Sains Tahun 1

UN I T 1
3
1 Kemahiran Saintifik 5
8
UN I T 11
14
2 Peraturan Bilik Sains 17
20
UN I T 23
25
3 Benda Hidup dan Benda Bukan Hidup J1 – J2

UN I T

4 Manusia

UN I T

5 Haiwan

UN I T

6 Tumbuhan

UN I T

7 Magnet

UN I T

8 Penyerapan

UN I T

9 Bumi

UN I T

10 Asas Binaan

Jawapan

Hari: Tarikh:

UN I T Halaman Buku Teks: 1 – 10

1

A Nyatakan semua deria yang terlibat dalam gambar di bawah.

TP1 TP2

Deria rasa Deria sentuhan

Deria bau Deria penglihatan

1.

2.

3.

4.

1 Disemak oleh:

B Warnakan jawapan yang betul. TP3

1.
Deria rasa
Deria sentuhan

2.
Deria pendengaran
Deria bau

C Perhatikan gambar di bawah. Tulis Betul atau Salah di dalam

kotak. TP4 TP5
1.

2.

2 Disemak oleh:

Hari: Tarikh:

UN I T Halaman Buku Teks: 11 – 16

2

A Suaikan peraturan Bilik Sains yang betul. TP1 TP2

1.

Dilarang bergurau,
bermain dan berlari
di dalam Bilik Sains

2.

Dilarang makan
dan minum di
dalam Bilik Sains

3.

Minta kebenaran
guru sebelum masuk
ke dalam Bilik Sains

3 Disemak oleh:

B Nyatakan apa yang perlu dilakukan dalam situasi di bawah.

TP3 TP4
1.

2.

C Tandakan (3) pada jawapan yang betul. TP5

Peraturan Bilik Sains perlu dipatuhi supaya:
1. Bilik Sains menjadi lebih kemas dan bersih
2. Singki menjadi kotor dan tersumbat
3. Pembelajaran dapat dilakukan dengan berkesan
4. Mudah tercedera

4 Disemak oleh:

Hari: Tarikh:

UN I T Halaman Buku Teks: 17 – 30

3

A Nyatakan benda hidup dan benda bukan hidup. TP1

Kucing Belon Bunga

M

Bola Pemadam Ikan

1. Benda hidup 2. Benda bukan hidup

(a) (a)
(b) (b)
(c) (c)

B Tuliskan ‘Benda hidup’ atau ‘Benda bukan hidup’. TP1

1. 2.

5 Disemak oleh:

C Tandakan (3) pada perbandingan antara kereta dan anak

ayam. TP2

Ciri-ciri

Benda (a) (b) (c) (d)
1. Bernafas Bergerak Membesar Memerlukan

makanan

2.

D Gariskan jawapan yang betul. TP3

1. Manusia dan haiwan memerlukan (udara / makanan) untuk
bernafas.

2. Tumbuhan memerlukan udara dan (angin / air) untuk membuat
makanan.

3. Manusia dan haiwan memerlukan (makanan / udara) untuk
mendapatkan tenaga.

4. Manusia dan haiwan memerlukan (air / angin) untuk
menghilangkan dahaga.

6 Disemak oleh:

E Nomborkan tumbuhan berikut mengikut urutan daripada

saiz yang kecil kepada saiz yang besar. TP4

F Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul. TP5

membuat makanan tenaga dan membesar

cuaca buruk dan bahaya

1.
Manusia dan haiwan perlu makan

untuk mendapatkan

.

2.
Tempat perlindungan melindungi diri
daripada
.

3.
Akar pokok menyerap air untuk

.

7 Disemak oleh:

Hari: Tarikh:

UN I T Halaman Buku Teks: 31 – 40

4

A Suaikan bahagian tubuh dengan derianya yang betul. TP1 TP2

Mata Pendengaran

Telinga Rasa

Lidah Sentuhan
Kulit Penglihatan

Hidung Bau

8 Disemak oleh:

B Bulatkan ciri objek berikut. TP3

1. 2.

Keras Lembut Kasar Licin

C Kelaskan objek di bawah mengikut rasanya. TP4

Aiskrim Coklat Oren
Peria
Serbuk kopi

Cuka

Deria rasa

1. Manis 3. Pahit
(a)
(b) (a)

2. Masam (b)

(a)

(b)

9 Disemak oleh:

D Tandakan (3) pada kotak deria yang boleh digunakan dalam

situasi di bawah. TP5
1. Nasri ingin mencari lampu suluh di dalam bilik yang gelap.

Deria bau

Deria sentuhan

2. Farah ingin meneka jenis buah-buahan.

Deria rasa

Deria pendengaran

E Baca petikan di bawah. Kemudian, jawab soalan. TP6

Cindy tidak dapat melihat
objek jauh dengan jelas.
Dia perlu memakai alat di
sebelah.

1. Apakah deria yang tidak berfungsi dengan baik pada Cindy?

2. Namakan alat yang perlu dipakai oleh Cindy.

3. Mengapakah Cindy perlu memakai alat itu? KBAT Menilai


10 Disemak oleh:

Hari: Tarikh:

UN I T Halaman Buku Teks: 41 – 50

5

A Nyatakan bahagian tubuh haiwan berikut beserta namanya.

TP1 TP2

1.

(a) (b)

(c)

(d) Nama haiwan:
2.

(a) (c)

(b)
(d) Nama haiwan:

11 Disemak oleh:

B Gariskan jawapan yang betul. TP3

1.

Kerbau mempunyai tanduk. Tanduk membantu kerbau
(mempertahankan / melarikan) diri.

2.

Burung mempunyai kepak. Kepak membantu burung
(berenang / terbang).

C Isi tempat kosong pada bahagian tubuh ikan. TP4

2.
1. 3.

4.

12 Disemak oleh:

D Perhatikan dua haiwan di bawah. Kemudian, jawab soalan.

TP 5

Itik Katak

1. Apakah bahagian tubuh yang sama pada haiwan di atas?



2. Itik dan katak ialah dua haiwan tetapi mempunyai
bahagian tubuh yang
.

E Baca petikan di bawah. Kemudian, jawab soalan. TP6

Alvin menyelamatkan seekor anak kucing yang terjatuh ke
dalam longkang. Alvin membawa anak kucing itu pulang dan
menjaganya. Alvin sangat sayang pada anak kucing itu.

1. Adakah perbuatan Alvin itu baik?

2. Mengapakah kita tidak boleh menzalimi haiwan?


13 Disemak oleh:

Hari: Tarikh:

UN I T Halaman Buku Teks: 51 – 60

6

A Nyatakan bahagian pada tumbuhan berikut. TP1

1.

2. 3.
4.

B Tuliskan bahagian pada tumbuhan di bawah. TP2

1.
2. 5.
3.
4. 6.

Pokok bunga matahari Pokok pandan

14 Disemak oleh:

C Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul. TP3

nutrien buah air makanan

1. Daun membuat untuk
tumbuhan.

2. Bunga menghasilkan biji benih dan

untuk tumbuhan

membiak.

3. Batang pokok mengangkut makanan,

air dan .

4. Akar menyokong pokok dan menyerap
serta nutrien.

D Kelaskan tumbuhan di bawah. TP4

Pokok Cendawan Paku pakis Pokok keembung
bunga ros

1. • Berbunga 2. • Tidak berbunga
• Batang berkayu • Batang tidak berkayu

(a) (a)

(b) (b)

15 Disemak oleh:

E Gariskan jawapan yang betul. TP5

Pokok bawang Pokok padi

Pokok bawang dan pokok padi mempunyai daun berurat

1. (selari / jejala), batang pokok 2. (berkayu / tidak berkayu) dan

akar 3. (serabut / tunjang). Pokok yang 4. (serupa / berlainan)

boleh mempunyai bahagian yang 5. (serupa / berlainan).

F Perhatikan dua tumbuhan di bawah. Nyatakan perbezaan

pada tumbuhan itu. TP6 KBAT Menilai

Pokok Pokok
jagung bunga kekwa

Pokok (a) Pokok jagung (b) Pokok bunga kekwa
Ciri

1. Bunga

2. Jenis daun

3. Jenis batang

4. Jenis akar

16 Disemak oleh:

Hari: Tarikh:

UN I T Halaman Buku Teks: 61 – 70

7

A Tandakan (3) pada objek atau alat yang menggunakan

magnet. TP1
1. 2.

AKMAL

3. 4.

Selamat
Hari
Jadi !

B Suaikan bentuk magnet berikut. TP2 Magnet ladam

1.
✸

2. ✸ Magnet butang
✸ Magnet silinder
S
17 Disemak oleh:
U

3.

U
S

C Perhatikan objek di bawah. Kemudian, jawab soalan. TP3

Pin baju Beg plastik

Kunci besi Pemadam

1. Apakah objek yang dapat ditarik oleh magnet?

dan .

2. Apakah objek yang tidak dapat ditarik oleh magnet? .
.
dan

3. Sesetengah objek tidak dapat ditarik oleh

D Tandakan (3) pada tindakan magnet yang betul. TP4SUSU

1.
Menarik
Menolak

2.
Menarik
Menolak
U U
S S

18 Disemak oleh:

E Perhatikan gambar yang berikut. Kemudian, warnakan

jawapan yang betul. TP5

Magnet P Magnet Q

SU SU

1. Berapakah bilangan klip kertas yang dapat ditarik oleh
(a) magnet P? : 2 8

(b) magnet Q? : 4 6

2. Magnet P Q lebih kuat kerana dapat menarik banyak klip
kertas.

3. Kekuatan setiap magnet adalah sama berbeza .

F Reka bentuk satu permainan atau alat menggunakan

magnet. Gunakan kreativiti kamu dan lakarkan dalam kotak
di bawah. TP6 KBAT Mencipta

19 Disemak oleh:

Hari: Tarikh:

UN I T Halaman Buku Teks: 71 – 80

8

A Bulatkan objek yang boleh menyerap air. TP1

Tisu Pen Tuala

B Suaikan dengan jawapan yang betul. TP2

1. Objek Kepentingan

Menyimpan air

2.
Mengelap luka

3.

Mengeringkan
lantai

20 Disemak oleh:

C Kelaskan objek yang berikut. TP3

Sapu tangan Guli Kertas

Klip kertas Tisu 0cm1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Pembaris

Objek } 1. Menyerap } (a)
air (b)
(c)
2. Tidak
menyerap air } (a)
(b)
(c)

D Tandakan (3) pada kepentingan objek yang tidak menyerap

air. TP4
1. Menyerap peluh
2. Mengelakkan kaki basah
3. Mengeringkan tumpahan air
4. Menyimpan air

21 Disemak oleh:

E Baca dan perhatikan aktiviti di bawah. Kemudian, jawab

soalan. TP5 TP6

Raju ingin menyiasat keupayaan menyerap air bagi tiga jenis
objek.

Objek Paras air

Sebelum Selepas

Kain tuala

Kertas
surat khabar

Kertas
pasir

1. Objek manakah menyerap air paling sedikit?

2. Objek manakah menyerap air paling banyak?

3. Susun objek mengikut keupayaan menyerap air secara menaik.


4. Ibu Raju ingin mengeringkan pinggan mangkuk. Objek manakah
yang sesuai digunakan?



22 Disemak oleh:

Hari: Tarikh:

UN I T Halaman Buku Teks: 81 – 88

9

A Nyatakan bentuk muka bumi yang berikut. TP1

1. 2.

B Kenal pasti kandungan tanah di bawah. Kemudian, tandakan

(3) pada jenis tanah itu. TP2 TP3

Butir Ranting Batu Daun Haiwan
pasir kayu kecil kering kecil

1. 2.

3.
4.

5.

6. Jenis tanah ini ialah tanah liat
tanah kebun

23 Disemak oleh:

C Perhatikan aktiviti di bawah. Kemudian, jawab soalan. TP4 TP5

Haziq ingin membezakan kandungan tanah. Dia meletakkan
dua jenis tanah di dalam bekas. Air dituang ke dalam bekas
dan digoncangkan.

Nyatakan kandungan tanah itu.
1. Tanah pasir

Air

Butir-butir pasir

2. Tanah kebun

(a)
Haiwan reput
(b)
Batu-batu kecil

D Tandakan (3) pada jawapan yang betul. TP6

Pakcik Amin ialah seorang petani. Dia ingin menanam pokok
jagung. Jenis tanah apakah yang perlu digunakan?

Tanah liat
Tanah kebun
Tanah pasir

24 Disemak oleh:

Hari: Tarikh:

UN I T Halaman Buku Teks: 89 – 97

10

A Nyatakan bentuk asas yang berikut. TP1

1. 2.

3. 4.

B Suaikan bongkah bentuk asas dengan betul. TP2

1. 2. 3.

Sfera Kon Kubus

25 Disemak oleh:

C Lakarkan bongkah bentuk asas di dalam kotak. TP3

1. 2.
Silinder Piramid

D Bina satu objek menggunakan bentuk asas dan bongkah.

Lakarkan dalam ruang di bawah. TP4 TP5

Bilangan bongkah bentuk asas:

E Gariskan jawapan yang betul. TP6

1.

11 12 1 Jam berbentuk kubus dapat (diletakkan /
10 2 digolekkan) dengan baik.

9 3

8 4
76 5

2.

Bola berbentuk sfera dapat (diletakkan /
digolekkan) dengan mudah.

26 Disemak oleh:

UUNNIITT 112 KPeAmNJaAhNirGan, JSISaIiMntiDfikAN ISI PADU CECAIR HaHla.1l-.248 FU N1.I Tte12nagPaANdJaAnNmGe, JmISbIMesDaAr N Hal.48
2. cuacIaSIbPuAruDkUdCaEnCAbIaRhaya Hal.8-10
AA 1. DHearniaif sraejnintubhearns enam di taman. A 31. . mHeamnbifuraatjinmbaekrasneannam di taman. Pendengaran
2. DHearniaif rasjina bersenam di taman.
3. Deria bau 1. Hanif rajin bersenam di taman.
4. Deria penglihatan UNIT 4 Manusia

B 1. Deria sentuhan A
2. Deria pendengaran Mata

C 1. Betul
2. Salah

UNIT 2 Peraturan Bilik Sains Hal.3-4 Telinga Rasa

A 1. Minta kebenaran guru sebelum masuk ke dalam Lidah Sentuhan
Bilik Sains

2. Dilarang bergurau, bermain dan berlari di dalam
Bilik Sains

3. Dilarang makan dan minum di dalam Bilik Sains

B 1. Mengelap meja dan menyimpan alatan
2. Membuang sampah di dalam tong sampah

C 1. 3 Kulit Penglihatan
3. 3

UNIT 3 Benda Hidup dan Benda Hal.5-7 Hidung Bau
Bukan Hidup
B 1. Keras
A 1. (a) Kucing 2. Licin
(b) Bunga
(c) Ikan C 1. (a) Aiskrim
2. (a) Belon (b) Coklat
(b) Bola 2. (a) Oren
(c) Pemadam (b) Cuka
3. (a) Serbuk kopi
B 1. Benda hidup (b) Peria
2. Benda bukan hidup
D 1. Deria sentuhan
C 1. (b) 3 2. Deria rasa
2. (a) 3
(b) 3 E 1. Deria penglihatan
(c) 3 2. Cermin mata
(d) 3 3. Supaya boleh melihat dengan jelas

D 1. udara UNIT 5 Haiwan Hal.11-13
2. air
3. makanan A 1. (a) Cangkerang (b) Kepala
4. air (c) Kaki (d) Kura-kura
E 2. (a) Ekor (b) Badan
(c) Kaki (d) Kuda
3 12
B 1. mempertahankan 2. Sirip
2. terbang 4. Sisik

C 1. Kepala
3. Ekor

J1 Disemak oleh:

D 1. Kaki selaput renang UNIT 8 Penyerapan Hal.20-22
2. berbeza; serupa Hal.23-24
A Tisu, Tuala Hal.25-26
E 1. Ya
2. Haiwan ialah makhluk ciptaan Tuhan B 1. Mengeringkan lantai
2. Menyimpan air
UNIT 6 Tumbuhan Hal.14-16 3. Mengelap luka

A 1. Bunga C 1. (a) Sapu tangan Kain tuala
2. Daun (b) Kertas
3. Batang (c) Tisu
4. Akar 2. (a) Guli
(b) Klip kertas
B 1. Bunga (c) Pembaris
2. Daun urat jejala
3. Batang berkayu D 2. 3
4. Akar tunjang 4. 3
5. Daun urat selari
6. Akar serabut E 1. Kertas pasir
2. Kain tuala
C 1. makanan 3. Kertas pasir
2. buah
3. nutrien Kertas surat khabar
4. air
4. Kain tuala
D 1. (a) Pokok bunga ros
(b) Pokok keembung UNIT 9 Bumi
2. (a) Cendawan
(b) Paku pakis A 1. Sungai
2. Bukit
E 1. selari
2. tidak berkayu B 1. Butir pasir
3. serabut 2. Daun kering
4. berlainan 3. Ranting kayu
5. serupa 4. Batu kecil
5. Haiwan kecil
F 1. (a) Berbunga 6. tanah kebun
(b) Berbunga
2. (a) Daun urat selari C 1. Batu-batu kecil
(b) Daun urat jejala 2. (a) Daun reput
3. (a) Batang tidak berkayu (b) Butir-butir pasir
(b) Batang berkayu
4. (a) Akar serabut D  Tanah kebun
(b) Akar tunjang
UNIT 10 Asas Binaan
UNIT 7 Magnet Hal.17-19
A 1. Bulatan
A 1. 3 2. Segi empat sama
4. 3 3. Segi empat tepat
4. Segi tiga
B 1. Magnet butang
2. Magnet silinder B 1. Kubus
3. Magnet ladam 2. Sfera
3. Kon
C 1. Pin baju; Kunci besi 2.
2. Pemadam; Beg plastik C 1.
3. magnet

D 1. Menarik D  Jawapan murid
2. Menolak
E 1. diletakkan
E 1. (a) 2 (b) 6 2. digolekkan
2. Q
3. berbeza

F  Jawapan murid

J2 Disemak oleh: