Pendidikan Seni Visual Tahun 4

Khas untuk guru sahaja

Dengan setiap pembelian buku, guru boleh
dapatkan salinan lembut (softcopy) dalam
bentuk PDF untuk memudahkan proses
pengajaran dan pembelajaran di rumah (home-
based learning).

Sekiranya guru memerlukan PDF, sila
hubungi Bahagian Penjualan dan Pemasaran
Cemerlang Publications Sdn. Bhd. di talian:

03-89592001
03-89593001
016-3324137

Standard Prestasi KSSR Pendidikan Seni Visual

Standard Prestasi (SPi) KSSR Pendidikan Seni Visual diwujudkan sebagai rujukan PENTAKSIRAN MODUL KREATIVITI DAN INOVASI SENI VISUAL

untuk guru mentaksir tahap penguasaan murid dalam mata pelajaran ini. Standard Pentaksiran Modul Kreativiti dan Inovasi Seni Visual adalah berpandukan kepada standard
Prestasi ini mengandungi 6 Tahap Penguasaan yang merangkumi domain kognitif, prestasi berikut:
psikomotor dan afektif. Tahap Penguasaan ini disusun secara hierarki bermula pada
Tahap Penguasaan 1 yang menunjukkan penguasaan terendah sehingga penguasaan
tertinggi iaitu Tahap Penguasaan 6.
CONTOH STANDARD PRESTASI

PENTAKSIRAN MODUL BAHASA SENI VISUAL DAN KEMAHIRAN SENI VISUAL TAHAP PENGUASAAN TAFSIRAN
Pentaksiran Modul Bahasa Seni Visual dan Modul Kemahiran Seni Visual adalah
berpandukan kepada standard prestasi berikut: 1 Mengenal pasti idea dalam aktiviti penghasilan karya.

2 Memahami idea dalam aktiviti penghasilan karya.

STANDARD PRESTASI 3 Mengaplikasikan idea dalam aktiviti penghasilan karya.

TAHAP PENGUASAAN TAFSIRAN 4 Menganalisis idea dalam aktiviti penghasilan karya.

5 Menilai idea kreatif dan inovatif dalam aktiviti penghasilan karya.

1 Mengenal bahasa seni visual pada karya. 6 Menzahirkan idea kreatif dan inovatif dalam aktiviti penghasilan
karya.
Menerangkan penggunaan bahasa seni visual yang terdapat
2 pada karya.

Mengaplikasi kemahiran dan pengetahuan bahasa seni dalam PENTAKSIRAN MODUL APRESIASI SENI VISUAL
aktiviti penerokaan.
3 Pentaksiran Modul Apresiasi Seni Visual adalah berpandukan kepada standard prestasi berikut:

4 Menganalisis karya seni menggunakan pengetahuan dan STANDARD PRESTASI
kemahiran seni dalam aktiviti penerokaan.
TAHAP PENGUASAAN TAFSIRAN
Menentukan penggunaan bahasa seni visual, media, teknik dan
5 proses yang sesuai dalam aktiviti penerokaan. 1 Menerangkan hasil karya sendiri.

6 Menjana idea kreatif dalam aktiviti penerokaan. 2 Menjelaskan hasil karya sendiri dan rakan.

3 Menghuraikan hasil karya dengan menggunakan bahasa seni
visual.

4 Menganalisis hasil karya dengan bahasa seni visual dan teknik
serta proses.

5 Menilai karya dengan menggunakan pengetahuan dan
kemahiran seni visual.

Membuat ulasan terhadap penggunaan bahasa seni visual,
6 media, teknik dan proses pada karya yang dipamerkan serta

menghubungkaitkan seni dengan kehidupan seharian.

Pendidikan Kesenian • Tahun 4

KANDUNGAN

Lembaran Tajuk Aktiviti Modul Lembaran Tajuk Aktiviti Modul

Lembaran Pantai Sumber Inspirasi Catan Menggambar Lembaran Dunia Dinasour Diorama Membentuk dan
1 (m/s 3) Mozek 9 (m/s 23) Ukiran Membuat Binaan
CONTOH Stensilan Menggambar Catan
Lembaran Sambutan Hari Lahir Arca Lembaran Pewangi Kereta Poster Mengenal Kraf
2 (m/s 5) Alat Domestik Membuat Corak dan 10 (m/s 25) Stensilan Tradisional
Poster Rekaan Mozek
Lembaran Apron Pelengkap Cetakan Lembaran Pemandangan di Tasik Cetakan Menggambar
3 Sanitasi Makanan Pualaman Membentuk dan 11 (m/s 27) Arca
Membuat Binaan Menggambar
(m/s 7)
Mengenal Kraf Membuat Corak dan
Lembaran Santai di Hujung Tradisional Lembaran Makanan Seimbang, Rekaan
4 Minggu 12 Hidup Sihat
(m/s 9) Menggambar (m/s 29) Menggambar

Lembaran Set Hidangan Air Menggambar Lembaran Beg Kelas Tambahan Menggambar
5 Minuman Panas 13 (m/s 33)
Membuat Corak dan Membentuk dan
(m/s 13) Rekaan Membuat Binaan

Lembaran Hidup Sihat Membawa Lembaran Bunga Rafflesia
6 Kesejahteraan 14 (m/s 35)
(m/s 15)

Lembaran Flora dan Fauna Lembaran Corak Baju Singlet
7 Penyeri Alam 15 (m/s 37)
(m/s 17)

Lembaran Topi Hari Jadi Lembaran Kapal Terbang
8 (m/s 19) 16 Berpusing

Pendidikan Kesenian • Tahun 4

Lembaran 1 Lembaran 2

Menggambar Menggambar

Tajuk : Pantai Sumber Inspirasi Tajuk : Sambutan Hari Lahir
Aktiviti : Catan Aktiviti : Mozek
Alat dan Bahan : Berus lukisan, bekas pembancuh, span, kertas lukisan, Alat dan Bahan : Gunting, kertas lukisan, pensel, gam, kertas warna, benang

pensel, cat air pelbagai warna, manik dan penyedut minuman

Langkah-langkah: Langkah-langkah:

1 1

Lakarkan gambar pemandangan di tepi Lakarkan objek topi hari lahir di atas
laut menggunakan pensel. kertas lukisan dengan menggunakan
pensel.
CONTOH
Gunakan span untuk melembapkan 2 2
lakaran. Kemudian, gunakan cat
air untuk mewarna lakaran dengan Gunting kertas warna, benang
menekankan penggunaan garisan pelbagai warna dan penyedut
bagi menimbulkan bentuk, ton warna, minuman. Kemudian, sapu gam.
jalinan dan ruang. Gamkan semua bahan termasuk
manik di atas lakaran sehingga
3 memenuhi seluruh ruang lakaran.

Pamerkan hasil karya catan 3
menggunakan teknik basah atas basah
yang telah siap. Pamerkan hasil karya mozek yang
telah siap.

Kerjakan aktiviti ini di muka surat 3 Kerjakan aktiviti ini di muka surat 5
1
Pendidikan Kesenian • Tahun 4

Lembaran 3 Lembaran 4

Membuat Corak dan Rekaan Membentuk dan Membuat Binaan

Tajuk : Apron Pelengkap Sanitasi Makanan Tajuk : Santai di Hujung Minggu
Aktiviti : Stensilan Aktiviti : Arca
Alat dan Bahan : Apron, gunting, berus lukisan, bekas pembancuh, kad manila, Alat dan Bahan : Gunting, pisau, berus lukisan, kertas lukisan, pensel, kotak

pensel dan warna poster kitar semula, batang aiskrim, lidi, kertas warna, gam, pita
selofan, kain felt, pagar kayu, bod lekap dan warna poster
Langkah-langkah:
Langkah-langkah:
1
1
Lakarkan bentuk objek di atas kad
manila. Kemudian, gunting bentuk Lakarkan gambar rumah sebagai
lakaran. tema.
CONTOH
2 Gunting kotak kitar semula. 2
Kemudian, balut menggunakan
Warnakan bentuk objek menggunakan kertas warna. Seterusnya,
warna poster. lakukan aktiviti membina arca
rumah menggunakan bahan
3 sedia ada.

Pamerkan hasil karya yang telah siap. 3

Pamerkan hasil karya arca
asemblaj rumah yang telah siap.

Kerjakan aktiviti ini di muka surat 7 Kerjakan aktiviti ini di muka surat 9
2
Pendidikan Kesenian • Tahun 4

Lembaran 1 Menggambar Nama: Kelas: Tarikh:

Tajuk : Pantai Sumber
Inspirasi CONTOH

Aktiviti : Catan Tahap Penguasaan: 1 2 3 4 5 6
Alat dan : Berus lukisan,
Bahan bekas pembancuh, Semakan guru: 3

span, kertas
lukisan, pensel,
cat air

Langkah-langkah:

1.

Lakarkan gambar
pemandangan di tepi laut
menggunakan pensel.

2.

Gunakan span untuk
melembapkan lakaran.
Kemudian, gunakan cat
air untuk mewarna lakaran
dengan menekankan
penggunaan garisan bagi
menimbulkan bentuk, ton
warna, jalinan dan ruang.

3.

Pamerkan hasil karya
catan menggunakan teknik
basah atas basah yang
telah siap.

Pendidikan Kesenian • Tahun 4

CONTOH

4

Lembaran 2 Menggambar Nama: Kelas: Tarikh:

Tajuk : Sambutan Hari
Lahir CONTOH

Aktiviti : Mozek Tahap Penguasaan: 1 2 3 4 5 6
Alat dan : Gunting, kertas
Bahan lukisan, pensel, Semakan guru: 5

gam, kertas
warna, benang
pelbagai warna,
manik dan
penyedut minuman

Langkah-langkah:

1.

Lakarkan objek topi hari lahir
di atas kertas lukisan dengan
menggunakan pensel.

2.

Gunting kertas warna,
benang pelbagai warna
dan penyedut minuman.
Kemudian, sapu gam.
Gamkan semua bahan
termasuk manik di atas
lakaran sehingga memenuhi
seluruh ruang lakaran.

3.

Pamerkan hasil karya mozek
yang telah siap.

Pendidikan Kesenian • Tahun 4

CONTOH

6

Lembaran 3 Membuat Corak dan Rekaan Nama: Kelas: Tarikh:

Tajuk : Apron Pelengkap
Sanitasi Makanan

Aktiviti : Stensilan
Alat dan : Apron, gunting,
Bahan berus

lukisan, bekas
pembancuh, kad
manila, pensel
dan warna
poster

Langkah-langkah:

1.
CONTOH
Lakarkan bentuk objek
di atas kad manila.
Kemudian, gunting bentuk
lakaran.

2.

Warnakan bentuk objek
menggunakan warna
poster.

3.

Pamerkan hasil karya yang Tahap Penguasaan: 1 2 3 4 5 6
telah siap.
Semakan guru: 7
Pendidikan Kesenian • Tahun 4

CONTOH

8

Lembaran 4 Membentuk dan Nama: Kelas: Tarikh:
Membuat Binaan

Tajuk : Santai di Hujung CONTOH
Minggu

Aktiviti : Arca
Alat dan : Gunting, pisau,
Bahan berus lukisan,

kertas lukisan,
pensel, kotak kitar
semula, batang
aiskrim, lidi, kertas
warna, gam, pita
selofan, kain felt,
pagar kayu, bod
lekap dan warna
poster

Langkah-langkah:

1.

Lakarkan gambar rumah Tahap Penguasaan: 1 2 3 4 5 6
sebagai tema.
Semakan guru: 9
2.

Gunting kotak kitar semula.
Kemudian, balut menggunakan
kertas warna. Seterusnya,
lakukan aktiviti membina arca
rumah menggunakan bahan
sedia ada.

3.

Pamerkan hasil karya arca
asemblaj rumah yang telah
siap.

Pendidikan Kesenian • Tahun 4

CONTOH

10