实惠综合练习本 BC 6A

实综合惠练习本
Praktis Gerak Gempur Cemerlang SJKC
SEKMSASKRANPAK-21
华文 21世纪教学元素
Bahasa Cina
PBD Pentaksiran
100% 根据课本 & DSKP Bilik Darjah

强调高层次思维技能（HOTS/KBAT）
融入 i-THINK 思维导图

6A完整的答案与范文供参考
丽明

华文 6A

单元一 智慧之旅

1   动物大迁徙有感 .......................................................................... 1
2   草船借箭 ......................................................................................8
3   与众不同的一本书 .................................................................... 15
4   谁拿走了钱袋 ........................................................................... 22
5   “虫”不可貌相 ............................................................................ 29
CONTOH
单元二 温情之旅

6   暖心小铺 ................................................................................... 36
7   母亲的叮咛 ............................................................................... 43
8   传递温情的蓝丝带 ................................................................... 50
9   网课新态度 ............................................................................... 57
10  奔驰在路上的汗水 ................................................................... 64

上半年评价 ................................................................................ 71
答案

单元一 1 动物大迁徙有感

智慧之旅 课本：页 2-8

深究阅读

A 阅读课文《动物大迁徙有感》，然后回答问题。 SP 2.1.1 SP 2.1.2

1. 为什么非洲大草原的动物每年都要进行大迁徙？
A 躲避天敌的捕杀
B 寻找水源和食物
C 躲避人类的追捕
D 为了繁殖下一代
CONTOH
2. 哪项适合用来形容角马长途跋涉的大迁徙过程？

A 出生入死
B 有惊无险
C 毛骨悚然
D 惊天动地

在角马群里，由年长的角马担任“领队”。

3. 上面的句子说明什么？

A 角马是一种驯良的动物。
B 角马懂得服从领队的指令。
C 角马明白群策群力的重要性。
D 角马大迁徙是一个集体行为。

尽管如此，它们为了逃出杀机重重的河岸，必定铆足全力，不断

寻找出口。

4. 句子中的“杀机重重”指的是什么？

A 湍急万分的河流
B 虎视眈眈的鳄鱼
C 伺机待发的捕猎者
D 草丛里的狮子、猎豹和鬣狗

1 华文 6A

1 动物大迁徙有感

5. 在狮子、猎豹和鬣狗的眼里，角马意味着什么？
A 美食
B 天敌
C 侵略者
D 联盟伙伴

CONTOH 6. 哪项说明不正确？

A 每次的大迁徙都免不了有角马牺牲了。
B 角马在遭受生命威胁时，总是不战而败。
C 角马在大迁徙的过程中必须时刻提高警惕。
D 角马无可避免，年复一年地在上演大迁徙的画面。

7. 你认为角马必须具备哪些条件才能克服迁徙中的种种障碍？写出两个
条件，并说明原因。






8. “我”从角马大迁徙的过程中领悟了什么？





SP 2.1.1 尚未掌握      有待改进      基本掌握      满意      良好      优良
SP 2.1.2 尚未掌握      有待改进      基本掌握      满意      良好      优良

华文 6A 2

语文应用 1 动物大迁徙有感

B 写出词语中画线字的读音。 SP 5.3.1 露宿
1 宿：sX，xiW，xiX 挣命
专横
住宿 星宿 一宿

CONTOH2 挣：zhEng，zhHng
挣钱
挣扎 挣脱

3 横：hFng，hHng
横财
蛮横 横竖

C 用关联词语把各组的两个句子连接成一个句子。 SP 5.4.1

1 老人鼓励他重新振作起来。 为了……于是
老人给他说了一个故事。

2 角马放松警惕。 一旦……就
角马会成为鳄鱼的美味佳肴。

3 大迁徙的过程处处危机。 尽管……依然
角马年复一年地上演着无可避免的宿命。
华文 6A
3

1 动物大迁徙有感

D 阅读下面的文字，然后回答问题。 SP 5.3.1

登山者小心翼翼地攀上了 5. 哪个句子中的“恐怖”用得正
确？
峭的山壁。
A 我尝试克服内心的恐怖。
1. 哪个字填在句子的横线上最合 B 他恐怖不会轻易放过你。
C 他脸上的神情阴森又恐怖。
适？ D 这 项 消 息 引 起 了 民 众 的 恐

A 走 B 陡 怖。
C 徒 D 徙
CONTOH
这里非常 ，外人不会 6. 哪个句子中画线的词语用得正
确？
轻易发现。
A 他打算漫长留在这座城市发
2. 哪 项 填 在 句 子 的 横 线 上 最 合 展。
适？
B 我怀疑这件事有人在从中作
A 隐藏 B 掩蔽 祟。
C 遮蔽 D 隐蔽
C 警方已经按照步伐完成了调
3. 哪个句子没有别字？ 查工作。

A 他们各执己见，一直无法达 D 传扬民族文化是每个文化工
成共识。 作者的宿命。

B 我听见外面有声响，立刻警 7. 哪 项 的 “ 各 执 己 见 ” 用 得 正
剔起来。 确？

C 她咬紧牙关，独力把孩子拉 A 他 们 俩 各 执 己 见 ， 互 不 相
址长大。 让。

D 我们好不容易才爬上了徙直 B 双方各执己见，竞争非常激
的峭壁。 烈。

康奶奶坚持留我在她家住了 C 两人各执己见，谁也不比谁
一宿。 逊色。
4. 哪 项 的 “ 宿 ” 字 和 句 子 中 的
D 虽然各执己见，双方却各有
“宿”字读音相同？ 优势。

A 夜宿荒野 8. 哪个部首不适合与偏旁“需”
B 夜观星宿 搭配成生字？
C 三天两宿
D 入住宿舍 A 心
B 人
C 水
D 足

华文 6A 4

1 动物大迁徙有感

课外阅读

E 阅读下面的文字，然后回答问题。 SP 2.1.1 SP 2.1.2

在非洲，每年夏天上百万只角马从干旱的塞伦盖蒂北上迁徙到马赛马CONTOH
拉的湿地。在这艰辛的长途跋涉中，格鲁美地河是唯一的水源。

这条河与迁徙路线相交，对角马群来说既是生命的希望，又是死亡
的象征。角马必须喝河水维持生命，河水滋养的灌木丛却是猛兽藏身的理
想场所。狮子会突然从河边冲出，将角马扑倒在地。在河流缓慢的地方，
又有许多鳄鱼藏在水下，静等角马到来。有时湍急的河水本身就是一种危
险。角马群巨大的冲击力将领头的角马挤入激流，它们若不是淹死，就是
丧生于鳄鱼之口。

这天，角马群来到一处适于饮水的河边。它们似乎对这些可怕的危险
了如指掌。领头的角马磨磨蹭蹭 1 地走向河岸。每头角马都犹犹豫豫地走
几步，嗅一嗅，嘶叫一声，不约而同地又退回来，进进退退像跳舞一般。
它们身后的角马群闻到了水的气息，一齐向前挤来，慢慢将“头马”们向
水中挤去，不管它们是否情愿。如果角马群已经有很长时间没饮水，你甚
至能感觉到它们的绝望，然而舞蹈仍然继续着。

那天，我看了 3 个小时，终于有一只小角马“脱群而出”，开始痛饮
河水。那些大角马仍然惊恐地止步不前，直到角马群将它们挤到水里，才
有一些角马喝起水来。不久，汹涌的角马群将一头角马挤到了深水处。它
恐慌起来，进而引发了角马群的一阵骚乱，然后它们迅速地从河中退出，
回到迁徙的路上。只有那些勇敢地站在最前面的角马才喝到水。

每天两次，角马群来到河边，一遍又一遍重复着这一仪式。

一天下午，我看到一小群角马站在悬崖上俯视 2 着下面的河水，向上
游走出 100 米就是平地。它们从那里很容易到达河边，但是它们宁可站在
悬崖上痛苦地鸣叫，却不肯向着目标前进。

大多数人只肯远远地看着别人痛饮成功之水，自己却忍受着干渴的煎
熬 3 。不要让恐惧阻挡你的前进，不要等待别人推动你前进。你必须起而
行动，只有勇于冒险的人才可能成功。

（《不冒险怎能成功》，有改动）

词语注释

1 磨磨蹭蹭（mP mo cHng ceng）：缓慢地向前行进。
2 俯视（fW shL）：从高处往下看。
3 煎熬（jiAn Bo）：比喻折磨。

5 华文 6A

1 动物大迁徙有感

1. (a) 为什么格鲁美地河对大迁徙中的角马非常重要？



(b) 对角马群而言，这条河意味着什么？试说明。




2. 角马群在河边进进退退的举动说明什么？你认为它们当时的心情如何？



CONTOH
那天，我看了 3 个小时，终于有一只小角马“脱群而出”，开始痛饮河水。
3. “脱群而出”的小角马有何过人之处？写出一个理由支持你的看法。




它们从那里很容易到达河边，但是它们宁可站在悬崖上痛苦地鸣
叫，却不肯向着目标前进。
4. 根据上面的句子，你领悟到什么？





SP 2.1.1 尚未掌握      有待改进      基本掌握      满意      良好      优良
SP 2.1.2 尚未掌握      有待改进      基本掌握      满意      良好      优良

华文 6A 6

1 动物大迁徙有感

书写天地

F 根据所提供的资料，写一段文字介绍《寰宇地理》，字数不可少过 40 字。

SP 3.2.1

优秀的纪录片 记录世界的千
精萃集锦 姿百态

CONTOH 寰宇地理

观赏性极强 捕捉精彩瞬间

SP 3.2.1 尚未掌握      有待改进      基本掌握      满意      良好      优良

7 华文 6A

单元一 2 草船借箭

智慧之旅 课本：页 9-16

深究阅读

A 阅读课文《草船借箭》，然后回答问题。 SP 2.1.1 SP 2.1.2

1. 为什么周瑜请诸葛亮赶造十万支箭？
A 他故意要刁难诸葛亮。
B 他要测试诸葛亮的能耐。
C 他要用于与曹操的交战。
D 他知道诸葛亮必定办得到。
CONTOH
2. 为什么诸葛亮信誓旦旦地答应三天内交出十万支箭？

A 他不能让周瑜失望。
B 他刻意对周瑜故弄玄虚。
C 他胸有成竹能够完成任务。
D 他有信心能够造出十万支箭。

周瑜听了十分高兴，赶紧指示诸葛亮当面立下军令状，并且设宴
款待他。
3. 为什么周瑜十分高兴？

A 他没料到诸葛亮如此配合。
B 他担心的问题获得解决了。
C 他心想诸葛亮这回中招了。
D 他有信心可以战胜曹操了。

4. 为什么诸葛亮胆敢把船驶近曹操水军防卫的栅栏？

A 他有信心可以对抗曹操的水军。
B 他在无计可施之下，只好铤而走险。
C 他知道曹操还没有做好迎战的准备。
D 他算准曹操在大雾漫天之下必定不敢贸然出兵迎战。

华文 6A 8

2 草船借箭

5. 哪项是诸葛亮用草船借箭成功的原因？

A 诸葛亮获得了鲁肃的协助。
B 诸葛亮善用了天时的优势。
C 诸葛亮具有未卜先知的能力。
D 诸葛亮获得部下的大力支持。

CONTOH 6. 对于诸葛亮用草船借箭，周瑜有什么反应？

A 大发雷霆
B 深感佩服
C 大叹不如
D 羞愧难当

7. 为什么鲁肃愿意配合诸葛亮的要求？你认为他是个怎样的人？





8. 你从《草船借箭》的典故中获得什么启示？





SP 2.1.1 尚未掌握      有待改进      基本掌握      满意      良好      优良
SP 2.1.2 尚未掌握      有待改进      基本掌握      满意      良好      优良

9 华文 6A

2 草船借箭 ya
wa
语文应用 na
nga
B 根据“啊”的音变，读一读，连一连。 SP 5.2.1 za
1 诸葛亮的草船借箭真是妙招啊！ ra
2 周瑜不禁暗暗佩服诸葛亮的神机妙算啊！
3 诸葛亮的聪明才智引来了周瑜的妒忌啊！
4 周瑜不禁感叹道：“既生瑜，何生亮啊！”
5 诸葛亮认为十天才造好箭必定会误了大事啊！
6 刹那间，箭如雨下，插满了船上的草把子啊！
CONTOH
C 根据画线字的读音，把下面的词语填在适当的空格里。 SP 5.3.1
1 调查      调教      调解      调包

diDo tiBo

2 划算      划分      划船      划一
huD huB

3 刹车      刹那      刹住      古刹
chD shA

华文 6A 10

2 草船借箭

D 阅读下面的文字，然后回答问题。 SP 5.3.1 SP 5.4.1

在老管家的指挥下，一群（i：侍，待）从各司其职，如火如
荼地（ii：寿，筹）办着晚宴事宜。

1. 选择正确的字，写在下面的横线上。

(i) (ii)
CONTOH
他不遵守上头指示，擅自（i：贸然，仍然）行事，势必受到
（ii：赏罚，惩罚）。

2. 选择正确的词，写在下面的横线上。

(i) (ii)

3. 将下面的句子按照合理的顺序排列，在括号里写下其序数（1、2、3
或 4）。

（ ）诸葛亮知道周瑜别有居心。
（ ）周瑜想借造箭之事刁难诸葛亮。
（ ）他满口答应三天内交出十万支箭。
（ ）心中另有盘算的诸葛亮却不动声色。

诸葛亮看穿周瑜的心思。 华文 6A
诸葛亮爽快地接下了任务。

4. 用“尽管……还是”把上面的两个句子连接起来。



11

2 草船借箭

课外阅读

E 阅读下面的文字，然后回答问题。 SP 2.1.1

传说诸葛亮小时候，父亲带着他去拜水镜老师为师。

水镜老师对诸葛亮说：“我出三个题目，答对了就收下你。”接着，

他屈起食指，伸到诸葛亮面前，又点了点头。

诸葛亮深深向先生一鞠躬，又后退三步，站在一旁解释道：“你要我

CONTOH做首屈一指 1 的大官，我当鞠躬尽瘁，死而后已。”

先生点了点头，坐在蒲团上说：“你想个办法使我离开这座位吧！”

诸葛亮走到墙角，顺手拿了一根竹竿就要捅房上的瓦。

先生连忙站起来阻止说：“不要捅漏了房子！”

诸葛亮笑了，说：“先生坐地，我想通天，先生不是离开座位了

吗？”

先生接着坐在椅子上说：“你能使我寸步难行吗？”

诸葛亮手指先生说：“你这老匹夫，分明没有本事，在此胡扯！”先

生气得脸色发紫，诸葛亮却摘下他的帽子，扔到屋顶上。先生气急了，脱

下鞋蹲在诸葛亮父亲的肩上去拿帽子。这时，诸葛亮抓起先生的鞋子藏了

起来。先生拿到了帽子，却找不到鞋子。诸葛亮说：“您寸步难移啦！”

水镜老师哈哈大笑，说：“好聪明的孩子，我收下你啦！”

三年后的一天早上，水镜老师对弟子们说：“从现在起到午时三刻为

止，谁能得到我的允许走出水镜庄，谁就出师。”

弟子们有的大呼：“庄外失火！”有的谎报：“家里死了人，得赶紧

回去！”水镜老师一概不理睬。此时，诸葛亮却伏在书桌上睡着了，而且

鼾声大作。

午时三刻快到了，诸葛亮一觉醒来，就一把拉住老师的衣襟哭道：

“先生这么刁钻 2 ，尽出歪题害我们。我不当你的弟子了，还我三年学

费，快还我三年学费！”

水镜老师见诸葛亮这么辱骂他，气得浑身打颤，喝令他滚出水镜庄。

诸葛亮哪肯走，水镜老师命几个弟子，把他赶出庄去。

诸葛亮出了庄子，在路旁拾了根棍子，跑回水镜庄，跪在先生面前，

双手捧上棍子，说：“刚才为了应付考试，万不得已冲撞恩师，弟子愿意

受罚。”

水镜老师猛然大悟，转怒为喜，扶起诸葛亮说：“看来，青出于蓝而

胜于蓝，你真的可以出师了。” （《诸葛亮巧答老师》，有改动）

词语注释

1 首屈一指（shQu qU yI zhK）：表示第一。
2 刁钻（diAo zuAn）：狡猾；奸诈。

华文 6A 12

1. 水镜老师出题考诸葛亮有什么 2 草船借箭
目的？
C 诸葛亮没有把水镜老师放在
A 故意要刁难诸葛亮 眼里。
B 让诸葛亮知难而退
C 考验诸葛亮的机智 D 水镜老师认为诸葛亮朽木不
D 试探诸葛亮的品行 可雕。

你这老匹夫，分明没有本 水镜老师猛然大悟，转怒为
事，在此胡扯！ 喜……
2. 为什么诸葛亮这么说？ 6. 水镜老师突然明白了什么？
A 他故意要激怒水镜老师。 A 诸葛亮的聪明才智远远超越
B 他看透了水镜老师的斤两。
C 他 觉 得 水 镜 老 师 不 配 当 老 了他。
B 诸葛亮并不是一个目无尊长
师。
D 他生气水镜老师不断地为难 的学生。
C 诸葛亮故意辱骂他是为了完
他。
成考试。
D 诸葛亮并非池中之物，而是

人中龙虎。
CONTOH
3. 为什么水镜老师答应收下诸葛 看来，青出于蓝而胜于蓝，
亮为徒？
你真的可以出师了。
A 诸葛亮非常机灵。 7. 哪项说明水镜老师的意思？
B 诸葛亮乖巧又听话。 A 他认为诸葛亮远不如他。
C 诸葛亮非常能言善道。 B 他认为诸葛亮比他更出色。
D 诸葛亮懂得讨人欢心。 C 他 认 为 诸 葛 亮 和 他 不 相 上

4. 哪项有关诸葛亮的说明是正确 下。
的？ D 他 认 为 诸 葛 亮 比 他 略 逊 一

A 他机智过人。 筹。
B 他目空一切。
C 他喜欢投机取巧。 先生这么刁钻，尽出歪题害
D 他不懂得尊师重道。
我们。
5. 哪项说明是正确的？ 8. 哪项的“钻”字读音与上面句
A 水 镜 老 师 觉 得 自 己 高 高 在
子中的“钻”相同？
上。
B 诸葛亮并非有心冒犯水镜老 A 电钻 B 钻石
C 钻头 D 钻研
师。

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13 华文 6A

2 草船借箭

书写天地

F 试以《我所认识的……（一个人物）》为题，书写一篇文章，字数不可少
过 150 字。 SP 3.2.3

大纲
开头：说明你所要描写的对象。
内容：
1. 描写他的外貌，以及一般人对他的印象。
2. 通过描写一件事来突出他的形象。
3. 说明你对他的看法。
结尾：总结他对你的影响。
CONTOH

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华文 6A 14

单元一 3 与众不同的一本书

智慧之旅 课本：页 17-24

深究阅读

A 阅读课文《与众不同的一本书》，然后回答问题。 SP 2.1.1 SP 2.1.2

1. 为什么一趟非洲之旅让特丽莎感慨不已？
A 她惊叹于那里壮丽的自然景观。
B 她震撼于当地居民的贫困生活。
C 她敬佩于当地居民的乐天知命。
D 她意识到当地没有纯净的水源。
CONTOH
孩子们直接从垃圾堆旁的水坑或沟渠里取水。
2. 上面的句子说明什么？
A 当地的孩子从小就得干活。
B 当地的生活条件十分恶劣。
C 当地的孩子免疫力十分好。
D 当地的人们适应能力很强。

3. 哪项是特丽莎积极研究并发明过滤纸的动力？
A 让这项研究为她带来名和利
B 让自己的努力获得世界的肯定
C 让非洲人民能够获得安全的饮用水
D 让落后国家的人们意识到卫生的重要

4. 当特丽莎和非洲居民一起试用过滤纸的时候，他们反应如何？
A 不以为然
B 大喜过望
C 啧啧称奇
D 感激不尽

15 华文 6A

3 与众不同的一本书

“为什么不能直接喝这些水呢？”CONTOH
“喝水时要先用这些纸过滤？太麻烦了！”
“大家都是这样喝水的啊！”

5. 居民的反应让特丽莎意识到什么？
A 她多年的努力没有白费。
B 缺乏卫生意识更为可怕。
C 她的研究成果非常受用。
D 过滤纸将会改善污染问题。

6. 为什么特丽莎要把过滤纸设计成书本？
A 提高过滤纸的销量
B 吸引人们对过滤纸的兴趣
C 说明过滤纸的用法和效果
D 传递饮用干净饮用水的重要性

7. 为什么特丽莎要出版《可以喝的书》？试说明这本书的设计。









8. 你从特丽莎的举动中领悟了什么？









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SP 2.1.2 尚未掌握      有待改进      基本掌握      满意      良好      优良

华文 6A 16

3 与众不同的一本书

语文应用

B 根据韵母，把下面的字填写在适当的圆圈图里。 SP 5.3.1 i-THINK

慨   癌   版   漫   叹   概   攀   撼   赖   骇

12

CONTOH ai an

C 哪些句子的修辞手法和下面的句子相同？画 。 SP 5.6.1
爱护书籍吧，它是知识的源泉。

1 他犹如海绵一般，贪婪地吸收着知识。

2 冬雪飘落，大地披上了美丽的银色衣裳。

3 他看书的速度简直比奔驰中的跑车更快啊！

4 父亲仿佛一座高不可攀的山，让我难以亲近。

5 老师好比海上的一座灯塔，指引着我前进的方向。

6 无风不起浪，事出必有因，他之所以生气你，其中必
定有原因。

17 华文 6A

3 与众不同的一本书

D 阅读下面的文字，然后回答问题。 SP 5.3.1 SP 5.6.1

你千万别轻敌，低 了 A 他思想浑浊，满脑子都是歪
念。
对手的实力。
1. 哪个字填在句子的横线上最合 B 天空一片浑浊，布满了层层
乌云。
适？
C 昔日清澈的河水早已变得浑
A 咕 B 沽 浊不堪。

D 太阳落下，夜幕降临，大地
一片浑浊。
CONTOH C 估 D 姑

校长呼吁社会人士慷 6. 哪 项 的 修 辞 手 法 和 其 他 的 不
同？
解囊，捐助建校基金。
2. 哪个字填在句子的横线上最合 A 他犹如一只迷途的羔羊，不
知何去何从。
适？
B 他破口大骂，机关枪似的扫
A 概 B 慨 射着身边所有的人。
C 溉 D 既
C 风吹来，树叶“沙沙沙”地
重返旧地，目睹物是人非， 和风儿谈起了心事。

他心中不禁 万分。 D 时 光 是 一 列 永 不 回 头 的 列
车，不停地往前行驶。
3. 哪 项 填 在 句 子 的 横 线 上 最 合
7. 哪个句子中画线的词语用得不
适？ 正确？

A 感怀 B 感触 A 我坚持通过合法的渠道来解
C 感动 D 感慨 决问题。

4. 哪个句子中画线的字是别字？ B 孩子的笑容是为人父母者快
A 图书馆里的书藉都是知识的 乐的源泉。

源泉。 C 这场精彩绝伦的演出真叫人
赞叹不已。
B 毕业后，他在一家出版社当
编辑。 D 他 在 第 二 轮 比 赛 中 遭 过 滤
了，无缘晋级。
C 空气净化器可以过滤空气中
的废气。 8. 哪项的括号里填入“赴”字最
合适？
D 村民们合力把沟渠里的垃圾
清除干净。 A （ ）汤蹈火
B （ ）尽杀绝
5. 哪 个 句 子 的 “ 浑 浊 ” 用 得 正 C （ ）不上趟
确？ D 迎头（ ）上

华文 6A 18

3 与众不同的一本书

课外阅读

E 阅读下面的文字，然后回答问题。 SP 2.1.1CONTOH

乔利·贝朗出生于巴黎一个贫民家庭。13 岁，他便独自外出打工。
由于年纪小，没有工厂肯聘用他。流浪几年后，他找到一个贵族家庭。在
他的苦苦哀求下，贵夫人让他在厨房里当一名小杂工。他每天的工作就是
杀鸡、杀鱼、拖地、清洗厕所，几乎包揽了全部脏活累活。他一天至少要
干活 12 个小时，而所得的工资连一只鸡都买不到，但他仍然感到非常满
足。他省吃俭用，将辛苦赚来的钱存起来，养活自己贫困的家。

即使是这样紧巴巴 1 的日子，也不长久。一天半夜，乔利被一阵急促
的敲门声惊醒。原来贵夫人第二天一早要去赴一个约会，要乔利立即将她
的衣服熨一下。因为实在太困了，乔利不小心打翻了煤油灯，灯里的油滴
在了贵夫人的衣服上。

乔利被吓坏了，他就是打一年工恐怕也买不起那件昂贵的衣服。贵
夫人坚决要求乔利赔偿，给她白打一年工。乔利沮丧极了，但也只好答应
了。一年后，乔利得到了那件衣服。

其实，那件衣服只是弄脏了一点而已。如果将它送给母亲，她一定会
很高兴。他却不敢将这件事告诉母亲，她要是知道了，一定会很伤心。于
是，乔利将那件衣服挂在自己的窗前，警示自己别再犯错。

一天，他突然发现那件衣服被煤油浸过的地方不但没脏，反而将原有
的污渍消除了。经过反复试验，乔利在煤油里加入一些其他的化学原料，
最终研制出了干洗剂。

一年后，乔利离开了贵夫人家，自己开了一家干洗店。世界上第一家
干洗店就这样诞生了。

乔利的生意蒸蒸日上，几年间他便成了全世界瞩目 2 的干洗大王。如
今，干洗店遍布世界的每一个角落。人们在享受他发明的干洗剂的同时，
也记住了他的名字——乔利·贝朗。

（《打翻了的油灯》，有改动）

词语注释

1 紧巴巴（jKn bA bA）：形容经济不宽裕；拮据。
2 瞩目（zhW mX）：注目。

19 华文 6A

3 与众不同的一本书 5. 根据上面的句子，乔利是个怎

1. 根据第一段的内容，乔利·贝 样的孩子？
朗是个怎样的人？
A 多虑 B 胆小
A 知足常乐 C 孝顺 D 友爱
B 逆来顺受
C 毫无野心 6. 乔利意外发现了什么？
D 懵懂无知 A 煤油具有除污的功能。
B 他没有弄脏贵妇人的衣服。
2. 哪项是乔利弄脏了贵妇人衣服 C 贵 妇 人 衣 服 上 的 污 迹 扩 大
的原因？
了。
A 他熨衣服时动作粗鲁。
B 他做事粗心打翻了煤油灯。 D 贵 妇 人 的 衣 服 变 得 焕 然 一
C 他 太 累 不 小 心 打 翻 了 煤 油 新。

灯。
D 他 心 有 不 甘 故 意 打 翻 煤 油

灯。
CONTOH 7. 这 个 意 外 发 现 促 成 了 什 么 结
贵夫人坚决要求乔利赔偿， 果？

给她白打一年工。 A 乔利发明了干洗剂。
3. 哪项符合上面句子的意思？ B 乔利离开了贵妇人家。
A 乔利在一年里都不能休假。 C 乔利终于洗清了罪名。
B 乔 利 一 年 里 将 不 会 得 到 工 D 乔利不用偿还贵妇人的损失

资。 了。

C 乔利一年里不能离开贵夫人 他省吃俭用，将辛苦赚来的
家。
钱存起来，养活自己贫困的
D 乔利必须在贵夫人家多打工
一年。 家。
8. 哪项的“省”字读音和上面句

子中的“省”相同？

A 反省 B 省思
C 省察 D 省略
4. 哪项适合用来形容贵妇人对待

乔利的行为？

A 偏袒 B 残酷 ……她要是知道了，一定会
C 投机 D 刻薄
很伤心。
他却不敢将这件事告诉母 9. 哪 项 用 来 取 代 句 子 中 的 “ 要
亲，她要是知道了，一定会
很伤心。 是”最合适？

A 因为 B 如果

C 即使 D 虽然

SP 2.1.1 尚未掌握      有待改进      基本掌握      满意      良好      优良

华文 6A 20

3 与众不同的一本书

书写天地

F 根据下面的图画，说明你会如何回应家豪，字数不可少过 80 字。 SP 3.2.3

家豪

特丽莎发明《可以喝的书》，CONTOH
造福了人群。我希望自己也能
应用所学的知识，改变人类的
命运，对世界作出贡献。

SP 3.2.23 尚未掌握      有待改进      基本掌握      满意      良好      优良

21 华文 6A

单元一 4 谁拿走了钱袋

智慧之旅 课本：页 25-31

深究阅读

A 阅读课文《谁拿走了钱袋》，然后回答问题。 SP 2.1.1 SP 2.1.2

1. 比尔接到了什么任务？
A 押送旧币到指定的地点
B 销毁已经不便流通的旧币
C 配合侦探雷尼进行调查工作
D 向雷尼详述押送旧币的过程
CONTOH
“没有被撬开的痕迹，看来事情没那么简单！”
2. 为什么雷尼这么说？
A 他故意扰乱比尔的情绪。
B 他看不透抢匪干案的手法。
C 他怀疑这起抢劫案有内鬼。
D 他认为抢匪不是一般的歹徒。

3. 哪项是雷尼找出嫌疑犯的线索？
A 徽章
B 旧币
C 袋子
D 香烟

“都怪我太鲁莽了！”
4. 哪项是比尔之所以这么说的原因？

A 他没有监控好押运的旧币。
B 他轻率地打开了车厢的门。
C 他没来得及看清楚歹徒的脸。
D 他一时大意，忘了职务在身。

华文 6A 22

4 谁拿走了钱袋

5. 为什么乘服员一手便把袋子抛出车厢？
A 他是歹徒的同党。
B 他以为里面有炸弹。
C 他要躲避歹徒的攻击。
D 他一时惊慌，错手一丢。

6. 哪项适合用来形容列车司机的做法？
A 胆小如鼠
B 后知后觉
C 明哲保身
D 奋不顾身
CONTOH
雷尼指着其中一人：“我怀疑你和这起案件有关，是同党之
一……”
7. 你认为雷尼所指的人是谁？写出两个理由支持你的看法。





8. 你从雷尼身上学习到什么？





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23 华文 6A

4 谁拿走了钱袋

语文应用

B 句子中画线的词语和哪个词语的意思相近？画线连一连。 SP 5.3.1

1 矿物公司派了数名专员前往实地查勘。 时间

2 他性格冲动，做事鲁莽，因此经常出事。 莽撞

CONTOH3 妈妈提醒我们注意时间，别耽误了时辰。 探测

4 这事影响深远，我们万万不可轻率做决定。 指责

5 事发后，那名影星澄清有关传闻并不真实。 马虎

6 父亲斥责我不该擅作主张，以致坏了大事。 声明

C 把适当的字填在横线上。 SP 5.3.1

1. (a) 父亲制服上的 章是他多年来尽心服务警界的证明。 徽
微
(b) 做大事切不可忽略细 小节，因为成败往往就在细节
里。

2. (a) 我向往骑在马背上，在广阔的草原上 驰啊！ 莽
奔
(b) 即使对方出言顶撞，你也不能鲁 挥拳打人啊！

3. (a) 回归田居生活后，他的日子过得 心如意。 隧
遂
(b) 这条 道大大缩短了这座城市东西两岸的距离。

4. (a) 争执过后，妹妹 气地把自己锁在房间里。 睹
赌
(b) 他多年来付出了巨大的努力，成绩有目共 。

华文 6A 24

4 谁拿走了钱袋

D 阅读下面的文字，然后回答问题。 SP 5.3.1 SP 5.4.1

我今天倒（i：莓，霉）透顶了，出门倒垃圾时被反（ii：锁，销）
在门外，只好到邻居家借电话叫妈妈回家给我开门。

1. 选择正确的字，写在下面的横线上。

(i) (ii)
CONTOH
总警长开记者招待会（i：澄清，誊清），并没有警务人员是
这起罪案的（ii：同学，同党）。

2. 选择正确的词，写在下面的横线上。

(i) (ii)

3. 将下面的句子按照合理的顺序排列，在括号里写下其序数（1、2、3
或 4）。

（ ）比尔押送的旧币在途中遭人劫走了。
（ ）他根据观察确认了其中一人为劫匪的共犯。
（ ）雷尼查勘了现场并审问了乘服员和列车司机。
（ ）他对侦探雷尼表示自己不该轻率地打开车厢的门。

侦探雷尼在现场发现了蛛丝马迹。 华文 6A
侦探雷尼观察入微。

4. 用“之所以……是因为”把上面的两个句子连接起来。



25

4 谁拿走了钱袋

课外阅读

E 阅读下面的文字，然后回答问题。 SP 2.1.1

宋朝时期，有个叫王五的穷人。他有一头驴，专用来运送干柴和木CONTOH
炭，挣钱养家糊口。这头驴是王五唯一的财产，所以王五十分爱护它。他
不但把这头驴养得毛色发亮，还亲手给驴做了一个漂亮的辔头 1 。在王五
的悉心照料下，人人见了这头驴都忍不住夸赞它一番。

一天，王五牵着驴驮了木炭到小镇上。他把驴拴 2 在市镇门口外的树
上，自己背了一袋木炭去卖。卖完木炭回来，王五大吃一惊。驴还拴在树
上，驴背上的鞍子还是原来的鞍子，套在驴嘴上的辔头也是自己亲手做的
那个漂亮辔头，可驴却是一头毛色难看的瘦驴！“这是怎么回事？难道我
的驴这么一会儿就病成这个样子了？”王五惊慌失措，到处寻找，可自己
的驴还是踪影全无。王五懊恼极了，他想把这头瘦驴牵去告官，但又不知
道被告该是谁。最后，他决定告这头瘦弱的驴。

包公来到公堂，王五把瘦驴牵上，道：“包大人在上，这畜牲不知
来自何方，竟敢冒名顶替！”驴耷拉 3 着脑袋，一声不吭。包公了解了案
情，皱着眉头想了想，把惊堂木 4 一拍，大声喊道：“王朝，马汉！赶紧
把嘴套给驴套上，别给它吃喝！把它严严实实地关上三天，到时我再来审
它！”

衙役们差点儿没笑出声来，然后把这头瘦弱难看的驴被告关进了空荡
荡的圈栏。与此同时，这个消息向四面八方传开了。人们都十分吃惊，这
真是件闻所未闻的奇案。到了第三天，包公又下令升堂，并命令衙役们把
驴牵来。这驴的嘴已陷下去，脑袋耷拉着，看上去怪可怜的。包公一拍惊
堂木，大声叫道：“当差的，把这头冒名顶替的蠢驴打二十大板！”

“是！”衙役们齐声答道，纷纷拿起板子痛打驴子。驴子痛得又蹦又
跳，放声大叫起来。末了，包公下令道：“现在把它放了，随它爱上哪儿
就上哪儿。”这头瘦驴三天没吃没喝，又挨了二十大板，受够了惊吓。于
是飞奔出了公堂，一下子就不见了。

包公随即命令一个差役和王五一起跟前去，看个究竟。王五便和差
役去了，跟他们一起去的还有许许多多看热闹的人。他们走了整整十五里
路，看到那头驴跑进了某田庄的一户人家里，人们也跟着走了进去。当
然，他们在那里找到了王五被偷走的那头好驴，也捉住了小偷。

（《包公审驴》，有改动）

词语注释

1 辔头（pHi tPu）：驾驭牲口用的嚼子和缰绳。
2 拴（shuAn）：用绳子等绕在物体上，再打上结。
3 耷拉（dA la）：下垂。
4 惊堂木（jIng tBng mX）：旧时官吏庭审时用来拍打桌面以显示声威的长方形木块。

华文 6A 26

1. 王五如何对待他家那头驴子？CONTOH 4 谁拿走了钱袋
A 悉心地照料它
B 对它物尽其用 6. 包 公 让 瘦 驴 子 挨 饿 后 再 痛 打
C 把它供为上宾 它，他这么做的目的是什么？
D 对它百般虐待
A 他要惩罚驴子的过失。
2. 为 什 么 王 五 如 此 对 待 那 头 驴 B 他要驴子谨记这次的教训。
子？ C 他要引诱驴子的主人现身救

A 那头驴子非常能干。 它。
B 他靠那头驴子挣钱养家。 D 他要让受惊的驴子带他们找
C 那头驴子给他带来好运。
D 他把气全都撒在驴子身上。 到小偷。

卖完木炭回来，王五大吃一惊 7. 饱受惊吓的驴子一路飞奔往何
处？
3. 为什么王五大吃一惊？
A 他的驴子趁机逃脱了。 A 王五的家
B 他的驴子病得瘦弱不堪了。 B 主人的家
C 他的驴子被人偷龙转凤了。 C 市镇的大街
D 驴 子 身 上 的 配 件 全 部 不 见 D 郊外的田庄

了。 8. 哪项适合用来形容包公？
A 诡计多端
B 心怀叵测
C 明察秋毫
D 多谋善断

4. 王五做了什么荒谬的决定？ ……然后把这头瘦弱难看的驴
A 他要在公堂上赖死不走。 被告关进了空荡荡的圈栏。
B 他决定把镇长告上公堂。
C 他决定把瘦驴子告上公堂。 9. 哪项的“圈”字读音与上面句
D 他决定告官府没把治安管理 子中的“圈”相同？

好。 A 羊圈
B 眼圈
5. 包公了解案情后怎么做？ C 圈套
A 扣下驴子，不让它吃喝 D 圆圈
B 怒斥王五荒谬，无理取闹
C 狠狠地抽了驴子二十大板
D 暗中派人调查其中的真相

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27 华文 6A

4 谁拿走了钱袋

书写天地

F 试以《一起网络诈骗案》为题，书写一篇文章，字数不可少过 150 字。

SP 3.2.3

大纲
开头：网络诈骗的新闻层出不穷。
内容：
1. 邻居李太太也不幸成了诈骗的受害者。
2. 李太太上网购买手机。
3. 卖家提议李太太下载他们提供的应用程序以获取优惠价。
4. 银行户头的钱在不知情的情况下被转走。
5. 通知银行中止账号，并且报警。
结尾：后悔莫及，为时已晚。
CONTOH

SP 3.2.3 尚未掌握      有待改进      基本掌握      满意      良好      优良

华文 6A 28

单元一 智慧之旅 2. D
3. A
1   动物大迁徙有感 （页 1 - 7） - B 剔 → 惕
- C 址 → 扯
A - D 徙 → 陡
4. C 三天两宿：xiW；一宿：xiW
1. B - A 夜宿荒野：sX
2. A - B 夜观星宿：xiX
3. D - D 入住宿舍：sX
4. B 5. C
5. A - A 恐怖 → 恐惧
6. B - B 恐怖 → 恐怕
7. 角马在迁徙的过程中随时会遭受天敌捕 - D 恐怖 → 恐慌
6. B
猎，它们必须具备足够的勇气才能面对 - A 漫长 → 长久
死亡的挑战。在这个过程中，角马还必 - C 步伐 → 步骤
须靠集体的智慧才能突破重围。 - D 宿命 → 使命
7. A
8. “我”领悟到在学习的道路上，必须集 8. D
合群体的智慧，与团队达成共识，才能 - A 懦
站稳步伐，共同迎战未知的考验。 - B 儒
CONTOH - C 濡
B
E （答 案仅供参考，可接受任何合理的答
1. 住宿：sX，星宿：xiX，一宿：xiW， 案）
露宿：sX
1. (a) 格鲁美地河是角马大迁徙旅途中唯一
2. 挣钱：zhHng，挣扎：zhEng， 的水源。
挣脱：zhHng，挣命：zhHng
(b) 对角马群而言，这条河既是生命的希
3. 横财：hHng，蛮横：hHng， 望，又是死亡的象征，因为角马必须
横竖：hFng，专横：hHng 靠河水维持生命，而河岸边灌木丛里
却隐藏着可能导致它们丧命的猛兽。
C
2. 角马群这样的举动说明它们心存顾虑，
1. 为了鼓励他重新振作起来，于是老人给 既想上前去痛饮河水，又害怕遭遇危
他说了一个故事。 险。它们的心情忐忑不安，内心充满挣
扎。
2. 一旦角马放松警惕，就会成为鳄鱼的美
味佳肴。

3. 尽管大迁徙的过程处处危机，角马依然
年复一年地上演着无可避免的宿命。

D
1. B

答案 1 华文 6A

3. “脱群而出”的小角马具备了其他角马 C
所缺乏的勇气。当其他角马仍然惊恐地 1. diDo：调查，调包
止步不前时，它却勇敢地站到最前面去
痛饮河水。 tiBo：调教，调解
2. huD：划分，划一
4. 由于缺乏勇气，角马群宁可站在悬崖上
痛苦地鸣叫，却不肯向目标前进。除非 huB：划算，划船
消除心中的顾虑，勇敢跨步前进，否则 3. chD：刹那，古刹
它们永远达不到目标。从中，我领悟到
唯有战胜恐惧，勇敢地采取行动，才有 shA：刹车，刹住
可能取得成功。
D
CONTOH
F （范文） 1. (i) 侍 (ii) 筹

《寰宇地理》是一档优秀的纪录片精萃 2. (i) 贸然 (ii) 惩罚
集锦。这些纪录片记录了世界的千姿百态，
捕捉住每一个精彩的瞬间，观赏性极强。 3. 2，1，4，3

2   草船借箭 （页 8 - 14） 4. 尽管看穿周瑜的心思，诸葛亮还是爽快
地接下了任务。
A
E
1. A
2. C 1. C
3. C 2. A
4. D 3. A
5. B 4. A
6. B 5. B
7. 鲁肃知道诸葛亮不可能在三天内造好十 6. C
7. B
万支箭，为了协助诸葛亮完成任务，因 8. D zuAn
此他愿意配合诸葛亮的要求。我认为鲁 - A、B 和 C —— zuDn
肃性格爽快，没有私心，懂得以大局为
重。 F （范文）
8. 略，接受任何合理的答案。
每个人都有自己的偶像，我也不例外。
B 我的偶像是亚洲天王——周杰伦。

1. wa 周杰伦小眼睛，高鼻梁，长得不算特别
2. na 帅，可是他的音乐才华让他深具魅力。在歌
3. ya 迷的眼里，酷酷的他可不是一般的帅啊！即
4. nga 使不是他的歌迷，也必定听过他那些耳熟能
5. ra 详的歌曲，譬如《双截棍》《七里香》等。
6. za
出道前，周杰伦在一家酒吧弹琴，并且
自己创作。在那一段时间里，他所创作的歌
曲屡屡被拒绝。这样的挫败并没有让周杰伦
灰心，他坚持继续写歌。终于，通过不懈的
努力，他的才华渐渐得到了认可。他曾经说
过：“你的梦想与你的坚持就等于你的成
功。”

华文 6A 答案 2

听周杰伦创作的歌曲，仿佛在听一个又CONTOH 3. D
一个的故事。他的一些歌更是说出了我们想 4. A 藉 → 籍
对长辈说的话：我永远做不到，你永远赢不 5. C
了。这样的共鸣给我带来了力量，让我觉得 6. C 比拟
自己并不孤独。他的坚持与努力也告诉了 - A 比喻
我，只要我愿意，我也可以追求自己的梦 - B 比喻
想。 - D 比喻
7. D 过滤 → 淘汰
这就是我所认识的周杰伦，他让我知 8. A 赴汤蹈火
道，无论成功或失败，坚持最重要。 - B 赶尽杀绝
- C 赶不上趟
3   与众不同的一本书 （页 15 - 21） - D 迎头赶上

A E

1. D 1. A
2. B 2. C
3. C 3. B
4. A 4. D
5. B 5. C
6. D 6. A
7. 特丽莎出版《可以喝的书》是希望人们 7. A
8. D shGng
在使用过滤纸的同时，能够明了饮用干 - A、B 和 C —— xKng
净饮用水的重要性，提高人们饮用干净 9. B
水的基本意识。
8. 略，接受任何合理的答案。 F （范文）

B 读了课文《与众不同的一本书》后，家
豪对我说：“特丽莎发明《可以喝的书》，
1. 慨，癌，概，赖，骇 造福了人群。我希望自己也能应用所学的知
2. 版，漫，叹，攀，撼 识，改变人类的命运，对世界作出贡献。”

C 听见家豪这番话，我会认同他的想法。
我会对他说：“每一个大大的梦想都是由一
1. （比喻） 个小小的想法开始的。现在的我们能力也许
2. - 有限，只要不断地充实自己，将来的我们必
3. - 定会变得强大。只要我们不间断学习，将来
4. （比喻） 一定可以发挥所学，对社会作出贡献。”
5. （比喻）
6. - 人因梦想而伟大，有了梦想，我们还要
不畏惧困难，坚持不懈地努力，才能让梦想
D 成真。长大后，能够学以致用，对社会作出
贡献正是我的梦想。
1. C
2. B

答案 3 华文 6A

4   谁拿走了钱袋 （页 22 - 28） E

A 1. A
2. B
1. A 3. C
2. C 4. C
3. D 5. A
4. B 6. D
5. B 7. B
6. C 8. D
7. 我认为雷尼所指的人是比尔，因为比尔 9. A juDn
- B、C 和 D —— quAn
说自己没有抽烟，乘服员却闻到比尔的
车厢传来一股浓烈的烟味，而且车厢里 F （范文）
有两支抽了一半就扔掉的香烟。比尔说
话自相矛盾，他说劫匪戴着手套，而手 网络诈骗的新闻层出不穷，但是这样的
上的戒指却刮伤了他的脸。 事件依然每天都在上演。

8. 略，接受任何合理的答案。 今天，邻居李太太也不幸成了诈骗的受
CONTOH 害者。妈妈说，李太太在面子书社交平台看
B 到一个售卖苹果手机的广告，于是便向对方
咨询，对方很快便回复了李太太。
1. 探测
2. 莽撞 经过一番了解后，李太太表示有意向对
3. 时间 方购买手机。基于购物者的心态，李太太要
4. 马虎 求对方给予她特别的优惠价。起初，对方表
5. 声明 示无法做到，后来却表示他很想完成李太太
6. 指责 这项交易。他告诉李太太，如果她能够通过
他们提供的应用程序付款，即可得到回扣的
C (b) 微 优惠。
(b) 莽
1. (a) 徽 (b) 隧 在对方的游说下，李太太便同意了下载
2. (a) 奔 (b) 睹 有关软件以支付款项。完成下载后，在付款
3. (a) 遂 的过程中，李太太尝试了几次都不成功，于
4. (a) 赌 是便作罢。对方让李太太隔天再完成操作。

D 不料，当天晚上李太太却发现她户头里
的钱在她不知情的情况下被人转走了。这
1. (i) 霉 (ii) 锁 时，李太太才猛然惊觉自己坠入了网络诈骗
的陷阱。李太太马上通知银行中止她的账
2. (i) 澄清 (ii) 同党 号，并且到警察局去报案。李太太后悔莫
及，可惜为时已晚。
3. 1，4，3，2
5   “虫”不可貌相 （页 29 - 35）
4. 侦 探 雷 尼 之 所 以 在 现 场 发 现 了 蛛 丝 马
迹，是因为他观察入微。 A

1. D
2. D

华文 6A 答案 4

实综合惠练习本 实 惠 综 合 练 习 本 Praktis Gerak G e m p u r Cemerlang SJKC   华文 Bahasa Cina 6A
Praktis Gerak Gempur Cemerlang SJKC
Ref: C-22005-01
ISBN 978-967-252-443-4
9 789672 524434

W . M RM 7.50
  E . M RM 8.30