Bahasa Melayu (Lembaran Kerja) Year 6_clone

i-LESTARIPBDMPEONDUTALKSIRAN

6KSSR
Semakan

BAHASA MELAYU

Lembaran Kerja

k Jadual DSKP
k Standard Pembelajaran

(SP)
k Tahap Penguasaan (TP)

k Soalan KBAT

Boleh
Dileraikan

1Unit Tema 1: Kekeluargaan

Saling Menyayangi

1 Kemahiran Mendengar dan Bertutur Hal. Buku Teks: 2

Lengkapkan dialog berdasarkan gambar di bawah. Ujarkan dialog.

1.1.1 KBAT

CONTOH
Ayah: Haris, semasa di taman permainan tadi, kita telah melihat Encik Fazli membantu
anaknya, Firdaus yang terjatuh dari basikal. Beliau sangat mengambil berat
akan keselamatan anaknya. Sikap mengambil berat ini sangat penting untuk
memupuk kasih sayang dalam kalangan anggota keluarga. Selain itu, sikap ini
juga dapat melahirkan keluarga yang bahagia.

Ibu: Haris, sebutkan kepentingan sikap mengambil berat semula.

Haris: 3 45 6 Disemak oleh: 1
.........................










Tahap Penguasaan:
12

2Unit Tema 1: Kekeluargaan

Ke Sana ke Sini

2 Kemahiran Membaca Hal. Buku Teks: 8

Baca maklumat di bawah. Kemudian, jawab soalan-soalan yang berikutnya.

2.1.1 KBAT

Kelebihan Bercuti di Dalam Negara Bersama Keluarga

1. Menjimatkan kosCONTOH 2. Mudah untuk berkomunikasi
Bercuti di dalam negara lebih Bercuti di dalam negara memudahkan
menjimatkan kos kerana kita tidak kita untuk berkomunikasi dalam
perlu membayar visa, pasport dan bahasa Melayu. Ini kerana bahasa
sebagainya. Selain itu, barangan Melayu menjadi bahasa perantaraan
yang dijual di luar negara lebih mahal utama bagi masyarakat majmuk di
berbanding dengan barangan yang negara ini.

3. Banyak tempat menarik 4. Menjana ekonomi negara
Malaysia terdiri daripada 13 buah Setiap perkhidmatan dan produk
negeri dan setiap negeri mempunyai akan dikenakan cukai. Jadi, secara
keunikannya yang tersendiri. Negara tidak langsung, kita dapat menolong
kita juga mempunyai pulau-pulau menambahkan pendapatan negara
peranginan yang cantik yang menjadi dan membuka peluang pekerjaan
tarikan pelancong dari dalam dan luar untuk rakyat tempatan.
negara.

1. Berdasarkan maklumat di atas, huraikan secara ringkas kelebihan bercuti di dalam
negara bersama keluarga.





2. Nyatakan dua tempat pelancongan yang menarik di Malaysia.






2 Tahap Penguasaan: 45 6 Disemak oleh:
1 23 .........................

3Unit Tema 1: Kekeluargaan

Cerita Pertemuan

3 Aspek Seni Bahasa Hal. Buku Teks: 17

Persembahkan sajak di bawah dengan penuh penghayatan dan keindahan
bahasa. 4.2.2

CONTOH Insan Pertama dalam Hidupku

Ibu,
insan yang pernah bertarung nyawa
melahirkan dan membesarkan aku
yang sentiasa mencurahkan kasih sayang.

Ibu,
wajahmu sentiasa mengukir senyuman
walau penat mendatang
sedikit pun engkau tidak mengeluh.

Ibu,
Saat aku berduka engkau tidak pernah
membiarkan aku sendirian
saat aku jatuh engkau ada menyambutku.

Ibu,
Moga suatu hari nanti
aku dapat membalas jasamu
dan terus membuat engkau tersenyum
dengan kejayaan yang akan aku kecapi.

Tahap Penguasaan: 3 45 6 Disemak oleh: 3
12 .........................

4Unit Tema 2: Kesihatan dan Kebersihan

Kesihatan Tanggungjawab Kita

1 Kemahiran Membaca Hal. Buku Teks: 26 – 27

Baca petikan di bawah. Kemudian, cari makna bagi perkataan yang ditebalkan.

2.1.2 KBAT

CONTOH
Jagalah Kesihatan Gigi

Plak gigi ialah lapisan bakteria yang melekit serta tidak berwarna. Plak ini terbentuk
dan melekap pada permukaan gigi, lidah, gigi palsu, dan tempat-tempat lain yang
strategik seperti di pinggiran tampalan, dan celah-celah gigi. Plak sering disalah
tafsirkan sebagai sisa makanan yang melekat pada gigi. Secara saintifiknya, plak
gigi dikenali sebagai dental
biofilm. Di dalam plak ini, dianggarkan terdapat lebih dari 1000 spesies bakteria.
Bakteria ini tidak terjejas oleh antibiotik, ejen antikuman, dan sistem pertahanan
badan kerana ianya berada di luar badan manusia. Apabila bakteria ini berada
dalam tisu,
maka pertahanan badan akan mula bertindak dan menyebabkan keradangan gusi.
Jika plak dibiarkan dan tidak dibersihkan, ia akan mengeras. Plak yang telah
mengeras ini dipanggil kalkulus (tartar). Apabila kalkulus telah terbentuk, ianya
menyukarkan pemberusan dan penggunaan flos yang berkesan. Permukaannya
yang kasar menyebabkan lebih banyak plak akan terperangkap dan terkumpul di
kawasan tersebut.

(Sumber: http://www.myhealth.gov.my)

Perkataan Maksud
1. melekap
2. bakteria
3. antibiotik
4. flos

4 Tahap Penguasaan: 45 6 Disemak oleh:
1 23 .........................

5Unit Tema 2: Kesihatan dan Kebersihan

Kebersihan Asas Kesejahteraan

2 Kemahiran Menulis Hal. Buku Teks: 33

Tulis teks yang diimlakkan. SP 3.2.4 KBAT Mengaplikasi

Disinfeksi merupakan salah satu kaedah yang boleh mengawal dan mencegah
penularan wabak COVID-19. Kaedah ini mestilah menggunakan teknik dan
bancuhan yang betul.
Bancuhan disinfeksi adalah 1 bahagian cecair peluntur yang mengandungi
sekurang-kurangnya 5% kepekatan sodium hypochlorite dan 9 bahagian air paip.
Sebelum anda melakukan disinfeksi, anda perlulah memakai alat pelindung
diri dan lakukan disinfeksi pada permukaan-permukaan yang kerap disentuh atau
tempat yang terdedah dengan bakteria.
Setelah selesai, pastikan anda membuang bancuhan disinfeksi dan membilas
peralatan dengan air bersih serta dikeringkan. Alat pelindung diri pakai buang
seperti topeng muka dan apron perlulah dibuang.

(Sumber: www.mkn.gov.my)
CONTOH

Tahap Penguasaan: 3 45 6 Disemak oleh: 5
12 .........................

6Unit Tema 2: Kesihatan dan Kebersihan

Bersih Selalu, Sihat Sentiasa

3 Aspek Tatabahasa Hal. Buku Teks: 41

Bina ayat dengan menggunakan kata adjektif berdasarkan gambar di bawah.

SP 5.1.3 KBAT Mengaplikasi

1.

2.CONTOH

3.

4.

6 Tahap Penguasaan: 45 6 Disemak oleh:
1 23 .........................

8Unit Tema 3: Keselamatan

Sentiasa Berhati-hati

1 Aspek Seni bahasa Hal. Buku Teks: 60

Tulis kata-kata hikmat di bawah menggunakan tulisan Jawi. SP 4.4.2 KBAT Mengaplikasi

CONTOH 1. Biar lambat asalkan selamat

2. Berhati-hati sebelum terkena

Tahap Penguasaan: 3 45 6 Disemak oleh: 7
12 .........................

9Unit Tema 3: Keselamatan

Waspada Fenomena Alam

3 Kemahiran Membaca Hal. Buku Teks: 64

Baca maklumat di bawah. Kemudian, buat ramalan. 2.3.1 KBAT

Langkah semasa Menghadapi Gempa Bumi
1. Bergerak ke kawasan tanah lapang atau berlindung di bawah meja yang kukuh.
2. Jauhkan diri daripada rak, kabinet atau objek yang boleh terjatuh dan lindungi

kepala dan muka daripada serpihan runtuhan dan kaca.
3. Terus kekal berada di tempat yang sama sehingga gempa berhenti.
4. Jangan gunakan sebarang bahan punca api yang lain kerana berkemungkinan

kebocoran gas akan berlaku.

Langkah selepas Menghadapi Gempa
Bumi
1. Dengar berita daripada radio atau

televisyen untuk mendapatkan
maklumat kecemasan.
2. Periksa kecederaan dan memberikan
bantuan kepada sesiapa yang
memerlukan.
3. Berhati-hati dengan objek yang
mungkin terjatuh terutamanya pintu.
4. Bergegas keluar dan menjauhkan diri
dari bangunan yang hampir roboh.
CONTOH
Ramalkan perkara yang akan berlaku jika kita mengabaikan langkah-langkah semasa
dan selepas menghadapi gempa bumi seperti yang dinyatakan di atas.

8 Tahap Penguasaan: 45 6 Disemak oleh:
1 23 .........................

10Unit Tema 4: Perpaduan

Langkah Perpaduan

1 Kemahiran Menulis Hal. Buku Teks: 78

Edit dan murnikan perkataan yang bergaris dalam petikan di bawah.

SP 3.3.2 KBAT Mengaplikasi

Sukan Menyatukan Kita

Ola Bola merupakan sebuah filem sukan arahan Chiu
Keng Guan. Ia merupakan satu kisah fiksyen yang
mengilhamkan daripada situasi yang benar-benar
berlaku kepada pasukan bola sepak negara pada
penghujung tahun 70-an dan awal tahun 80-an.

Filem ini dikisahkan ahli-ahli pasukan bola sepak
negara pada awal tahun 80-an yang bergelut dengan
masalah peribadi dan pada masa yang sama berusaha
bersungguh-sungguh dalam sukan yang mereka cintai,
iaitu bola sepak. Filem Ola Bola mengketengahkan perpaduan kaum. Semua rakyat
Malaysia tidak kira bangsa, agama atau warna kulit mempunyai satu misi dan visi
yang sama, iaitu bersaksikan kejayaan pasukan bola sepak negara ke persada
antarabangsa.

Filem ini dapat menaikkan semangat pemain agar bersungguh-sungguh dan
kerjasama dalam mencapai cita-cita serta bersatu padu tidak mengira kaum. Para
pemain juga harus percaya akan kebolehan diri sendiri.
CONTOH
Kesalahan Pembetulan
1.
2.
3.
4.
5.

Disemak oleh: 9

Tahap Penguasaan: 3 45 6 .........................
12

12Unit Tema 4: Perpaduan

Semarak Perpaduan

2 Aspek Tatabahasa Hal. Buku Teks: 92

Bina ayat dengan menggunakan kata majmuk di bawah. SP 5.2.2 KBAT Mengaplikasi

1. bersatu padu

CONTOH
2. berbilang kaum


3. adat istiadat


4. warganegara


5. latar belakang


6. baik hati


7. berganding bahu


8. olahraga


10 Tahap Penguasaan: 3 45 6 Disemak oleh:
12 .........................

13Unit Tema 5: Kebudayaan, Kesenian, dan Estetika

Warisan Budaya Kekal Terpelihara

1 Kemahiran Mendengar dan Bertutur Hal. Buku Teks: 98

Ceritakan cara-cara membuat layang-layang yang didengar daripada kawan
anda. SP 1.3.2 KBAT Mengaplikasi

Sediakan peralatan Potong buluh Buat kerangka layang-
seperti pisau, buluh, sepanjang 80 cm dan layang dengan 2 buluh
gunting, tali atau 40 cm. Raut buluh nipis tadi dan satukan
benang, gam, dan sehingga menjadi nipis secara menyilang.
kertas minyak. dengan ukuran 5 mm.
CONTOH
Ikatkan tali atau Kemudian, tampalkan Sambungkan setiap
benang pada bahagian kertas minyak dengan hujung buluh dengan
kanan, kiri, dan bawah menggunakan gam tali atau benang
layang-layang untuk pada keseluruhan hingga menjadi
dijadikan sebagai kerangka layang- bentuk segi empat.
teraju. layang.

Tahap Penguasaan: 3 45 6 Disemak oleh: 11
12 .........................

14Unit Tema 5: Kebudayaan, Kesenian, dan Estetika

Persada Seni Lambang Jati Diri

2 Kemahiran Membaca Hal. Buku Teks: 104

Baca petikan di bawah. Kemudian, lengkapkan peta minda yang berikutnya.

2.3.2 KBAT

Malaysia terkenal dengan keunikan warisan budaya tersendiri. Antaranya ialah
pakaian, makanan, adat resam, seni, dan sebagainya. Kepelbagaian budaya
tradisional ini melambangkan sifat majmuk masyarakat di Malaysia. Contohnya,
keunikan pakaian yang dipakai oleh pelbagai kaum seperti baju kurung, cheongsam,
sari, dan lain-lain.
Selain itu, budaya tradisional menunjukkan budi pekerti masyarakat Malaysia.
Sifat ini dapat dilihat apabila masyarakat daripada pelbagai kaum bantu-membantu
sewaktu merayakan sesuatu perayaan atau mengadakan sesuatu majlis. Budaya
tradisional juga dapat memupuk perpaduan negara. Perbezaan agama dan
bangsa tidak menjadi penghalang untuk rakyat Malaysia kunjung-mengunjungi dan
mengadakan rumah terbuka untuk meraikan sesuatu perayaan. Semangat kekitaan
ini dapat mengeratkan lagi hubungan silaturahim.
Justeru, budaya ini perlu dipelihara demi mengekalkan ketamadunan di
Malaysia. Melalui budaya tradisional, masyarakat berbilang kaum dapat mengetahui
asal usul mereka.
CONTOH
1. 2.





Kepentingan
Mengekalkan

Budaya War-

isan

3. 4.







12 Tahap Penguasaan: 3 45 6 Disemak oleh:
12 .........................

17Unit Tema 6: Sains, Teknologi, dan Inovasi

Teknologi Membantu Kita

1 Kemahiran Menulis Hal. Buku Teks: 130 – 131

Tulis sebuah laporan berdasarkan maklumat yang diberikan di bawah.

SP 3.3.1 KBAT Mengaplikasi

Tajuk: Sebagai Setiausaha Persatuan Sains dan Matematik sekolah, anda
dikehendaki menyediakan laporan tentang lawatan sambil belajar ke
Petrosains. Sediakan laporan itu selengkapnya.
CONTOH
Rangka Penyataan Draf
Pendahuluan:
• lawatan ke Petrosains
• 20 orang murid dan 2 orang

guru pengiring

Isi 1: • memberikan taklimat dan
Isi 2: pesanan
Isi 3:
• diingatkan supaya menjaga
nama baik sekolah

• bertolak tepat pukul 8:00 pagi

• disambut dengan mesra
• dibawa melawat sekitar

Petrosains
• penerangan tentang setiap

aktiviti yang terdapat di
Petrosains

• melakukan pelbagai aktiviti
• tunjuk ajar daripada petugas
• pengalaman baharu

Isi 4: • peserta diberikan cenderamata
• tanda kenangan

Penutup: • bertolak pulang
• banyak pengetahuan diperoleh

Tahap Penguasaan: 3 45 6 Disemak oleh: 13
12 .........................

18Unit Tema 6: Sains, Teknologi, dan Inovasi

Inovasi Kreatif

2 Aspek Tatabahasa Hal. Buku Teks: 138

Bina ayat majmuk dengan peluasan subjek dan predikat berdasarkan gambar di
bawah. SP 5.3.1 KBAT Mengaplikasi

1. CONTOH
2.
3.
4.
5.

14 Tahap Penguasaan: 3 45 6 Disemak oleh:
12 .........................

i-LESTARIPBDMPEONDUTALKSIRAN 6
KSSR
Semakan MODUL PENTAKSIRAN (PBD) i-LESTARI KSSR SEMAKAN BAHASA MELAYU Lembaran Kerja

Cemerlang PubliCcaetmioenrslaSndgnP. uBbhlidc.a(t2i2o3n8s60S-Ud) n. Bhd. (223860-U)

Lot 1 & 2, Jalan BS 7/1LAo,t T1a&m2a,nJaBluaknitBSSe7rd/1aAn,gT,aSmekasnyeBnu7k,it Serdang, Seksyen 7,

43300 Seri Kembanga4n3, 3S0e0laSnegroi rKDemarbualnEghasna,nS.elangor Darul Ehsan.

Penjualan & Pe•rBakhagu. Pneannj:u0a3l-a8n95&9 P2e0r0a1k/a3u0n0a1n/ :4030-38/925592250/0819/533080919/94003/ 2525/ 8953 8999

• Faks: 03-8957 3611/ •03F-a8k9s5:80634-869457 3611/ 03-8958 6464

• Bhg. Editorial: 03-89•41Bh7g7.4E8/di0t3o-r8ia9l4:10431-839741 7748/ 03-8941 4137

• Sales Department: ce•mSaelrelas nDgespaalertsmdeepntt@: [email protected]

• E-mel: admin@ceme•rlEa-nmge.cl:[email protected]

Ref: K-22101-45 Ref: K-22101-45

© Cemerlang Pub©licaCteiomnesrSladnng. PBuhbdl.ications Sdn. Bhd.

cipta teSrpeemliuhaarah.akSecbipatraantgerpbealihhaagraia.n Sdebaalarmangbubkuahiangi iatindadkalbaomlehbuku ini tidak boleh
emula ataduitedribpiitnkdaanhskeamnudlaalaatmausedbipairnadnaghkbaenntduaklamtausedbeanrgaanng sbeebnaturaknagtau dengan sebarang
dengan ccaarraa, ebleakitkrondiekn, gmanekacanirka, eplenkgtrognaimk,bamraeknanaitka,uppuenngsgeabmablikanrayan ataupun sebaliknya
ang bertutlaisntpearleizbinh ydaanhgulbuedraturliipsatedraleCbiehmdearhlaunlugdPauribpliacdaatioCnesmSedrnla. nBghdP.ublications Sdn. Bhd.

Dicetak oleh: Swan PrintinDgiScdetna.kBohldeh. :(2S7w47a1n0P-Xri)nting Sdn. Bhd. (274710-X)
n BS7/1, KawaLsoatn5P2e4r9in, dJaulsatnriaBnSB7/u1k,iKt Saewradsaanng,P4e3ri3n0d0usSterirainKBemukbiat nSgearnd,anSge,la4n3g3o0r0DSaerruilKEehmsabna.ngan, Selangor Darul Ehsan.

Ref: K-23101-06 ISBN 978-967-252-532-5
9 789672 525325