KAJIAN LCML 2020

PROFIL PEMIMPIN PERTENGAHAN



KUMPULAN LCML PPD KINTA UTARA 2020


NAMA HASLINA BT HJ ABU HASSAN


JAWATAN KETUA PANITIA BAHASA INGGERIS



SK RAJA CHULAN,
SEKOLAH
TAMAN CEMPAKA 31400, IPOH, PERAK.



TELEFON SEKOLAH 055456599


TELEFON BIMBIT 0125872722



E-mail [email protected]

TAHUN JAWATAN AKTIVITI PENCAPAIAN BAND

2006 GURU SAINS (ETeMS) KONVENSYEN KAJIAN TINDAKAN DAERAH

2015 SETIAUSAHA KOKURIKULUM PERTANDINGAN JOM SIHAT KEBANGSAAN -

PENYELARAS PROGRAM BERSAMA LIFEBUOY JOHAN

2017 KETUA PANITIA PEN.MUZIK TUAN RUMAH PERTANDINGAN KELOMPOK

PENYELARAS PROGRAM NYANYIAN SOLO KELOMPOK 4 NAIB JOHAN

2018 KETUA PANITIA PEND. PERTANDINGAN NYANYIAN SOLO KELOMPOK

MUZIK PERINGKAT KELOMPOK NAIB JOHAN

2PERTANDINGAN NYANYIAN KELOMPOK
SOLO SARINGAN 2 NAIB JOHAN

2019 KETUA PANITIA PEND.MUZIK PERTANDINGAN NYANYIAN SOLO KELOMPOK

SETIAUSAHA KURIKULUM PERINGKAT KELOMPOK KETIGA

Rekod Perkongsian Ilmu
Tahun 2020




Peringkat Bilangan Catatan

(1) (2) (3) (4) 7.10.2020

14.9.2020 15.9.2020 18.9.2020 (Khamis)

Sekolah (Isnin) (Selasa) (Jumaat) SEMUA KP

PK PENTADBIRAN AHLI PANITIA SUBJEK
B.ING GURU BESAR








Daerah






Negeri


Kebangsaan

PELAN TINDAKAN KENDIRI



NAMA PESERTA: HASLINA BT HJ ABU HASSAN

TARIKH KURSUS LCML: 7 SEPT hingga 11 SEPT 2020



Bil. Aktiviti Objektif Tarikh Catatan

1. Perkongsian ilmu yang  Menyalurkan maklumat dan dapatan 14/9/2020 Pen Kanan
Pentadbiiran
diperolehi dari kursus LCML kursus LCML anjuran IAB di PPD Kinta

bersama pentadbir. Utara.



2. Pembengkelan bersama ahli-ahli  Memberi input berkaitan LCML untuk 15/9/2020

Panitia B.Inggeris membina pasukan yang komited.

 Menerangkan tentang objektif dan

SKPMg2 (Standard 4) dan jadual

rumusan skor.

Bil. Aktiviti Objektif Tarikh Catatan

3. Mengumpul data berdasarkan  Untuk menganalisis data/ analisis 15/9/2020
–
SKPMg2(Headcount Subjek jurang (graf).
17/9/2020
B.Inggeris, Kehadiran Murid,

Profil Guru, RPH)

4. Perbengkelan bersama ahli  Mengkaji analisis jurang drp data yg
22/9/2020
panitia kali ke 2. diperolehi.

 Merancang program (spect/oppm)


5. Perbengkelan bersama ahli  Memberi maklumbalas tentang
24/9/2020
panitia kali ke 3. penyeliaan

dan perkongsian amalan terbaik.

6 Perbengkelan bersama ahli  Rumusan dari penyeliaan yang telah
29/9/2020
panitia kali ke 4. dijalankan.

 Rumusan dari perkongsian amalan

terbaik.

 Penambaikan dari rumusan yang

diperolehi.

Bil. Aktiviti Objektif Tarikh Catatan

7. Perbengkelan bersama Ketua  Untuk berkongsi maklumat dan
7/10/2020
Panitia bg subjek teras dan informasi tentang LCML.

bukan teras.  Untuk meningkatkan kompetensi KP

dalam membentuk sebuah pasukan


yang mantap dan komited ke arah
peningkatan pencapaian murid.


 Meningkatkan profesioanlisme guru

dalam merealisasikan hasrat KPM

melahirkan murid yang berjaya secara

holistik.

8. Menyediakan laporan mengenai  Untuk memastikan semua aktiviti yang
8/10/2020
projek yang telah dijalankan. telah dijalankan dapat di
-
dokumentasikan dengan lebih jelas. 19/10/2020

 Untuk memastikan penambaikan yang

telah dibuat memberi impak yang

tinggi kepada guru dan murid amnya.

Bil. Aktiviti Objektif Tarikh Catatan

 Memberi penerangan dan maklum bals
Pembentangan Kajian Bersama tentang kajian yang telah dijalankan ke
9. 21/10/2020
Pentadbir / Guru Besar atas Panitia B.Inggeris

Penghantaran Hasil Kajian  Menghantar hasil kajian yang telah

10. 20/10/2020
kepada Pensyarah IAB: Pn. dijalankan melaluin email.

Faridah bt Mohamed.

































Refleksi ini merupakan salah satu langkah untuk mengkaji semula proses keberkesanan


Kursus LCML yang telah dijalankan pada 7hb September hingga 11hb September 2020


di PPD Kinta Utara,Ipoh. Kursus ini telah dikendalikan oleh para pensyarah yang terlatih


dan berpengalaman dari Institut Aminuddin Baki, Genting Highland, Pahang. Refleksi ini


dilakukan bagi mengetahui impak yang di perolehi sepanjang tempoh kursus tersebut.






Sepanjang tempoh kursus tersebut, pelbagai isu dan kaedah telah diperkenalkan oleh


para pensyarah bagi membantu saya dan rakan-rakan lain mencapai tahap kompetensi


yang tinggi seterusnya melahirkan Pemimpin Pertengahan yang berkualiti dalam


menguruskan pasukan di sekolah seiring dengan hasrat KPM untuk melahirkan


kemenjadian pelajar secara holistik.

Semasa menjalankan kajian di sekolah saya telah dapat mengenalpasti masalah yang


dihadapi oleh Panitia saya melalui jurang yang diperolehi dari SKPMg2 Standard 4 hasil


pencerapan ke atas guru-guru saya. Saya dapat mengenalpasti langkah-langkah yang


patut dijalankan secara berpasukan dalam panitia saya. Penggunaan SPecT dan OPPM


dalam menangani isu tersebut juga sangat memberi manfaat kepada saya dalam

mengkaji dan membuat penilaian tentang aktiviti-aktiviti atau program yang berkesan


atau sebaliknya.



Perkongsian idea dan maklumat tentang kaedah baru dalam PLC iaitu Instructional


Round ( IR ) juga adalah sangat baik dan berkesan kerana ianya banyak membantu


guru-guru dalam meningkatkan kemahiran kendiri dalam PdPC.Guru dapat bertukar


pandangan dan idea dalam situasi yang berbeza. Ianya dapat memberi impak yang


sangat baik dalam melahirkan murid yang cemerlang dan dapat meningkatkan


pengguasaan Bahasa Inggeris.

Selain dari itu, para guru dapat merancang dan menyediakan RPH yang lebih baik


yang mempunyai pelbagai aktiviti mengikut aras murid sejajar dengan PAK 21. Selain


itu, ABM yang disediakan juga sangat menarik minat murid dimana ianya dapat


meningkatkan pemahaman murid dalam pembelajaran.






Rumusan dari kajian yang telah dijalankan, kecemerlangan murid dalam subjek Bahasa


Inggeris adalah lebih baik dan meningkat peratusan pencapaiannya berbanding dari


sebelumnya dan minat murid juga semakin menggalakkan hasil daripada perkongsian


idea dan kaedah yang telah dijalankan di antara guru-guru dibawah Panitia saya.



Apa yang di harapkan, peranan dan kerjasama serta sokongan dari semua pihak iaitu


pentadbir, ketua panitia dan semua guru dapat melahirkan insan yang cemerlang,


gemilang dan terbilang seterusnya kearah peningkatan pencapaian murid secara


holistik..

LAPORAN BERGAMBAR

LAPORAN BERGAMBAR

LAPORAN BERGAMBAR

LAPORAN BERGAMBAR

LAPORAN BERGAMBAR

LAPORAN BERGAMBAR

LAPORAN BERGAMBAR

LAMPIRAN




LCML/A/9
JADUAL RUMUSAN SKOR


SKOR SETIAP ITEM JUMLAH PURATA

BIL NAMA GURU 4.1.1 4.2.1 4.2.2 4.3.1 4.4.1 4.4.2 4.5.1 4.6.1
1 Pn. Selvi a/p 62.5 56.31 62.5 66.25 65.13 71.88 66.25 73.19 524.01 65.5
Subramaniam
2 Pn. Puteri Haslina 81.25 81.25 85.94 81.25 81.25 81.25 86.69 83.88 662.76 83.37
bt Megat Shariff
3 En.Darius Wu Tze 56.31 56.31 57.81 58.75 57.06 71.88 58.75 70.56 487.43 60.81
Shung

4 Pn.Haslina bt Hj 100 93.81 96.25 92.5 92.5 92.5 91.94 91.94 751.44 93.6
Abu Hassan
5 Pn.Nurul Afzan bt 81.25 75.06 71.88 73.75 73.19 81.25 81.25 86.69 624.32 78.11
Md Alwi





JUMLAH 381.31 362.74 374.38 372.50 369.13 398.76 384.88 406.26
PURATA 76.26 72.55 74.88 74.50 73.83 79.75 76.98 81.25