Bahasa Melayu Year 5

PBDModul Pentaksiran Bilik Darjah

Intelek

Bahasa
melayu

2 Mohd. Yusof Bin Dollah KSSR
2 Md. Asry Ibrahim (Guru Penasihat)
Semakan

5

Buku Teks Berbentuk modul yang Ujian Akhir Sesi
Nota sistem bahasa boleh dileraikan Akademik (UASA)
dalam bentuk QR Jawapan lengkap
Standard Pembelajaran (SP) disediakan
& Tahap Penguasaan (TP)

Kandungan

Pentaksiran Modul Pembelajaran Bilik Darjah (PBD) Bahasa Melayu Tahun 5

iii – viii

Tema 1 Kemasyarakatan Tema 6 Sains, Teknologi dan
Unit 1 Masyarakat Penyayang Inovasi
Unit 2 Kerjasama Eratkan Hubungan
Unit 3 Masyarakat Celik Ilmu Unit 16 Sains dan Kehidupan
Unit 17 Mesra Teknologi
Unit 18 Inovasi Bertambah Mutu
CONTOH
Tema 2 Kesihatan dan Kebersihan Tema 7 Kelestarian Alam
Unit 4 Bahaya dalam Senyap Unit 19 Ceriakan Buana Kita
Unit 5 Kebersihan Diri dan Persekitaran Unit 20 Selamatkan Alam Kita
Unit 6 Minda Sihat Unit 21 Teknologi Hijau

Tema 3 Keselamatan Tema 8 Ekonomi, Keusahawanan
Unit 7 Bijak Bertindak dan Pengurusan
Unit 8 Awasi Langkahmu Kewangan
Unit 9 Beringat sebelum Terkena
Unit 22 Ekonomi Dinamik
Tema 4 Perpaduan Unit 23 Usahawan Berwawasan
Unit 10 Memupuk Perpaduan Unit 24 Pintar Kewangan
Unit 11 Meraikan Penyatuan
Unit 12 Jalinan Perpaduan Tema 9 Integriti
Unit 25 Insan Berketerampilan
Tema 5 Jati Diri, Patriotisme dan Unit 26 Dahulukan yang Utama
Kewarganegaraan Unit 27 Hormati Hak Sesama Kita

Unit 13 Sikap Bertanggungjawab Jawapan J1 – J8
Unit 14 Sayangi Malaysia
Unit 15 Keranamu Malaysia

PENTAKSIRAN BAHARU MULAI 2022 Pentaksiran mulai 2022 Jawapan
(Set Pentaksiran ini akan dimuat naik ke dalam QR sebaik-baik
sahaja KPM mengeluarkan format baharu)

ii

CONTOH

CONTOH

CONTOH

CONTOH

CONTOH

CONTOH

CONTOH

CONTOH

CONTOH

CONTOH

CONTOH

CONTOH

CONTOH

CONTOH

Tema 1 Kemasyarakatan 3. Encik Mubin
4. Lapangan Terbang Antarabangsa Kuala Lumpur
Unit 1 Masyarakat Penyayang 5. Lapangan Terbang London
6. Malaysia
A . Penduduk Taman Saujana hendak mengadakan

sukaneka tahunan pada hari Sabtu.

2. Tugas tersebut diserahkan kepada Encik Unit 3 Masyarakat Celik Ilmu

Subramaniam dan Encik Johari. A . membaca dan meminjam buku

3. Semua peserta akan diberikan sijil penyertaan dan

sehelai kemeja-T manakala para pemenang pula 2. dua tahun

akan menerima hadiah wang tunai. 3. pertandingan bercerita
B Murid-murid
4. Remaja yang boleh menyertai pertandingan

. pembinaan dua buah pondok bacaan mendeklamasi sajak.

2. pemberian bantuan kepada murid-murid daripada 5. Slogan sempena pelancaran Perpustakaan

keluarga miskin Bergerak Kampung Berjaya ialah “Masyarakat

3. membaiki gelanggang badminton Membaca Masyarakat Berilmu”.
B . Penulis menyatakan sebab dia tidak dapat
Guru

. penyediaan talian Internet di bilik guru memenuhi hajat rakannya.
CONTOH
2. pemasangan alat penyaman udara di bilik guru 2. Azwan dianugerahkan Anugerah Murid Cemerlang.

3. membeli beberapa buah komputer untuk kegunaan 3. Mereka berhubung melalui surat kiriman.

guru 4. Menjadi pencetus semangat bagi Malek.
C C . Damia cepat menyedari buku latihannya tertukar
Susah Senang Kita Bersama

Pada suatu hari, Faris ditegur oleh ayahnya kerana kelihatan gelisah. Faris memohon kerana sifatnya yang rajin menyiapkan kerja

maaf. Faris menjelaskan bahawa dia bersimpati dengan rakannya, Afiq. sekolahnya dengan segera setelah pulang dari

Encik Hanith mendekati Faris. “Kamu usah susah hati. Rakan Taman Seri sekolah.

Kala telah bulat kata untuk membelikan Encik Ali sebuah katil khas. Kita juga akan 2. Arissa ingin bertukar-tukar idea tentang isi karangan

membiayai sebahagian kos rawatan beliau. Segala kebajikan keluarga Encik Ali yang dengan Damia supaya dapat menambahkan

bagai layang-layang putus talinya akan disempurnakan oleh komuniti taman ini,” jelas pemahamannya dan dapat menulis karangan

Encik Hanith. tersebut dengan baik.

Terima kasih, ayah. Barulah lapang dada saya apabila mendengar kata-kata 3. (a) Kerajinan (c) Bantu-membantu

ayah. Saya dan kawan-kawan juga akan memberikan sokongan moral kepada Afiq. (b) Kerjasama (d) Berwaspada
D . Para pemimpin berasa bangga melihat generasi kini
D . lambat seperti kura-kura
2. susah hati saling berlumba untuk mengejar ilmu pengetahuan
3. panas macam api
4. ringan mulut dengan bersungguh-sungguh.
5. bagai isi dengan kuku
6. lapang dada 2. Generasi kini mempelajari ilmu teknologi maklumat

E . rumah untuk menambahkan pengetahuan dan kemahiran.
2. Orang
3. Generasi kini dapat menjimatkan masa dan tenaga
3. telefon bimbit
4. televisyen dengan penggunaan teknologi maklumat meskipun
5. kereta
kadangkala menghadapi halangan.
E . naskhah
4. batang

2. orang 5. kumpulan

3. baris

Tema 2 Kesihatan dan Kebersihan

Unit 2 Kerjasama Eratkan Hubungan Unit 4 Bahaya dalam Senyap

A . .… Syarikat Alam Bakti A . Selamat pagi, Noorlia
2. … kosnya; … banyak
3. … diperlukan dalam kuantiti yang banyak 2. Adakah cikgu memanggil saya

B Nilai murni seperti perpaduan, kasih sayang dan 3. Apakah masalah yang kamu hadapi
kerjasama wujud daripada aktiviti membantu
mangsa kebakaran. 4. Suasana bising di rumah mengganggu saya untuk

C . Jumlah wang yang disediakan untuk semua membuat ulang kaji
pemenang dalam pertandingan ini adalah sebanyak
RM 900. 5. menyelesaikan masalah yang kamu hadapi ini

2. Pada pendapat saya, semangat patriotik perlu 6. Saya akan cuba ikut nasihat cikgu ini
dipupuk dalam kalangan kanak-kanak supaya B . tersebar
semangat ini hidup sebati dalam diri mereka. 5. selalu

3. Saya akan menggunakan tempurung kelapa. Saya 2. parah 6. jauhkan
memilih bahan ini kerana tempurung kelapa mudah
diperoleh dalam kuantiti yang banyak dan tidak 3. mati 7. pantas
memerlukan kos yang tinggi.
4. susah 8. mengikut
D . London C . Berus gigi
2. Aqil Abtisam
2. Jumpa doktor

3. Makan buah-buahan

4. Makan makanan seimbang

5. Gunakan flos
D . Kamu
4. patik

2. Kalian 5. Beta

3. kita

J

✂

CONTOH

3. sedang 5. mahu 6. Nadia dan rakan-rakan mendaftarkan nama di meja
4. masih 6. mesti
urus setia untuk menyertai Hari Sukaneka Taman

Intan.
C Penduduk kampung bersepakat untuk membantu
Unit 9 Beringat sebelum Terkena
Pak Wahid yang menghidap penyakit jantung berlubang.
A Berdasarkan jawapan murid.
Pak Wahid memerlukan wang yang banyak untuk
B . Belakangan ini, kes penculikan kanak-kanak
berleluasa di negara kita. Ibu bapa mestilah membiayai kos rawatannya.
berwaspada semasa membawa anak-anak ke
tempat awam. Hal ini demikian kerana tempat awam, Semua jiran bekerjasama untuk mengadakan jualan
contohnya pasar raya merupakan lokasi yang
menjadi pilihan utama penculik untuk melakukan amal. Program jualan amal ini dilaksanakan dengan
kegiatan tersebut.
jayanya serta mendapat sambutan yang baik daripada
2. Ibu bapa harus memainkan peranan yang penting
dalam menjaga keselamatan anak-anak mereka. semua penduduk.
Mereka mestilah sentiasa memantau pergerakan
anak-anak mereka. Mereka tidak boleh berasa Ketua Kampung dan beberapa orang penduduk
selesa meninggalkan anak mereka di ruang
permainan kanak-kanak semata-mata hendak berkunjung ke rumah Pak Wahid. Mereka ingin
membeli-belah.
menyerahkan wang yang terkumpul hasil daripada
3. Pelbagai alat permainan di taman permainan kanak-
kanak. Ibu bapa harus peka akan kesesuaian alat jualan amal itu. Mereka menyampaikan sumbangan itu
permainan yang disediakan itu. Ada alat permainan
yang tidak sesuai pada peringkat umur yang kepada isteri Pak Wahid.
tertentu. Selain itu, ada alat permainan yang sudah
rosak dan ini membahayakan kanak-kanak. Akhirnya, Pak Wahid dapat menjalani pembedahan

C Awalan jantung. Beberapa orang jiran datang untuk menziarahi
. penduduk – Penduduk Taman Murni menyertai
Pak Wahid di hospital. Pak Wahid berterima kasih atas
Kempen Keselamatan.
2. melanda – Banjir melanda beberapa buah sumbangan penduduk kampung.
D Berdasarkan jawapan murid.
daerah di negeri Kelantan bulan lepas.
3. bersurai – Murid-murid itu bersurai setelah semua E . menemui
CONTOH
pemenang menerima hadiah. 7. menjiwai
Akhiran
. anjuran – Program Keselamatan di Jalan Raya 2. keadaan 8. dijalankan

anjuran Kelab Keselamatan sekolah berjalan 3. menjalani 9. pertandingan
dengan lancar.
2. jamuan – Jamuan itu sungguh menyelerakan 4. menyertai 0. melibatkan
sehingga saya menambah nasi dan lauk.
3. laluan – Mereka menyusuri laluan pantai itu dengan 5. perpaduan . melalui
kereta.
6. melahirkan 2. persahabatan
Tema 4 Perpaduan
Unit 11 Meraikan Penyatuan
Unit 10 Memupuk Perpaduan
A . menjadi
A . Piala yang menjadi rebutan dalam pertandingan 2. Daerah Kota Bharu
futsal lima sekumpulan Kampung Putra ialah Piala 3. Kepakaran yang disumbangkan oleh Dr. Hazwan
Pengerusi Kampung Putra.
ialah membantu memberikan nasihat dari segi
2. Tiga syarat untuk menyertai pertandingan itu adalah pemakanan pemain.
terbuka kepada semua penduduk kampung Putra, 4. Ya, perlawanan persahabatan ternyata memberikan
setiap kumpulan mestilah terdiri daripada lima kesan yang baik kepada pasukan kerana dapat
orang peserta yang berbilang kaum dan keputusan melihat kekuatan dan kelemahan pasukan dan
pengadil adalah muktamad. dapat memberikan ketahanan mental kepada
pemain.
3. Selepas tarikh tutup penyertaan, setiap kumpulan B … kita hendaklah berusaha dengan bersungguh-
mempunyai 7 hari untuk berlatih. sungguh untuk menyiapkan tugasan yang diberikan
oleh guru.
4. Tujuan utama pertandingan ini diadakan adalah C Aidilfitri, Deepavali, Tahun Baru Cina
untuk mengeratkan hubungan antara penduduk
yang berbilang kaum dan menyihatkan tubuh Kami raikan bersama-sama
badan.
Dengan penuh ceria dan gembira
B . Hana sekeluarga dan jiran mereka suka beriadah di
hutan rekreasi. Kamilah tunggak keunikan negara.

2. Kakitangan syarikat itu terdiri daripada pelbagai Walaupun berbeza adat dan budaya
kaum. Walau berlainan bahasa
Kami tetap sebumbung
3. Pengurus Syarikat Berjaya itu memberikan Hidup aman sentosa.
sumbangan wang kepada mangsa banjir.
Keharmonian yang kami kecapi
4. Rakyat Malaysia yang berbilang kaum haruslah
berbudi bahasa. Atas dasar saling menghormati

5. Tuk Penghulu Ibrahim bertanggungjawab menjaga Menyayangi, bertoleransi
dan mengekalkan keharmonian Kampung Bahagia.
Inilah keluarga kami. 5. melancarkan
D . diadakan

2. memastikan 6. dimanfaatkan

3. menjiwai 7. Pemberian

4. pengorbanan 8. kepahlawanan
E . Azmir meniup seruling sambil duduk-duduk di dalam

pondok di tepi sawah datuknya.

2. Nenek mengaduh kesakitan apabila telapak

tangannya tertusuk jarum ketika dia menjahit

sehelai sapu tangan.

3. Majlis penutup Bulan Kemerdekaan itu berlangsung

dengan gemilang dan berjaya.

4. Izzah tidak selesa berjalan di atas rumput itu kerana

kemuncup terlekat pada kainnya.

J3

✂

CONTOH

dalam mencapai kemerdekaan. Beliau berjuang juga dapat berhubung dengan rakan melalui alam
maya.
dengan jati diri yang kental untuk membebaskan 3. Merupakan sistem pengangkutan awam antara
bandar. Kita akan tiba ke sesuatu destinasi dengan
negara daripada cengkaman penjajah. Beliau cepat kerana tidak perlu menempuh kesesakan di
jalan raya. Tambang yang dikenakan berpatutan.
bertanggungjawab dalam mengatur strategi 4. Digunakan untuk mencuci pakaian. Pakaian menjadi
lebih bersih apabila dibasuh dengan menggunakan
permuafakatan antara kaum dengan kerjasama mesin basuh. Penggunaan mesin basuh juga dapat
menjimatkan tenaga dan masa.
pihak majlis Raja-raja Melayu sehingga tanah air B . memudahkan dirinya menjalankan aktiviti seharian
seperti memasak dan membasuh
mencapai kemerdekaan. Kepimpinannya terbukti 2. dapat mempercepat perjalanan antara satu destinasi
ke satu destinasi yang lain
dengan kemakmuran yang kita nikmati hari ini. 3. menghasilkan dokumen dan menghubungi rakan-
rakan atau ahli keluarga yang berjauhan
Generasi hari ini terhutang budi kepada Bapa 4. dapat mengeluarkan wang pada bila-bila masa
sahaja
Kemerdekaan Malaysia ini. C . Kebaikan penggera CCTV adalah dilengkapi alat
D . keluh-kesah kawalan jauh, dapat mengesan sebarang masalah
4. gopoh-gapah melalui getaran, mengeluarkan siren, dapat
disambung terus ke talian telefon pemilik rumah,
2. Tindak-tanduk 5. saudara-mara fungsi buka dan tutupnya boleh diselaraskan,
mengimbas sebarang objek yang meragukan serta-
3. gunung-ganang merta dan dapat menjimatkan tenaga elektrik.
E . B 2. Orang ramai memerlukan alat kawalan jauh CCTV
4. B tanpa wayar ini bagi menjamin keselamatan nyawa
dan harta benda.
2. C 5. C 3. Pada pendapat saya, alat ini mendapat sambutan
yang menggalakkan kerana fungsinya yang baik,
3. A 6. A harga yang murah, dan dapat diselenggara dengan
mudah.
Tema 6 Sains, Teknologi dan Inovasi 4. Alat ini disambungkan terus ke talian pemilik rumah
bagi memudahkan pemilik rumah mengetahui tahap
Unit 16 Sains dan Kehidupan keselamatan rumahnya.
D . (i) Asri gemar bermain sepak takraw.
A . Inilah model gunung berapi (ii) Asri gemar bermain bola baling.
2. (i) Roha membeli kain yang berwarna merah
2. tanah liat, papan kayu, serbuk penaik, cuka,
CONTOH jambu.
pewarna, botol dan air (ii) Roha membeli kain yang berwarna biru muda.
3. (i) Swee Lin terkejut daripada tidur.
3. bentukkan tanah liat menjadi gunung berapi (ii) Swee Lin menjerit ketakutan.
4. (i) Izaty memandang Encik Kamal.
4. tuangkan cuka ke dalam mulut gunung berapi (ii) Izaty tersenyum malu.
5. (i) Ayah pergi ke pasar tani.
5. apabila cuka bercampur dengan bancuhan serbuk (ii) Ayah menjual sayur sawi.

penaik, satu letupan akan berlaku Unit 18 Inovasi Bertambah Mutu
B . Cahaya matahari
3. petroleum A . mempunyai kamera pengesan kedudukan yang
bersambung dengan telefon bimbit pembelinya.
2. semula jadi 4. positif Jika kita membeli skuter ini, ayah dapat memantau
C Adakah anda pernah berjumpa dengan mereka pergerakan dan kedudukan kamu ketika kamu
menunggangnya. Dengan demikian, kami dapat
yang mengalami albino? Anda pasti hairan akan menjaga keselamatan kamu.

keadaan kulit dan rambut mereka yang berwarna 2. Skuter ini dapat mengeluarkan isyarat tersendiri
untuk mengesan sebarang kerosakan pada
putih. Albino ialah kelainan genetik tetapi bukan badannya. Dengan demikian, kamu dapat
mengelakkan berlakunya kemalangan akibat
penyakit berjangkit. Sebahagian besar bentuk albino kerosakan skuter ini.

ialah hasil kelainan biologi yang diturunkan oleh 3. kemajuan hari ini kerana banyak anak muda berani
mencipta teknologi untuk memudahkan pemantauan
ibu bapa. Antara ciri seorang albino termasuklah keselamatan pengguna, khasnya remaja seperti
saya.
mempunyai kulit seakan-akan “orang putih”, rambut
B . memasukkan kompos ke dalam lubang itu
yang keperang-perangan, memiliki iris mata yang 2. kompos membantu pokok-pokok membesar dengan

berwarna merah muda atau biru dengan pupil merah. cepat
3. menyemburkan penghalau organik ini pada
Seorang albino juga rabun jauh dan rabun dekat
tanaman itu
yang sangat ekstrem. Tiada beza antara individu

albino dengan individu normal, kecuali warna kulit

dan rambut sahaja. Oleh itu, masyarakat tidak perlu

membeza-bezakan individu normal dengan mereka

yang mengalami albino.
D . Encik Basir pesara guru sedang memandu sebuah

kereta.

2. Abang saya yang sulung memberi seutas jam

tangan yang cantik sempena hari jadi saya.

3. Sharifah yang tinggal di hujung kampung sedang

memasak rendang daging sempena Hari Raya

Aidiladha.

4. Singa yang garang itu keletihan kerana sudah

beberapa hari tidak makan daging mentah.

5. Air mentah sangat penting kepada manusia untuk

menjalani kehidupan.

6. Ayah saya yang rajin menanam pokok lada untuk

mendapatkan hasilnya.

Unit 17 Mesra Teknologi

A . Memudahkan komunikasi antara satu sama lain.
Terdapat pelbagai jenama telefon pintar yang
terkenal, antaranya iPhone, Samsung, Oppo, Vivo
dan lain-lain, Telefon pintar mudah didapati dan
dijual dengan harga yang berpatutan.

2. Digunakan untuk menaip dengan pantas. Apabila
komputer dilengkapi dengan jaringan Internet,
kita dapat melayari Internet serta memperoleh
sesuatu maklumat dengan mudah dan pantas. Kita

J5

✂

CONTOH

5. … kualiti udara dan bunyi yang bersih dan baik. E . amat 4. nian
6. … menanam pokok di kawasan yang lapang. 2. benar 5. sangat
7. … penggunaan sumber tenaga mesra alam dapat 3. sekali
4. adalah
dipraktikkan dengan menggunakan tenaga solar di F . ialah 5. ialah
rumah. 2. adalah
8. Pada pendapat saya, pengangkutan yang mesra 3. ialah
alam sangat berguna seperti kenderaan biodiesel
dan kenderaan hibrid. Unit 23 Usahawan Berwawasan
C . Membeli sebuah kereta elektrik untuk menjimatkan
bahan api Encik Maliki. A …, pembelian dalam talian merupakan jualan melalui
2. Menggunakan bahan-bahan semula jadi dan
selamat digunakan set kosmetik ini. Internet yang mana pembayaran dilakukan secara
3. Banyak terdapat di kawasan pertanian di negara
Eropah kincir angin moden. perbankan Internet. Kelebihan pembelian dalam talian ini
4. Dapat membantu Malaysia ke arah pembangunan
negara yang lebih mesra sumbangan saintis adalah memudahkan pengguna membeli barangan dan
tempatan.
menjimatkan masa, harga lebih murah dan barangan

belian ada jaminan.
B . jualan – barang-barang yang dijual

2. menambah – menjadikan lebih banyak

Tema 8 Ekonomi, Keusahawanan dan Pengurusan 3. berlangsung – berlaku/ diadakan
Kewangan
4. barangan – benda atau perkhidmatan yang dijual

belikan

Unit 22 Ekonomi Dinamik 5. diurus – dijaga

A … buah-buah import lebih mahal daripada buah- 6. melariskan – menyebabkan jadi laris
CONTOH
buahan tempatan. Buah-buahan tempatan lebih murah 7. berjaya – beroleh kemenangan/ berhasil

kerana kos pengangkutan yang lebih rendah. Selain 8. bercadang – mempunyai niat untuk melakukan

itu, kualiti kandungan vitamin dan khasiat buah-buahan sesuatu
C Kata Berimbuhan Awalan
yang diimport mungkin sudah berkurangan apabila
. menjadi 8. diperoleh
dibandingkan dengan buah-buahan tempatan kerana
2. berjaya 9. pekebun
agak lama terperuk dalam kotak penyimpanan. Di
3. secara 0. menebang
samping itu, peningkatan permintaan terhadap buah-
4. terbiar . semula
buahan tempatan dapat menaikkan taraf hidup para
5. mendapat 2. dicapai
petani. Peluang pekerjaan terutama kepada penduduk
6. penduduk 3. meluas
desa akan terbuka luas dan sekali gus menjana
7. menambah 4. dieksport
pendapatan isi rumah para petani.
B . Sebanyak 600 orang ahli yang telah menganggotai Kata Berimbuhan Akhiran

Persatuan Peniaga dalam Talian. . usahawan 4. sambutan

2. (a) Aspek kemudahan dan menjimatkan masa 2. tanaman 5. pasaran
D . Persatuan
(b) Harga lebih murah 4. telunjuk

(c) Jaminan barangan lebih bermutu dan 2. kejayaan 5. gelembung

berkualiti 3. pengalaman
E . C
3. Perkara negatif yang terdapat dalam perniagaan 4. B

dalam talian ialah barangan tidak sama seperti 2. D 5. A

yang diiklankan. 3. A 6. C

4. Setuju, kerana kemudahan Internet telah Unit 24 Pintar Kewangan

menyeluruh dan orang ramai tidak perlu bersesak- A . merancang perbelanjaan dengan bijak
2. berbelanja dengan berhemah serta membeli
sesak ke mana-mana kedai kerana barangan
barangan keperluan sahaja
mereka akan dihantar terus ke rumah. 3. mempunyai wang tunai yang mencukupi di tangan
C . Pemalsuan kad kredit boleh berlaku apabila sindiket 4. menyimpan wang di tempat selamat

membekalkan alat pengimbas data kepada juruwang B Kita perlu mengamalkan tabiat menabung wang kerana
banyak faedahnya. Kita mempunyai duit simpanan
semasa meleret kad kredit mangsa. Data tersebut sekiranya kita menabung wang. Kita dapat menampung
perbelanjaan sekolah dan membeli keperluan kita
akan dihantar kepada sindiket melalui e-mel atau menggunakan duit tabungan. Kita juga dapat memupuk
amalan berjimat cermat dan mengelakkan pembaziran.
khidmat pesanan ringkas untuk mengklon kad kredit Seterusnya, amalan menabung membolehkan kita
membeli barang yang dihajati. Kesimpulannya, setiap
atau membuat tempahan melalui Internet. orang haruslah mengamalkan sikap suka menabung
wang demi memperoleh faedah-faedah tersebut.
2. Pada pendapat saya, penipuan kad kredit sering
C Isi 3:
berlaku kerana terdapat banyak sindiket yang – 10 % wang tersebut akan digunakan untuk membeli

beroperasi untuk mengaut keuntungan. barang-barang bagi memenuhi hobi keluarga
• melengkapkan bilik bacaan untuk keluarga
3. Jika berlaku pemalsuan kad kredit, saya perlu • membeli komputer untuk memudahkan adik-adik

membuat laporan kepada pihak bank dan pihak belajar
Isi 4:
polis. – lebihan wang yang telah digunakan akan disimpan di

4. Langkah-langkah yang terbaik untuk mengelakkan bank

pemalsuan kad kredit ini ialah kita hendaklah

berhati-hati apabila memberikan nombor kad kredit

melalui telefon dan elakkan memberikan sebarang

maklumat peribadi kepada orang yang tidak kita

kenali.
D . C
5. B

2. D 6. B

3. A 7. D

4. C 8. C

J7

✂

CONTOH

Judul-judul dalam siri ini:

4 MoJduudluPl-ejnutdauklsdiraalnamBilsiikriDinair:jah PBD 5 MJoudduul lP-jeundtualkdsiarlaanmBisliirki Darjah PBD 6 IBmnatehelaalesykauPBDModul Pentaksiran Bilik Darjah
ini:
Judul-judul dalam siri ini: SSaebmah. /MS’s’wiaa:kR: MRM8.99.090Modul Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) IBnathealeskaBmaehlaaysua Modul Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) IBnathealeskaBmaehlaaysua Modul Pentaksiran Bilik Darjah (PBD)
Bahasa ISBN 978-967-0048-39-0 m e layuENGLISH m e layuENGLISH
Bmaehlaaysua 9 789670 048390

ENGLISH Intelek Intelek Intelek
MATEMATIK
melayu KSSR Semakan KSeSmSakaRn KSSR Semakan KSeSmSakaRn KSSR Semakan KSeSmSakaRn

Bahasa melayu MATEMATIK 4 Bahasa melayu MATEMATIK 5 Bahasa melayu 6

SAINS SAI NS SAI NS


MMBNdoSdu&aohtk.atlduTAaana.smTdhsYreyiauaskbrsptIsedeobLnmP4fr•o••P3•atteDBBL3BuEe1Lhhioh0nb-acigtmkmg0&enim5gat..mae2S2PkaQEu4bheleD,:d9nornaJee,ialRi(teoaWJjKonuGhalsselq:reallaaiaaamlaSuublnnaajwlia::braBnrBayhw0aS:Sunn@r3w7n0P7a/pg3w1r–/P(i1,ena.nT–6pKAtepni1Pen,a8,-(n5wgppT9S)Sa0auS-5easpmdPb9l3aanusnl0ai).2nbciP0Bn0ghalei9hc0orBtdaii1a•ronu./dtDktn(iF2uoi3)staa7s.0ntSc4rkru0sBe7isob.alJ11:crdnmdEe0/ao0ohB-ai43Xrmsslwun0bae)k–eg0inathe,36d.SS1pn•eei5rdadkat0Fsauiakynn1lkegkea0s,n:04rln07m3e7a33,n0io–0kgS8daek9run5iaK7lpe3my6ba1a1nngagn, MMBNdoSdu&aohtk.atlduTAaana.smTdhsYreyiauaskbrsptIsLe4deob•o••3•ntmPDfBrL3BEP1Lhaioh0t-eacBgtmug0&eemh5nt.b.iae2kSm2PnkaiE4gealem,:d9nornQJe,iublhiDteaWJjKonuhaaeaelRq(:realaoiamaGSlusblsnnalwali:a:abrBlnBuaywa0jaS:Sn@aar3w7n0hP7/unpg3wr1r–/i1,eaa.n–6pKAtpPn(i1nen,a8T,-5wgeppT9SPa0auS-5e(nspmdb9)Sl3aanuanl0ai.2PnbcP0Bns0galei)9hc0iorBtdhii1a•ronu./dtDkn(aiF2uoi3staa7s.t0ntSc4rkr)u0se7iso.al11:crnmdEB0/0boJhB-ad43Xmesuaon0a)ik–gr0slwintb,36e.eSS1a•heeed5rdkpn0Fisaadayn1atkegu0isk,nnl:04kea073733rl,n0mea–0niS8okeg9rda5ikK7unae3ml6pby1a1nagann,gSel. MModh. dA.sYryusIobfraBhinimD(oGlluarhu Penasihat)

BbJdeaoirslwbeeahedpnidaatuiknlkearlnmeaniokgdakunalpyang
AUkjiaadneAmkikhi(rUSSSAaeebSmasAh.i/)MS’s’wiaa:kR: MRM8.99.090 AUkjiaadneAmkikhi(rUSAeSsAi ) BNdSu&aotkatluTaanamTdhseiaaskbrptsedenmPPteuenbkmgaQubhaeaRlssaaajaanra(nTP()SP) AUkjiaadneAmkikhi(rUSAeSsAi )
ISBN 978-967-0048-40-6 SSaebmah. /MS’s’wiaa:kR: MRM8.99.090
L4•o••3•tDBL3BE1Lhioh0-acgtmg0&em5t..ae2S2PkaE4ele,:d9nornJe,iliteaWJjKonuhaelq:realaiamaSublnnawli::brBnBayw0aS:Sn@3w7n0P7/pg3w1r–/i1,ea.n–6pKAtpni1en,a8,-5wgppT9Sa0auS-5espmdb9l3aanunl0ai.2nbcP0Bn0galei9hc0orBtdii1a•ronu./dtDkn(iF2uoi3staa7s.0ntSc4rkru0se7iso.al11:crnmdE0/0ohB-a43Xmsun0a)k–g0int,36.SS1•ee5rdk0Fsaayn1keg0s,n:04073733,0–0 8957 3611 9 789670 048406 ISBN 978-967-0048-41-3
Seri Kembangan, 9 789670 048413

Sel. D.E. Sel. D.E. D.E.

4 MoTditullePs einnttahkisssirearniesB:ilik Darjah PBD 5 MToidtulelsPinentthaiks sseirraiens:Bilik Darjah PBD 6 IntelekPBDModul Pentaksiran Bilik Darjah

Titles in this series: PeSnaibnasuhl/aSr ’Mwa’skia: :RRMM98.9.900Modul Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) IenntgellieskhBmaehlaaysua Modul Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) IenntgellieskhBmaehlaaysua Modul Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) english
ISBN 978-967-0048-42-0
E NG L ISHBmaehlaaysua 9 789670 048420 Intelek ENGLISH Intelek Intelek
ENGLISH
KSSR Semakan KSSR Semakan ENGLISH KSSR Semakan
MATEMATIK
english MATEMATIK KSeSmSakaRn english MATEMATIK KSeSmSakaRn english KSeSmSakaRn
CEFR-aligned CEFR-aligned
SAINS SAI NS Patricia Teoh (Guru Cemerlang) 4 SAI NS Patricia Teoh (Guru Cemerlang) 5 CEFR-aligned 6

DSKP DSKP Patricia Teoh (Guru Cemerlang) DSKP AUkjiaadneAmkikhi(rUSAeSsAi )
TGeArxuatdbmioomofkaiL4l•o•r•e3•tDBL3BEs1LNhioh0-acgtmg0&emao5t..ae2S2PkavEt4ele,:de9noarnJe,ilitesaWJjKionuhalelq:realaaiamaSublnnawlbi::brBnBayw0aSl:Sn@e3w7n0P7/pg3w1r–/i1,eia.n–6pKnAtpni1en,a8,-5wgppT9QSa0auS-5espmdb9l3aRanunl0ai.2nbcP0Bn0gcalei9hc0ortBodii1a•ronu.d/dtDkn(iF2uoi3staea7s.0ntSc4rkrus0se7iso.al11:crnmdE0/0ohB-a43Xmsun0a)k–g0int,36.SS1•ee5rdk0FHsaiayn-1keOg0Ts,n:04HT0737S33,I0N–0 S8Ke9r5i K7e3m6b1a1ngan, Sel. D.E. HOTS
TGeArxuatdbmioomofkailreL4•os•N•3•tDBL3BEa1Lohioh0-acgtmg0&evtm5t..eaae2S2PkaE4else,:id9norlnJe,iliateaWJjKonuhaelq:brealaiamaSublnnalwli::ebrBnBayw0aS:Sn@3w7n0iP7/npg3w1r–/i1,ea.n–6pKAtpnQi1en,a8,-5wgppT9SRa0auS-5espmdb9l3aanucnl0ai.2nbcoP0Bn0galei9hc0dorBtdii1a•ronu.e/dtDkn(iF2uoi3sstaa7s.0ntSc4rkru0se7iso.al11:crnmdE0/0ohB-a43Xmsun0a)k–g0int,36.SS1H•eei5r-dk0FOsaTayn1HkegT0s,n:0S4I0737N33,0K–0 S8e9r5i K7e3m6b1a1ngan, Sel. D.E. AUkjiaadneAmkikhi(rPUeSSAnaiebnSassAuhil/)aSr ’Mwa’skia: :RRMM98.9.900 AUkjiaadneAmkikhi(rUSAeSsAi ) Textbook i-THINK
ISBN 978-967-0048-43-7 PeSnaibnasuhl/aSr ’Mwa’skia: :RRMM98.9.900 GAruadmiomfailresNaovteasilable in QR codes
L4•o••3•tDBL3BE1Lhioh0-acgtmg0&em5t..ae2S2PkaE4ele,:d9nornJe,iliteaWJjKonuhaelq:realaiamaSublnnawli::brBnBayw0aS:Sn@3w7n0P7/pg3w1r–/i1,ea.n–6pKAtpni1en,a8,-5wgppT9Sa0auS-5espmdb9l3aanunl0ai.2nbcP0Bn0galei9hc0orBtdii1a•ronu./dtDkn(iF2uoi3staa7s.0ntSc4rkru0se7iso.al11:crnmdE0/0ohB-a43Xmsun0a)k–g0int,36.SS1•ee5rdk0Fsaayn1keg0s,n:04073733,0–0 8957 3611 9 789670 048437 ISBN 978-967-0048-44-4
Seri Kembangan, 9 789670 048444
D.E.
Sel.

4 MoJduudluPl-ejnutdauklsdiraalnamBilsiikriDinair:jah PBD 5 MJoudduul lP-jeundtualkdsiarlaanmBisliirki Darjah PBD 6 IntelekPBDModul Pentaksiran Bilik Darjah
ini:
Judul-judul dalam siri ini: Modul Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) mIantteemlaetki kBmaehlaaysua Modul Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) mIantteemlaetki kBmaehlaaysua Modul Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) matematik

MATEMATI KBmaehlaaysua Intelek ENGLISH Intelek Intelek
ENGLISH
KSSR Semakan KSSR Semakan ENGLISH KSSR Semakan
MATEMATIK
MAT E MAT I K MATEMATIK KSeSmSakaRn MAT E MAT I K MATEMATIK KSeSmSakaRn MAT E MAT I K KSeSmSakaRn

SAINS SAI NS 4 5 6

SAI NS


ZZBuNaS&ulhkotkaiitTdfuanalidhATEBeaabkikrpsndsdpuLPM4r•o•lP•3•eletDBL3BaoeE1Lshinoh0-achghtmmg0&emg5t..aae2S2PkaEub(4ele,:mdG9noraneJe,iliteaWJjKuonuhlsmaelqa:realaariamaSublnnuajawlai::abrBnBaywd0aSn:Sn@Pr3w7n0Pa7/epg3w1r–/(i1n,ea.nTn–6pKAtpniP1en,aa8,-(5wgppT9)SSas0auS-5espmPidb9l3aahnunl0a)i.2nbcaP0Bn0galei9hc0torBtdii1)a•ronu./dtDkn(iF2uoi3staa7s.0ntSc4rkru0sBe7isob.alJ11:crdnmdEe0/ao0ohB-ai43Xrmsslwun0bae)k–eg0inathe,36d.SS1pn•eei5rdadkat0Fsauiakynn1lkegkea0s,n:04rln07m3e7a33,n0io–0kgS8daek9run5iaK7lpe3my6ba1a1nngagn, ZZBuNaS&ulhkotkaiitTdfuanalidhATEBeaabkikrpsndLsd4p•o•u•3•PtMDBrL3BlEP1Lheioh0le-acgatmoeg0&esmn5t..ahehm2S2PkaEg4ele,:da9nornub(Je,ilitemaWGJjKonuhaaeelq:realaiaumaSlsmublnnaawliar::brBnBayuwja0aS:Sna@a3w7n0Pd7/npPrg3w1r–/i1,aea.ne–6pKAtp(nin1en,aT8n,-5wgppT9SPaa0auS-5e(spmd)Sb9l3asanunl0aPii.2nbcPh0Bn0gal)ei9hc0oarBtdii1a•ronu.t/dtDkn(i)F2uoi3staa7s.0ntSc4rkru0se7iso.al11:crnmdEB0/0boJhB-ad43Xmesuaon0a)ik–gr0slwintb,36e.eSS1a•heeed5rdkpn0Fisaadayn1atkegu0isk,nnl:04kea073733rl,n0mea–0niS8okeg9rda5ikK7unae3ml6pby1a1nagann,gSel. ZZualhkiidfliABbinduMllaohha(mGumruadPenasihat) BbJdeaoirslwbeeahedpnidaatuiknlkearlnmeaniokgdakunalpyang


SSaebmah. /MS’s’wiaa:kR: MRM8.99.090 AUkjiaadneAmkikhi(rUSSSAaeebSmasAh.i/)MS’s’wiaa:kR: MRM8.99.090 AUkjiaadneAmkikhi(rUSAeSsAi ) Buku Teks AUkjiaadneAmkikhi(rUSAeSsAi )
ISBN 978-967-0048-45-1 ISBN 978-967-0048-46-8 SSaebmah. /MS’s’wiaa:kR: MRM8.99.090 NS&otatTanadhEaakrpsdpPrPeeesnmgubaelsaajaanra(nTP()SP)
L4•o••3•tDBL3BE1Lhioh0-acgtmg0&em5t..ae2S2PkaE4ele,:d9nornJe,iliteaWJjKonuhaelq:realaiamaSublnnawli::brBnBayw0aS:Sn@3w7n0P7/pg3w1r–/i1,ea.n–6pKAtpni1en,a8,-5wgppT9Sa0auS-5espmdb9l3aanunl0ai.2nbcP0Bn0galei9hc0orBtdii1a•ronu./dtDkn(iF2uoi3staa7s.0ntSc4rkru0se7iso.al11:crnmdE0/0ohB-a43Xmsun0a)k–g0int,36.SS1•ee5rdk0Fsaayn1keg0s,n:04073733,0–0 8957 3611 9 789670 048451 9 789670 048468 ISBN 978-967-0048-47-5
Seri Kembangan, 9 789670 048475

Sel. D.E. Sel. D.E. D.E.

4 MoJududluPl-ejuntdauklsdiraalanmBilsiikri Darjah PBD 5 MJoudduullP-jeundtualkdsiarlaanmBsiliirki Darjah PBD 6 IntelekPBDModul Pentaksiran Bilik Darjah
ini: ini:
Judul-judul dalam siri ini: SSaebmah. /MS’s’wiaa:kR: MRM8.99.090 InStAeIlNeSkBmaehlaaysua Modul Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) InStAeIlNeSkBmaehlaaysua SAINS
SAINS ISBN 978-967-0048-48-2 Modul Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) Modul Pentaksiran Bilik Darjah (PBD)
Bmaehlaaysua 9 789670 048482
ENGLISH Intelek ENGLISH Intelek Intelek

MATEMATIK KSSR Semakan KSSR Semakan ENGLISH KSSR Semakan

SAI NS MATEMATIK KSeSmSakaRn SAI NS MATEMATIK KSeSmSakaRn SAI NS KSeSmSakaRn

4 5 6
SAINS SAI NS Murni Muhamad (Guru Cemerlang) SAI NS Murni Muhamad (Guru Cemerlang)
BNS&uotkatTuanadhTEeaakkrpssdpL4•Po•r•3•PteDBeL3BE1Lheioh0s-acngtmg0&emm5t.g.ae2S2PkaE4elube,:d9nornJe,iliaeteaWJjKonuhaelslq:realaaiamaSaublnnawlji::brBanBaayw0aS:Sn@n3rw7n0P7/apg3w1r–/i1(,ea.nn–6pKTAtpni1en,a8P,-5wgp(pT9Sa)0SauS-5espmdb9lP3aanunl0ai.2nbc)P0Bn0galei9hc0ortBdii1a•ronu./dtDkn(iF2uoi3staa7s.0ntSc4rkru0se7isoB.alb11:crJnmdEd0/0oeaohB-a43Xmisrun0slwa)k–beg0eint,36ahe.SdS1•epne5riddk0aFatsaauyin1knkleg0ske,an:04rl073n7mea33,0ni–0okgS8dae9kr5iunaK7lep3my6b1aa1nngagn, Sel. D.E. BNS&uotkatTuanadhTEeaakkrpsLs4d•po••3•tPDBLr3BEP1Lhiohe0-eacgtmg0&eems5nt..ae2Sm2PkaE4gele,:d9nornJe,iubliteaWJjKonuhaaeelq:realaiamaSulsblnnawali:a:brBnBayw0jaS:Sn@aa3w7n0P7/npg3w1rr–/i1,ea.na–6pKAtpn(i1enn,a8,T-5wgppT9SPa0auS-5e(spmdb9)lS3aanunl0ai.2nPbcP0Bn0galei9)hc0orBtdii1a•ronu./dtDkn(iF2uoi3staa7s.0ntSc4rkru0se7iso.al11:crnmdE0/B0obhB-aJ43dXmseun0aoa)k–ig0rinslwt,36be.SeS1•eahee5drdk0Fpnsaiadyna1atkeg0sui,kn:n0l4ke0a73733,rln0mea–0 nS8ioke9gr5diakK7unea3ml6pb1ya1nagann,gSel. D.E. Murni Muhamad (Guru Cemerlang)
BbJdeaoirslwbeeahedpnidaatuiknlkearlnmeaniokgdakunalpyang
AUkjiaadneAmkikhi(rUSSSaAebeSmashA.i/M)S’s’wiaa:kR: MRM8.99.090 AUkjiaadneAmkikhi(rUSAeSsAi ) Buku Teks AUkjiaadneAmkikhi(rUSAeSsAi )
ISBN 978-967-0048-49-9 SSaebmah. /MS’s’wiaa:kR: MRM8.99.090 NS&otatTanadhEaakrpsdpPrPeeesnmgubaelsaajaanra(nTP()SP)
L4•o••3•tDBL3BE1Lhioh0-acgtmg0&em5t..ae2S2PkaE4ele,:d9nornJe,iliteaWJjKonuhaelq:realaiamaSublnnawli::brBnBayw0aS:Sn@3w7n0P7/pg3w1r–/i1,ea.n–6pKAtpni1en,a8,-5wgppT9Sa0auS-5espmdb9l3aanunl0ai.2nbcP0Bn0galei9hc0ortBdii1a•ronu./dtDkn(iF2uoi3staa7s.0ntSc4rkru0se7iso.al11:crnmdE0/0ohB-a43Xmsun0a)k–g0int,36.SS1•ee5rdk0Fsaayn1keg0s,n:04073733,0–0 8957 3611 9 789670 048499 ISBN 978-967-0048-50-5
Seri Kembangan, 9 789670 048505

Sel. D.E.

Lot 1 & 2, Jalan BS 7/1A, Taman Bukit Serdang, Seksyen 7, Sem. M’sia: RM8.90
43300 Seri Kembangan, Selangor Darul Ehsan. Sabah/ S’wak: RM9.90
• Bhg. Penjualan: 03 – 8959 2001/ 3001/ 4003 • Faks: 03 – 8957 3611
• Bhg. Editorial: 03 – 6150 3009 • Faks: 03 – 6150 1007 ISBN 978-967-0048-40-6
• E-mel: [email protected]
• Laman Web: www.pep-publications.com 9 789670 048406

Dicetak oleh: Swan Printing Sdn. Bhd. (274710-X)

Lot 5249, Jalan BS7/1, Kawasan Perindustrian Bukit Serdang, 43300 Seri Kembangan, Sel. D.E.