Bahasa Cina Peralihan

Modul 360°

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Pentaksira n 抽枝展叶
Bilik Darja h (PBD) 结苞绽放

目录

华文·预备班

单元 1 语文基础知识 单元 3 阅读

练习一 认识汉字.....................1 练习一 现代文....................... 28

练习二 汉语拼音.....................8 练习二 现代文....................... 34
CONTOH
练习三 实词............................9 练习三 现代文....................... 40

练习四 词义.......................... 12 练习四 韵文 - 现代诗........... 46

练习五 熟语.......................... 15 练习五 韵文 -古诗................ 50

练习六 关联词语................... 19 练习六 文言文....................... 52

练习七 修辞.......................... 21

单元 2 摘录要点 单元 4 作文
练习一 叙述文....................... 54

作答技巧与说明....................... 25 练习二 说明文....................... 59

练习......................................... 27 练习三 私函.......................... 63

预备班总评估 .......................... 67

答案

单元 1 华文预备班·单元 1 语文基础知识

语文基础知识

练习 一 认识汉字

知识库

汉字学者把汉字的构成和使用方式归纳成六种类型，总称六书。古代的造
字方法有六书之说，一般来说，汉字的造字法有象形、指事、会意及形声；除
了上述四种外，还包括转注和假借，但严格来说，后两种应属于用字的方法。

六书
CONTOH
造字的方法 用字的方法

象形 指事 会意 形声 转注 假借

实物 概念

1 象形字

象形是六书之首，象形字起源最早，属于“独体字造字法”，来自于
“图画文字”，但是图画性质减弱，象征性质增强。有些是直接用来表示具体
实物，应用文字的线条或笔画，把要表达物体的外形特征具体勾画出来，也有
些则用来表示与实物有关的概念。

(a)  表示具体实物

例：

鱼（ ）：表示鱼具体的样子 龟（ ）：像一只龟的侧面形状

月（ ）：像一弯明月的形状 日（ ）： 像 一 个 圆 形 ， 中 间 有 一 点 ，
就如我们直视时，所看到的
1 形状

华文预备班·单元 1 语文基础知识

(b)  表示与实物有关的概念

例： ）：就像一个正面直立的人的形状，手足展开，就表示“大”的意思
大（

象形字的释意可以是人体全部或一部、动物形象或局部特征、自然物体符
号及人工器物符号。

例：
CONTOH
原则 举例 释意

人体全部
a 或一部

人 女 子 口 目 手 止(足)

动物形象
b 或局部特

征

象形 马虎牛象鹿羊龟

自然物体
c 符号

日月雨山水禾木

人工器物
d 符号

壶弓门皿册刀网

2

CONTOH 华文预备班·单元 1 语文基础知识

2 指事字
属于“独体字造字法”，含有绘画较抽象的东西。用指事法造字，是汉字

从象形发展到表意的第一步，也就是以象征性符号或在图形上加上指事性的符
号来表示意义的造字法。
(a)  纯粹用符号来表示意义的

例：上

字形原由两横构成，下面较长的一横是地平线，上面较短的一横是指事符号。为了
避免与等长的两横“二”字混淆，字形后来逐渐有所变化。
例：下

字由两横构成。上面较长的横画是地平线；下面较短的横画是指事符号。后来为了
避免与“二”字混淆，字形逐渐有所变化。

(b)  在象形字上加符号来表示意义的
例：甘

字的外框原是“口”，中间的短横是指事符号，表示嘴里对事物有甘甜的感觉。
例：本

“本”，意思是根，由“木”和一横组成，下边的一横表示树根（本）所在的位
置。

由于指事字一般依赖具体的形，再加上指事符号表义，所以这种造字法
跟象形造字法一样具有很大的局限性。这也就是指事字在汉字里数量最少的原
因。

3

华文预备班·单元 1 语文基础知识

3 会意字
属于“合体字造字法”，就是把两个或两个以上的独体字，按照意义合并

起来，表示一个新的意义的造字法。

例：解

字形由“牛”“角”和两只手构成，意思是用手破解牛角。
例：鸣
CONTOH
字形由“口”和“鸟”构成。本义是“鸟叫”。也泛指其他的动物叫，如“马
鸣”“虎鸣”“鹿鸣”等。

例：明

从地球看上去，天空中最明亮的星体就是“日”和“月”，合起来就是“明”，本
义是“明亮”。

4 形声字

属于“合体字造字法”，由于文字是用来记录说话的，说话又跟声音有
关，因此发明了形声法，也就是由形旁（又称“义符”）和声旁（又称“音
符”）拼合而成的造字法。形旁是表示字的意思或类属，声旁则表示字的相同
或接近发音。今天的汉字，可以说 80% 以上都是形声字。

河

形旁 声旁
（氵） 表义 表声（可）

4

华文预备班·单元 1 语文基础知识

例：
樱： 形旁是“木”，表示它是一种树木，声旁是“婴”，表示它的发音与“婴”一

样。
烟：形 旁是“火”，表示它有火的成分，声旁是“因”，表示它的发音与“因”相

近。
淋： 形旁是“水”，表示它有水的成分，声旁是“林”，表示它的发音与“林”一

样。
齿：“ 齿”字的下方是形旁，画出了牙齿的形状，上方的“止”是声旁，表示它的

发音与“止”相近。

CONTOH
形声字的声符和形符的位置并不固定，大体上可分为六种类型：

例：

左形右声： 爬 诗 格 下形上声： 帮 忠 基

右形左声： 救 战 功 外形内声： 园 阁 病

上形下声： 景 空 露 内形外声： 闻 问 匙

5 转注字
属于“用字法”。不同的地区因为发音有所不同，以及区域上的隔阂，以

至对同样的事物会有不同的称呼，但实际上表达相同的意思或东西，词义一样
时，它们会有相同的部首或部分及解析，有些在读音上也是有音转的关系。

例：
“考”与“老”：同样表示年纪大或年长的意思，本义都是长者。
“颠”与“顶”：本义都是头顶。
“窍”与“空”：本义都是孔。

5

华文预备班·单元 1 语文基础知识

6 假借字

“假”也是借的意思，假借就是同音的替代，口语里有的词，没有相应的
文字对应，于是就找和它发音相同或接近的同音字来表示它的含义，也就是借
用同音字表示新义的一种方法。这种假借现象，当初大多数是因为没有本字而
暂借一个同音字替代，但后来一直沿用下来。

例：

自（ ）：本来是“鼻”的象形字，后来借来作“自己”的“自”字。

然（CONTOH）： 本是燃烧的意思，底下四点已经表示是火了，可是被“然后”借用
后，只好自己在旁边再加火字边，变成“燃”字。

假借文字一览图： 本义 借义 现字
古文

鼻（器官） 自（自指） 自

蛇（动物） 它（人称） 它

终（终端） 冬（季节） 冬

背（两人相背） 北（方位） 北

蝎（昆虫） 萬（数量） 万

暮（日落时候） 不（否定） 莫

燃（烧火） 是（肯定） 然

6

华文预备班·单元 1 语文基础知识

A 把格子里的甲骨文字形写成今日的汉字。

象形字
云田鱼兔角

CONTOH
会意字

采从休男安
甲
骨
文
字
形

指事字

刃末千亦本

假借字 借“茵”字 借“蜴”字 借“箕”字 借“飞”字 借“悦”字
因易其非兑

7

华文预备班·单元 1 语文基础知识

练习 二 汉语拼音

知识库

汉语拼音就是把声母和韵母快速地连读，拼成一个音节。

例：国（guP）家（jiA）

声母 韵母 声母 韵母 如上述的例子：
国家
声调在拼音中也很重要，
是汉字读音的高低升降的变
化。共有四种声调符号：

阴平（Ao）（第一声）
阳平（Bo）（第二声）
上声（Co）（第二声）
去声（Do）（第四声）
CONTOH 声母：g 声母：j
韵母：uo 韵母：ia

声调：阳平 声调：阴平

（第二声） （第一声）

A 试写出句子中画线部分的汉语拼音。
1. 他的伤口愈合后，留下了疮疤（ chuAng bA ）。
2. 亦宁爱看花丛中翩翩（ piAn piAn ）起舞的蝴蝶。
3. 诗彤因为没有节制地玩手机游戏而荒废（ huAng fHi ）了学业。
4. 老板对他在工作上的赞赏与鼓励，使他不敢有丝毫懈怠（ xiH dDi ）。
5. 佳节期间，大街小巷都是熙熙攘攘（ xI xI rCng rCng ）的人群。

8

华文预备班·单元 1 语文基础知识

练习 三 实词

知识库
实词是指有实在意义的词，能独自充当句子的成分，可分为名词、动词、
形容词、数词、量词和代词六种。

名词 表示人或事物名称的词。

CONTOH动词 表示人或事物的动作、行为、发展、变化的一类
词。

形容词 表示人或事物的形状、性质或者动作、行为的状
态的词。

实词

代词 用来指代人或事物的名称、动作行为、性质状态
或数量等的一类词。

数词 表示数目多少或次序先后的词。

量词 表示人、事物或动作、行为的单位的一类词。

9

华文预备班·单元 1 语文基础知识

A 根据指示，写出其他实词的例子。

1 名词 桌子  眼睛  数目  走廊  习惯

写出名词： 学校

2 动词 掉落  挥打  移动  跳舞  翻阅

CONTOH写出动词： 奔跑

3 形容词 美丽  尖锐  缓慢  凶恶  可怕

写出形容词： 厉害

4 量词 个棵粒片张

写出量词： 朵

5 数词 一  三十  九千  八万  一亿

写出数词： 一百

6 代词 这里  那些  每  我们  您

写出代词： 他们

10

360°

• 内容符合课程与评价标准 (DSKP) Modul 360° Integrasi
• 多元化复习题能巩固学生的掌握能力
• 融入高层次思维技能问题 (KBAT)

Subjek Peralihan Tingkatan Bahasa Cina

1234 5

Bahasa Melayu Kelas Peralihan
English
Bahasa Cina
Sejarah
Geografi
Matematik (Dwibahasa)
Sains (Dwibahasa)
Matematik Tambahan (Dwibahasa)
Pendidikan Moral
Sistem Bahasa
Pendidikan Seni Visual
Ekonomi

Ref: S-23205-13ISBN 978-967-252-673-5

9 789672 526735

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