华文 6B

乙组 下半年评价
［30 分］
[2 分]
第 21 题
阅读下面的文字，然后回答问题。

马来西亚是个多（i：元，无）民族的国家，各族人民和
（ii：瞌，睦）共处，互相包容与学习彼此的文化。

(a) 选出正确的字，写在下面的横线上。
CONTOH
(i) (ii)

在历史的长河中，各种文化从人类所处的环境和日常生活所需逐

渐（i：孕育，培育）出来，让后人慢慢去（ii：发明，发掘）、

细细去品味这些历史文化所蕴含的意义。

(b) 选出正确的词语，写在下面的横线上。 [2 分]

(i) (ii)

(c) 将下面的句子按照合理的顺序排列，在括号内写下其序数 1、2、3 或

4。 [3 分]

（ ）人若要有一番成就，就离不开辛勤的劳动。

（ ）而那种走捷径，图省事，怕艰苦的懒汉终将一事无成。

（ ）只有一步一个脚印往前走，才能取得令人满意的成绩。

（ ）无论学习还是工作，都要持之以恒，踏踏实实地下功夫。

那头非洲象甩着长长的鼻子向观众打招呼。

那头非洲象为观众表演了一个前脚倒立的动作。

(d) 用“不仅……还”把上面的两个句子连接起来。 [3 分]

华文 6B



49

下半年评价

第 22 至 25 题
阅读下面的文字，然后回答问题。

2010 年 5 月，在徽州的古石桥边，一个两鬓斑斑、笑容浅淡的老人给CONTOH
我讲了这样一个故事：

清朝时，一位老人，带着自己的儿子，渡长江，跨黄河，穿陕甘，
把货物卖到新疆和西藏。在穿越塔克拉玛干沙漠时，一路劳顿的年轻人不
由抱怨：“这沙漠实在太辽阔了！要是狭小点就好了。”老人抽了一口旱
烟，再悠悠地吐出烟圈：“不，孩子，这沙漠还不够宽！要是再广阔一些
就好了。”年轻人听了，一脸的疑惑。

“如果这沙漠再宽广一倍，那么，来这里经商的人十成中至多只剩下
一成。这样，我们的利润就能翻上几番。”

沙漠的风，干燥而凛冽，刮在脸上像小刀子在割一般，但是，年轻人
的心却忽然亮堂了，目光也无比坚定起来。

43 年后，这个年轻人的名字传遍了天下。他叫胡雪岩。

“商不畏险”说的就是这个道理。

这个故事，我写在了一个随笔中，几天后，发表在报上。

一周后的一个晚上，一位四十多岁的店主捧着厚厚一卷《汪氏族谱》
特地找到了我。抚着枯黄斑驳的族谱，憨厚的店主也给我讲了一个故事：

古徽州，有汪氏两兄弟，老大留守家园，老二贩卖茶叶行于四方。过
年的时候，两兄弟聚到了一起。老大看着黑瘦了一圈的弟弟，心疼地叹息
着：“要是家里的田产再多一点，你就用不着四处奔波了。”老二微笑着
摇摇头：“家里的田产要是再少一点就好了。”

看着大哥疑惑的目光，老二接着说：“这样，大哥就不得不跟我一起
经商了。每次采购茶叶，为了防止伙计从中获利，都要派出两个以上的伙
计。有大哥在，你一个人去就行了，多省人力啊！”

老大过完年就将田产变卖，跟着弟弟经商去了。两兄弟，一个负责山
区采购，一个在城里茶庄当掌柜。配合默契，没几年，就富甲一方。

衣锦还乡的两兄弟在徽州建了一座汪氏族人聚居的村落，这就是我们
今天看到的宏村。

两则故事，异曲同工。“徽商”之名播于四方，果然名不虚传、智慧
惊人。当别人看到困难时，徽商看到的却是商机。

大的困难、险的道路，往往意味着更大的机会。正如古人所云，行之
愈险远，则风景愈奇。至平至坦之途，机会鲜矣。

（《沙漠不够宽》）

华文 6B 50

“这沙漠实在太辽阔了！要是狭小点就好了。”CONTOH 下半年评价
22. (a) 为什么儿子作出了以上的抱怨？
[3 分]
[3分]
[4 分]
(b) 对于儿子的抱怨，老人有什么看法？ [5 分]
[5 分]

华文 6B

23. 为什么胡雪岩这个年轻人的名字后来传遍了天下？




24. 为什么老二希望大哥和他一起经商？




25. 汪氏兄弟俩没几年就富甲一方的原因是什么？




51

下半年评价

华文——书写 日期：

作答时间：1 小时 15 分钟

［50 分］

注意：

1. 本试卷分为甲组、乙组和丙组。

2. 甲组和乙组必须全部回答，丙组任选一题。

CONTOH 甲组
［10 分］

根 据 下 面 的 资 料 ， 写 一 段 有 关 安 全 越 过 马 路 的 文 字 ， 字 数 不 可 少 过  4 0
字。

安全越过马路

使用过街天桥 人行横道 左看看，右看看
最安全 遵守交通灯的指示 确保没有车辆驶近

华文 6B 52

CONTOH 下半年评价

乙组
［15 分］
根据下面的图画，写出你会怎么做，并说明原因，字数不可少过 80 字。

咦，这是谁
的钱包呢？

53 华文 6B

下半年评价

丙组
［25 分］
（任选一题）

书写一篇文章，字数不可少过 150 字。
（一）我居住的地方

或

（二）如果我精通鸟语
CONTOH

华文 6B 54

答案

CONTOH单元三：想象之旅 D

11 淘气的鞋 （页 1 - 4） 天黑了，孩子们都放学回家了。校园里静悄
悄的，空无一人。这时，课室的灯闪烁起来，粉
A 笔迫不及待地在黑板上写上“晚会正式开始”六
个大字。教室里的桌椅和工具立刻欢呼起来。在
1. 扇 垃圾桶的伴奏下，扫帚在课室前高声欢唱，桌子
2. 片 和椅子则随着歌声跳起轻快的舞步。教室里一片
3. 支 喧哗，热闹极了。
4. 支
5. 扇 12 没有动物的马戏团 （页 5 - 8）
6. 片
A
B
1. (a) 顶
(a) hOng (b) 预
(b) hQng 2. (a) 贼
(c) hRng (b) 械
1. hQng 3. (a) 狭
2. hOng (b) 狡
3. hRng
B
C （答案仅供参考，接受任何合理的答案）
1. 地图；自己的积极行动；遇到困难；消极等 1. 惟妙惟肖
2. 东张西望
待；主动寻好解决问题的办法 3. 目不暇给
2. (a) 作者因为在山上迷路了，身边除了睡袋， 4. 家喻户晓
5. 身临其境
什么也没有，连原本可以用来求救的电话
也被风刮走了。 C
(b) 后来，作者发现睡袋里有一张地图，以为
是姨父放进去的，为自己能循着地图下山 1. B 第 2 段，“我想一定是哪个调皮的男孩把
而感到高兴。 它打伤了，或是遇到了什么天敌……它又
3. 不是。那张“地图”只不过是表妹的涂鸦， 呆呆地望着我，像是在博得我的同情。看
作者是凭着坚定的信念，积极探索才找到出 着它，又看看它几支凌乱的羽毛”。
路的。
4. 人生的道路没有人为你指出正确的方向，只 2. B 第 4 段，当孩子回答妈妈要把小鸟安置在
有靠自己去积极探索，一步一步地往前行 作者布置的“家”后，妈妈紧接着说“但
进。 是……”，“但是”表示语义的转折，表
示妈妈并不赞同作者的做法，而与“布置
的家”相反的就是“真正的家”。

答案 1 华文 6B

3. C 第 5 段，“每每发现它也望着，两眼呆呆CONTOH 5. 比拟
的。当有鸟儿飞到阳台的电线上时，它就 6. 比喻
兴奋不已，使劲唤叫着，像在唤它的朋
友。”这都是鸟儿向往自由的表现。 C （答案仅供参考，可接受任何合理的答案）
1. 因为森林是人民的保护神，没有森林，妖魔
4. A 第 7 段，“感到只有这样，才是对鸟儿更
加的爱护。” 鬼怪便会来危害人民。
2. 新上任的国王不听谏言，执意要把全部树木
5. C 阴影：阴暗的影子，也比喻生活中不愉快
不顺利的事情。第 6 段，“我的心情很 砍掉，建造一幢幢的高耸大楼和工厂。
糟，……‘这只鸟，是我的吗？’我开始 3. 原本的森林王国，是一个美丽富饶的森林，
怀疑自己的话了。”
到处都生长着鲜花，枝头挂满野果，动物自
6. D 由自在地生活，百姓安居乐业。
7. C 凌乱；灵巧（lJng） 或
- A 吝（lLn）啬 原本的森林王国，鲜花四季开放，野果挂满
- B 鱼鳞（lJn） 枝头，动物自由自在地生活，人们安居乐
- D 凝（nJng）聚 业。
8. D 犹豫不决：是迟疑，拿不定主意。（我怎 4. 新型王国建造后，空气受到废气污染，天灾
不断，百姓生活苦不堪言，只好离乡背井、
么也不能下定决心。） 四处逃荒。
5. 森林对我们的生活很有益，它不仅能塑造美
D （范文） 丽的环境，还可以让我们呼吸到新鲜空气，
动物的本领真不小。猫会捉老鼠，狗会看 所以我们应该好好地珍惜它。
或
门，马会拉车。还有猴子会摘椰子，大象会运木 我 们 应 该 珍 惜 森 林 为 我 们 人 类 所 带 来 的 益
头，水牛还会耕田呢！动物给人类带来许多帮 处，不能胡乱砍伐里头的树木，因为这会造
助，因此我们要爱护动物，与动物们和平共处。 成天然灾害，威胁生物的生命。

13 凤凰山传奇 （页 9 - 12） D （范文）
蜘蛛看起来圆圆的，脑袋圆圆的，身子也圆
A
圆的。它有八只腿，每只腿都又细又长。蜘蛛
1. (b) kDng —— 抗议 还会吐丝，丝是白白的、黏黏的，它用白丝在树
2. (a) shuL —— 税务 枝间织了一张大网。哪一个小昆虫不小心被丝粘
(b) ruL —— 锐利 到，就别想逃掉了。
3. (a) wDng —— 旺盛
(b) wCng —— 冤枉 14 细菌也搬家 （页 13 - 16）
4. (a) lT —— 律师
(b) jIn —— 津贴 A

B 1. 包涵
2. 淘汰
1. 反复 3. 安详
2. 反复 4. 分析
3. 夸张
4. 夸张

华文 6B 答案 2

5. 撒娇CONTOH 3. (a) 惊魂未定
6. 暂时 (b) 疮痍满目
(c) 愁眉不展
B 4. （例句）
……绣了大半个月，连眼睛也没合上过。
1. 焕然一新
2. 截然不同 B
3. 唾手可得
4. 茅塞顿开 1. A
5. 迫在眉睫 2. B 第 1 段，“她要去救孩子”。
3. B
C 4. C 第 2 段，“人们发现卡琳及家人让海浪卷

1. D 第 10 段：每当我听到人们为一件尚未办 到了一块高地上，全都活着。”
成的事情而自我吹嘘时，就会想起小河边 5. D 第 3 段，“她不可能同时保护两个孩子”，
垂钓的那一幕。
而大儿子离她比较远，所以她只能放弃大
2. B 第 2 段：多年的垂钓经历使叔叔非常清楚 儿子选了小儿子。
哪里的小狗鱼最多。 6. D 第 5 段，“他用他所知道的一点中药知
识，天天上山采药和收集各种民间药方给
3. D 兴奋和欣慰：以为钓到了鱼；失望：原来 外婆治病。”
是一团水草 7. A 第 6 段
8. C juCn
4. C - A、B 和 D —— juDn
5. D
6. A C （范文）
7. C 位于彭亨州南部的比拉湖，被誉为全马最大
8. B lX
- A、C 和 D —— lRu 的天然淡水湖，也是我国受保护的湖泊之一。此
湖最大的特色是周围都是原始森林，湖边的一些
D （范文） 地区是原住民的村落，吸引了许多游客前来，使
由于许多工厂燃烧大量的煤和石油，加上没 这里逐渐成为热门的休闲景点。

有做好废气处理的工作，以致不断地向大气排放 单元四：文化之旅
有毒气体，造成了酸雨。如果人类和动物淋到酸
雨，会伤害到眼睛和皮肤。酸雨不仅污染水源， 16 探索尼亚洞 （页 21 - 24）
危害水中生物，还会破坏土壤，使植物或农作物
无法生长。 A

15 巧儿绣龙 （页 17 - 20） 1. (a) 弯曲
(b) 来自
A 2. (a) yOng
(b) yOng
1. (a) 秀（xiX）丽 (c) yRng
(b) 仿（fCng）佛 (d) yX
2. (a) za
(b) ra

答案 3 华文 6B

CONTOH (e) xU B （接受任何合理的构词）
(f) yX 1. 界，届（jiH）—— 世界；届时
3. (a) （） 2. 拙，捉（zhuO）—— 笨拙；捉捕
(b) “” 3. 操，糙（cAo）—— 操心；糙米
(c) ——
(d) …… C

B （答案仅供参考，可接受任何合理的答案） 1. (a) nga
1. (a) 燕子妈妈什么也没干，它只是在考虑问 (b) na
(c) ya
题。 (d) wa
(b) 小燕子看到妈妈的神态后都很担心。它以 2. (a) 发扬光大
(b) 刮目相看
为妈妈生病了。 3. (a) R
2. 因为冬天会吹冷风，下大雪，所以燕子妈妈 (b) P
(c) Q
要带孩子们回到故乡去过冬。 4. 尽管海面上波涛十分汹涌，我们的船只仍沉
3. 要飞越大海必须具备健壮的身体和坚强的翅
着地往前冲去。
膀。
4. 我不认为燕子妈妈这么做是自私的，因为帮 D

助别人必须要量力而为，如果要搭上自己的 1. D 第 1 段：蔡邕为人正直，性格耿直诚实，
性命，那就毫无意义了。 眼里容不下沙子，对于一些不好的现象，
他总是敢于对灵帝直言相谏。这样，他顶
C （范例） 撞灵帝的次数多了，灵帝渐渐讨厌起他
旅游是一项有益身心的活动。无论是参观大 来。

自然的景色，还是富有历史气息的建筑物，都会 2. D 第 1 段：他自知已成了灵帝的眼中钉、
让我们大开眼界，丰富我们的知识，让我们增广 肉中刺，随时有被加害的危险，于是就打
见闻。旅游的同时，还能让我们放松心情，抛开 点行李，从水路逃出了京城，远远来到吴
生活的压力，借此调剂身心。在旅游的过程中， 地，隐居了起来。
我们还有机会结交当地的朋友，更深一层认识当
地的风土人情。 3. C 第 2 段：蔡邕尤擅弹琴，对琴很有研究，
关于琴的选材、制作、调音，他都有一套
17 游走于两根棍子上的精灵 （页 25 - 28） 精辟独到的见解。

A 4. B 第 3 段：蔡邕常常抚琴，借用琴声来抒发
自己壮志难酬反遭迫害的悲愤和感叹前途
1. 拦 渺茫的怅惘。
2. 畅
3. 锦 5. A 第 5 段：“快别烧了，别烧了，这可是一
4. 浑 块做琴的难得一见的好材料啊！”
5. 饥
6. 宏 6. B
7. C 第 5 段：这张琴弹奏起来，音色美妙绝

伦，盖世无双。

华文 6B 答案 4

8. B 第 7 段：人才只有遇到了伯乐，才能一展 我们的健康就会受到保障，不会被骨痛热症所威
才华。 胁。

18 薪火相传 （页 29 - 32） 如果弟弟赞同我的提议，那我会把这件事告
诉父母，希望得到父母的赞同，同时要求父母给
A 我们购买菜苗。

1. xiAo，qL 接下来，我会告诉弟弟我们需要准备的工
2. gAng，zhA 作，如准备一些工具，动手锄草和翻土。把草丛
3. kAn，kDn 清理干净后，就可以在泥土上播下妈妈买回来的
4. chEng，lEi 菜苗。
5. hBng，chuBn
我还会和弟弟商量并拟定一个时间表，轮流
给菜苗浇水和除虫。我相信，只要我们付出了努
力，最后一定能有好的收获。
CONTOH
B （接受任何合理的构词） 19 姓氏趣谈 （页 33 - 37）
1. (b) 奖——奖品
2. (a) 烘——烘烤 A （接受任何合理的构词）
(b) 供——供应 1. (a) shEng —— 外甥
3. (a) 垫——垫底 (b) shEn —— 深厚
(b) 热——热情 2. (a) sCo —— 嫂子
(b) shCo —— 少数
C （答案仅供参考，可接受任何合理的答案） 3. (a) gAn —— 尴尬
1. 朋友和父亲之间存在着很深的代沟，所以关 (b) gAng —— 水缸
4. (a) qI —— 亲戚
系很僵，经常相对无言。 (b) jI —— 滑稽
2. (a) 儿子仿佛感受到父亲对自己的关爱与不
B
舍。
(b) 因为儿子和父亲一直有代沟，一时之间， 1. 除了……还有
2. 不仅……也
他也不懂得该如何与父亲沟通。 3. 除了……还有
3. 父亲尽管言语简单，可是表现出了他对儿子 4. 如果……就
5. 不仅……也
的牵挂、疼爱与思念。 6. 如果……就
4. 我认为问题出现在儿子身上，因为父亲虽然

沉默寡言，但他对儿子的爱是深沉的。所以
儿子不应责怪父亲对自己不理解，应从自身
思考是否对父亲的关爱太少。

D （范文） C

弟弟今早拉着我，指向屋后杂草丛生的空 1. B 第 1 段：菜市场变成了长途汽车站；而那
地，担心草丛里的积水和垃圾成了蚊虫的温床， 家小店依然夹在装饰豪华的美食店之间。
要我一起想办法如何解决这个问题。
2. A 第 2 段：因为经常光顾，我和老板已非常
于是，我会提出一个建议：把后院的野草清 熟悉。
除，然后翻土，种一些蔬菜。这样，我们后院的
草丛就会变成菜园，不会成为蚊虫的温床，而且 3. B 第 3 段：……但都因老板一句“已经卖完
了”，最终怏怏离去。

答案 5 华文 6B

4. A 第 3 段：做个隐秘的配方，然后申请专CONTOH 2. (a) 晴天光线和空气可以进来，雨天或冬天时
利，推系列，开连锁店。 可挡风雨。

5. D 第 5 段：这里是长途汽车站，客流量这么 (b) 因为小小的天窗寄托着孩子们的梦想，让
大，每天三点就关门你要少赚多少钱啊？ 孩子们枯燥闭塞的生活变得丰富多彩。

6. C 第 6 段：一整面墙的海报……这些都是他 3. 象征儿童通往想象世界的窗口。
真实生活的写照。 4. 因为这“天窗”能激发孩子们的想象力，让

7. A 第 7 段：我热爱我的生活。 孩子们在有限的条件下看到了无限的事物。
8. C 第 9 段：而是在他心底，有比这些更为重 或
因为“天窗”激发了孩子们丰富的想象力，
要的东西——生活的质量。
9. B 第 10 段：实际上只是我们在日复一日的 给他们寂寞的心灵带来了乐趣。

生活中变得麻木了，磨灭了那些星星点点 D （范文）
的梦想之光。 可欣：

D （范文） 下个周末，我想到马六甲旅行。不知你是否
中秋节的夜晚，月圆人团圆。妈妈准备了许 有兴趣与我同行？

多应节的食物。晚饭后，我们在院子里点许多 马六甲是一个热门的历史旅游胜地，也是世
蜡烛，然后围坐在石桌旁，一边吃月饼，一边赏 界文化遗产之一。古城门、红屋、三保山、青云
月。妹妹和弟弟提着漂亮的灯笼，在给地下的蚂 亭等都是富有文化气息与历史见证的旅游景点。
蚁照明。我和哥哥则听爸爸给我们讲有趣的神话
故事。这一晚，大家都过得很开心。 趁着周末，我们一起旅行，不但可以疏解学
业的压力，同时也能增加我们对国家历史的认
20 走一趟知知港 （页 38 - 41） 识。

A 尽快给我答复吧！
秋兰
1. (a) 烈 7 月 8 日
(b) 劣
2. (a) 凌 下半年 评 价 （页 42 - 54）
(b) 灵
3. (a) 茫 华文——理解
(b) 氓
甲组
B （接受任何合理的构词） 1. C
1. 唱歌 —— 歌曲 - A 欢畅
2. 打架 —— 架子 —— 子女 - B 通畅
3. 明天 —— 天空 —— 空气 - D 舒畅
4. 力气 —— 气球 —— 球鞋 2. D 层出不穷：连接不断地出现，没有穷尽。
3. D 第 3 段：看见伞，我便想起了母亲。
C （答案仅供参考，可接受任何合理的答案） 4. C 第 4 段：小时候，我们村里没有学校，要
1. 因为乡下的房子只有前面一排木板窗，天气
跑到八里以外的镇上去上学。
不好时，一旦木板窗关起来，屋子里就像黑
洞似的。 5. C 第 4 段：最怕遇上雨天。冷不丁的半路
上下起大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时
候，我多么盼望有一把伞呀！

华文 6B 答案 6

CONTOH 6. D 母亲眼圈儿红了，是因为家穷买不起雨 乙组
伞，使孩子淋雨生病而感到愧疚和难过， 21. (a) (i) 元
也为孩子生病而感到担忧。 (ii) 睦
(b) (i) 孕育
7. A 第 7 段：那年月，队里吃“大锅饭”， (ii) 发掘
收成又不好，全指望着娘织卖土布贴补家 (c) 1；4；3；2
用，换回几个油盐钱，还要给我交学费， (d) 那头非洲象不仅甩着长长的鼻子向观众打
买书和本子。她能有钱给我买伞吗？
招呼，还为观众表演了一个前脚倒立的动
8. D 第 9 段：娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱 作。
还是要买的。娘多熬几夜就有了……”
（第  22 至 25 题的答案仅供参考，可接受任何合
9. B 第 10 段：见了我，立即打开了印花包袱， 理的答案）
喜眉笑目地说：“拿去吧，你要的伞！”
22. (a) 因为父子俩贩卖货物到新疆和西藏，需要
10. C 第 12 段：我带着这把伞就仿佛母亲在我 渡长江，跨黄河，穿陕甘，还要穿越克拉
身边似的，使我忘不了母亲和母亲对我的 玛干沙漠，一路劳顿，十分艰辛。
爱。
(b) 老人不赞成儿子的看法，反而希望沙漠能
11. B 再广阔一些，那么来经商的人就会大幅度
12. B 第 2 段，“有一次家中缺粮，已经有好些 减少，剩下的商人就能获得翻倍的利润。

天没吃过一顿饱饭了。” 23. 因为他明白了“商不畏险”的道理，大的困
难、险的道路，往往意味着更大的机会，哪
食不果腹：意思是吃不饱肚子，形容生活 怕再困难，他的目光也无比坚定。
艰难。
24. 因为每次采购茶叶时，为了防止伙计从中获
13. C 第 3 段，“……相国您就要落个不重视贤 利，都要派出两个以上的伙计同行，但如果
才的名声了！” 派大哥去采购，只需大哥一人去就行了，可
节省人力。
第 4 段，“虽然并不了解列子的为人如
何，也要博取一个重视贤才的美名。” 25. 兄弟俩不惧艰险，互相信任，各司其职，配
合默契，所以能取得成功。
14. D 第 4 段，“郑相子阳就派官吏给列子家送
去一车粮食。” 华文——书写

15. A 第 9 段，“如以死报效他，是为无道义的 甲组
人而死，这难道是讲道义吗！”（列子认 所谓“马路如虎口”，所以过马路时必须要
为郑相是个无道义的人，所以不愿意接受
他的馈赠。） 小心。想要安全越过马路，最安全的方法就是使
用过街天桥。若要使用人行横道过马路，就必须
16. B 不识抬举：不接受或不珍视别人对自己的 遵守交通灯的指示，千万不可以闯红灯。过马路
好意（用于指责人）。 时记得要反复地左看看，右看看，确保没有车辆
驶近才快速越过马路。
第 6 至 8 段，妻子一再埋怨列子不应该拒
绝相国的好意。

17. D 第 6 至 8 段，妻子觉得相国是一番好意，
他并不晓得相国的为人，所以无法理解列
子的意图。

18. A
19. B
20. C lQng
- A long（念轻声）
- B lPng
- D lPng

答案 7 华文 6B

乙组 （二）如果我精通鸟语
我在公园里发现了地下有个钱包，想必是有
审题：这是假设性的作文题目。先假设你自己
人不小心掉了，所以我会先捡起来放在椅子上。 精通鸟类的语言，你将会做什么。注意的是，
然后在那里稍等片刻，看看钱包的主人会不会回 你所做的事情必须和鸟类的生活有关。
来寻找。如果等了一段时间，还不见人影，那我
会打开钱包，看看里面有没有失主的证件，想办 今天早上起床后听到布谷布谷的声音，我走
法联络对方来领回钱包。若证件上显示的地址就 到门前的大树下看到是一只布谷鸟。它欢快地叫
在附近，我会选择骑自行车过去，给失主送回钱 着，也不知道叫些什么，这时我想到如果我精通
包。万一钱包上找不到任何联络失主的方法，那 鸟语该多好啊！
我会选择把钱包送到附近的警局去。同时，我会
在长椅上留下一张纸条，告诉失主可以到附近的 如果我精通鸟语，我会结交许多鸟朋友，让
警局去领取钱包。 它们给我说说在天上看到的景物。我好奇那里究
竟有没有仙人们居住的宫殿以及美丽的天使。我
丙组 也想知道鸟儿们可不可以站在白云上玩耍。
（一）我居住的地方
如果我精通鸟语，我想成为鸟儿合唱团的指
审题：“居住”是指较长时期地住在一个地 挥家。我会带着它们展开世界巡回演唱会，让大
方。你居住的地方是一个怎样的地方？有哪些 家能欣赏它们美妙的歌声。这肯定很有意思！
景物？你喜欢这个地方的原因是什么？你不喜
欢这个地方的原因又是什么？ 如果我精通鸟语，我还要好好倾听鸟儿们的
心声。我要了解它们在生活上面对的苦处，好
我居住在大港的一个小渔村里。 比如何躲避猎人们的追杀或者是捉鸟网这类的陷
阱。我也要知道它们是不是很讨厌我们人类，对
清早时，我就骑自行车到附近的学校上课。 我们是否非常不满。
在学校里，可以看到青青的草，草上还有清晨时
留下的露水！当你坐在教室时，还能听到外头的 总之，如果我精通鸟语，我一定会好好保护
鸟儿在那吱吱的叫，就好像在聊天。 鸟类，不让它们遭到猎人的射杀，使鸟类和人类
友好地相处。
中午了，我就骑着自行车回家，途中还到小CONTOH
街去买午餐，小街上有许多小吃，有手工鱼丸、
虾饼、海鲜面……在渔村里什么海鲜都有，每逢
假日都可以看到外地人一家大小到这里来品尝新
鲜美味的海鲜料理。

下午了，在渔市场瞬间可看到人山人海，此
地不能久留，我最好快闪，闪到了蓝色公路海岸
旁的椅子上坐，我就看到了一艘载满人的船，如
果你想也可以坐公车来渔村，现在的渔村与以前
的渔村不一样了，现在的交通十分方便。

傍晚了，渔船一艘艘地开走了，美丽的夕阳
景色让人舍不得离开。天色也渐暗了，渔市场里
的人也散开了，一切又恢复了宁静。

夜晚时，在渔村的上空，可以看到的是一片
的星空，星空上有许多的小星星。我觉得我是一
位很幸福的人，因为我住在渔村。

华文 6B 答案 8

CONTOH