BAB 1 Kerajaan Alam Melayu 1 Sistem Pemerintahan dan Kegiatan Ekonomi Masyarakat Kerajaan Alam Melayu 9 BAB 2 BAB 3 Sosiobudaya Masyarakat Kerajaan Alam Melayu 16 Agama, Kepercayaan dan Keunikan Warisan Masyarakat Kerajaan Alam Melayu 23 BAB 4 BAB 5 Kesultanan Melayu Melaka 30 Bil. Perkara Format Pentaksiran 1 Jenis Instrumen Ujian Bertulis 2 Jenis Soalan • Objektif Aneka Pilihan (OAP) • Subjektif Respons Terhad (SRT) • Subjektif Respons Terbuka (SRTb) 3 Bilangan Soalan Bahagian A: OAP – 20 soalan Bahagian B: Subjektif Respons Terhad – 4 soalan Bahagian C: Subjektif Respons Terbuka – 2 soalan (Jawab satu soalan sahaja) 4 Markah Bahagian A: 20 markah Bahagian B: 40 markah Bahagian C: 20 markah Jumlah: 80 markah 5 Tempoh Ujian 2 jam 6 Konstruk • Mengingat • Menganalisis • Memahami • Menilai • Mengaplikasi • Mencipta 7 Aras Kesukaran Rendah : Sederhana : Tinggi (5 : 3 : 2) 8 Kaedah Penskoran • Dikotomus • Analitikal • Holistik Kandungan BAB 6 Kesultanan Johor Riau 37 Kesultanan Melayu Pahang, Perak, Terengganu dan Selangor 44 BAB 7 BAB 8 Kerajaan Kedah, Kelantan, Negeri Sembilan dan Perlis 52 Warisan Kerajaan Kedah, Kelantan, Negeri Sembilan dan Perlis 61 BAB 9 BAB 10 Sarawak dan Sabah 68 Ujian Akhir Sesi Akademik 75 Jawapan Format Ujian Akhir Sesi Akademik Sejarah CONTOH
1 BAB 1 Kerajaan Alam Melayu Praktis Bergrafik 1 Namakan kerajaan luar yang sezaman dengan kerajaan Alam Melayu berikut. Buku Teks m/s 14 - 15 2 Nyatakan tujuan hubungan kerajaan Alam Melayu berikut dengan kerajaan China. Buku Teks m/s 18 Utusan dihantar pada abad ke-3 Memohon bantuan ketenteraan untuk melawan Dai Viet Funan Utusan dihantar pada abad ke-3 Champa Utusan dihantar pada abad ke-12 Angkor Utusan dihantar pada abad ke-7 Kedah Tua Utusan dihantar pada abad ke-7 Srivijaya Utusan dihantar pada abad ke-14 Majapahit b Abad ke-9 Kerajaan Champa, Srivijaya, Angkor (i) (ii) (iii) a Abad pertama Kerajaan Funan (i) (ii) (iii) c Abad ke-14 Kerajaan Champa, Angkor, Majapahit (i) (ii) (iii) CONTOH
Sejarah Tingkatan 2 Bab 1 2 Praktis Topikal 1 Bahagian A 1.1 Konsep Alam Melayu 1 Maklumat berikut berkaitan dengan pendapat tokoh tentang konsep Alam Melayu. Alam Melayu merupakan suatu lingkungan geografi yang luas meliputi Kepulauan Melayu hingga selatan Thailand. Siapakah tokoh yang menyuarakan pendapat tersebut? A Abdul Hadi Haji Hassan B Profesor Dr. Ding Choo Ming C Profesor Emeritus Tan Sri Dato’ Pendeta (Dr.) Ismail Hussein D Profesor Emeritus Dato’ Dr. Nik Hassan Shuhaimi Nik Abdul Rahman 2 Buku berikut menunjukkan bahawa istilah Alam Melayu telah digunakan oleh British di Tanah Melayu. Ilmu Alam Melayu Siapakah yang menulis buku tersebut? A R. O. Winstedt B Alfred Russel Wallace C Abdul Hadi Haji Hassan D Sutan Takdir Alisjahbana 3 Menurut tokoh berikut, mengapakah bahasa Melayu diterima di Alam Melayu? Sutan Takdir Alisjahbana I Mudah dipelajari II Bersifat sederhana III Perkembangan bidang kesenian IV Mempunyai perkaitan dengan bahasa etnik peribumi A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV Buku Teks m/s 4 Buku Teks m/s 4 Buku Teks m/s 6 1.2 Kewujudan Kerajaan di Alam Melayu 4 Jadual berikut menunjukkan lokasi kerajaan Alam Melayu. Kerajaan Alam Melayu Lokasi Funan Lembah Sungai Mekong Majapahit Lembah Sungai Brantas Gangga Nagara X Apakah X? A Sungai Bujang B Lembah Sungai Musi C Lembah Sungai Mekong D Pantai barat bahagian tengah Tanah Melayu 5 Di manakah pusat kerajaan Champa? A Pangkalan B Indrapura C Vyadhapura D Kota Trowulan 6 Maklumat berikut berkaitan dengan kewujudan kerajaan di Alam Melayu. Lokasi Lembah Sungai Musi Masa Abad ketujuh Pusat kerajaan Palembang Apakah kerajaan tersebut? A Funan B Srivijaya C Kedah Tua D Gangga Nagara 7 Jadual berikut berkaitan dengan kewujudan kerajaan Angkor. Lokasi Lembah Sungai Mekong Pusat kerajaan Hariharalaya Pada abad ke berapakah kerajaan tersebut muncul? A Kedua B Kelima C Keenam D Kesembilan Buku Teks m/s 8 Buku Teks m/s 8 Buku Teks m/s 8 Buku Teks CONTOH m/s 8
Sejarah Tingkatan 2 Bab 1 3 1.3 Kerajaan Alam Melayu yang Masyhur 8 Jadual berikut berkaitan dengan kerajaan di Alam Melayu. Pengasas Chu-Lien Tahun 192 M Pusat kerajaan Indrapura Apakah kerajaan tersebut? A Funan B Champa C Srivijaya D Kedah Tua 9 Apakah faktor kemerosotan kerajaan Funan? A Banjir besar B Kemarau panjang C Serangan kerajaan Chenla D Pemberontakan penduduk tempatan 10 Bagaimanakah kerajaan Srivijaya berjaya menguasai Selat Melaka dan Selat Sunda? A Mengeksploitasi hasil bumi B Menjajah kerajaan di Alam Melayu C Menguasai perdagangan di jalan laut antarabangsa D Menakluk Sumatera, selatan Myanmar, Tanah Melayu dan Segenting Kra 11 Siapakah pemerintah Angkor yang berjaya meluaskan empayar Angkor ke sekitar Lembah Sungai Mekong hingga selatan Myanmar? A Jayavarman II B Jayavarman VII C Suryavarman II D Dapunta Hyang Sri Jayanasa 12 Kerajaan Kedah Tua juga dikenali sebagai Kataha dan Kalah-bar. Sumber yang manakah menyebut sedemikian? I Arab-Parsi III India II China IV Arab A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV 13 Apakah faktor kemerosotan kerajaan Majapahit? I Kelemahan pemimpin II Perpecahan masyarakat III Serangan kerajaan Demak IV Kematian Patih Gajah Mada A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV Buku Teks m/s 9 Buku Teks m/s 9 Buku Teks m/s 10 Buku Teks m/s 10 Buku Teks m/s 12 Buku Teks m/s 12 14 Pelabuhan Gangga Nagara telah musnah akibat serangan A Dai Viet C kerajaan Chenla B tentera Chola D kerajaan Demak Kerajaan Alam Melayu dan Kerajaan Luar yang Sezaman 1.4 15 Antara berikut, kerajaan Alam Melayu yang manakah sezaman dengan kerajaan luar berikut? • Dinasti Han • Empayar Kushan A Kerajaan Funan B Kerajaan Angkor C Kerajaan Champa D Kerajaan Majapahit 16 Di manakah terletaknya Pagoda Xumi? A Dinasti Han B Dinasti Tang C Empayar Mongol D Empayar Byzantine 17 Ukiran berikut ditemukan di Beruas, Perak. Agama yang manakah telah mempengaruhi ukiran tersebut? A Islam C Buddha B Hindu D Hindu-Buddha 18 Apakah tujuan kerajaan Funan menghantar utusan ke India pada abad ketiga? A Memulihkan hubungan B Mengeratkan hubungan persahabatan C Memperkukuh hubungan perdagangan dan keagamaan D Mendapatkan pengiktirafan dan memperkukuh persahabatan 19 Apakah nilai yang boleh dicontohi daripada masyarakat kerajaan Alam Melayu yang membawa banyak kemajuan dalam pelbagai bidang? A Kerajinan C Ketabahan B Kejujuran D Keterbukaan Buku Teks m/s 13 Buku Teks m/s 14 Buku Teks m/s 15 Buku Teks m/s 17 Buku Teks m/s 19 Buku Teks m/s 19 CONTOH
Sejarah Tingkatan 2 Bab 1 4 Bahagian B 1 Sejarah awal Alam Melayu memperlihatkan kemunculan kerajaan yang masyhur. Kerajaan ini mempunyai persamaan dalam aspek geografi, bahasa dan budaya. (a) Nyatakan aspek keserumpunan Alam Melayu. Buku Teks m/s 4 [3 markah] (b) Jelaskan konsep Alam Melayu dari aspek bahasa. Buku Teks m/s 6 [3 markah] (c) Kerajaan Alam Melayu mempunyai tamadun yang tinggi setanding dengan kerajaan luar yang lain. Pada pendapat anda, bagaimanakah kita dapat meneruskan kegemilangan tamadun kerajaan Alam Melayu? [4 markah] (b) bahasa serumpun – bahasa Melayu – etnik peribumi – kata-kata tertentu – pertalian kekeluargaan – contoh persamaan bunyi perkataan (c) sokong pembangunan – jaga keamanan – jaga nama baik – jalinkan hubungan – jalinkan kerjasama [Mana-mana jawapan yang munasabah] Panduan Jawapan CONTOH
Sejarah Tingkatan 2 Bab 1 5 (b) ketenteraan – pulihkan hubungan – pengiktirafan – perkukuh hubungan – persahabatan – perdagangan (c) keselamatan – bantuan – tingkatkan perdagangan – kemasukan pelabur – pertukaran teknologi – majukan ekonomi [Mana-mana jawapan yang munasabah] Panduan Jawapan 2 Kerajaan Alam Melayu menjalinkan hubungan diplomatik dengan kerajaan di China dan India. (a) Nyatakan tiga kerajaan Alam Melayu yang menjalinkan hubungan diplomatik dengan India. Buku Teks m/s 19 (i) (ii) (iii) [3 markah] (b) Apakah tujuan kerajaan Alam Melayu menjalinkan hubungan diplomatik dengan negara China? Buku Teks m/s 18 [3 markah] (c) Pada pendapat anda, apakah kepentingan menjalinkan hubungan diplomatik dengan kerajaan luar? [4 markah] CONTOH
Sejarah Tingkatan 2 Bab 1 6 Bahagian C 1 Alam Melayu merangkumi gugusan kepulauan dan tanah besar di bahagian tenggara benua Asia. (a) Jelaskan konsep Alam Melayu dari aspek (i) geografi Buku Teks m/s 4 – 5 [3 markah] (ii) bahasa Buku Teks m/s 6 [3 markah] (b) Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, terangkan kemasyhuran kerajaan Alam Melayu berikut. (i) Kerajaan Angkor Buku Teks m/s 10 [3 markah] (ii) Kerajaan Majapahit Buku Teks m/s 12 [3 markah] (a) (ii) bahasa serumpun – bahasa etnik peribumi – persamaan kata-kata – pertalian kekeluargaan (b) (i) Suryavarman II – luaskan empayar – halang ancaman – jalinan perdagangan – Jayavarman VII – luaskan empayar – Angkor Thom – 102 hospital (ii) pelantikan Patih Gajah Mada – kembalikan keamanan – luaskan tanah jajahan – pusat perdagangan Panduan Jawapan CONTOH
Sejarah Tingkatan 2 Bab 1 7 (c) pupuk kesedaran – serumpun – kawasan kita diami – warisan kerajaan – kebijaksanaan pemimpin – bina tamadun bangsa – sikap keterbukaan pemerintah – perkembangan perdagangan – sikap keterbukaan – amalan beragama – Hindu Buddha – Islam – saling menghormati – jalin hubungan – jaga imej negara [Mana-mana jawapan yang munasabah] (a) diasaskan oleh Brahmin – berkahwin dengan Soma – Lembah Sungai Mekong – abad pertama – Vyadhapura – diasaskan Dapunta Hyang Sri Jayanasa – Lembah Sungai Musi – abad ketujuh – Palembang – kukuhkan Srivijaya – takluk kawasan sekitar – Bangka (b) Fan Shih-man – luaskan empayar – kuasai selatan Myanmar – kuasai jalan perdagangan – pusat perdagangan utama – Sangramadhananjaya – takluk Sumatera – kuasai jalan laut – kuasa perdagangan utama – agama Buddha Panduan Jawapan (c) Apakah iktibar yang dapat dipelajari daripada pembentukan dan kemasyhuran kerajaan Alam Melayu? [8 markah] 2 Maklumat berikut menunjukkan antara kerajaan Alam Melayu yang masyhur. • Kerajaan Funan • Kerajaan Srivijaya (a) Jelaskan latar belakang kedua-dua kerajaan tersebut. Buku Teks m/s 8 – 10 [6 markah] (b) Terangkan kemasyhuran kedua-dua kerajaan tersebut. Buku Teks m/s 9 – 10 [6 markah] CONTOH
Sejarah Tingkatan 2 Bab 1 8 (c) Pada pendapat anda, apakah inisiatif yang dapat dilakukan oleh negara kita bagi mengecapi kemasyhuran negara? [8 markah] (c) galakkan perdagangan – majukan pelbagai bidang – ketatkan keselamatan – stabilkan politik – pelihara perpaduan – jaga kebajikan – ambil berat masalah – pelihara hubungan diplomatik – pelihara keamanan – galakkan penyelidikan [Mana-mana jawapan yang munasabah] CONTOH
9 BAB 2 Sistem Pemerintahan dan Kegiatan Ekonomi Masyarakat Kerajaan Alam Melayu Praktis Bergrafik 1 Nyatakan kegiatan ekonomi yang dijalankan oleh masyarakat kerajaan Alam Melayu. i-Think Buku Teks m/s 28 – 33 2 Padankan pelabuhan dengan barang yang didagangkan yang tepat. Buku Teks m/s 30 Pelabuhan Pangkalan, Lembah Kinta, Bidor dan Sungai Siput Buah pelaga, damar, minyak sayuran dan lilin lebah Pelabuhan Palembang Beras, emas, perak, gading gajah dan gaharu Pelabuhan Turan, Kam ran, Sri Banoy dan Maliti Damar, kapur barus, kayu cendana dan gaharu Pelabuhan Sidayu, Tuban, Gresik dan Surabaya Emas, bijih timah, kapur barus, rempah-ratus dan damar Pelabuhan Sungai Mas dan Pangkalan Bujang Rotan, damar, kayu cendana dan gading gajah Pelabuhan Yasodharapura Madu, mutiara, rumpai laut dan sumbu badak Pelabuhan Oc Eo Rempah, beras, ikan dan kulit penyu Kegiatan ekonomi masyarakat kerajaan Alam Melayu (a) (b) (c) (d) CONTOH
Sejarah Tingkatan 2 Bab 2 10 Praktis Topikal 2 Bahagian A 2.1 Sistem Pemerintahan 1 Apakah gelaran bagi putera raja yang mengetuai wilayah-wilayah di Funan? A Yuvaraja B Raja Kecil C Raja Muda D Rajadhiraja 2 Maklumat berikut berkaitan gelaran bagi pemerintah kerajaan Funan. Raja Funan digelar sebagai Cakravatin. Apakah yang dimaksudkan dengan gelaran tersebut? A Raja segala raja B Pemerintah alam sejagat C Raja sebagai Buddha di bumi D Pemerintah yang mulia dan suci 3 Yuvaraja telah dilantik sebagai pembantu raja dalam pemerintahan kerajaan Srivijaya. Siapakah Yuvaraja? A Raja Muda B Permaisuri C Putera Bongsu D Putera Mahkota 4 Maklumat berikut berkaitan kedudukan wanita kerabat diraja dalam pentadbiran kerajaan Majapahit. Wanita kerabat diraja mendapat tempat yang tinggi dalam pentadbiran kerajaan Majapahit. Apakah jawatan yang dipegang oleh mereka? I Menjadi raja II Menjadi pembesar III Menjadi Permaisuri Raja IV Menganggotai Sapta Prabu A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV Buku Teks m/s 26 Buku Teks m/s 26 Buku Teks m/s 26 Buku Teks m/s 27 5 Struktur sosial kerajaan Alam Melayu dibahagikan kepada dua golongan. Apakah dua golongan tersebut? I Golongan pemerintah II Golongan diperintah III Golongan tertinggi IV Golongan bawahan A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV 2.2 Kegiatan Ekonomi 6 Apakah tujuan kegiatan pertanian kerajaan Alam Melayu? I Sara diri II Perdagangan III Membangunkan kerajaan IV Memanfaatkan sumber alam A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV 7 Maklumat berikut berkaitan sungai yang membekalkan sumber pengairan padi sawah. • Sungai Bengawan Solo • Sungai Brantas Tanaman padi sawah di manakah mendapat sumber air dari sungai tersebut? A Hulu Musi B Palembang C Pulau Jawa D Tanah Tinggi Pasemah 8 Apakah faktor perkembangan kegiatan perdagangan di kerajaan Alam Melayu? A Terdapat kemudahan pelabuhan B Layanan baik masyarakat tempatan C Kemudahan tempat menyimpan barang dagangan D Cukai yang rendah dikenakan kepada para pedagang Buku Teks m/s 27 Buku Teks m/s 28 Buku Teks m/s 28 Buku Teks CONTOH m/s 30
Sejarah Tingkatan 2 Bab 2 11 9 Maklumat berikut berkaitan jawatan yang terdapat di pelabuhan kerajaan Srivijaya. Tuhan Vatakvurah Apakah peranan jawatan tersebut? A Mengendalikan urusan sukat dan timbang B Menguruskan urusan penginapan pedagang C Mengawasi urusan perdagangan di pelabuhan D Menyelia kegiatan perdagangan dan perkapalan 10 Antara berikut, pelabuhan yang manakah terdapat di kerajaan Champa? I Pelabuhan Maliti II Pelabuhan Turan III Pelabuhan Tuban IV Pelabuhan Pangkalan A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV 11 Jadual berikut menunjukkan barang dagangan pedagang luar. Pilih padanan yang betul. Pedagang China Pedagang India A Sutera, tembikar, pinggan dan mangkuk Kain kapas, tembikar, akik dan karnelian B Tembikar, minyak wangi, barangan kaca dan manik Rempah, kapur barus dan gaharu C Kain kapas, tembikar, akik dan karnelian Sutera, tembikar, pinggan dan mangkuk D Rempah, kapur barus dan gaharu Tembikar, minyak wangi, barangan kaca dan manik Buku Teks m/s 30 Buku Teks m/s 30 Buku Teks m/s 31 12 Maklumat berikut berkaitan hasil laut di kerajaan Alam Melayu. • Gamat • Mutiara • Rumpai laut Di manakah hasil laut tersebut mudah didapati? A Selat Melaka B Selat Tebrau C Laut Sulawesi D Laut China Selatan 13 Antara berikut, hasil hutan yang manakah digunakan dalam perubatan? I Gaharu II Cuka kelapa III Kapur barus IV Sarang burung A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV 14 Masyarakat kerajaan Champa menjalankan kegiatan melombong emas dan perak. Di manakah kegiatan melombong emas dijalankan? A Indrapura B Amaravati C Pergunungan Hue D Pergunungan Phnom Dek 15 Masyarakat kerajaan Majapahit mengusahakan pembuatan garam. Apakah yang diusahakan oleh masyarakat kerajaan Majapahit selain pembuatan garam? I Pembuatan gula II Pembuatan minyak III Pembuatan cuka kelapa IV Pembuatan makanan kering A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV Buku Teks m/s 32 Buku Teks m/s 32 Buku Teks m/s 33 Buku Teks m/s 33 CONTOH
Sejarah Tingkatan 2 Bab 2 12 (b) barangan dari Alam Melayu – menarik minat – kedudukan strategik – laluan perdagangan – pelbagai kemudahan di pelabuhan (c) pelabuhan moden – kemudahan moden – pusat perdagangan – cukai [Mana-mana jawapan yang munasabah] Panduan Jawapan Bahagian B 1 Ilustrasi berikut menunjukkan suasana di pelabuhan kerajaan Alam Melayu. (a) Nyatakan tiga pedagang luar yang sering berdagang dengan Alam Melayu. Buku Teks m/s 31 (i) (ii) (iii) [3 markah] (b) Mengapakah pedagang luar tertarik untuk berdagang dengan kerajaan di Alam Melayu? Buku Teks m/s 30 [3 markah] (c) Bagaimanakah cara untuk memajukan bidang perdagangan di negara kita seperti kerajaan Alam Melayu? [4 markah] CONTOH
Sejarah Tingkatan 2 Bab 2 13 (a) Champa – emas – pergunungan Hue – perak – Indrapura – Amaravati dan Vijaya – Angkor – bijih besi – pergunungan Phnom Dek (b) Funan dan Angkor – barangan daripada bijih besi – emas – perhiasan – Champa – tembikar – cuka kelapa – Majapahit – garam – gula – minyak – pembungkusan – daging kerbau – mi (c) kreatif dan inovatif – kelangsungan hidup – hasilkan barangan – makanan – kegunaan harian – didagangkan – teknologi canggih – berguna – diri sendiri – orang lain [Mana-mana jawapan yang munasabah] Panduan Jawapan 2 Rajah berikut berkaitan kegiatan ekonomi yang dijalankan oleh masyarakat kerajaan Alam Melayu. Perlombongan Pembuatan Kegiatan ekonomi (a) Jelaskan kegiatan perlombongan masyarakat kerajaan Alam Melayu. Buku Teks m/s 33 [3 markah] (b) Masyarakat kerajaan Alam Melayu sangat kreatif dan inovatif dalam kegiatan pembuatan. Jelaskan. Buku Teks m/s 33 [3 markah] (c) Apakah iktibar yang diperoleh daripada kegiatan ekonomi yang dijalankan oleh masyarakat kerajaan Alam Melayu? CONTOH [4 markah]
Sejarah Tingkatan 2 Bab 2 14 Bahagian C 1 Kerajaan Alam Melayu mengamalkan sistem pemerintahan beraja. Sistem pemerintahan ini terbahagi kepada dua, iaitu pusat dan wilayah. (a) Raja-raja kerajaan Alam Melayu menggunakan pelbagai gelaran. Terangkan. Buku Teks m/s 26 – 27 [6 markah] (b) Jelaskan sistem pemerintahan kerajaan Alam Melayu berikut. Buku Teks m/s 26 (i) Kerajaan Funan [3 markah] (ii) Kerajaan Srivijaya [3 markah] (c) Sebagai seorang pemimpin, bagaimanakah anda mengekalkan kemasyhuran kerajaan? [8 markah] (a) Funan – Kurung Bnam – Rajadhiraja – Cakravatin – Champa – Rajadhiraja – mulia dan suci – Dewa Siva – Srivijaya – Bodhisattva – Raja di Gunung – Maharaja di Pulau – Angkor – Dewaraja – Majapahit – Maharaja – Sri Maharaja – Sri Bathara (b) (i) golongan agama – tentera – tujuh wilayah – putera raja – Raja Kecil (ii) Yuvaraja – Pratiyuvaraja – Rajakumara – dibantu golongan agama – wilayah terbahagi dua – Kedatuan – Pradatuan (c) sikap patriotik – perpaduan – keharmonian – hubungan diplomatik – hubungan baik – ekonomi – taraf hidup – keselamatan – sistem pertahanan – undang-undang – keamanan dan kebajikan Panduan Jawapan CONTOH
Sejarah Tingkatan 2 Bab 2 15 2 Masyarakat kerajaan Alam Melayu menjalankan kegiatan pertanian bertujuan untuk menyara diri dan dipasarkan atau dibekalkan kepada penduduk yang tidak terlibat dalam kegiatan pertanian. (a) Jelaskan kegiatan pertanian padi yang dijalankan oleh masyarakat kerajaan Alam Melayu. Buku Teks m/s 28 [6 markah] (b) Masyarakat kerajaan Alam Melayu juga menjalankan kegiatan pertanian rempah-ratus dan pertanian lain. Jelaskan. Buku Teks m/s 29 [6 markah] (c) Kegiatan pertanian memberikan manfaat kepada negara kita. Buktikan. [8 markah] (a) Lembah Sungai Mekong – tanah subur – Tasik Tonle Sap – mengairi padi sawah – pemerintah Angkor – baray – menyimpan air – menuaikan hasil – Ketua Air – terusan dan daik – Pulau Jawa – subur – Sungai Bengawan Solo – Sungai Brantas – pemerintah Majapahit – sistem pengairan – Srivijaya – kawasan pedalaman – Tanah Tinggi Pasemah – Hulu Musi (b) bunga cengkih – buah pala – lada hitam – Kepulauan Maluku – Pulau Banda – Sumatera dan Jawa – tanaman pisang – tebu – bijan – kekacang – kelapa – sayuran – buah – menangkap ikan – kulit kura-kura (c) bekalan makanan – mencukupi – kelangsungan hidup – makanan ruji – padi – keutamaan – kurangkan kebergantungan – pengimportan – kurangkan perbelanjaan – peluang pekerjaan – pelbagai sektor – perladangan – penternakan – majukan ekonomi – eksport Panduan Jawapan Lima Hala Tuju Dilancar, Mantapkan Sektor Pertanian http://www.astroawani.com/beritamalaysia/lima-hala-tuju-dilancarmantapkan-sektor-pertanian-198512 CONTOH
16 BAB 3 Sosiobudaya Masyarakat Kerajaan Alam Melayu Praktis Bergrafik Nyatakan bahasa dan tulisan kerajaan Alam Melayu berikut. Buku Teks m/s 40 – 42 1 (a) Bahasa: (b) Tulisan: Kerajaan Funan 2 (a) Bahasa: (b) Tulisan: Kerajaan Champa 3 (a) Bahasa: (b) Tulisan: Kerajaan Srivijaya 4 (a) Bahasa: (b) Tulisan: Kerajaan Angkor 5 (a) Bahasa: (b) Tulisan: Kerajaan Majapahit 6 (a) Bahasa: (b) Tulisan: Kerajaan Kedah Tua CONTOH
Sejarah Tingkatan 2 Bab 3 17 Praktis Topikal 3 Bahagian A 3.1 Bahasa dan Tulisan 1 Maklumat berikut menunjukkan bahasa dan tulisan kerajaan Alam Melayu. • Menggunakan bahasa Sanskrit dan Khmer • Menggunaan tulisan Palava dan Khmer Kerajaan manakah menggunakan bahasa dan tulisan tersebut? A Kerajaan Funan B Kerajaan Angkor C Kerajaan Champa D Kerajaan Kedah Tua 2 Masyarakat kerajaan Majapahit menggunakan huruf-huruf Arab dalam sistem tulisan mereka setelah tersebarnya agama Islam. Apakah tulisan tersebut? A Tulisan Jawi B Tulisan Jawa C Tulisan Pegon D Tulisan Khmer 3 Apakah yang membuktikan penggunaan bahasa Sanskrit dan tulisan Palava oleh masyarakat kerajaan Kedah Tua? A Penemuan tulisan pada dinding candi B Penemuan inskripsi dan persuratan bertarikh abad ke-14 C Penemuan batu bersurat dalam bahasa Sanskrit menggunakan tulisan Palava D Penemuan batu bersurat di Sungai Mas dan Cherok Tok Kun yang bertarikh abad kelima 4 Apakah fungsi bahasa dan tulisan terhadap perkembangan masyarakat kerajaan Alam Melayu? I Menyimpan rekod perdagangan II Menyimpan rekod pemerintahan III Menyebarkan ilmu pengetahuan IV Membukukan karya kesusasteraan A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV Buku Teks m/s 41 Buku Teks m/s 42 Buku Teks m/s 42 Buku Teks m/s 43 3.2 Persuratan 5 Gambar berikut menunjukkan batu bersurat Karang Brahi bertarikh 686 M yang ditemukan di Jambi. Apakah yang dijelaskan pada batu bersurat tersebut? A Peranan raja sebagai pemerintah B Kepatuhan kepada golongan agama C Kepentingan taat setia terhadap raja D Kepentingan kerjasama antara pemerintah dengan masyarakat 6 Apakah yang digambarkan pada inskripsi yang terpahat pada dinding-dinding candi oleh masyarakat kerajaan Angkor? I Aspek keagamaan II Aspek perdagangan III Aspek kekeluargaan IV Aspek pemerintahan A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV 7 Maklumat berikut merupakan bukti persuratan dalam bentuk manuskrip yang ditemukan di kerajaan Majapahit. Nagarakertagama Siapakah pengarang karya sejarah termasyhur tersebut? A Prapanca B Fan Shih-man C Suryavarman II D Jayavarman VII Buku Teks m/s 44 Buku Teks m/s 44 Buku Teks CONTOH m/s 45
Sejarah Tingkatan 2 Bab 3 18 8 Antara berikut, yang manakah merupakan karya epik yang mengisahkan perjuangan pahlawan Islam yang diterjemahkan ke dalam bahasa Melayu? I Hikayat Amir Hamzah II Hikayat Nabi Bercukur III Hikayat Bulan Berbelah IV Hikayat Iskandar Zulkarnain A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV 3.3 Seni Bina 9 Maklumat berikut menunjukkan tinggalan candi masyarakat kerajaan Funan. Candi Go Cay Thi Apakah fungsi candi tersebut? I Pusat pendidikan II Pusat perdagangan III Tempat ibadat golongan raja IV Tempat pertemuan masyarakat A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV 10 Masyarakat kerajaan Angkor membina baray untuk kegiatan pertanian. Apakah kegunaan binaan tersebut? A Menternak ikan dan hasil laut B Menyimpan hasil pertanian C Mencegah banjir D Menyimpan air 11 Maklumat berikut berkaitan sebuah binaan candi di kerajaan Alam Melayu. • Merupakan candi Buddha yang terbesar di dunia • Binaannya berbentuk gunung yang bersegi-segi dan bertingkat Apakah candi tersebut? A Candi Mi Son B Candi Go Cay Thi C Candi Borobudur D Candi Banteay Srei 12 Apakah keistimewaan kerajaan Srivijaya? A Tanah pertanian subur B Menjadi pusat binaan kapal C Pelabuhan moden dan strategik D Sistem pengairan yang sistematik Buku Teks m/s 45 Buku Teks m/s 46 Buku Teks m/s 46 Buku Teks m/s 47 Buku Teks m/s 48 13 Rajah berikut menunjukkan contoh seni bina di sebuah kerajaan Alam Melayu. X Candi Cetho Apakah kerajaan X? A Kerajaan Srivijaya B Kerajaan Majapahit C Kerajaan Kedah Tua D Kerajaan Gangga Nagara 14 Jadual berikut menunjukkan tinggalan candi Buddha dan Hindu yang masyhur di kerajaan Kedah Tua. Pilih pasangan yang betul. Candi Buddha Candi Hindu A Bendang Dalam Bukit Pendiat B Bukit Meriam Bukit Choras C Bukit Batu Pahat Bendang Dalam D Bukit Choras Bukit Batu Pahat 3.4 Struktur Sosial 15 Apakah gambaran ukiran yang terdapat pada Candi Borobudur? A Golongan pemerintah di istana B Suasana di pelabuhan semasa urusan berjual beli C Aktiviti ekonomi masyarakat kerajaan Alam Melayu D Amalan keagamaan masyarakat kerajaan Alam Melayu 16 Apakah peranan rakyat merdeka dalam struktur sosial kerajaan Alam Melayu? I Menjana ekonomi kerajaan II Mengukuhkan sistem beraja III Mendukung sistem pentadbiran kerajaan IV Memberikan khidmat dalam sektor sosioekonomi A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV 17 Apakah kepentingan hubungan baik antara pemerintah dengan rakyat? A Meningkatkan imej kerajaan B Memajukan bidang ekonomi C Mengukuhkan kestabilan kerajaan D Mengukuhkan hubungan diplomatik Buku Teks m/s 48 Buku Teks m/s 48 Buku Teks m/s 49 Buku Teks m/s 49 Buku Teks m/s 49 CONTOH
Sejarah Tingkatan 2 Bab 3 19 (b) terbesar – abad kesembilan – kerajaan Sailendra – berbentuk gunung – bersegisegi – beberapa tingkat – patung Buddha – stupa (c) simbol warisan – membuat kajian – industri pelancongan – maklumat – bukti – kukuh [Mana-mana jawapan yang munasabah] Panduan Jawapan Bahagian B 1 Seni bina merupakan suatu seni mereka bentuk sesebuah binaan yang mempunyai fungsi-fungsi tertentu. Antaranya termasuklah seni bina candi, perkapalan dan sistem pengairan. (a) Namakan satu seni bina yang terdapat di kerajaan Alam Melayu berikut. Buku Teks m/s 48 (i) Kerajaan Srivijaya : (ii) Kerajaan Majapahit : (iii) Kerajaan Gangga Nagara : [3 markah] (b) Candi Borobudur merupakan candi bagi penganut Buddha yang terletak di Magelang, Jawa Tengah, Indonesia. Jelaskan tentang seni bina candi tersebut. Buku Teks m/s 47 [3 markah] (c) Bangunan bersejarah yang berada di Alam Melayu harus dikekalkan untuk tatapan generasi akan datang. Berikan penjelasan anda. CONTOH [4 markah]
Sejarah Tingkatan 2 Bab 3 20 (b) alat komunikasi – menyimpan rekod – memahami ketamadunan – sumber rujukan (c) mudahkan komunikasi – pembangunan ekonomi – mudahkan perhubungan – urusan perniagaan – urusan penyampaian – ilmu pengetahuan [Mana-mana jawapan yang munasabah] Panduan Jawapan 2 Jadual berikut menunjukkan bahasa dan tulisan masyarakat kerajaan Alam Melayu. Kerajaan Alam Melayu Bahasa Tulisan Kerajaan Funan Bahasa Sanskrit X Kerajaan Champa Bahasa Melayu Champa dan bahasa Sanskrit Tulisan Palava dan tulisan Champa Kuno Kerajaan Srivijaya Y Tulisan Palava Kerajaan Angkor Bahasa Sanskrit dan Khmer Z Kerajaan Majapahit Jawa Kuno Tulisan Kawi Kerajaan Kedah Tua Bahasa Sanskrit Tulisan Palava (a) Namakan bahasa dan tulisan yang bertanda: Buku Teks m/s 41 X : Y : Z : [3 markah] (b) Mengapakah bahasa dan tulisan penting kepada perkembangan masyarakat kerajaan Alam Melayu? Buku Teks m/s 43 [3 markah] (c) Perkembangan dan kemajuan sesebuah negara bergantung kepada kecekapan penggunaan bahasa. Berikan penjelasan anda. [4 markah] CONTOH
CONTOH