Kandungan Unit 1 • Kemahiran Saintifik • Kemahiran Proses Sains ........................................... 1 Unit 8 • Teknologi Pengawetan Makanan • Kerosakan Makanan ............................................... 45 • Pengawetan Makanan .......................................... 47 • Kepentingan Teknologi Pengawetan Makanan .. 50 Unit 2 • Manusia • Pembiakan Manusia ............................................... 5 • Sistem Saraf Manusia .............................................. 6 Unit 3 • Mikroorganisma • Mikroorganisma ....................................................... 9 • Proses Hidup Mikroorganisma ................................ 11 • Faktor-faktor yang Mempengaruhi Pertumbuhan Mikroorganisma ....................................................... 13 • Kegunaan dan Keburukan Mikroorganisma ....... 15 Ujian Akhir Sesi Akademik (UASA) 69 Jadual Pentaksiran Bilik Darjah Sains Tahun 6 iii Jawapan J1 Unit 4 • Interaksi antara Hidupan • Interaksi antara Hidupan ........................................ 16 • Persaingan antara Haiwan .................................... 17 • Simbiosis antara Haiwan ......................................... 20 • Persaingan antara Tumbuhan ............................... 21 • Simbiosis antara Tumbuhan .................................... 23 Unit 5 • Pemeliharaan dan Pemuliharaan • Haiwan yang Telah Pupus ...................................... 25 • Diancam Kepupusan .............................................. 25 • Faktor-faktor yang Menyebabkan Haiwan dan Tumbuhan diancam Kepupusan ........................... 26 • Pemeliharaan dan Pemuliharaan Haiwan dan Tumbuhan ................................................................. 29 • Kepentingan Pemeliharaan dan Pemuliharaan .......................................................... 30 Unit 6 • Daya • Daya ......................................................................... 31 • Kesan Daya .............................................................. 32 • Daya Geseran .......................................................... 34 • Kesan Daya Geseran .............................................. 34 • Faktor-faktor yang Mempengaruhi Daya Geseran .................................................................... 35 • Daya Geseran dalam Kehidupan Harian ............. 36 • Tekanan Udara ......................................................... 37 • Hubung Kait antara Tekanan Udara dengan Ketinggian ................................................................. 37 • Aplikasi Tekanan Udara ........................................... 37 Unit 9 • Bahan Buangan • Pengurusan Bahan Buangan ................................. 51 • Bahan Buangan Terbiodegradasi dan Bahan Buangan Tidak Terbiodegradasi ............................ 52 • Pengurusan Bahan Buangan Secara Terancang .. 54 Unit 10 • Gerhana • Gerhana Bulan ........................................................ 56 • Gerhana Matahari ................................................. 56 • Hubung Kait antara Gerhana dengan Sifat Cahaya .................................................................... 57 • Keadaan di Bumi semasa Gerhana ..................... 58 Unit 11 • Galaksi • Kenali Galaksi ........................................................... 60 • Galaksi Bima Sakti .................................................... 60 Unit 12 • Kestabilan dan Kekuatan • Kestabilan dan Kekuatan Objek dan Binaan ...... 62 • Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kestabilan dan Kekuatan Objek dan Binaan ......................... 62 • Kepentingan Binaan yang Kuat dan Stabil .......... 65 • Model Binaan yang Kuat dan Stabil ..................... 65 Unit 13 • Teknologi • Teknologi dan Kepentingannya ............................ 66 • Perkembangan Teknologi ....................................... 67 • Kebaikan dan Keburukan Teknologi ..................... 68 Unit 7 • Kelajuan • Unit Kelajuan ............................................................. 39 • Hubungan antara Kelajuan, Jarak dan Masa ..... 40 • Mengira Kelajuan, Jarak dan Masa ...................... 42 CONTOH
SP 1.1.1 TP 1 [ ] SP 1.1.2 TP 1 [ ] 1 Kemahiran Saintifik Kemahiran Proses Sains A Perhatikan rajah. Kemudian isi tempat kosong. SP 1.1.1 (i), (ii), (iii) TP 1 [ ] Halaman buku teks: 1 – 12 A Perhatikan rajah. Kemudian isi tempat kosong. B Perhatikan rajah. Kemudian isi tempat kosong. SP 1.1.3 TP 2 [ ] CONTOH
C Perhatikan rajah. Kemudian isi tempat kosong. SP 1.1.4 TP 2 [ ] D Perhatikan rajah. Kemudian isi tempat kosong. SP 1.1.6 TP 3 [ ] SP 1.1.5 TP 3 [ ] CONTOH
SP 1.1.8 TP 4 [ ] SP 1.1.7 TP 3 [ ] SP 1.1.9 TP 5 [ ] SP 1.1.10 TP 5 [ ] SP 1.1.11 TP 5 [ ] CONTOH
SP 1.1.12 TP 6 [ ] SP 1.1.12 TP 6 [ ] SP 1.1.12 TP 6 [ ] SP 1.1.12 TP 6 [ ] CONTOH
2 Manusia Pembiakan Manusia A Perhatikan rajah. Kemudian isi tempat kosong. SP 1.1.1 (i), (ii), (iii) TP 1 [ ] Halaman buku teks: 13 – 32 A Perhatikan rajah. Kemudian isi tempat kosong. SP 2.1.1 TP 1 [ ] B Perhatikan rajah. Kemudian isi tempat kosong. SP 2.1.1 TP 3 [ ] C Perhatikan rajah. Kemudian isi tempat kosong. SP 2.1.1 TP 1 [ ] CONTOH
D Perhatikan rajah. Kemudian isi tempat kosong. SP 2.1.1 TP 3 [ ] SP 2.1.2 TP 6 [ ] E Perhatikan rajah. Kemudian isi tempat kosong. Sistem Saraf Manusia AA Perhatikan rajah. Kemudian isi tempat kosong. Perhatikan rajah. Kemudian isi tempat kosong. SP 2.2.1 TPSP21.1.1 (i), (ii), (iii) [ ] TP 1 [ ] F Perhatikan rajah. Kemudian isi tempat kosong. SP 2.1.3 SP 2.1.4 TP 4 [ ] CONTOH
B Perhatikan rajah. Kemudian isi tempat kosong. SP 2.2.2 SP 2.2.3 TP 6 [ ] C Perhatikan rajah. Kemudian isi tempat kosong. SP 2.2.4 TP 5 [ ] SP 2.2.6 TP 6 [ ] CONTOH
SP 2.2.5 TP 5 [ ] SP 2.2.5 TP 5 [ ] SP 2.2.5 TP 5 [ ] CONTOH
3 Mikroorganisma Mikroorganisma A Perhatikan rajah. Kemudian isi tempat kosong. SP 1.1.1 (i), (ii), (iii) TP 1 [ ] Halaman buku teks: 33 – 50 A Perhatikan rajah. Kemudian isi tempat kosong. SP 3.1.1 TP 1 [ ] B Perhatikan rajah. Kemudian isi tempat kosong. SP 3.1.1 TP 1 [ ] C Perhatikan rajah. Kemudian isi tempat kosong. SP 3.1.1 TP 1 [ ] CONTOH
D Perhatikan rajah. Kemudian isi tempat kosong. SP 3.1.1 TP 1 [ ] E Perhatikan rajah. Kemudian isi tempat kosong. SP 3.1.1 TP 1 [ ] F Perhatikan rajah. Kemudian isi tempat kosong. SP 3.1.2 TP 1 [ ] CONTOH
Proses Hidup Mikroorganisma A Perhatikan rajah. Kemudian isi tempat kosong. Perhatikan rajah. Kemudian isi tempat kosong. SP 1.1.1 (i), (ii), (iii) TP 1 [ ] SP 3.1.3 TP 2 [ ] SP 3.1.3 TP 2 [ ] CONTOH
B Perhatikan rajah. Kemudian isi tempat kosong. C Perhatikan rajah. Kemudian isi tempat kosong. SP 3.1.3 TP 2 [ ] D Perhatikan rajah. Kemudian isi tempat kosong. SP 3.1.3 TP 2 [ ] CONTOH
J1 Jawapan Unit 1 Kemahiran Saintifik Kemahiran Proses Sains (m/s 1-4) A 1. (a) P dan S, Q dan T, R dan U (b) (i) Q, T, R dan U (ii) R dan U B 1. termometer 2. menyukat suhu C Mentol sudah rosak. D 1. (a) Jarak M (cm) Saiz bayang-bayang (cm2 ) 10 80 20 60 30 40 (b) Semakin bertambah jarak M, semakin kecil saiz bayang-bayang yang terbentuk (c) 20 cm2 2. (a) (i) 18 cm (ii) Apabila masa bertambah, ketinggian anak pokok bertambah (b) Ketinggian anak pokok 3. (a) Litar bersiri (b) (i) Bilangan mentol (ii) Kecerahan mentol (iii) Bilangan sel kering (c) Semakin bertambah bilangan mentol, semakin kurang kecerahan mentol 4. (a) (i) R dan S (ii) P dan Q (b) Jenis kertas litmus (c) (i) Tiada perubahan warna (ii) Bertukar menjadi merah (d) Jus lemon bersifat asid Unit 2 Manusia Pembiakan Manusia (m/s 5-6) A 1. Tiub Fallopio 2. Uterus 3. Ovari 4. Faraj B 1. Tiub Fallopio 2. Ovari C 1. Zakar 2. Testis D 1. Menghasilkan sperma 2. Memindahkan sperma ke dalam faraj perempuan E 1. BENAR 2. SALAH 3. BENAR 4. SALAH F Untuk menambahkan bilangan individu yang baharu Sistem Saraf Manusia (m/s 6-8) A 1. Otak 2. Rangkaian saraf 3. Saraf tunjang B 1. Otak; Saraf tunjang 2. Menerima maklumat dari organ deria dan mengkoordinasi gerak balas. 3. Menghubungkan sistem saraf pusat dengan otot rangka dan organ-organ badan. C 1. (a) (i) Tidak (ii) Dia sukar untuk menggerakkan kaki (b) Sistem saraf periferi gagal menghantar maklumat dengan tepat kepada otak dan menyebabkan gangguan pada kawalan otot muka 2. (a) (i) Ya (ii) Topi keledar boleh melindungi tengkorak yang menutupi sistem saraf pusat iaitu otak (b) (i) Sayuran hijau (ii) Sayuran hijau mengandungi mineral dan vitamin yang diperlukan oleh sistem saraf (c) – Tidur secukupnya – Menjalankan aktiviti seharian dengan postur yang betul Unit 3 Mikroorganisma Mikroorganisma (m/s 9-10) A 1. Alga 2. Fungi 3. Protozoa B 2. C 1. Amoeba 2. Escherichia coli D 1. Protozoa 2. Bakteria 3. Boleh membuat makanannya sendiri melalui proses fotosintesis. E F Hidupan seni yang tidak dapat dilihat dengan mata kasar CONTOH