวชิ าภาษาไทย คณะมนุษยศาสตร์และสงั คมศาสตร์
จบการศกึ ษาจาก: โรงเรยี นหนองหวั คปู วงประชานเุ คราะห ์
จงั หวดั อุดรธานี
ผลงานทโี่ ดดเดน่ : มคี วามสามารถดา้ นศลิ ปะและวฒั นธรรม
พื้นบ้านอย่างยิ่ง โดยเฉพาะการแสดงหมอล�ำกลอนท่ีมีเอกลักษณ์เฉพาะตน และได้
สร้างมิติใหม่ให้กับศิลปวัฒนธรรมจนเป็นท่ีประจักษ์ในวงกว้าง โดยได้รับรางวัลจาก
การแขง่ ขนั หลากหลายรายการ เชน่ รางวลั รองชนะเลศิ อนั ดบั 1 งานประกวดหมอลำ�
กลอนและลำ� กลอนซงิ่ ณ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั มหาสารคาม เปน็ ตน้ ควบคไู่ ปกบั การนำ�
เสนอผา่ นทางรายการโทรทศั น์ เชน่ รายการไมคท์ องคำ� หมอลำ� ฝงั เพชร สถานโี ทรทศั น์
เวริ ์คพอยท์ทีวี เป็นต้น
รางวัลเกียรติยศ: รางวัลเด็กและเยาวชนดีเด่นแห่งชาติ ประจ�ำปี 2561
สาขาศิลปวัฒนธรรม จากองคมนตรีผู้แทนพระบาทสมเด็จพระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัว
และรางวัลเยาวชนต้นแบบด้านดนตรีไทยประจ�ำปี 2562 ถ้วยพระราชทาน สมเด็จ
พระกนิษฐาธิราชเจา้ กรมสมเดจ็ พระเทพรตั นราชสดุ า ฯ สยามบรมราชกุมารี เป็นต้น
ความรสู้ กึ ตอ่ มหาวทิ ยาลยั : “เชอื่ มนั่ ทนั สมยั ใสใ่ จบรกิ าร” กลา่ วคอื ผมจะบอก
เสมอวา่ ผมมีความเชอ่ื มั่นในศกั ยภาพการเรยี นการสอนของสถาบัน ดว้ ยคุณภาพของ
คณาจารย์ และเคร่ืองมือทท่ี ันสมยั อันตอบโจทยต์ ่อกิจกรรมการเรยี นการสอน ท้งั การ
ใส่ใจดแู ลของบคุ ลากร ทำ� ให้รู้สึกอบอุ่น และไม่ผดิ หวังท่ตี ดั สนิ ใจเลือกจะเปน็ บณั ฑิต
ท่ีจะกา้ วออกจากสถาบันการศึกษาแห่งนี้อย่างสงา่ งาม

347

348

รุ่นพี.่ ..คนเก่ง

นายต่อพงศ์ สุวรรณโสภา
นักศกึ ษาช้นั ปที ่ี 4
สาขาวชิ าพลศึกษาคณะครุศาสตร์



จบการศกึ ษาจาก: โรงเรยี นโพธาวัฒนาเสนี จังหวดั ราชบรุ ี เลอื กเรยี นทีม่ หาวิทยาลัย
ราชภัฏหมู่บ้านจอมบึงเพรใกล้บ้านและมีแรงบันดาลใจจากครูที่สอนเรียน
จบจากมหาวิทยาลยั น้ี
ความสามารถพิเศษ: มัคนายก พิธีกร โฆษก ตามงานพิธีต่างๆ เป็นสัปเหร่อ
และหมอตั้งศาลพระภมู ิเจา้ ที่ บวงสรวงตา่ งๆ และวทิ ยากรบรรยายอบรมต่างๆ
ส่ิงที่ภาคภูมิใจ: ต�ำแหน่ง อดีตประธานนักเรียนโรงเรียนโพธาวัฒนาเสนี ปี 2558
ปจั จุบนั ด�ำรงต�ำแหน่ง ประธานสภาเด็กและเยาวชนจังหวดั ราชบรุ ี
รางวัลความภาคภมู ใิ จ :

- นักเรียนคุณธรรมและจริยธรรม ได้รับเงินรางวัลจากธนาคารออมสิน
40,000บาท ปี2556

- รับโลร่ างวัลวัฒนคณุ าธร จากกระทรวงวัฒนธรรม ป2ี 562
ส่ิงท่ีอยากฝากถึงน้องๆ : การเรียนการศึกษาทุกอย่างหากเราตั้งใจพากเพียรก็จะ
ประสบความสำ� เรจ็ หากใครเรยี นไม่เก่ง ก็สามารถด้ินรนไปอยา่ ทอ้ ถอยจึงจะประสบ
ความส�ำเร็จได้เช่นกัน และหากเรามีความสามารถด้านไหนก็ใช้ความสามารถน้ันๆ
ชว่ ยเหลอื หรอื สรา้ งชอื่ เสยี งใหก้ บั สถาบนั ทเี่ ราศกึ ษาอยู่ คน้ หาตวั เองใหเ้ จอ เพอ่ื ตนเอง
เพื่อครอบครัว และ เพื่อสงั คมตอ่ ไป

348