แผนวิชาการขับรถยนต์

คำนำ

พระราชบญั ญตั กิ ารศกึ ษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 ทไ่ี ดป้ ระกาศใชต้ งั้ แต่เดอื นสงิ หาคม 2542 เป็นตน้ มา
ไดเ้ น้นใหค้ ร-ู อาจารยแ์ ละผเู้ กย่ี วขอ้ งทงั้ หลายจดั การเรยี นการสอนโดยเน้นผเู้ รยี นสาคญั ทส่ี ดุ ซง่ึ กจิ กรรมการเรยี น
การสอนทจ่ี ดั ควรมลี กั ษณะสาคญั ดงั น้ี

1. ผเู้ รยี นไดเ้ รยี นรจู้ ากการปฏบิ ตั จิ รงิ
2. ผเู้ รยี นมโี อกาสเลอื กเรยี นรใู้ นสง่ิ ทต่ี นถนดั และสนใจ
3. ผเู้ รยี นไดม้ โี อกาสแสวงหาความรแู้ ละสรา้ งองคค์ วามรดู้ ว้ ยตวั เอง
4. ผเู้ รยี นไดม้ โี อกาสทจ่ี ะนาความรไู้ ปปฏบิ ตั ใิ ชจ้ รงิ ในชวี ติ ประจาวนั
5. ผเู้ รยี นมสี ว่ นรว่ มในการประเมนิ ผลการเรยี นรูข้ องตนเอง

บรษิ ทั สานกั พมิ พ์เอมพนั ธ์ จากดั ไดต้ ระหนกั ถงึ ภารกจิ ของครูอาจารย์ ในการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้
ใหส้ อดคลอ้ งกบั พระราชบญั ญตั กิ ารศกึ ษาแห่งชาติ ดว้ ยการบรู ณาการคุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านิยม และคุณลกั ษณะ
อนั พึงประสงค์ไว้ในรายวชิ า และในการคิดกิจกรรมทจ่ี ะส่งเสรมิ การเรยี นรูข้ องนักศกึ ษาตามพระราชบญั ญัติ
การศกึ ษาแหง่ ชาตใิ หเ้ ป็นรปู ธรรม จงึ ไดจ้ ดั ทาสง่ิ อานวยความสะดวกใหแ้ ก่ครอู าจารยเ์ ป็นค่มู ือครู เพอ่ื ประกอบ
หนังสือเรยี นวิชา การขบั รถยนต์ รหสั 2101-2109 2(3) ซง่ึ ประกอบดว้ ย

 โครงการสอนทบ่ี รู ณาการคุณธรรม จรยิ ธรรม คา่ นิยม และคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์
 แผนการจดั การเรยี นรทู้ บ่ี รู ณาการคุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านยิ ม และคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

บรษิ ทั สานกั พมิ พเ์ อมพนั ธ์ จากดั หวงั วา่ ค่มู อื ครเู ลม่ น้คี งเป็นประโยชน์แกค่ รู-อาจารยไ์ ดใ้ ชเ้ ป็นแนวทาง
ในการจดั กจิ กรรมการเรยี นรใู้ หบ้ รรลตุ ามวตั ถุประสงคต์ ่อไป

คณะกรรมการฝา่ ยวชิ าการ
บริษทั สานักพิมพเ์ อมพนั ธ์ จากดั

2

สำรบญั

 วธิ ีการใชแ้ บบประเมนิ คุณธรรม จรยิ ธรรม คา่ นิยมและคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ 3

 โครงการสอนที่บรู ณาการคุณธรรม จรยิ ธรรม คา่ นิยมและคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ 4

 แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ีบรู ณาการคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมและคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์

แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ 1 10

แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี 2 18

แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ 3 20

แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ 4 22

แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ 5 24

แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ 6 26

แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ 7 28

แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี 8 30

แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ 9 32

แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี 10 34

แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ 11 37

แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ 12 39

แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ 13 41

แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ 14 43

ภาคผนวก 46
ก ตวั อยา่ งแบบประเมินดว้ ยแฟ้ มสะสมผลงาน (Portfolio) 47
ข ตวั อยา่ งแบบสงั เกตพฤติกรรมการปฏบิ ตั ิงานรายบุคคล 48
ค ตวั อยา่ งแบบสงั เกตพฤติกรรมการเขา้ รว่ มกิจกรรมกลุ่ม 49
ง ตวั อยา่ งแบบประเมินการนาเสนอผลงานรายบุคคล 50
จ ตวั อยา่ งแบบประเมินคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมและคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์
ฉ ตวั อยา่ งแบบรวมคะแนนการประเมนิ คุณธรรม จรยิ ธรรม คา่ นิยม 51
และคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ 52
ช ตวั อยา่ งแบบสรุปผลการประเมนิ คุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมและคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ 53
ฌ ตวั อยา่ งบนั ทึกหลงั การสอน 54
ญ ตวั อยา่ งบนั ทึกหลงั การสอน

3

วิธีกำรใชแ้ บบประเมินคุณธรรม จริยธรรม ค่ำนิยม

และคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์

1. ในการทากจิ กรรมทุกครงั้ ครจู ะใชแ้ บบประเมนิ คุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านิยม และคณุ ลกั ษณะ
อนั พงึ ประสงค์ ทาการสงั เกตและประเมนิ นกั ศกึ ษา (ดตู วั อย่างในภาคผนวก จ)

2. ในขณะเดยี วกนั เพ่อื ความเทย่ี งในการประเมนิ ครจู ะมอบแบบประเมนิ คณุ ธรรม จรยิ ธรรม ค่านยิ ม
และคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ ซง่ึ เป็นชดุ เดยี วกบั ของครใู หป้ ระธานกลุ่มสงั เกตและประเมนิ นกั ศกึ ษา

3. คุณลกั ษณะทป่ี ระเมนิ ตลอดจนพฤตกิ รรมบ่งชท้ี ร่ี ะบุในแบบประเมนิ คณุ ธรรม จรยิ ธรรม ค่านยิ ม และ
คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงคข์ อง กรมอาชวี ศกึ ษา กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ที่ ศธ 1911/3363 ลงวนั ที่ 9 กรกฎาคม
2544 เรอื่ ง แนวปฏบิ ตั ใิ นการกากบั ดแู ลการบรู ณาการคุณธรรม กาหนดใหค้ รอู าจารยผ์ สู้ อนตอ้ งบรู ณาการ
คณุ ธรรม จรยิ ธรรม ค่านิยม และคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงคใ์ นทุกรายวชิ า โดยใหม้ คี ะแนน 20% เม่อื การ
จดั การเรยี นการสอนครบทุกรายวชิ าตามโครงสรา้ งของหลกั สตู รแลว้ จะตอ้ งมกี ารบรู ณาการคณุ ธรรม จรยิ ธรรม
ค่านิยม และคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ ครบ 11 คุณลกั ษณะ

ดงั นนั้ คุณลกั ษณะทป่ี ระเมนิ ตลอดจนพฤตกิ รรมบง่ ช้ี จงึ ขน้ึ อย่กู บั สถานศกึ ษาและครเู หน็ สมควรวา่
เหมาะสมกบั เน้อื หาวชิ าเพยี งใด ตวั อย่างทแ่ี สดงมาน้จี งึ สามารถเปลย่ี นแปลงได้ ในทน่ี ้ไี ดเ้ ลอื กคุณลกั ษณะและ
พฤตกิ รรมบง่ ช้ี จานวน 7 คุณลกั ษณะ (10 ขอ้ ) กาหนดขอ้ ละ 1 คะแนน

4. เม่อื ทาการประเมนิ ในแต่ละครงั้ ครจู ะนาคะแนนของนกั ศกึ ษาแต่ละคนไปสรุปในแบบรวมคะแนน
การประเมินคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ (ดูตัวอย่างในภาคผนวก ฉ) เพ่อื ดู
พฒั นาการของนกั ศกึ ษา

5. ครมู อบใหป้ ระธานกลุ่มสรุปคะแนนการประเมนิ ในแต่ละครงั้ ทป่ี ระเมนิ ลงในแบบรวมคะแนนการประเมนิ
คุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านิยม และคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

6. หลงั จบภาคการศกึ ษา นาหลกั ฐานคะแนนทไ่ี ดท้ งั้ 2 สว่ น คอื จากครแู ละประธานกลมุ่ ไปสรปุ ลงใน
แบบสรปุ ผลการประเมนิ คุณธรรม จรยิ ธรรม คา่ นยิ ม และคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ (ดตู วั อยา่ งในภาคผนวก ช) ใน
ทน่ี ้ไี ดแ้ บ่งคะแนนทไ่ี ดจ้ ากครู 10% และจากประธานกลมุ่ 10% กจ็ ะไดผ้ ลรวมคะแนนคุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านยิ ม
และคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ 20%

4

โครงกำรสอนที่บรู ณำกำรคณุ ธรรม จริยธรรม

ค่ำนิยมและคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์

รหสั 2101-2109 2(3) วิชา การขบั รถยนต์

สปั ดาห์ หน่วย คาบ สาระการเรียนรู้ ผลการเรียนร้ทู ี่คาดหวงั คณุ ธรรม จริยธรรม
ที่ ที่ ที่ ค่านิยม และคณุ ลกั ษณะ
1-
1-3 ปฐมนิเทศ อนั พงึ ประสงค์
21 1. ขอบขา่ ยของเน้อื หาวชิ า 1. มคี วามเขา้ ใจขอบเขตของวชิ า
การขบั รถยนต์ การขบั รถยนต์ ความมมี นุษยสมั พนั ธ์
32 2. มาตรฐานจดุ เน้นและ 2. ทราบถงึ มาตรฐานจุดเน้นและ ความมวี นิ ยั
แนวทางปฏบิ ตั ใิ น แนวทางปฏบิ ตั ใิ นการเรยี น ความรบั ผดิ ชอบ
วชิ าการขบั รถยนต์ ความเชอ่ื มนั่ ในตนเอง
การเรยี นวชิ า 3. มคี วามเขา้ ใจวธิ กี ารวดั ผลและ ความสนใจใฝร่ ู้
การขบั รถยนต์ ความรกั สามคั คี
3. แนวทางการวดั ผลและ ประเมนิ ผลการเรยี นรใู้ นวชิ า ความกตญั ญกู ตเวที
ประเมนิ ผลการเรยี นรใู้ น การขบั รถยนต์
วชิ าการขบั รถยนต์

4-6 อปุ กรณ์ควบคมุ และแผง
หน้าปัด
1. อธบิ ายความสาคญั ของแผง
1. อุปกรณ์ควบคุมและ หน้าปดั และคนั บงั คบั ต่างๆ
แผงหน้าปดั ได้
2. อุปกรณ์ควบคมุ ทค่ี อ
พวงมาลยั 2. บอกความหมายของสญั ญาณ
ไฟเตอื นต่างๆ ได้
3. คนั สวติ ชไ์ ฟรวม 3. บอกวธิ กี ารใชแ้ ละดแู ลรกั ษา
4. กลุ่มเครอ่ื งวดั
5. ไฟเตอื นต่างๆ อุปกรณ์ต่างๆ เบอ้ื งตน้ ได้

6. อุปกรณ์ควบคุมการ
ขบั เคลอ่ื นรถยนต์
7. อุปกรณ์อ่นื ๆ
8. เครอ่ื งปรบั อากาศ

7-9 การเตรียมตวั กอ่ นการขบั
รถยนต์
1. การเตรยี มตวั กอ่ นการขบั 1. อธบิ ายการเตรยี มตวั กอ่ นการ
รถยนต์ ขบั รถยนตไ์ ด้
2. การทางานของอุปกรณ์ 2. บอกขนั้ ตอนวธิ กี ารทางาน
ควบคุมต่าง ๆ ของอุปกรณ์ควบคมุ ต่างๆ ได้
3. บอกถงึ การตรวจสอบรถยนต์
3. เขม็ ขดั นิรภยั ของ กอ่ นการใชง้ านได้
เบาะหน้า (แบบ 3 จุด)
4. การตรวจและการดแู ล
รกั ษาเขม็ ขดั นิรภยั
5. กระจกต่างๆ
6. ทพ่ี งิ ศรี ษะ

5

สปั ดาห์ หน่วย คาบ สาระการเรียนรู้ ผลการเรยี นรทู้ ่ีคาดหวงั คณุ ธรรม จริยธรรม
ท่ี ท่ี ที่ ค่านิยม และคณุ ลกั ษณะ

อนั พงึ ประสงค์

7. การตรวจสอบรถยนตก์ อ่ น

การใชง้ าน

8. การตรวจภายนอก

9. การตรวจภายในตวั เกง๋

10. การตรวจภายในหอ้ ง

เครอ่ื งยนต์

11. การตรวจหลงั จากสตารต์

เครอ่ื งยนตต์ ดิ

4 3 10-12 การสตารต์ เครื่องยนต์

1. การสตารต์ เครอ่ื งยนต์ 1. บอกวธิ กี ารสตารต์ เครอ่ื งยนต์

2. การใชก้ ญุ แจสตารต์ แบบต่างๆ ได้

3. วธิ สี ตารต์ เครอ่ื งยนต์ 2. บอกวธิ กี ารไล่ลมจากระบบ

4. การตรวจสอบรถยนต์ใน น้ามนั เชอ้ื เพลงิ ได้

กรณที ส่ี ตารต์ รถไมต่ ดิ 3. บอกวธิ กี ารพว่ งแบตเตอร่ี

5. การไล่ลมจากระบบน้ามนั สตารต์ รถยนต์ได้

เชอ้ื เพลงิ ความมมี นุษยสมั พนั ธ์
6. การพว่ งแบตเตอรเ่ี พอ่ื ความมวี นิ ยั
ความรบั ผดิ ชอบ
สตารต์ รถยนต์ ความเชอ่ื มนั่ ในตนเอง
7. ขอ้ ควรระวงั ในการสตารต์ ความสนใจใฝร่ ู้
ความรกั สามคั คี
รถ ความกตญั ญกู ตเวที

5-6 4 13-18 การบงั คบั และการควบคมุ
รถยนต์
1. การบงั คบั และการควบคมุ 1. อธบิ ายวธิ กี ารบงั คบั และ
ควบคุมรถยนต์ไดอ้ ย่างถกู ตอ้ ง
รถยนต์
2. บอกวธิ กี ารขบั รถยนต์
2. การขบั รถยนต์
3. การขบั รถดว้ ยความเรว็ ท่ี เดนิ หน้าได้
3. บอกวธิ กี ารขบั รถยนตถ์ อย
ปลอดภยั
หลงั ได้
4. การขบั รถยนต์เดนิ หน้า

5. วธิ กี ารขบั รถยนตเ์ ดนิ หน้า

6. การชะลอรถและการ

เปลย่ี นเกยี รล์ งเกยี รต์ ่า

7. การเบรกและการจอดรถ

8. การขบั รถยนต์ถอยหลงั

9. การขบั รถถอยหลงั ตรง

10. การถอยหลงั เขา้ ซอย

ดา้ นซา้ ย

11. การถอยหลงั เขา้ ซอย

ดา้ นขวา

6

สปั ดาห์ หน่วย คาบ สาระการเรยี นรู้ ผลการเรยี นรทู้ ่ีคาดหวงั คณุ ธรรม จริยธรรม
ท่ี ที่ ที่ ค่านิยม และคณุ ลกั ษณะ

อนั พงึ ประสงค์

7 5 19-21 การเปล่ียนเกียรแ์ ละการ

เลอื กใช้เกียร์ 1. อธบิ ายวธิ เี ลอื กใชเ้ กยี รใ์ ห้

1. เกยี รร์ ถยนต์
2. หลกั การใชเ้ กยี รธ์ รรมดา เหมาะสมกบั ความเรว็ ได้
3. วธิ กี ารเปลย่ี นเกยี ร์ ถูกตอ้ ง

4. การเปลย่ี นเกยี รส์ งู ขน้ึ 2. บอกสภาพทเ่ี หมาะสมกบั การ
5. โอเวอรไ์ ดรฟ์ ใชเ้ กยี รส์ งู – ต่าได้

6. การเปลย่ี นเกยี รล์ งต่า 3. บอกถงึ วธิ กี ารใชเ้ กยี ร์
7. สง่ิ ทไ่ี มค่ วรปฏบิ ตั ใิ นการ อตั โนมตั ไิ ด้
เปลย่ี นเกยี ร์

8. ความเรว็ ในการเปลย่ี น
เกยี ร์

9. การปลอ่ ยใหร้ ถยนต์
เคลอ่ื นทด่ี ว้ ยแรงเฉ่อื ย
10. เกยี รอ์ ตั โนมตั ิ
11. สวติ ชโ์ อเวอรไ์ ดรฟ์
12. การขบั ขด่ี ว้ ยเกยี ร์
ความมมี นุษยสมั พนั ธ์
อตั โนมตั ิ ความมวี นิ ยั
13. การควบคมุ อตั ราเรว็ คงท่ี ความรบั ผดิ ชอบ
ความเชอ่ื มนั่ ในตนเอง
8-9 6 22-27 การขบั รถในสภาวการณ์ ความสนใจใฝร่ ู้
ต่างๆ
1. อธบิ ายการออกตวั ของรถได้ ความรกั สามคั คี
1. การออกรถ อยา่ งถูกตอ้ ง ความกตญั ญกู ตเวที
2. การเคลอ่ื นรถจาก
ตาแหน่งจอดนง่ิ 2. อธบิ ายวธิ กี ารเร่งความเรว็
การเปลย่ี นเกยี รไ์ ดถ้ กู ตอ้ ง
3. การออกตวั ของรถยนต์ 3. บอกถงึ วธิ กี ารและขนั้ ตอนการ
แบบหกั มมุ
แซงได้
4. การออกตวั ของรถยนต์
แบบขน้ึ ทางชนั

5. การออกตวั ของรถยนต์
แบบลงทางลาด
6. การเร่งความเรว็ ในสภาพ

ต่างๆ
7. การใชอ้ ตั ราความเรว็ ของ

รถยนต์
8. การแซงรถ

9. การแซงรถยนตท์ จ่ี อดนงิ่
หรอื แซงสงิ่ ทก่ี ดี ขวาง

10. การแซงรถยนตท์ ก่ี าลงั วง่ิ
ไปทางเดยี วกนั
11. ขนั้ ตอนการแซง

7

สปั ดาห์ หน่วย คาบ สาระการเรยี นรู้ ผลการเรยี นร้ทู ี่คาดหวงั คณุ ธรรม จริยธรรม
ท่ี ที่ ท่ี ค่านิยม และคณุ ลกั ษณะ

อนั พงึ ประสงค์

10-11 7 28-33 การขบั รถยนตเ์ ลี้ยวซ้าย
เลีย้ วขวาและการกลบั รถ
1. บอกถงึ การขบั รถยนต์เลย้ี ว
1. การเลย้ี วรถยนต์ ซา้ ย ขวา ไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ ง
2. การขบั รถเลย้ี วซา้ ย
3. การเลย้ี วซา้ ยเขา้ ส่ทู าง 2. บอกถงึ วธิ กี ารกลบั รถแบบ
หลกั ต่างๆ ได้
4. การเลย้ี วขวาเขา้ ส่ทู างหลกั 3. บอกถงึ การเขา้ ร่วมเสน้ ทางได้
5. การเลย้ี วจากถนนค่แู บบ อย่างถูกตอ้ ง
แยกส่วน
6. การเขา้ รว่ มเสน้ ทางบน
ถนนค่แู บบแยกสว่ น
7. การเลย้ี วกลบั รถยนต์
8 การกลบั รถยนตโ์ ดยใช้
ถนนซอย
9. การกลบั รถยนตไ์ ปมา
กลางถนน
10. การกลบั รถยนตแ์ บบ
ยเู ทริ น์ (U – Turn) ความมมี นุษยสมั พนั ธ์
11. หลกั ปฏบิ ตั หิ ลงั จากเขา้ ความมวี นิ ยั
ความรบั ผดิ ชอบ
รว่ มเสน้ ทางแลว้ ความเชอ่ื มนั่ ในตนเอง
12 8 34-36 การขบั รถยนตบ์ นทางแยก ความสนใจใฝร่ ู้
ทางรว่ มและการขบั รถใน ความรกั สามคั คี
วงเวียน ความกตญั ญกู ตเวที
1. บอกวธิ กี ารขบั รถยนตเ์ ขา้ สู่
1. การขบั รถยนตบ์ น ทางแยกได้
ทางแยก
2. ทางแยกแบบตวั T 2. บอกวธิ กี ารเขา้ สทู่ างร่วมได้
3. ทางแยกแบบตวั Y 3. บอกวธิ กี ารขบั รถยนต์เขา้ และ
4. ทางแยกเยอ้ื งกนั
ออกวงเวยี นได้

5. สแ่ี ยก
6. การเขา้ ส่ทู างแยกแบบ
ต่างๆ
7. ขอ้ ควรปฏบิ ตั อิ ยา่ ง
ปลอดภยั สาหรบั การเขา้ สู่
ทางแยก
8. การเขา้ ร่วมเสน้ ทาง
9. การเขา้ รว่ มเสน้ ทางบน
ถนนคแู่ บบแยกสว่ น
10. การขบั รถยนต์เขา้ สู่
วงเวยี น

8

13 9 37-39 การขบั รถยนตบ์ นทางลาดชนั
ทางโคง้ และการจอดรถ
1. บอกวธิ กี ารขบั รถยนตข์ น้ึ ลง
1. การขบั รถยนตบ์ นถนนท่ี บนทางลาดชนั ได้
เป็นเนินเขา
2. บอกวธิ กี ารขบั รถยนต์เขา้ ทาง
2. การขบั รถยนตล์ งเนิน โคง้ ได้
3. การเบรกขณะลงเนิน

สปั ดาห์ หน่วย คาบ สาระการเรียนรู้ ผลการเรยี นร้ทู ี่คาดหวงั คณุ ธรรม จริยธรรม
ท่ี ท่ี ท่ี ค่านิยม และคณุ ลกั ษณะ

อนั พึงประสงค์

4. การจอดรถยนตบ์ นเนนิ 3. บอกวธิ กี ารจอดรถอย่าง
5. ทางโคง้ ปลอดภยั ในสภาพต่างๆ ได้
6. การขบั รถยนต์เขา้ โคง้
7. ขอ้ ควรระวงั เมอ่ื ขบั
รถยนต์เขา้ โคง้
8. การควบคุมพวงมาลยั บน
ทางโคง้
9. ทางโคง้ กลบั ไปมา

14 10 40-42 การขบั รถยนตบ์ นทางด่วน ความมมี นุษยสมั พนั ธ์
1. การขบั รถยนตบ์ นทางดว่ น 1. อธบิ ายการขบั รถยนต์บน
2. การขบั รถขน้ึ ทางดว่ น ทางด่วนได้ ความมวี นิ ยั

3. วธิ กี ารเขา้ ช่องทางด่วนให้ 2. อธบิ ายวธิ กี ารขบั รถยนต์บน ความรบั ผดิ ชอบ
ปลอดภยั ทางด่วนในสภาวการณ์ต่างๆ ความเชอ่ื มนั่ ในตนเอง
4. วธิ กี ารขบั รถยนต์ ได้ ความสนใจใฝร่ ู้
บนทางด่วน 3. บอกวธิ กี ารจอดรถยนต์บน
5. การขบั รถยนต์ลงจาก ทางด่วนได้ ความรกั สามคั คี
ความกตญั ญกู ตเวที
ทางดว่ น

15 11 43-45 เคร่อื งหมายจราจร 1. อธบิ ายเครอ่ื งหมายจราจรได้

1. เครอ่ื งหมายจราจร
2. เครอ่ื งหมายชนดิ แผน่ ป้าย 2. อธบิ ายแผ่นป้ายประเภท
3. เครอ่ื งหมายและขอ้ ความ ต่างๆ ได้
บนผวิ จราจร 3. อธบิ ายเครอ่ื งหมายบนพน้ื
ถนนได้

9

16 12 46-48 พระราชบญั ญตั ิการจราจร 1. บอกความหมายของคาตาม
ทางบก พระราชบญั ญตั จิ ราจรทางบก
1. พระราชบญั ญตั จิ ราจร ได้
ทางบก
2. สญั ญาณจราจร 2. บอกคุณสมบตั ขิ องผทู้ จ่ี ะทา
3. การใชท้ างเดนิ รถ ใบขบั ขร่ี ถได้
การขบั รถ
4. การใหส้ ญั ญาณดว้ ยมอื ผลการเรยี นร้ทู ี่คาดหวงั
และแขน
5. การใชส้ ญั ญาณไฟของ 1. นกั ศกึ ษาทราบคะแนนเกบ็
ผู้ ขบั ขร่ี ถยนตห์ รอื ระหว่างภาค
จกั รยานยนต์
6. การขบั รถแซงรถคนั อ่นื 2. นกั ศกึ ษาทราบมาตรฐานและ
7. การจอดรถ การเลย้ี วรถ สาระการเรยี นรทู้ จ่ี ะใชส้ อบ
และการกลบั รถ ปลายภาค
8. การหยุด การจอดรถและ สอบปลายภาค
กาหนดอตั ราความเรว็ รถ

สปั ดาห์ หน่วย คาบ สาระการเรียนรู้ คณุ ธรรม จริยธรรม
ท่ี ท่ี ท่ี คา่ นิยม และคณุ ลกั ษณะ

9. ขอ้ กาหนดเกย่ี วกบั อนั พึงประสงค์
ความเรว็ ของรถ
ความมมี นุษยสมั พนั ธ์
10. การขบั ผ่านทางร่วมทาง ความมวี นิ ยั
แยกและวงเวยี น ความรบั ผดิ ชอบ
ความเชอ่ื มนั่ ในตนเอง
17 13 49-51 ปัจฉิมนิเทศ ความสนใจใฝร่ ู้
ความรกั สามคั คี
1. การสรุปสาระสาคญั ของ ความกตญั ญกู ตเวที
วชิ าการขบั รถยนต์

2. สรุปคะแนนเกบ็ ระหว่าง
ภาคเรยี น

3. มาตรฐานและสาระการ
เรยี นรทู้ จ่ี ะใชใ้ นการสอบ
ปลายภาค

18 - 52-54

หมายเหตุ โครงการสอนและแผนการจดั การเรยี นรนู้ ้ี จดั ทาขน้ึ เพอ่ื เป็นแนวทางใหก้ บั อาจารยเ์ ท่านนั้ กจิ กรรม
การเรยี นการสอนทเ่ี สนอมาน้เี ป็นเพยี งตวั อยา่ ง อาจเปลย่ี นแปลงไดต้ ามสภาพจรงิ

สมชาย วณารกั ษ์
ผเู้ ขียนแผนการจดั การเรียนรู้

10

10

แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ 1

รหสั วิชา 2101-2008 วิชา การขับรถยนต์
หน่วยที่ - คาบที่ 1-3 ชื่อหนว่ ย ปฐมนิเทศ

แนวคิด

การศกึ ษาวชิ า การขบั รถยนตน์ นั้ ประกอบดว้ ยการศกึ ษาและปฏบิ ตั เิ กย่ี วกบั กฎหมายจราจร การ
ควบคมุ บงั คบั รถยนต์ ตรวจสอบสภาพรถยนตก์ ารขบั รถยนต์ ในสภาวะต่างๆ การออกรถ ชะลอความเรว็ หยดุ
รถ จอดรถ ขบั รถอย่างปลอดภยั ตามกฎจราจร มมี ารยาทและการบารงุ รกั ษารถยนต์ เพ่อื ใหส้ ามารถนาความรู้
นนั้ ประยุกตใ์ ชใ้ นวชิ าชพี และชวี ติ ประจาวนั

สาระการเรยี นรู้

1. ขอบขา่ ยของเน้อื หาวชิ า การขบั รถยนต์
2. มาตรฐานจุดเน้นและแนวทางปฏบิ ตั ใิ นการเรยี นวชิ าการขบั รถยนต์
3. แนวทางการวดั ผลและประเมนิ ผลการเรยี นรใู้ นวชิ าการขบั รถยนต์

ผลการเรยี นรูท้ ่ีคาดหวงั

1. มคี วามเขา้ ใจขอบเขตของวชิ า การขบั รถยนต์
2. ทราบถงึ มาตรฐานจดุ เน้นและแนวทางปฏบิ ตั ใิ นการเรยี นวชิ าการขบั รถยนต์
3. มคี วามเขา้ ใจวธิ กี ารวดั ผลและประเมนิ ผลการเรยี นรใู้ นวชิ าการขบั รถยนต์
4. มกี ารพฒั นาคุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านยิ ม และคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงคท์ ผ่ี สู้ อนสามารถ

สงั เกตเหน็ ได้ ในดา้ นความมมี นุษยสมั พนั ธ์ ความมวี นิ ยั ความรบั ผดิ ชอบ ความเช่อื มนั่ ในตนเอง
ความสนใจใฝร่ ู้ ความรกั สามคั คี ความกตญั ญกู ตเวที

กิจกรรมการเรียนการสอน

ขนั้ นำเข้ำสบู่ ทเรียน
1. อาจารยน์ าการอภปิ รายถงึ ขอบขา่ ยของสาระการเรยี นรู้ ในวชิ า การขบั รถยนต์
2. อาจารยใ์ หค้ วามรแู้ กน่ กั ศกึ ษาเกย่ี วกบั มาตรฐานการเรยี นรู้ จุดเน้น และแนวปฏบิ ตั ใิ นการเรยี น

วชิ าการขบั รถยนต์
3. อาจารยอ์ ธบิ ายถงึ วธิ กี ารวดั ผลและแนวทาง การประเมนิ ผลการเรยี นรู้ ในวชิ าการขบั รถยนต์
4. อาจารยใ์ หน้ กั ศกึ ษาทาแบบทดสอบก่อนเรยี นจานวน 50 ขอ้

11

สอื่ การเรยี นการสอน

1. หนงั สอื เรยี นวชิ า การขบั รถยนต์ (2101-2008) ของสานกั พมิ พเ์ อมพนั ธ์
2. แผ่นใสแสดงการเรยี นรใู้ นรายวชิ า การขบั รถยนต์
3. แผ่นใสแสดงวธิ กี ารวดั และประเมนิ ผลการเรยี นวชิ า การขบั รถยนต์

การวดั ผลและการประเมินผล

วิธีวดั ผล
1. ทาแบบทดสอบกอ่ นเรยี น/หลงั เรยี น 50 ขอ้
2. การสงั เกตและประเมนิ ผลพฤตกิ รรมดา้ นคุณธรรม จรยิ ธรรม คา่ นยิ ม และคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

เครอ่ื งมือวดั ผล
1. แบบทดสอบก่อนเรยี น/หลงั เรยี น 50 ขอ้
2. แบบประเมนิ คณุ ธรรม จรยิ ธรรม ค่านยิ ม และคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ โดยอาจารยแ์ ละนกั ศกึ ษา

ร่วมกนั ประเมนิ (ภาคผนวก จ)

เกณฑก์ ำรประเมินผล
1. แบบทดสอบกอ่ นเรยี นไมม่ เี กณฑผ์ ่าน อาจารยจ์ ะเกบ็ คะแนนไวเ้ ปรยี บเทยี บกบั คะแนนทไ่ี ดจ้ าก

การทดสอบหลงั จากเรยี นจบในปลายภาค
2. แบบประเมนิ คุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านิยม และคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ คะแนนขน้ึ อย่กู บั การ

ประเมนิ ตามสภาพจรงิ

บนั ทกึ หลงั การสอน

(ดภู าคผนวก ฌ และ ญ)

12

แบบทดสอบก่อนเรียน/หลงั เรียน

จงเลือกคำตอบที่ถกู ต้องที่สดุ เพียงขอ้ เดียว

1. กุญแจรถยนตจ์ ะดงึ ออกไดเ้ ม่อื อยใู่ นตาแหน่งใด

ก. OFF ข. ACC

ค. ON ง. LOCK

2. ตาแหน่งเปิดไฟป้อนวงจร คอื ตาแหน่งใด

ก. OFF ข. ACC

ค. ON ง. LOCK

3. สวติ ชก์ ญุ แจตาแหน่งใดทาใหแ้ บตเตอรค่ี ายประจุได้

ก. OFF ข. ACC

ค. ON ง. LOCK

4. คนั สวติ ชไ์ ฟรวมหมายถงึ

ก. สวติ ชไ์ ฟเลย้ี ว ไฟสงู ไฟต่าอย่ดู ว้ ยกนั

ข. สวติ ชไ์ ฟเลย้ี วซา้ ยขวาอยู่ดว้ ยกนั

ค. สวติ ชไ์ ฟสงู ต่าอยดู่ ว้ ยกนั

ง. สวติ ชไ์ ฟทุกอยา่ งรวมอยดู่ ว้ ยกนั

5. ไฟรถยนตท์ เ่ี ปิดโดยไมต่ อ้ งเปิดสวติ ช์ คอื

ก. ไฟฉุกเฉนิ ข. ไฟขอทาง

ค. ไฟเลย้ี ว ง. ไฟทางตรง

6. โวลตม์ เิ ตอรบ์ อกสถานะการทางานของสงิ่ ใด

ก. แบตเตอรว่ี ่าชารจ์ หรอื ไม่ ข. เขม็ ขดั นริ ภยั

ค. การทางานของเครอ่ื งยนต์ ง. ระบบน้ามนั เชอ้ื เพลงิ

7. ไฟเตอื นระบบเบรก ABS จะตดิ เม่อื สวติ ชก์ ุญแจอย่ใู นตาแหน่งใด

ก. OFF ข. ACC

ค. ON ง. LOCK

8. ไฟเตอื น T-BELT ขน้ึ แสดงวา่

ก. ผา้ เบรกสกึ ข. ไมใ่ ชเ้ ขม็ ขดั นริ ภยั

ค. สายพานไทมงิ่ หมดอายุ ง. ระบบจุดระเบดิ ขดั ขอ้ ง

9. ไฟเตอื นหวั เผาจะดบั ไปเองใชเ้ วลาประมาณ

ก. 7-10 นาที ข. 3-5 นาที

ค. 7-10 วนิ าที ง. 3-5 วนิ าที

13

10.2H หมายถงึ

ก. ขบั เคล่อื น 4 ลอ้ ความเรว็ สงู

ข. ขบั เคลอ่ื น 2 ลอ้ ความเรว็ สงู

ค. ขบั เคลอ่ื น 4 ลอ้ ความเรว็ ต่า

ง. ขบั เคลอ่ื น 2 ลอ้ ความเรว็ ต่า

11.คนั เกยี รอ์ ตั โนมตั ิ D หมายถงึ

ก. ตาแหน่งจอดรถ ข. ตาแหน่งถอยหลงั

ค. ตาแหน่งขบั เคลอ่ื น ง. ตาแหน่งสตารต์ เครอ่ื งยนต์

12.เกยี รอ์ ตั โนมตั ริ ถจะสตารต์ ไดเ้ มอ่ื คนั เกยี รอ์ ยตู่ าแหน่งใด

ก. P ข. R

ค. 1 ง. D

13.สง่ิ ใดทไ่ี ม่มอี ยใู่ นรถเกยี รอ์ ตั โนมตั ิ

ก. คนั เร่ง ข. คนั เหยยี บคลตั ช์

ค. คนั เหยยี บเบรก ง. คนั เบรกมอื

14.ฝนตกถา้ จาเป็นตอ้ งขบั รถสงิ่ ทค่ี วรปฏบิ ตั ิ คอื

ก. เปิดเคร่อื งปรบั อากาศ ข. เปิดสวติ ชป์ ดั น้าฝน

ค. ขบั รถอยา่ งระมดั ระวงั ง. ถกู ทกุ ขอ้

15.ไฟเตอื นระบบเบรกตดิ ควรปฏบิ ตั อิ ยา่ งไร

ก. เตมิ น้ามนั เบรก

ข. ขบั รถดว้ ยความระมดั ระวงั

ค. หยดุ รถทนั ที

ง. ขบั รถดว้ ยความเรว็ สม่าเสมอ

16.ขอ้ ใดไม่เป็นการตรวจภายในตวั รถ

ก. ตรวจระยะฟรพี วงมาลยั

ข. ปรบั ตาแหน่งเบาะนงั่

ค. ตรวจการทางานของมเิ ตอร์

ง. ตรวจความเสยี หายของโชก้ อพั

17.การเตรยี มฟิวสส์ ารองทถ่ี ูกตอ้ ง คอื

ก. มขี นาดคา่ กระแสมากกวา่

ข. มขี นาดค่ากระแสน้อยกวา่

ค. มขี นาดคา่ กระแสตามแผงฟิวส์

ง. ตามทห่ี าไดเ้ พราะมคี ่าเทา่ กนั หมด

14

18.การสตารต์ รถยนตท์ ต่ี อ้ งปฏบิ ตั คิ อื

ก. เขา้ เกยี รว์ ่าง ข. เหยยี บคลตั ชใ์ หส้ ดุ

ค. ดงึ เบรกมอื ใหส้ ดุ ง. เปิดอุปกรณ์ไฟฟ้าทงั้ หมด

19.การดแู ลรกั ษารถยนตม์ ผี ลคอื

ก. เพมิ่ ภาระงานมากขน้ึ ข. เสยี ค่าใชจ้ ่ายเพมิ่ ขน้ึ

ค. ขบั รถดว้ ยความสบายใจ ง. ยดื อายกุ ารใชง้ านของรถ

20.การไล่ลมน้ามนั เกดิ ขน้ึ เม่อื ใด

ก. น้ามนั หมด ข. แบตเตอรไ่ี มเ่ กบ็ ไฟ

ค. มอเตอรส์ ตารต์ ชารุด ง. แบตเตอรไี มช่ ารจ์ ไฟ

21.ความเรว็ ทป่ี ลอดภยั หมายถงึ

ก. ความเรว็ ตามทผ่ี ขู้ บั ขใ่ี ช้ ข. ตามกฎหมายกาหนด

ค. ความเรว็ ทเ่ี หมาะสมกบั สภาพจราจร ง. ความเรว็ ทค่ี วบคุมรถได้

22.ขอ้ ใดทาใหก้ ารตดั สนิ ใจและความระมดั ระวงั ผขู้ บั ขล่ี ดลง

ก. ความเหนด็ เหน่ือย ข. สภาพของถนน

ค. สภาพการจราจร ง. สภาพของรถยนต์

23.ชว่ งเวลาใดมโี อกาสเกดิ อบุ ตั เิ หตุง่ายทส่ี ดุ

ก. ช่วงหลงั เทย่ี งถงึ เยน็

ข. ชว่ งพลบค่าและกลางคนื

ค. ชว่ งเชา้ มดื ถงึ เทย่ี ง

ง. มโี อกาสเกดิ ไดเ้ หมอื นกนั ทงั้ หมด

24.ไฟสงู และไฟต่าของรถยนตท์ เ่ี หมาะสมกบั การมองเหน็ คอื

ก. สงู 30 เมตรต่า 20 เมตร ข. สงู 50 เมตรต่า 30 เมตร

ค. สงู 100 เมตรต่า 40 เมตร ง. สงู 100 เมตรต่า 70 เมตร

25.การขบั รถยนตถ์ อยหลงั สง่ิ สาคญั ทต่ี อ้ งตรวจสอบ คอื

ก. สงิ่ กดี ขวางบนถนน ข. รถคนั อน่ื บรเิ วณนนั้

ค. ชอ่ งทางทใ่ี ช้ ง. ความปลอดภยั

26.เหตุใดจงึ ไมใ่ ชเ้ กยี รส์ งู และเกยี รว์ ่างขบั รถลงทางลาดชนั

ก. ยากต่อการควบคุมรถ ข. ไมม่ กี าลงั เคร่อื งยนตช์ ว่ ยเบรก

ค. ระบบเบรกตอ้ งทางานหนกั ง. ไมอ่ าจคาดการณ์ล่วงหน้าได้

27.ขณะรถตดิ รถทใ่ี ชเ้ กยี รอ์ ตั โนมตั ไิ ม่ควรหยดุ รถดว้ ยเกยี รใ์ ด

ก. N ข. P

ค. D ง. 2

28.ขอ้ ใดถกู ตอ้ ง

15

ก. เปลย่ี นเกยี รต์ ่าเร่งเครอ่ื งไดเ้ รว็
ข. เปลย่ี นเกยี รต์ ่าเรง่ เคร่อื งไมข่ น้ึ
ค. เปลย่ี นเกยี รล์ งต่าเมอ่ื ความเรว็ เพม่ิ ขน้ึ
ง. เปลย่ี นเกยี รส์ งู เม่อื ความเรว็ ลดลง

29.ขอ้ ใดไมส่ มควรขบั รถแซงรถคนั อ่นื

ก. มรี ถวง่ิ สวนทางมา ข. ถนนมเี น้อื ทก่ี วา้ งไมพ่ อ

ค. รถทว่ี งิ่ ตามหลงั มามคี วามเรว็ สงู ง. รถคนั หน้าเป็นรถโดยสาร

30.การแซงซา้ ยจะใชเ้ ม่อื ใด

ก. รถคนั หน้าวงิ่ ทางตรง ข. รถคนั หน้าใหส้ ญั ญาณเลย้ี วขวา

ค. รถคนั หน้าเป็นรถบรรทกุ ง. รถคนั หน้าเป็นรถโดยสาร

31.ผขู้ บั ขค่ี วรเขา้ ชอ่ งทางเลย้ี วก่อนไม่น้อยกวา่

ก. 200 เมตร ข. 100 เมตร

ค. 70 เมตร ง. 30 เมตร

32.เมอ่ื ตอ้ งการเลย้ี วซา้ ยเขา้ ทางหลกั สงิ่ ทค่ี วรปฏบิ ตั ิ คอื

ก. ตรวจสอบเครอ่ื งหมายจราจร

ข มองดรู ถยนตจ์ ากกระจกหลงั

ค. เปลย่ี นช่องจราจรมาใชด้ า้ นซา้ ย

ง. ปลอ่ ยคนั เรง่ กอ่ นถงึ ทางแยก

33.การเลย้ี วซา้ ยในวงเวยี นขอ้ ใดถกู ตอ้ ง

ก. ใหส้ ญั ญาณไฟเลย้ี วซา้ ยก่อนเขา้ วงเวยี น

ข. ขบั รถชดิ ชอ่ งจราจรทางดา้ นขวา

ค. ขบั รถตรงเขา้ รว่ มทาง

ง. ใหส้ ญั ญาณไฟเลย้ี วซา้ ยจนสดุ วงเวยี น

34.วงเวยี นขนาดเลก็ สงิ่ ทผ่ี ขู้ บั ขค่ี วรปฏบิ ตั ิ คอื

ก. ตรวจสอบดรู ถในวงเวยี น ข. ใหร้ ถในวงเวยี นไปก่อน

ค. ขบั รถร่วมทางจราจรใหไ้ วขน้ึ ง. ถกู ทงั้ ขอ้ ก และ ข

35.จดุ จากดั ทางโคง้ หมายถงึ

ก. จุดทม่ี องสดุ ทางโคง้ ข. จุดบงั สายตา

ค. ระยะห่างทางโคง้ ง. ถนนทอ่ี อกจากทางโคง้

36.การใชค้ วามเรว็ ทางโคง้ ทถ่ี กู ตอ้ ง คอื

ก. ความเรว็ ทห่ี ยุดรถไดอ้ ยา่ งปลอดภยั

ข. ความเรว็ ทส่ี ามารถคมุ รถได้

16

ค. ความเรว็ ทเ่ี หมาะสมกบั ทางโคง้

ง. ความเรว็ ทม่ี องเหน็ แนวโคง้ ไดด้ ี

37.วธิ กี ารขบั รถบนทางด่วนทส่ี าคญั คอื

ก. ขบั รถดว้ ยความเรว็ สงู

ข. ขบั ดว้ ยความเรว็ ใกลเ้ คยี งกบั รถคนั อ่นื

ค. รกั ษาระยะหา่ งกบั รถยนตค์ นั หนา้

ง. ถกู ทงั้ ขอ้ ข และขอ้ ค

38.ประโยชน์ของทางเบย่ี งเขา้ ช่องทางด่วน คอื

ก. นารถเขา้ ชอ่ งทางด่วนไดส้ ะดวก

ข. การจราจรของทางดว่ นสม่าเสมอ

ค. รถในทางดว่ นรวู้ ่ามรี ถรอเขา้ ชอ่ งทาง

ง. ถกู ทุกขอ้

39.สญั ลกั ษณ์มาตรฐานทใ่ี ชเ้ ป็นเครอ่ื งหมายคาสงั่ คอื

ก. เครอ่ื งหมายสามเหลย่ี ม ข. เคร่อื งหมายวงกลม

ค. เคร่อื งหมายสเ่ี หลย่ี ม ง. เคร่อื งหมายบนถนน

40.สญั ลกั ษณ์เคร่อื งหมายทใ่ี ชเ้ ตอื น คอื

ก. เครอ่ื งหมายสามเหลย่ี ม ข. เคร่อื งหมายวงกลม

ค. เคร่อื งหมายสเ่ี หลย่ี ม ง. เครอ่ื งหมายบนถนน

41.แผ่นป้ายบงั คบั หมายถงึ

ก. เครอ่ื งหมายใหผ้ ขู้ บั ขป่ี ฏบิ ตั ติ าม

ข. เครอ่ื งหมายเพม่ิ ความระมดั ระวงั

ค. เครอ่ื งหมายบอกใหร้ รู้ ายละเอยี ด

ง. ป้ายแนะนาระยะทางถงึ สถานท่ี

42.ป้ายสเี ขยี วตวั อกั ษรสขี าว หมายถงึ

ก. เคร่อื งหมายใหผ้ ขู้ บั ขป่ี ฏบิ ตั ติ าม

ข. เครอ่ื งหมายเพม่ิ ความระมดั ระวงั

ค. เคร่อื งหมายบอกใหร้ รู้ ายละเอยี ด

ง. ป้ายแนะนาระยะทางถงึ สถานท่ี

43.เสน้ ทบึ สเี หลอื งหมายถงึ

ก. เสน้ แบ่งทศิ ทางการจราจรหา้ มแซง

ข. เสน้ แบ่งทศิ ทางการจราจรหา้ มจอด

ค. เสน้ แบ่งทศิ ทางหา้ มเปลย่ี นชอ่ งทาง

ง. เสน้ แบง่ ทศิ ทางหา้ มจอดรถ

17

44.เสน้ ทบึ สขี าวหมายถงึ

ก. เสน้ แบ่งทศิ ทางการจราจรหา้ มแซง

ข. เสน้ แบง่ ทศิ ทางการจราจรหา้ มจอด

ค. เสน้ แบ่งทศิ ทางหา้ มเปลย่ี นช่องทาง

ง. เสน้ แบง่ ทศิ ทางหา้ มจอดรถ

45.เคร่อื งหมายขอบทางหา้ มจอดเวน้ แต่รบั สง่ ชวั่ ขณะ คอื

ก. ขาวเหลอื ง ข. ขาวแดง

ค. ขาวดา ง. เหลอื งแดง

46.เครอ่ื งหมายหา้ มหยุดหรอื จอดรถ คอื

ก. เสน้ แบง่ ทศิ ทางการจราจรหา้ มแซง

ข. เสน้ แบ่งทศิ ทางการจราจรหา้ มจอด

ค. เสน้ แบ่งทศิ ทางหา้ มเปลย่ี นช่องทาง

ง. เสน้ แบง่ ทศิ ทางหา้ มจอดรถ

47.เสน้ ทบึ ค่กู บั เสน้ ประสเี หลอื ง รถใดขบั ถูกตอ้ ง

ก. รถทอ่ี ยดู่ า้ นเสน้ ทบึ แซงได้

ข. รถทอ่ี ยดู่ า้ นเสน้ ประแซงได้

ค. รถทอ่ี ยดู่ า้ นเสน้ ประหา้ มแซง

ง. รถทอ่ี ย่เู สน้ ประหา้ มเปลย่ี นช่องทาง

48.ถา้ พบป้ายเขยี นขอ้ ความว่า Reduce speed หมายถงึ

ก. ใหห้ ยดุ รถ ข. ขบั ชา้ ๆ

ค. ลดความเรว็ ง. ใหท้ างรถคนั อน่ื

49.ป้ายทางเบย่ี ง มกั ใชเ้ ม่อื ใด

ก. มกี ารกอ่ สรา้ งสะพาน ข. เม่อื เกดิ อุบตั เิ หตุ

ค. เม่อื มเี ครอ่ื งจกั รทางาน ง. มกี ารสารวจเสน้ ทาง

50.เจา้ หน้าทเ่ี ปา่ สญั ญาณนกหวดี สนั้ 2 ครงั้ ตดิ ต่อกนั หมายถงึ

ก. ใหผ้ ขู้ บั ขห่ี ยุดรถทนั ที ข. ใหผ้ ขู้ บั ขร่ี ถดา้ นซา้ ยหยุด

ค. ใหผ้ ขู้ บั ขร่ี ถดา้ นขวาหยุด ง. ใหผ้ ขู้ บั ขร่ี ถไปได้

เฉยแบบทดสอบก่อนเรียน/หลงั เรียน

ขอ้ 1 ง. ขอ้ 11 ค. ขอ้ 21 ค. ขอ้ 31 ง. ขอ้ 41 ก.
ขอ้ 2 ข. ขอ้ 12 ก. ขอ้ 22 ก. ขอ้ 32 ก. ขอ้ 42 ง.

ขอ้ 3 ค. ขอ้ 13 ข. 18 ขอ้ 33 ง. ขอ้ 43 ก.
ขอ้ 4 ก. ขอ้ 14 ง. ขอ้ 34 ง. ขอ้ 44 ค.
ขอ้ 5 ข. ขอ้ 15 ค. ขอ้ 23 ข. ขอ้ 35 ข. ขอ้ 45 ก.
ขอ้ 6 ก. ขอ้ 16 ง. ขอ้ 24 ค. ขอ้ 36 ก. ขอ้ 46 ข.
ขอ้ 7 ค. ขอ้ 17 ค. ขอ้ 25 ง. ขอ้ 37 ง. ขอ้ 47 ข.
ขอ้ 8 ค. ขอ้ 18 ก. ขอ้ 26 ข. ขอ้ 38 ง. ขอ้ 48 ค.
ขอ้ 9 ค. ขอ้ 19 ง. ขอ้ 27 ค. ขอ้ 39 ข. ขอ้ 49 ก.
ขอ้ ข. ขอ้ 20 ก. ขอ้ 28 ก. ขอ้ 40 ก. ขอ้ 50 ง.
ขอ้ 29 ง.
10 ขอ้ 30 ข

แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ 2

รหสั วิชา 2101-2008 วิชา การขับรถยนต์
หนว่ ยที่ 1 คาบที่ 4-6 ชือ่ หน่วย อปุ กรณค์ วบคมุ และแผงหน้าปัด

แนวคดิ

การใช้อุปกรณ์ควบคุมแต่ละอย่างนัน้ จาเป็นต้องอาศัยความชานาญเฉพาะ ต้องใช้เวลาศึกษาเพ่ือ
ใชง้ านไดอ้ ย่างมปี ระสทิ ธภิ าพและปลอดภยั หน้าทก่ี ารทางานของอุปกรณ์ควบคมุ แต่ละอย่างมกั จะงา่ ยต่อการใช้
และการจดจา อุปกรณ์ควบคุมทส่ี าคญั จะอย่ใู นตาแหน่งคลา้ ยกนั ผใู้ ชร้ ถสามารถศกึ ษาไดจ้ ากค่มู อื เพ่อื ทจ่ี ะไม่
ตอ้ งมองหาตาแหน่งของอปุ กรณ์เหล่านนั้ ในขณะขบั ขร่ี ถยนต์

สาระการเรยี นรู้

1. อปุ กรณ์ควบคมุ และแผงหน้าปดั
2. อุปกรณ์ควบคมุ ทค่ี อพวงมาลยั
3. สวติ ชไ์ ฟแสงสวา่ ง
4. คนั สวติ ชไ์ ฟรวม
5. กลมุ่ เครอ่ื งวดั
6. ไฟเตอื นต่างๆ
7. อปุ กรณ์ควบคมุ พน้ื ท่ี
8. อุปกรณ์อ่นื ๆ
9. เคร่อื งปรบั อากาศ

ผลการเรยี นรูท้ ่ีคาดหวงั

19

1. อธบิ ายความสาคญั ของแผงหน้าปดั และคนั บงั คบั ต่างๆ ได้
2. บอกความหมายของสญั ญาณไฟเตอื นต่างๆ ได้
3. บอกวธิ กี ารใชแ้ ละดแู ลรกั ษาอปุ กรณ์ต่างๆ เบอ้ื งตน้ ได้
4. มกี ารพฒั นาคณุ ธรรม จรยิ ธรรม ค่านิยม และคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงคท์ ผ่ี สู้ อนสามารถ

สงั เกตเหน็ ได้ ในดา้ นความมมี นุษยสมั พนั ธ์ ความมวี นิ ยั ความรบั ผดิ ชอบ ความเช่อื มนั่ ในตนเอง
ความสนใจใฝร่ ู้ ความรกั สามคั คี ความกตญั ญกู ตเวที

กิจกรรมการเรียนการสอน

1. ขนั้ สนใจปญั หา อาจารยต์ งั้ ปญั หาสรา้ งความสนใจ เช่น อุปกรณ์ควบคมุ ตดิ ตงั้ อย่สู ว่ นใดและมวี ธิ ี
การใชอ้ ย่างไรบา้ ง จากนนั้ แบง่ นกั ศกึ ษาเป็นกลมุ่ ๆ 4-5 คน

2. ขนั้ ศกึ ษาขอ้ มลู ใหเ้ น้อื หาทนั ทที น่ี กั ศกึ ษาพรอ้ มจะเรยี นรู้ ดว้ ยวธิ กี ารต่างๆ

3. ขนั้ นาขอ้ มลู ไปใช้ นาความรแู้ ละประสบการณ์มาทดลองแกไ้ ขปญั หา
4. ขนั้ ประเมนิ ผล นาความรมู้ าทดลองใชเ้ ปรยี บเทยี บกบั ปญั หา สรุปความกา้ วหน้าของการเรยี น

สอ่ื การเรียนการสอน

1. หนงั สอื เรยี นวชิ า การขบั รถยนต์ (2101-2008) ของสานกั พมิ พเ์ อมพนั ธ์
2. ใบมอบหมายงานใหน้ กั ศกึ ษาแต่ละกลุม่ เขยี นขนั้ ตอน วธิ กี ารใชอ้ ปุ กรณ์ควบคมุ และหน้าท่ี กล่มุ ละ

5 ประเภท

การวดั ผลและการประเมินผล

วิธีวดั ผล
1. ตรวจความถกู ตอ้ งของใบงาน
2. ตรวจความถกู ตอ้ งของแบบประเมนิ ผลการเรยี นรูห้ น่วยท่ี 1
3. สงั เกตพฤตกิ รรมการปฏบิ ตั งิ านรายบุคคล
4. สงั เกตพฤตกิ รรมการทางานกลมุ่
5. การสงั เกตและประเมนิ ผลพฤตกิ รรมดา้ นคุณธรรม จรยิ ธรรม คา่ นยิ ม และคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

เครอื่ งมอื วดั ผล
1. ใบงาน
2. แบบประเมนิ ผลการเรยี นรหู้ น่วยท่ี 1
3. แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการปฏบิ ตั งิ านรายบคุ คล (ภาคผนวก ข)
4. แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการเขา้ รว่ มกจิ กรรมกลมุ่ (ภาคผนวก ค)
5. แบบประเมนิ คณุ ธรรม จรยิ ธรรม ค่านยิ ม และคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ โดยอาจารยแ์ ละนกั ศกึ ษา

รว่ มกนั ประเมนิ (ภาคผนวก จ)

20

เกณฑก์ ำรประเมินผล
1. นกั ศกึ ษาทาใบงานถูกตอ้ งไมน่ ้อยกวา่ 50 %
2. นกั ศกึ ษาทาแบบประเมนิ ผลการเรยี นรหู้ น่วยท่ี 1 ถกู ตอ้ งไม่น้อยกวา่ 50 %
3. แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการปฏบิ ตั งิ านรายบุคคล เกณฑผ์ า่ น ตอ้ งไมม่ ชี อ่ งปรบั ปรงุ
4. แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการเขา้ รว่ มกจิ กรรมกลุม่ เกณฑผ์ า่ น 50% ขน้ึ ไป
5. แบบประเมนิ คณุ ธรรม จรยิ ธรรม คา่ นิยม และคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ คะแนนขน้ึ อยกู่ บั การ

ประเมนิ ตามสภาพจรงิ

บนั ทึกหลงั การสอน

(ดภู าคผนวก ฌ และ ญ)

21

แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี 3

รหสั วิชา 2101-2008 วิชา การขบั รถยนต์
หน่วยที่ 2 คาบที่ 7-9 ชื่อหนว่ ย การเตรียมตวั ก่อนการขบั รถยนต์

แนวคิด

กอ่ นการขบั ขร่ี ถยนตจ์ ะตอ้ งตรวจสอบใหแ้ น่ใจว่าอุปกรณ์ทกุ อย่างอย่ใู นสภาพพรอ้ มทจ่ี ะใชง้ าน ผใู้ ชร้ ถ
ตอ้ งตรวจสอบการทางานของอปุ กรณ์ต่างๆ ทงั้ ภายในตวั เกง๋ ภายในหอ้ งเครอ่ื งยนต์ การตรวจหลงั จากการ
สตารต์ เครอ่ื งยนต์ รายละเอยี ดวธิ กี ารตรวจสอบแตกต่างกนั ออกไปการดแู ลอยา่ งถกู ตอ้ ง นอกจากจะช่วยยดื อายุ
การใชง้ านยงั ชว่ ยประหยดั น้ามนั เชอ้ื เพลงิ ผใู้ ชเ้ กดิ ความมนั่ ใจในการขบั ขอ่ี กี ดว้ ย

สาระการเรยี นรู้

1. การเตรยี มตวั ก่อนการขบั รถยนต์
2. การทางานของอปุ กรณ์ควบคมุ ต่างๆ
3. เขม็ ขดั นิรภยั ของเบาะหน้า (แบบ 3 จดุ )
4. การตรวจและการดแู ลรกั ษาเขม็ ขดั นิรภยั
5. กระจกต่างๆ
6. ทพ่ี งิ ศรี ษะ
7. การตรวจสอบรถยนตก์ อ่ นการใชง้ าน
8. การตรวจภายนอก
9. การตรวจภายในตวั เกง๋
10. การตรวจภายในหอ้ งเครอ่ื งยนต์
11. การตรวจหลงั จากสตารต์ เคร่อื งยนตต์ ดิ

ผลการเรยี นรูท้ ี่คาดหวงั

1. อธบิ ายการเตรยี มตวั ก่อนการขบั รถยนตไ์ ด้
2. บอกขนั้ ตอนวธิ กี ารทางานของอปุ กรณ์ควบคุมต่างๆ ได้
3. บอกถงึ การตรวจสอบรถยนตก์ อ่ นการใชง้ านได้
4. มกี ารพฒั นาคุณธรรม จรยิ ธรรม คา่ นิยม และคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงคท์ ผ่ี สู้ อนสามารถ

สงั เกตเหน็ ได้ ในดา้ นความมมี นุษยสมั พนั ธ์ ความมวี นิ ยั ความรบั ผดิ ชอบ ความเชอ่ื มนั่ ในตนเอง
ความสนใจใฝร่ ู้ ความรกั สามคั คี ความกตญั ญกู ตเวที

กิจกรรมการเรียนการสอน

22

1. ขนั้ สนใจปญั หา อาจารยต์ งั้ ปญั หาสรา้ งความสนใจ เชน่ ความจาเป็นในการตรวจ อุปกรณ์ต่างๆ
จากนนั้ แบง่ นกั ศกึ ษาเป็นกลมุ่ กลมุ่ ละ 4-5 คน

2. ขนั้ ศกึ ษาขอ้ มลู ใหเ้ น้อื หาทนั ทที น่ี กั ศกึ ษาพรอ้ มจะเรยี นรู้ ดว้ ยวธิ กี ารต่างๆ
3. ขนั้ นาขอ้ มลู ไปใช้ นาความรแู้ ละประสบการณ์มาทดลองแกไ้ ขปญั หา
4. ขนั้ ประเมนิ ผล นาความรมู้ าทดลองใชเ้ ปรยี บเทยี บกบั ปญั หา สรุปความกา้ วหน้าของการเรยี น

สอ่ื การเรียนการสอน

1. หนงั สอื เรยี นวชิ า การขบั รถยนต์ (2101-2109) ของสานกั พมิ พเ์ อมพนั ธ์
2. ใบมอบหมายงานใหน้ กั ศกึ ษาแต่ละกล่มุ เขยี นขนั้ ตอน วธิ กี ารตรวจอปุ กรณ์ กล่มุ ละ 5 ประเภท
3. ชุดเคร่อื งมอื ชา่ งยนตแ์ ต่ละประเภท

การวดั ผลและการประเมินผล

วิธีวดั ผล
1. ตรวจความถูกตอ้ งของใบงาน
2. ตรวจความถกู ตอ้ งของแบบประเมนิ ผลการเรยี นรูห้ น่วยท่ี 2
3. สงั เกตพฤตกิ รรมการปฏบิ ตั งิ านรายบคุ คล
4. สงั เกตพฤตกิ รรมการทางานกล่มุ
5. การสงั เกตและประเมนิ ผลพฤตกิ รรมดา้ นคุณธรรม จรยิ ธรรม คา่ นยิ ม และคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

เครอื่ งมือวดั ผล
1. ใบงาน
2. แบบประเมนิ ผลการเรยี นรหู้ น่วยท่ี 2
3. แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการปฏบิ ตั งิ านรายบคุ คล (ภาคผนวก ข)
4. แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการเขา้ รว่ มกจิ กรรมกลุม่ (ภาคผนวก ค)
5. แบบประเมนิ คณุ ธรรม จรยิ ธรรม ค่านิยม และคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ โดยอาจารยแ์ ละนกั ศกึ ษา

ร่วมกนั ประเมนิ (ภาคผนวก จ)

เกณฑก์ ำรประเมินผล
1. นกั ศกึ ษาทาใบงานถูกตอ้ งไม่น้อยกว่า 50 %
2. นกั ศกึ ษาทาแบบประเมนิ ผลการเรยี นรหู้ น่วยท่ี 2 ถกู ตอ้ งไม่น้อยกว่า 50 %
3. แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการปฏบิ ตั งิ านรายบุคคล เกณฑผ์ า่ น ตอ้ งไมม่ ชี ่องปรบั ปรงุ
4. แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการเขา้ รว่ มกจิ กรรมกลมุ่ เกณฑผ์ า่ น 50% ขน้ึ ไป
5. แบบประเมนิ คุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านยิ ม และคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ คะแนนขน้ึ อย่กู บั การ

ประเมนิ ตามสภาพจรงิ

บนั ทึกหลงั การสอน

23

(ดภู าคผนวก ฌ และ ญ)

24

แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี 4

รหสั วิชา 2101-2008 วิชา การขับรถยนต์
หน่วยที่ 3 คาบที่ 10-12 ชือ่ หน่วย การสตาร์ตเคร่อื งยนต์

แนวคิด

การสตารต์ รถยนตอ์ ย่างถูกตอ้ งชว่ ยใหเ้ กดิ ความปลอดภยั และยดื อายกุ ารใชง้ านของเครอ่ื งยนต์ ผใู้ ชร้ ถ
จงึ จาเป็นตอ้ งใหค้ วามสนใจรายละเอยี ดต่างๆ ของการใชร้ ถโดยเฉพาะขนั้ ตอนการสตารต์ รถ ถอื ไดว้ า่ เป็น
จุดเรม่ิ ตน้ ของการทางาน การตรวจสอบรถสตารต์ ไม่ตดิ ก่อนตรวจสอบควรสตารต์ ดว้ ยวธิ กี ารทถ่ี ูกตอ้ งและรถ
ตอ้ งมรี ะดบั น้ามนั ทเ่ี พยี งพอกอ่ นตรวจสอบดว้ ยวธิ กี ารต่างๆ

สาระการเรยี นรู้

1. การสตารต์ เคร่อื งยนต์
2. การใชก้ ญุ แจสตารต์
3. วธิ สี ตารต์ เครอ่ื งยนต์
4. การตรวจสอบรถยนตใ์ นกรณที ส่ี ตารต์ รถไมต่ ดิ
5. การไลล่ มจากระบบน้ามนั เชอ้ื เพลงิ
6. การพ่วงแบตเตอรเ่ี พอ่ื สตารต์ รถยนต์
7. ขอ้ ควรระวงั ในการสตารต์ รถ

ผลการเรยี นรูท้ ี่คาดหวงั

1. บอกวธิ กี ารสตารต์ เครอ่ื งยนตแ์ บบต่างๆ ได้
2. บอกวธิ กี ารไล่ลมจากระบบน้ามนั เชอ้ื เพลงิ ได้
3. บอกวธิ กี ารพว่ งแบตเตอรส่ี ตารต์ รถยนตไ์ ด้
4. มกี ารพฒั นาคณุ ธรรม จรยิ ธรรม คา่ นิยม และคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงคท์ ผ่ี สู้ อนสามารถ

สงั เกตเหน็ ได้ ในดา้ นความมมี นุษยสมั พนั ธ์ ความมวี นิ ยั ความรบั ผดิ ชอบ ความเช่อื มนั่ ในตนเอง
ความสนใจใฝร่ ู้ ความรกั สามคั คี ความกตญั ญกู ตเวที

กิจกรรมการเรียนการสอน

1. ขนั้ สนใจปญั หา อาจารยต์ งั้ ปญั หาสรา้ งความสนใจ เชน่ การสตารต์ รถยนตม์ คี วามสาคญั อย่างไร
หรอื เมอ่ื สตารต์ รถไมต่ ดิ นกั ศกึ ษาเคยเหน็ วธิ กี ารแกไ้ ขอย่างไร จากนนั้ แบ่งนกั ศกึ ษาเป็นกลุ่ม
กลมุ่ ละ 4-5 คน

2. ขนั้ ศกึ ษาขอ้ มลู ใหเ้ น้อื หาทนั ทที น่ี กั ศกึ ษาพรอ้ มจะเรยี นรู้ ดว้ ยวธิ กี ารต่างๆ
3. ขนั้ นาขอ้ มลู ไปใช้ นาความรแู้ ละประสบการณ์มาทดลองแกไ้ ขปญั หา

25

4. ขนั้ ประเมนิ ผล นาความรมู้ าทดลองใชเ้ ปรยี บเทยี บกบั ปญั หา สรุปความกา้ วหน้าของการเรยี น

สอ่ื การเรยี นการสอน

1. หนงั สอื เรยี นวชิ า การขบั รถยนต์ (2101-2008) ของสานกั พมิ พเ์ อมพนั ธ์
2. ใบมอบหมายงานใหน้ กั ศกึ ษาแต่ละกลมุ่ เขยี นขนั้ ตอน วธิ กี ารสตารต์ ดว้ ยวธิ กี ารต่างๆ

การวดั ผลและการประเมินผล

วิธีวดั ผล
1. ตรวจความถูกตอ้ งของใบงาน
2. ตรวจความถูกตอ้ งของแบบประเมนิ ผลการเรยี นรูห้ น่วยท่ี 3
3. สงั เกตพฤตกิ รรมการปฏบิ ตั งิ านรายบุคคล
4. สงั เกตพฤตกิ รรมการทางานกลุ่ม
5. การสงั เกตและประเมนิ ผลพฤตกิ รรมดา้ นคุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านยิ ม และคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

เครอื่ งมือวดั ผล
1. ใบงาน
2. แบบประเมนิ ผลการเรยี นรหู้ น่วยท่ี 3
3. แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการปฏบิ ตั งิ านรายบคุ คล (ภาคผนวก ข)
4. แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการเขา้ รว่ มกจิ กรรมกลุ่ม (ภาคผนวก ค)
5. แบบประเมนิ คุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านิยม และคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ โดยอาจารยแ์ ละนกั ศกึ ษา

รว่ มกนั ประเมนิ (ภาคผนวก จ)

เกณฑก์ ำรประเมินผล
1. นกั ศกึ ษาทาใบงานถกู ตอ้ งไมน่ ้อยกวา่ 50 %
2. นกั ศกึ ษาทาแบบประเมนิ ผลการเรยี นรหู้ น่วยท่ี 3 ถกู ตอ้ งไมน่ ้อยกว่า 50 %
3. แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการปฏบิ ตั งิ านรายบุคคล เกณฑผ์ ่าน ตอ้ งไมม่ ชี อ่ งปรบั ปรุง
4. แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการเขา้ รว่ มกจิ กรรมกลมุ่ เกณฑผ์ ่าน 50% ขน้ึ ไป
5. แบบประเมนิ คุณธรรม จรยิ ธรรม คา่ นิยม และคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ คะแนนขน้ึ อย่กู บั การ

ประเมนิ ตามสภาพจรงิ

บนั ทึกหลงั การสอน

(ดภู าคผนวก ฌ และ ญ)

26

แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ 5

รหสั วิชา 2101-2008 วิชา การขบั รถยนต์
หนว่ ยที่ 4 คาบที่ 13-18 ชือ่ หนว่ ย การบงั คบั และการควบคมุ รถยนต์

แนวคดิ

การขบั รถยนตโ์ ดยเฉพาะการบงั คบั และการควบคุมรถ ผใู้ ชร้ ถจะตอ้ งเขา้ ใจการใชค้ วามเรว็ ทป่ี ลอดภยั
การรวู้ ธิ กี ารขบั รถอย่างเดยี วไม่เพยี งพอ ผขู้ บั ขต่ี อ้ งมที กั ษะ ประสบการณ์ รวู้ ธิ กี ารแกป้ ญั หาเฉพาะหน้า หลกี เลย่ี ง
อุบตั เิ หตุทอ่ี าจเกดิ ขน้ึ มกี ารคาดการณ์ลว่ งหน้าไดด้ ี เพอ่ื แกไ้ ขสถานการณ์ทเ่ี ปลย่ี นไป การคาดการณ์เชน่ น้ี
จะเกดิ ไดเ้ องโดยอตั โนมตั จิ ากประสบการณ์และการปฏบิ ตั ิ

สาระการเรยี นรู้

1. การบงั คบั และการควบคมุ รถยนต์
2. การขบั รถยนต์
3. การขบั รถดว้ ยความเรว็ ทป่ี ลอดภยั
4. การขบั รถยนตเ์ ดนิ หน้า
5. วธิ กี ารขบั รถยนตเ์ ดนิ หน้า
6. การชะลอรถและการเปลย่ี นเกยี รล์ งเกยี รต์ ่า
7. การเบรกและการจอดรถ
8. การขบั รถยนตถ์ อยหลงั
9. การขบั รถถอยหลงั ตรง
10. การถอยหลงั เขา้ ซอยดา้ นซา้ ย
11. การถอยหลงั เขา้ ซอยดา้ นขวา

ผลการเรยี นรูท้ ี่คาดหวงั

1. อธบิ ายวธิ กี ารบงั คบั และควบคมุ รถยนตไ์ ดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ ง
2. บอกวธิ กี ารขบั รถยนตเ์ ดนิ หน้าได้
3. บอกวธิ กี ารขบั รถยนตถ์ อยหลงั ได้
4. มกี ารพฒั นาคุณธรรม จรยิ ธรรม คา่ นยิ ม และคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงคท์ ผ่ี สู้ อนสามารถ

สงั เกตเหน็ ได้ ในดา้ นความมมี นุษยสมั พนั ธ์ ความมวี นิ ยั ความรบั ผดิ ชอบ ความเช่อื มนั่ ในตนเอง
ความสนใจใฝร่ ู้ ความรกั สามคั คี ความกตญั ญกู ตเวที

กิจกรรมการเรียนการสอน

27

1. ขนั้ สนใจปญั หา อาจารยต์ งั้ ปญั หาสรา้ งความสนใจ เช่น การคาดการณ์ลว่ งหน้าในการขบั รถมี
ความสาคญั อยา่ งไร จากนนั้ แบง่ นกั ศกึ ษาเป็นกลมุ่ กลมุ่ ละ 4-5 คน

2. ขนั้ ศกึ ษาขอ้ มลู ใหเ้ น้อื หาทนั ทที น่ี กั ศกึ ษาพรอ้ มจะเรยี นรู้ ดว้ ยวธิ กี ารต่างๆ
3. ขนั้ นาขอ้ มลู ไปใช้ นาความรแู้ ละประสบการณ์มาทดลองแกไ้ ขปญั หา
4. ขนั้ ประเมนิ ผล นาความรมู้ าทดลองใชเ้ ปรยี บเทยี บกบั ปญั หา สรุปความกา้ วหน้าของการเรยี น

สอ่ื การเรียนการสอน

1. หนงั สอื เรยี นวชิ า การขบั รถยนต์ (2101-2109) ของสานกั พมิ พเ์ อมพนั ธ์
2. ใบมอบหมายงานใหน้ กั ศกึ ษาแต่ละกล่มุ เขยี นขนั้ ตอน วธิ กี ารควบคุมรถและการแกป้ ญั หาเฉพาะหน้า

การวดั ผลและการประเมินผล

วิธีวดั ผล
1. ตรวจความถูกตอ้ งของใบงาน
2. ตรวจความถูกตอ้ งของแบบประเมนิ ผลการเรยี นรูห้ น่วยท่ี 4
3. สงั เกตพฤตกิ รรมการปฏบิ ตั งิ านรายบุคคล
4. สงั เกตพฤตกิ รรมการทางานกลุ่ม
5. การสงั เกตและประเมนิ ผลพฤตกิ รรมดา้ นคุณธรรม จรยิ ธรรม คา่ นิยม และคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

เครอื่ งมือวดั ผล
1. ใบงาน
2. แบบประเมนิ ผลการเรยี นรหู้ น่วยท่ี 4
3. แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการปฏบิ ตั งิ านรายบคุ คล (ภาคผนวก ข)
4. แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการเขา้ รว่ มกจิ กรรมกลมุ่ (ภาคผนวก ค)
5. แบบประเมนิ คณุ ธรรม จรยิ ธรรม ค่านิยม และคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ โดยอาจารยแ์ ละนกั ศกึ ษา

รว่ มกนั ประเมนิ (ภาคผนวก จ)

เกณฑก์ ำรประเมินผล
1. นกั ศกึ ษาทาใบงานถูกตอ้ งไม่น้อยกว่า 50 %
2. นกั ศกึ ษาทาแบบประเมนิ ผลการเรยี นรหู้ น่วยท่ี 4 ถกู ตอ้ งไมน่ ้อยกวา่ 50 %
3. แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการปฏบิ ตั งิ านรายบุคคล เกณฑผ์ ่าน ตอ้ งไมม่ ชี อ่ งปรบั ปรุง
4. แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการเขา้ รว่ มกจิ กรรมกล่มุ เกณฑผ์ ่าน 50% ขน้ึ ไป
5. แบบประเมนิ คณุ ธรรม จรยิ ธรรม ค่านิยม และคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ คะแนนขน้ึ อยกู่ บั การ

ประเมนิ ตามสภาพจรงิ

บนั ทกึ หลงั การสอน

(ดภู าคผนวก ฌ และ ญ)

28

แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ 6

รหสั วิชา 2101-2008 วิชา การขับรถยนต์
หน่วยที่ 5 คาบที่ 19-21 ชื่อหนว่ ย การเปล่ยี นเกยี ร์และการเลอื กใช้เกยี ร์

แนวคิด

รถยนตไ์ ม่วา่ จะมปี ระสทิ ธภิ าพดเี พยี งใดกต็ ามสงิ่ สาคญั คอื ตวั ผขู้ บั ขซ่ี ง่ึ เป็นผกู้ าหนดการใชร้ ถและความ
ปลอดภยั ในการเดนิ ทาง จาเป็นอย่างยงิ่ ทผ่ี ใู้ ชร้ ถจะตอ้ งผ่านการฝึกหดั รหู้ ลกั การทางานการใชแ้ ละการเปลย่ี น
เกยี รต์ ามความเรว็ รถ การเปลย่ี นเกยี รผ์ ขู้ บั ขต่ี อ้ งคาดการณ์และประเมนิ ไว้ เพ่อื ใหเ้ ลอื กใชไ้ ดต้ ามสภาวการณ์
นอกจากนนั้ ผใู้ ชร้ ถจะตอ้ งทราบถงึ สมรรถนะของรถยนตใ์ นแต่ละเกยี รท์ ใ่ี ชอ้ กี ดว้ ย

สาระการเรยี นรู้

1. เกยี รร์ ถยนต์
2. หลกั การใชเ้ กยี รธ์ รรมดา
3. วธิ กี ารเปลย่ี นเกยี ร์
4. การเปลย่ี นเกยี รส์ งู ขน้ึ
5. โอเวอรไ์ ดรฟ์
6. การเปลย่ี นเกยี รล์ งต่า
7. สง่ิ ทไ่ี มค่ วรปฏบิ ตั ใิ นการเปลย่ี นเกยี ร์
8. ความเรว็ ในการเปลย่ี นเกยี ร์
9. การปล่อยใหร้ ถยนตเ์ คล่อื นทด่ี ว้ ยแรงเฉ่ือย
10. เกยี รอ์ ตั โนมตั ิ
11. สวติ ชโ์ อเวอรไ์ ดรฟ์
12. การขบั ขด่ี ว้ ยเกยี รอ์ ตั โนมตั ิ
13. การควบคมุ อตั ราเรว็ คงท่ี

ผลการเรยี นรูท้ ่ีคาดหวงั

1. อธบิ ายวธิ เี ลอื กใชเ้ กยี รใ์ หเ้ หมาะสมกบั ความเรว็ ไดถ้ ูกตอ้ ง
2. บอกสภาพทเ่ี หมาะสมกบั การใชเ้ กยี รส์ งู - ต่าได้
3. บอกถงึ วธิ กี ารใชเ้ กยี รอ์ ตั โนมตั ไิ ด้
4. มกี ารพฒั นาคณุ ธรรม จรยิ ธรรม ค่านยิ ม และคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงคท์ ผ่ี สู้ อนสามารถ

สงั เกตเหน็ ได้ ในดา้ นความมมี นุษยสมั พนั ธ์ ความมวี นิ ยั ความรบั ผดิ ชอบ ความเช่อื มนั่ ในตนเอง
ความสนใจใฝร่ ู้ ความรกั สามคั คี ความกตญั ญกู ตเวที

กิจกรรมการเรียนการสอน

29

1. ขนั้ สนใจปญั หา อาจารยต์ งั้ ปญั หาสรา้ งความสนใจ เชน่ การเลอื กใชเ้ กยี รแ์ ละการเปลย่ี นเกยี ร์
มคี วามสาคญั อย่างไร จากนนั้ แบ่งนกั ศกึ ษาเป็นกลมุ่ กลุ่มละ 4-5 คน

2. ขนั้ ศกึ ษาขอ้ มลู ใหเ้ น้อื หาทนั ทที น่ี กั ศกึ ษาพรอ้ มจะเรยี นรู้ ดว้ ยวธิ กี ารต่างๆ แลว้ สาธติ ขนั้ ตอนการ
ทางาน

3. ขนั้ นาขอ้ มลู ไปใช้ นาความรแู้ ละประสบการณ์มาทดลองแกไ้ ขปญั หา
4. ขนั้ ประเมนิ ผล นาความรมู้ าทดลองใชเ้ ปรยี บเทยี บกบั ปญั หา สรุปความกา้ วหน้าของการเรยี น

สอ่ื การเรยี นการสอน

1. หนงั สอื เรยี นวชิ า การขบั รถยนต์ (2101-2008) ของสานกั พมิ พเ์ อมพนั ธ์
2. ใบมอบหมายงานใหน้ กั ศกึ ษาแต่ละกลุ่มเขยี นขนั้ ตอน วธิ กี ารใชแ้ ละเลอื กใชเ้ กยี รใ์ นการขบั รถตาม

สภาวการณ์ต่างๆ
3. รถยนตท์ ใ่ี ชฝ้ ึกการขบั รถยนต์

การวดั ผลและการประเมินผล

วิธีวดั ผล
1. ตรวจความถกู ตอ้ งของใบงาน
2. ตรวจความถกู ตอ้ งของแบบประเมนิ ผลการเรยี นรูห้ น่วยท่ี 5
3. สงั เกตพฤตกิ รรมการปฏบิ ตั งิ านรายบุคคล
4. สงั เกตพฤตกิ รรมการทางานกลุ่ม
5. การสงั เกตและประเมนิ ผลพฤตกิ รรมดา้ นคุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านยิ ม และคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

เครอื่ งมือวดั ผล
1. ใบงาน
2. แบบประเมนิ ผลการเรยี นรหู้ น่วยท่ี 5
3. แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการปฏบิ ตั งิ านรายบุคคล (ภาคผนวก ข)
4. แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการเขา้ รว่ มกจิ กรรมกลุ่ม (ภาคผนวก ค)
5. แบบประเมนิ คณุ ธรรม จรยิ ธรรม ค่านิยม และคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ โดยอาจารยแ์ ละนกั ศกึ ษา

ร่วมกนั ประเมนิ (ภาคผนวก จ)

เกณฑก์ ำรประเมินผล
1. นกั ศกึ ษาทาใบงานถูกตอ้ งไมน่ ้อยกวา่ 50 %
2. นกั ศกึ ษาทาแบบประเมนิ ผลการเรยี นรหู้ น่วยท่ี 5 ถกู ตอ้ งไม่น้อยกวา่ 50 %
3. แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการปฏบิ ตั งิ านรายบุคคล เกณฑผ์ ่าน ตอ้ งไมม่ ชี ่องปรบั ปรุง
4. แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการเขา้ รว่ มกจิ กรรมกล่มุ เกณฑผ์ ่าน 50% ขน้ึ ไป
5. แบบประเมนิ คุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านยิ ม และคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ คะแนนขน้ึ อยกู่ บั การ

ประเมนิ ตามสภาพจรงิ

30

บนั ทกึ หลงั การสอน

(ดภู าคผนวก ฌ และ ญ)

31

แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี 7

รหสั วิชา 2101-2008 วิชา การขบั รถยนต์
หน่วยที่ 6 คาบที่ 22-27 ชือ่ หน่วย การขับรถในสภาวการณต์ ่างๆ

แนวคดิ

การขบั รถทด่ี นี นั้ ตอ้ งอยบู่ นพน้ื ฐานแห่งความปลอดภยั การขบั เคล่อื นรถหลงั จากตรวจสอบทกุ อยา่ งดี
แลว้ จะตอ้ งใหส้ ญั ญาณในทศิ ทางทต่ี อ้ งการจะไป โดยผขู้ บั ขต่ี อ้ งดดู า้ นหลงั เมอ่ื เหน็ วา่ ปลอดภยั จงึ เคล่อื นทอ่ี อก
การใชอ้ ตั ราเรง่ ความเรว็ ตอ้ งสมั พนั ธต์ ่อการบงั คบั การเรง่ ความเรว็ มากจะมผี ลต่อระบบการบงั คบั เลย้ี ว อบุ ตั เิ หตุ
หลายๆ ครงั้ ทเ่ี กดิ ขน้ึ เพราะผขู้ บั ขใ่ี ชค้ วามเรว็ ไมถ่ กู ตอ้ ง ทาใหร้ ะยะเบรกยาวกวา่ ปกติ ผขู้ บั ขจ่ี ะตอ้ งใชค้ วามเรว็
ทเ่ี หมาะสมสามารถหยุดรถไดอ้ ย่างปลอดภยั ในทกุ สภาพถนน

สาระการเรยี นรู้

1. การออกรถ
2. การเคลอ่ื นรถจากตาแหน่งจอดนิ่ง
3. การออกตวั ของรถยนตแ์ บบหกั มุม
4. การออกตวั ของรถยนตแ์ บบขน้ึ ทางชนั
5. การออกตวั ของรถยนตแ์ บบลงทางลาด
6. การเรง่ ความเรว็ ในสภาพต่างๆ
7. การใชอ้ ตั ราความเรว็ ของรถยนต์
9. การแซงรถยนตท์ จ่ี อดน่งิ หรอื แซงสงิ่ ทก่ี ดี ขวาง
10. การแซงรถยนตท์ ก่ี าลงั วง่ิ ไปทางเดยี วกนั
11. ขนั้ ตอนการแซง

ผลการเรยี นรูท้ ่ีคาดหวงั

1. อธบิ ายการออกตวั ของรถไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ ง
2. อธบิ ายวธิ กี ารเร่งความเรว็ การเปลย่ี นเกยี รไ์ ดถ้ กู ตอ้ ง
3. บอกถงึ วธิ กี ารและขนั้ ตอนการแซงได้
4. มกี ารพฒั นาคณุ ธรรม จรยิ ธรรม ค่านยิ ม และคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงคท์ ผ่ี สู้ อนสามารถ

สงั เกตเหน็ ได้ ในดา้ นความมมี นุษยสมั พนั ธ์ ความมวี นิ ยั ความรบั ผดิ ชอบ ความเช่อื มนั่ ในตนเอง
ความสนใจใฝร่ ู้ ความรกั สามคั คี ความกตญั ญกู ตเวที

กิจกรรมการเรยี นการสอน

32

1. ขนั้ สนใจปญั หา อาจารยต์ งั้ ปญั หาสรา้ งความสนใจ เชน่ การใชอ้ ตั ราความเรว็ ของรถยนต์มี
ความสมั พนั ธก์ บั สภาพถนนหรอื ไม่ จากนนั้ แบง่ นกั ศกึ ษาเป็นกลุ่ม กลุ่มละ 4-5 คน

2. ขนั้ ศกึ ษาขอ้ มลู ใหเ้ น้อื หาทนั ทที น่ี กั ศกึ ษาพรอ้ มจะเรยี นรู้ ดว้ ยวธิ กี ารต่างๆ แลว้ สาธติ ขนั้ ตอนการ
ทางาน

3. ขนั้ นาขอ้ มลู ไปใช้ นาความรแู้ ละประสบการณ์มาทดลองแกไ้ ขปญั หา
4. ขนั้ ประเมนิ ผล นาความรมู้ าทดลองใชเ้ ปรยี บเทยี บกบั ปญั หา สรุปความกา้ วหน้าของการเรยี น

สอื่ การเรยี นการสอน

1. หนงั สอื เรยี นวชิ า การขบั รถยนต์ (2101-2008) ของสานกั พมิ พเ์ อมพนั ธ์
2. ใบมอบหมายงานใหน้ กั ศกึ ษาแต่ละกลุ่มเขยี นขนั้ ตอน วธิ กี ารออกรถ การขบั รถบนทางลาดชนั และ

การแซงรถ
3. รถยนตท์ ใ่ี ชฝ้ ึกปฏบิ ตั ิ

การวดั ผลและการประเมินผล

วิธีวดั ผล
1. ตรวจความถกู ตอ้ งของใบงาน
2. ตรวจความถกู ตอ้ งของแบบประเมนิ ผลการเรยี นรหู้ น่วยท่ี 6
3. สงั เกตพฤตกิ รรมการปฏบิ ตั งิ านรายบุคคล
4. สงั เกตพฤตกิ รรมการทางานกลุ่ม
5. การสงั เกตและประเมนิ ผลพฤตกิ รรมดา้ นคุณธรรม จรยิ ธรรม คา่ นิยม และคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

เครอื่ งมือวดั ผล
1. ใบงาน
2. แบบประเมนิ ผลการเรยี นรหู้ น่วยท่ี 6
3. แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการปฏบิ ตั งิ านรายบุคคล (ภาคผนวก ข)
4. แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการเขา้ รว่ มกจิ กรรมกลุ่ม (ภาคผนวก ค)
5. แบบประเมนิ คุณธรรม จรยิ ธรรม คา่ นิยม และคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ โดยอาจารยแ์ ละนกั ศกึ ษา

รว่ มกนั ประเมนิ (ภาคผนวก จ)

เกณฑก์ ำรประเมินผล
1. นกั ศกึ ษาทาใบงานถูกตอ้ งไม่น้อยกว่า 50 %
2. นกั ศกึ ษาทาแบบประเมนิ ผลการเรยี นรหู้ น่วยท่ี 6 ถูกตอ้ งไม่น้อยกว่า 50 %
3. แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการปฏบิ ตั งิ านรายบคุ คล เกณฑผ์ า่ น ตอ้ งไมม่ ชี อ่ งปรบั ปรงุ
4. แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการเขา้ รว่ มกจิ กรรมกลุ่ม เกณฑผ์ ่าน 50% ขน้ึ ไป
5. แบบประเมนิ คุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านยิ ม และคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ คะแนนขน้ึ อยกู่ บั การ

ประเมนิ ตามสภาพจรงิ

33

บนั ทกึ หลงั การสอน

(ดภู าคผนวก ฌ และ ญ)

34

แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี 8

รหสั วิชา 2101-2008 วิชา การขบั รถยนต์
หนว่ ยที่ 7 คาบที่ 28-33 ชื่อหน่วย การขับรถยนตเ์ ล้ยี วซ้ายเล้ยี วขวา

และการกลับรถ

แนวคดิ

การเลย้ี วรถยนตไ์ มว่ า่ จะเลย้ี วซา้ ยหรอื เลย้ี วขวาหรอื ยเู ทริ น์ กต็ าม สงิ่ ทต่ี อ้ งระวงั คอื พฤตกิ รรมของผู้
ขบั ขร่ี ถคนั อน่ื ผขู้ บั ขบ่ี างคนอาจขบั รถครอ่ มเลนทาใหผ้ ขู้ บั ขร่ี ายอน่ื ไมท่ ราบวา่ จะเลย้ี วหรอื ตรงไป ดงั นนั้ ผขู้ บั ข่ี
จะตอ้ งเขา้ ช่องทางใหถ้ ูกตอ้ งตามเครอ่ื งหมายกาหนด และตอ้ งควบคมุ ความเรว็ ใหส้ อดคลอ้ งกบั สภาพการณ์และ
ใชค้ วามระมดั ระวงั ตลอดเวลาของการเลย้ี ว การเปลย่ี นชอ่ งทางเขา้ ทางรว่ มทางแยกจะตอ้ งเขา้ กอ่ นถงึ ทางแยก
ทางรว่ มไม่น้อยกวา่ 30 เมตร

สาระการเรยี นรู้

1. การเลย้ี วรถยนต์
2. การขบั รถเลย้ี วซา้ ย
3. การเลย้ี วซา้ ยเขา้ สทู่ างหลกั
4. การเลย้ี วขวาเขา้ สทู่ างหลกั
5. การเลย้ี วจากถนนคแู่ บบแยกสว่ น
6. การเขา้ รว่ มเสน้ ทางบนถนนคแู่ บบแยกสว่ น
7 การเลย้ี วกลบั รถยนต์
8. การกลบั รถยนตโ์ ดยใชถ้ นนซอย
9. การกลบั รถยนตไ์ ปมากลางถนน
10. การกลบั รถยนตแ์ บบยเู ทริ น์ (U - Turn)
11. หลกั ปฏบิ ตั หิ ลงั จากเขา้ รว่ มเสน้ ทางแลว้

ผลการเรยี นรูท้ ี่คาดหวงั

1. บอกถงึ การขบั รถยนตเ์ ลย้ี วซา้ ย ขวา ไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ ง
2. บอกถงึ วธิ กี ารกลบั รถแบบต่างๆ ได้
3. บอกถงึ การเขา้ รว่ มเสน้ ทางไดอ้ ย่างถกู ตอ้ ง
4. มกี ารพฒั นาคุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านิยม และคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงคท์ ผ่ี สู้ อนสามารถ

สงั เกตเหน็ ได้ ในดา้ นความมมี นุษยสมั พนั ธ์ ความมวี นิ ยั ความรบั ผดิ ชอบ ความเช่อื มนั่ ในตนเอง
ความสนใจใฝร่ ู้ ความรกั สามคั คี ความกตญั ญกู ตเวที

กิจกรรมการเรียนการสอน

35

1. ขนั้ สนใจปญั หา อาจารยต์ งั้ ปญั หาสรา้ งความสนใจ เชน่ การเลย้ี วรถ การเขา้ ร่วมเสน้ ทางค่หู รอื
การกลบั รถแบบยเู ทริ น์ มวี ธิ กี ารทถ่ี ูกตอ้ งอย่างไร จากนนั้ แบ่งนกั ศกึ ษาเป็นกลมุ่ กลมุ่ ละ 4-5
คน

2. ขนั้ ศกึ ษาขอ้ มลู ใหเ้ น้อื หาทนั ทที น่ี กั ศกึ ษาพรอ้ มจะเรยี นรู้ ดว้ ยวธิ กี ารต่างๆ แลว้ สาธติ ขนั้ ตอนการ
วธิ กี ารเลย้ี วรถในลกั ษณะต่างๆ

3. ขนั้ นาขอ้ มลู ไปใช้ นาความรแู้ ละประสบการณ์มาทดลองแกไ้ ขปญั หา
4. ขนั้ ประเมนิ ผล นาความรมู้ าทดลองใชเ้ ปรยี บเทยี บกบั ปญั หา สรปุ ความกา้ วหน้าของการเรยี น

สอื่ การเรียนการสอน

1. หนงั สอื เรยี นวชิ า การขบั รถยนต์ (2101-2109) ของสานกั พมิ พเ์ อมพนั ธ์
2. ใบมอบหมายงานใหน้ กั ศกึ ษาแต่ละกลุม่ เขยี นขนั้ ตอน วธิ กี ารเลย้ี วรถในลกั ษณะต่างๆ
3. รถยนตท์ ใ่ี ชใ้ นการฝึกปฏบิ ตั ิ

การวดั ผลและการประเมินผล

วิธีวดั ผล
1. ตรวจความถกู ตอ้ งของใบงาน
2. ตรวจความถูกตอ้ งของแบบประเมนิ ผลการเรยี นรูห้ น่วยท่ี 7
3. สงั เกตพฤตกิ รรมการปฏบิ ตั งิ านรายบุคคล
4. สงั เกตพฤตกิ รรมการทางานกลมุ่
5. การสงั เกตและประเมนิ ผลพฤตกิ รรมดา้ นคุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านยิ ม และคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

เครอ่ื งมือวดั ผล
1. ใบงาน
2. แบบประเมนิ ผลการเรยี นรหู้ น่วยท่ี 7
3. แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการปฏบิ ตั งิ านรายบคุ คล (ภาคผนวก ข)
4. แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการเขา้ รว่ มกจิ กรรมกลมุ่ (ภาคผนวก ค)
5. แบบประเมนิ คุณธรรม จรยิ ธรรม คา่ นยิ ม และคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ โดยอาจารยแ์ ละนกั ศกึ ษา

รว่ มกนั ประเมนิ (ภาคผนวก จ)

เกณฑก์ ำรประเมินผล
1. นกั ศกึ ษาทาใบงานถูกตอ้ งไมน่ ้อยกวา่ 50 %
2. นกั ศกึ ษาทาแบบประเมนิ ผลการเรยี นรหู้ น่วยท่ี 7 ถกู ตอ้ งไมน่ ้อยกว่า 50 %
3. แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการปฏบิ ตั งิ านรายบุคคล เกณฑผ์ า่ น ตอ้ งไมม่ ชี อ่ งปรบั ปรงุ
4. แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการเขา้ รว่ มกจิ กรรมกลมุ่ เกณฑผ์ ่าน 50% ขน้ึ ไป
5. แบบประเมนิ คุณธรรม จรยิ ธรรม คา่ นิยม และคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ คะแนนขน้ึ อย่กู บั การ

ประเมนิ ตามสภาพจรงิ

36

บนั ทกึ หลงั การสอน

(ดภู าคผนวก ฌ และ ญ)

37

แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี 9

รหสั วิชา 2101-2008 วิชา การขับรถยนต์
หนว่ ยที่ 8 คาบที่ 34-36 ชือ่ หนว่ ย การขับรถยนต์บนทางแยกทางร่วม

และการขบั รถในวงเวยี น

แนวคดิ

ทางแยกเป็นจุดทถ่ี นนตดั กนั เป็นจุดอนั ตรายเสย่ี งต่อการเกดิ อบุ ตั เิ หตุ ผขู้ บั ขต่ี อ้ งระมดั ระวงั และตอ้ ง
สงั เกตดปู ้ายเคร่อื งหมายบอกทางแยก กรณไี ม่มเี คร่อื งหมายจราจรผขู้ บั ขจ่ี ะตอ้ งดลู กั ษณะของทางแยก ดู
แนวทางทผ่ี ขู้ บั ขร่ี ถคนั อ่นื ตดิ สนิ ใจทจ่ี ะใช้ การขบั รถเขา้ วงเวยี นทม่ี กี ารจราจรหนาแน่น สว่ นมากมกั มสี ญั ญาณ
ไฟเพ่อื จดั ลาดบั กอ่ นหลงั ผขู้ บั ขจ่ี ะตอ้ งมองกระจกสว่ นหลงั และดา้ นขา้ งใหส้ ญั ญาณและปรบั อตั ราเรว็ ของรถ
อยา่ งระมดั ระวงั ในการเปลย่ี นชอ่ งจราจร

สาระการเรยี นรู้

1. การขบั รถยนตบ์ นทางแยก
2. ทางแยกแบบตวั T
3. ทางแยกแบบตวั Y
4. ทางแยกเยอ้ื งกนั
5. สแ่ี ยก
6. การเขา้ สทู่ างแยกแบบต่างๆ
7. ขอ้ ควรปฏบิ ตั อิ ยา่ งปลอดภยั สาหรบั การเขา้ สทู่ างแยก
8. การเขา้ รว่ มเสน้ ทาง
9. การเขา้ ร่วมเสน้ ทางบนถนนคแู่ บบแยกสว่ น
10. การขบั รถยนตเ์ ขา้ สวู่ งเวยี น

ผลการเรยี นรูท้ ี่คาดหวงั

1. บอกวธิ กี ารขบั รถยนตเ์ ขา้ สทู่ างแยกได้
2. บอกวธิ กี ารเขา้ สทู่ างร่วมได้
3. บอกวธิ กี ารขบั รถยนตเ์ ขา้ และออกวงเวยี นได้
4. มกี ารพฒั นาคุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านิยม และคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงคท์ ผ่ี สู้ อนสามารถ

สงั เกตเหน็ ได้ ในดา้ นความมมี นุษยสมั พนั ธ์ ความมวี นิ ยั ความรบั ผดิ ชอบ ความเชอ่ื มนั่ ในตนเอง
ความสนใจใฝร่ ู้ ความรกั สามคั คี ความกตญั ญกู ตเวที

กิจกรรมการเรียนการสอน

1. ขนั้ สนใจปญั หา อาจารยต์ งั้ ปญั หาเรา้ ความสนใจ เช่น การขบั รถยนตบ์ นทางแยกหรอื การขบั
รถยนตเ์ ขา้ สวู่ งเวยี นมวี ธิ กี ารอยา่ งไร จากนนั้ แบง่ นกั ศกึ ษาเป็นกลุ่ม กลุ่มละ 4-5 คน

38

2. ขนั้ ศกึ ษาขอ้ มลู ใหเ้ น้อื หาทนั ทที น่ี กั ศกึ ษาพรอ้ มจะเรยี นรู้ ดว้ ยวธิ กี ารต่างๆ แลว้ สาธติ ขนั้ ตอนการ
ทางาน

3. ขนั้ นาขอ้ มลู ไปใช้ นาความรแู้ ละประสบการณ์มาทดลองแกไ้ ขปญั หา
4. ขนั้ ประเมนิ ผล นาความรมู้ าทดลองใชเ้ ปรยี บเทยี บกบั ปญั หา สรปุ ความกา้ วหน้าของการเรยี น

สอ่ื การเรยี นการสอน

1. หนงั สอื เรยี นวชิ า การขบั รถยนต์ (2101-2008) ของสานกั พมิ พเ์ อมพนั ธ์
2. ใบมอบหมายงานงานใหน้ กั ศกึ ษาแต่ละกลมุ่ เขยี นขนั้ ตอน วธิ กี ารขบั รถยนตเ์ ขา้ ทางร่วมทางแยก

และการเขา้ วงเวยี น
3. รถยนตท์ ใ่ี ชใ้ นการฝึกปฏบิ ตั ิ

การวดั ผลและการประเมินผล

วิธีวดั ผล
1. ตรวจความถูกตอ้ งของใบงาน
2. ตรวจความถกู ตอ้ งของแบบประเมนิ ผลการเรยี นรูห้ น่วยท่ี 8
3. สงั เกตพฤตกิ รรมการปฏบิ ตั งิ านรายบคุ คล
4. สงั เกตพฤตกิ รรมการทางานกลุ่ม
5. การสงั เกตและประเมนิ ผลพฤตกิ รรมดา้ นคุณธรรม จรยิ ธรรม คา่ นิยม และคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

เครอื่ งมือวดั ผล
1. ใบงาน
2. แบบประเมนิ ผลการเรยี นรหู้ น่วยท่ี 8
3. แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการปฏบิ ตั งิ านรายบคุ คล (ภาคผนวก ข)
4. แบบสงั เกตพฤตกิ รรมกเขา้ รว่ มกจิ กรรมกลมุ่ (ภาคผนวก ค)
5. แบบประเมนิ คณุ ธรรม จรยิ ธรรม ค่านิยม และคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ โดยอาจารยแ์ ละนกั ศกึ ษา

ร่วมกนั ประเมนิ (ภาคผนวก จ)

เกณฑก์ ำรประเมินผล
1. นกั ศกึ ษาทาใบงานถูกตอ้ งไมน่ ้อยกว่า 50 %
2. นกั ศกึ ษาทาแบบประเมนิ ผลการเรยี นรหู้ น่วยท่ี 8 ถกู ตอ้ งไมน่ ้อยกวา่ 50 %
3. แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการปฏบิ ตั งิ านรายบคุ คล เกณฑผ์ ่าน ตอ้ งไมม่ ชี ่องปรบั ปรุง
4. แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการเขา้ รว่ มกจิ กรรมกลุ่ม เกณฑผ์ ่าน 50% ขน้ึ ไป
5. แบบประเมนิ คณุ ธรรม จรยิ ธรรม ค่านยิ ม และคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ คะแนนขน้ึ อย่กู บั การ

ประเมนิ ตามสภาพจรงิ

บนั ทกึ หลงั การสอน

(ดภู าคผนวก ฌ และ ญ)

39

แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ 10

รหสั วิชา 2101-2008 วิชา การขบั รถยนต์
หน่วยที่ 9 คาบที่ 37-39 ชือ่ หนว่ ย การขบั รถยนตบ์ นทางลาดชนั ทางโค้ง

และการจอดรถ

แนวคดิ

การขบั รถยนตบ์ นถนนทเ่ี ป็นเนินไมว่ ่าจะขน้ึ หรอื ลงเนนิ กต็ าม ผขู้ บั ขร่ี ถยนตจ์ ะตอ้ งพจิ ารณาป้าย
เคร่อื งหมายจราจรทบ่ี อกเกย่ี วกบั ความลาดชนั ประเมนิ สถานการณ์ความลาดชนั และระยะหา่ งจากรถยนตค์ นั
หน้า เพอ่ื เลอื กใชเ้ กยี รท์ เ่ี หมาะสมกบั สถานการณ์ในกรณที เ่ี ป็นทางโคง้ ผขู้ บั ขจ่ี ะตอ้ งประเมนิ ดวู ่า ทางโคง้ นนั้ มาก
น้อยเพยี งใดตอ้ งใชก้ ารตดั สนิ ใจทถ่ี ูกตอ้ ง และขบั ขอ่ี ย่างระมดั ระวงั เตรยี มตวั พรอ้ มทจ่ี ะแกป้ ญั หาทอ่ี าจเกดิ ขน้ึ

สาระการเรยี นรู้

1. การขบั รถยนตบ์ นถนนทเ่ี ป็นเนนิ เขา
2. การขบั รถยนตล์ งเนนิ
3. การเบรกขณะลงเนิน
4. การจอดรถยนตบ์ นเนิน
5. ทางโคง้
6. การขบั รถยนตเ์ ขา้ โคง้
7. ขอ้ ควรระวงั เม่อื ขบั รถยนตเ์ ขา้ โคง้
8. การควบคุมพวงมาลยั บนทางโคง้
9. ทางโคง้ กลบั ไปมา

ผลการเรยี นรูท้ ี่คาดหวงั

1. บอกวธิ กี ารขบั รถยนตข์ น้ึ ลงบนทางลาดชนั ได้
2. บอกวธิ กี ารขบั รถยนตเ์ ขา้ ทางโคง้ ได้
3. บอกวธิ กี ารจอดรถอย่างปลอดภยั ในสภาพต่างๆ ได้
4. มกี ารพฒั นาคุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านยิ ม และคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงคท์ ผ่ี สู้ อนสามารถ

สงั เกตเหน็ ได้ ในดา้ นความมมี นุษยสมั พนั ธ์ ความมวี นิ ยั ความรบั ผดิ ชอบ ความเช่อื มนั่ ในตนเอง
ความสนใจใฝร่ ู้ ความรกั สามคั คี ความกตญั ญกู ตเวที

40

กิจกรรมการเรยี นการสอน

1. ขนั้ สนใจปญั หา อาจารยต์ งั้ ปญั หาเรา้ ความสนใจ เชน่ การขบั รถยนตบ์ นถนนทเ่ี ป็นเนนิ เขาหรอื
การขบั รถยนตเ์ ขา้ โคง้ มวี ธิ กี ารอย่างไร จากนนั้ แบ่งนกั ศกึ ษาเป็นกลุ่ม กล่มุ ละ 4-5 คน

2. ขนั้ ศกึ ษาขอ้ มลู ใหเ้ น้อื หาทนั ทที น่ี กั ศกึ ษาพรอ้ มจะเรยี นรู้ ดว้ ยวธิ กี ารต่างๆ แลว้ สาธติ ขนั้ ตอนการ
ทางาน

3. ขนั้ นาขอ้ มลู ไปใช้ นาความรแู้ ละประสบการณ์มาทดลองแกไ้ ขปญั หา
4. ขนั้ ประเมนิ ผล นาความรมู้ าทดลองใชเ้ ปรยี บเทยี บกบั ปญั หา สรปุ ความกา้ วหน้าของการเรยี น

สอื่ การเรียนการสอน

1. หนงั สอื เรยี นวชิ า การขบั รถยนต์ (2101-2008) ของสานกั พมิ พเ์ อมพนั ธ์
2. ใบมอบหมายงานใหน้ กั ศกึ ษาแต่ละกลมุ่ เขยี นขนั้ ตอน วธิ กี ารขบั รถยนตบ์ นถนนทเ่ี ป็นเนนิ เขา

การขบั รถยนตเ์ ขา้ โคง้
3. รถยนตท์ ใ่ี ชใ้ นการฝึก

การวดั ผลและการประเมินผล

วิธีวดั ผล
1. ตรวจความถกู ตอ้ งของใบงาน
2. ตรวจความถูกตอ้ งของแบบประเมนิ ผลการเรยี นรูห้ น่วยท่ี 9
3. สงั เกตพฤตกิ รรมการปฏบิ ตั งิ านรายบุคคล
4. สงั เกตพฤตกิ รรมการทางานกลุ่ม
5. การสงั เกตและประเมนิ ผลพฤตกิ รรมดา้ นคุณธรรม จรยิ ธรรม คา่ นยิ ม และคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

เครอื่ งมือวดั ผล
1. ใบงาน
2. แบบประเมนิ ผลการเรยี นรหู้ น่วยท่ี 9
3. แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการปฏบิ ตั งิ านรายบุคคล (ภาคผนวก ข)
4. แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการเขา้ รว่ มกจิ กรรมกลมุ่ (ภาคผนวก ค)
5. แบบประเมนิ คุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านยิ ม และคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ โดยอาจารยแ์ ละนกั ศกึ ษา

รว่ มกนั ประเมนิ (ภาคผนวก จ)

41

เกณฑก์ ำรประเมินผล
1. นกั ศกึ ษาทาใบงานถูกตอ้ งไมน่ ้อยกวา่ 50 %
2. นกั ศกึ ษาทาแบบประเมนิ ผลการเรยี นรหู้ น่วยท่ี 9 ถูกตอ้ งไม่น้อยกวา่ 50 %
3. แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการปฏบิ ตั งิ านรายบุคคล เกณฑผ์ ่าน ตอ้ งไมม่ ชี อ่ งปรบั ปรงุ
4. แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการเขา้ รว่ มกจิ กรรมกลุ่ม เกณฑผ์ ่าน 50% ขน้ึ ไป
5. แบบประเมนิ คณุ ธรรม จรยิ ธรรม คา่ นิยม และคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ คะแนนขน้ึ อยกู่ บั การ

ประเมนิ ตามสภาพจรงิ

บนั ทึกหลงั การสอน

(ดภู าคผนวก ฌ และ ญ)

42

แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ 11

รหสั วิชา 2101-2008 วิชา การขบั รถยนต์
หนว่ ยที่ 10 คาบที่ 40-42 ชือ่ หน่วย การขับรถยนต์บนทางด่วน

แนวคิด

การขบั รถบนทางด่วนอาจง่ายกว่าขบั รถบนถนนธรรมดา เน่ืองจากไม่มสี แ่ี ยกและไม่มรี ถวง่ิ สวนมา แต่ถ้า
เกดิ ความผดิ พลาดอาจก่อใหเ้ กดิ อบุ ตั ิเหตุรา้ ยแรงได้ โดยเฉพาะการทผ่ี ขู้ บั ขไ่ี ม่สามารถนารถวง่ิ เขา้ ช่องทางด่วนได้
อย่างชานาญ วธิ กี ารขบั รถบนทางด่วนทส่ี าคญั คอื ต้องขบั ดว้ ยความเรว็ ใกลเ้ คยี งกบั รถคนั อ่นื รกั ษาระยะห่างกบั
รถคนั หน้า และตอ้ งไมว่ ง่ิ รถครอ่ มเสน้ ทางหรอื ขบั รถกดี ขวางจราจร เป็นตน้

สาระการเรยี นรู้

1. การขบั รถยนตบ์ นทางดว่ น
2. การขบั รถขน้ึ ทางดว่ น
3. วธิ กี ารเขา้ ชอ่ งทางด่วนใหป้ ลอดภยั
4. วธิ กี ารขบั รถยนตบ์ นทางด่วน
5. การขบั รถยนตล์ งจากทางดว่ น

ผลการเรยี นรูท้ ่ีคาดหวงั

1. อธบิ ายการขบั รถยนตบ์ นทางดว่ นได้
2. อธบิ ายวธิ กี ารขบั รถยนตบ์ นทางดว่ นในสภาวการณ์ต่างๆ ได้
3. บอกวธิ กี ารจอดรถยนตบ์ นทางดว่ นได้
4. มกี ารพฒั นาคุณธรรม จรยิ ธรรม คา่ นิยม และคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงคท์ ผ่ี สู้ อนสามารถ

สงั เกตเหน็ ได้ ในดา้ นความมมี นุษยสมั พนั ธ์ ความมวี นิ ยั ความรบั ผดิ ชอบ ความเชอ่ื มนั่ ในตนเอง
ความสนใจใฝร่ ู้ ความรกั สามคั คี ความกตญั ญกู ตเวที

กิจกรรมการเรียนการสอน

1. ขนั้ สนใจปญั หา อาจารยน์ าอภปิ รายถงึ การใชท้ างด่วนสภาพการใชท้ างดว่ นในบา้ นเรา
2. ขนั้ ศกึ ษาขอ้ มลู ใหเ้ น้อื หาทนั ทที น่ี กั ศกึ ษาพรอ้ มจะเรยี นรู้ ดว้ ยวธิ กี ารต่างๆ
3. ขนั้ นาขอ้ มลู ไปใช้ นาความรแู้ ละประสบการณ์มาทดลองแกไ้ ขปญั หา
4. ขนั้ ประเมนิ ผล นาความรมู้ าทดลองใชเ้ ปรยี บเทยี บกบั ปญั หา สรุปความกา้ วหน้าของการเรยี น

43

สอื่ การเรียนการสอน

1. หนงั สอื เรยี นวชิ า การขบั รถยนต์ (2101-2008) ของสานกั พมิ พเ์ อมพนั ธ์
2. ใบมอบงานใหน้ กั ศกึ ษาแต่ละคนเขยี นขนั้ ตอน วธิ กี ารใชท้ างด่วนทถ่ี ูกตอ้ ง
3. รถยนตท์ ใ่ี ชใ้ นการฝึก

การวดั ผลและการประเมินผล

วิธีวดั ผล
1. ตรวจความถูกตอ้ งของใบงาน
2. ตรวจความถูกตอ้ งของแบบประเมนิ ผลการเรยี นรูห้ น่วยท่ี 10
3. สงั เกตพฤตกิ รรมการปฏบิ ตั งิ านรายบุคคล
4. สงั เกตพฤตกิ รรมการทางานกลมุ่
5. การสงั เกตและประเมนิ ผลพฤตกิ รรมดา้ นคุณธรรม จรยิ ธรรม คา่ นยิ ม และคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

เครอื่ งมือวดั ผล
1. ใบงาน
2. แบบประเมนิ ผลการเรยี นรหู้ น่วยท่ี 10
3. แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการปฏบิ ตั งิ านรายบคุ คล (ภาคผนวก ข)
4. แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการเขา้ รว่ มกจิ กรรมกลุ่ม (ภาคผนวก ค)
5. แบบประเมนิ คณุ ธรรม จรยิ ธรรม ค่านยิ ม และคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ โดยอาจารยแ์ ละนกั ศกึ ษา

ร่วมกนั ประเมนิ (ภาคผนวก จ)

เกณฑก์ ำรประเมินผล
1. นกั ศกึ ษาทาใบงานถกู ตอ้ งไมน่ ้อยกว่า 50 %
2. นกั ศกึ ษาทาแบบประเมนิ ผลการเรยี นรหู้ น่วยท่ี 10 ถกู ตอ้ งไมน่ ้อยกวา่ 50 %
3. แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการปฏบิ ตั งิ านรายบคุ คล เกณฑผ์ า่ น ตอ้ งไมม่ ชี อ่ งปรบั ปรุง
4. แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการเขา้ รว่ มกจิ กรรมกลุ่ม เกณฑผ์ า่ น 50% ขน้ึ ไป
5. แบบประเมนิ คณุ ธรรม จรยิ ธรรม ค่านยิ ม และคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ คะแนนขน้ึ อยกู่ บั การ

ประเมนิ ตามสภาพจรงิ

บนั ทกึ หลงั การสอน

(ดภู าคผนวก ฌ และ ญ)

44

แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ 12

รหสั วิชา 2101-2008 วิชา การขับรถยนต์
หนว่ ยที่ 11 คาบที่ 43-45 ชื่อหน่วย เคร่อื งหมายจราจร

แนวคดิ

การขบั ขร่ี ถยนตผ์ ใู้ ชร้ ถจะตอ้ งเขา้ ใจเคร่อื งหมายจราจร ทอ่ี าจอยใู่ นรปู แบบของตวั อกั ษรหรอื สญั ลกั ษณ์
ต่างๆ ทม่ี องเหน็ ไดช้ ดั เจนและเขา้ ใจงา่ ย อาจแสดงบนแผน่ ป้ายบนถนนหรอื ใชส้ ญั ญาณไฟเคร่อื งหมายจราจรจะ
บอกใหผ้ ขู้ บั ขท่ี ราบเกย่ี วกบั กฎต่างๆ หรอื เป็นการเตอื นใหท้ ราบเกย่ี วกบั อนั ตรายทอ่ี าจพบบนถนนทงั้ หมด
เคร่อื งหมายจราจรทใ่ี ชอ้ ยโู่ ดยทวั่ ไปมี 2 ประเภท คอื เครอ่ื งหมายชนดิ แผน่ ป้าย และขอ้ ความบนผวิ จราจร

สาระการเรยี นรู้

1. เคร่อื งหมายจราจร
2. เคร่อื งหมายชนดิ แผ่นป้าย
3. เคร่อื งหมายและขอ้ ความบนผวิ จราจร

ผลการเรยี นรูท้ ี่คาดหวงั

1. อธบิ ายเคร่อื งหมายจราจรได้
2. อธบิ ายแผ่นป้ายประเภทต่างๆ ได้
3. อธบิ ายเครอ่ื งหมายบนพน้ื ถนนได้
4. มกี ารพฒั นาคุณธรรม จรยิ ธรรม คา่ นยิ ม และคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงคท์ ผ่ี สู้ อนสามารถ

สงั เกตเหน็ ได้ ในดา้ นความมมี นุษยสมั พนั ธ์ ความมวี นิ ยั ความรบั ผดิ ชอบ ความเช่อื มนั่ ในตนเอง
ความสนใจใฝร่ ู้ ความรกั สามคั คี ความกตญั ญกู ตเวที

กิจกรรมการเรยี นการสอน

1. ขนั้ สนใจปญั หา อาจารยต์ งั้ ปญั หาสรา้ งความสนใจ เชน่ เครอ่ื งหมายจราจรทใ่ี ชอ้ ย่มู วี ธิ กี ารอธบิ าย
หรอื สอ่ื ใหผ้ ขู้ บั ขไ่ี ดเ้ ขา้ ใจอยา่ งไร จากนนั้ แบ่งนกั ศกึ ษาเป็นกลมุ่ กลมุ่ ละ 4-5 คน

2. ขนั้ ศกึ ษาขอ้ มลู ใหเ้ น้อื หาทนั ทที น่ี กั ศกึ ษาพรอ้ มจะเรยี นรู้ ดว้ ยวธิ กี ารต่างๆ
3. ขนั้ นาขอ้ มลู ไปใช้ นาความรแู้ ละประสบการณ์มาทดลองแกไ้ ขปญั หา
4. ขนั้ ประเมนิ ผล นาความรมู้ าทดลองใชเ้ ปรยี บเทยี บกบั ปญั หา สรปุ ความกา้ วหน้าของการเรยี น

45

สอ่ื การเรียนการสอน

1. หนงั สอื เรยี นวชิ า การขบั รถยนต์ (2101-2109) ของสานกั พมิ พเ์ อมพนั ธ์
2. ใบมอบหมายงานใหน้ กั ศกึ ษาแต่ละกลุ่มเขยี น ความหมายเครอ่ื งหมายจราจร กล่มุ ละ 25

ประเภทแบบฝึกหดั
3. ชุดแผ่นเครอ่ื งหมายจราจร

การวดั ผลและการประเมินผล

วิธีวดั ผล
1. ตรวจความถูกตอ้ งของใบงาน
2. ตรวจความถูกตอ้ งของแบบประเมนิ ผลการเรยี นรูห้ น่วยท่ี 11
3. สงั เกตพฤตกิ รรมการปฏบิ ตั งิ านรายบคุ คล
4. สงั เกตพฤตกิ รรมการทางานกลมุ่
5. การสงั เกตและประเมนิ ผลพฤตกิ รรมดา้ นคุณธรรม จรยิ ธรรม คา่ นยิ ม และคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

เครอื่ งมือวดั ผล
1. ใบงาน
2. แบบประเมนิ ผลการเรยี นรหู้ น่วยท่ี 11
3. แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการปฏบิ ตั งิ านรายบคุ คล (ภาคผนวก ข)
4. แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการเขา้ รว่ มกจิ กรรมกลุ่ม (ภาคผนวก ค)
5. แบบประเมนิ คณุ ธรรม จรยิ ธรรม ค่านยิ ม และคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ โดยอาจารยแ์ ละนกั ศกึ ษา

ร่วมกนั ประเมนิ (ภาคผนวก จ)

เกณฑก์ ำรประเมินผล
1. นกั ศกึ ษาทาใบงานถกู ตอ้ งไมน่ ้อยกวา่ 50 %
2. นกั ศกึ ษาทาแบบประเมนิ ผลการเรยี นรหู้ น่วยท่ี 11 ถกู ตอ้ งไมน่ อ้ ยกว่า 50 %
3. แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการปฏบิ ตั งิ านรายบคุ คล เกณฑผ์ า่ น ตอ้ งไมม่ ชี อ่ งปรบั ปรุง
4. แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการเขา้ รว่ มกจิ กรรมกลุ่ม เกณฑผ์ ่าน 50% ขน้ึ ไป
5. แบบประเมนิ คณุ ธรรม จรยิ ธรรม คา่ นยิ ม และคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ คะแนนขน้ึ อยกู่ บั การ

ประเมนิ ตามสภาพจรงิ

บนั ทกึ หลงั การสอน

(ดภู าคผนวก ฌ และ ญ)

46

แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี 13

รหสั วิชา 2101-2008 วิชา การขับรถยนต์
หนว่ ยที่ 12 คาบที่ 46-48 ชือ่ หน่วย พระราชบญั ญตั กิ ารจราจรทางบก

แนวคดิ

พระราชบญั ญตั จิ ราจรทางบกเป็นกฎหมายทใ่ี ชใ้ นการควบคุม และจดั ระเบยี บการเดนิ รถใหป้ ฏบิ ตั เิ ป็น
แนวทางเดยี วกนั เพ่อื ป้องกนั อบุ ตั เิ หตุทอ่ี าจเกดิ ขน้ึ การขบั รถยนตผ์ ขู้ บั ขจ่ี ะตอ้ งปฏบิ ตั ติ ามกฎหมาย และ
ระเบยี บต่างๆ อย่างเครง่ ครดั การศกึ ษา พ.ร.บ.จราจรจงึ มคี วามจาเป็นอย่างยง่ิ ต่อผขู้ บั ขท่ี จ่ี ะตอ้ งทราบ เพ่อื ใช้
ในการขบั รถยนตไ์ ดอ้ ยา่ งปลอดภยั ทจ่ี ะไม่ก่อใหเ้ กดิ อุบตั เิ หตุ

สาระการเรยี นรู้

1. พระราชบญั ญตั จิ ราจรทางบก
2. สญั ญาณจราจร
3. การใชท้ างเดนิ รถ การขบั รถ
4. การใหส้ ญั ญาณดว้ ยมอื และแขน
5. การใชส้ ญั ญาณไฟของผขู้ บั ขร่ี ถยนตห์ รอื จกั รยานยนต์
6. การขบั รถแซงรถคนั อ่นื
7. การจอดรถ การเลย้ี วรถ และการกลบั รถ
8. การหยุด การจอดรถและกาหนดอตั ราความเรว็ รถ
9. ขอ้ กาหนดเกย่ี วกบั ความเรว็ ของรถ
10. การขบั ผ่านทางร่วมทางแยกและวงเวยี น

ผลการเรยี นรูท้ ี่คาดหวงั

1. บอกความหมายของคาตามพระราชบญั ญตั จิ ราจรทางบกได้
2. บอกคณุ สมบตั ขิ องผทู้ จ่ี ะทาใบขบั ขร่ี ถได้
3. มกี ารพฒั นาคุณธรรม จรยิ ธรรม คา่ นิยม และคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงคท์ ผ่ี สู้ อนสามารถ

สงั เกตเหน็ ได้ ในดา้ นความมมี นุษยสมั พนั ธ์ ความมวี นิ ยั ความรบั ผดิ ชอบ ความเช่อื มนั่ ในตนเอง
ความสนใจใฝร่ ู้ ความรกั สามคั คี ความกตญั ญกู ตเวที

กิจกรรมการเรียนการสอน

1. ขนั้ สนใจปญั หา อาจารยต์ งั้ ปญั หาเรา้ ความสนใจ เช่น พระราชบญั ญตั จิ ราจรทางบกทเ่ี กย่ี วขอ้ งกบั
นกั ศกึ ษามอี ยา่ งไรบา้ ง จากนนั้ แบง่ นกั ศกึ ษาเป็นกล่มุ กลมุ่ ละ 4-5 คน

2. ขนั้ ศกึ ษาขอ้ มลู ใหเ้ น้อื หาทนั ทที น่ี กั ศกึ ษาพรอ้ มจะเรยี นรู้ ดว้ ยวธิ กี ารต่างๆ

47

3. ขนั้ นาขอ้ มลู ไปใช้ นาความรแู้ ละประสบการณ์มาทดลองแกไ้ ขปญั หา
4. ขนั้ ประเมนิ ผล นาความรมู้ าทดลองใชเ้ ปรยี บเทยี บกบั ปญั หา สรปุ ความกา้ วหน้าของการเรยี น

สอ่ื การเรียนการสอน

1. หนงั สอื เรยี นวชิ า การขบั รถยนต์ (2101-2008) ของสานกั พมิ พเ์ อมพนั ธ์
2. ใบมอบหมายงานใหน้ กั ศกึ ษาแต่ละกล่มุ เขยี น พระราชบญั ญตั จิ ราจรทางบกในมาตราทใ่ี ชม้ ากใน

ชวี ติ ประจาวนั
3. พระราชบญั ญตั จิ ราจรทางบก

การวดั ผลและการประเมินผล

วิธีวดั ผล
1. ตรวจความถูกตอ้ งของใบงาน
2. ตรวจความถกู ตอ้ งของแบบประเมนิ ผลการเรยี นรูห้ น่วยท่ี 12
3. สงั เกตพฤตกิ รรมการปฏบิ ตั งิ านรายบคุ คล
4. สงั เกตพฤตกิ รรมการทางานกลุ่ม
5. การสงั เกตและประเมนิ ผลพฤตกิ รรมดา้ นคุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านิยม และคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

เครอ่ื งมือวดั ผล
1. ใบงาน
2. แบบประเมนิ ผลการเรยี นรหู้ น่วยท่ี 12
3. แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการปฏบิ ตั งิ านรายบุคคล (ภาคผนวก ข)
4. แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการเขา้ รว่ มกจิ กรรมกล่มุ (ภาคผนวก ค)
5. แบบประเมนิ คุณธรรม จรยิ ธรรม คา่ นิยม และคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ โดยอาจารยแ์ ละนกั ศกึ ษา

ร่วมกนั ประเมนิ (ภาคผนวก จ)

เกณฑก์ ำรประเมินผล
1. นกั ศกึ ษาทาใบงานถกู ตอ้ งไม่น้อยกวา่ 50 %
2. นกั ศกึ ษาทาแบบประเมนิ ผลการเรยี นรหู้ น่วยท่ี 12 ถกู ตอ้ งไมน่ อ้ ยกวา่ 50 %
3. แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการปฏบิ ตั งิ านรายบคุ คล เกณฑผ์ ่าน ตอ้ งไมม่ ชี ่องปรบั ปรุง
4. แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการเขา้ รว่ มกจิ กรรมกลุ่ม เกณฑผ์ ่าน 50% ขน้ึ ไป
5. แบบประเมนิ คุณธรรม จรยิ ธรรม คา่ นิยม และคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ คะแนนขน้ึ อย่กู บั การ

ประเมนิ ตามสภาพจรงิ

บนั ทกึ หลงั การสอน

(ดภู าคผนวก ฌ และ ญ)

48

แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี 14

รหสั วิชา 2101-2008 วิชา การขับรถยนต์
หน่วยที่ 13 คาบที่ 49-51 ชื่อหนว่ ย ปัจฉิมนิเทศ

แนวคดิ

การเรยี นการสอนวชิ าการขบั รถยนต์ ทาใหน้ กั ศกึ ษามคี วามรู้ ความเขา้ ใจในเรอ่ื ง เกย่ี วกบั กฎหมาย
จราจร การควบคมุ บงั คบั รถยนต์ ตรวจสอบสภาพรถยนต์ การขบั รถยนตใ์ นสภาวะต่างๆ การออกรถ ชะลอ
ความเรว็ หยดุ รถ จอดรถ ขบั รถอย่างปลอดภยั ตามกฎจราจร มมี ารยาทและการบารงุ รกั ษารถยนต์ เพอ่ื ให้
สามารถนาความรนู้ นั้ ประยกุ ตใ์ ชใ้ นวชิ าชพี และชวี ติ ประจาวนั

สาระการเรยี นรู้

1. การสรุปสาระสาคญั ของวชิ า การขบั รถยนต์
2. สรุปคะแนนเกบ็ ระหว่างภาคเรยี น
3. มาตรฐานและสาระการเรยี นรทู้ จ่ี ะใชใ้ นการสอบปลายภาค

ผลการเรยี นรูท้ ี่คาดหวงั

1. นกั ศกึ ษาทราบคะแนนเกบ็ ระหวา่ งภาค
2. นกั ศกึ ษาทราบมาตรฐานและสาระการเรยี นรทู้ จ่ี ะใชส้ อบปลายภาค
3. มกี ารพฒั นาคุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านิยม และคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงคท์ ผ่ี สู้ อนสามารถ

สงั เกตเหน็ ได้ ในดา้ นความมมี นุษยสมั พนั ธ์ ความมวี นิ ยั ความรบั ผดิ ชอบ ความเช่อื มนั่ ในตนเอง
ความสนใจใฝร่ ู้ ความรกั สามคั คี ความกตญั ญกู ตเวที

กิจกรรมการเรียนการสอน

1. อาจารยน์ าอภปิ รายถงึ สงิ่ ทน่ี กั ศกึ ษาไดเ้ รยี นไปทงั้ หมดในวชิ าการขบั รถยนต์ ทงั้ ดา้ นความรทู้ กั ษะ
และคณุ ธรรมจรยิ ธรรม ค่านยิ มและคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

2. อาจารยแ์ จง้ คะแนนเกบ็ ของนกั ศกึ ษาแต่ละคนและเปิดโอกาสใหน้ กั ศกึ ษาซกั ถาม
3. อาจารยแ์ จง้ ใหน้ กั ศกึ ษาทราบถงึ มาตรฐานและสาระการเรยี นรทู้ จ่ี ะใชส้ อบปลายภาค
4. ใหน้ กั ศกึ ษาทาแบบทดสอบหลงั เรยี น 50 ขอ้

สอื่ การเรียนการสอน

1. แบบบนั ทกึ คะแนนเกบ็ ของนกั ศกึ ษาในแต่ละดา้ น
2. แผน่ ใสแสดงมาตรฐานและสาระการเรยี นรทู้ จ่ี ะใชส้ อบปลายภาค

49

การวดั ผลและการประเมินผล

วิธีวดั ผล
1. ทาแบบทดสอบหลงั เรยี น 50 ขอ้
2. สงั เกตและประเมนิ พฤตกิ รรมดา้ นคณุ ธรรม จรยิ ธรรม ค่านยิ ม และคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์
เครอ่ื งมอื วดั ผล
1. แบบทดสอบก่อนเรยี น/หลงั เรยี น 50 ขอ้
2. แบบประเมนิ คุณธรรม จรยิ ธรรม คา่ นิยม และคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ (ภาคผนวก จ)
เกณฑก์ ำรประเมินผล
1. นกั ศกึ ษาทาแบบทดสอบหลงั เรยี นถูกตอ้ งไมน่ ้อยกว่า 30 ขอ้
2. เกณฑก์ ารประเมนิ คณุ ธรรม จรยิ ธรรม ค่านิยม และคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ พจิ ารณาจาก

เกณฑท์ ร่ี ะบุไว้

บนั ทึกหลงั การสอน

(ดภู าคผนวก ฌ และ ญ)