Matematik Tahun 4

CONTOH

Kandungan

1UNIT Nombor dan Operasi 1 – 14
15 – 22
CONTOH2UNITPecahan, Perpuluhan dan Peratus 23 – 29
30 – 37
3UNIT Wang 38 – 45
46 – 51
4UNIT Masa dan Waktu 52 – 60
61 – 66
5UNIT Panjang, Jisim dan Isi Padu Cecair J1 – J4

6UNIT Ruang

7UNIT Koordinat, Nisbah dan Kadaran

8UNIT Pengurusan Data

Jawapan

Hari: Tarikh:

1UNIT Nombor dan Operasi

• Rujukan Buku Teks: Hal. 1 – 66

Kenal dan Tulis Nombor
TAulis noSmP 5b.1o.2r(idi)alam bentuk angka atau perkataan. SP 1.1.1 (i), (ii), (iii) TP 1
CONTOH
Angka Perkataan

1. 35 249 Tiga puluh lima ribu dua ratus empat puluh sembilan

2. 14 016 Empat belas ribu enam belas

Teroka Nombor
A Tulis nilai tempat dan nilai digit bagi digit-digit yang bergaris dalam jadual di

bawah. SP 1.1.2 (i) TP 2

Nombor Nilai tempat Nilai digit
1. 40 269
2. 71 425
3. 50 637

B Cerakinkan yang berikut mengikut nilai tempat dan nilai digit. SP 1.1.2 (ii) TP 2
53 476

1. Cerakin
nilai tempat

2. Cerakin
nilai digit

Disemak oleh: 1

Banding dan Susun Nombor

A Bandingkan nilai dua nombor dengan menggunakan simbol ‘,’ atau ‘.’.

SP 1.1.2 (iii) TP 2

1. 2 680 14 300 2. 56 112 48 950

3. 37 246 23 051 4. 17 106 18 229

CONTOH 5. 81 30972 642 6. 31 898 50 000

B Susun nombor berikut mengikut tertib yang dinyatakan. SP 1.1.2 (iv) TP 2
1. 30 469 34 609 36 904 30 946 34 906
Tertib menaik =
2. 47 263 73 426 62 743 63 274 74 326
Tertib menurun =
3. 94 163 93 163 96 163 95 163 92 163
Tertib menaik =

C Lengkapkan rangkaian nombor berikut dengan nombor. SP 1.1.2 (v) TP 2

1. 2 189, 2 981, 3 773, , 5 357

2. 34 201, 34 001, , 33 601, 33 401

3. 55 500, , 56 100, 56 400, 56 700

2 Disemak oleh:

Nombor Genap dan Nombor Ganjil

Kelaskan nombor-nombor berikut kepada nombor genap dan nombor ganjil.

SP 1.2.1, 1.2.2 TP 2

30 2 19 46 75 93

1. Nombor genap 2. Nombor ganjil

CONTOH
Pola Nombor
A Kelaskan urutan nombor berikut mengikut pola nombor yang diberi. SP 1.5.1 TP 2

+10 +6 –9 –100

1. 75 123, 75 114, 75 105, 75 096, 75 087

2. 83 614, 83 620, 83 626, 83 632, 83 638

3. 54 793, 54 693, 54 593, 54 493, 54 393

4. 37 694, 37 704, 37 714, 37 724, 37 734

B Lengkapkan yang berikut. SP 1.5.2 TP 2

1. 41 093 , , 41 693 , , 42 293



2. 60 472 , 60 467 , 60 462 , ,

3. 35 106 , 36 106 , , , 39 106

4. , 92 358 , 92 351 , , 92 337

Disemak oleh: 3

Anggaran
Anggarkan kuantiti yang berikut. SP 1.3.1 TP 3

1. 2.

CONTOH480 2 m

Bundar Nombor
A Bundarkan nombor-nombor yang berikut. SP 1.4.1 TP 3

Nombor Ratus yang Ribu yang Puluh ribu yang
1. 45 798 terdekat terdekat terdekat

2. 74 367

3. 86 991

B Nyatakan jawapan yang betul. SP 1.4.1 TP 5

1. Apakah nombor yang paling besar yang menjadi 70 000 apabila dibundarkan
kepada puluh ribu terdekat?

2. Bulan Kuantiti Jadual di sebelah menunjukkan kuantiti sabun yang
dihasilkan setiap bulan. Adakah kuantiti sabun pada
Januari 35 501 setiap bulan menjadi 35 000 apabila dibundarkan
kepada ribu terdekat?
Februari 34 962

Mac 35 491

April 34 326

4 Disemak oleh:

Tambah
A Cari hasil tambah yang berikut. SP 1.6.1 TP 2

1. 22 493 + 34 105 2. 46 081 + 21 817
= =

CONTOH3. 65 423 + 31 541 + 1 0004. 72 364 + 15 412 + 212 + 1
= =

B Jumlahkan setiap yang berikut. SP 1.6.1 TP 3

1. 24 375 + 12 717 + 954 2. 3 467 + 50 692 + 23 417
= =

Anu dalam Tambah
Kenal pasti anu dalam setiap pernyataan yang berikut. SP 1.8.1 TP 3

1. Sebuah kilang menghasilkan 23 465 pasang kasut hitam dan beberapa pasang
kasut putih. Jumlah kasut yang dihasilkan ialah 45 678 pasang.

Anu

2. Kelas 4B mempunyai 35 orang murid. 15 orang daripadanya adalah murid lelaki
dan selebihnya murid perempuan.
Anu

Disemak oleh: 5

Tolak

A Tolakkan setiap yang berikut. SP 1.6.2 TP 2

1. 36 089 – 2 310 = 2. 47 923 – 25 685 =

CONTOH3. 62 002 – 53 106 = 4. 71 064 – 56 739 =

B Cari beza yang berikut. SP 1.6.3 TP 3

1. 36 592 – 4 762 – 13 095 2. 93 106 – 10 421 – 51 672
= =

Anu dalam Tolak
Kenal pasti anu dalam setiap pernyataan yang berikut. SP 1.8.2 TP 3

1. Terdapat beberapa keping biskut di dalam sebuah bekas. 47 keping biskut telah
patah dan terdapat 125 keping biskut yang masih elok.
Anu

2. Di sebuah kedai buku terdapat 3 689 naskhah majalah. Sebahagian telah dijual
dan 1 200 naskhah majalah lagi belum terjual.
Anu

6 Disemak oleh:

Tambah dan Tolak

A Hitungkan yang berikut. SP 1.7.1 TP 2 TP 3

1. 36 487 + 4 296 – 18 351 2. 32 103 – 10 549 + 32 649
= =

CONTOHB Selesaikan yang berikut. SP 1.7.1 TP 2 TP 3

1. 36 142 + 742 – 8 409 2. – 21 108 + 7 590
= = 32 379



Darab
Darabkan yang berikut. SP 1.6.4 TP 2 TP 3

1. 4  1 202 = 2. 7  12 840 = 3. 2 731  16 =


4. 568  69 = 5. 924  100 = 6. 59  1 000 =


Disemak oleh: 7

Bahagi
Bahagikan yang berikut. SP 1.6.5 TP 2 TP 3

1. 1 188 ÷ 6 = 2. 44 856 ÷ 8 = 3. 8 560 ÷ 12 =


CONTOH4. 61 992 ÷ 28 =5. 47 000 ÷ 10 = 6. 73 210 ÷ 1 000 =


Darab dan Bahagi

A Hitungkan yang berikut. SP 1.7.2 TP 2 TP 3

1. 1 231  76 ÷ 38 2. 90 625 ÷ 25  19
= =

B Selesaikan yang berikut. SP 1.7.2 TP 2 TP 3

1. 8 000  10 ÷ 40 = 2. 80 427 ÷ 19  = 42 330


8 Disemak oleh:

Selesaikan Masalah
A Selesaikan masalah-masalah yang berikut. SP 1.9.1 TP 5

1. Rajah berikut menunjukkan lima kad nombor.
13 652 18 773 13 564 15 430 18 982

Faudzy menyusun semula kad nombor mengikut pola nombor tertib menaik.
Apakah nombor keempat dalam pola nombor itu?

Jawapan:
2. Sebuah pasar raya mempunyai jumlah pekerja seramai 33 106 orang pada

bulan April. Pada bulan Mei, bilangan pekerja meningkat sebanyak 2 436 orang.
Hitung jumlah pekerja pasar raya itu pada bulan Mei.
CONTOH
Jawapan:

3. Jadual di bawah menunjukkan bilangan epal yang dijual oleh seorang penjual
buah-buahan dalam masa tiga bulan.

Bulan Bilangan epal

Januari 15 650
Februari 12 689

Mac 9 007 biji lebih daripada bulan Februari

Berapakah bilangan epal yang dijual oleh penjual buah-buahan itu dalam masa
tiga bulan tersebut?

Jawapan:

Disemak oleh: 9

CONTOHB Selesaikan masalah-masalah yang berikut. SP 1.9.1 TP 5 TP 6
1. Sebuah syarikat membuat botol telah menghasilkan 80 274 botol pada bulan

Mei. Bilangan botol yang dihasilkan pada bulan Jun susut sebanyak 35 562
botol. Berapakah botol yang dihasilkan pada bulan Jun?

Jawapan:
2. Bilangan manik di dalam kotak Q adalah 6 165 lebih daripada bilangan manik

di dalam kotak R. Bilangan manik di dalam kotak P pula adalah 450 kurang
daripada bilangan manik di dalam kotak R. Jika bilangan manik di dalam kotak
Q sebanyak 30 701, berapakah bilangan manik di dalam kotak P?

Jawapan:
3. Sebanyak 12 763 orang murid lelaki dan 11 569 orang murid perempuan

menduduki suatu peperiksaan. Sejumlah 18 679 orang murid lulus dalam
peperiksaan itu. Berapakah bilangan murid yang gagal?

Jawapan:
4. Terdapat 8 570 keping kertas warna dalam sebuah kotak. Ratini mengeluarkan

1 255 keping kertas warna untuk dibuat kad ucapan. Dia kemudian menyimpan
semula 181 keping kertas warna yang tidak digunakan ke dalam kotak itu.
Berapakah baki kertas warna yang terdapat dalam kotak itu?

Jawapan:
10 Disemak oleh:

C Selesaikan masalah-masalah yang berikut. SP 1.9.1 TP 5
1. Syarikat A mempunyai 126 orang pekerja. Bilangan pekerja di Syarikat B

ialah 25 kali bilangan pekerja di Syarikat A. Berapakah bilangan pekerja di
Syarikat B?

Jawapan:
2. Sebuah kilang menghasilkan 1 980 helai cadar pada setiap hari. Berapakah

jumlah cadar yang dihasilkan dalam masa seminggu?
CONTOH
Jawapan:

3. Seorang pekerja buruh mengasingkan 100 biji batu-bata ke dalam sebuah bekas.
Dia mempunyai 5 300 biji batu-bata. Kira bilangan bekas yang diperlukannya.

Jawapan:

4. 63 990 buku sabun telah dihasilkan dan dibungkuskan ke dalam kotak. 75 buku
sabun diletakkan ke dalam setiap kotak. Berapakah bilangan kotak yang berisi
sabun? Berapakah bilangan sabun yang tidak dibungkus?

Jawapan:

Disemak oleh: 11

CONTOHD Selesaikan masalah-masalah yang berikut. SP 1.9.1 SP 1.9.2 TP 4 TP 5 TP 6
1. Nombor di dalam segi empat sama dibahagi dengan nombor di dalam bulatan

dan jumlahnya didarab dengan nombor di dalam segi tiga sama sisi.

12 36 16 980
Apakah jawapannya?
Jawapan:
2. Faizul membawa 2 159 kotak minuman ringan dalam sebuah lori. Setiap kotak
mempunyai 24 tin minuman ringan. Minuman ringan itu kemudian dihantar
secara sama banyak kepada 12 buah kedai. Berapakah tin yang diterima oleh
setiap kedai?

Jawapan:
3. Terdapat 94 air kotak di kedai Encik Zaini. Sebilangan air kotak itu telah dijual.

Bilangan air kotak yang tinggal ialah 56. Berapakah air kotak yang dijual?

Jawapan:
4. Syed perlu memasang sejumlah komputer. Dia telah memasang 86 buah

komputer. Baki komputer yang belum dipasang ialah 25 buah. Berapakah
jumlah komputer yang perlu dipasang oleh Syed?

Jawapan:
12 Disemak oleh:

Praktis 1

Soalan Objektif 5. 35 000 + 4 760 =
A 36 760
Jawab semua soalan. B 37 760
C 38 760
1. 87 249 dalam perkataan ialah D 39 760
A lapan puluh ribu tujuh ratus

empat puluh sembilan
B lapan puluh tujuh ribu dua ratus

empat puluh sembilan
C lapan ribu tujuh ratus dua puluh

sembilan
D lapan ratus tujuh puluh dua ribu

empat ratus sembilan
CONTOH 6. – 9 287 – 1 108 = 86 854

Apakah nombor yang mesti ditulis di

dalam itu?

2. Rajah 1 menunjukkan sekeping kad A 93 017
nombor. B 95 764
C 97 249
68 317 D 99 153

Rajah 1 7. 6 107  8 =
A 48 371
Apakah nilai digit bagi nombor yang B 48 543
bergaris? C 48 702
D 48 856
A 8
B 80 8. 33 249 + 11 278 – 24 024 =
C 8 000 A 20 503
D 80 000 B 21 014
C 22 376
3. Rajah 2 menunjukkan suatu garis D 23 124
nombor.

82 306 82 312 X 82 324 9. ÷ 9  21 = 36 918

Rajah 2 Apakah nombor yang mesti ditulis di

Apakah nilai X? dalam itu?
A 82 316
B 82 318 A 15 018
C 82 320 B 15 406
D 82 322 C 15 673
D 15 822
4. Apakah nombor yang menjadi
70 000 apabila dibundarkan kepada

puluh ribu yang terdekat?

A 62 214 C 63 120

B 62 450 D 65 010

Disemak oleh: 13

Soalan Subjektif
Jawab semua soalan.
1. Rajah 1 menunjukkan suatu garis nombor.

21 390 21 690 P 22 290

(a) Hitung nilai P. Rajah 1

CONTOH (b) Hitung jumlah keempat-empat nombor itu.

2. Jadual 1 menunjukkan bilangan alat tulis yang diterima oleh Sekolah A, B dan C.

Sekolah Bilangan alat tulis
A 15 917
B
C 2 310 kurang daripada Sekolah A
1 189 kurang daripada Sekolah B

Jadual 1

(a) Berapakah bilangan alat tulis yang diterima oleh Sekolah B?

(b) Hitung beza bilangan alat tulis yang diterima oleh Sekolah A dan Sekolah C.


3. Pak Ahmad telah memetik 28 440 biji rambutan dari kebunnya.
(a) Dia mengagihkan rambutan itu kepada 12 bakul secara sama banyak.

Berapakah bilangan rambutan bagi setiap bakul?

(b) Dia kemudiannya membahagikan sebakul rambutan itu kepada 5 orang
jirannya secara sama banyak. Hitung bilangan rambutan yang diterima oleh
setiap jirannya.

14 Disemak oleh:

Hari: Tarikh:
Pecahan, Perpuluhan
2UNIT dan Peratus

• Rujukan Buku Teks: Hal. 67 – 104

Tukar Pecahan Tak Wajar dan Nombor Bercampur

A TuSlPis5.p1.e2 c(iia) han tak wajar yang diwakili oleh kawasan berlorek. SP 2.1.1 TP 1
CONTOH
1. 2.

3. 4.

B Nyatakan nombor bercampur yang diwakili oleh rajah yang berikut.

SP 2.1.1 TP 1

1. 2.

3. 4.

Disemak oleh: 15

C Tukarkan yang berikut kepada pecahan tak wajar atau nombor bercampur.

SP 2.1.1 TP 2

1. 17 = 2. 37 =
6 9

3. 3 4 = 4. 8 1 =
7 4

Tambah PecahanCONTOH
Tambahkan yang berikut. SP 2.1.2 TP 3

1. 4 + 3 = 2. 1 2 + 5 + 3 =
5 5 6 6

3. 2 + 1 + 2 = 4. 4 + 1 =
3 3 3 5 2

5. 3 7 + 1 3 = 6. 4 5 + 2 + 1 1 =
8 4 6 3 6

16 Disemak oleh:

Tolak Pecahan
Tolakkan. SP 2.1.3 (i), (ii) TP 3

1. 2 – 1 2 = 2. 2 2 – 1 1 = 3. 7 6 – 2 – 4=
5 3 3 7 7

CONTOH4. 3 – 1 = 5. 3 7 – 1 1 = 6. 9 4 – 1 – 3110 =
4 2 8 4 5 2

Tambah dan Tolak Pecahan
Selesaikan yang berikut. SP 2.1.4 TP 3

1. 3 – 1 + 4 = 2. 2 + 3 – 4 = 3. 4 3 + 1 1 – 1 =
5 5 5 7 7 7 8 2 4

4. 7 – 1 3 + 1 = 5. 1 4 – 1 + 3 = 6. 5 4 + 4– 1 =
5 9 6 3 9 6

Disemak oleh: 17

Pecahan daripada Suatu Kuantiti

Kirakan yang berikut. SP 2.1.5

1. 1 daripada 12 = 2. 5 daripada 49 = 3. 1 1 daripada 10 =
4 7 2

4. 5CONTOH3daripada 400 = 5. 2 2 daripada 90 6. 7 5 daripada 42 =
10 3 6

Tambah Perpuluhan
Tambahkan setiap yang berikut. SP 2.2.1

1. 9.248 + 1.23 2. 8.67 + 23.409 + 125 3. 15.007 + 12.40 +
= = 0.638 =



Tolak Perpuluhan
Tolakkan setiap yang berikut. SP 2.2.2

1. 18.036 – 4.739 2. 35.067 – 2.349 – 13 3. 96.02 – 29.475 –
= = 3.348 =



18 Disemak oleh:

Darab Perpuluhan
Darabkan yang berikut. SP 2.2.3

1. 2  32.092 = 2. 23.475  100 = 3. 19.067  1 000 =

CONTOHBahagi Perpuluhan
Bahagikan yang berikut. SP 2.2.4

1. 54.75 ÷ 6 = 2. 0.79 ÷ 10 = 3. 103 ÷ 1 000 =

Tukar Pecahan dan Peratus
Tukarkan pecahan kepada peratus dan sebaliknya dalam peta titi di bawah. SP 2.3.1

1. 20 2. 7 3. 24% 4. 93%
100 as 10 as as

Peratusan Objek
Tentukan peratusan yang berikut. SP 2.3.2

1. 18 daripada 50 2. 67 daripada 100 3. 28 daripada 80

Disemak oleh: 19

Selesaikan Masalah
Selesaikan masalah-masalah yang berikut. SP 2.4.1 TP 4 TP 5 TP 6

1. Yasmin memerlukan 4 jam untuk menjahit blaus dan 2 jam untuk menjahit
6 3

skirt. Yasmin menolong ibunya memasak selama 1 jam. Hitung beza masa
3
antara Yasmin menjahit dan menolong ibunya.

CONTOHJawapan:

2. Jumlah penumpang bas ekspres ialah 40 orang, 3 daripada jumlah penumpang
8

itu ialah lelaki. Hitung bilangan penumpang perempuan di dalam bas ekspres

itu.

Jawapan:

3. Seutas tali berukuran 32.04 m dipotong kepada 9 bahagian yang sama panjang.
Berapakah panjang, dalam m, satu bahagian tali itu?

Jawapan:
4. Rajah di sebelah menunjukkan sejag air. Amin meminum 40 mℓ

daripada jumlah air itu. Berapakah peratus baki air yang tinggal?

100 m

Jawapan:
20 Disemak oleh:

Jawapan

Unit 1 • Nombor dan Operasi Tambah dan Tolak 2. 54 203
A 1. 22 432 2. 45 897
Kenal dan Tulis Nombor B 1. 28 475

1. 35 249 Darab
2. Empat belas ribu enam belas
1. 4 808
Teroka Nombor 4. 39 192 2. 89 880 3. 43 696
5. 92 400 6. 59 000
A 1. ratus, 200 2. puluh ribu, 70 000 Bahagi
3. ribu, 0 2. 5 607 3. 713 baki 4
1. 198 5. 4 700 6. 73 baki 210
4. 2 214
CONTOHB 1. 5 puluh ribu + 3 ribu + 4 ratus + 7 puluh + 6 sa
2. 50 000 + 3 000 + 400 + 70 + 6

Banding dan Susun Nombor Darab dan Bahagi

A 1. Ͻ 2. Ͼ 3. Ͼ A 1. 2 462 2. 68 875
4. Ͻ 5. Ͼ 6. Ͻ B 1. 2 000 2. 10

B 1. 30 469, 30 946, 34 609, 34 906, 36 904 Selesaikan Masalah
2. 74 326, 73 426, 63 274, 62 743, 47 263
A 1. 13 564, 13 652, 15 430, 18 773, 18 982
3. 92 163, 93 163, 94 163, 95 163, 96 163 Keempat = 18 773

C 1. 4 565 2. 33 801 3. 55 800 2. 35 542 orang 3. 50 035 biji epal

Nombor Genap dan Nombor Ganjil B 1. 44 712 botol 2. 24 086 manik

1. 30 2 46 2. 19 75 93 3. 5 653 orang murid 4. 7 496 keping kertas

Pola Nombor C 1. 3 150 orang pekerja 2. 13 860 helai cadar

A 1. –9 2. +6 3. 53 bekas 4. 853 baki 15
3. –100 4. +10
D 1. 50 940 2. 4 318 tin
B 1. 41 393, 41 993 2. 60 457, 60 452 3. 38 air kotak 4. 111 buah
3. 37 106, 38 106 4. 92 365, 92 344
Praktis 1
Anggaran
Soalan Objektif
1. 240 2. 4 m 1. B 2. C 3. B 4. D 5. D
6. C 7. D 8. A 9. D
Bundar Nombor
(b) 87 360
A 1. 45 800, 46 000, 50 000 Soalan Subjektif (b) 3 499 alat tulis
2. 74 400, 74 000, 70 000 1. (a) 21 990 (b) 474 biji
2. (a) 13 607 alat tulis
3. 87 000, 87 000, 90 000 3. (a) 2 370 biji

B 1. 69 999 Unit 2 • Pecahan, Perpuluhan dan Peratus
2. Tidak, bulan Januari dan April tidak boleh

dibundar kepada 35 000.

Tambah Tukar Pecahan Tak Wajar dan Nombor Bercampur

A 1. 56 598 2. 67 898 A 1. 7 2. 14 3. 21 4. 19
3. 97 964 4. 87 989 3 6 8 5

B 1. 38 046 2. 77 576 B 1. 4 1 2. 2 7 3. 3 1 4. 2 5
3 10 4 7

Anu dalam Tambah C 1. 2 5 2. 4 1 3. 25 4. 33
6 9 7 4
1. Bilangan kasut putih
2. Bilangan murid perempuan Tambah Pecahan

Tolak 1. 1 2 2. 5 1 3. 1 2
5 6 3
A 1. 33 779 2. 22 238
3. 8 896 4. 14 325 4. 1130 5. 5 5 6. 6 2
8 3
B 1. 18 735 2. 31 013
Tolak Pecahan

Anu dalam Tolak 1. 3 2. 1 1 3. 3 4
5 3 7
1. Bilangan biskut di dalam bekas
2. Bilangan majalah yang telah dijual 4. 1 5. 2 5 6. 6 1
4 8 5
J1

Tambah dan Tolak Pecahan Darab dan Bahagi Wang

1. 1 1 2. 1 3. 5 5 1. RM1 695.25 2. RM9 778.50
5 7 8 3. RM91 336 4. RM87 516
5. RM6 143.60 6. RM550
4. 5 23 5. 4 1 6. 9 5
45 3 18
Bijak Urus Wang

Pecahan daripada Suatu Kuantiti 1. Utamakan keperluan asas
2. Simpan wang untuk masa depan
1. 3 2. 35 3. 15
4. 2 120 5. 240 6. 329 Bijak Buat Keputusan

Tambah Perpuluhan 1. Rekod Wang Amalia
Tarikh
1. 10.478 2. 157.079 3. 28.045 Dapat Wang Belanja Baki

Tolak Perpuluhan 1/7 Wang tabung RM50 Tiada – RM50

1. 13.297 2. 19.718 3. 63.197 5/7 Ibu beri RM10 Tiada – RM60

Darab Perpuluhan 15/7 Tiada – Beli buku cerita RM3 RM57

1. 64.184 2. 2 347.5 3. 19 067 20/7 Upah jual kuih RM8 Tiada – RM65

Bahagi Perpuluhan 23/7 Upah cuci kereta RM5 Tiada – RM70

1. 9.125 2. 0.079 3. 0.103 25/7 Tiada – Derma tabung RM2 RM68

Tukar Pecahan dan Peratus 28/7 Jual barangan terpakai RM15 Tiada – RM83

1. 20% 2. 70% 2. Ya. Dia dapat mengumpul RM83. Kasut sukan ialah
6 93 RM69.90, dia masih ada baki RM13.10.
3. 25 4. 100

Peratusan Objek Mata Wang Utama Dunia dan Nilainya

1. 36% 2. 67% 3. 35% A 1. Amerika Syarikat, Dolar
2. Australia, Dolar
Selesaikan Masalah
3. China, Renminbi
1. 1 jam 2. 25 orang
3. 3.56 m 4. 60% B 1. (a) Euro (b) 0.219
2. (a) Ruble (b) 15.539
Praktis 2 (b) 286.51
3. (a) Won

Soalan Objektif Instrumen Pembayaran
1. B 2. B 3. C
6. A 7. D 8. B 4. A 5. B A 1. Tunai 2. Kad kredit 3. Cek
B 1. b 2. a

Soalan Subjektif Selesaikan Masalah

1. (a) 3 1 (b) 7 1. RM14 331.30 2. RM50 750
2 2 3. RM5 560 4. RM4 464.80

2. (a) 1 7 jam (b) 1 1 jam
12 12
Praktis 3
(c) Mengulang kaji mata pelajaran Matematik
Soalan Objektif
Unit 3 • Wang 1 . C 2. D 3. A 4. B 5. D 6. A
7. A 8. A
Tambah Wang
1. RM35 943.01 2. RM86 914.38 Soalan Subjektif
Tolak Wang 2. RM13 758.37
1. RM20 380.50 2. RM64 177.35 1 . RM6 660
Tambah dan Tolak Wang 4. RM64 853.14
1. RM46 846 2. RM6 100.25 2. (a) Membuat bajet harian, mingguan dan bulanan
3. RM77 777
Darab Wang 2. RM8 763 (b) Ya. Wani dapat mengumpul RM225. Set
1. RM49 722.40
3. RM66 726 permainan ialah RM199.90, dia masih ada baki
Bahagi Wang
1. RM2 365.50 RM25.10.
3. RM2 563
3. (a) RM19 845 (b) RM19 467

Unit 4 • Masa dan Waktu

Sistem 12 Jam dan 24 Jam

1. Pukul 12:55 a.m. 2. Jam 2115
3. Pukul 1:40 p.m. 4. Jam 1135
5. Pukul 12:49 p.m. 6. Jam 1905

Tempoh

A 1. 50 minit 2. 6 jam 30 minit

J2

B 1. 2 jam 20 minit 2. 1 jam 15 minit 3. 86 000 m 4. 15 475 m
3. 1 jam 30 minit 4. 9 jam 25 minit 5. 73 km 494 m 6. 109 m

Anggaran Masa Anggaran Jarak

1. 2 jam 30 minit 2. 30 minit Jawapan murid

Perkaitan Alaf, Abad, Dekad dan Tahun Tambah Ukuran Panjang

1. 10 2. 100 3. 10 1. 12 cm 7 mm 2. 39 cm 4 mm
4. 1 5. 100 6. 1 000 3. 100 km 634 m

Tukar Unit Masa Tolak Ukuran Panjang

A 1. 96 jam 2. 174 jam 1. 481 mm 2. 68 100 m
3. 5 hari 4. 7 hari 12 jam 3. 39 km 490 m

B 1. 21 hari 2. 8 minggu Darab Ukuran Panjang
3. 9 minggu 4. 7 minggu 6 hari
1. 124 cm 2. 71 cm 4 mm
3. 32 km 202 m
C 1. 36 bulan 2. 7 tahun
3. 11 tahun 3 bulan 4. 8 tahun 4 bulan Bahagi Ukuran Panjang

D 1. 3 dekad 2 tahun 2. 18 tahun 1. 12 cm 1 mm 2. 12 km 324 m
3. 2 abad 12 tahun 4. 351 tahun 3. 2 km 372 m

Tambah Masa Tambah dan Tolak Jisim

1. 11 hari 22 jam 2. 19 minggu 5 hari 1. 16 kg 808 g 2. 86 kg 699 g
3. 16 tahun 9 bulan 4. 5 abad 64 tahun 3. 49 kg 685 g 4. 56 kg 682 g
5. 15 kg 758 g 6. 12 kg 924 g
Tolak Masa

1. 4 hari 17 jam 2. 10 minggu 2 hari Darab dan Bahagi Jisim
3. 9 tahun 3 bulan 4. 5 abad 94 tahun
1. 14 kg 2. 330 g
Darab Masa 3. 10 kg 50 g 4. 98 kg 210 g
5. 20 kg 575 g 6. 4 250 g
1. 18 hari 12 jam 2. 9 minggu 5 hari
3. 85 tahun 4 bulan 4. 33 abad 28 tahun Tambah dan Tolak Isi Padu Cecair

Bahagi Masa 1. 2 584 mℓ 2. 9 ℓ 531 mℓ
3. 8 570 mℓ 4. 11 ℓ 85 mℓ
1. 4 hari 16 jam 2. 7 minggu 2 hari 5. 34 ℓ 817 mℓ 6. 7 ℓ 645 mℓ
3. 82 tahun 2 bulan 4. 4 dekad 3 tahun
Darab dan Bahagi Isi Padu Cecair
Selesaikan Masalah
1. 4 ℓ 2. 5 250 mℓ
1. 12 jam 2. 13 tahun 3. 9 440 mℓ 4. 31 ℓ 920 mℓ
3. 4 minggu 5 hari 4. 8 fasa 5. 15 ℓ 390 mℓ 6. 73 ℓ 950 mℓ

Praktis 4 Selesaikan Masalah

Soalan Objektif 3. A 4. C 5. B 6. B 1. 75 cm 2 mm 2. 14 cm 5 mm
1. C 2. B 9. D 10. A 11. C 3. 7 kg 807 g 4. 16 ℓ 860 mℓ
7. C 8. B

Soalan Subjektif Praktis 5 3. D 4. A 5. A
1. (a) 12 abad 60 tahun (b) 14 bulan 20 hari 8. A (b) 4 ℓ 480 mℓ
2. (a) 10 tahun 2 bulan (b) 30 tahun 6 bulan Soalan Objektif
3. 94 tahun 3 bulan 1. C 2. C
6. B 7. C

Unit 5 • Panjang, Jisim dan Isi Padu Cecair Soalan Subjektif
1. 68 kg 300 g
Kenal Milimeter dan Kilometer 2. (a) 2 ℓ 950 mℓ
3. 18 kg 528 g
1. mm 2. mm 3. mm
4. km 5. mm 6. km Unit 6 • Ruang

Ukur Panjang Objek Kenal Sudut

1. 29 mm 2. 25 mm 1. Sudut cakah 2. Sudut tirus
3. Sudut tegak 4. Sudut cakah
Perkaitan Sentimeter dengan Milimeter

1. 80 mm 2. 24 cm Garis Selari dan Garis Serenjang
3. 258 mm 4. 40 cm 7 mm
5. 67 cm 2 mm 6. 793 mm A 1. a dan c; b dan d 2. e dan g; f dan h
3. j dan l; k dan i
Perkaitan Kilometer dengan Meter

1. 5 000 m 2. 31 km B 1. 1 garis serenjang 2. 4 garis serenjang

J3

C 1. P 2. AA Kadaran

1. RM36.80 2. 2 250 g 3. 63 meter
4. 2 750 mℓ 5. 660 g 6. RM17.50

Q Selesaikan Masalah
BB
A 1. (5, 3) 2. Buku
Perimeter 3. (2, 1) 4. Pemadam
6. Gunting
1. 22 cm 2. 20 cm 3. 32 cm 5. (2, 5)
4. 30 cm 5. 24 cm 6. 16 cm
B 1. 1 : 30 2. 1 : 10
Luas 3. 7 500 mℓ 4. 210 keping

1. 12 unit2 2. 8 unit2 3. 48 cm2 Praktis 7
4. 16 cm2 5. 65 cm2 6. 81 cm2
Soalan Objektif
Isi Padu 1. B 2. B 3. D 4. C 5. D 6. D

1. 64 cm3 2. 72 cm3 3. 343 cm3 Soalan Subjektif
4. 176 cm3 5. 80 cm3 6. 128 cm3
1. 1 : 5

Selesaikan Masalah 2. (a) 1 : 40 (b) 1 : 41

1. (a) 720 m (b) 28 800 m2 3. (a) 30 patah perkataan (b) 3 600 patah perkataan
2. (a) 450 cm2 (b) 9 000 cm3
Unit 8 • Pengurusan Data
Praktis 6 3. A 4. C 5. D
Bina Piktograf dan Carta Palang
Soalan Objektif (b) 9 m2 A Bilangan Jus Anggur yang Dijual
1. A 2. C (b) 288 cm3
Selama 4 Hari di Kedai A
Soalan Subjektif
1. (a) 12 m Selasa
2. (a) 36 cm2
Rabu

Unit 7 • Koordinat, Nisbah dan Kadaran Khamis

Kenal dan Tentukan Koordinat Jumaat
mewakili10 kotak jus anggur
A 1. nombor 1 hingga 6

2. huruf A hingga F B Bilangan Pelawat di Sebuah Muzium dalam Masa 4 Hari
Bilangan pelawat (orang)
3. y 4. x

5. asalan, (0, 0) 6. (B, 3) 250

7. (B, 5) 8. (E, 2) 225

9. (C, 1) 10. (A, 1) 200

B 1. (1, 10) 2. (2, 2) 3. (5, 9) 175
4. (8, 3) 5. (10, 8) 6. (4, 5)
8. (10, 1) 9. (7, 7) 150
7. (1, 6)
125
10. (6, 1)
100

Tanda Titik Koordinat 75
y
50

10 25
9
8 H 0 Hari
7 Isnin Selasa Rabu Khamis
6 M
5 J I Tafsir Piktograf dan Carta Palang
4
3 1. Bilangan pingat yang diperoleh murid
2
1 2. Helena 3. Hary 4. 17 pingat

O 5. 2 pingat 6. Hui Li

Nisbah K Selesaikan Masalah
1. 1 : 2 G
1. Rick 2. Lia 3. 36 ekor
L 4. 28 ekor 5. 60 ekor 6. 90 ekor
F
x Praktis 8
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Soalan Objektif
1. D 2. D 3. A 4. C

2. 1 : 10 3. 1 : 100 4. 1 : 5 Soalan Subjektif
1. (a) 40 helai
J4 (b) 120 helai
(c) 20 helai (d) Jaket berwarna hitam