科学小课堂 课本3_clone

科学

小 课 堂双语版

教师指南

配合最新KSPK 3课本
（学前教育课程标准）

目录

Contents

科学小课堂  课本 3

单元 1 我的感觉器官 2 – 11 测量液体的体积 19
19
Unit My Sensory Organs 2 Measuring the Volume of Li uids
3
我的感觉器官 4 活动看板 4
5
My Sensory Organs 6 Activity Board 4
CONTOH 7
我用眼睛看东西 8 单元 3 生物和非生物 20 – 24
9
I See with My Eyes 10 Unit Living Things and
11
活动看板 1 Non-living Things
12 – 19
Activity Board 1 有生命或没有生命 20
12 22
我用鼻子嗅气味 14 Living or Non-living 24
16
I Smell with My Nose 16 生物的特征
17
活动看板 2 18 The Characteristics of Living Things
18
Activity Board 2 活动看板

我用耳朵听声音 Activity Board

I Hear with My Ears 单元 4 周围的植物 25 – 29

我用舌头尝味道 Unit Plants around Us 25
26
I Taste with My Tongue 大和小的植物 27
28
活动看板 3 Big and Small Plants 29

Activity Board 3 花的大小

我用皮肤触摸和感觉 The Size of Flowers

I Touch and Feel with My Skin 叶脉

活动看板 4 Leaf Veins

Activity Board 4 植物的生长

单元 2 量一量，比一比 The Growth of Plants

Unit Measure and Compare 活动看板

比一比 Activity Board

Let’s Compare 单元 5 在菜园里 30 – 32

各种特征 Unit In a Vegetable Garden 30
31
Various Characteristics 各种颜色的蔬菜 32

测量长度或高度 Vegetables of Various Colours

Measuring Length or Height 蔬菜的种类

活动看板 1 Types of Vegetables

Activity Board 1 活动看板

活动看板 2 Activity Board

Activity Board 2 姓名 :

测量质量 Name

Measuring Mass 班级 :

活动看板 3 Class

Activity Board 3

单元 1 我的感觉器官

Unit My Sensory Organs

我的感觉器官

My Sensory Organs

CONTOH眼睛 耳朵

eyes ears

鼻子 舌头

nose tongue

学习标准﹕ 皮肤
SA 3. 2. 1 确认身体部位
skin
2 科学小课堂  课本 3
表现标准﹕
TP 1 2 3

我用眼睛看东西

I See with My Eyes

眼睛是视觉器官。我们用眼睛来看周围的东西。

The eyes are the sensory organ of sight. We see things around us with

our eyes. i-THINK

CONTOH 眼睛

eyes

学习标准﹕ 表现标准﹕
SA 3. 2. 3 确定和说明每个感觉器官的功能 TP 1 2 3

科学小课堂  课本 3 3

活动看板 1

Activity Board 1

根据物体的特征，进行分类。

Based on the characteristics of the objects, classify them.

CONTOH
学习标准﹕ 根据一个特征，比较和分辨物体： 表现标准﹕
SA 2. 2. 1 (i) 颜色 (ii) 形状 (iii) 尺寸 SA 2 TP 1 2 3

SA 3. 2. 3 确定和说明每个感觉器官的功能 TP 1 2 3

4 科学小课堂  课本 3

我用鼻子嗅气味

I Smell with My Nose

鼻子是嗅觉器官。我们用鼻子来嗅不同的气味。

The nose is the sensory organ of smell. We smell different smells with
our nose.

CONTOH 鼻子

nose

学习标准﹕ 表现标准﹕
SA 3. 2. 3 确定和说明每个感觉器官的功能 TP 1 2 3

科学小课堂  课本 3 5

活动看板 2 C

Activity Board 2

根据物体的气味，将它们归类。

Group the objects according to their smell.

AB

CONTOHDE F

按照气味画 。

Tick () according to the smell.

物体 气味 香 臭

Object Smell Nice smell Bad smell

A 表现标准﹕
B SA 1 TP 1 2 3
C SA 2 TP 1 2 3
D
E
F

学习标准﹕ 应用感官观察周围环境：
SA 2. 1. 1 (iv) 嗅觉

SA 2. 2. 3 根据所确认的特征把物体归类

6 科学小课堂  课本 3

我用耳朵听声音

I Hear with My Ears

耳朵是听觉器官。我们用耳朵来听周围的声音。

The ears are the sensory organ of hearing. We hear sounds around us
with our ears.

CONTOH 耳朵

ears

学习标准﹕ 表现标准﹕
SA 3. 2. 3 确定和说明每个感觉器官的功能 TP 1 2 3

科学小课堂  课本 3 7

我用舌头尝味道

I Taste with My Tongue

舌头是味觉器官。我们用舌头来分辨不同味道的食物。

The tongue is the sensory organ of taste. We identify food of different
tastes with our tongue.

CONTOH 甜 酸

sweet sour

舌头

tongue

咸 苦

salty bitter

学习标准﹕ 说出已所归类物体的共同特征 表现标准﹕
SA 2. 2. 4 确定和说明每个感觉器官的功能 SA 2 TP 1 2 3
SA 3. 2. 3
TP 1 2 3

8 科学小课堂  课本 3

CONTOH科学

小 课 堂双语版

课本

作业簿

M-22301-35

ISBN 978-967-0029-62-7
9 789670 029627