แฟ้มสะสมผลงาน
ประกอบการสอบสมั ภาษณ์ ตาแหน่งครผู สู้ อน
นางสาวมัณฑนา เทพชลุ พี รศิลป์
สาขาคณิตศาสตร์ คณะวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี
มหาวิทยาลยั ราชภัฏนครปฐม
Preface
คานา
แฟ้มสะสมผลงาน(portfolio)นี้ ข้าพเจ้าได้จัดทาขึ้นเพื่อนาเสนอ
ข้อมลู เกี่ยวกบั ประวตั ิสว่ นตัว ความรู้ความสามารถ ทักษะ ตลอดจน
พฒั นาการ และกจิ กรรมต่าง ๆ ของข้าพเจ้า
โดยแฟม้ สะสมผลงานนป้ี ระกอบดว้ ย ประวตั ิส่วนตวั ประวตั ทิ างดา้ น
การศึกษา ประสบการณก์ ารทางาน และตัวอย่างผลงานที่ได้รับ รวมทั้ง
รูปภาพกิจกรรมต่าง ๆ ที่ข้าพเจ้าได้เข้าร่วม ทาให้ข้าพเจ้าเกิดความ
ภาคภมู ิใจ จึงไดจ้ ดั ทาแฟม้ สะสมผลงานนีข้ นึ้ มา
ข้าพเจ้าหวังว่าแฟ้มสะสมผลงานฉบับนี้จะทาให้ทุกท่านที่ได้อ่าน
เห็นถึงคุณค่าและความสามารถโดยรวมของขา้ พเจา้ หากเกดิ ขอ้ ผิดพลาด
ประการใด ก็ตอ้ งขออภยั มา ณ ที่น้ี จะนาไปปรับปรุงและพฒั นาในโอกาส
ตอ่ ไปใหด้ ียิง่ ขึน้
มณั ฑนา เทพชุลีพรศิลป์
ผจู้ ัดทา
Content
สารบญั
01 Profile
ประวตั ิส่วนตัว
02 Education
ประวตั กิ ารศึกษา
03 Working Experience
ประสบการณท์ างาน
04 Activities
กจิ กรรมเข้ารว่ ม
05 Skills
ทักษะ / ความสามารถ
06 Certificate
ประกาศนียบัตร
01
Profile
ประวตั สิ ว่ นตวั
นางสาวมณั ฑนา เทพชลุ พี รศลิ ป์
ส่วนตวั ชื่อเล่น เนย ท่อี ย่ปู ัจจุบัน
เกดิ วนั ที่ 17 เดือน กันยายน พ.ศ. 2541 216/9 หมู่ 5 ต. นาโพธิ์ อ. สวี
อายุ 24 ปี เชือ้ ชาติไทย สัญชาติไทย จงั หวดั ชมุ พร 86130
ศาสนาพทุ ธ
งานอดิเรก : ดสู ื่อท่มี ีประโยชนใ์ นทุกด้าน คติประจาใจ
จดุ มุ่งหมาย การทาตนให้เปน็ แบบอย่างท่ีดี
เป็นการสอนโดยไมต่ อ้ งใช้คาพูด
เดก็ ๆ ทุกคนย่อมมีความแตกต่างกัน
เปา้ หมายของการเปน็ ครู คอื ทาอยา่ งไร ตดิ ตอ่
ให้ความแตกตา่ งนี้ สามารถอย่รู ว่ มกนั ใน
สังคมได้ ประสบความสาเร็จในชีวิต มัณฑนา เทพชลุ พี รศลิ ป์
มแี นวความคดิ ที่ดี และมีอาชพี การงาน noey17091998
ทด่ี ีต่อไปในอนาคต โดยไม่จาเป็นต้อง 0936141210
เป็นเด็กทเ่ี รยี นเกง่ เทา่ นน้ั เด็ก ๆ ทกุ คน [email protected]
กส็ ามารถมชี วี ติ ที่ดไี ด้ ถา้ เลือกแนวทาง
ที่ถกู ตอ้ งของตวั เอง ครูจึงมีหนา้ ท่ีชี้แนะ
แนวทางเหล่าน้ัน ตามความถนัดแล ะ
ความชอบของนักเรียน
Education 02
ประวตั ิการศึกษา
01 ระดบั ประถมศึกษา
โรงเรียนอนบุ าลสวี (บ้านนาโพธ์ิ)
02 ระดับมัธยมศึกษา
โรงเรยี นสวีวทิ ยา จงั หวัดชมุ พร
03 ระดับอดุ มศกึ ษา
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม
หลกั สูตร คณิตศาสตร์ (ค.บ. 5 ป)ี
ปรญิ ญาตรี
วฒุ กิ ารศกึ ษา
ปรญิ ญาตรี
ใบรายงานผล
ใบประกอบวิชาชพี ครู
ใบผู้กากับ
ลูกเสอื สามัญร่นุ ใหญ่
Working 03
Experience
ประสบการณท์ างาน
ปีการศึกษา 2564
เป็นครฝู ึกประสบการณ์สอน
ณ ศนู ย์ฝึกประสบการณว์ ชิ าชพี ครู
โรงเรยี นสริ ธิ รราชวทิ ยาลยั จงั หวัด นครปฐม
หนา้ ทีท่ ่ไี ด้รับมอบหมาย
สอนวิชาคณิตศาสตร์พ้นื ฐาน ชัน้ มัธยมศึกษาปที ี่ 2
สอนวชิ าลูกเสือ – เนตรนารี
และหน้าทอ่ี ่ืน ๆ ที่ไดร้ บั ผิดชอบ
Activities 04
กิจกรรมเขา้ ร่วม
กิจกรรมทีเ่ ขา้ รว่ มต่อไปน้ี เป็นกจิ กรรมส่งเสริมประสบการณ์การทางาน
ในโรงเรยี น ซึง่ เปน็ กิจกรรมท่เี ขา้ ร่วมขณะฝึกประสบการณ์วิชาชพี ครู ณ ศูนย์ฝึก
ประสบการณ์วิชาชีพครูโรงเรยี นสิรินธรราชวทิ ยาลัย กิจกรรมทุกด้านที่ร่วมมา
ทาใหต้ ัวดิฉันมีประสบการณ์การทางาน และรู้จักหน้าที่ต่าง ๆ ได้มากพอสมควร
อกี ทั้งยังสามารถทางานตา่ ง ๆ ตามความรับผิดชอบที่ได้รับมอบหมายไดเ้ ปน็ อย่างดี
ศูนย์ฝึกประสบการณว์ ชิ าชีพครโู รงเรยี นสริ ินธรราชวิทยาลยั ไดท้ าใหด้ ฉิ นั มี
ความรทู้ างวชิ าการดา้ นตา่ ง ๆ ทกั ษะความสามารถในการเป็นครู ความรับผิดชอบ
ต่อหน้าท่ี มารยาทท่ีดใี นสังคม และการให้เกียรตผิ อู้ ่นื เสมอ
หน่วยฝึกประสบการณ์วิชาชีพ
โ ร ง เ รี ย น สิ ริ น ธ ร ร า ช วิ ท ย า ลั ย
โรงเรียนสิรินธรราชวิทยาลั
ย
คณะผู้บริหาร
ประวัติโรงเรียนสิรินธรราชวิทยาลัย
โรงเรียนสิรินธรราชวิทยาลัย (Princess Sirindhorn's College)
จัดตั้งในวโรกาสที่สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี
ทรงเจริญพระชนมายุครบ 3 รอบ 36 พรรษา ในวันที่ 2 เมษายน พ.ศ. 2534
ด้วยสำนึกในพระมหากรุณาธิคุณ อันสูงยิ่งที่ทรงสนพระทัยในการจัดการศึกษา
ระดับมัธยมศึกษาให้แก่เยาวชนในชนบทห่างไกลกระทรวงศึกษาธิการจึงได้จัด
ตั้งโรงเรียนสิรินธรราชวิทยาลัยขึ้นเพื่อเป็นการเฉลิมพระเกียรติ และเป็อนุสรณ์
ทางการศึกษา ได้รับพระราชทานชื่อโรงเรียนว่าโรงเรียนสิรินธรราชวิทยาลัย
ในชื่อภาษาอังกฤษว่า Princess Sirindhorn's College โดยใช้พื้นที่ของ
โรงเรียนราชินีบูรณะ คณะสินธุรวี ณ ตำบลสนามจันทร์ อำเภอเมืองนครปฐม
จังหวัดนครปฐม ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2514 เพื่อขยายพื้นที่ของโรงเรียนราชินีบูรณะ
มีเนื้อที่ 59 ไร่ 57 ตารางวา
สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ทรงรับโรงเรียน
สิรินธรราชวิทยาลัยไว้ในพระราชูปถัมภ์ เมื่อวันที่ 3 มกราคมพ.ศ. 2537
เสด็จพระราชดำเนินทรงเปิดป้ายโรงเรียนและกิจกรรมธนาคารนักเรียน
เมื่อวันที่ 31 มกราคม พ.ศ. 2537โรงเรียนได้น้อมรำลึกถึงพรมหากรุณาธิคุณ
โดยกำหนดให้วันที่ 31 มกราคมของทุกปีเป็นวันพระบารมีปกเกล้า
สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารีเสด็จพระราชดำเนิน
ทรงเยี่ยมโรงเรียนสิรินธรราชวิทยาลัยเป็นครั้งแรก ทอดพระเนตรกิจการของ
โรงเรียนเมื่อวันที่ 30 ตุลาคม พ.ศ. 2538เวลา 10.45 น.
ตราประจำโรงเรียน
ประกอบด้วยพระนามาภิไธยย่อ สธ ภายใต้พระมงกุฎ
ด้านล่างประกอบด้วยโชว์ชื่อ สิรินธรราชวิทยาลัย
วิสัยทัศน์ เอกลักษณ์
องค์กรแห่งความเป็นเลิศ รักษ์ศักดิ์ศรี มีคุณธรรม
น้อมนำศาสตร์พระราชา นำวิชาการ
มุ่งสู่ประเทศไทย 4.0
สืบสานงานพระราชดำริ
พันธกิจ
1. พัฒนาหลักสูตรและ 4. ส่งเสริมและพัฒนา
กระบวนการเรียนรู้สู่ความเป็น ผู้บริหาร ครูและบุคลากร
เลิศตามแนวศาสตร์พระราชา ทางการศึกษาสู่ความเป็นเลิศ
2. ส่งเสริมให้ผูเรียนมี 5. ส่งเสริมความร่วมมือ
คุณธรรมจริยธรรม มีทักษะ ระหว่างผู้ปกครอง ครู
ตามความต้องการในยุค โรงเรียนและชุมชนทุกภาค
ประเทศไทย 4.0 ส่วนให้มีส่วนร่วมในการ
3. พัฒนาระบบบริหารสู่ความ พัฒนาโรงเรียนให้ก้าวสู่
เป็นเลิศ ยึดหลักปรัชญาของ สากล
เศรษฐกิจพอเพียง
อัตลักษณ์
ลูกแก้วสิรินธร เป็นสุภาพบุรุษและกุลสตรี
สีประจำโรงเรียนน
สีม่วง หมายถึง สีประจำวันเสาร์ซึ่งเป็นวันพระราชสมภพ
สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี
สีขาว หมายถึง ความสะอาด สว่าง สงบ
อันเป็นสัญลักษณ์ของพระพุ ทธศาสนา
คติพจน์
“สิริโภคา นมาสโย”
งาน
ด้านการสอน
การสอนนักเรียน
ในรูปแบบออนไลน์
ทำการสร้างห้องสอนออนไลน์
รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน ระดับชั้นมัธยมปีที่ 2
โดยมีการทดสอบก่อนเรียนโดยใช้ โปรแกรม quizizz
การสอนนักเรียน
ในรูปแบบออนไลน์
ทำการสร้างห้องสอนออนไลน์
รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน ระดับชั้นมัธยมปีที่ 2
เรื่องทรงกระบอกและปริซึม
ผ่าน Google meet
การสอนนักเรียน
ในรูปแบบออนไลน์
ทำการสร้างห้องสอนออนไลน์
รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน ระดับชั้นมัธยมปีที่ 2
เรื่องการแปลง ผ่าน Google meet
การสอนนักเรียน
ในรูปแบบออนไลน์
ทำการเตรียมสอนออนไลน์ รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน
ระดับชั้นมัธยมปีที่ 2 ผ่าน Google meet
และเป็นตัวอย่างขณะสอนในเรื่องปริมาตรทรงกระบอก
และการแปลงทางเรขาคณิ ต
การสร้างสื่อการสอน
จากโปรแกรม GSP
สร้างสื่ อการสอนเรื่องทรงกระบอกและปริซึม
ในหัวข้อการหาพื้นที่ผิวของทรงกระบอก
โดยเป็นการคลี่ออกของทรงกระบอกออกเพื่อดู
ส่วนประกอบของทรงกระบอก ผ่านโปรแกรม GSP
การสร้างสื่อการสอน
จากโปรแกรม GSP
สร้างสื่ อการสอนเรื่องทรงกระบอกและปริซึม
ในหัวข้อการหาพื้นที่ผิวของทรงกระบอก
โดยเป็นการคลี่ปริซึมห้าเหลี่ยมออกเพื่อดู
ส่วนประกอบของปริซึมผ่านโปรแกรม GSP
การสร้างสื่อการสอน
จากโปรแกรม GSP
สร้างสื่ อการสอนเรื่องการแปลงทางเรขาคณิ ต
ในหัวข้อการเลื่อนขนาน การสะท้อน และการหมุน
ผ่านโปรแกรม GSP
เข้าร่วมชั้นเรียน
การจัดการเรียนการสอน
ออนไลน์ของครูพี่เลี้ยง
เข้าร่วมห้องเรียนออนไลน์ ของครูพี่เลี้ยง
ในรายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
เรื่องปริมาตรปริซึม เพื่อศึกษาแนวทางในการสอน
เข้าร่วมการนิเทศการสอน
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
เข้าร่วมการนิ เทศการสอนของครูพี่เลี้ยง
โดยผู้นิ เทศคือครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
และรองผู้อำนวยการโรงเรียนสิ รินธรราชวิทยาลัย
เข้าร่วมการประชุม
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
เข้าร่วมการประชุม
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิ ตศาสตร์
ในเรื่องกำหนดการต่าง ๆ ของกิจกรรม
ในปีการศึกษา2564
การสอนนักเรียนในรูปแบบ
ออนไลน์ผสมออนไซด์
ทำการสร้างห้องสอนออนไลน์ ผ่าน Google meet
รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน ระดับชั้นมัธยมปีที่ 2
ไปพร้อมกับการเรียนรูปแบบออนไซด์
การสอนนักเรียนในรูปแบบ
ออนไลน์ผสมออนไซด์
ทำการสร้างห้องสอนออนไลน์ ผ่าน Google meet
รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน ระดับชั้นมัธยมปีที่ 2
ไปพร้อมกับการเรียนรูปแบบออนไซด์
โดยใช้โปรแกรม mathspad ในการสอนเรื่องการให้เหตุผลการ
สร้างพื้นฐาน
กิจกรรม HOME ROOM
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1
เข้าร่วมกิจกรรม HOMEROOM
ของนั กเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1
โดยแนะนำตัวกับนั กเรียน และทำความรู้จักกัน
เนื่ องจากเป็นครั้งแรกที่พบกัน
การสอนกิจกรรมลูกเสือ
เนตรนารี ยุวกาชาติ
คุมกองลูกเสือ หมู่สอง กองหนึ่ ง
ในการทำกิจกรรมการเรียน
วิชาลูกเสือ เนตรนารี ยุวกาชาติ
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
เข้าร่วมการนิเทศการสอน
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
เข้าร่วมการนิ เทศการสอนของครูพี่เลี้ยง
โดยผู้นิ เทศคือครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
และรองผู้อำนวยการโรงเรียนสิ รินธรราชวิทยาลัย
โครงการอบรมความรู้ให้
ในการเลือกศึกษาต่อ
ดิฉันและเพื่อน ๆ ฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู
จากมหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม ได้ร่วมกันจัดโครงการอบรม
แนะนำแนวทางและให้คำปรึกษาเรื่องการศึกษาต่อตามความ
ชอบและความถนั ดของนั กเรียน โดยรูปแบบออนไลน์
สำหรับนั กเรียนโรงเรียนสิรินธรราชวิทยาลัย
งาน
ธุรการชั้นเรียน
รายงานการสอน
ลงระบบออนไลน์
เช็คชื่อจากการเข้าเรียนออนไลน์ ผ่าน Google meet
และรายงานการเรียนออนไลน์ ให้ทางโรงเรียน
ผ่านระบบออนไลน์
แจ้งผลคะแนนสอบกลางภาค
ลงระบบออนไลน์
แจ้งคะแนนสอบกลางภาคของนั กเรียน
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
ลงระบบออนไลน์ ของโรงเรียนสิรินธรราชวิทยาลัย
ฉีดวัคซีนเข็มสอง
ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
คุมการจัดนั กเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
ในการมาฉี ดวัคซีนเข็มสอง
ณ โรงเรียนสิรินธรราชวิทยาลัย
งาน
ด้านพัฒนา
ตนเอง
ร่วมกันจัดมุมห้องคณิ ตศาสตร์
เพื่อใช้เป็นสถานที่คลีนิ กคณิตศาสตร์
สำหรับปีการศึกษา 2564
เข้าร่วมอบรมการใช้สื่ อการสอน
จออัจฉริยะภาพ 3 in 1 Touch Screen
เพื่อจัดการเรียนการสอนออนไลน์ ในยุคโควิด - 19
ณ โรงเรียนสิรินธรราชวิทยาลัย
ดิฉันและเพื่อน ๆ ฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู
จากมหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม ได้ร่วมกันจัดโครงการอบรม
เชิงปฏิบัติการให้ความรู้เรื่องโรคติดต่อเชื้อ
ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19)
และแนวทางการปฏิบัติเพื่อป้องกันตนเองโดยรูปแบบออนไลน์
สำหรับนั กเรียนโรงเรียนสิรินธรราชวิทยาลัย
ซึ่งดิฉันรับหน้ าที่เป็นวิทยากร
นั กเรียนโรงเรียนสิรินธรราชวิทยาลัยทุกระดับชั้น
ที่เข้าร่วมโครงการ และดิฉันกับเพื่อน ๆ ฝึกสอน
ที่ร่วมกันเป็นวิทยากรในโครงการอบรมให้ความรู้
เกี่ยวกับการป้องกันตนเองและรักษาตนจากโควิด
เข้าร่วมการเยี่ยมบ้านนั กเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
โรงเรียนสิ รินธรราชวิทยาลัย
โดยมีการซักถามเกี่ยวกับการเข้าเรียน การควบคุมดูแล
ของผู้ปกครอง การใช้ชีวิตประจำวันของนั กเรียน
และถามถึงการฉี ดวัคซีนอีกด้วย
เข้าร่วมงานเกษียณอายุราชการ
ของคุณครู โรงเรียนสิ รินธรราชวิทยาลัย
โดยช่วยเหลืองานด้านฝ่ายสวัสดิการ
จัดอาหาร ขนมหวาน ผลไม้ น้ำ
พร้อมทั้งจัดชุดช้อนส้อม หลอดน้ำ ลงใส่ถุงเป็นชุด
จัดเตรียมให้คุณครูที่เข้าร่วมงานเกษียณอายุราชการ
เข้าร่วมงานเกษียณอายุราชการ
ของคุณครู โรงเรียนสิ รินธรราชวิทยาลัย
โดยช่วยเหลืองานด้านฝ่ายสวัสดิการ
จัดเตรียมน้ำอัญชันมะนาว ให้กับคุณครูที่เข้าร่วม
งานเกษียณอายุราชการ โรงเรียนสิรินธรราชวิทยาลัย
พร้อมทั้งจัดเสริฟให้คุณครูในห้องประชุม
เข้าร่วมงานเกษียณอายุราชการ
ของคุณครู โรงเรียนสิ รินธรราชวิทยาลัย
โดยช่วยเหลืองานด้านฝ่ายสวัสดิการ
ยืนเวรตอนเช้ารับนั กเรียนเดินทางเข้าโรงเรียน
เป็นเช้าวันแรกที่นั กเรียนต้องมาโรงเรียนหลังจากเรียน
ออนไลน์ เป็นช่วงระยะเวลาหนึ่ ง
ซึ่งได้รับหน้ าที่ตรวจเช็คใบยืนยันว่ามีการตรวจ ATK ก่อน
มาโรงเรียน ภายในระยะเวลา 72 ชั่วโมงและตรวจวัด
อุณหภูมิ ให้แก่นั กเรียนโรงเรียนสิรินธรราชวิทยาลัย
ยืนเวรส่งนั กเรียนกลับบ้านตอนเย็นหลังเลิกเรียน
ดูแลการแต่งตัว ความเรียบร้อย ความปลอดภัย
ให้แก่นั กเรียนโรงเรียนสิรินธรราชวิทยาลัย
ร่วมตรวจ ATK ตามนโยบายของ
โรงเรียนสิรินธรราชวิทยาลัย เนื่ องจากเป็นหนึ่ งใน
มาตรการ การป้องกันโควิด
ของบุคลากรทางการศึกษาและนั กเรียน