Mari berpantun! INSTITUSI PENDIDIKAN GURU KAMPUS RAJA MELEWAR BMMB1104 Kesusasteraan Dan Kebudayaan Melayu
Biodata diri Nama : Nadzirah binti Nazaruddin Kelas : BMMB 2 Ambilan: PPISMP Ambilan Jun 2022 Nama Pensyarah: En. Mohd Izan bin Hj. Yusop
Takrifanpantun Gaya bahasa dalam pantun Fungsikesusasteraan Melayu Pantun Rujukan -Pantun1: 4 kerat -Pantun 2 :6 kerat -Pantun 3 :8 kerat -Pantun 4 : 4 kerat -Pantun 5 : Pantun berkait Isikandungan
Pantun duakerat Pantunempatkerat Pantunenam kerat Pantunlapankerat Pantunsepuluhkerat Pantun dua belaskerat Pantun berkait Hasilkreatif manusiayang terawal. Genreaslikesusasteraan menjadi wahana. Puisi lama / puisi tradisional Manifestasi terbaikseni sastera. Mengandungiunsurpembayang dan maksud. Digunakanuntuk menyampaikan pemikiran danperasaan Definisi pantun Jenis pantun Apa itupantun ?
Nasihat Adat Agama Jenaka Bilanganperkataan bagi setiap baris ialah 4 hingga 6 patah perkataan. Bilangansukukata ialahantara 8 hingga12. Rima akhirpantun mesti sejajar. ~ pantun 2 kerat : a , a ~ pantun 4 kerat : a , b, a, b Ciri- ciri pantun Bentuk pantun Kepahlawanan Percintaan Teka-teki Budi Apa itupantun ?
Gaya Bahasa pemilihan dan penyusunan kata-kata yang indah sehingga membawa pengertian yang mendalam bahasa yang memberikan sifat manusia kepada sesuatu benda, keadaan atau suasana bahasa kiasan yang tidak menggunakan kata-kata bandingan Penggunaan bak, umpama, seperti, bagai dan laksana perbandingan yang tidak logik atau melampau pernyataan yang bertentangan tetapi ada maksud yang tepat Diksi Personafikasi Metafora Simile Hiperbola Paradoks
p e n g ula n g a n p e r k a t a a n d ala m a y a t a t a u r a n g k a p y a n g s a m a p e n g ula n g a n k a t a di t e n g a h b a ris p e n g ula n g a n k a t a di d e p a n b a ris p e n g ula n g a n b u n yi h u r u f k o n s o n a n p e n g ula n g a n b u n yi h u r u f v o k al pembalik a n s u s u n a n k a t a p a di, b ula n , r u m p u t sin g k a t a n p e n g ula n g a n k a t a - k a t a di akhir baris Anafora Responsi Aliterasi Repitasi Asonansi Epifora Inversi Sinkope Imej alam
Fungsi Kesusasteraan Melayu membina insaniah dalam kehidupan manusia. melahirkan golongan bijak pandai. melahirkan pemimpin yang bermoral, berjati diri. Instrumen penting bagi wujudkan semangat kekitaan. Memartabat dan memperkasakan bahasa Melayu. Melahirkan generasi yang seimbang dalam aspek jasmani, emosi, rohani dan intektual. Menyemai perpaduan kaum Melahirkan karya sastera yang membawa keseronokan yang indah Menjadikan karya sastera diterima oleh masyarakat. Menghibur sambil menyampaikan mesej pengajaran. Menggerakkan transformasi kemanusiaan dan kebudayaan. Sastera Islam membawa amanah keimanan dan ketakwaan kepada Allah SWT. Sebagai alat untuk menyampai ajaran Islam. Alat pendidikan Dakwah Instrumen perpaduan Hiburan
BukitRajawali di Pulau Jawa, Tempatkediamanrajakayangan; Budi baikcerminanjiwa, Sanjunganpasti dipinta jangan. Pantun 1 : Pantun 4 kerat
Pantun1 Perbuatan baik mencerminkan keperibadian dan jiwa seseorang 4 baris, 4 rangkap 2 baris pembayang, 2 baris maksud Rima akhir : a , b , a , b Suku kata : 8 hingga 11 dalam satu baris Perkataan : 4 hingga 5 patah perkataan Contoh : bu | di | ba | ik | cer | mi | nan | ji | wa (9 suku kata ) Contoh : Bukit Rajawali di Pulau Jawa ( 5 perkataan ) Budi baik cerminan jiwa Persoalan Tema Jenis Bentuk Budi Pengajaran Kita mestilah berbuat baik kepada semua orang kerana perbuatan tersebut melambangkan keperibadian kita. Kita mestilah berbudi supaya disenangi dan disayangi masyarakat. 1. 2.
Pantun1 Gaya bahasa Inversi Asonansi Aliterasi Pembalikan kata, ayat atau rangkai kata Contoh : Sanjungan pasti, dipinta jangan Pengulangan vokal a Contoh : Tempat kediaman raja kayangan Pengulangan bunyi konsonan 'n' Contoh : Sanjungan pasti dipinta jangan Fungsi Pantun ini berperanan untuk mendidik masyarakat agar berpekerti mulia. Kerana akhlak yang mulia akan mencerminkan keperibadian seseorang. Seorang yang berakhlak mulia akan disenangi masyarakat. Namun, mengharapkan pujian manusia perlu dihindari. Imej alam Contoh : bukit, pulau, kayangan
Masaklemakkuahsantan, Dihidanguntukparapendekar, Masaksekawahadakalanya; Taati ibu bapa jadi tuntutan, Turutiyang baikusah diingkar, Jika tidak derhakanamanya. Pantun 2 : Pantun 6 kerat
Pantun 2 Seorang anak wajib mentaati perintah kedua ibu bapanya Taat perintah ibu bapa Persoalan Tema Jenis Bentuk Nasihat 6 baris, 6 rangkap 3 baris pembayang, 3 baris maksud Rima akhir : n , a , r , n , a , r Suku kata : 8 hingga 12 dalam satu baris Perkataan : 4 hingga 5 patah perkataan Contoh : ma | sak | le | mak | ku | ah | san | tan (9 suku kata) Contoh : Jika tidak derhaka namanya ( 4 perkataan ) Pengajaran Kita mestilah mentaati perintah ibu bapa kerana ianya merupakan satu kewajipan. Sebagai seorang anak yang baik, kita hendaklah patuh suruhan ibu bapa agar tidak menjadi anak yang derhaka. 1. 2.
Pantun 2 Gaya bahasa Fungsi Anafora Asonansi Perulangan perkataan di awal baris yang berturutan Contoh : Masak lemak kuah santan, Dihidang untuk para pendekar, Masak sekawah adakalanya; Pengulangan vokal a Contoh : Masak sekawah adakalanya Aliterasi Inversi Perulangan bunyi konsonan 't' Contoh : Taati ibu bapa jadi tuntutan Pembalikan kata, ayat atau rangkai kata Contoh : Jika tidak derhaka namanya Pantun ini berperanan untuk mendidik anak muda menjadi anak yang baik Seorang anak yang baik akan taat perintah kedua ibu bapa. Anak yang tidak mendengar kata digelar anak yang derhaka. Anak yang derhaka sukar mendapat kebahagian dalam hidup.
Bukukecil buat bacaan, Tunjukperkataan dengantelunjuk, Buku dibaca bersama si bongsu, Di ruangtamutempatceritera; Tetaplah bersabar dengan dugaan, Menadahtangan memohonpetunjuk, Takpatah digoncangnafsu, Tenang dunia akhirat sejahtera, Pantun 3 : Pantun 8 kerat
Pantun 3 Dugaan hidup yang dihadapi mestilah diharungi dengan kesabaran dan bergantung harap sepenuhnya kepada Allah SWT. Bergantung harap hanya kepada Allah SWT Persoalan Tema Jenis Bentuk Agama 8 baris, 8 rangkap 4 baris pembayang, 4 baris maksud Rima akhir : a , b , c , d , a , b , c , d Suku kata : 9 hingga 12 dalam satu baris Perkataan : 4 hingga 5 patah perkataan Contoh : me | na | dah | ta | ngan | me | mo | hon | pe | tun | juk ( 11 suku kata) Contoh : Buku kecil buat bacaan ( 4 perkataan ) Pengajaran Kita wajiblah memohon pertolongan Allah SWT ketika diduga dengan ujian Kita hendaklah berserah diri hanya kepada Allah supaya diberi ketenangan didunia dan diakhirat. 1. 2.
Asonansi Sinkope Aliterasi Pengulangan bunyi vokal a Contoh : Tenang dunia akhirat sejahtera Singkatan bahasa Contoh : Tak patah digoncang nafsu Pengulangan bunyi konsonan ' t ' Contoh : Di ruang tamu tempat ceritera Pantun 3 Gaya bahasa Fungsi Anafora Pinjaman bahasa Arab Perlambangan Perulangan perkataan di awal baris yang berturutan Contoh : Buku kecil buat bacaan, Tunjuk perkataan dengan telunjuk, Buku dibaca bersama si bongsu, Contoh : Tak patah digoncang nafsu Tenang dunia akhirat sejahtera Contoh : Menadah tangan memohon petunjuk Pantun ini berperanan untuk menyampaikan dakwah. Umat manusia wajib memohon pertolongan hanya kepada Allah SWT. Hal ini supaya mendapat kebahagian di dunia dan di akhirat.
Penyembah berhalanamanyahalaik, TakendahIlahi, takjuga akur; Untukjadi anakyang baik, Jadilahanakyang bersyukur. Pantun 4 : Pantun 4 kerat
Pantun 4 Seorang anak yang baik ialah anak yang sentiasa bersyukur dengan segala nikmat rezeki kurniaan Allah SWT Tanggungjawab seorang anak Persoalan Tema Jenis Bentuk Kanak - kanak 4 baris, 4 rangkap 2 baris pembayang, 2 baris maksud Rima akhir : a , b , a , b Suku kata : 9 hingga 12 suku kata dalam satu baris Perkataan : 4 hingga 6 patah perkataan Contoh : pe | nyem | bah | ber | ha | la | na | ma | nya | ha | la | ik ( 12 suku kata) Contoh : Jadilah anak yang bersyukur ( 4 perkataan ) Pengajaran Kita mestilah mendidik diri menjadi anak yang bersyukur agar digelar anak yang baik. Kita sewajarnya menerima dan mensyukuri segala nikmat kurniaan Allah SWT 1. 2.
Asonansi Aliterasi Pengulangan bunyi vokal 'a' Contoh : Penyembah berhala namanya halaik Pengulangan bunyi konsonan ' k ' Contoh : Untuk jadi anak yang baik Pantun 4 Gaya bahasa Fungsi Sinkope Perlambangan Repitasi Singkatan perkataan Contoh : Tak endah Ilahi, tak juga akur Contoh : Penyembah berhala namanya halaik Pengulangan perkataan Contoh : Tak endah Ilahi, tak juga akur Pantun ini berperanan untuk mendidik generasi agar menjadi anak yang bersyukur. Anak yang bersyukur akan disenangi dan disayangi oleh ibu bapa.
Rintikanhujan membawa berkat Burung berkicau dipohon meranti Perjalananhidupamatlahsingkat Hidupsekali biarlah bererti Burung berkicau dipohon meranti Tempat burungselalu bertemu Hidupsekali biarlah bererti Penuhi dadamu denganilmu Tempat burungselalu bertemu Masa diluang bersamakawannya Penuhi dadamu denganilmu Ilmuitutiadapenghujungnya Masa diluang bersamakawannya Taksedar sudahtiba dihutan Ilmuitutiadapenghujungnya Umpama saujana air lautan Taksedar sudahtiba dihutan Burungterbanghinggap di ranting, Umpama saujana air lautan Ditimba, manakankering Pantun 5 : Pantun berkait
Pantun 5 Ilmu yang bermanfaat mestilah dipupuk dalam diri agar kehidupan manusia menjadi lebih bermakna dan berguna. Menuntut ilmu tiada sempadannya Persoalan Tema Jenis Bentuk Pendidikan Pantun berkait 4 kerat 2 baris pembayang dan 2 baris maksud setiap rangkap Rima akhir : a , b , a , b Suku kata : 9 hingga 11 suku kata dalam satu baris Perkataan : 4 patah perkataan Contoh : hi | dup | se | ka | li | bi | ar | lah | be | er | ti ( 11 suku kata) Contoh : Tempat burung selalu bertemu ( 4 perkataan ) Pengajaran Kita perlulah memanfaatkan hidup dengan menuntut ilmu agar kehidupan lebih bermakna. Kita hendaklah menuntut ilmu agar menjadi insan yang berguna. 1. 2.
Pantun 5 Gaya bahasa Fungsi Simile Repitisi Imej alam Metafora Bahasa perbandingan Contoh : Umpama saujana ai lautan Pengulangan kata Contoh : Burung berkicau di pohon meranti Tempat burung selalu bertemu Contoh : hujan, lautan, pohon Contoh : Umpama saujana air lautan Pantun ini berperanan sebagai alat pendidikan. Mempunyai Ilmu pengetahuan yang luas membuatkan hidup seseorang lebih bermakna. Ilmu tiada sempadannya untuk dipelajari, ilmu itu luas bagaikan lautan. Asonansi Sinkope Aliterasi Pengulangan bunyi vokal a Contoh : Perjalanan hidup amatlah singkat Singkatan bahasa Contoh : Penuhi dadamu dengan ilmu Tak sedar sudah tiba di hutan Pengulangan bunyi konsonan ' d ' Contoh : Penuhi dadamu dengan ilmu
Rujukan Aziz Omar. (2012, Ogos 13). Definisi jenis/unsur/gaya bahasa. Blogspot. http://azmar-pb.blogspot.com/2012/08/definisijenisunsurgaya-bahasa.html# Azman Rahmat, Nazri Zainuddin, Shamsudin Abu Bakar, Rani Hassan, Hasnah Awang. (2023). Pengenalan Kesusasteraan & Kebudayaan Melayu. Firdaus Press Sdn. Bhd. Nurul Idayu. (2022, Oktober 22). Gaya Bahasa Dalam Komsas. http://cikgu-idayu.blogspot.com/2009/10/gaya-bahasadalam-komsas.html Pantun, K., dan Leluhur Bangsa Dulu, R., & dan Selamanya SITI HAJAR CHE MAN ABSTRAK, K. (n.d.). Siti Hajar Che Man 75. International Journal of the Malay World and Civilisation (Iman), 1(1), 2013. http://journalarticle.ukm.my/6395/1/IMAN1_6.pdf Pantun and Stuffs. (2019, Disember 3). Pantun Berkait : Baris Serangkap. WIX. https://pantunandstuffs.wixsite.com/home/post/pantun-berkait-baris-serangkap Zairul Fakhri. (2022, Ogos 8). Rima Akhir Pantun Yang Sama Tinggi Kualitinya. Dewan Sastera. https://dewansastera.jendeladbp.my/2022/08/08/5049/ Zurinah Hassan. (n.d). Bahasa Dalam Pantun Dan Panduan Menulis Pantun. Blogspot. http://zurinah1306.blogspot.com/2017/12/bahasa-dalam-pantun-dan-panduanmenulis.html#:~:text=Gaya%20bahasa%20dalam%20pantun%20yang,asal%20atau%20makna%20yang%20literal.
SEKIAN, TERIMA KASIH .....