BC Tahun 5

CONTOH

CONTOH

一 实力会说话

蜕变之旅

课本第 3 页至第 8 页

2.0 阅读 （技能：阅读） 内容标准 2.2 学习标准 2.2.1
A 理解词语的意思，画线连一连，然后再利用词语填充。

1. 辩驳 隐瞒真相；骗人。
2. 蒙蔽
使用手段使人迷惑上当。
3. 控诉
受害人向有关机关或公众陈述受害事实，揭
发加害者的罪行，要求依法惩处加害者。
CONTOH
4. 疏松 申述理由，反驳对方的意见。
5. 诱惑 使松散。

6. 两只小狗在花园的空地上刨土，把土地给 了。

7. 眼见同学试图在老师面前狡辩事实，班长不得不站出来 。

8. 在糖果的 之下，妹妹竟然给陌生人打开了大门。

9. 受害者在记者会上声泪俱下地 诈骗集团的行为。

10. 康永终究 不了自己的良心，把事实一五一十地告诉了大家。

2.0 阅读 （技能：阅读） 内容标准 2.2 学习标准 2.2.1 1. 不赖.→.
B 把代表词语释义的英文字母填进空格里。 2. 土壤.→.
3. 即将.→.
A 有毒的液体 4. 莫大.→.
B 陆地表层疏松、有肥力、能长植物的泥 5. 空隙.→.
6. 毒液.→.
土；土地
C 就要；将要。
D 中间空着的地方。
E 没有比这个更大的；极大。
F 不坏；好。

学习表现 A1 尚未掌握 2 有待改进 3 基本掌握 4 满意 5 良好 6 优良 1
B1 尚未掌握 2 有待改进 3 基本掌握 4 满意 5 良好 6 优良

4.0 趣味语文 内容标准 4.2 学习标准 4.2.1

C 根据王安石《元日》的原文，用顺序排列下面的句子，在空格里写下序数
1 至 4，然后将正确的译文画线连一连。

(a) 总把新桃换旧符 在噼里啪啦的爆竹声中送走了
旧年迎来了新年。

(b) 爆竹声中一岁除 人们迎着和煦的春风，开怀畅
饮酒。
CONTOH
(c) 春风送暖入屠苏 家家户户都被太阳的光辉照耀
着。

(d) 千门万户 日 每家每户都在新年的时候取下
了旧春联换上了新春联。

5.0 语文基础知识 内容标准 5.3 学习标准 5.3.1

D 根据拼音，写出正确的配词。

1. 蛇 (a). shé 2. 行 (a). xíng
(b). yí (b). háng

3. 论 (a). lùn 4. 和 (a). hé
(b). lún (b). huo

5. 埋 (a). mái 6. 乐 (a). lè
(b). mán (b). yuè

2 学习表现 C 1 尚未掌握 2 有待改进 3 基本掌握 4 满意 5 良好 6 优良

D 1 尚未掌握 2 有待改进 3 基本掌握 4 满意 5 良好 6 优良

5.0 语文基础知识 内容标准 5.3 学习标准 5.3.1

E 用以下的成语来造句。

1. 无可奈何

2. 昼伏夜出
CONTOH
3. 纷纷嚷嚷

4. 打抱不平

5. 垂头丧气

3.0 书写 （技能：书面表达） 内容标准 3.2 学习标准 3.2.2
F 你认为当班委需要具备什么条件？为什么？写一写。
.
.
.
.
.

.
.

学习表现 E1 尚未掌握 2 有待改进 3 基本掌握 4 满意 5 良好 6 优良 3
F1 尚未掌握 2 有待改进 3 基本掌握 4 满意 5 良好 6 优良

二 风中的树苗

蜕变之旅

课本第 9 页至第 14 页

2.0 阅读 （技能：阅读） 内容标准 2.1 学习标准 2.1.2
A 阅读下面的文字，然后回答问题。

. . 那是一个阴雨蒙蒙的清晨。雾气很重，路上很滑。邻家的孩子用他的自行车
载我去游玩，一不小心，他撞倒了人，而我被重重地摔在地上。没有等我反应过
来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。当我想要起身逃跑时，我才发现被撞的
是一位瘦小的老太太。
. . 许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的
菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯下这样的
祸，回去会怎样呢？
. . 我把老太太送回家，她丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是我
便说，我会常常去看她。
. . 然而，我不知道如何面对父母，只好小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝
宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，
而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和
蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，
嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
. . 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫
责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中
学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。
. . 的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却
一定是长大了。

（《我长大了》，有改动）
CONTOH
1. 为什么作者会感到惭愧？ 3. 父亲决定不训斥作者的原因是什么？
A 他故意撞倒老太太。
B 他摔在地上的样子很丑。 4. “‧‧能够承担责任的人却一定是长
C 邻家的孩子马上逃之夭夭。 大 了 。 ” 你 如 何 理 解 这 句 话 ？ 写 一.
D 他想不负责任地离开案发现场。 些。

2. 为什么作者回到家后感到害怕？
A 他担心家人知道他闯祸了。
B 他怀疑老太太通知了他的家人。.
C 他知道父亲已经知道他闯祸的
事。
D 他不知要如何解释那天发生的
事。

4 学习表现 A 1 尚未掌握 2 有待改进 3 基本掌握 4 满意 5 良好 6 优良

2.0 阅读 （技能：阅读） 内容标准 2.2 学习标准 2.2.1
B 填写正确的答案。

摧折 侥幸 理睬 窃喜 羞惭 闲着

. . 社区公园的一棵大树常年矗立，许多经常在底下路过的居民都没有

(1). .被 白 蚁 腐 蚀 的 树 根 。 有 一 天 下 起 了 大 雨 ， 大 树 经 不 起 大 风 而
CONTOH
(2). .倒 下 ， 压 扁 了 一 辆 车 子 。 车 子 的 笛 声 引 起 了 众 人 的 注 意 ， 赶

紧 把 司 机 救 出 来 。 那 名 死 里 逃 生 的 司 机 感 到 .( 3 ) . .。 有 的 人 感 到 很

(4). .， 因 为 没 有 及 早 通 知 有 关 单 位 来 处 理 这 棵 大 树 ； 也 有 的 人 一 副

(5). .的样子，在旁边观看众人救司机的情景，还.(6). .地说还

好大树压到的车子不是他的。看到他人受难，自己在一旁还落井下石，这种态度真的

是要不得！

4.0 趣味语文 内容标准 4.1 学习标准 4.1.1

C 把正确答案的字母填进空格内。

A 沉重的 1. .→.霞光.
B 摇晃的 2. .→.河流
C 冷冷的 3. .→.夜晚
D 弯曲的 4. .→.树枝
F 安静的 5. .→.脚步
E 暖暖的 6. .→.水池

学习表现 B1 尚未掌握 2 有待改进 3 基本掌握 4 满意 5 良好 6 优良 5
C1 尚未掌握 2 有待改进 3 基本掌握 4 满意 5 良好 6 优良

5.0 语文基础知识 内容标准 5.3 学习标准 5.3.1

D 选出正确的词，写在下面的横线上。

1. 维权骑着脚踏车在附近的公园（a：兜，兄）了好几圈，都找不到他的钱包，只
好（b：捶，垂）头丧气地回家。

(a) .. (b)

2. 三名蒙面大盗（a：闯，闲）进活动现场的时候，在场的嘉宾都大吃一（b：
京，惊），吓得不知所措。
CONTOH
(a) .. (b)

3. 为了（a：跨越，超越）那段交通繁忙的三岔（b：路口，路障），爷爷脚踏刹
车器，等待合适的时机。

(a) .. (b)

4. 新村小路末端有一个（a：拐弯，拐带）处，（b：若干，若果）骑着电单车的
村民不留意就会连人带车撞进草丛里。

(a) .. (b)

3.0 书写 （技能：书面表达） 内容标准 3.2 学习标准 3.2.2
E 你曾经犯下什么错误？你为此做了什么补救的行为？写一写。

参考大纲： 开头：.时间、地点
内容：.描写事情的来龙去脉
结尾：.感想、想法

.
.
.
.
.
.

6 学习表现 D 1 尚未掌握 2 有待改进 3 基本掌握 4 满意 5 良好 6 优良

E 1 尚未掌握 2 有待改进 3 基本掌握 4 满意 5 良好 6 优良

三 告别网络游戏的汤姆

蜕变之旅

课本第 16 页至第 22 页

2.0 阅读 （技能：阅读） 内容标准 2.1 学习标准 2.1.1
A 用以下的生词来构词。

1. 灌 2. 惹
CONTOH
3. 盐 4. 批

5. 炭 6. 陷

5.0 语文基础知识 内容标准 5.3 学习标准 5.3.1

B 把正确的生词填写在横线上。

1. (a) 妈妈用了两小时的时间把染到水彩的白衬衫 在水桶。

(b) 两个国家为了短暂的利益而 彼此的领土，造成生灵涂炭。 浸侵

2. (a) 一名 端分子在众目睽睽之下往购物商场抛掷炸弹。

(b) 校长要求每一个班 必须派一名学生来参加书法比赛。 极级

3. (a) 近日来炎日高照，大地上的万物都变得十分干 。

(b) 课本上的内容实在太枯 了，弟弟不禁在书桌上打瞌睡。 躁燥

4. (a) 冯老师画工稳健，在墙壁上画的鹦鹉 妙惟肖。

(b) 世界上 惟唯
故.宫里。 一的王羲之真迹——《兰亭序集》目前收存在北京

5. (a) 两兄弟在家无所事事，从床底下找出象棋来 遣时间。

(b) 小 女 孩 们 个 个 穿 上 天 使 翅 膀 ， 在 舞 台 上 蹦 蹦 跳 跳 ， 样 子 非 常 消 俏
丽。

学习表现 A1 尚未掌握 2 有待改进 3 基本掌握 4 满意 5 良好 6 优良 7
B1 尚未掌握 2 有待改进 3 基本掌握 4 满意 5 良好 6 优良

4.0 趣味语文 内容标准 4.2 学习标准 4.2.1

C 根据王昌龄《芙蓉楼送辛渐》的原文，用顺序排列下面的句子，在空格里
写下序数 1 至 4，然后将正确的译文画线连一连。

(a) 平明送客楚山孤 清晨送走你，孤对楚山离愁无限！

冷雨连夜洒遍吴地江天
CONTOH(b) 一片冰心在玉壶

(c) 寒雨连江夜入吴 就说我依然冰心玉壶，坚守信念！

(d) 洛阳亲友如相问 朋友呵，洛阳亲友若是问起我来

5.0 语文基础知识 内容标准 5.6 学习标准 5.6.1

D 圈出正确的答案。

1. 以下哪个句子中的“啊”的变音与其 3. 以下哪个“啊”的变音是不正确的？
他的不同？ A 我的膝盖好痛啊（nga）！
A 你们不要跑啊！ B 奶奶的煎饼好美味啊（ya）！
B 多么可怜的孩子啊！ C 你来马来西亚旅行几次啊（ra）
C 吉隆坡双峰塔好高啊！ ！
D 这么贵重的礼物，我不能守啊！ D 下雨后，天空变得好蓝啊（na）
！

2. 以下哪个句子中的“啊”的变音与其 这里很安静啊！为什么大家还不去
他的不同？ 睡觉啊？
A 风筝飞得好远啊！
B 我现在觉得好困啊！ 4. 哪项是上面句子中两个“啊”字的读
C 有彩虹，你们快来看啊！ 音？
D 大家快来喝新鲜的西瓜汁啊！
A nga、wa C nga、ya
B na、ya. D na、wa

8 学习表现 C 1 尚未掌握 2 有待改进 3 基本掌握 4 满意 5 良好 6 优良

D 1 尚未掌握 2 有待改进 3 基本掌握 4 满意 5 良好 6 优良

5.0 语文基础知识 内容标准 5.4 学习标准 5.4.1

E 填写正确的连词。

宁可‧‧也不. 要么‧‧要么. 虽然‧‧但是
如果‧‧只好. 除非‧‧不然. 不但‧‧甚至

1. 我们战胜困难， 我们被困难打败。
2. 明天真的下雨了，我们 取消出游的行程。
3. 太阳从西边升起，
4. 那帮流氓 我不会答应你的要求。
5. 公然破坏公物， 威胁想报警的民众。
6. 我 汉聪没有运动的天分，
他的棋艺无与伦比。
坐在家里看电视， 要跟你到游乐中心打电动。
CONTOH
3.0 书写 （技能：书面表达） 内容标准 3.2 学习标准 3.2.3
F 沉迷网络游戏对学生有什么影响？写一写。

.
.
.
.
.
.

.
.
.

学习表现 E1 尚未掌握 2 有待改进 3 基本掌握 4 满意 5 良好 6 优良 9
F1 尚未掌握 2 有待改进 3 基本掌握 4 满意 5 良好 6 优良

四 我诚实我守信

蜕变之旅

课本第 23 页至第 28 页

2.0 阅读 （技能：阅读） 内容标准 2.1 学习标准 2.1.2
A 阅读下面的文字，然后回答问题。

. . 一位知名学者，讲述了这样的一个故事：有一名我国留德高材生，毕生后在
德国四处求职，可是他拜访了好多大公司都被拒绝了，就是小公司也是大门紧
闭。气急败坏的他最后才知道，原来是他居然有三次乘车逃票记录，这在严肃的
德国人看来大概是永远不可饶恕的。
. . 我当初听见这件事时，只是想这位留学生不该贪图小便宜，以致因小失大。
直到最近，不断听人说起，国际经济就是信誉经济，似乎才明白了德国人为什么
把逃票的小事看得那么重要——一个人在三毛两角的蝇头小利上都靠不住，你还能
指望在别的事情上可以信赖他吗？.....
. . 一个人的信誉、人格当然要靠自觉去做，但如果全凭自觉，怕是很难人人都
自觉，其结果只能是越来越放纵，而放纵的结果是“卑鄙是卑鄙者的通行证”，
而真正自觉的人只能越来越吃亏。一味强调自觉只能说明这个社会还不成熟，还
太软弱。
. . 还听人说过，在新加坡机场看见一个旅客拿着机票没有登上飞机，因为有证
据表明，他借阅的图书还没有归还图书馆。而那些曾经在新加坡有劣迹的，他就
别想再踏上那块国土，因为他从前的行径都已经记录在案，有关部门随时都可以
查到。
. . 一个成熟的社会，一个有力量的社会，不仅要考察每一个人，还要为他们建
立必要的档案，这个档案是能够向有关方面证实你的可信度的。这样，银行才可
以把钱借给你，公司才可以聘用你‧‧信誉就是你立足社会的通行证，你就可以受
人尊敬地通行于这个文明的社会。
. . 如果你不讲信誉呢？无论你敢借钱不还，或者像敢乘车逃票、偷税漏税、化
公为私，总之，只要你敢有一次不讲信誉，你就会上了没有信誉者的黑名单，那
就会失去许许多多的机会，银行当然再不会借钱给你，哪家公司都不会雇佣你，
你在这个文明社会将难以立足。

（《信誉的价值》，有改动）
CONTOH
1. 为什么留德高材生无法找到工作？ 3. 一个成熟的社会需要具备什么条件？

2. 为什么我们不能依靠一个人的自觉来 4. 阅读了以上的短文，你有什么感想？
建立信誉和人格？

10 学习表现 A 1 尚未掌握 2 有待改进 3 基本掌握 4 满意 5 良好 6 优良

2.0 阅读 （技能：阅读） 内容标准 2.2 学习标准 2.2.1
B 填写正确的答案。

1. 瞒 满 2. 恋 峦 3. 诱 秀

(a) 意 (a) 爱 (a) 优
(b) 骗 (b) 山 (b)
惑.

4. 广CONTOH 扩 5. 亏 污 6. .忠 患
(a) 充 (a) 染 (a) 诚
(b) 大 (b) 损 (b) 病

2.0 阅读 （技能：阅读） 内容标准 2.2 学习标准 2.2.1
C 填写正确的答案。

实践 景仰 权柄 抄袭 徒然 普通

1. 他漠视医生的劝告，依然过着纵欲无度的日子，仿佛已经将生死的
交给命运。

2. 我们生来都是一个 的人，但是我们都拥有非凡的潜能，能够做出一
鸣惊人的事情。

3. 一个人能没有信用，即使通过 的方式获得好成绩，也不会有人欣赏
他。

4. 我 们 要 认 清 自 己 的 能 力 所 及 ， 如 果 强 迫 自 己 去 做 能 力 以 外 的 事 情 只 会
无功。

5. 当我们 一个人物的时候，不止要欣赏他的美德，也要从他身上学
习。

6. 正所谓“纸上得来终觉浅”，我们要了解事情的原理，必须要亲身
一番，才能从中得到深刻的领悟。

学习表现 B1 尚未掌握 2 有待改进 3 基本掌握 4 满意 5 良好 6 优良 11
C1 尚未掌握 2 有待改进 3 基本掌握 4 满意 5 良好 6 优良

5.0 语文基础知识 内容标准 5.3 学习标准 5.3.1

D 圈出正确的答案。

1. 哪项成语是形容雨下得非常大的样 B 只听见妈妈的一声尖叫，她就从
子？ 椅子上呱呱落地。
A 泪如雨下. C 雨打梨花
B 枪林弹雨. D 瓢泼大雨 C 上个月我家迎来呱呱落地的新成
员，全家都很开心。
2. 哪个句子中的“大失所望”用得最正
确？ D 奶奶拉扯手中的长棍，一大串芒
A 捷辉大失所望，终于顶住压力赢 果就从树上呱呱落地。
下全国演讲比赛总冠军。
B 嘉年体能充沛，反映敏捷，是班 4. 哪个句子中的“敬而远之”用得不正
上大失所望的冠军人选。 确？
C 看到弟弟在比赛中惨败，美玉不 A 卢老师和蔼可亲，许多学生都对
禁露出大失所望的表情。 她敬而远之。
D 抢匪骑着摩多快速逃离现场，民 B 那名乞丐常年在街头流浪，不时
众试图追捕也只能大失所望。 会向路过的人破口大骂，许多居
民都对她敬而远之。
C 小明的爸爸是一个非常严肃的
人，小明从小就对他敬而远之，
不敢和他说话。
D 对待鬼神之事，我们保持敬而远
之的态度就好。
CONTOH3. 哪个句子中的“呱呱落地”用得最正
确？
A 单单一个晚上，果园里就有几十
颗呱呱落地的榴莲。

3.0 书写 （技能：书面表达） 内容标准 3.2 学习标准 3.2.3
E 针对“如何养成诚实、守信用的好习惯”这个问题，写出你的建议。

1.

养成诚实、守信用 2.
的好习惯的方法 3.

12 学习表现 D 1 尚未掌握 2 有待改进 3 基本掌握 4 满意 5 良好 6 优良

E 1 尚未掌握 2 有待改进 3 基本掌握 4 满意 5 良好 6 优良

五 英雄有泪

蜕变之旅

2.0 阅读 （技能：阅读） 内容标准 2.1 学习标准 2.1.2 课本第 30 页至第 35 页
A 阅读下面的古诗，然后回答问题。
。
《夏日绝句》
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
CONTOH
1. 这首诗的作者是 （朝代）著名的女词人

2. 哪一句显示出作者的志向？

3. 作者如此思念项羽的原因是什么？.

4. 这首词表达了诗人怎样的情感？

2.0 阅读 （技能：阅读） 内容标准 2.1 学习标准 2.1.1
B 写出以下生词的拼音，然后构词。

1. (a) 顶（. . . ） 2. (a) 绷（. . . ）

(b) 项（. . . ） (b) 棚（. . . ）

3. (a) 弹（. . . ） 4. (a) 肿（. . . ）
(b) 惮（. . . ） (b) 钟（. . . ）

5. (a) 写（. . . ） 6. (a) 漠（. . . ）
(b) 泻（. . . ） (b) 模（. . . ）

学习表现 A1 尚未掌握 2 有待改进 3 基本掌握 4 满意 5 良好 6 优良 13
B1 尚未掌握 2 有待改进 3 基本掌握 4 满意 5 良好 6 优良

4.0 趣味语文 内容标准 4.2 学习标准 4.2.1
C 词语接龙。

例 情绪 ᵵ 绪论 ᵵ 论调 ᵵ 调查

1. 边缘 ᵵ ᵵ ᵵ

CONTOH2. 嫌弃 ᵵ ᵵ ᵵ

3. 彻底 ᵵ ᵵ ᵵ

4. 震撼 ᵵ ᵵ ᵵ

5. 柱子 ᵵ ᵵ ᵵ

5.0 语文基础知识 内容标准 5.6 学习标准 5.6.1

D 填写正确的答案。

1. 外公和外婆从玻璃市来到我们家已经 ，
姐姐赶紧给他们安顿在客房休息一下。
救命稻草
2. 巴士开走了，你在这里哭也 ，我们还是 不知所措
赶紧买下一班的巴士票吧！ 孤立无援
舟车劳顿
3. 救生圈是充气的橡胶气垫，看似平凡无奇，可是对于即将 夺眶而出
无济于事
没顶的遇难者来说是 。

4. 看到孩子终于站起来的那一刻，妈妈感动的眼泪不禁
。

5. 福 汉 在 登 山 的 过 程 中 意 外 掉 落 在 山 谷 之 间 ， 在
的状况下挣扎了三天三夜才脱离险境。

6. 三位高大威猛的警卫突然走向在商店里偷窃的小明，使得
他。

14 学习表现 C 1 尚未掌握 2 有待改进 3 基本掌握 4 满意 5 良好 6 优良

D 1 尚未掌握 2 有待改进 3 基本掌握 4 满意 5 良好 6 优良

5.0 语文基础知识 内容标准 5.6 学习标准 5.6.1

E 根据句子使用的修辞手法，把正确的答案画线连一连。

1. 所谓“防人之心不可无”，我们要小心 Z Z 设问
面对在社会上遇到的人。 Z 比拟
Z 比喻
2. 我们需要依靠别人才能活下去吗？ Z Z 反问
Z 引用
3. 听到老师念到他的名字的时候，他的心 Z 夸张
脏几乎要从嘴里跳出来。
CONTOH Z

4. 天空响起轰隆大雷，仿佛人类犯下了滔 Z
天大罪，上天为此震怒不已。

5. 一只麻雀飞到窗台前，好奇地探头观察 Z
房间内的精致摆设。

6. 什么是自律？自律是对自我有一定的要 Z
求。

3.0 书写 （技能：书面表达） 内容标准 3.2 学习标准 3.2.3
F 你的朋友遇上了挫折后感到很伤心。试写一封电邮安慰他。

发件人：
收件人：
主题：
称呼：
..

内容

..祝
生活愉快

署名
日期

学习表现 E1 尚未掌握 2 有待改进 3 基本掌握 4 满意 5 良好 6 优良 15
F1 尚未掌握 2 有待改进 3 基本掌握 4 满意 5 良好 6 优良

六 小老鼠与乌鸦

和谐之旅

课本第 40 页至第 46 页

2.0 阅读 （技能：阅读） 内容标准 2.1 学习标准 2.1.2
A 阅读下面的文字，然后回答问题。

. . 月光犹如银色的流水洒在花草茂密的植物园里，静静的，幽幽的。....

. . 突然，生长在水中的玉莲开口说话了：“我身体状如圆盘，硕大无比，我的
背面还有粗壮的‘骨架’，身上还有许多小气室。因此，我能够承受较大的重
物，你们能行吗？”看到大家都不服气，它又说：“英国伦敦海德公园的展览馆
就是受我的启示建造的。....

. . 这时，旁边的一棵小草说：“你别太得意了。你看，我叶子边缘有这么多的
尖齿，人类从我身上得到启示，发明了锯子，砍伐树木的时候就省力多了。.....

. . 挺拔修长的椰子树说：“正是因为发明了锯子，许多树木才毁在人类的手
里。你看看我，叶子是‘之’字形结构。人类对我进行研究后，就发明了波形
板、石棉瓦，把房子装饰得更坚固，更漂亮。我的功劳并不比你们小吧！”....

. . 正当大家哑口无言时，紫罗兰说：“当初有人把一点硝酸弄到了我的花瓣
上，因为我对酸很敏感，我紫色的花瓣一下就变红了，后来主人根据这种原理发
明了石蕊试剂。这种液体在化学研究中起了很大的作用，改变了人们生活的环境
‧‧”....

. . 大家唧唧喳喳不停地议论着，谁也说服不了谁。突然，一个洪亮的声音从远
处传来：“好孩子，你们都很重要，为人类进步作出了贡献，但骄傲自满就不对
了‧‧”

（《植物园里的争吵》，有改动）
CONTOH
1. 月光犹如银色的流水洒在花草茂密 3. 你觉得文中的那些植物互相争吵对
的植物园里‧‧ 吗？为什么？
这句话运用了什么修辞手法？

2. 文中提到许多人类从植物身上受到启 4. 阅读了以上的短文，你有什么感想？
发而产生的发明，请写出其中两个。

16 学习表现 A 1 尚未掌握 2 有待改进 3 基本掌握 4 满意 5 良好 6 优良

2.0 阅读 （技能：阅读） 内容标准 2.2 学习标准 2.2.1
B 填写正确的答案。

1. (a) 翠英没留意到凸起来的石块，一不小心就 了出去。 率
摔
(b) 接获民众的投报后，警长马上 领一支人马赶往现场调查
案件。 竟
竞
2. (a) 同学被老师处罚后 然怀恨在心，趁没人注意之际刮花老
师的车子。 辩
CONTOH 辨
(b) 同学之间在学业上保持良性 争有助于整体的学习效率。
咳
3. (a) 汉吉和艾伦对值日表的安排上有分歧，在班上开始 论起 核
来。
辜
(b) 雅尼从午觉醒来，在浑浑噩噩之间分 不出现在是白天还 辛
是夜晚。

4. (a) 目标和梦想是一个人成长的 心成分。

(b) 爷爷前几天不小心惹到风寒，半夜的时候他的卧室不时传来他
的 嗽声。

5. (a) 我们要好好照顾自己的身体，才不会 负父母对我们的养
育之恩。 茹苦地照顾她。

(b) 米卡莎自幼父母双亡，有幸外婆一直含

5.0 语文基础知识 内容标准 5.3 学习标准 5.3.1

C 填写正确的量词。

1. 一（. . . ）泉水 2. 一（. . . ）坚果 番对
团
3. 一（. . . ）教导 4. 一（. . . ）绒毛
颗股
5. 一（. . . ）夫妻 6. 一（. . . ）麻雀 只

学习表现 B1 尚未掌握 2 有待改进 3 基本掌握 4 满意 5 良好 6 优良 17
C1 尚未掌握 2 有待改进 3 基本掌握 4 满意 5 良好 6 优良

5.0 语文基础知识 内容标准 5.3 学习标准 5.3.1

D 写出以下多音多义字的拼音，然后构词。

1. 2.
(a) (a)

量 觉

(b) (b)

CONTOH3. 4.
(a) (a)

好 丧

(b) (b)

5. 6.
(a) (a)

晃 兴

(b) (b)

3.0 书写 （技能：书面表达） 内容标准 3.2 学习标准 3.2.3
E 根据下面的图画，如果你是巧玲，你看见同学因为自身的缺点而感到难

过，你会怎么做？写一篇短文，说明你这么做的原因。

巧玲

18 学习表现 D 1 尚未掌握 2 有待改进 3 基本掌握 4 满意 5 良好 6 优良

E 1 尚未掌握 2 有待改进 3 基本掌握 4 满意 5 良好 6 优良

七 向牵牛花学习

和谐之旅

课本第 48 页至第 53 页

2.0 阅读 （技能：阅读） 内容标准 2.1 学习标准 2.1.1
A 根据提示，圈出正确的答案。

不怕泄气势力绯
万一无体如虹红
躺龙中出千彩霞
下卧生不如海姐
死心有所属晓明
坍塌威古老得好
缩地廉堡高意象
CONTOH 提示：

1. 建筑年代久远的堡垒或
城堡。

2. 红色的霞光。
3. 知道；明白。
4. 倒塌。
5. 躺下睡觉或休息。
6. 失去信心和勇气。

2.0 阅读 （技能：阅读） 内容标准 2.1 学习标准 2.1.1
B 利用 A 项的答案，在横线上填写正确的答案。

. . 谁也没有想到矗立在市中心的擎天大楼就这样.(1). .了下来。没有一丝

预兆，没有任何警示，一栋六十层的大楼如同残破的.(2). .一样倒了下来。

一时之间，人们陷入恐慌。拯救部队第一时间赶到现场，然而谁.(3). .在那

片犹如人间炼狱的废墟之下.(4). .着的人们是否还在为生存而挣扎着。人

们不禁开始.(5). .，然而他们抹去眼角的泪水，挥动手中的工具，把砖块

瓦砾一件件地搬移，在最短的时间内争取黄金时间，势必把底下的人救出来。在天空

(6). .的照耀下，拯救部队的身影在大地上留下伟大的影子。

学习表现 A1 尚未掌握 2 有待改进 3 基本掌握 4 满意 5 良好 6 优良 19
B1 尚未掌握 2 有待改进 3 基本掌握 4 满意 5 良好 6 优良

4.0 趣味语文 内容标准 4.2 学习标准 4.2.1

C 理解张继《枫桥夜泊》的内容，画线连一连。

1. 月落乌啼霜满天 半夜里敲响的钟声传到了我乘
坐的客船

2. 江枫渔火对愁眠 姑苏城外那寒山古寺

CONTOH3. 姑苏城外寒山寺 江边枫树与船上渔火，难抵我
独自傍愁而眠

4. 夜半钟声到客船 月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天

5.0 语文基础知识 内容标准 5.6 学习标准 5.6.1

D 圈出正确的答案。

1. (a) 据说那 在山顶上的别墅已经有三百年的历史，每年都有很多 冻.
栋
游客前去参观。
勿
(b) 妹妹一时贪玩，躲在冰箱里玩抓迷藏，结果把耳朵给 伤了。 匆

2. (a) 爸爸今早很 忙地出门，不小心把公事包给遗漏在门口的鞋架 俗
上。 浴

(b) 身为朋友，我们必须开导难过的朋友，切 对他们表现出冷漠 搏
的样子。 傅

3. (a) 李美换上一袭白色长裙，一副清新脱 的样子犹如仙女下凡。 仙
灿
(b) 慧妮洗完澡后，穿上酒店提供的 袍，站在阳台上欣赏当地的
夜景。

4. (a) 林老师为人刚直不阿，他留下来的名句“横挥铁腕批龙甲，怒奋空
拳 虎头”更是他一生的写照。

(b) 家中的电器出了故障，妈妈只好请师 前来维修。

5. (a) 人的传说一直在民间流传，但是真正有见过的人有多少呢？

(b) 人生有多少个十年，唯有体验过 烂的一生，我们才没有虚度
此生。

20 学习表现 C 1 尚未掌握 2 有待改进 3 基本掌握 4 满意 5 良好 6 优良

D 1 尚未掌握 2 有待改进 3 基本掌握 4 满意 5 良好 6 优良

答案

第 一 单元 实力会说话 C 1. E 2. D 3. F
4. B 5. A 6. C
A 1. • •
2. • • D 1. (a) 兜 (b) 垂 2. (a) 闯 (b) 惊
3. • • 3. (a) 跨越 (b) 路口 4. (a) 拐弯 (b) 若果
4. • •
5. • • E （参考答案）
7. 辩驳 我曾经在大扫除的时候不小心撞倒一位同
6. 疏松 9. 控诉
8. 诱惑 学。当时我在搬动桌椅，同学站在椅子上抹窗
10. 蒙蔽 3. C 口。我经过的时候不意轻微碰到那张椅子，害得
6. A 同学重重摔了下来。我赶紧查看他的伤势，确定
他没有骨折后才慢慢扶他去救护室。虽然同学没
有大碍，我依旧为我的粗心大意感到羞惭。这件
事情以后督促我要小心翼翼地处理事情。
B 1. FCONTOH 2. B
4. E 5. D

C (a) 4• • 第 三 单元 告别网络游戏的汤姆
(b) 1• •
(c) 2• • A 1. 灌输、灌溉 2. 惹事、惹祸
(d) 3• • 3. 盐分、食盐 4. 批阅、批改
5. 火炭、炭烧 6. 陷阱、陷害

D 1. (a) 蟒蛇 (b) 虚与委蛇 B 1. (a) 浸 (b) 侵 2. (a) 极 (b) 级
2. (a) 行走 (b) 行业 3. (a) 燥 (b) 躁 4. (a) 惟 (b) 唯
3. (a) 议论 (b) 《论语》 5. (a) 消 (b) 俏
4. (a) 和气 (b) 暖和
5. (a) 埋葬 (b) 埋怨 C (a) 2 • •
6. (a) 乐意 (b) 乐器
(b) 4 • •

(c) 1 • •

E 1. 为了安抚苦恼的弟弟，妈妈无可奈何地给他买 (d) 3 • •
了一支冰淇淋。
D 1. B 2. D 3. C 4. A
2. 我家的猫昼伏夜出，白天一直窝在笼子里睡
觉，晚上却精神饱满。 E 1. 要么……要么 2. 如果……只好
3. 除非……不然 4. 不但……甚至
3. 一个路人忽然在市集上和另一人打架来，围观 5. 虽然……但是 6. 宁可……也不
众人不禁纷纷嚷嚷起来。
F （参考答案）
4. 爸爸见到流氓在调戏良家妇女，于是打抱不平 沉迷网络游戏会影响学生的身心发展。如果
地替她解围。
一名学生长期把时间浪费在网络游戏上，他会忽
5. 得知自己的名字没有出现在荣誉榜上后，雅美 略学习，从而影响学业。此外，他会缺乏运动，
显示出一副垂头丧气的样子。 导致各种健康问题。适当地进行网络游戏有助于
纾解压力，但要适可而止，这样才能过上正常的
F （参考答案） 生活。
我认为当班委必须具备公正严明的态度。当
第 四 单元 我诚实我守信
我们班上出现分歧的时候，班长有责任站在公正
的立场上解决事情。如果班委偏袒其中一方，会 A 1. 他有三次乘车逃票记录，说明他贪图小便宜，
让另一方承受不公平的待遇，不利于班上同学的 因此德国人认为不能在别的事情上可以信赖
团结精神。 他。

第 二 单元 风中的树苗 2. 不是人人都能凭着自觉建立信誉和人格，其结
果只能是越来越放纵，而放纵的结果是“卑鄙
A 1. D 2. C 是卑鄙者的通行证”，而真正自觉的人只能越
3. 父亲见证作者在意外发生后没有跑离现场，反 来越吃亏。
而帮助老太太拾东西和送她回家，因此对作者
3. 一个成熟的社会不仅要考察每一个人，还要为
的表现感到满意。 他们建立必要的档案，这个档案是能够向有关
方面证实你的可信度的。
4. （建议答案）一个人勇敢面对自己犯下的错
误，不采取逃避的态度，说明他具备负责任的 4. （参考答案）信誉是一个人的身份价值证，没
有建立好的信誉，你不会获得这个社会的信
心，是自我身心成长的证明。 任，造成以后会遇到很多困难。

B 1. 理睬 2. 摧折 3. 侥幸
4. 羞惭 5. 闲着 6. 窃喜

73

B 1. (a) 满 (b) 瞒 2. (a) 恋 (b) 峦 祝
3. (a) 秀 (b) 诱 4. (a) 扩 (b) 广 生活愉快
5. (a) 污 (b) 亏 6. (a) 忠 (b) 患
建国
C 1. 权柄 2. 普通 3 月 10 日
3. 抄袭 4. 徒然
5. 景仰 6. 实践 第 六 单元 小老鼠与乌鸦

D 1. D 2. C 3. C 4. A A 1. 比喻。
2. 人类对椰子树的‘之’字形结构的叶子进行研
E （参考答案） 究后，发明了波形板、石棉瓦，把房子装饰得
1. 我们要履行许下的诺言，不轻易反悔。 更坚固，更漂亮；紫罗兰的花瓣对酸很敏感，
2. 我们要抵挡住外在的诱惑，坚持不拿不属于自 人类根据这种原理发明了石蕊试剂。
己的东西。 3. 不对，因为每种植物都有自己的优点，与人类
3. 我们要对自己的原则保持忠诚的态度，时时刻 都有密切的关系。
刻提醒自己。 4. （参考答案）我们不能因为自已有一点优点，
而感到自高自大、骄傲自满，也要懂得欣赏别
人的优点。
第 五 单元 英雄有泪CONTOH

A 1. 宋代；李清照。 B 1. (a) 摔 (b) 率 2. (a) 竟 (b) 竞
2. 生当作人杰，死亦为鬼雄。 3. (a) 辩 (b) 辨 4. (a) 核 (b) 咳
3. 她痛恨大宋朝廷不思进取、苟且偷安，因此她 5. (a) 辜 (b) 辛
怀念项羽宁愿一死也不渡过长江的英雄气概。
4. 这首诗表达了诗人的追念和仰慕之情。 C 1. 股 2. 颗 3. 番
4. 团 5. 对 6. 只
B 1. (a) d˚ng，头顶 (b) xiàng，项背
2. (a) bèng，绷紧 (b) péng，草棚 D 1. (a) liáng：考量 (b) liàng：胆量
3. (a) dàn，弹弓；tán；弹奏 2. (a) jué：觉悟 (b) jiào：睡觉
(b) dàn；忌惮 3. (a) hào：好胜 (b) hço：安好
4. (a) zhœng，臃肿 (b) zhøng，钟楼 4. (a) sång：丧事 (b) sàng：丧失
5. (a) xi©，写生 (b) xiè，上吐下泻 5. (a) huçng：晃眼 (b) huàng：晃荡
6. (a) mò，沙漠 (b) mó，楷模 6. (a) xˆng：复兴 (b) xìng：兴奋

C 1. 边缘→缘分→分离→离开 E （参考答案）
2. 嫌弃→弃养→养育→育才 我会去安慰我的朋友，告诉他每个人都有自
3. 彻底→底线→线索→索取
4. 震撼→撼动→动物→物品 己的优点和缺点。如果我们想改善我们的缺点，
5. 柱子→子女→女神→神仙 比如练好英语或者锻炼身体，我们就要自律，定
时练习或者训练。另一方面，我们也要懂得欣赏
D 1. 舟车劳顿 2. 无济于事 自己的优点，并适当地发挥自己的优点。
3. 救命稻草 4. 夺眶而出
5. 孤立无援 6. 不知所措 第 七 单元 向牵牛花学习

E 1. • • A 1. 古堡 2. 红霞
3. 晓得 4. 坍塌
2. • • 5. 躺卧 6. 泄气
2. 古堡
3. • • B 1. 坍塌 4. 躺卧
3. 晓得 6. 红霞
4. • • 5. 泄气

5. • • C 1. • •

6. • • 2. • •

F （参考答案） 3. • •
发件人：[email protected]
收件人：[email protected] 4. • •
主题：不要放弃
子康： D 1. (a) 栋 (b) 冻 2. (a) 匆 (b) 勿
我听说你在全国常识比赛上惨遭滑铁卢而没 3. (a) 俗 (b) 浴 4. (a) 搏 (b) 傅
有获得奖项，还因此感到很伤心。作为朋友， 5. (a) 仙 (b) 灿
我为你的挫败感到难过，但也希望你能够振作起
来。只要你努力练习，保持乐观的态度，我相信 E 1. 白 2. 吉 3. 生 4. 必
你以后能够在比赛上有所成就。如果你需要倾诉 5. 晶 6. 花 7. 思 8. 出
的话，我愿意在你的身边聆听。 3. A 4. B
F 1. C 2. B

74

第 八 单元 雨后的线索 C 1. yˆ huìr 2. lèi zh¨r
3. làng huår 4. xiång nár
A 1. B 2. C 5. bço bèir 6. xiço shìr
3. 金钱豹忍着腹部中枪的剧痛而逃跑了。 7. dà huœr 8. lço tóur
4. 他们从母豹身上看到母爱的伟大，因此感到很 9. xiço dàor 10. sh≈ zhˆr
感动。（或其他答案） 12. xiço yángr
11. mén chuångr

B 1. • •• • D 1. D 2. C 3. B 4. A
2. • •• •
3. • •• • E （参考答案）
4. • •• • 我喜欢过农历新年。每年的除夕夜，我们一
5. • •• •
6. • •• • 家人会跨州到爸爸的家乡，探望公公婆婆一家
人。那天，所有亲戚都会聚集在公公的家中一
起享用团圆饭。饭后，长辈围着桌子畅所欲言，
而我和其他堂兄弟姐妹会一边看电视，一边玩游
戏。虽然大家平日都在不同的地方生活，但是在
农历新年期间大家总能聚在一起联系感情。
C 1. (a) 遨：遨游CONTOH (b) 傲：傲慢
(c) 熬：煎熬 (b) 贴：黏贴 F 1. 醉卧沙场君莫笑 2. 欲饮琵琶马上催
(b) 睥：睥睨 3. 古来征战几人回？ 4. 葡萄美酒夜光杯
2. (a) 沾：沾湿 (b) 泡：泡沫
(c) 拈：顺手拈来 (b) 踩：踩踏 5. ✓ 6. ✓
(b) 钥：钥匙
3. (a) 脾：脾气 第 十 单元 无声合唱团
(c) 髀：髀肉复生
A 1. 他被小飞蛾强烈的求生欲望所感动。
4. (a) 苞：花苞 2. 小瓜苗的生长环境恶劣，生活的时间不会很
(c) 袍：袍泽之情 长，但它依然不屈服、不放弃地向上生长。
3. “肃然起敬”的意思是形容对某人或某件事产
5. (a) 彩： 云彩 生了敬佩之情。
(c) 睬：不理不睬 4. 我们必须珍惜生命，为了自己热爱的事情而付
出努力，才不会白费生命。（参考答案）
6. (a) 明：明月
(c) 朋：朋比为奸

D 1. A 2. B 3. C 4. D

E （参考答案） B 1. (a) 健 (b) 键 2. (a) 睹 (b) 堵
1. 没有大气层的保护，外太空的流星能够直接撞 3. (a) 嘲 (b) 朝 4. (a) 袭 (b) 聋
击月球表面，造成凹凸不平的现象。 5. (a) 润 (b) 闰
2. 众人在社区寻寻觅觅一段时间后，才在水沟里
发现受困的母狗。 C 1. (a) 曾孙 (b) 曾几何时
3. 政府宣布将在雪隆一带建立四通八达的公共交 2. (a) 挑选 (b) 挑拨离间
通总站。 3. (a) 发生 (b) 怒发冲冠
4. 当老师从他的书包内找到违禁品的时候，平时 4. (a) 音乐 (b) 乐不思蜀
伶牙俐齿的明宽只能百口莫辩了。 5. (a) 调和 (b) 调查
5. 警方在嫌犯的车子上搜寻后一无所获，只好让 6. (a) 承担 (b) 担子
对方离开。
D 1. 反问 2. 排比 3. 比喻
第 九 单元 小老鼠与乌鸦 4. 夸张 5. 比拟 6. 设问

A 1. 同流合污 2. 矛盾 3. 凭吊 E （参考答案）
4. 鞠躬 5. 抒情 我看见行动不便的身障同学无法走过摆满杂
构词
B 字 读音 (b) 灯盏 物的走廊时，心里不自觉地替他感到难过。我第
(b) 栈房 一时间搬走地面上重量较轻的东西，以腾出一些
1. 盏 zhçn (a) 酒盏 (b) 江海 空间。接着，我会扶着同学慢慢走过那条走廊，
栈 zhàn (a) 客栈 (b) 汪洋大海 以防他被绊倒。身为身体健全的人，我们有义务
jiång (a) 长江 (b) 脉搏 照顾身障人士，以提升他们的生活品质。
2. 江 wång (a) 汪然 (b) 咏诗
汪 mài (a) 血脉 (b) 慷慨解囊 第 十一 单元 诗情画意的世界
yœng (a) 歌咏 (b) 共襄盛举 A 1. 纯洁欢快、有自己独立的方向和向往。
3. 脉 náng (a) 香囊
咏 xiång (a) 襄助 2. 拟人化
3. 纯洁、爱
4. 囊 4. 作者对纯洁的爱情的向往与坚贞的感情。
襄 B 1. 浪 → 浪荡；狼 → 狼狈
2. 宇 → 天宇；字 → 字眼
3. 阴 → 阴险；荫 → 荫凉

75

CONTOH