The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Publications, 2022-12-13 04:21:09

Bahasa Melayu Year 6

Bahasa Melayu Year 6

PBDModul Pentaksiran Bilik Darjah

Intelek

Bahasa
melayu

2 Mohd. Yusof Bin Dollah KSSR
2 Md. Asry Ibrahim (Guru Penasihat)
Semakan

6

Buku Teks Berbentuk modul yang Ujian Akhir Sesi
Nota sistem bahasa boleh dileraikan Akademik (UASA)
dalam bentuk QR Jawapan lengkap
Standard Pembelajaran (SP) disediakan
& Tahap Penguasaan (TP)

Kandungan

Pentaksiran Modul Pembelajaran Bilik Darjah (PBD) Bahasa Melayu Tahun 6

iii – viii

Tema 1 KekeluargaanCONTOH Tema 6 Sains, Teknologi, dan
Unit 1 Saling Menyayangi Inovasi
Unit 2 Ke Sana ke Sini
Unit 3 Cerita Pertemuan Unit 16 Indahnya Sains
Unit 17 Teknologi Membantu Kita
Tema 2 Kesihatan dan Kebersihan Unit 18 Inovasi Kreatif
Unit 4 Kesihatan
Tema 7 Pertanian dan
Tanggungjawab Kita Penternakan

Unit 5 Kebersihan Asas Unit 19 Penternakan Janakan

Kesejahteraan Pendapatan

Unit 6 Bersih Selalu, Sihat Unit 20 Rezeki daripada Tanah
Unit 21 Dunia Tani dan Ternak
Sentiasa
Tema 8 Ekonomi, Keusahawanan,
Tema 3 Keselamatan dan Pengurusan
Unit 7 Sentiasa Peka Kewangan
Unit 8 Sentiasa Berhati-hati
Unit 9 Waspada Fenomena Unit 22 Sumber Ekonomi
Unit 23 Usahawan Berjaya
Alam Unit 24 Bijak Mengurus Wang

Tema 4 Perpaduan Tema 9 Integriti
Unit 10 Langkah Perpaduan Unit 25 Amanah Sejagat
Unit 11 Gema Perpaduan Unit 26 Integriti Nadi
Unit 12 Semarak Perpaduan
Kemakmuran Negara
Tema 5 Kebudayaan, Kesenian,
dan Estetika Unit 27 Kejujuran Asas Jati Diri

Unit 13 Warisan Budaya Kekal Jawapan J1 – J8

Terpelihara

Unit 14 Persada Seni Lambang

Jati Diri

Unit 15 Estetika Cita Rasa

Malaysia

PENTAKSIRAN BAHARU MULAI 2022 Pentaksiran mulai 2022 Jawapan
(Set Pentaksiran ini akan dimuat naik
ke dalam QR sebaik-baik sahaja KPM
mengeluarkan format baharu)

ii

CONTOH

CONTOH

CONTOH

CONTOH

CONTOH

CONTOH

CONTOH

CONTOH

CONTOH

CONTOH

CONTOH

CONTOH

CONTOH

CONTOH

CONTOH

Tema 1 Kekeluargaan D 1. Encik Ali melalui sebatang jalan menuju ke
Unit 1 Saling Menyayangi 2. perkampungan orang asli.
3.
A 1. … tolong bukakan pintu 4. Sederet rumah teres telah dibina oleh pemaju
2. … menolong ibu menyiram pokok 5. perumahan itu.
3. … mengajar saya melukis 6.
4. … cantiknya lukisan yang Aryan lukis 7. Encik Ravi memakai seutas jam tangan Rolex.
8.
B 1. Puan Munira mengenali suaminya di Universiti 9. Serimbun pokok buluh telah dihanyutkan oleh air
Malaya. banjir.
10.
2. Rahsia keharmonian keluarga Puan Munira 11. Encik Lim memelihara beberapa ekor kucing
adalah beliau mendidik anak-anaknya agar 12. yang comel.
menghormati kedua-dua budaya dalam keluarga
mereka. Sekawan burung layang-layang telah hinggap di
dahan pokok durian.
3. Pada pendapat saya, seorang anak
bertanggungjawab untuk belajar dengan tekun Segumpal awan sangat menarik perhatian
serta memiliki sikap dan akhlak yang baik bagi penduduk di taman ini.
memastikan keharmonian keluarganya terus
berkekalan. Abang telah membeli sebidang tanah untuk
membina sebuah rumah.

Segugus anggur yang dibelinya itu sangat
manis.

Harga untuk seikat rambutan yang dijual oleh
pak cik itu berharga RM10.00.

Beberapa biji durian telah mula gugur di kebun
datuk saya.

Dia telah makan sepotong kek di majlis hari jadi
kawan baiknya.
CONTOHC 1.ada masa
2. seperti tongkang pecah Unit 3 Cerita Pertemuan
3. membuang masa
4. Berat sama dipikul, ringan sama dijinjing A 1. Khabar baik, Abang Johan.
5. bagai melepaskan batuk di tangga 2. Cuaca di sini, baik.
6. mengambil berat 3. Ayah dan ibu ada di ruang tamu. Mereka sedang
7. berat hati melayan tetamu.
8. air bujang 4. Encik Zaki dan Puan Ani.
9. asal jadi 5. Ya, Johari. Sebenarnya, abang mahu
ringan tulang memberitahu mereka tentang tarikh kepulangan
10. abang ke tanah air.
6. Pelajaran saya sangat baik. Saya memperoleh
D 1. Dewan Seroja 5. Cikgu Isa keputusan yang cemerlang dalam peperiksaan.
2. ini 6. situ
3. sekolah 7. Siapa
4. Negeri Selangor 8. mana

Unit 2 Ke Sana ke Sini B Majlis Makan Malam Tautan Kasih diadakan di
Dewan Seri Cemalai. Majlis ini bermula pada pukul
A 1. baru tiba dari New York 7:30 malam dengan ketibaan para jemputan. Pada
2. akan mendarat pukul 8:00 malam, ucapan alu-aluan disampaikan.
3. ke balai ketibaan
4. segera berlari Pada pukul 8:30 malam, Johari mendeklamasikan
5. bersalaman dengan ibu sajak yang bertajuk, “Jalinan Kasih”. Para tetamu
6. terpancar pada wajah mula menjamu selera pada pukul 8:40 malam.
Menu istimewa yang disediakan pada malam itu
B 1. … hasil usaha bercucuk tanam pasti akan berjaya termasuklah Nasi Beriani Tautan Kasih, Jus Mangga
Harum Manis, Acar Buah Puteri, Kek Coklat Warisan
2. Harga sayur-sayuran dan buah-buahan di situ Bonda, Bubur Jagung Malaysia, dan Salad Kasihku
sangat murah kerana kebun peniaga-peniaga Abadi.
itu terletak di belakang gerai sahaja dan hasil
tanaman mereka sangat banyak. Seterusnya, pada pukul 9:30 malam, para tetamu
menyaksikan tayangan video tentang kejayaan
3. Pada pendapat saya, kita perlu membaja, Johan. Majlis bersurai kira-kira pada pukul 10:30
menyiram, dan memastikan tanaman mendapat malam.
cahaya matahari agar sentiasa subur dan
mengeluarkan hasil yang banyak.

C 1. batang 7. gumpal C 1. berkahwin 5. berbual-bual
2. deret 8. bidang 2. berasal 6. beralaskan
3. utas 9. gugus 3. tinggal 7. terhidang
4. rimbun 10. ikat 4. datang 8. mengucapkan
5. ekor 11. biji
6. kawan 12. potong

✂ J1

Tema 2 Kesihatan dan Kebersihan – Kita wajar mengetahui tahap kesihatan
Unit 4 Kesihatan Tanggungjawab Kita sendiri. Banyak penyakit dapat dihindari jika
kita menyedari tahap kesihatan sendiri.
A 1. pengaruh emosi 4. kurang bersenam
2. keturunan 5. amalan pemakanan 5. Jaga kebersihan rumah dan persekitaran tempat
3. faktor persekitaran tinggal.
– Kita mestilah menjaga kebersihan rumah
B 1. menganjurkan – mengadakan dan persekitaran tempat tinggal kita. Risiko
2. pendedahan – pengetahuan jangkitan penyakit yang dibawa oleh nyamuk,
3. menyarankan – mencadangkan lalat, tikus, dan lipas dapat dikurangkan jika
4. menarik – menawan persekitaran kita bersih.
5. mempamerkan – memperagakan – Kita memerlukan udara segar dan nyaman,
6. maklumat – ilmu Udara yang segar dapat diperoleh melalui
7. risalah – bahan persekitaran yang bersih.
8. pemeriksaan – pemantauan
Unit 5 Kebersihan Asas Kesejahteraan
C 1. – Basuh tangan dengan sabun dan air
secukupnya. A 1. Kitar semula bahan buangan akan menghasilkan
bekalan baharu bagi bahan yang sama. Sebagai
– Gosok tapak tangan. contoh, kertas terpakai seperti surat khabar
dikitar semula bagi menghasilkan kertas surat
– Gosok setiap jari dan setiap celah jari. khabar yang baharu.

– Gosok kuku dan tapak tangan. 2. Antara barangan tersebut ialah beg-beg yang
kita dapat apabila membeli-belah di kedai atau
– Gosok belakang tangan. pasar raya, botol minuman plastik, botol air
mineral, dan bekas makanan.
– Basuh tangan dengan air bersih
secukupnya. 3. Kitar semula dapat mengurangkan bahan
buangan, mengurangkan penggunaan bahan
– Keringkan tangan dengan kain bersih. mentah baharu, dan mengurangkan penggunaan
tenaga.
2. Kita perlu menggosok celah-celah jari dan kuku
ketika mencuci tangan untuk menghilangkan
daki dan sisa makanan yang melekat di celah-
celah jari dan kuku.
CONTOH B Berdasarkan maklumat di atas, terdapat pelbagai
D 1. Amalkan pemakanan yang sihat. akibat yang akan dialami oleh seseorang yang tidak
menjaga kebersihan rambutnya.
– Kita harus melebihkan buah-buahan dan
sayur-sayuran dalam menu harian. Sayur- Rambut dan kulit kepala menjadi kotor sekiranya
sayuran sebaik-baiknya dimakan secara tidak dibersihkan dengan baik. Selain itu, seseorang
mentah bagi mengekalkan zat semula yang tidak menjaga kebersihan rambut mudah
jadinya. dihinggapi kutu. Kulit kepala orang yang tidak
menjaga kebersihan rambut juga akan berkelemumur
– Kita perlu mengelakkan makanan yang serta menjadi gatal-gatal dan luka.
bergaram, berlemak, dan bergula. Diet
yang tinggi lemak, gula, dan garam akan Oleh itu, seseorang yang banyak terdedah
meningkatkan risiko kegemukan. dengan aktiviti luar disarankan supaya sentiasa
menjaga kebersihan rambut. Rambut merupakan
– Makanan berlemak memberikan kesan antara bahagian anggota badan yang penting dan
kepada kesuburan dan pembesaran kanak- perlu dijaga dengan baik.
kanak.
C 1. sihat 6. baik
2. Minum air yang mencukupi. 2. sederhana 7. luas
3. panjang 8. semerbak
– Kita perlu menjadikan tabiat minum air untuk 4. gelap 9. subur
membantu proses penghadaman di dalam 5. dekat 10. secantik-cantik
tubuh badan.
Unit 6 Bersih Selalu, Sihat Sentiasa
– Kita mesti memasak air yang hendak
diminum. Air perlu dimasak untuk membunuh A 1. … menjauhi tempat orang ramai untuk
bakteria yang terkandung di dalamnya. mengelakkan selesema tersebar dan menjangkiti
orang lain
3. Lakukan senaman.
2. … menutup hidung dan mulut dengan tisu ketika
– Kita harus melakukan senaman sekurang- batuk atau bersin dan menggunakan pelitup
kurangnya tiga kali seminggu. Tahap muka 3 lapis
kecergasan dan kesihatan dapat ditingkatkan
melalui aktiviti senaman. 3. … mencuci tangan lebih kerap dengan sabun
dan air bersih serta menggunakan pembasmi
– Kita mesti memilih aktiviti senaman yang kuman untuk mematikan kuman
sesuai dengan tahap kecergasan diri. Risiko
kemudaratan dapat dielakkan jika kita B … perlu berdiri dengan menjarakkan kaki dan
memilih aktiviti yang bersesuaian. longlaikan tangan di sisi. Kemudian, pejamkan
mata dan biarkan kepala tunduk ke hadapan.
4. Jalani pemeriksaan kesihatan secara berkala. Tarik nafas perlahan-lahan melalui hidung sedalam-
dalamnya dengan kiraan sepuluh. Selepas itu, kita
– Kita mesti mendapatkan pemeriksaan
kesihatan secara berkala. Pemeriksaan
kesihatan perlu dilakukan sekurang-
kurangnya setahun sekali.

J2 ✂

perlu hembuskan nafas perlahan-lahan melalui mulut. 3. ke – Abang Ilias yang menunggang motosikalnya
Terapkan perasaan lega pada setiap hembusan dengan laju telah jatuh ke dalam sawah Pak
nafas. Ulangi langkah tersebut sebanyak lima kali Mat.
sehingga kita berasa tenang dan lega. Akhirnya,
buka mata perlahan-lahan. 4. pada – Pada waktu maghrib, ibu tidak
membenarkan kami bermain di luar rumah.
C 1. Berus gigi perlahan-lahan. Gunakan berus gigi
yang lembut dan pilih saiz berus gigi yang sesuai Unit 8 Sentiasa Berhati-hati
untuk membersihkan gigi.
A 1. Kita perlu memasukkan kata laluan semasa
2. Cuci tangan yang kotor dengan menggunakan menggunakan perkhidmatan dalam talian
sabun sehingga bersih dan wangi. Tangan yang kerana kata laluan ialah kunci maklumat akaun
bersih dapat mengelakkan jangkitan kuman. seseorang.

3. Jika kuku panjang, kita perlu memotong kuku 2. Kebaikan perkhidmatan dalam talian adalah
dengan menggunakan pengetip kuku yang tajam dapat menjimatkan masa, kos, dan tenaga.
untuk menjaga kebersihan diri supaya kesihatan
kita terjamin. 3. Kita dapat mengelakkan akaun kita daripada
dikesan oleh orangg lain dengan cara membuat
4. Kita hendaklah mandi sekurang-kurangnya dua kata laluan yang kukuh dan unik.
kali sehari agar badan kita tidak berbau busuk.
Semasa mandi, gunakan sabun untuk mencuci 4. Pada pendapat saya, langkah keselamatan
badan agar badan berbau harum. yang dapat kita lakukan untuk mengelakkan
diri daripada diperdaya semasa menggunakan
perkhidmatan dalam talian adalah dengan
tidak mudah menerima tawaran atau pelawaan
daripada pihak yang tidak kita kenali di laman
sesawang. Selain itu, kita perlulah menyelidik
latar belakang pihak yang membuat tawaran itu.
CONTOHTema 3 Keselamatan
Unit 7 Sentiasa Peka

A … mematuhi segala peraturan untuk menjamin B 1. … kerjasama daripada Pasukan Bomba dan
keselamatan mereka serta penumpang yang lain Penyelamat Kuantan
semasa menggunakan kemudahan pengangkutan
awam seperti Transit Aliran Ringan (LRT). Peraturan 2. … loceng kecemasan telah dibunyikan secara
yang ditetapkan ini adalah untuk keselesaan berterusan
penumpang serta bagi mengelakkan sebarang risiko
kemalangan berlaku. 3. … warga sekolah mengosongkan kelas dengan
segera
B 1. Pastikan laman sesawang bank adalah betul.
4. … Semua murid dapat berkumpul dengan
2. Masukkan kata pengenalan diri serta kata laluan selamat
dan klik.
5. … semua murid bersikap lebih serius semasa
3. Klik bahagian pemindahan wang dan masukkan latihan kebakaran
nombor akaun pihak ketiga.
6. … keseluruhannya, latihan kebakaran ini dapat
4. Masukkan jumlah wang yang hendak dipindahkan berlangsung dengan jayanya
dan pastikan nama pemegang akaun tersebut
betul. C 1. (a) juga (c) jangan
(b) silalah (c) berjalan pantas
5. Klik butang pengesahan selepas menyemak
maklumat pembayaran. 2. (a) tinggi lampai
(b) beratur panjang
6. Klik butang keluar selepas segala maklumat
pada skrin itu betul. Unit 9 Waspada Fenomena Alam

C 1. A 1. Beberapa buah rumah di Kampung Pulau hampir
2. ditenggelami air.
3.
4. 2. sentiasa berjaga-jaga.
5.
6. 3. mengikuti berita terkini tentang banjir dari semasa
7. ke semasa.
8.
4. membuat persediaan awal dan menyimpan
D 1. sambil 6. yang dokumen-dokumen penting seperti sijil kelahiran,
2. seperti 7. supaya geran tanah, sijil peperiksaan, dan seumpamanya
3. untuk 8. semasa di tempat yang selamat.
4. serta 9. apabila
5. bahawa 10. dan 5. Utamakan keselamatan diri dan hargailah nyawa.
Berpindahlah jika diarahkan berbuat demikian.
E 1. di – Ibu membuka tingkap dan pintu semasa Keselamatan anak-anak, wanita, dan orang-
memasak di dapur. orang tua perlu diutamakan. Mereka yang uzur
mesti dipindahkan terlebih dahulu.
2. dari – Kaki Mamat terseliuh kerana terjatuh dari
pokok rambutan. 6. Kanak-kanak dinasihatkan supaya tidak bermain
air. Ibu bapa hendaklah sentiasa mengawasi
pergerakan anak-anak mereka kerana malang
tidak berbau.

✂ J3

B 1. Amalkan: 3. Penutup:
– Ikat tali topi keledar dengan kemas. – perpaduan kaum – dipertahankan – negara kita
– Pasang lampu sepanjang masa, iaitu siang – mencapai kemajuan
dan malam
– Berhenti ketika lampu isyarat berwarna Rumusan:
merah. Berdasarkan jawapan murid

2. Elakkan: C 1. Imbuhan Awalan (d) membantu
– Jangan mencelah kenderaan di jalan raya. (a) berbilang (e) bersatu
– Jangan menunggang melebihi had laju. (b) penduduk
– Jangan menunggang dengan jarak yang (c) terkenal (c) tindakan
terlalu dekat dengan kenderaan di hadapan. (d) tugasan
2. Imbuhan Akhiran
3. Amalkan: (a) nikmati (d) menjadikan
– Berhati-hati semasa melintas jalan. (b) warisan (e) perkauman
– Guna lorong pejalan kaki, lintasan pejalan
kaki, dan jejantas. 3. Imbuhan Apitan
– Berjalan menghadap arah kenderaan yang (a) perpaduan
datang. (b) merupakan
– Pakai pakaian yang berwarna cerah supaya (c) keharmonian
mudah dilihat oleh pemandu kenderaan yang
lain. Unit 11 Gema Perpaduan

4. Elakkan: A 1. … berkumpul di rumah Jeva sebelum bertolak ke
– Jangan cuai dan terburu-buru ketika melintas majlis hari lahir Azwan di rumahnya.
jalan raya.
– Jangan berjalan terlalu hampir dengan jalan 2. … kami tiba di rumah Azwan dan disambut oleh
raya. Azwan dan keluarganya.
– Jangan bermain-main berhampiran dengan
jalan raya. 3. … bagi memeriahkan sambutan hari lahirnya.
Semua jemputannya terdiri daripada pelbagai
C 1. Malang tidak berbau bangsa. Suasana harmoni ini dapat mewujudkan
2. Cari jalan perpaduan yang harmoni dan indah.
3. Bersatu hati
4. Bagai telur di hujung tanduk 4. … mengucapkan terima kasih kepada Azwan
5. Keras kepala dan keluarganya.
CONTOH6. Seperti lipas kudung
7. Mati katak B – Bersemangat menyiapkan tugasan
8. Ambil berat – Bijak mengumpulkan maklumat
– Mementingkan perpaduan
Tema 4 Perpaduan – Berkasih sayang sesama kawan
– Berhubung melalui e-mel
Unit 10 Langkah Perpaduan – Bertanggungjawab dengan tugasan yang
diberikan
A 1. Persatuan Penduduk Taman Pulau
2. (a) Gotong-royong C 1. kedai kereta 5. jam tangan
(b) Sukaneka 2. balai raya 6. bapa saudara
3. … memupuk perpaduan antara kaum serta 3. ringan tulang 7. bersua muka
memberikan peluang kepada penduduk agar 4. buah tangan 8. terima kasih
sentiasa berkomunikasi dan melibatkan diri
dalam setiap aktiviti yang diadakan Unit 12 Semarak Perpaduan

B 1. Pendahuluan: A 1. … aku telah menghadiri Pesta Kaamatan. Pesta
– perpaduan sangat penting – sesebuah negara – ini diadakan di Padang Merdeka Kota Kinabalu.
semua kaum – hidup bersatu padu dan harmoni Pesta Kaamatan ini disambut pada 30 Mei dan
31 Mei setiap tahun. Pesta ini disambut oleh suku
2. Isi-isi penting: kaum Kadazan Dusun sebagai tanda syukur
(a) perpaduan penting – keharmonian hidup – selepas menuai padi.
persefahaman – toleransi
(b) pembangunan negara lebih pesat – ekonomi 2. … masyarakat yang berbilang kaum. Masing-
melonjak – tiada masalah perkauman – masing memakai pakaian tradisional. Setiap
menjadi contoh negara berbilang kaum – masyarakat berbual mesra dan bersatu padu
suasana aman dan harmoni tanpa menghiraukan agama dan bangsa.
(c) penyertaan pelbagai kaum – dapat mengenal
budaya antara satu sama lain – hubungan 3. … seperti pertandingan ratu cantik atau “unduk
baik ngadau” yang aku tidak faham maksudnya. Bila
rakan aku dari suku kadazan dusun menerangkan
tentang maksudnya, iaitu ratu cantik barulah
aku faham. Pertandingan ini disertai oleh kaum
wanita daripada suku kaum etnik Kadazan Dusun
dengan memakai pakaian tradisional masing-
masing.

J4 ✂

CONTOH4. … juadah yang enak. Aku amat menggemari kuih padi. Sehelai daun rumbia atau daun ibus
tradisional kaum Kadazan Dusun. Aku berasa muda yang berbentuk daun rama-rama, dililit
amat gembira kerana dapat menghadiri pesta pada bahagian hujung batang padi itu untuk
ini. membentuk serombong. Pemain perlu meniup
serunai ini secara menegak pada bahagian
B 1. (a) Saling memahami hujungnya yang lebih kecil.
(b) Bertimbang rasa 3. Serunai daun kelapa – Alat muzik ini sering
(c) Bersangka baik dimainkan oleh kanak-kanak di kampung-
kampung. Bunyinya agak unik. Alat muzik ini
2. (a) Mewujudkan perpaduan dan keharmonian diperbuat daripada daun kelapa muda. Biasanya,
dalam masyarakat alat muzik ini dibentuk dengan daun seperti
tanduk-tanduk contohnya tanduk kerbau.
(b) Mengeratkan perhubungan masyarakat yang
berbilang kaum D 1. kanak-kanak
2. daun-daun
(c) Mewujudkan kehidupan yang aman dan 3. kampung-kampung
damai 4. tanduk-tanduk
5. rama-rama
C Kata Majmuk
1. hutan rekreasi Unit 14 Persada Seni Lambang Jati Diri
2. kakitangan
3. pengurus besar A 1. persembahan wayang kulit terbahagi kepada
4. berbudi bahasa muzik, pertuturan, dan gerak-geri – wayang kulit
5. hijau tua dimainkan dengan mencucuk patung-patung di
6. berkaca mata atas batang pisang yang diletakkan di belakang
7. bertanggungjawab tabir – bayang-bayang watak akan terhasil
8. seni bina daripada pantulan cahaya
9. urus setia
2. Tok Dalang ialah orang penting dalam
10. beramah mesra persembahan wayang kulit – duduk di belakang
11. anak emas tabir sambil menggerakkan patung-patung –
suara yang berbeza-beza mengikut watak yang
Tema 5 Kebudayaan, Kesenian, dan Estetika dimainkan

Unit 13 Warisan Budaya Kekal Terpelihara 3. dalam persembahan wayang kulit – Tok Dalang
dibantu oleh Tukang Unjuk – menyediakan
A Ulasan: patung-patung watak berdasarkan jalan cerita
Kuih baulu ialah kuih tradisional yang digemari oleh yang hendak disampaikan oleh Tok Dalang –
semua orang sehingga kini. Kuih ini sungguh lembut Kayu Kasah digunakan untuk menghasilkan
dan sedap. Bahan-bahan untuk menyediakan kuih ini kesan bunyi
sangat mudah diperoleh, iaitu telur, tepung gandum,
dan gula pasir. Kuih ini perlu dibakar di dalam B 1. … tulisan kaligrafi Cina
acuan tembaga dan diletakkan sabut kelapa di atas 2. … kata-kata hikmat yang memberikan motivasi
penutupnya. Generasi muda perlu mewarisi cara- 3. … kerana melambangkan tuah
cara penyediaan kuih baulu ini supaya tidak hilang di 4. … dakwatnya dicampurkan dengan jelaga
telan zaman. 5. … dari atas ke bawah

B 1. Kaum yang diceritakan oleh Pak Cik Bucak ialah C Kata Ganda Separa
kaum Semai dan lokasinya di Pos Brooke. 1. tertanya-tanya
2. kemerah-merahan
2. Kehidupan mereka pada zaman dahulu adalah 3. besar-besaran
hidup berpindah-randah dengan mencari 4. tetamu
makanan, minuman, dan ubat-ubatan di hutan. 5. mengetuk-ngetuk
6. dongeng-dongengan
3. Kehidupan kaum Semai sekarang adalah mereka 7. digesek-gesekkan
telah menetap secara kekal di Pos Brooke. 8. memukul-mukul
9. bersalam-salaman
4. Kemudahan yang disediakan untuk kaum Semai
ini adalah bekalan elektrik, air, jalan, gelanggang 10. kenang-kenangan
futsal, dan sekolah.
Unit 15 Estetika Cita Rasa Malaysia
C 1. Serunai hidung – Alat muzik ini dimainkan oleh
masyarakat Orang Asli di negara kita. Alunan A 1. … persembahan Hadrah, Samila
bunyi yang dihasilkan unik sekali. Pemain 2. … persembahan tarian dan nyanyian yang
seruling perlu menyumbatkan sebelah hidungnya diiringi oleh peralatan muzik
dengan daun-daun atau secebis kain manakala 3. … gendang besar, gendang kecil, dan gendang
sebelah lagi digunakan untuk meniup seruling. pengibu

2. Serunai batang padi – Alat muzik ini lazimnya
dimainkan oleh kanak-kanak yang tinggal di
kawasan penanaman padi. Bunyinya nyaring.
Alat muzik ini diperbuat daripada seruas batang

✂ J5

B 1. kepentingan – keperluan perbincangan B Kini, Internet telah menjadi satu kemestian
2. memelihara – menjaga terutamanya bagi generasi muda. Menerusi Internet,
3. warisan – temurun pengiriman dokumen menjadi lebih mudah dan
4. estetika – keindahan; cita rasa cepat. Dokumen tidak perlu diposkan sebaiknya
5. pandangan – pendapat menggunakan e-mel sahaja.
6. menjayakan – bersama Selain itu, kita mudah mendapatkan pelbagai
7. forum – perjumpaan untuk maklumat dengan cepat. Kita tidak perlu membuang
terbuka masa membelek buku atau akhbar. Seterusnya, kita
8. menyedarkan – membuka mata juga boleh berurus niaga secara dalam talian. Urusan
jual beli, pembayaran bil serta perbankan lebih mudah
C 1. gunung-ganang dilakukan melalui telefon pintar.
2. hiruk-pikuk Sesungguhnya, kemudahan Internet memberikan
3. suku-sakat banyak berfaedah kepada kita kerana dapat
4. berwarna-warni memudahkan urusan seharian kita. Namun, kita
5. gopoh-gapah tidak boleh menyalahgunakannya untuk tujuan yang
6. saudara-mara negatif.
7. saki-baki
8. jari-jemari C – Kelab Komputer
– mengemas dan menceriakan makmal komputer
CONTOHTema 6 Sains, Teknologi, dan Inovasi – mempelajari asas windows office
– lawatan sambal belajar
Unit 16 Indahnya Sains
Karangan Lengkap
A 1. … model gunung berapi Berdasarkan jawapan murid
2. … tanah liat, papan kayu, serbuk penaik, cuka,
pewarna, botol, dan air Unit 18 Inovasi Kreatif
3. … bentukkan tanah liat menjadi gunung berapi
4. … kami tuangkan cuka ke dalam mulut gunung A 1. Peralatan media yang dipamerkan ialah telefon
berapi pintar, komputer riba, dan televisyen
5. … apabila cuka bercampur dengan bancuhan
serbuk penaik, satu letupan akan berlaku 2. Pada pendapat saya, pameran sebegini dapat
memperkenalkan peralatan moden yang terkini
B Telefon bimbit memudahkan kita berhubung antara kepada masyarakat
satu sama lain. Terdapat pelbagai jenama telefon
bimbit yang terkenal antaranya iPhone, Samsung, 3. Aktiviti yang boleh diadakan oleh syarikat adalah
Oppo, Vivo, dan lain-lain. telefon bimbit mudah menganjurkan pertandingan yang berkaitan
didapati dan dijual dengan harga yang berpatutan. dengan pengetahuan teknologi atau mengadakan
Komputer digunakan untuk menaip dengan cabutan bertuah berupa peralatan media kepada
pantas. Apabila komputer dilengkapi dengan pelanggan yang bertuah
jaringan Internet, kita dapat melayari Internet serta
memperoleh sesuatu maklumat dengan mudah dan B Berdasarkan jawapan murid
pantas. Kita juga dapat berhubung dengan rakan
melalui alam maya. C 1. … tempatan yang cacat penglihatan
Sistem Transit Aliran Ringan (LRT) merupakan 2. … untuk melakukan kerja-kerja rumah
sistem pengangkutan awam antara bandar. Kita akan 3. … untuk mencipta aku
tiba di sesuatu destinasi dengan cepat kerana tidak 4. … pekan tempat tinggal tuanku
perlu menempuh kesesakan di jalan raya. Tambang 5. … kerana ketakutan
yang dikenakan juga berpatutan.
Peralatan rumah seperti mesin basuh pula Tema 7 Pertanian dan Penternakan
digunakan untuk mencuci pakaian. Pakaian akan
menjadi cepat kering dan lebih bersih. Penggunaan Unit 19 Penternakan Janakan Pendapatan
mesin basuh dapat menjimatkan tenaga dan air.
A … masukkan baja organik dan biarkan sehingga air
C 1. … pengesan penyakit demam denggi menjadi warna kehijauan.
2. … seorang jurutera bioperubatan Pilih benih yang cergas dan tidak berpenyakit.
3. … seperti saringan ujian diabetes Masukkan benih udang mengikut keluasan kolam.
4. … sehingga seminggu Makanan hendaklah diberikan sebanyak dua atau
5. … dapat dipindahkan ke mana-mana tiga kali sehari. Makanan udang galah boleh diperoleh
daripada pembekal ataupun dibuat sendiri melalui
Unit 17 Teknologi Membantu Kita campuran pelbagai jenis bijirin seperti dedak padi,
kacang, dan sebagainya.
A 1. Ibu harap kamu dapat menjaga telefon bimbit ini Tukar air kolam seminggu atau dua minggu
dengan baik sekali untuk memastikan air kolam sentiasa bersih.
Setelah hampir lima hingga enam bulan, ternakan
2. Apakah fungsi telefon bimbit ini, ibu udang galah sudah boleh dituai.
3. Khidmat pesanan ringkas lebih murah dan
B 1. Tanduk rusa dijadikan kraf tangan dan barangan
menjimatkan masa hiasan yang cantik.
4. Telefon bimbit ini juga dilengkapi dengan jam
2. Kulit rusa dapat dibuat barang keperluan wanita
digital seperti beg tangan, dompet, kasut, dan jaket.
5. Wah, hebatnya telefon bimbit ini

J6 ✂

3. Makanan yang berkhasiat, berprotein tinggi, dapat menjana pendapatan yang lumayan. Beliau
kurang lemak, kandungan kolesterol yang telah mendapat keuntungan dan bercadang untuk
rendah, dan menepati cita rasa masyarakat. memberikan bonus kepada pekerjanya.

C Ayat Tanya B 1. Penanaman kelapa
1. Di manakah datuk mendapat benih kambing 2. Penanaman pisang
Jamnapari? 3. Penanaman sayur-sayuran
2. Berapakah berat kambing jantan? 4. Penternakan udang harimau
3. Apakah makanan untuk kambing Jamnapari?
4. Berapa ekorkah anak kambing akan dilahirkan Ramalan:
dalam satu masa? Encik Azmi akan menjadi Ikon Penjana Ekonomi
kerana penglibatannya dalam bidang pertanian dan
Ayat Penyata penternakan. Beliau akan menjana sumber ekonomi
1. Datuk mendapat benih kambing itu dari daerah yang lumayan kerana menjadi petani dan penternak
moden yang telah berjaya mengusahakan bidang
Etawah, India. pertanian dan penternakan secara komersial. Encik
2. Kambing jantan boleh mencapai berat 44 Azmi akan menjadi pengeluar terbesar hasil pertanian
dan juga penternakan udang harimau.
kilogram.
3. Kambing Jamnapari diberi makanan, iaitu C 1. Hari Usahawan Muda telah dianjurkan oleh Kelab
Usahawan Muda.
konsentrat dan daun-daunan.
4. Sebanyak empat ekor anak kambing akan 2. Minat murid dapat dipupuk untuk menceburi
bidang perniagaan melalui karnival ini.
dilahirkan dalam satu masa.
3. Barangan kraf tangan, barangan terpakai, serta
CONTOHUnit 20 Rezeki daripada Tanah makanan ringan, dan minuman ada dijual di gerai.

Maklumat Tersirat – Pertanian utama 4. Modal telah disumbang oleh bapa saya untuk
Ulasan – Menyumbang kepada ekonomi negara kami menjalankan perniagaan itu.

Unit 21 Dunia Tani dan Ternak 5. Gerai jualan diurus oleh kami bersama-sama
A Berdasarkan jawapan murid dengan rakan-rakan yang lain.

B Bahagian Kegunaan Khasiat Unit 23 Usahawan Berjaya
Kelapa
Gatal pada A Kebaikan:
1. Daun Kulit ketupat badan 1. Jualan barangan melalui Internet
kelapa Luka akibat 2. Pembayaran secara perbankan Internet
melecur 3. Mudah dan menjimatkan masa
2. Batang Titi 4. Harga lebih murah
pokok Demam denggi 5. Barangan ada jaminan
kelapa berdarah
Letih dan lesu Keburukan:
3. Tempurung Kraf tangan – Barangan yang dibeli mungkin tidak sama
kelapa
dengan barangan yang diiklankan
4. Air kelapa Minuman
muda B 1. Harga yang murah
2. Banyak pelanggan
C Ikan kelah ialah ikan kap dalam keluarga Cyprinidae 3. Banyak barang jualan
yang bersisik besar. Kelah sangat disukai oleh para 4. Lokasi strategik
pemancing. Ikan ini lasak, lincah berenang, dan suka 5. Menjana ekonomi para petani
hidup di celah-celah batu. Ikan kelah ialah haiwan
omnivor yang memakan alga, serangga, katak, C 1. Jualan daging segar dan jualan induk landak
dan juga buah-buahan. Ikan ini mempunyai lebih 2. 5 ekor landak jantan dan 45 ekor induk landak
daripada 19 spesies di dunia. Di Malaysia, terdapat 3. Perancangan memperbesar ladangnya
3 jenis spesies ikan kelah, iaitu ikan kelah merah
di Semenanjung Malaysia serta ikan empurau dan D 1. Membeli sebuah kereta elektrik untuk
ikan semah di Sarawak. Ikan ini amat bernilai kerana menjimatkan bahan api Encik Amru.
rasanya yang sedap, rupanya cantik, dan hebat
bertarung ketika dipancing . Oleh yang demikian, ikan 2. Menggunakan bahan-bahan semula jadi dan
ini digelar Raja Sungai. selamat digunakan set kosmetik itu.

Tema 8 Ekonomi, Keusahawanan, dan Pengurusan 3. Banyak terdapat di kawasan pertanian di negara-
Kewangan negara Eropah kincir angin moden.

Unit 22 Sumber Ekonomi 4. Dapat membantu Malaysia ke arah pembangunan
yang lebih mantap sumbangan beliau.
A Encik Rosman telah membuat permohonan pinjaman
di sebuah bank. Permohonan pinjaman itu telah Unit 24 Bijak Mengurus Wang
berjaya. Selain itu, beliau juga telah menyuntik modal
untuk berniaga. Perniagaannya sangat maju dan A 1. … hasil laut
2. … Syarikat Maju
3. … bebola ikan, udang kering, ikan bilis, dan
keropok udang

✂ J7

B 1. Menabung wang saku B 1. Nilai : Berani
2. Membeli barang mengikut keperluan 2. Ilmu: … berkorban demi negara yang tercinta.
3. Menyimpan wang di bank Nilai: Semangat patriotisme
4. Menyenaraikan barangan yang hendak dibeli 3. Ilmu: Kita harus sematkan semangat integriti dan
menghargai pengorbanan perwira.
C 1. sesungguhnya Nilai: (a) Kasih sayang
2. sebaik-baiknya (b) Menghargai
3. bagusnya
4. gembiranya C 1. Ayat susunan biasa
5. baiknya 2. Ayat susunan biasa
6. sewajarnya 3. Ayat susunan songsang
7. bijaknya 4. Ayat susunan songsang
8. belanjakannya 5. Ayat susunan biasa
9. bahawasanya
segeranya D 1. Mengait serawan jala di pondok itu Pak Din.
10. 2. Sangat rindu akan ibunya di kampung Janet.
3. Rosli mengulang kaji pelajaran di bilik tidurnya.
CONTOHTema 9 Integriti 4. Walaupun miskin, Wawa mahu berjaya dalam
hidup.
Unit 25 Amanah Sejagat
Unit 27 Kejujuran Asas Jati Diri
A 1. Mendengar taklimat bagi mengadakan program
menghijaukan bumi. A 1. Ya. Sikap amanah perlu ada dalam diri. Jika
tidak amanah, guru tidak dapat menilai hasil
2. Bergotong-royong menanam pokok bagi kerja murid.
mewujudkan persekitaran yang hijau.
2. Kepentingan membantu kawan adalah dapat
3. Memastikan kolam-kolam yang bertakung bebas meningkatkan keyakinan diri.
daripada pembiakan nyamuk aedes.
3. Tidak memasukkan sampah ke dalam tong
4. Mewujudkan landskap hijau yang indah agar sampah dengan betul.
memperoleh udara yang segar.
4. Ya. Razak mesti memulangkan pen kepada
B … Sang Merbuk seekor haiwan yang berani, gurunya. Ini menjadikannya murid yang
mengambil berat, dan bijak serta bertindak pantas berintegriti.
dalam menyelesaikan masalah. Sementara itu, Ibu
Semut pula seorang yang prihatin, tahu berterima B Azman sedang bersiar-siar di Taman Tengku Anis. Dia
kasih, dan sentiasa bersyukur atas segala dugaan juga ingin berjoging untuk mengisi masa lapangnya.
yang dihadapinya. Tiba-tiba, dia terjumpa sebuah dompet yang
tercicir di laluan joging. Dia mengambil dompet itu dan
C 1. Rajesh dilantik sebagai pengawas ingin menyerahkan dompet itu kepada pemilik dompet
perpustakaan kerana dia murid yang jujur dan tersebut. Tetapi dia tidak tahu pemilik dompet itu.
bertanggungjawab. Dia pun mengambil keputusan untuk pergi ke
balai polis yang berhampiran. Dia ingin menyerahkan
2. Ya, poster yang dihasilkan oleh Rajesh dompet tersebut kepada pegawai polis.
bermanfaat kerana poster tersebut mengandungi Pihak polis telah menghubungi pemilik dompet
nasihat. melalui nombor telefon yang terdapat di dalam
dompet tersebut. Pihak polis dapat menghubungi
3. Maksud “Hargai Buku, Hargai Ilmu” ialah buku pemilik dompet tersebut. Azman berasa gembira.
merupakan jambatan ilmu. Pemilik dompet itu hadir ke balai polis untuk
mengambil dompetnya kembali. Dia berterima kasih
4. Pada pendapat saya, kita patut memulangkan kepada Azman yang telah menyerahkan dompet
buku tepat pada waktunya untuk memberi tersebut ke balai polis.
peluang kepada murid lain untuk membacanya
pula. C 1. Apakah tugas bomba?
2. Apakah pekerjaan Encik Azman di daerah itu?
Unit 26 Integriti Nadi Kemakmuran Negara 3. Ameena menolong ibunya melakukan kerja
rumah pada setiap hujung minggu.
A 1. … menutup suis kipas 4. Azri dan Dol yang membantu Cikgu Sakinah
2. … pembaziran elektrik akan berlaku membawa buku ke bilik guru.
3. … menutup tingkap sebelum pulang
4. … beratur di luar kelas
5. … kita menjadi murid yang berdisiplin

J8 ✂

Judul-judul dalam siri ini:

4 MoJduudluPl-ejnutdauklsdiraalnamBilsiikriDinair:jah PBD 5 MJoudduul lP-jeundtualkdsiarlaanmBisliirki Darjah PBD 6 IBmnatehelaalesykauPBDModul Pentaksiran Bilik Darjah
ini:
Judul-judul dalam siri ini: SSaebmah. /MS’s’wiaa:kR: MRM8.99.090Modul Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) IBnathealeskaBmaehlaaysua Modul Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) IBnathealeskaBmaehlaaysua Modul Pentaksiran Bilik Darjah (PBD)
Bahasa ISBN 978-967-0048-39-0 m e layuENGLISH m e layuENGLISH
Bmaehlaaysua 9 789670 048390

ENGLISH Intelek Intelek Intelek
MATEMATIK
melayu KSSR Semakan KSeSmSakaRn KSSR Semakan KSeSmSakaRn KSSR Semakan KSeSmSakaRn

Bahasa melayu MATEMATIK 4 Bahasa melayu MATEMATIK 5 Bahasa melayu 6

SAINS SAI NS SAI NS


MMBNdoSdu&aohtk.atlduTAaana.smTdhsYreyiauaskbrsptIsedeobLnmP4fr•o••P3•atteDBBL3BuEe1Lhhioh0nb-acigtmkmg0&enim5gat..mae2S2PkaQEu4bheleD,:d9nornaJee,ialRi(teoaWJjKonuGhalsselq:reallaaiaaamlaSuublnnaajwlia::braBnrBayhw0aS:Sunn@r3w7n0P7a/pg3w1r–/P(i1,ena.nT–6pKAtepni1Pen,a8,-(n5wgppT9S)Sa0auS-5easpmdPb9l3aanusnl0ai).2nbciP0Bn0ghalei9hc0orBtdaii1a•ronu./dtDktn(iF2uoi3)staa7s.0ntSc4rkru0sBe7isob.alJ11:crdnmdEe0/ao0ohB-ai43Xrmsslwun0bae)k–eg0inathe,36d.SS1pn•eei5rdadkat0Fsauiakynn1lkegkea0s,n:04rln07m3e7a33,n0io–0kgS8daek9run5iaK7lpe3my6ba1a1nngagn, MMBNdoSdu&aohtk.atlduTAaana.smTdhsYreyiauaskbrsptIsLe4deob•o••3•ntmPDfBrL3BEP1Lhaioh0t-eacBgtmug0&eemh5nt.b.iae2kSm2PnkaiE4gealem,:d9nornQJe,iublhiDteaWJjKonuhaaeaelRq(:realaoiamaGSlusblsnnalwali:a:abrBlnBuaywa0jaS:Sn@aar3w7n0hP7/unpg3wr1r–/i1,eaa.n–6pKAtpPn(i1nen,a8T,-5wgeppT9SPa0auS-5e(nspmdb9)Sl3aanuanl0ai.2PnbcP0Bns0galei)9hc0iorBtdhii1a•ronu./dtDkn(aiF2uoi3staa7s.t0ntSc4rkr)u0se7iso.al11:crnmdEB0/0boJhB-ad43Xmesuaon0a)ik–gr0slwintb,36e.eSS1a•heeed5rdkpn0Fisaadayn1atkegu0isk,nnl:04kea073733rl,n0mea–0niS8okeg9rda5ikK7unae3ml6pby1a1nagann,gSel. MModh. dA.sYryusIobfraBhinimD(oGlluarhu Penasihat)

BbJdeaoirslwbeeahedpnidaatuiknlkearlnmeaniokgdakunalpyang
AUkjiaadneAmkikhi(rUSSSAaeebSmasAh.i/)MS’s’wiaa:kR: MRM8.99.090 AUkjiaadneAmkikhi(rUSAeSsAi ) BNdSu&aotkatluTaanamTdhseiaaskbrptsedenmPPteuenbkmgaQubhaeaRlssaaajaanra(nTP()SP) AUkjiaadneAmkikhi(rUSAeSsAi )
ISBN 978-967-0048-40-6 SSaebmah. /MS’s’wiaa:kR: MRM8.99.090
L4•o••3•tDBL3BE1Lhioh0-acgtmg0&em5t..ae2S2PkaE4ele,:d9nornJe,iliteaWJjKonuhaelq:realaiamaSublnnawli::brBnBayw0aS:Sn@3w7n0P7/pg3w1r–/i1,ea.n–6pKAtpni1en,a8,-5wgppT9Sa0auS-5espmdb9l3aanunl0ai.2nbcP0Bn0galei9hc0orBtdii1a•ronu./dtDkn(iF2uoi3staa7s.0ntSc4rkru0se7iso.al11:crnmdE0/0ohB-a43Xmsun0a)k–g0int,36.SS1•ee5rdk0Fsaayn1keg0s,n:04073733,0–0 8957 3611 9 789670 048406 ISBN 978-967-0048-41-3
Seri Kembangan, 9 789670 048413

Sel. D.E. Sel. D.E. D.E.

4 MoTditullePs einnttahkisssirearniesB:ilik Darjah PBD 5 MToidtulelsPinentthaiks sseirraiens:Bilik Darjah PBD 6 IntelekPBDModul Pentaksiran Bilik Darjah

Titles in this series: PeSnaibnasuhl/aSr ’Mwa’skia: :RRMM98.9.900Modul Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) IenntgellieskhBmaehlaaysua Modul Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) IenntgellieskhBmaehlaaysua Modul Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) english
ISBN 978-967-0048-42-0
E NG L ISHBmaehlaaysua 9 789670 048420 Intelek ENGLISH Intelek Intelek
ENGLISH
KSSR Semakan KSSR Semakan ENGLISH KSSR Semakan
MATEMATIK
english MATEMATIK KSeSmSakaRn english MATEMATIK KSeSmSakaRn english KSeSmSakaRn
CEFR-aligned CEFR-aligned
SAINS SAI NS Patricia Teoh (Guru Cemerlang) 4 SAI NS Patricia Teoh (Guru Cemerlang) 5 CEFR-aligned 6

DSKP DSKP Patricia Teoh (Guru Cemerlang) DSKP AUkjiaadneAmkikhi(rUSAeSsAi )
TGeArxuatdbmioomofkaiL4l•o•r•e3•tDBL3BEs1LNhioh0-acgtmg0&emao5t..ae2S2PkavEt4ele,:de9noarnJe,ilitesaWJjKionuhalelq:realaaiamaSublnnawlbi::brBnBayw0aSl:Sn@e3w7n0P7/pg3w1r–/i1,eia.n–6pKnAtpni1en,a8,-5wgppT9QSa0auS-5espmdb9l3aRanunl0ai.2nbcP0Bn0gcalei9hc0ortBodii1a•ronu.d/dtDkn(iF2uoi3staea7s.0ntSc4rkrus0se7iso.al11:crnmdE0/0ohB-a43Xmsun0a)k–g0int,36.SS1•ee5rdk0FHsaiayn-1keOg0Ts,n:04HT0737S33,I0N–0 S8Ke9r5i K7e3m6b1a1ngan, Sel. D.E. HOTS
TGeArxuatdbmioomofkailreL4•os•N•3•tDBL3BEa1Lohioh0-acgtmg0&evtm5t..eaae2S2PkaE4else,:id9norlnJe,iliateaWJjKonuhaelq:brealaiamaSublnnalwli::ebrBnBayw0aS:Sn@3w7n0iP7/npg3w1r–/i1,ea.n–6pKAtpnQi1en,a8,-5wgppT9SRa0auS-5espmdb9l3aanucnl0ai.2nbcoP0Bn0galei9hc0dorBtdii1a•ronu.e/dtDkn(iF2uoi3sstaa7s.0ntSc4rkru0se7iso.al11:crnmdE0/0ohB-a43Xmsun0a)k–g0int,36.SS1H•eei5r-dk0FOsaTayn1HkegT0s,n:0S4I0737N33,0K–0 S8e9r5i K7e3m6b1a1ngan, Sel. D.E. AUkjiaadneAmkikhi(rPUeSSAnaiebnSassAuhil/)aSr ’Mwa’skia: :RRMM98.9.900 AUkjiaadneAmkikhi(rUSAeSsAi ) Textbook i-THINK
ISBN 978-967-0048-43-7 PeSnaibnasuhl/aSr ’Mwa’skia: :RRMM98.9.900 GAruadmiomfailresNaovteasilable in QR codes
L4•o••3•tDBL3BE1Lhioh0-acgtmg0&em5t..ae2S2PkaE4ele,:d9nornJe,iliteaWJjKonuhaelq:realaiamaSublnnawli::brBnBayw0aS:Sn@3w7n0P7/pg3w1r–/i1,ea.n–6pKAtpni1en,a8,-5wgppT9Sa0auS-5espmdb9l3aanunl0ai.2nbcP0Bn0galei9hc0orBtdii1a•ronu./dtDkn(iF2uoi3staa7s.0ntSc4rkru0se7iso.al11:crnmdE0/0ohB-a43Xmsun0a)k–g0int,36.SS1•ee5rdk0Fsaayn1keg0s,n:04073733,0–0 8957 3611 9 789670 048437 ISBN 978-967-0048-44-4
Seri Kembangan, 9 789670 048444
D.E.
Sel.

4 MoJduudluPl-ejnutdauklsdiraalnamBilsiikriDinair:jah PBD 5 MJoudduul lP-jeundtualkdsiarlaanmBisliirki Darjah PBD 6 IntelekPBDModul Pentaksiran Bilik Darjah
ini:
Judul-judul dalam siri ini: Modul Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) mIantteemlaetki kBmaehlaaysua Modul Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) mIantteemlaetki kBmaehlaaysua Modul Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) matematik

MATEMATI KBmaehlaaysua Intelek ENGLISH Intelek Intelek
ENGLISH
KSSR Semakan KSSR Semakan ENGLISH KSSR Semakan
MATEMATIK
MAT E MAT I K MATEMATIK KSeSmSakaRn MAT E MAT I K MATEMATIK KSeSmSakaRn MAT E MAT I K KSeSmSakaRn

SAINS SAI NS 4 5 6

SAI NS


ZZBuNaS&ulhkotkaiitTdfuanalidhATEBeaabkikrpsndsdpuLPM4r•o•lP•3•eletDBL3BaoeE1Lshinoh0-achghtmmg0&emg5t..aae2S2PkaEub(4ele,:mdG9noraneJe,iliteaWJjKuonuhlsmaelqa:realaariamaSublnnuajawlai::abrBnBaywd0aSn:Sn@Pr3w7n0Pa7/epg3w1r–/(i1n,ea.nTn–6pKAtpniP1en,aa8,-(5wgppT9)SSas0auS-5espmPidb9l3aahnunl0a)i.2nbcaP0Bn0galei9hc0torBtdii1)a•ronu./dtDkn(iF2uoi3staa7s.0ntSc4rkru0sBe7isob.alJ11:crdnmdEe0/ao0ohB-ai43Xrmsslwun0bae)k–eg0inathe,36d.SS1pn•eei5rdadkat0Fsauiakynn1lkegkea0s,n:04rln07m3e7a33,n0io–0kgS8daek9run5iaK7lpe3my6ba1a1nngagn, ZZBuNaS&ulhkotkaiitTdfuanalidhATEBeaabkikrpsndLsd4p•o•u•3•PtMDBrL3BlEP1Lheioh0le-acgatmoeg0&esmn5t..ahehm2S2PkaEg4ele,:da9nornub(Je,ilitemaWGJjKonuhaaeelq:realaiaumaSlsmublnnaawliar::brBnBayuwja0aS:Sna@a3w7n0Pd7/npPrg3w1r–/i1,aea.ne–6pKAtp(nin1en,aT8n,-5wgppT9SPaa0auS-5e(spmd)Sb9l3asanunl0aPii.2nbcPh0Bn0gal)ei9hc0oarBtdii1a•ronu.t/dtDkn(i)F2uoi3staa7s.0ntSc4rkru0se7iso.al11:crnmdEB0/0boJhB-ad43Xmesuaon0a)ik–gr0slwintb,36e.eSS1a•heeed5rdkpn0Fisaadayn1atkegu0isk,nnl:04kea073733rl,n0mea–0niS8okeg9rda5ikK7unae3ml6pby1a1nagann,gSel. ZZualhkiidfliABbinduMllaohha(mGumruadPenasihat) BbJdeaoirslwbeeahedpnidaatuiknlkearlnmeaniokgdakunalpyang


SSaebmah. /MS’s’wiaa:kR: MRM8.99.090 AUkjiaadneAmkikhi(rUSSSAaeebSmasAh.i/)MS’s’wiaa:kR: MRM8.99.090 AUkjiaadneAmkikhi(rUSAeSsAi ) Buku Teks AUkjiaadneAmkikhi(rUSAeSsAi )
ISBN 978-967-0048-45-1 ISBN 978-967-0048-46-8 SSaebmah. /MS’s’wiaa:kR: MRM8.99.090 NS&otatTanadhEaakrpsdpPrPeeesnmgubaelsaajaanra(nTP()SP)
L4•o••3•tDBL3BE1Lhioh0-acgtmg0&em5t..ae2S2PkaE4ele,:d9nornJe,iliteaWJjKonuhaelq:realaiamaSublnnawli::brBnBayw0aS:Sn@3w7n0P7/pg3w1r–/i1,ea.n–6pKAtpni1en,a8,-5wgppT9Sa0auS-5espmdb9l3aanunl0ai.2nbcP0Bn0galei9hc0orBtdii1a•ronu./dtDkn(iF2uoi3staa7s.0ntSc4rkru0se7iso.al11:crnmdE0/0ohB-a43Xmsun0a)k–g0int,36.SS1•ee5rdk0Fsaayn1keg0s,n:04073733,0–0 8957 3611 9 789670 048451 9 789670 048468 ISBN 978-967-0048-47-5
Seri Kembangan, 9 789670 048475

Sel. D.E. Sel. D.E. D.E.

4 MoJududluPl-ejuntdauklsdiraalanmBilsiikri Darjah PBD 5 MJoudduullP-jeundtualkdsiarlaanmBsiliirki Darjah PBD 6 IntelekPBDModul Pentaksiran Bilik Darjah
ini: ini:
Judul-judul dalam siri ini: SSaebmah. /MS’s’wiaa:kR: MRM8.99.090 InStAeIlNeSkBmaehlaaysua Modul Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) InStAeIlNeSkBmaehlaaysua SAINS
SAINS ISBN 978-967-0048-48-2 Modul Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) Modul Pentaksiran Bilik Darjah (PBD)
Bmaehlaaysua 9 789670 048482
ENGLISH Intelek ENGLISH Intelek Intelek

MATEMATIK KSSR Semakan KSSR Semakan ENGLISH KSSR Semakan

SAI NS MATEMATIK KSeSmSakaRn SAI NS MATEMATIK KSeSmSakaRn SAI NS KSeSmSakaRn

4 5 6
SAINS SAI NS Murni Muhamad (Guru Cemerlang) SAI NS Murni Muhamad (Guru Cemerlang)
BNS&uotkatTuanadhTEeaakkrpssdpL4•Po•r•3•PteDBeL3BE1Lheioh0s-acngtmg0&emm5t.g.ae2S2PkaE4elube,:d9nornJe,iliaeteaWJjKonuhaelslq:realaaiamaSaublnnawlji::brBanBaayw0aS:Sn@n3rw7n0P7/apg3w1r–/i1(,ea.nn–6pKTAtpni1en,a8P,-5wgp(pT9Sa)0SauS-5espmdb9lP3aanunl0ai.2nbc)P0Bn0galei9hc0ortBdii1a•ronu./dtDkn(iF2uoi3staa7s.0ntSc4rkru0se7isoB.alb11:crJnmdEd0/0oeaohB-a43Xmisrun0slwa)k–beg0eint,36ahe.SdS1•epne5riddk0aFatsaauyin1knkleg0ske,an:04rl073n7mea33,0ni–0okgS8dae9kr5iunaK7lep3my6b1aa1nngagn, Sel. D.E. BNS&uotkatTuanadhTEeaakkrpsLs4d•po••3•tPDBLr3BEP1Lhiohe0-eacgtmg0&eems5nt..ae2Sm2PkaE4gele,:d9nornJe,iubliteaWJjKonuhaaeelq:realaiamaSulsblnnawali:a:brBnBayw0jaS:Sn@aa3w7n0P7/npg3w1rr–/i1,ea.na–6pKAtpn(i1enn,a8,T-5wgppT9SPa0auS-5e(spmdb9)lS3aanunl0ai.2nPbcP0Bn0galei9)hc0orBtdii1a•ronu./dtDkn(iF2uoi3staa7s.0ntSc4rkru0se7iso.al11:crnmdE0/B0obhB-aJ43dXmseun0aoa)k–ig0rinslwt,36be.SeS1•eahee5drdk0Fpnsaiadyna1atkeg0sui,kn:n0l4ke0a73733,rln0mea–0 nS8ioke9gr5diakK7unea3ml6pb1ya1nagann,gSel. D.E. Murni Muhamad (Guru Cemerlang)
BbJdeaoirslwbeeahedpnidaatuiknlkearlnmeaniokgdakunalpyang
AUkjiaadneAmkikhi(rUSSSaAebeSmashA.i/M)S’s’wiaa:kR: MRM8.99.090 AUkjiaadneAmkikhi(rUSAeSsAi ) Buku Teks AUkjiaadneAmkikhi(rUSAeSsAi )
ISBN 978-967-0048-49-9 SSaebmah. /MS’s’wiaa:kR: MRM8.99.090 NS&otatTanadhEaakrpsdpPrPeeesnmgubaelsaajaanra(nTP()SP)
L4•o••3•tDBL3BE1Lhioh0-acgtmg0&em5t..ae2S2PkaE4ele,:d9nornJe,iliteaWJjKonuhaelq:realaiamaSublnnawli::brBnBayw0aS:Sn@3w7n0P7/pg3w1r–/i1,ea.n–6pKAtpni1en,a8,-5wgppT9Sa0auS-5espmdb9l3aanunl0ai.2nbcP0Bn0galei9hc0ortBdii1a•ronu./dtDkn(iF2uoi3staa7s.0ntSc4rkru0se7iso.al11:crnmdE0/0ohB-a43Xmsun0a)k–g0int,36.SS1•ee5rdk0Fsaayn1keg0s,n:04073733,0–0 8957 3611 9 789670 048499 ISBN 978-967-0048-50-5
Seri Kembangan, 9 789670 048505

Sel. D.E.

Lot 1 & 2, Jalan BS 7/1A, Taman Bukit Serdang, Seksyen 7, Sem. M’sia: RM8.90
43300 Seri Kembangan, Selangor Darul Ehsan. Sabah/ S’wak: RM9.90
• Bhg. Penjualan: 03 – 8959 2001/ 3001/ 4003 • Faks: 03 – 8957 3611
• Bhg. Editorial: 03 – 6150 3009 • Faks: 03 – 6150 1007 ISBN 978-967-0048-41-3
• E-mel: [email protected]
• Laman Web: www.pep-publications.com 9 789670 048413

Dicetak oleh: Swan Printing Sdn. Bhd. (274710-X)

Lot 5249, Jalan BS7/1, Kawasan Perindustrian Bukit Serdang, 43300 Seri Kembangan, Sel. D.E.


Click to View FlipBook Version