精编智能卓越 BC 6A

目录

华文 6A

单元一：智慧之旅
1 动物大迁徙有感。 。。。。。。。。。。。。。。。。。 1
2 草船借箭。 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 5
3 与众不同的一本书。 。。。。。。。。。。。。。。。。 9
4 谁拿走了钱袋。 。。。。。。。。。。。。。。。。。。 14
5 “虫”不可貌相。 。。。。。。。。。。。。。。。。。 18
CONTOH
单元二：温情之旅
6 暖心小铺。 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 22
7 母亲的叮咛。 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 26
8 传递温情的蓝丝带。 。。。。。。。。。。。。。。。。 30
9 网课新态度。 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 34
10 奔驰在路上的汗水。 。。。。。。。。。。。。。。。。 38

上半年 。 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 42

评价
答案

单元一 日期：
智慧之旅
1 动物大迁徙有感

课 本 : 页  2 - 8

A 读一读，圈出多音字的正确读音。 5.3.1

1. 我和组员因各执己见而闹得不欢而散  sCn sDn  ，这事令我十分沮丧 

sAng sDng  。
CONTOH
2. 角马在迁徙的路途中遭遇了种种困难  nBn nDn  ，除了要跨越湍急的
河流，还要与河里的鳄鱼较劲  jLn jLng  儿。

3. 即使到达食水充足的大草原，角马也会时刻提  dI tJ  高警惕，以

避开敌人的追击，进而大幅降  jiDng xiBng  低命丧草原的可能。

4. 年复一年葬身于横  hFng hHng  渡的河流，渡河后会遭受天敌捕食等恐
怖的经历是角马无法改变的宿  sX xiW  命。

B 给以下偏旁搭配不同的部首，然后构词。 4.1.1

1 (a) 氵 漫 漫长
(b)
曼

2 (a) 止
(b)

3 (a) 易
(b)

1 华文 6A

1 动物大迁徙有感 日期：

C 阅读下面的文字，然后回答问题。 5.3.1 5.4.1

在生活中或学习的道路上，当我们（i：陷，馅）入困境，难免会
因为怯懦的心理作（ii：崇，祟）而踌躇不前。
1. 选出适当的字，填在下面的横线上。

(i) (ii)

CONTOH
当角马城经历渡河的惊险，成功（i：登陆，登录）草原时，狮子、
猎豹等天敌，已经（ii：遮蔽，隐蔽）在草丛中窥视着它们的一举

一动。
2. 选出适当的词语，填在下面的横线上。

(i) (ii)

3. 选出适当的成语填空。

各执己见 不欢而散 蠢蠢欲动 长途跋涉

(i) 讨论会上，他们 ，争执不下。

(ii) 经过四小时的 ，终于到达了山顶。

(iii) 他俩为了一点小事吵了起来，弄得大家 。

(iv) 那些贩毒分子，近日又 ，妄图将毒品混入我国。

集合群体的智慧，与团队达成共识，站稳步伐。

能共同迎战未知的考验。

4. 用“只要……就”把上面的两个句子连接起来。





华文 6A 2

1 动物大迁徙有感

日期：

D 阅读下面的文字，然后回答问题。 2.1.1 2.1.2

一个活泼伶俐的小和尚来到山上一座庙宇，他勤快地挑水，不但自己喝
个够，还往菩萨手中的瓶里灌水，瓶里枯萎的柳枝又活了。

不久来了一个瘦和尚，他与小和尚两人为了喝水和挑水的事发生了争
执，谁也不愿意吃亏。后来又来了一个胖和尚。3 个和尚都要喝水，但都不
愿意多挑水，没过几天，水缸露了底，菩萨手中瓶里的水也没有了，柳枝又
枯萎了。

一天夜里，3 个和尚都在睡觉，一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬
断了。半截蜡烛掉在香案上，庙宇起火了。危急之中，3 个和尚一齐争先恐
后地挑水灭火。小和尚的眼睛被熏出了眼泪，瘦和尚的手被火烧伤了，胖和
尚的衣服成了几条片片，可是谁也不吭一声。

大火过后，3 个和尚似乎都明白了些什么。从此，水缸里的水又满
了，3 个和尚高高兴兴地捧着大碗盛水解渴，菩萨手中瓶里的柳枝也发芽
了。
CONTOH
1. 为什么瘦和尚来了后，小和尚经常与他起争执？ 。大火中，
。
。

2. 根据内容，填一填。 华文 6A
3 个和尚没水喝，说明
3 个和尚争先恐后地灭火，受了伤也不吭声，说明
大火过后，3 个和尚明白了

3. 读了这则故事，你有什么想法？



3

1 动物大迁徙有感

日期：

E 阅读下面的这则小故事，然后写一段文字，分享你的读后感。 3.2.1

阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中他们吵架了，一
个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不发，在沙子上写
下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”

他们继续往前走，直走到了沃野，他们才决定停下。被打巴掌的那个
人差点淹死，幸好被好朋友救起来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头
上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”朋友好奇地问道：“为什么我
打了你以后你要写在沙子上，而现在却要刻在石头上呢？”

他笑笑回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负
责抹去它；相反，如果被帮助，我们要把它刻在心灵深处，那里任何风都
不能抹灭它。”
CONTOH

华文 6A 4

单元一 2 草船借箭 日期：
智慧之旅
课 本 : 页  9 - 1 6

A 读一读，圈出句子中“啊”字的读音。 5.2.1
1 诸葛亮神机妙算，真让人佩服啊（ya   wa）！

CONTOH 2 三天内肯本不可能造出十万支箭啊（na   nga）！

3 事关重大，你赶紧去向将军复命啊（na   nga）！

4 大家不要轻易出动，以免其中有诈啊（ya   wa）！

B “划”是多音字，回答以下有关“划”字的问题。 5.3.1

划（     ） 划（     ）

① 拨 水前进 ④ 把 整体分成几部分

② 合 算 ⑤ （ 把款项或账目）从某一单位或户
头转到另一单位或户头
③ 用 尖锐的东西把别的东西分开或在
表面上刻过去、擦过去 ⑥  工作或行动以前预先拟定的具体内
容和步骤

1. 在上面的括号里，写出“划”的两个读音。

2. “划”字的部首是（     ）；笔画数是（     ）。

3. 上面是“划”字的各个解释。下列句子中的“划”字应选用哪种解释？把
字母填在空格内。

(i) 为了这小事跑那么远的路，真划不来！........................

(ii) 艺术学院的教师们在筹划着举办一个展览。....................

(iii) 政府决定划一笔款项用来协助灾民重建家园。..................

(iv) 姐姐切菜时不小心在手指上划了一个口子，流了几滴血。........

(v) 假日里，爸爸经常带我们到公园划船游湖，欣赏大自然的美景。..

5 华文 6A

2 草船借箭

日期：

E 阅读下面的文字，然后回答问题。 2.1.1 2.1.2

CONTOH韩信是楚汉战争中的军事奇才。汉高祖三年十月，韩信率领了数万新招
募、没有受训过的汉军越过太行山，向东攻打赵国。当时，赵王和大将陈余集
中二十万训练有素的兵力，占据了太行山以东的咽喉要地——井陉口，准备迎
战。井陉口以西，有一条长约百里的狭道，两边是山，道路狭窄，但是这条路
却是韩信的必经之路。赵王手下的谋士李左军主张：“我们正面死守不战，然
后派兵绕到后面切断韩信的粮道，把韩信困死在井陉狭道里。”可是，陈余不
认同，说道：“韩信只有几万人，千里袭远，如果我们避而不击，岂不是让各
国国君看笑话吗？”

韩信探知消息后，非常高兴。他赶快率领汉军进入井陉狭道，在离井陉口
三十里的地方扎下营地。到了半夜，他让将士们吃些点心，告诉他们打了胜战
再吃饱饭。随后，韩信派了两千个轻骑从小路隐蔽前进，每人携带一面汉军旗
帜，从小道迂回到赵军大营的后方埋伏，韩信告诫说：“交战时，赵军见我军
败逃，一定会倾巢出动追赶我军，届时，你们火速冲进赵军的营垒，拔掉赵军
的旗帜，竖起汉军的红旗。”

另一边，韩信派了一万军队故意靠河水排列阵势来引诱赵军。他们吃了一
些简单的干粮后，马上向井陉口进发。到了井陉口，大队渡过绵蔓水，背水列
下阵势，高处的赵军远远地看见了，都取笑韩信。

天亮后，韩信率领军队发动进攻。陈余率全军蜂拥而出，想要生擒韩信。
双方展开激战。不一会儿，韩信抛旗弃鼓，逃回河边的阵地。陈余下令赵军全
营出击，直逼汉军阵地。这时，韩信命令主力部队出击，背水结阵的士兵因为
无路可退，个个奋勇争先，回身猛扑敌军。双方厮杀半日，赵军无法获胜。这
时，赵军想要退回营垒，却发现自己的大营里全是汉军旗帜，队伍顿时大乱，
四散奔逃。韩信见状，趁胜追击，赵军大败，陈余战死，赵王也被俘。

在庆功宴上，将领们问韩信：“兵法上说，大战，要背山、面水列阵。
这次我们却是背水而战，却居然打胜战了。这是什么策略呀？”韩信笑着回答
说：“这也是兵法上常见的。兵法上不也提到‘陷之死地而后生，置之亡地而
后存’吗？那是你们没有注意而已。”

（《背水一战》，有改动）

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