Pendidikan Islam Tingkatan 2_clone

MODULPENTAKSIRAN UASA

Proaktif KSSM

Pendidikan Ujian Akhir
Sesi Akademik

Islam Bonus untuk
Guru

Praktis DSKP e-RPH 2
Tahap Penguasaan (TP)
Standard Pembelajaran (SP) Tingkatan
Modul Pendidikan Sivik
Ujian Akhir Sesi Akademik
(UASA)
Soalan KBAT
Sisipan PAK-21
Nota Pantas

Mohd Shafiee Omar Boleh Dileraikan

Kandungan

Pentaksiran Mata Pelajaran Pendidikan Islam Tingkatan 2 KSSM iii - x

Nota Pantas N1 - N30

Bidang Al-Quran 1 - 23 Bidang Feqah 40 - 63

Pelajaran 1 Allah SWT Pengurnia 1 Pelajaran 14 Solat Berjemaah Pengikut 40
Hidayah Hati 44
3 48
Pelajaran 2 Hanya Allah SWT Yang 5 Pelajaran 15 Solat Jumaat Wadah 51
Maha Esa 7 Kesatuan 56
10 61
Pelajaran 3 Luasnya Kuasa Allah SWT Pelajaran 16 Tayamum dengan Debu
Pelajaran 4 Mudahnya Tajwid 13 Suci
Pelajaran 5 Manisnya Persaudaraan
Pelajaran 6 Mengharap Keampunan 17 Pelajaran 17 Rukhsah Anugerah
daripada Allah SWT
Allah SWT 20
Pelajaran 7 Kesantunan Dakwah Pelajaran 18 Puasa Benteng Diri
Pelajaran 19 Solat Sunat Menampung
Rasulullah SAW
Pelajaran 8 Amanah terhadap Harta Kefarduan

dan Nyawa
CONTOH Bidang Sirah dan
Tamadun Islam 64 - 74

Bidang Hadis 24 - 29 Pelajaran 20 Terbitnya Fajar Dakwah 64
Pelajaran 21 Hijrah Detik Bersejarah 68
Pelajaran 9 Mungkar Dicegah Hidup 24 Pelajaran 22 Kepimpinan Rasulullah
Berkat 27 70
SAW di Madinah
Pelajaran 10 Mencari yang Halal Pelajaran 23 Wanita Suri Teladan 72

Ummah

Bidang Akidah 30 - 39 Bidang Akhlak Islamiah 75 - 89

Pelajaran 11 Kekuatan dan Kekuasaan 30 Pelajaran 24 Malu Perisai Iman 75
Allah SWT 32 Pelajaran 25 Menyemai Kasih Menuai
78
Pelajaran 12 Ketaatan Malaikat 36 Sayang
Pelajaran 13 Panduan daripada Allah Pelajaran 26 Muliakan Ibu Bapa 81
84
SWT Bahagiakan Keluarga 87
Pelajaran 27 Santuni Jiranmu
Pelajaran 28 Masjid Destinasiku

Ujian Akhir Sesi Akademik (UASA) 90 - 100

Jawapan 101 - 112

Pentaksiran Baharu
(Set Pentaksiran ini akan dimuat naik ke dalam QR
sebaik-baik sahaja KPM mengeluarkan format baharu)

Ujian Akhir Sesi Jawapan
Akademik (UASA)
i

Nama: Tarikh:

Pelajaran Bidang Al-Quran

1 Allah SWT Pengurnia Hidayah

Hal. Buku Teks: 2 - 4

Praktis D S K P

A Baca ayat 8 surah Ali Imran dengan betul, lancar dan bertajwid. Kemudian,
susun semula ayat di bawah mengikut susunan yang betul seperti di dalam
al-Quran. SP 1.10.1, 1.10.3, 1.10.4 TP 1, 2, 3, 4, 5, 6

CONTOH
B Nyatakan inti sari ayat 8 dari surah Ali Imran. SP 1.10.2 TP 1, 2, 3, 4, 5, 6 i-Think
1. 2.

Inti Sari Ayat
3. 4.

PAK-21

1. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
2. Setiap kumpulan dikehendaki membuat peta minda berkaitan ciri-ciri mukmin yang memperoleh

hidayah Allah SWT.
3. Murid berbincang dalam kumpulan masing-masing.
4. Murid perlu membentang peta minda tersebut di hadapan kelas.

Tahap 1 Menguasai Belum Menguasai 4 Menguasai Belum Menguasai 1
Penguasaan 2 Menguasai Belum Menguasai 5 Menguasai Belum Menguasai
3 Menguasai Belum Menguasai 6 Menguasai Belum Menguasai

Praktis F o r m a t i f 1

Jawab semua soalan.
1. Firman Allah SWT:

(Surah Ali Imran: Ayat 8)

CONTOH
Ayat di atas menerangkan bahawa Allah SWT sahaja yang berhak memberikan hidayah
kepada hamba-Nya.
Isi tempat kosong dengan pilihan jawapan yang sesuai.

berusaha rahmat jaminan kekal berdoa mutlak

(a) Orang Islam hendaklah banyak supaya ditetapkan hati dalam
hidayah.

(b) Melalui hidayah seseorang itu terus berada pada jalan yang diredai
Allah SWT.

(c) Umat Islam perlu untuk memiliki hidayah daripada Allah SWT.

(d) Tiada seseorang itu akan kekal berada dalam hidayah Allah SWT.

(e) dan kasih sayang Allah SWT amat diperlukan dalam diri seorang.

2. Bagaimanakah cara untuk mendapatkan hidayah Allah SWT?

3. Terangkan perkara yang menghalang seseorang daripada mendapat hidayah Allah SWT.

PErkaskttrias

2

Nama: Tarikh:

Pelajaran Bidang Al-Quran

2 Hanya Allah SWT Yang Maha Esa

Hal. Buku Teks: 5 - 8

Praktis D S K P

A Baca ayat 18 surah Ali Imran dengan lancar, betul dan bertajwid. Kemudian,
salin semula potongan ayat di bawah mengikut susunan yang betul seperti di
dalam al-Quran. SP 1.11.1, 1.11.3, 1.11.4 TP 1, 2, 3, 4, 5, 6

CONTOH
B Nyatakan inti sari ayat 18 surah Ali Imran. SP 1.11.2 TP 1, 2, 3, 4, 5, 6 i-Think
1. 2.

Inti Sari Ayat
3. 4.

Tahap 1 Menguasai Belum Menguasai 4 Menguasai Belum Menguasai 3
Penguasaan 2 Menguasai Belum Menguasai 5 Menguasai Belum Menguasai
3 Menguasai Belum Menguasai 6 Menguasai Belum Menguasai

Praktis F o r m a t i f 2

Jawab semua soalan.
1. (Firman Allah SWT:

(Surah Ali Imran: Ayat 18)

CONTOH
Ayat di atas menerangkan bahawa Allah SWT sahaja yang layak disembah.
Isi tempat kosong dengan pilihan jawapan yang sesuai.

alam semesta keesaan martabat

penciptaan ibadat Maha Esa

(a) Para malaikat dan orang yang berilmu mengakui , keagungan dan
kebijaksanaan Allah SWT.

(b) Bukti keagungan, keesaan dan kebijaksanaan Allah SWT adalah melalui ciptaan
.

(c) Allah SWT menerima yang dilakukan oleh hamba-Nya berdasarkan
ilmu yang benar.

(d) Orang berilmu adalah orang yang mulia dan memiliki yang tinggi
di sisi Allah SWT.

2. Nyatakan golongan yang mengakui keesaan Allah SWT.

3. Terangkan kelebihan orang yang berilmu. PErkaskttrias
4

Nama: Tarikh:

Pelajaran Bidang Al-Quran

3 Luasnya Kuasa Allah SWT

Hal. Buku Teks: 9 - 14

Praktis D S K P

A Baca ayat di bawah dengan lancar, betul dan bertajwid. Kemudian, salin
semula ayat tersebut. SP 1.12.1, 1.12.3, 1.124 TP 1, 2, 3, 4, 5, 6

CONTOH(Surah Ali Imran: Ayat 26-27)

B Nyatakan inti sari ayat 26-27 surah Ali Imran. SP 1.12.2 TP 1, 2, 3, 4, 5, 6 i-Think

1.

Inti Sari 2.
Ayat 3.
4.

PAK-21

1. Murid membaca ayat 26-27 surah Ali Imran mengikut bacaan guru secara beramai-ramai
sebanyak tiga kali atau lebih.

2. Guru mengenal pasti murid yang mahir untuk dilantik sebagai pembimbing bagi setiap
kumpulan yang terdiri daripada empat orang.

3. Pembimbing akan membimbing bacaan ahli kumpulan sehingga lancar dan betul.

Tahap 1 Menguasai Belum Menguasai 4 Menguasai Belum Menguasai 5
Penguasaan 2 Menguasai Belum Menguasai 5 Menguasai Belum Menguasai
3 Menguasai Belum Menguasai 6 Menguasai Belum Menguasai

Praktis F o r m a t i f 3

Jawab semua soalan.
1. Firman Allah SWT:

CONTOH(Surah Ali Imran: Ayat 26-27)

Ayat di atas menerangkan bahawa Allah SWT yang berkuasa secara mutlak terhadap
alam ini.
Isi tempat kosong dengan pilihan jawapan yang sesuai

kebahagiaan ketakwaan keimanan

Malikul Mulk kemurkaan kekuasaan

(a) Allah SWT bersifat yang menguasai segala pemerintahan yang

memerintah alam dengan adil dan saksama.

(b) Rezeki, umur dan seseorang adalah berada di dalam kehendak
Allah SWT.

(c) Allah SWT berkuasa mencabut seseorang pada bila-bila masa
dengan menurunkan bala dan bencana.

(d) kepada Allah SWT adalah perkara yang dilihat dan dinilai oleh
Allah SWT.

2. Terangkan sebab Allah SWT memberikan kemuliaan kepada manusia.

3. Nyatakan faedah kejadian malam dan siang kepada manusia. PErkaskttrias
6

Nama: Tarikh:

Pelajaran Bidang Al-Quran

4 Mudahnya Tajwid

Hal. Buku Teks: 15-20

Praktis D S K P

A Lengkapkan jadual di bawah berkaitan hukum nun sakinah dan tanwin.

SP 1.13.1 TP 1, 2, 3, 4, 5, 6

Hukum Maksud (a) Huruf (b) Cara Bacaan

CONTOH1. Izhar Halki ‫ﺥﻍﺡﻉﻫﺀ‬

2. Idgham Apabila Menggabungkan bunyi nun
Maal nun dengan huruf selepasnya
Ghunnah sakinah serta dengung.
dan
3. Idgham tanwin Menukarkan bunyi nun
Bila bertemu kepada mim serta dengung.
Ghunnah dengan
salah ‫ﻙﻕﻑﻇﻃﺽﺹﺵﺱ‬
4. Iklab satu huruf ‫ﺯﺫ ﺩ ﺝ ﺙ ﺕ‬
hijaiyyah.
5. Ikhfak
Hakiki

B Padankan potongan ayat yang bergaris dengan hukum tajwid yang betul.

SP 1.13.1, 1.13.3, 1.13.4 TP 1, 2, 3, 4, 5, 6

1. (a) Idgham bila ghunnah

2. (b) Iklab

3. (c) Idgham maal ghunnah

4. (d) Ikhfak hakiki

5. (e) Izhar halki

Tahap 1 Menguasai Belum Menguasai 4 Menguasai Belum Menguasai 7
Penguasaan 2 Menguasai Belum Menguasai 5 Menguasai Belum Menguasai
3 Menguasai Belum Menguasai 6 Menguasai Belum Menguasai

C Lengkapkan jadual di bawah berkaitan hukum mim sakinah.

SP 1.13.2 TP 1, 2, 3, 4, 5, 6

Hukum (a) Huruf (b) Cara Bacaan

1. Idgham
Mislain

2. Ikhfak Menyembunyikan bunyi mim serta
Syafawi dengung.

‫ٴﻱﻭﻫﻥﻝﻙﻕﻑﻉﻍﻇﻃ‬
CONTOH3. Izhar
Syafawi ‫ﺽ ﺹ ﺵ ﺱ ﺯﺭﺫ ﺩ ﺥ ﺡ ﺝ ﺙ‬

‫ﺕ‬

D Nyatakan hukum mim sakinah bagi potongan ayat di bawah.

SP 1.13.2, 1.13.3, 1.13.4 TP 1, 2, 3, 4, 5, 6 KBAT Menganalisis

1.

2.

3.

4.

5.

E Baca ayat di bawah dengan tajwid yang betul dan lancar. Kemudian, garis
hukum mim sakinah yang terdapat dalam ayat tersebut. SP 1.13.3, 1.13.4 TP 1, 2, 3, 4, 5, 6

(Surah al-Qalam: Ayat 36-37)

8 Tahap 1 Menguasai Belum Menguasai 4 Menguasai Belum Menguasai
2 Menguasai Belum Menguasai 5 Menguasai Belum Menguasai
Penguasaan 3 Menguasai Belum Menguasai 6 Menguasai Belum Menguasai

Praktis F o r m a t i f 4

Jawab semua soalan.

1. Lengkapkan tempat kosong di bawah dengan jawapan yang betul.

idgham maal ghunnah ikhfak syafawi ain
ba iklab tanwin

(a) Salah satu daripada huruf izhar halki ialah .

(b) ialah memasukkan huruf yang bertanda sukun ke dalam
huruf yang berbaris.
CONTOH
(c) apabila nun sakinah atau tanwin bertemu dengan huruf
ba.

(d) Mim sakinah apabila bertemu dengan huruf hijaiyyah terbahagi kepada tiga hukum

iaitu idgham mislain, dan izhar syafawi.

2. Apakah maksud idgham bila ghunnah dari segi istilah?

3. Nyatakan dua huruf bagi hukum idgham bila ghunnah.
(a)
(b)

4. Terangkan maksud hukum mim sakinah.

5. Tulis dua hukum bagi mim sakinah apabila bertemu dengan huruh hijaiyyah. PErkaskttrias
(a)
(b)

9

Nama: Tarikh:

Pelajaran Bidang Al-Quran

5 Manisnya Persaudaraan

Hal. Buku Teks: 21 - 28

Praktis D S K P

A Baca ayat di bawah dengan lancar, betul dan bertajwid. Kemudian, jawab
soalan di bawah. SP 1.14.1, 1.14.2, 1.14.3 TP 1, 2, 3, 4, 5, 6

CONTOH(Surah Ali Imran: Ayat 103)
1. Lengkapkan terjemahan ayat di bawah.

Dan berpegang teguhlah kamu sekalian kepada (a) (agama

Islam) dan janganlah kamu bercerai-berai dan kenanglah nikmat Allah

kepadamu ketika kamu bermusuh-musuhan (semasa jahiliah dahulu), lalu Allah

(b) hati-hati kamu (sehingga kamu bersatu padu dengan

nikmat Islam), maka dengan (c) Allah itu kamu menjadi orang-

orang Islam yang bersaudara dan kamu dahulu telah berada di tepi jurang

(d) (disebabkan kekufuran kamu semasa jahiliah), lalu Allah
selamatkan kamu dari neraka itu (disebabkan nikmat Islam juga). Demikianlah Allah

menjelaskan kepada kamu ayat-ayat keterangan-Nya, supaya kamu mendapat petunjuk

(e) .

2. Terangkan sebab turunnya ayat di atas.

B Nyatakan maksud berpegang dengan tali Allah SWT. SP 1.14.4 TP 1, 2, 3, 4, 5, 6
Berpegang
dengan
Tali Allah

10 Tahap 1 Menguasai Belum Menguasai 4 Menguasai Belum Menguasai
2 Menguasai Belum Menguasai 5 Menguasai Belum Menguasai
Penguasaan 3 Menguasai Belum Menguasai 6 Menguasai Belum Menguasai

C Terangkan cara mengukuhkan tali persaudaraan. SP 1.14.5, 1.13.4 TP 1, 2, 3, 4, 5, 6

1. Hati 2. Lisan 3. Perbuatan

(a) (a) (a)

(b) (b) (b)

(c) (c) (c)

CONTOH
D Jelaskan hikmah persaudaraan dalam Islam. SP 1.14.6 TP 1, 2, 3, 4, 5, 6

Hikmah 1.
Persaudaraan 2.
dalam Islam 3.
4.

E Jelaskan pengajaran ayat. SP 1.14.7 TP 1, 2, 3, 4, 5, 6

1.

Pengajaran 2.
Ayat 3.

4.

Tahap 1 Menguasai Belum Menguasai 4 Menguasai Belum Menguasai 11
Penguasaan 2 Menguasai Belum Menguasai 5 Menguasai Belum Menguasai
3 Menguasai Belum Menguasai 6 Menguasai Belum Menguasai

Praktis F o r m a t i f 5

Jawab semua soalan.
1. Firman Allah SWT:

CONTOH(Surah Ali Imran: ayat 103)

Ayat di atas menerangkan tentang persaudaraan dan perpaduan dalam Islam.
Isi tempat kosong dengan pilihan jawapan yang sesuai.

akidah agama Islam akhlak

solat berjemaah syariat perpaduan

(a) Tali Allah SWT bermaksud secara keseluruhannya.

(b) Islam mementingkan kesatuan dalam tiga aspek iaitu akidah, syariat dan
.

(c) Persaudaraan antara umat Islam boleh dijelmakan dengan cara .
(d) Penyatuan antara umat Islam adalah di bawah yang satu.
2. Terangkan akibat perpaduan tidak dilaksanakan dalam sesebuah negara.

3. Bagaimanakah cara untuk mewujudkan perpaduan dalam masyarakat?

PErkaskttrias

12

Nama: Tarikh:

Pelajaran Bidang Al-Quran

6 Mengharap Keampunan Allah SWT

Hal. Buku Teks: 29 - 38

Praktis D S K P

A Baca ayat 133-136 surah Ali Imran dengan lancar, betul dan bertajwid.
Kemudian, susun semula ayat tersebut mengikut susunan yang betul seperti
di dalam al-Quran. SP 1.15.1 TP 1, 2, 3, 4, 5, 6

CONTOH

Tahap 1 Menguasai Belum Menguasai 4 Menguasai Belum Menguasai 13
Penguasaan 2 Menguasai Belum Menguasai 5 Menguasai Belum Menguasai
3 Menguasai Belum Menguasai 6 Menguasai Belum Menguasai

B Berdasarkan ayat 133-136 surah Ali Imran, jawab soalan di bawah.

SP 1.15.2, 1.15.3, 1.157 TP 1, 2, 3, 4, 5, 6

1. Lengkapkan terjemahan ayat tersebut.

Dan segeralah kamu kepada (mengerjakan amal yang baik untuk mendapat)

(a) dari tuhan kamu dan (mendapat) syurga yang lebarnya seluas segala

(b) dan bumi, yang disediakan bagi orang yang bertakwa. Iaitu orang
yang mendermakan hartanya pada masa senang dan susah dan orang yang menahan

(c) dan orang yang memaafkan kesalahan orang lain. Dan (ingatlah), Allah

(d) orang-orang yang berbuat perkara yang baik. Dan juga orang yang

apabila melakukan perbuatan keji atau (e) diri sendiri, mereka segera
CONTOH
ingat kepada Allah lalu memohon ampun akan dosa mereka dan sememangnya tidak ada

yang mengampunkan dosa melainkan Allah dan mereka juga tidak meneruskan perbuatan

(f) yang telah dilakukan itu, sedang mereka mengetahui (akan salahnya

dan akibatnya). Orang yang demikian sifatnya, balasannya ialah (g)
dari tuhan mereka dan syurga yang mengalir di bawahnya beberapa sungai, mereka

kekal di dalamnya dan yang demikian itulah sebaik-baik balasan (bagi) orang-orang yang

(h) .

2. Jelaskan tuntutan segera memohon keampunan daripada Allah SWT.

C Terangkan ciri-ciri orang yang bertakwa. SP 1.15.4 TP 1, 2, 3, 4, 5, 6 i-Think
1. 2.

Ciri-ciri Orang
yang Bertakwa

3. 4.

14 Tahap 1 Menguasai Belum Menguasai 4 Menguasai Belum Menguasai
2 Menguasai Belum Menguasai 5 Menguasai Belum Menguasai
Penguasaan 3 Menguasai Belum Menguasai 6 Menguasai Belum Menguasai

D Jelaskan syarat-syarat taubat yang diterima oleh Allah SWT.

SP 1.15.5, 1.15.7 TP 1, 2, 3, 4, 5, 6 i-Think

1.

2.

CONTOHSyarat 3.
Taubat 4.

5.

E Terangkan pengajaran ayat. SP 1.15.6 TP 1, 2, 3, 4, 5, 6 i-Think
1. 2.

Pengajaran
Ayat

3. 4.

Tahap 1 Menguasai Belum Menguasai 4 Menguasai Belum Menguasai 15
Penguasaan 2 Menguasai Belum Menguasai 5 Menguasai Belum Menguasai
3 Menguasai Belum Menguasai 6 Menguasai Belum Menguasai

Praktis F o r m a t i f 6

Jawab semua soalan.
1. Firman Allah SWT:

CONTOH(Surah Ali Imran: Ayat 133 – 136)

Ayat di atas menerangkan tentang tuntutan segera bertaubat apabila melakukan dosa.
Isi tempat kosong dengan pilihan jawapan yang sesuai.

emosi bersedekah reda
bertaubat membelanjakan dosa

(a) Bertaubat ialah kembali mentaati Allah SWT setelah melakukan
dan maksiat.

(b) Kita hendaklah segera memohon keampunan kepada Allah SWT
setelah melakukan dosa.

(c) Orang bertakwa sentiasa menahan kemarahan dan mengawal
supaya permusuhan dan perbalahan tidak akan berlaku.

(d) dan memberi pertolongan kepada orang lain adalah sifat yang
terpuji yang sangat dituntut dalam Islam.

2. Jelaskan kesan taubat terhadap individu.

3. Ramalkan apa yang berlaku jika perkara tersebut diabaikan dalam kehidupan harian.

PErkaskttrias

16

Nama: Tarikh:

Pelajaran Bidang Al-Quran

7 Kesantunan Dakwah Rasulullah SAW

Hal. Buku Teks: 39-44

Praktis D S K P

A Baca ayat 159 dari surah Ali Imran dengan betul, lancar dan bertajwid.
Kemudian, lengkapkan terjemahan potongan ayat tersebut.

SP 1.16.1, 1.16.2 TP 1, 2, 3, 4, 5, 6

Potongan Ayat Terjemahan Ayat

CONTOH 1. Maka dengan sebab rahmat
(yang melimpah-limpah)
dari Allah (kepadamu wahai
Muhammad), engkau telah bersikap

.

2. dan kalaulah ,
tentulah mereka lari dari kelilingmu.

3. Oleh itu, maafkanlah mereka
(mengenai kesalahan yang mereka
lakukan terhadapmu), dan pohonlah
ampun bagi mereka serta
.

4.
, maka bertawakallah

kepada Allah

5. kerana sesungguhnya Allah
mengasihi

.

Tahap 1 Menguasai Belum Menguasai 4 Menguasai Belum Menguasai 17
Penguasaan 2 Menguasai Belum Menguasai 5 Menguasai Belum Menguasai
3 Menguasai Belum Menguasai 6 Menguasai Belum Menguasai

B Jelaskan tuntutan ayat 159 surah Ali Imran. SP 1.16.3, 1.16.5 TP 1, 2, 3, 4, 5, 6 i-Think
1. 2.

Tuntutan
Ayat 159 Surah

Ali Imran
3. 4.
CONTOH
5.

C Huraikan pengajaran ayat 159 surah Ali Imran. SP 1.16.4 TP 1, 2, 3, 4, 5, 6 i-Think
1.

2.

Pengajaran 3.
Ayat 4.

5.

18 Tahap 1 Menguasai Belum Menguasai 4 Menguasai Belum Menguasai
2 Menguasai Belum Menguasai 5 Menguasai Belum Menguasai
Penguasaan 3 Menguasai Belum Menguasai 6 Menguasai Belum Menguasai

Praktis F o r m a t i f 7

Jawab semua soalan.
1. Firman Allah SWT:

CONTOH(Surah Ali Imran: Ayat 159)

Ayat di atas menuntut umat Islam supaya mencontohi sifat-sifat mulia Rasulullah SAW
dalam kehidupan.
Isi tempat kosong dengan pilihan jawapan yang sesuai.

pemaaf bermesyuarat lemah lembut

mahmudah mazmumah bertawakal

(a) Kita dituntut supaya mencontohi sifat-sifat yang ada pada Rasulullah
SAW.

(b) Sifat Rasulullah SAW dapat dilihat apabila Baginda memaafkan

masyarakat Quraisy semasa pembukaan kota Mekah.

(c) Rasulullah SAW apabila terdapat kesulitan untuk menyelesaikan
sesuatu masalah.

(d) Kita disuruh kepada Allah SWT setelah berusaha dan berikhtiar.

2. Terangkan kebaikan mengamalkan syura dalam berdakwah.

3. Sebagai seorang pelajar, bagaimanakah anda mempraktikkan sifat-sifat mulia Rasullullah
SAW bagi mengeratkan ukhuwah dalam kalangan rakan di sekolah?

PErkaskttrias

19

Nama: Tarikh:

Pelajaran Bidang Al-Quran

8 Amanah Terhadap Harta dan Nyawa

Hal. Buku Teks: 45 - 50

Praktis D S K P

A Baca ayat 29 dari surah an-Nisa dengan betul, lancar dan bertajwid. Kemudian,
padankan terjemahan potongan ayat tersebut dengan terjemahannya.

SP 1.17.1, 1.17.2 TP 1, 2, 3, 4, 5, 6

1. (a) kecuali dengan jalan
perniagaan yang dilakukan
secara suka sama suka di
antara kamu
CONTOH
2. (b) dan janganlah kamu
berbunuh-bunuhan sesama
sendiri.

3.
(c) Wahai orang yang beriman,

4.
(d) Sesungguhnya Allah sentiasa
mengasihani kamu.

5. (e) janganlah kamu makan
(gunakan) harta kamu
sesama kamu dengan jalan
yang batil (salah)

B Nyatakan kepentingan memelihara dan menghargai harta dan nyawa.

SP 1.17.3 TP 1, 2, 3, 4, 5, 6 i-Think

Kepentingan Memelihara Harta dan Nyawa

1. 2.

20 Tahap 1 Menguasai Belum Menguasai 4 Menguasai Belum Menguasai
2 Menguasai Belum Menguasai 5 Menguasai Belum Menguasai
Penguasaan 3 Menguasai Belum Menguasai 6 Menguasai Belum Menguasai

C Jelaskan sebab larangan menggunakan harta secara batil.

SP 1.17.4 TP 1, 2, 3, 4, 5, 6 i-Think

1. 2.

Sebab Larangan
Mengambil dan
Menggunakan
Harta secara Batil

3. 4.
CONTOH
5.

D Tulis BETUL pada cara pengurusan harta yang betul dan SALAH pada cara
pengurusan harta yang salah. SP 1.17.4, 1.17.7 TP 1, 2, 3, 4, 5, 6

1. Berbelanja mengikut peruntukan yang telah ditetapkan.
2. Menipu dalam perniagaan.
3. Berjual beli dengan jujur dan amanah.
4. Mengerjakan pekerjaan yang halal.
5. Malas bekerja.
6. Boros dalam berbelanja.

Tahap 1 Menguasai Belum Menguasai 4 Menguasai Belum Menguasai 21
Penguasaan 2 Menguasai Belum Menguasai 5 Menguasai Belum Menguasai
3 Menguasai Belum Menguasai 6 Menguasai Belum Menguasai

E Jelaskan sebab larangan membinasakan diri dan orang lain.

SP 1.17.5, 1.17.7 TP 1, 2, 3, 4, 5, 6 i-Think

Sebab Larangan Membinasakan
Diri dan Orang Lain

1. 2.

CONTOH 3.

F Terangkan perbuatan tidak menghargai nyawa. SP 1.17.5, 1.17.7 TP 1, 2, 3, 4, 5, 6

Perbuatan Tidak 1.
Menghargai 2.
Nyawa 3.

G Nyatakan pengajaran ayat dari surah an-Nisa ayat 29.

SP 1.17.4 TP 1, 2, 3, 4, 5, 6 i-Think

1. 2.

Pengajaran
Ayat

3. 4.

22 Tahap 1 Menguasai Belum Menguasai 4 Menguasai Belum Menguasai
2 Menguasai Belum Menguasai 5 Menguasai Belum Menguasai
Penguasaan 3 Menguasai Belum Menguasai 6 Menguasai Belum Menguasai

Praktis F o r m a t i f 8

Jawab semua soalan.
1. Firman Allah SWT:

(Surah an-Nisa: Ayat 29)

Ayat di atas menerangkan tentang larangan Allah SWT menggunakan dan mengambil
harta secara batil serta membinasakan nyawa diri sendiri dan orang lain.
Isi tempat kosong dengan pilihan jawapan yang sesuai.
CONTOH
dosa sia-sia rahmat

berzina membunuh diri keharmonian

(i) Memperoleh harta secara batil menghilangkan keberkatan dan
daripada Allah SWT.

(ii) Perbuatan yang berbahaya boleh menyebabkan kehilangan nyawa dengan
.

(iii) Antara contoh membinasakan diri termasuklah menghisap rokok,

menyalahgunakan dadah dan .

(iv) Islam melarang mengkhianati orang lain kerana menggugat kesejahteraan dan
hidup bermasyarakat.

2. Terangkan contoh perbuatan yang boleh membinasakan nyawa.

Kini, terdapat ramai remaja yang terlibat dalam gejala sosial.
3. Berdasarkan pernyataan di atas, mengapakah keadaan ini berlaku dalam kalangan remaja

kini?

PErkaskttrias

23

Jawapan Jawapan
untuk QR

Bidang al-Quran 3. Allah SWT mencipta malam dan siang silih berganti.
4. Allah SWT berkuasa menghidup dan mematikan
Pelajaran 1
manusia.
Praktis D S K P
A Jawapan murid Praktis F o r m a t i f 3

B 1. Umat Islam hendaklah berdoa untuk mendapat 1. (a) Malikul Mulk
hidayah Allah SWT. (b) kebahagiaan
(c) kekuasaan
2. Allah SWT meneguhkan hati orang mukmin dalam (d) Ketakwaan
keimanan sebagai tanda rahmat-Nya.
2. – Mentaati segala perintah-Nya dan meninggalkan
3. Allah SWT memberikan hidayah kepada sesiapa yang larangan-Nya.
dikehendaki-Nya.
– Bertawakal dan menyerah diri kepada Allah SWT.
4. Tiada jaminan seseorang itu kekal berada dalam 3. – Manusia dapat bekerja mencari sumber rezeki.
hidayah Allah SWT.
– Manusia dapat melakukan ibadat kepada Allah SWT
Praktis F o r m a t i f 1 dengan khusyuk.
1. (a) berdoaCONTOH
Pelajaran 4
(b) kekal
(c) berusaha Praktis D S K P
(d) jaminan
(e) Rahmat A 1. Bunyi nun jelas dan nyata.
2. – Sentiasa berdoa kepada Allah SWT.
– Sentiasa membaca al-Quran. 2. (a) ‫ﻱ ﻭ ﻡ ﻥ‬
3. – Melakukan maksiat. 3. (a) ‫ﻝ ﺭ‬
– Meninggalkan ibadat wajib.
(b) Menggabungkan bunyi nun dengan huruf
A Jawapan murid
selepasnya tanpa dengung.
B 1. Allah SWT menegaskan bahawa hanya Dia yang layak
disembah. 4. (a) ‫ﺏ‬
5. (b) Bunyi nun dibaca secara samar antara izhar
2. Para malaikat dan orang yang berilmu mengakui
keesaan, keagungan dan kebijaksanaan Allah SWT. dengan idgham serta dengung.

3. Bukti keesaan dan keagungan dan kebijaksanaan B 1. (c) ‫ﻡ‬
Allah SWT ini dapat disaksikan melaui penciptaan 2. (b) Memasukkan bunyi mim ke dalam mim yang
alam ini. 3. (d)
4. (e)
4. Allah SWT menjelaskan bahawa Dialah yang mentadbir 5. (a)
alam ini dengan penuh keadilan.
C 1. (a)
Praktis F o r m a t i f 2 (b)
1. (a) keesaan
berbaris serta dengung.
(b) alam semesta
(c) ibadat 2. (a) ‫ﺏ‬ ‫ب‬
(d) martabat
2. – Para malaikat 3. (b) Bunyi mim disebut dengan jelas tanpa dengung.
– Orang yang berilmu D 1. Idgham mislain
3. – Allah SWT memuliakannya. 2. Izhar syafawi
– Memperoleh kebahagiaan di dunia dan di akhirat. 3. Izhar syafawi
4. Ikhfak syafawi
Pelajaran 3 5. Idgham mislain

Praktis D S K P E Jawapan murid
A Jawapan murid
Praktis F o r m a t i f 4
B 1. Allah SWT berkuasa memberikan kuasa kepada
sesiapa yang dikehendaki-Nya. 1. (a) ain
(b) Idgham maal ghunnah
2. Alah SWT berkuasa memuliakan sesiapa yang (c) Iklab
dikehendaki-Nya. (d) ikhfak syafawi

2. Memasukkan huruf yang bertanda sukun ke dalam huruf
yang berbaris dan menjadikan kedua-duanya satu huruf
dan bersyaddah.

3. (a) ‫ﺭ‬
(b) ‫ﻝ‬

4. Huruf mim yang tidak berbaris sama ada baris atas,
bawah atau tanwin.

5 (a) Idgham mislain
(b) Ikhfak syafawi

101

Pelajaran 5 B 1. (a) keampunan (e) menzalimi

Praktis D S K P (b) langit (f) keji

A 1. (a) tali Allah (d) neraka (c) kemarahannya (g) keampunan
(b) menyatukan (e) hidayah-Nya
(d) mengasihi (h) beramal

(c) nikmat 2. Taubat bermaksud kembali mentaati Allah SWT

2. Sebelum kedatangan Islam, suku kaum Aus dan setelah melakukan maksiat atau dosa. Seseorang

Khazraj bermusuhan di Yathrib (Madinah). Namun yang melakukan dosa diwajibkan untuk bertaubat.

begitu selepas peristiwa hijrah, Rasulullah SAW C 1. Memohon keampunan daripada Allah SWT.

berjaya menyatukan mereka atas dasar persaudaraan 2. Menahan kemarahan.

Islam. Orang Yahudi tidak senang hati dengan keadaan 3. Memaafkan kesalahan orang lain.

tersebut. Pada suatu ketika sekumpulan suku Aus 4. Menafkahkan harta dalam semua keadaan.

dan Khazraj sedang berehat, datang orang Yahudi D 1. Menyesal atas dosa yang dilakukan.

lalu membangkitkan kembali api permusuhan mereka 2. Beristighfar memohon keampunan daripada Allah

sehingga hampir berlaku pembunuhan. Rasulullah SWT.

SAW telah mendamaikan permusuhan tersebut. Maka 3. Berhenti daripada melakukan dosa.

turunlah ayat 101-103 surah Ali Imran. 4. Berazam tidak akan mengulangi lagi dosa tersebut.

B Berpegang teguh dengan ajaran Islam. 5. Mengembalikan hak atau harta orang yang diambil

dan memohon kemaafan.
C 1. (a) Ikhlas melakukan sesuatu amalan.CONTOH
(b) Bersangka baik terhadap orang lain. E 1. Kita hendaklah segera bertaubat apabila melakukan
(c) Berkasih sayang sesama manusia.
dosa dan kesalahan.
2. (a) Mengucapkan salam apabila bertemu.
(b) Bertegur sapa. 2. Membelanjakan harta pada jalan Allah seperti
(c) Saling menasihati ke arah kebaikan.
bersedekah.
3. (a) Menjaga keaiban orang lain.
(b) Membantu mereka yang memerlukan. 3. Menahan kemarahan supaya pergaduhan dapat
(c) Bekerjasama dalam aktiviti kemasyarakatan.
dielakkan.
D 1. Membentuk keluarga bahagia.
2. Memupuk rasa persaudaraan dan kasih sayang kepada 4. Memaafkan kesalahan orang lain terhadap kita.
anggota keluarga dan sesama saudara Muslim.
3. Membentuk masyarakat yang bersatu padu kepada Praktis F o r m a t i f 6
saling menjaga hati.
4. Negara aman damai kerana setiap anggota masyarakat 1. (a) dosa (c) emosi
sentiasa berdisiplin.
(b) bertaubat (d) Bersedekah
E 1. Kita hendaklah bertanggungjawab menjaga perpaduan 2. – Mendapat ketenangan jiwa dan perasaan.
supaya tidak berpecah belah.
– Mendapat keredaan dan kasih sayang daripada Allah
2. Umat Islam hendaklah menegakkan syiar Islam demi
mengukuhkan perpaduan umat. SWT.

3. Umat Islam hendaklah kembali kepada ajaran Islam 3. Manusia akan sentiasa berada dalam keadaan berdosa
berteraskan al-Quran dan hadis.
kerana mereka enggan bertaubat daripada dosa-dosa
4. Kita hendaklah bersyukur atas nikmat Islam yang
menjadi asas kebahagiaan hidup di dunia dan di yang telah dilakukan. Kesannya, mereka hidup dalam
akhirat.
keadaan bergelumang dengan dosa tanpa berasa

bersalah atas dosa yang dilakukan. Kesimpulannya, kita

hendaklah segera bertaubat apabila melakukan kesalahan

dan dosa terhadap Allah SWT.

Praktis F o r m a t i f 5 Pelajaran 7

1. (a) agama Islam (c) solat berjemaah Praktis D S K P

(b) akhlak (d) akidah A 1. lemah lembut kepada mereka (sahabat-sahabat dan
pengikutmu)
2. – Masyarakat akan porak peranda.
2. engkau bersikap kasar lagi keras hati
– Perkembangan ekonomi akan terbantut. 3. bermesyuaratlah dengan mereka dalam urusan

3. Berkenalan antara satu sama lain. Hal ini akan merapatkan (peperangan dan keduniaan) itu
4. Kemudian, apabila engkau telah berazam (sesudah
hubungan antara anggota masyarakat. Kesannya, dapat
bermesyuarat untuk membuat sesuatu)
membentuk suasana kehidupan kasih sayang dan hormat- 5. orang-orang yang bertawakal kepada-Nya
B 1. Lemah lembut
menghormati antara satu sama lain. Kesimpulannya, kita 2. Memohon keampunan untuk orang lain.
3. Pemaaf
hendaklah sentiasa melakukan kebaikan sesama umat 4. Berazam dan bertawakal kepada Allah SWT.
5. Bermesyuarat
Islam supaya timbul suasana harmoni dalam masyarakat. C 1. Kita mesti bersifat lemah lembut agar dapat menarik

Pelajaran 6 orang lain terhadap Islam.
Praktis D S K P 2. Sifat pemaaf perlu dipupuk dalam diri untuk
A3
mengelakkan perpecahan.
1 3. Memohon keampunan untuk orang lain yang

4 melakukan kesilapan agar dapat memperbaiki diri ke
2 arah yang lebih baik.
4. Sentiasa bermesyuarat supaya keputusan dapat
dicapai dan memuaskan hati semua pihak.

102

5. Berazam dan berusaha untuk melakukan keputusan Bidang Hadis
mesyuarat yang disepakati dengan cara terbaik.
Pelajaran 9

Praktis F o r m a t i f 7 Praktis D S K P

1. (a) mahmudah (c) bermesyuarat A 1. sesuatu kemungkaran 4. Sekiranya dia tidak mampu
2. tangannya 5. selemah-lemah iman
(b) pemaaf (d) bertawakal
3. mengubahnya dengan lidahnya
2. – Peluang kepada orang lain untuk memberi pandangan. B 1. Perbuatan dan perkataan yang buruk oleh akal yang

– Mendapat keputusan yang terbaik dan memuas-kan sihat.

hati semua orang. 2. Perkataan atau perbuatan yang ditegah oleh syarak

3. Saya akan memaafkan segala kesalahan mereka untuk atau yang melanggar perintah Allah SWT.

menghindarkan daripada perbalahan dan permusuhan. 3. Wajib bagi setiap Muslim mengikut kemampuan

Sifat pemaaf akan melahirkan sikap penyayang dalam masing-masing.
C 1. Mengubah dengan kuasa yang dimiliki oleh seseorang
diri. Kesannya, akan mewujudkan suasana harmoni di

sekolah. mengikut kemampuan dan bidang kuasa. Contohnya,

Pelajaran 8 bidang kuasa seorang polis.
2. Menggunakan lisan atau komunikasi lisan. Contohnya,
Praktis D S K P
menegur atau menasihati seseorang.
A 1. (c) 4. (b)
2. (e) 5. (d)
CONTOH 3. Menunjukkan tidak menyukai atau membenci

3. (a) kemungkaran dengan menjauhi atau tidak bersubahat

B 1. Harta dan nyawa adalah rahmat Allah SWT. untuk menyokong kemungkaran.

2. Harta dan nyawa antara perkara yang dijaga dalam D 1. Mendapat ganjaran pahala.
2. Mewujudkan masyarakat yang harmoni.
syariat Islam.
3. Menjauhi azab Allah SWT di akhirat.
C 1. Melanggar perintah Allah SWT.
4. Menghindari dari kemungkaran berleluasa.
2. Mendapat dosa dan dimurkai oleh Allah SWT. 5. Menjauhi kemurkaan dan bala Allah SWT.

3. Menghilangkan keberkatan dan rahmat daripada Allah E 1. Kita hendaklah mencegah kemungkaran dengan

SWT. kuasa dan kemampuan yang ada.
2. Umat Islam hendaklah berusaha menyampaikan
4. Menyebabkan berlakunya kezaliman dan penindasan.

5. Mencetuskan pergaduhan dan perbalahan. nasihat dan teguran terhadap kemungkaran yang

D 1. BETUL 4. BETUL dilakukan.
3. Kita hendaklah sekurang-kurangnya membenci
2. SALAH 5. SALAH

3. BETUL 6. SALAH kemungkaran yang berlaku dengan hati, iaitu dengan

E 1. Melanggar hak Allah SWT. tidak menyokong terhadap kemungkaran.
4. Kita hendaklah saling bekerjasama dalam menangani
2. Membawa kemudaratan kepada diri dan orang lain.

3. Menjejaskan keharmonian dalam kehidupan. kemungkaran supaya dapat membentuk masyarakat

F 1. Membunuh diri sendiri atau orang lain. yang harmoni.

2. Ketagihan dadah dan rokok.

3. Membuli, merempit, membuang bayi. Praktis F o r m a t i f 9

G 1. Kita hendaklah menghargai harta dengan cara 1. (a) Ketua kelas melaporkan kepada guru berkaitan kes
kecurian di dalam kelas.
membelanjakannya ke jalan Allah SWT.
(b) Pengawas menggunakan kuasanya bagi memastikan
2. Sentiasa berusaha untuk mendapatkan harta dengan murid mematuhi peraturan.

cara yang halal dan diredai oleh Allah SWT. 2. – Menjauhi kemungkaran dan bala daripada Allah SWT.
– Mewujudkan masyarakat yang harmoni.
3. Menghargai nyawa dan diri dengan menjaga
3. –
kedua-duanya daripada melakukan perkara yang
–
memudaratkan.
–
4. Mewujudkan hubungan yang baik sesama manusia.
–
Praktis F o r m a t i f 8
Pelajaran 10
1. (a) rahmat
(b) sia-sia Praktis D S K P
(c) membunuh diri
(d) keharmonian A 1. syubhah 4. larangan
2. membersihkan 5. daging
2. – Merempit 3. haram 6. hati
– Menagih dadah B 1. Sesuatu yang dibenarkanoleh syarak. Contohnya,

3. Kurang perhatian dan didikan daripada ibu bapa. Hal ini makan haiwan yang disembelih secara Islam.
berlaku kerana ibu bapa terlalu sibuk dengan kerja dan 2. Sesuatu yang dilarang oleh syarak. Contohnya, minum
hal masing-masing. Kesannya, anak mereka hidup terbiar
dan mencari sesuatu untuk memuaskan hati mereka. arak.
Kesimpulannya, masalah ini dapat diselesaikan sekiranya
ibu bapa memberi perhatian yang penuh kepada anak 3. Sesuatu yang tidak diyakini sama ada halal atau
mereka sejak kecil.
haram. Contohnya, membeli makanan yang tidak

mempunyai logo halal.

103

C 1. Memelihara nasab dan keturunan. (b) kehendak-Nya
2. Memelihara kesihatan tubuh badan daripada (c) Kuat
kemudaratan. (d) mutlak
3. Memelihara harta daripada sumber yang haram. 3. Al-Qawiy bermaksud Allah SWT Yang Maha Kuat dan
4. Menjaga kesucian dan kemuliaan agama islam. mempunyai kekuatan yang sempurna manakala al-Qadir
5. Menjamin kewarasan dan kecerdasan akal fikiran. bermaksud Allah SWT Maha Berkuasa menentukan
sesuatu perkara berdasarkan kehendak dan ilmu-Nya.
D 1. (a) Mematuhi segala perintah Allah SWT. 4. Orang yang beriman dengan sifat al-Qadir Allah SWT
(b) Sabar dan tenang dengan ujian Allah SWT. akan menerima setiap ketentuan Allah SWT dengan reda.
(c) Sentiasa berusaha untuk memahami kebenaran. Hal ini menyebabkan mereka tidak mengeluh dengan
(d) Memahami pengajaran yang diberikan oleh Allah apa yang berlaku kerana mengetahui setiap yang berlaku
SWT. adalah ketentuan-Nya. Kesimpulannya, jiwa akan menjadi
kuat dalam menerima apa jua ujian dan cabaran.
2. (a) Melakukan larangan Allah SWT.
(b) Sentiasa tenggelam dalam kelalaian dan kejahilan. Pelajaran 12
(c) Tidak mahu menerima kebenaran al-Quran.
Praktis D S K P
E 1. Umat Islam hendaklah sentiasa berhati-hati dalam
memilih makanan kerana ianya boleh mempengaruhi A 1. Yakin bahawa malaikat merupakan makhluk Allah
tingkah laku seseorang. SWT yang dijadikan daripada cahaya. Mereka sentiasa
taat perintah Allah SWT dan tidak pernah melanggar
2. Kita hendaklah menjauhi perkara syubhah kerana perintah-Nya.
boleh menimbulkan keresahan hati dan pemikiran.
2. Jawapan murid
3. Umat Islam wajib menjauhi perkara yang haram kerana B 1. Dicipta daripada tanah (Nabi Adam a.s) dan air mani.
ianya boleh mengundang azab di akhirat.
2. Tidak berjantina.
4. Kita hendaklah prihatin terhadap pengambilan 3. Tidak bernafsu.
makanan yang diluluskan dan disahkan halal oleh 4. Tidak memiliki sayap.
pihak berkuasa. 5. Sentiasa taat.
CONTOH C 1. Menyampaikan wahyu kepada para rasul.
Praktis F o r m a t i f 10 2. Mikail
3. Israfil
1. (a) Menyentuh anjing. 4. Mencabut nyawa semua makhluk yang bernyawa.
(b) Makan makanan berasaskan khinzir. 5. Raqib
6. Atid
2. – Menjaga kesucian dan kemuliaan agama Islam. 7. Menyoal orang yang telah meninggal dunia.
– Menjamin kewarasan dan kecerdasan akal fikiran. 8. Menjaga syurga.
9. Malik
3. – ‫ڤڠمبيلن‬ D 1. Menanggung Arasy.
2. Mendoakan kesejahteraan dan keampunan kepada
– ‫حراﻡ‬
orang Islam yang taat.
– ‫ممڤڠاﺭﻭهي‬ 3. Bertasbih kepada Allah SWT.
4. Membisikkan kebaikan ke hati manusia.
– ‫موڠکر‬ E 1. Taat dan patuh pada arahan Allah SWT pada setiap

Bidang Akidah masa.
2. Sentiasa berhati-hati untuk melakukan kejahatan
Pelajaran 11
kerana dicatat oleh malaikat.
Praktis D S K P 3. Menggalakkan seseorang untuk memperbanyakkan

A 1. (a) Yang Menentukan. amalan soleh.
(b) Allah SWT Maha Berkuasa menentukan sesuatu 4. Meningkatkan keimanan dan ketakwaan kepada Allah
perkara berdasarkan kehendak dan ilmunya.
SWT.
2. (a) Yang Kuat, Yang Gagah. 5. Membentuk peribadi diri yang sejati dengan melakukan
(b) Allah SWT Yang Maha Kuat dan mempunyai
kekuatan yang sempurna. suruhan Allah SWT dan meninggalkan larangan-Nya.

B Jawapan murid Praktis F o r m a t i f 12

C 1. (a) Allah berkuasa memberi rezeki kepada sesiapa 1. (a) Malaikat (c) Manusia
sahaja yang berusaha.
(b) Malaikat (d) Manusia
(b) Allah SWT berkuasa mengazabkan sesiapa yang
melakukan dosa berdasarkan keadilan-Nya. 2. (a) kebaikan (c) Arasy

2. (a) Allah SWT menguasai seluruh alam. (b) sayap (d) mendoakan
(b) Allah SWT berkuasa mengadakan siang dan
malam. 3. Malaikat Mikail mengurus rezeki, menurunkan hujan dan
(c) Allah SWT berkuasa mencipta langit dan bumi.
(d) Allah SWT berkuasa mengurniakan mukjizat menumbuhkan tanaman manakala Malaikat Ridwan
kepada nabi dan rasul.
(e) Allah SWT berkuasa menurunkan hujan dengan bertugas menjaga syurga.
sukatan tertentu.

Praktis F o r m a t i f 11 4. Beriman kepada malaikat menjadikan seseorang itu

1. (a) Al-Qadir (c) Al-Qawiy patuh dan taat kepada Allah SWT kerana meyakini setiap
(b) Al-Qadir (d) Al-Qawiy
perbuatan mereka akan dicatat oleh malaikat. Kesannya,
2. (a) Menentukan
mereka takut untuk melakukan kejahatan. Kesimpulannya,

mereka akan taat dan patuh pada perintah Allah SWT.

104

Pelajaran 13 2. Imam lelaki bagi semua makmum manakala imam

Praktis D S K P perempuan hanya jika semua makmum perempuan.

A 1. Yakin bahawa Allah SWT telah menurunkan kitab dan 3. Makmum meyakini sahnya solat imam.

suhuf kepada nabi dan rasul untuk dijadikan pedoman C 1. 3 5. 3

hidup kepada manusia. 2. 7 6. 7

B 1. (b) Zabur 3. 3 7. 3

2. (a) Nabi Musa a.s 4. 3 8. 7

3. (b) Injil D 1. Sekumpulan makmum lelaki sahaja.

(c) Ibrani 2. Imam perempuan dan dua makmum perempuan.

4. (a) Nabi Muhammad SAW E 1. Makmum berniat mengikut imam.

(c) Arab 2. Makmum mengetahui pergerakan imam.

C 1. Kalam Allah SWT yang diwahyukan oleh Allah SWT 3. Kedudukan makmum di belakang imam.

kepada nabi dan rasul yang mengandungi hukum- 4. Pergerakan makmum mengikut semua rukun fi’li imam

hakam dasar, kata-kata hikmah dan pengajaran selepas sempurna pergerakan imam.

kepada manusia yang berbentuk lembaran-lembaran 5. Jarak antara saf terakhir dengan saf pertama di luar

sahaja. masjid tidak melebihi 50 meter.

2. (a) 10 (c) 30 F 1. (a) Makmum yang sempat membaca al-Fatihah

(b) 10 (d) 50 dengan sempurna bersama-sama imam sebelum

CONTOHD 1. Kandungannya lengkap dan mencakupi seluruh imam rukuk rakaat pertama.

kehidupan manusia. (b) Makmum hendaklah menyempurnakan rakaat

2. Terpelihara daripada sebarang penyelewengan dan bersama-sama dengan imam.

diubah suai. 2. (a) Tidak sempat membaca al-Fatihah dengan

3. Mukjizat Nabi Muhammad SAW. sempurna bersama-sama imam sebelum imam

E 1. Petunjuk kepada orang yang bertakwa. rukuk rakaat pertama.

2. Bukti kerasulan Nabi Muhammad SAW. (b) Sempurnakan rakaat yang tertinggal selepas imam

3. Mukjizat kepada Rasulullah SAW memberi salam.

F 1. (a) Alaqah (seketul darah G 1. Tidak tergesa-gesa mendapatkan rakaat bersama-

(b) ‘izam (tulang) sama imam.

(c) ‘izam lahma (tulang yang dibalut daging) 2. Berdiri tegak, berniat, takbiratul ihram dan tokmaninah

(d) Bayi serta terus mengikut pergerakan iman.

2. Jawapan murid 3. Tidak memberi salam bersama-sama dengan imam,

G 1. Mendapat petunjuk daripada Allah SWT. sebaliknya berdiri selepas imam memberi salam untuk

2. Dapat menjalani kehidupan yang lebih tenang dan menyempurnakan rakaat yang tertinggal.

tenteram. 4. Menyempurnakan segala rukun solat sehingga salam.

3. Mendapat rahmat dan ganjaran berlipat kali ganda. H 1. Melahirkan masyarakat yang berdisipllin dan patuh

4. Masyarakat hidup dalam keadaan aman dan harmoni. kepada arahan pemimpin.

2. Menyatukan hati umat Islam.

Praktis F o r m a t i f 13 3. Melatih diri menjadi pemimpin yang berkualiti.

1. (a) Al-Quran (c) Zabur 4. Ganjaran pahala dengan 27 kali ganda berbanding

(b) Taurat (d) Injil solat bersendirian.

2. (a) hukum dasar (c) Idris 5. Menjadikan tubuh badan lebih segar dan bertenaga.

(b) wajib (d) 10 Praktis F o r m a t i f 14

3. – Proses keadian manusia. 1. (a) (i) Pemimpin (ii) Tuan rumah

– Kulit manusia. (b) Melalui solat berjemaah di masjid atau surau, umat

4. Umat Islam meragui tentang ajaran al-Quran kerana tidak Islam akan berkumpul bersama-sama. Kesannya,

takut pada balasan Allah SWT di akhirat kerana mereka umat Islam dapat bertegur sapa dan beramah mesra.

lebih mementingkan tentang keseronokan dunia sehingga Kesimpulannya, kita hendaklah melazimi solat

tiada masa untuk mengamalkan ajaran yang terkandung berjemaah.

dalam al-Quran. Oleh itu, kita sebagai orang Islam mesti 2. (a) Haram (c) Wajib

berpegang teguh dengan ajaran al-Quran. (b) Wajib (d) Sunat

3. (a) sempat (c) merapatkan

Bidang Feqah (b) fi’li

Pelajaran 14 Pelajaran 15

Praktis D S K P Praktis D S K P

A 1. Berasal daripada perkataan jama’a yang bermaksud A 1. Perhimpunan (segala kebaikan).
berkumpul. 2. Solat dua rakaat secara berjemaah pada hari Jumaat

2. Solat makmum bersama-sama dengan solat imam dalam waktu zohor yang didahului oleh dua khutbah
dengan sekurang-kurangnya seorang imam dan
seorang makmum mengikut syarat-syarat tertentu. berserta dengan rukun dan syarat tertentu.

3. (a) Sunat muakad B 1. WAJIB 6. SAH
(b) Fardu kifayah
2. SAH 7. WAJIB
B 1. Imam boleh membaca al-Fatihah dengan bacaan yang
betul. 3. WAJIB 8. WAJIB
4. SAH 9. WAJIB

5. SAH

105

C 1. Orang yang tinggal tetap di sesuatu tempat. 2. Menyapu debu tanah yang suci ke muka dan dua

2. Wajib jika memulakan perjalanan selepas waktu subuh tangan dengan cara tertentu berserta niat bagi

hari Jumaat. menggantikan wuduk atau mandi wajib.

3. Orang yang menetap di satu tempat lebih daripada B 1. Tiada air atau tidak cukup kerana keperluan lain.

tiga hari tidak termasuk hari perjalanannya. 2. Sejuk sehingga boleh memudaratkan kesihatan.

D 1. Melaksanakan salah satu ajaran Islam. 3. Tidak dapat menggunakan air kerana penyakit atau

2. Menzahirkan syiar Islam pada hari kebesarannya, iaitu sakit.

hari Jumaat. C 1. Telah masuk waktu solat.

3. Saling mengenali dan merapatkan ukhuwah antara 2. Tentukan arah kiblat sebelum bertayamum.

umat Islam. 3. Cari air selepas masuk waktu solat.

E 1. Ucapan yang disampaikan oleh khatib sebelum solat 4. Menggunakan debu tanah yang tidak bercampur

Jumaat yang mengandungi nasihat, peringatan dan dengan bahan lain.

pengajaran mengikut syarat tertentu. D 1. S 4. R

2. Wajib dan termasuk dalam syarat sah solat Jumaat. 2. R 5. S

F 1. (a) Khatib berdiri jika mampu dan duduk di antara dua 3. S 6. R

khutbah. E 1. Semua perkara yang membatalkan wuduk.

(b) Rukun khutbah disampaikan dalam bahasa Arab. 2. Ada air sebelum solat dimulakan.

(c) Khatib suci daripada hadis dan najis serta 3. Boleh menggunakan air semula.

CONTOH menutup aurat. F 1. Menjaga kesucian dan kemuliaan agama kerana

2. (a) Berturut-turut antara rukun khutbah, khutbah melaksanakan solat dalam apa-apa keadaan.

pertama dengan khutbah kedua serta khutbah 2. Menunjukkan kasih sayang Allah SWT kerana

kedua dengan solat. memberikan keringanan untuk melakukan ibadat

(b) Rukun khutbah didengar oleh 40 jemaah mastautin dalam apa-apa jua keadaan.

yang wajib solat Jumaat. 3. Memelihara kesihatan badan daripada kemudaratan.

G 1. Memuji Allah SWT sekurang-kurangnya Alhamdulillah. 4. Menghindari sebarang bentuk kemudaratan kepada

2. Memberi nasihat supaya bertakwa. anggota badan.

3. Membaca satu ayat al-Quran pada satu daripada dua Praktis F o r m a t i f 16

khutbah. 1. (a) (i) Tiada air atau tidak cukup kerana keperluan lain.
(ii) Air berada di tempat yang terlalu jauh.
H 1. (a) Berkhutbah di atas mimbar.

(b) Duduk di atas mimbar sebelum menyampaikan (b) Pensyariatan tayamum merupakan bukti bahawa
Islam memberi keringanan kepada umatnya
khutbah. dalam beribadat. Kesannya, umat Islam dapat

(c) Menghadapkan wajahnya ke hadapan tanpa

menoleh ke kanan atau ke kiri. beribadat walau dalam apa-apa keadaan sekalipun.

2. (a) Mendengar khutbah disampaikan oleh khatib. Kesimpulannya, kita hendaklah sentiasa beribadat

(b) Melaksanakan solat sunat secara ringkas jika kepada Allah SWT.

khatib sedang berkhutbah. 2. (a) Harus (c) Sunat

I 1. Memberikan fokus kepada kandungan khutbah. (b) Wajib (d) Haram

2. Diam dan tidak bercakap-cakap. 3. (a) Merenggangkan jari tangan ketika menepuk debu

3. Tidak tidur. tanah.

4. Tidak melakukan perbuatan sia-sia. (b) Mendahulukan sebelah atas muka.

J 1. SALAH 3. SALAH 4. (a) syarat (c) Muka

2. BETUL 4. BETUL (b) hadas besar

Praktis F o r m a t i f 15

1. (a) (i) Dilakukan di masjid. Pelajaran 17

(ii) Bilangan jemaah sekurang-kurangnya 40 orang Praktis D S K P

yang bermastautin termasuk imam. A 1. ringan 4. luka

(b) Sebagai rakan kita hendaklah memberitahu kelebihan 2. keuzuran 5. wajib
3. pembalut luka 6. maslahat
jika menunaikan solat Jumaat dan akibat jika tidak

menunaikannya. Kesannya, rakan akan berasa insaf B 1. (a) Niat jamak dalam solat pertama (tempohnya dari

dan terdorong untuk menunaikan solat Jumaat. takbiratul ihram hingga selesai salam pertama).

Kesimpulannya, jika kita memenuhi syarat wajib solat (b) Segera melaksanakan solat kedua selepas salam

Jumaat, kita hendaklah melaksanakannya. solat pertama.

2. (a) Sunat (c) Sunat 2. (a) Niat jamak dalam waktu pertama.

(b) Wajib (d) Haram (b) Masih bermusafir hingga selesai solat ditunaikan.

3. – Mendidik diri supaya sentiasa berdisiplin. C 1. (a) Berwuduk seperti biasa.

– Merapatkan ukhuwah dalam masyarakat. (b) Apabila sampai ke anggota wuduk yang luka, sapu

4. (a) sebelum (c) memberi perhatian air ke atas luka itu.

(b) 40 2. (a) Jika sebahagian anggota wuduk seperti tangan,

Pelajaran 16 kepala dan kaki tidak boleh dikenakan air, pesakit

Praktis D S K P perlu bertayamum dan menunaikan solat.
A 1. Melakukan sesuatu dengan tujuan.
(b) Solat tidak perlu diqada selepas sembuh.

106

3. (a) Mengangkat hadas dengan tayamum. 3. Wajib berpuasa pada bulan Ramadan bagi setiap
(b) Solat tidak perlu diqada selepas sembuh.
individu Muslim.
4. (a) Apabila sampai ke anggota wuduk yang berbalut,
sapu air ke atas balutan itu. B 1. (a) Islam

(b) Jika balutan tidak boleh disapu dengan air, elakkan (b) Berakal
daripada menyapunya.
(c) Tidar uzur syarie yang menghalang puasa.
(c) Tunaikan solat dan solat tidak perlu diqada selepas
sembuh. (d) Tidak uzur syarie yang mengharuskan berbuka

D 1. dua waktu fardu dalam satu waktu puasa.
2. jamak takdim
3. Jamak takdim 2. (a) Islam
4. terakhir
(b) Mumayiz
E Memendekkan solat fardu empat rakaat kepada dua
rakaat. (c) Tidak uzur syari’e yang menghalang puasa seperti

F 1. (a) Telah melepasi kawasan sempadan tempat tinggal. haid, nifas.
(b) Tidak berniat untuk menetap melebihi tiga hari.
(c) Tidak mengikut imam yang bermukim. C 1. (a) Niat puasa dalam hati.

2. (a) Mengetahui destinasi dituju. (b) Tidak melakukan perkara yang membatalkan
(b) Bukan untuk tujuan maksiat.
puasa.
G 1. Solat yang dilaksanakan oleh pesakit yang tidak dapat
menyempurnakan sebahagian rukun solat dengan 2. (a) Bersahur
sempurna.
(b) Bersegera berbuka puasa.
2. (a) Solat secara berdiri.
(b) Solat secara duduk. (c) Membaca al-Quran.
(c) Solat secara mengiring
(d) Berdoa
H2
CONTOH D 1. BATAL 4. MAKRUH
5
2. MAKRUH 5. MAKRUH
1
3. BATAL 6. BATAL
3
E 1. (a) Puasa Ramadan
4
(b) Puasa nazar
I 1. Membuktikan bahawa Islam adalah agama yang
mudah. (c) Puasa qada

2. Memberikan keringanan kepada umat Islam untuk 2. (a) Puasa pada hari Isnin dan Khamis.
beribadat walaupun dalam apa-apa keadaan.
(b) Puasa selang sehari.
3. Dapat melaksanakan solat lima waktu walaupun dalam
keadaan sakit. (c) Puasa hari Arafah.

4. Sentiasa dapat berdoa dan sujud kepada Allah SWT. 3. (a) Puasa pada hari Jumaat sahaja.

(b) Puasa pada hari Sabtu sahaja.

(c) Puasa pada hari Ahad sahaja.

4. (a) Puasa pada hari raya Aidilfitri dan Aidiladha.

(b) Puasa pada hari tasyrik.

(c) Puasa selepas Nisfu Syaaban, kecuali bagi orang

yang biasa berpuasa dan wajib berpuasa.

F 1. Orang sakit yang memudaratkan diri.

2. Orang musafir.

3. Orang tua yang tidak mampu berpuasa.

4. Ibu yang mengandung atau menyusukan anak

bimbang kesihatan anak dan dirinya.

5. Orang yang melakukan pekerjaan berat sehingga

boleh memudaratkan diri jika berpuasa

G 1. (a) Musafir yang diharuskan syarak.

Praktis F o r m a t i f 17 (b) Perempuan haid atau nifas.

1. (a) Mengetahui destinasi dituju. 2. (a) Pesakit yang tiada harapan untuk sembuh.
(b) Bukan untuk tujuan maksiat.
(b) Orang tua yang tidak mampu untuk sembuh.
2. Saya akan melaksanakan solat qasar dan jamak jika
sedang bermusafir. Keadaan ini menunjukkan solat wajib 3. (a) Ibu yang mengandung atau menyusukan anak
dilakukan dalam keadaan sekalipun. Kesannya, tiada
yang bimbang akan kesihatan anaknya.

(b) Tidak qada puasa tanpa keuzuran sehingga masuk

alasan kepada seseorang untuk meninggalkan solat. bulan Ramadan seterusnya.

Kesimpulannya, Islam memberi kemudahan kepada 4. Suami yang membatalkan puasa pada bulan Ramdhan

umatnya untuk beribadat. dengan melakukan persetubuhan (jimak).

3. (a) Sah (c) Tidak sah H 1. (a) Bulan diturunkan al-Quran.

(b) Wajib (d) Wajib (b) Bulan untuk berpuasa.

4. (a) 3 (c) 3 (c) Terdapat lailatulqadar yang lebih baik daripada

(b) 7 seribu bulan.

2. (a) Menambah ketaatan kepada Allah SWT.

Pela(cja) rhaanr1us8 (b) Memelihara kesihatan badan.

Praktis D S K P (c) Melahirkan sifat muhibah dan belas ihsan.

A 1. Menahan diri. I 1. Proses detoksifikasi yang baik.
2. Menahan diri daripada perkara yang membatalkan
puasa bermula terbit fajar sehingga terbenam matahari 2. Menyembuhkan atau membantu mempercepatkan
mengikut syarat tertentu dan disertakan dengan niat
puasa. proses penyembuhan penyakit.

3. Melewatkan sahur membantu memelihara kesihatan

badan dan mengelakkan risiko.

107

Praktis F o r m a t i f 18 keberkatan hidup terhadap hamba-Nya yang

1. (a) (i) Islam mengingati-Nya. Kesannya, segala urusan harian

(ii) Berakal pelajar itu akan dipermudahkan. Kesimpulannya, kita

(b) Keadaan ini berlaku kerana mereka menganggap hendaklah istiqamah dalam melazimi amalan sunat

bahawa puasa itu hanya menahan diri daripada perkara agar memperoleh kejayaan hidup di dunia dan di

yang membatalkan sahaja. Mereka tetap melakukan akhirat.

perkara yang dilarang seperti mengumpat. Kesannya, 2. (a) Haram (c) Makruh

mereka berpuasa tidak mendapat sebarang pahala. (b) Sunat (d) Haram

Kesimpulannya, kita hendaklah menjauhi perkara- 3. (a) 7 (c) 3

perkara yang dilarang semasa berpuasa. (b) 3

2. (a) Sunat (c) Makruh 4. (a) tiga rakaat (c) penutup

(b) Harus (d) Wajib (b) sunat muakad

3. (a) Mumayiz (c) Puasa bulan Ramadan Bidang Sirah dan Tamadun Islam

(b) harus Pelajaran 20

Pelajaran 19CONTOH Praktis D S K P

Praktis D S K P A 1. (a) Mengajak manusia beriman kepada Allah SWT.
(b) Meninggalkan amalan penyembahan berhala.
A 1. Solat sunat yang mengiringi solat fardu dan waktunya (c) Meninggalkan amalan jahiliah.
mengikut waktu solat fardu.
2. (a) Mengelakkan penentangan secara terbuka
2. Solat sunat menghidupkan malam Ramadan. daripada kafir Quraisy.
3. Solat sunat yang dilakukan sebagai penutup bagi solat
(b) Mengelakkan kejutan kepada masyarakat Arab
malam. tentang agama yang dibawa oleh Rasulullah SAW.
B 1. (b) Sebelum atau selepas solat fardu.
(c) Bilangan pengikut Islam masih sedikit.
(d) Rasulullah SAW membaca surah al-Kafirun (rakaat 3. (a) Siti Khadijah binti Khuwailid
pertama) dan al-Ikhlas (rakaat kedua) dalam solat
rawatib subuh dan isyak. Dalam solat lain tidak (b) Abu Bakar as-Siddiq
ditentukan surahnya. (c) Ali bin Abi Talib
B 1. Mengadakan jamuan kepada semua kaum keluarga
2. (a) 20 rakaat tetapi boleh dilaksanakan dengan 8 Bani Abu Mutalib untuk menyampaikan ajaran Islam.
rakaat, mengikut kemampuan. 2. Mengadakan rapat umum di kaki Bukit Safa.
3. Mengadakan pertemuan dengan kabilah-kabilah yang
(b) Di antara solat isyak dan subuh sebelum solat witir datang ke Mekah pada musim haji.
pada malam-malam Ramadan. 4. Memerintah umat Islam berhijrah ke Habsyah.
C 1. (a) Islam menekankan hak persamaan sedangkan
(c) Bersendirian tetapi berjemaah lebih afdal.
3. (a) Bilangan ganjil, iaitu 3 rakaat (2 salam) hingga 11 mereka mengamalkan hidup berpuak-puak.
(b) Kedudukan pembesar Quraisy tergugat kerana
rakaat (6 salam).
(c) Bersendirian jika ingin bangun malam atau bimbang kuasa diambil alih oleh Rasulullah SAW.
(c) Amalan riba dan jualan patung berhala terancam.
berjemaah jika solat terawih bersama dengan 2. (a) Memburuk-burukkan dakwah Rasulullah SAW.
imam. (b) Memberi tawaran pangkat, harta dan wanita
(d) Membaca surah al-A’la (rakaat pertama), surah al-
Kafirun (rakaat kedua) dan surah al-Ikhlas, al-Falak kepada Rasulullah SAW.
serta surah al-Anas (rakaat ketiga). Jika solat lebih (c) Menyeksa umat Islam.
daripada 3 rakaat, maka diulang bacaan surah- (d) Musyrikin cuba mempengaruhi Abu Talib agar
surah tersebut.
(e) Sunat membaca doa qunut ketika iktidal pada menghalang usaha dakwah Baginda.
rakaat terakhir melalui malam keenam belas (e) Memesongkan Musyrikin Mekah daripada dakwah
Ramadan.
C 1. (a) Baginda dengan memburuk-burukkan Baginda.
2. (a) D 1. Mengubah kepercayaan dan amalan syirik, khurafat
(b)
3. (b) dan tahyul kepada mentauhidkan Allah SWT.
4. (a) 2. Mengubah fahaman perkauman kepada fahaman
(b)
5. (a) persaudaraan.
(b) 3. Mengubah akhlak masyarakat yang keji kepada akhlak
D 1. Menampung kekurangan yang ada dalam solat fardu.
2. Menjadikan hati lebih khusyuk dalam menunaikan yang mulia dan terpuji.
solat fardu. 4. Penindasan golongan kaya terhadap golongan miskin
3. Menambah nilai ibadat seharian kepada Allah SWT.
4. Menjadi persediaan untuk menunaikan solat fardu. dapat dihapuskan.
5. Persengketaan dan permusuhan dapat dikawal dan
Praktis F o r m a t i f 19
diubah kepada yang lebih aman dan sentosa.
1. (a) (i) Solat sunat terawih E 1. Ketinggian dan keunggulan peribadi Rasulullah SAW.
(ii) Solat sunat rawatib
2. Semangat jihad dan kesabaran yang tinggi Rasulullah
(b) Solat sunat malam dapat memudahkan segala urusan SAW dan para sahabat.
dalam kehidupan kerana Allah SWT menambah
3. Kebijaksanan Rasulullah SAW dalam berdakwah.
4. Keadilan dan persamaan hak dalam Islam.
5. Membela nasib kaum wanita dan golongan yang

kurang bernasib baik.

108

F 1. Kewajipan berdakwah kerana dakwah ialah sunnah Pelajaran 22

Rasulullah SAW. Praktis D S K P
2. Menunjukkan contoh yang baik.
3. Memulakan dakwah kepada anggota keluarga. A 1. (a) Menjadi imam pada setiap solat fardu.
4. Merancang strategi dalam berdakwah. (b) Menjadikan masjid sebagai syiar Islam.
(c) Mengutamakan solat fardu kerana hubungan
Praktis F o r m a t i f 20 akidahnya rapat dengan Allah SWT.

1. (a) Menyeksa umat Islam. 2. (a) Persaudaraan sesama Islam.
(b) Jaminan keselamatan kaum bukan Islam.
(b) Tawaran harta, pangkat dan wanita cantik kepada
3. (a) Menggubal Piagam Madinah.
Rasulullah SAW. (b) Mengamalkan konsep syura dalam pentadbiran.
(c) Mengadakan perundangan sebanyak mungkin.
(c) Mengancam untuk membunuh Rasulullah SAW.
4. (a) Mengamalkan peperangan yang beretika.
2. (a) 3 (c) 3 (b) Mempelbagaikan strategi peperangan.
(c) Bergerak secara rahsia dan pantas.
(b) 7
B 1. Mengajak anggota keluarga dan rakan bersama-sama
3. (a) Ali bin Abi Talib membudayakan ibadat dalam kehidupan.

(b) Sayidatina Khadijah Khuwailid 2. Memelihara hubungan baik dan bantu-membantu
sesama rakan.
(c) Zaid bin Harithah
3. Menyumbangkan idea untuk pembangunan kelab atau
(d) Abu Bakar as-Siddiq persatuan yang disertai.

4. Menyertai dan menggerakkan badan beruniform.
CONTOHPelajaran 21
Praktis F o r m a t i f 22
Praktis D S K P
1. (a) Membina masjid.
A 1. Berpindah dari satu tempat ke satu tempat yang lain.
2. Perpindahan Rasulullah SAW dan umat Islam dari (b) Mempersaudarakan kaum Ansar dan Muhajirin.
Mekah ke Madinah.
(c) Menggubal Piagam Madinah.
B 1. (a) Perintah daripada Allah SWT supaya berhijrah.
(b) Penentangan dan penyeksaan daripada kaum kafir 2. (a) 7 (c) 3
Quraisy.
(c) Strategi dakwah Rasulullah SAW untuk (b) 3
mengembangkan syiar Islam.
(d) Pelawaan daripada penduduk Yathrib supaya 3. (a) Tempat mengembangkan syiar Islam.
berhijrah.
(b) Tempat masyarakat beribadat.
2. (a) Ajaran Islam dapat disebarkan dengan lebih meluas
di seluruh pelosok dunia. (c) Tempat masyarakat menuntut ilmu.

(b) Kehidupan penduduk Madinah berubah kepada (d) Tempat menyelesaikan masalah yang berlaku dalam
sistem hidup yang lebih baik di bawah ajaran Islam.
masyarakat.
(c) Terbentuknya sebuah negara Islam Madinah yang
berdaulat. Pelajaran 23

(d) Kedudukan ekonomi umat Islam semakin kukuh. Praktis D S K P
C 1. kafir Quraisy
A 1. (b) Orang pertama yang memeluk Islam.
2. Sayidina Ali bin Abi Talib (c) Berkahwin dengan Rasulullah SAW pada usia 40
3. Sayidina Abu Bakar as-Siddiq tahun.
4. Gua Thur
5. Yathrib 2. (a) Aisyah binti Abu Bakar
6. Quba (c) Berkahwin dengan Rasulullah SAW pada bulan
7. 12 Rabiulawal Syawal, tiga tahun sebelum hijrah.
D 1. Umat Islam perlu berhijrah untuk mencapai sesuatu (d) Tahun 28 Hijrah pada usia 67 tahun.

kejayaan. 3. (a) Fatimah binti Muhammad SAW
2. Umat Islam perlu berkorban untuk melihat Islam (b) Kanak-kanak perempuan pertama yang memeluk
Islam.
tertegak di atas muka bumi. (d) Enam bulan selepas kewafatan Rasulullah SAW
3. Umat Islam perlu bijak menyusun strategi sebelum pada usia 28 tahun.

melakukan sesuatu tindakan. 4. (a) Sumayyah binti Khubat
(b) Keluarga Sumayyah antara golongan terawal
Praktis F o r m a t i f 21 memeluk Islam.
(d) Disula dengan tombak oleh Abu Jahal.
1. (a) Perintah Allah SWT.
B 1. (a) Seorang yang bijak bertindak.
(b) Memelihara akidah. (b) Mempunyai semangat pengorbanan yang tinggi.

(c) Pelawaan daripada penduduk Madinah. 2. (a) Cerdas dan pintar.
(b) Permurah dan lembut hatinya.
2. (a) 3 (c) 3
3. (a) Kasih dan taat kepada ayahandanya.
(b) 7 (b) Reda dan tabah terhadap perkara yang berlaku
pada anggota keluarganya.
3. (a) Umat Islam perlu berhijrah untuk mencapai kejayaan.
4. Kesabaran yang tinggi dalam mempertahankan akidah
(b) Umat Islam perlu berkorban untuk meningkatkan syiar Islam.

Islam. C 1. (a) Sentiasa bersama Rasulullah SAW.
(b) Menjadi pendorong dan penyokong perjuangan
(c) Umat Islam perlu yakin dengan pertolongan Allah Rasulullah SAW.

SWT dalam menghadapi rintangan. 109

(d) Perpaduan yang berasaskan kesatuan akidah adalah

tonggak kekuatan umat Islam.

(c) Membelanjakan semua hartanya untuk Islam. daripada iman. Orang yang tiada sifat malu mudah
2. (a) Meriwayatkan tidak kurang daripada 2210 hadis melakukan larangan Allah SWT tanpa segan silu. Tahap
keimanan seseorang bergantung kepada sifat malu dalam
Rasulullah SAW. diri.
(b) Pakar dalam pelbagai bidang ilmu. F 1. Malu melakukan maksiat kerana takut dan segan
3. (a) Pendorong kepada Rasulullah SAW ketika
kepada Allah SWT.
ditentang oleh kafir Quraisy. 2. Menjadi benteng keimanan kerana malu melakukan
(b) Mengambil berat terhadap ayahandanya dengan
maksiat.
memberi khidmat dalam menyediakan keperluan 3. Berlumba-lumba mentaati perintah Allah SWT dan
harian.
(c) Berjaya mendidik anak-anaknya menjadi Muslim Rasulullah SAW.
yang soleh. 4. Sentiasa terhindar daripada melakukan dosa.
4. (a) Sanggup menggadaikan nyawa demi Islam.
(b) Memberi imej yang baik dalam perjuangan akidah Praktis F o r m a t i f 24
Islam.
D 1. Kita hendaklah menggunakan kemahiran atau 1. (a) Malu (c) maksiat
kelebihan yang dimiliki untuk faedah kepada agama,
bangsa dan negara. (b) berzina (d) ibadat
2. Setiap mukmin hendaklah mempertahankan akidah
daripada perkara-perkara yang menyeleweng dan 2. Orang yang mempunyai sifat malu takut untuk melakukan
merosakkan akidah.
3. Kita hendaklah mengamalkan sifat penyayang dalam perkara yang dilarang oleh Allah SWT. Keadaan ini akan
keluarga bagi mewujudkan kebahagiaan dalam rumah
tangga. melahirkan sifat-sifat yang mulia dalam diri. Contohnya,
4. Setiap pengorbanan hendaklah dilakukan dengan hati
yang ikhlas untuk mendapat balasan daripada Allah
SWT.
CONTOH seperti jujur, taat, amanah dan sebagainya. Kesimpulannya,

kita hendaklah menyemai sifat malu dalam diri supaya

mendapat keberkatan dalam kehidupan.

3. (a) Orang yang pemalu terhindar daripada maksiat.

(b) Orang yang mempunyai sifat malu akan mempunyai

akhlak yang baik.

Praktis F o r m a t i f 23 Pelajaran 25

1. (a) Bangsawan Quraisy daripada suku kaum Bani Asad. Praktis D S K P

(b) Tokoh perniagaan yang kaya. A 1. Cinta, kasih dan sayang.
2. Kecenderungan diri terhadap sesuatu yang baik.
(c) Tahun ke-10 kerasulan pada usia 65 tahun.
B Tidak (sempurna) iman seseorang kamu hingga dia kasih
2. (a) 7 (c) 3 kepada saudaranya sebagaimana dia mengasihi dirinya
sendiri.
(b) 3
C 1. Sayang kepada Allah SWT yang mengurniakan
3. (a) Tempat rujukan para sahabat selepas kewafatan pelbagai rahmat dan nikmat kepada kita.

Rasulullah SAW. 2. Sayang kepada Rasulullah SAW yang banyak
menunjukkan jalan kebenaran.
(b) Meriwayatkan tidak kurang 2210 hadis Rasulullah
3. Sayang kepada ibu bapa yang melahirkan kita serta
SAW dalam pelbagai bidang. mendidik hingga menjadi orang yang berguna.

(c) Pakar dalam ilmu al-Quran, hadis, bahasa Arab dan 4. Sayang kepada semua orang Islam kerana mereka
saudara seagama kita.
feqah.
D 1. Cinta yang melampaui batas syarak.
(d) Pakar dalam ilmu yang berkaitan dengan kewanitaan. 2. Kasih sayang yang keterlaluan.
3. Kasih kepada kebendaan.
Bidang Akhlak Islamiah 4. Mengasihi rakan daripada ibu bapa.

Pelajaran 24 E 1. Orang Islam perlu berkasih sayang dan membenci
sesuatu perkara kerana Allah SWT. Perbuatan yang
Praktis D S K P menyalahi syarak perlu dibenci dan bukan membenci
pelakunya.
A 1. Kembali kepada perasaan fitrah dan rasa segan.
2. Berasa aib atau perasaan tidak selesa untuk melakukan 2. Sayang akan Allah SWT kerana Allah SWT Maha
sesuatu yang buruk kerana tidak mahu dihina. Pemberi rahmat dan nikmat. Pelbagai nikmat diberikan
kepada manusia seperti kesihatan tubuh badan.
B Sesungguhnya orang yang mempunyai sifat malu ada Sayang akan Rasulullah SAW kerana baginda sanggup
kemuliaan dan ketenangan jiwa. menanggung pelbagai ujian ketika menyampaikan
dakwah Islam.
C 1. Malu melakukan perkara maksiat dan haram seperti
mencuri. 3. (a) Merendah diri dengan orang lain.
(b) Menghormati orang yang lebih tua dan mengasihi
2. Malu melanggar perintah Allah SWT seperti yang lebih muda.
meninggalkan solat. (c) Tolong-menolong ke arah kebaikan dan berpesan
kepada kebenaran.
3. Malu melakukan perkara makruh seperti berbual-bual
kosong dan bercakap tidak sopan. F 1. Memenuhi tuntutan agama kerana Allah SWT dan
Rasulullah SAW mengajar umat Islam untuk berkasih
4. Malu meninggalkan perkara sunat seperti tidak sayang.
mendirikan solat sunat rawatib.
2. Merai perasaan cinta mengikut peraturan dan
D 1. Malu tampil di hadapan kelas. bimbingan agama.
2. Malu hadir ke majlis ilmu.
3. Malu mengimani solat.
4. Malu bertanya.

E Orang yang beriman malu untuk melakukan perkara yang
dilarang oleh Allah SWT. Malu itu sendiri sebahagian

110

3. Mewujudkan masyarakat yang saling menghormati 2. Mendapat ketenangan, keselesaan dan keselamatan.
dan bersatu padu. 3. Muslim
4. Jiran
Praktis F o r m a t i f 25 5. Bukan Islam
6. Mengambil berat terhadap penderitaan yang dialami
1. (a) bersangka baik (c) kebenaran
oleh jiran.
(b) kaum kerabat (d) mengasihi 7. Menjaga rumah jiran ketika ketiadaannya.
C 1. Jawapan murid
2. Umat Islam adalah bersaudara walaupun berlainan 2. (a) Melayan jiran dengan baik tidak mengira bangsa

rupa dan warna kulit. Ia boleh dilakukan dengan saling dan agama.

menghormati antara satu sama lain. Kesannya, umat Islam (b) Meminta tetamu memberi salam di sisi pintu supaya

akan bertambah kuat dan bersatu padu. Oleh itu, kita tidak menampakkan aib di dalam rumah.
hendaklah sentiasa tolong-menolong dan berkerjasama
antara satu sama lain. (c) Menyuruh Abu Zar memperbanyakkan kuah ketika
3. (a) Menziarahi anggota keluarga.
(b) Menjaga tutur kata supaya tidak menyinggung memasak untuk dibahagikan kepada jiran.
D 1. Kehidupan menjadi aman dan tenteram.
perasaan orang lain.
2. Kerja yang berat menjadi ringan.
Pelajaran 26 3. Kemungkaran dapat dicegah.
4. Masyarakat bersatu padu dan bekerjasama.
Praktis D S K P
CONTOH
A 1. bertanggungjawab 3. mentaati Praktis F o r m a t i f 27
2. menyara nafkah 4. Surah an-Nisa ayat 36
1. (a) berdekatan (c) berbaik sangka
B 1. (a) Bercakap dengan suara yang lemah lembut.
(b) bangsa (d) bersatu padu
(b) Bercakap dengan sopan santun.
2. (a) Menziarahi ibu bapa yang tinggal berasingan. 2. Encik Zaki akan bertegur sapa sebagai tanda

(b) Memberi rawatan sekiranya mereka sakit. perkenalan. Selain itu, Encik Zaki perlu saling

3. (a) Menjaga hati dan perasaan serta tidak membenci menghormati dan mengambil berat akan jirannya

mereka. jika mereka berada dalam kesusahan. Contohnya,

(b) Prihatin dan selalu mengambil berat tentang menjaga rumah jiran ketika ketiadaannya. Kesimpulannya,

mereka. akan wujud keamanan dan keharmonian dalam
C 1. Tuntutan agama yang wajib dilaksanakan.
masyarakat.

2. Menjadi contoh supaya diikuti oleh orang lain. 3. (a) Saling bertegur sapa apabila bertemu.

3. Menjamin keutuhan dalam kekeluargaan. (b) Sentiasa berbuat baik dan tidak menyakiti hati jiran.
4. Untuk membalas jasa dan pengorbanan ibu bapa.
Pelajaran 28
D 1. Kurang penghayatan agama dalam kehidupan.
Praktis D S K P
2. Tidak menghayati pendidikan agama yang mengajar
A 1. Tempat sujud.
mentaati ibu bapa. 2. Tempat yang dibina khusus untuk solat lima waktu
dan solat sunat bagi orang Islam.
3. Terpengaruh dengan hasutan rakan-rakan.
B Jawapan murid
4. Ibu bapa terlalu manjakan anak-anak.
E 1. Menerima balasan azab di akhirat. C 1. (a) Menanggalkan kasut.
(b) Masuk dengan kaki kanan.
2. Dibenci oleh orang ramai. (c) Membaca doa ketika memasuki masjid.

3. Rakyat hidup dalam kesusahan. 2. (a) Menunaikan solat sunat tahiyatul masjid.
4. Berlaku pelbagai gejala sosial dalam masyarakat. (b) Duduk menghala kiblat.
(c) Sentiasa berada dalam keadaan beribadat.
Praktis F o r m a t i f 26
3. (a) Keluar dengan kaki kanan.
1. (a) nafkah (c) lemah lembut (b) Membaca doa keluar masjid.
(c) Beniat untuk datang semula ke masjid.
(b) kewajipan (d) Menziarahi
D 1. Dapat menenangkan jiwa dan perasaan.
2. Sebagai seorang anak, Kamal hendaklah sentiasa 2. Dapat menenangkan akal fikiran.
3. Dapat mengeratkan hubungan silaturahim sesama
memohon keampunan untuk kedua ibu bapanya supaya umat Islam.
4. Dapat melakukan ibadat dengan tenang dan khusyuk.
dosa yang dilakukan oleh kedua ibu bapanya diampunkan
E 1. Tempat belajar membaca al-Quran, berzikir dan
oleh Allah SWT. Kamal hendaklah berdoa sepanjang beriktikaf.

masa selepas setiap kali solat. Justeru itu, kita hendaklah 2. Mengadakan aktiviti kemasyarakatan seperti sukan
dan riadah.
berbakti terhadap kedua ibu bapa walaupun mereka telah
3. Tempat persinggahan orang yang bermusafir untuk
meninggal dunia. berehat.

3. (a) Mendapat kemurkaan daripada Allah SWT. 4. Menunaikan solat berjemaah setiap waktu.

(b) Berdosa besar sekiranya tidak bertaubat dan boleh

membawa ke neraka.

Pelajaran 27 Praktis F o r m a t i f 28

Praktis D S K P 1. (a) tempat sujud (c) silaturahim
(b) solat sunat (d) mengimarahkan
A 1. Orang yang berada di sekeliling.
2. Orang yang tinggal berdekatan sehingga 40 buah
rumah dari setiap penjuru.

B 1. Muslim dan kerabat

111

2. Para remaja menganggap hanya bulan Ramadan sahaja melakukan sesuatu perkara. Kesimpulannya, kita
bulan untuk mereka melakukan ibadat. Keadaan ini hendaklah sentiasa melakukan kebaikan supaya hidup
berlaku kerana kurang ilmu pengetahuan agama dalam kita diberkati dan dirahmati oleh Allah SWT.
melakukan ibadat. Kesannya, masjid hanya dipenuhi oleh (e) (i) Malaikat Israfil bertugas meniup sangkakala
orang-orang tua sahaja. Kesimpulannya, kita hendaklah
melazimi amalan ke masjid untuk menunaikan solat fardu manakala Malaikat Malik bertugas menjaga
agar hidup kita diberkati oleh Allah SWT. neraka.
(ii) Al-Quran adalah mukjizat Rasulullah SAW
3. (a) Mendapat dosa dan kemurkaan Allah SWT. yang kekal dan terpelihara dari sebarang
(b) Tidak mendapat rahmat dan keberkatan daripada penyelewengan hingga hari kiamat. Segala isi
Allah SWT. kandungannya lengkap untuk menjadi panduan
hidup manusia. Kesannya, manusia tidak akan
Ujian Akhir Sesi Akademik (UASA) sesat jika berpegang teguh kepada al-Quran.
Kesimpulannya, kita hendaklah sentiasa membaca
Bahagian A al-Quran kerana akan memberi syafaat di akhirat
kelak.

1. A 2. B 3. B 4. C 5. B
C 8. D 9. D 10. B
6. C 7. B 13. A 14. A 15. D Bahagian D
C 18. A 19. B 20. C
11. D 12. 4. (a) (i) 1. Solat secara duduk.

CONTOH16. D17. 2. Solat secara mengiring.

(ii) Keringanan yang diberikan oleh Allah SWT iaitu

Bahagian B rukhsah solat membolehkan umat Islam dapat

1. (a) (i) kebijaksanaan (iii) Ciptaan alam menunaikan solat lima waktu walau dalam keadaan

(ii) keesaan (iv) keadilan sakit. Kesannya, perkara ini akan meningkatkan

(b) Allah SWT mencipta alam ini dan segala isinya. imej Islam dan menunjukkan Islam adalah agama

(c) Seseorang itu tidak akan mencapai kemajuan dalam yang mudah. Kesimpulannya, kita hendaklah

diri ini disebabkan mereka tidak dapat menguasai sentiasa beribadat kepada Allah SWT walau dalam

pelbagai bidang ilmu dalam kehidupan. Kesannya, apa-apa keadaan.

mereka akan dipandang hina oleh masyarakat. (b) 1. Haram 3. Haram

Kesimpulannya, kita hendaklah menguasai pelbagai 2. Sunat 4. Wajib

bidang ilmu untuk mencapai kejayaan hidup di dunia (c) (i) 7

dan di akhirat. (ii) 3

2. (a) (i) Memakai hiasan yang diperbuat daripada kulit (iii) 3

khinzir. (d) (i) Muntah dengan sengaja.

(ii) Tidak menutup aurat. (ii) Pitam sepanjang hari.

(b) (i) Umat Islam hendaklah sentiasa berhati-hati (e) (i) menundukkan

dalam memilih makanan kerana ianya boleh (ii) selepas

mempengaruhi tingkah laku seseorang. (iii) ganjil

(ii) Kita hendaklah menjauhi perkara syubhah kerana

boleh menimbulkan keresahan hati dan pemikiran. Bahagian E

(c) ‫بببب ماکنن –بب‬ 5. (a) (i) Khadijah binti Khuwailid

– ‫برچمڤوﺭ‬ (ii) Quraisy

– ‫شوبهه‬ (iii) Al-Tahirah

(b) (i) 3

– ‫مڠڬلڤکن‬ (ii) 7

(iii) 3

Bahagian C (c) (i) Belajar bersungguh-sungguh sehingga menjadi
3. (a) (i) Al-Qadir
pakar dalam sesuatu bidang.
(ii) Al-Qawiy
(iii) Al-Qadir (ii) Bersabar dan berdoa serta berserah kepada Allah
(iv) Al-Qawiy
(b) (i) Atid SWT.
(ii) orang Islam yang taat
(iii) Taurat (iii) Bersedekah dan suka membantu.
(iv) al-Quran
(c) Al-Qadir bermaksud Allah SWT Maha Berkuasa (iv) Mempunyai ilmu pengetahuan yang tinggi.
menentukan sesuatu perkara berdasarkan kehendak
dan ilmunya. Manakala al-Qawiy bermaksud Allah (d) (i) baik (iii) sisi
SWT Maha Kuat dan mempunyai kekuatan yang
sempurna. (ii) tingkah laku (iv) keluar
(d) Beriman kepada malaikat menjadikan kita takut
untuk melakukan dosa dan kejahatan. Hal ini kerana (e) Sebagai seorang anak, Noni hendaklah sentiasa
malaikat sentiasa mencatat setiap perbuatan yang
kita lakukan sama ada baik atau buruk. Kesannya, memohon keampunan untuk kedua ibu bapanya
kita hendaklah berhati-hati dan berwaspada untuk
supaya dosa yang dilakukan oleh kedua ibu bapanya

diampunkan oleh Allah SWT seperti berdoa setiap

kali selepas solat. Justeru itu, kita hendaklah berbakti

kepada kedua ibu bapa walaupun mereka telah

meninggal dunia.

(f) (i) Berdoa supaya Allah SWT mengampuni dosa-

dosanya.

(ii) Melaksanakan wasiat mereka yang tidak

bercanggah dengan syarak.

112

MODULPENTAKSIRAN UASA

Proaktif KSSM

Memudahkan murid membuat latih tubi sebelum menghadapi
Pentaksiran Bilik Darjah
Menepati format, standard dan keperluan Pentaksiran Bilik Darjah
(PBD)
Merujuk Buku Teks dan Dokumen Standard Kurikulum dan
Pentaksiran (DSKP)
Persembahannya diolah secara integrasi untuk memudahkan murid
memahami kesemua elemen yang diterapkan
Jawapan lengkap disertakan

Judul-judul dalam siri ini:

Subjek Tingkatan 1 2 3

Matematik (Buku 1&2) Dwibahasa

Sains Dwibahasa

Pendidikan Islam

Reka Bentuk & Teknologi

Pendidikan Jasmani &
Pendidikan Kesihatan

t 1 & 2, JaLolatn1B&S 72/,1JAa,laTanmBSan7/B1uAk,itTaSemrdaannBgu,kSiteSkesyrdeann7g,, Seksyen 7, Sem. M’sia: SReMm89..9M0’sia: RM8.90
300 Seri K4e3m30b0anSgerai nK,eSmeblaannggoar nD,aSreullaEnhgsoarnD. arul Ehsan. SSaabbaahh//SS’w’waakSk:a:RbRMaMh19/0.S9.9’0w0ak: RM9.
Bhg. Penju•aBlahng:.0P3en–ju8a9l5a9n:200301–/ 83905091/24000013/ 3•0F0a1k/s4: 00033–•8F9a5k7s:306311– 8957 3611
Bhg. Edito•riaBlh: g0.3E–d6ito1r5ia0l:300309– •61F5a0ks3: 00039–•6F1a5k0s:100307– 6150 1007 ISBN 978-967-0048-64-2
E-mel: enq•uEir-ym@epl:[email protected]
Laman We•bL:awmwawn.pWeepb-p: uwbwliwc.apteiopn-sp.cuobmlications.com 9 789670 048642

cetak oleh: SDwicaentaPkrionlteihn:gSSwdann. BPhridn.ti(n2g74S7d1n0.-BXh)d. (274710-X)
t 5249, JalaLnoBtS572/419, ,KJaawlaansBanS7P/e1r,inKdauwstarsiaann BPeurkiintdSuesrtdriaanngB, 4u3k3it0S0eSrdearinKg,e4m3b3a0n0gSaner,iSKele.mDb.Ean. gan, Sel. D.E.