Input BM 1

CONTOH

Kandungan

1Praktis Tema 1 Amalan Gaya Hidup Sihat 1–8
Tema 2 Beringat supaya Selamat 9 – 16
17 – 24
2Praktis Tema 3 Cahaya Perpaduan 25 – 32
Tema 4 Seni Bersendikan Budaya 33 – 40
CONTOH 41 – 48
3Praktis Tema 5 Jati Diri dan Kewarganegaraan 49 – 56
Tema 6 Sains, Teknologi dan Inovasi 57 – 64
65 – 74
4Praktis Tema 7 Teknologi Amalan Hijau J1 – J12
Tema 8 Sektor Pertanian Pesat Membangun

5Praktis Tema 9 Ekonomi dan Pengurusan Kewangan
Tema 10 Pelancongan

6Praktis Tema 11 Sejarah dan Warisan
Tema 12 Sukan dan Rekreasi

7Praktis Tema 13 Pengantarabangsaan Industri Negara
Tema 14 Wadah Ilmu
Tema 15 Bahasa dan Kesusasteraan

8Praktis Tema 16 Kerjaya
Tema 17 Integriti
Tema 18 Pentadbiran dan Politik

Pentaksiran PraPT3

Jawapan

Praktis Nama: Tarikh:

1 Tema 1 Amalan Gaya Hidup Sihat
Tema 2 Beringat supaya Selamat

PEMAHAMAN Hal. Buku Teks: 1 – 24

Arahan: Jawab semua soalan dalam Bahagian A Kata kerja tak transitif ialah kata
dan Bahagian B serta satu soalan daripada kerja yang tidak memerlukan objek
Bahagian C. selepasnya. Contohnya, balik, duduk,
berenang, melompat, terjatuh, dan
BAHAGIAN A Sistem Bahasa dan Pemahaman sebagainya.

SP 2.2.3; 5.1.1; 5.1.2; 5.1.4; 5.6.1
CONTOH
Soalan 1 – 5 Soalan 5 berdasarkan gambar di bawah.

Lengkapkan ayat-ayat yang berikut dengan
memilih jawapan yang paling sesuai.

1. Para murid diingatkan agar berhati-hati

semasa melakukan uji kaji di .

A dewan C padang

B makmal D perpustakaan

Soalan 2 berdasarkan gambar di bawah. 5. Ibu meminta adik mengemas mainan-

mainan yang di lantai.

A bertaburan C berserakan

B berguguran D bertempiaran

2. Rosli semasa bermain bola Soalan 6 – 7
Ayat-ayat di bawah mungkin betul dan
sepak di padang petang tadi. mungkin salah. Jika terdapat kesalahan,
kesalahan itu telah ditandakan dengan A,
A terjatuh C terhempap B, atau C dan jika tiada kesalahan telah
ditandakan dengan D.
Pilih jawapan yang paling sesuai.

B tersungkur D terguling 6. Kita harus bersenam dan menjaga

3. Cikgu Lim mengemukakan A
pemakanan seimbang agar badan sihat
bahawa program Gaya Hidup Sihat
B C
perlu diadakan secara berterusan. dan cergas. Tiada kesalahan

A cadangan C tumpuan D

B harapan D rancangan 7. Hiasan rumah Puan Lina indah serta
AB
4. Puan Serinah tetap berusaha untuk
dilengkapi dengan alat penggera demi
merawat penyakit anaknya walaupun
menjaga keselamatan keluarganya.
harapan untuk sembuh agak . C

A runcing C tipis Tiada kesalahan
D
B genting D getir

1

CONTOHSoalan 8 – 9 11. Ibu minum jus peria itu berselang seli
Pilih ayat-ayat yang menggunakan perkataan dengan air kerana rasanya sangat pahit
berhuruf condong dengan betul. sungguh.
A sangat pahit
8. I Ibu beransur baik selepas menjalani B pahit sangat
rawatan di hospital. C sangat terpahit sekali
D sangat pahit sungguh
II Makanan seimbang memang baik
untuk kesihatan kita. Soalan 12 – 13
Pilih ayat-ayat yang betul.
III Faiz keluar ke bandar baik sahaja
saya tiba di rumah. 12. I Badannya agak lesu kerana tidak
mendapat rehat dan tidur yang
IV Jurulatih itu mengajar cara berenang cukup.
dengan cara yang baik.
II Lee Keat bangun awal pagi pada
A I dan II sahaja setiap hari.
B III dan IV sahaja
C I, II dan III sahaja III Sarah akan jumpa dengan doktor
D II, III dan IV sahaja pada minggu hadapan.

9. I Keputusan hubungan Zana dan IV Keindahan di kawasan itu sungguh
Suzi disebabkan kejadian tempoh terindah sekali.
hari.
A I dan II sahaja
II Encik Kamsul menunggu keputusan B III dan IV sahaja
doktor sebelum pembedahan C I, II dan III sahaja
dilakukan. D II, III dan IV sahaja

III Para penduduk di kawasan itu 13. I Para murid harus kumpul di tapak
keputusan makanan akibat banjir perhimpunan semasa kecemasan.
yang teruk.
II Saya melayari laman sesawang
IV Ibu tidak bersetuju dengan untuk mendapatkan maklumat
keputusan abang untuk bekerja di pemakanan seimbang.
pelantar minyak itu.
III Keadaan nenek masih lemah
A I dan II sahaja selepas menjalani pembedahan.
B III dan IV sahaja
C I, II dan III sahaja IV Pekerja yang bertugas di pelantar
D II, III dan IV sahaja minyak harus mematuhi prosedur
yang ditetapkan.
Soalan 10 – 11
Bahagian yang bergaris dalam ayat-ayat A I dan II sahaja
berikut mungkin mengandungi kesalahan B III dan IV sahaja
penggunaan bahasa atau mungkin juga C I, II dan III sahaja
tidak. D II, III dan IV sahaja
Tandakan sama ada A, B atau C jika ayat itu
mengandungi kesalahan dan tandakan D Soalan 14
jika tiada kesalahan. Pilih peribahasa yang paling sesuai.

10. Amira bertanyakan kepada saya cara- 14. Peribahasa yang berikut membawa
cara gaya hidup sihat. maksud orang tidak mengendahkan
A bertanya saya nasihat orang lain, kecuali
B tertanya kepada saya A mencurahkan air ke daun keladi.
C bertanya kepada saya B mencurah garam ke laut.
D bertanyakan kepada saya C masuk ke telinga kanan keluar ke
telinga kiri.
D didengar ada, dipakai tidak.

2

Soalan 15 – 18 berdasarkan petikan prosa tradisional di bawah.

Sejak berada kembali di kampung halaman orang

kayangan itu, anak yatim piatu itu tidak diperkenankan Perwatakan ialah cara pengarang
menggambarkan watak seperti
lagi melakukan pekerjaan lain selain menjaga dan jujur, berani, rajin, baik hati, dan
mengawasi padi yang sedang dijemur. sebagainya.

Tidak berapa lama kemudian, luka pada tumit anak
yatim piatu itu pun sembuhlah. Ia pun berfikir, “Jikalau saya kembali ke bumi dengan

diam-diam tanpa diketahui oleh yang empunya padi ini, nescaya orang kayangan itu akan

mengejar dan menangkap saya lagi.” Kemudian anak yatim piatu itu berkata lagi kepada

dirinya sendiri, “Biarlah kucari akal yang sebaik-baiknya untuk membawa padi itu ke
CONTOH
bumi. Saya akan menyembunyikan beberapa butir padi di dalam lubang yang ada pada

lukaku. Kemudian saya akan minta diri dengan baik-baik. Cara ini lebih baik dan tidak

akan menimbulkan curiga kepada orang kayangan itu.”

Maka diambilnya padi yang dijemur itu segenggam, lalu disembunyikannya butir-

butir padi itu di dalam lubang-lubang luka pada tumitnya. Setelah itu ia pun meminta izin

dengan baik-baik untuk pulang ke kampungnya, ke bumi tempat saudaranya yang tetap

menantikannya.

Maka berkatalah induk semangnya, orang kayangan yang masih juga mencurigainya

itu, “Baiklah, jikalau kamu ingin pulang ke kampung kamu, akan tetapi, sebelumnya itu

saya akan memeriksa dan menggeledah kamu lebih dahulu. Barangkali ada padi yang

disembunyikan untuk kamu bawa sebagai oleh-oleh ke bumi.”

Dipetik dan diubah suai daripada prosa tradisional ‘Asal Padi’,
antologi Kuingin Berterima Kasih, Tingkatan 1,
Kementerian Pendidikan Malaysia

15. Apakah yang dilakukan oleh orang 17. Peribahasa yang paling sesuai untuk
kayangan sebelum anak yatim pulang menggambarkan situasi di atas ialah
ke kampungnya? A pisang berbuah dua kali.
A Memeriksa dan menggeledah B buat baik berpada-pada.
badan anak yatim itu C beringat-ingat sebelum kena.
B Membekalkan padi kepada anak D mencegah lebih baik dari merawat.
yatim itu
C Meminta anak yatim itu menjaga 18. Antara yang berikut, yang manakah
dan mengawasi padinya benar tentang petikan prosa tradisional
D Memastikan luka kaki anak yatim di atas?
itu sudah sembuh A Orang kayangan membenarkan
anak yatim itu membawa padi ke
16. Yang berikut merupakan perwatakan kampung.
anak yatim, kecuali B Anak yatim berusaha untuk
A berkeyakinan. membawa padi ke bumi.
B tidak berputus asa. C Orang kayangan menemui padi di
C bersikap kasar. dalam tumit anak yatim.
D bijak. D Anak yatim dibenarkan untuk
menanam padi di bumi.
Orang kayangan hendak memeriksa
badan anak yatim untuk memastikan
anak yatim tidak lagi mencuri
padinya.

3

BAHAGIAN B Sistem Bahasa dan Pemahaman SP 1.5.2; 2.3.1; 3.7.1

1. Dalam iklan di bawah, terdapat tiga kesalahan ejaan. Kenal pasti kesalahan tersebut
dan tulis ejaan yang betul pada ruang jawapan yang disediakan. Anda tidak perlu

menyalin iklan itu semula.

MINGGU KESIHATAN DAN KECERIAAN

Murid dipelawa menyertai Program Imej Diri. Program ini dikendalikan oleh guru
kauselor. Butir-butir program adalah seperti yang berikut:

Tarikh: 10 Mac 2020
Tempat: Dewan Budiman
Masa: 8.30 pagi hingga 2.00 petang

• Terhad kepada 50 orang murid. Murid harus berpakaian resmi sekolah semasa
menghadiri program ini. Makanan tengahari disediakan.

• Borang boleh diperoleh melalui guru kelas masing-masing.
• Tarikh tutup penyertaan sebelum 28 Februari 2020.
CONTOH
(a) (c)

(b)

2. Baca petikan-petikan di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang
berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri.

Petikan 1

Setiap orang harus menjaga kesihatan kerana amat penting dalam kehidupan.
Pengambilan makanan seimbang harus diamalkan demi menjaga kesihatan.
Makanan seimbang merangkumi nutrien penting yang diperlukan oleh tubuh badan.
Nutrien penting bagi menyokong tumbesaran dan proses kehidupan manusia. Setiap
orang harus memastikan makanan yang diambil memenuhi keperluan dan diet
seimbang. Pengambilan makanan yang tidak sihat boleh memudaratkan kesihatan.
Penyakit kronik seperti penyakit kencing manis dan darah tinggi merupakan contoh
penyakit yang dikaitkan dengan pengambilan makanan yang tidak sihat.

Petikan 2

Aktiviti bersukan, bersantai, dan berjoging merupakan amalan gaya hidup sihat. Kita
harus meluangkan masa untuk bersenam atau bersukan agar badan menjadi sihat
serta cergas. Selain itu, bersukan dapat mengekalkan kesihatan fizikal dan mental.
Kehidupan zaman moden ini lebih banyak menggunakan tenaga dalaman dan
pemikiran. Anggota masyarakat pada masa kini sering kali terpaksa mengabaikan
aktiviti bersukan atau beriadah kerana sibuk dengan pelbagai urusan. Kesibukan
semua lapisan masyarakat ini membawa kepada masalah kesihatan fizikal dan
mental. Sekiranya kita tidak beriadah atau melakukan kecergasan fizikal, mungkin kita
akan terdedah kepada penyakit seperti obesiti dan darah tinggi serta penyakit yang
membabitkan jantung.

4

(a) Berdasarkan Petikan 1 dan Petikan 2, nyatakan kebaikan makanan seimbang dan
aktiviti bersukan.

(b) Nyatakan kesan sekiranya kita tidak mementingkan aspek pemakanan seimbang
dan beriadah atau bersukan.

CONTOH
(c) Setiap anggota masyarakat harus mengamalkan gaya hidup sihat demi

kelangsungan hidup.

Pada pendapat anda, apakah manfaat sekiranya kita mementingkan gaya hidup

sihat dalam kehidupan? Menganalisis 10

3. Jawapan anda hendaklah berdasarkan satu daripada novel yang telah anda kaji di
Tingkatan 1.

(i) Sejambak Bakti, karya Rejab F.I
(ii) Destinasi Impian, karya Mohd Ismail Sarbini
(iii) Pelari Muda, karya Ghazali Ngah Azia
(iv) Formula Termodinamik, karya Obasiah Haji Usman

Watak utama memainkan peranan penting dalam menghidupkan jalan cerita dalam
sesebuah karya.

Berdasarkan sebuah novel di atas, kemukakan tiga perwatakan watak utama berserta
contoh peristiwa berkaitan watak utama itu.

NOVEL WATAK UTAMA

Sejambak Bakti Razali

Destinasi Impian Johari

Pelari Muda Kamarul

Formula Termodinamik Amir

5

BAHAGIAN C Pemindahan Maklumat SP 3.5.1; 3.6.2
Teliti dan fahami bahan rangsangan
Jawab sama ada Soalan 1 atau Soalan 2. secara keseluruhan agar mendapat
gambaran sebenarnya.
1. Lihat gambar di bawah dengan teliti. Berdasarkan Fahami arahan dan maklumat yang
maklumat dalam gambar tersebut, tulis ulasan diberikan.
yang panjangnya antara 80 hingga 100 patah
perkataan.

Mengabaikan aspek kebersihan
CONTOH
Tidak dimasak dengan sempurna

Bahan makanan tercemar

2. Baca petikan di bawah dengan teliti. Berdasarkan petikan tersebut, tulis sebuah
ringkasan tentang punca-punca kemalangan berlaku. Panjangnya ringkasan
anda hendaklah tidak melebihi 100 patah perkataan. Anda digalakkan supaya
menggunakan ayat anda sendiri tanpa mengubah maksud asal petikan.

Pada setiap hari, ada sahaja kemalangan jalan raya dilaporkan melalui media
massa. Terbuktilah bahawa kadar kemalangan di negara kita ini semakin meningkat
dan tidak dipandang remeh. Pihak berkuasa berusaha untuk mengatasi kemalangan
jalan raya dengan melaksanakan pelbagai langkah.

Pelbagai langkah yang dilaksanakan, tetapi tidak dapat ditangani dengan
sebaik-baiknya kerana sikap pengguna jalan raya yang mementingkan diri serta
tidak mematuhi peraturan jalan raya. Ada pengguna jalan raya memandu kenderaan
dengan laju dan tidak mematuhi had laju yang ditetapkan. Tindakan mereka ini
bukan sahaja mengancam nyawa mereka tetapi juga nyawa pengguna jalan raya
yang lain.

Keadaan jalan raya yang tidak sempurna boleh menyebabkan kemalangan
berlaku. Ada sesetengah jalan keadaannya berlubang-lubang, sempit, dan tidak
rata yang mungkin boleh mengundang bahaya kepada pengguna jalan raya. Jalan
raya yang bengkang-bengkok serta berselekoh tajam menyebabkan pengguna
jalan raya yang tidak biasa di jalan tersebut akan terbabas lalu berlaku kemalangan
jalan raya.

Berdasarkan kajian, kenderaan yang tidak diselenggarakan dengan baik boleh
mendatangkan kemalangan jalan raya. Sekiranya brek kenderaan tidak berfungsi
dengan baik, boleh menyebabkan pemandu sukar mengawal kenderaan pada
saat-saat kecemasan. Impaknya, kenderaan mudah terbabas yang menyebabkan
kemalangan.

Jelaslah bahawa kemalangan jalan raya berlaku akibat kealpaan pengguna
jalan raya sendiri. Oleh itu, para pengguna jalan raya harus peka agar dapat
mengatasi kemalangan jalan raya.

6

Arahan: Jawab soalan dalam Bahagian A dan satu Anda perlu menulis karangan
soalan daripada Bahagian B. pendek berdasarkan maklumat
yang disediakan.
BAHAGIAN A Karangan Pendek SP 3.6.1 Baca dengan teliti maklumat
yang disediakan agar mendapat
gambaran.

Berdasarkan maklumat yang disediakan, tulis sebuah karangan pendek yang panjangnya
antara 50 hingga 80 patah perkataan.

CONTOH Program Kempen Keselamatan Diri

acara pertandingan
perasmian lalu lintas

ceramah KEMPEN terbahagi kepada
KESELAMATAN dua kategori

DIRI

pameran hadiah

Langkah-langkah
1. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
2. Setiap kumpulan diberikan beberapa tajuk, iaitu:

- Langkah-langkah menjaga keselamatan di sekolah
- Kesan-kesan sekiranya peraturan keselamatan tidak dipatuhi
3. Semua ahli dalam kumpulan dikehendaki menulis idea yang berlainan berdasarkan tajuk yang
diberikan.
4. Seorang wakil kumpulan akan membentangkan hasil dapatan di hadapan kelas.

7

BAHAGIAN B Karangan SP 3.4.4

Lihat gambar dan maklumat di bawah dengan teliti. Kemudian pilih satu daripada tiga
soalan yang dikemukakan dan tulis sebuah karangan yang panjangnya tidak kurang
daripada 180 patah perkataan.

CONTOH
– Mencergaskan badan – Mengadakan kempen
– Mempererat hubungan kekeluargaan – Mengamalkan makanan seimbang
– Menghindari penyakit – Menjalani pemeriksaan kesihatan

1. Anda dan keluarga sering berjoging dan beriadah di taman rekreasi pada setiap hari
minggu.
Ceritakan pengalaman anda itu.

2. Amalan gaya hidup sihat banyak memberikan manfaat kepada kita.
Jelaskan manfaat amalan gaya hidup dalam kehidupan kita.

3. Anda dijemput oleh sebuah sekolah untuk menyampaikan ceramah. Tajuk ceramah
yang akan anda sampaikan ialah ‘Langkah-langkah Memupuk Gaya Hidup Sihat dalam
Kalangan Murid’.
Tulis ceramah itu selengkapnya.

8

Praktis Nama: Tarikh:

2 Tema 3 Cahaya Perpaduan
Tema 4 Seni Bersendikan Budaya

Hal. Buku Teks: 25 – 48

PEMAHAMAN Imbuhan kata nama ialah kata yang menjadi
kata nama apabila digandingkan dengan
Arahan: Jawab semua soalan dalam Bahagian A imbuhan awalan seperti peN-, pe-,peR- serta
dan Bahagian B serta satu soalan daripada ke- dan imbuhan akhiran, iaitu -an.
Bahagian C. Contohnya, penduduk, perasap, ketua,
amalan, harian, dan sebagainya.
BAHAGIAN A Sistem Bahasa dan Pemahaman
SP 2.2.3; 5.2.1; 5.3.1; 5.6.1
CONTOH
Soalan 1 – 5 Soalan 6 – 7
Ayat-ayat di bawah mungkin betul dan
Lengkapkan ayat-ayat yang berikut dengan mungkin salah. Jika terdapat kesalahan,
memilih jawapan yang paling sesuai. kesalahan itu telah ditandakan dengan A,
B atau C dan jika tiada kesalahan telah
1. Baju tradisional yang dipamerkan ditandakan dengan D.
Pilih jawapan yang paling sesuai.
di Kompleks Kraf Tangan Malaysia
6. Para penduduk akan bertugas sebagai
belaka.
A cantik-cantik C elok-elok A
B comel-comel D indah-indah pengawal pada waktu malam untuk

2. Suara penyanyi itu ketika B
menjaga keamanan kawasan taman
menyanyikan sebuah lagu ghazal.

A mendayu-dayu perumahan itu secara bergilir-gilir.

B membelai-belai Tiada kesalahan C

C menjerit-jerit D

D mengilai-ilai

3. Jalur Gemilang di setiap 7. Pengunjung termasuklah pelancong-
sambutan Hari
rumah sempena pelancong saling tawar-menawar untuk
AB
Kemerdekaan.
A bergerak-gerak mendapatkan barang-barang dengan
B berkipas-kipas C
C berkibar-kibar
D berbuai-buai harga yang murah di Karnival Kesenian

dan Kebudayaan itu. Tiada kesalahan
D

4. Pelancong itu leka melihat Soalan 8 – 9
Pilih ayat-ayat yang menggunakan
kayu yang dipamerkan di karnival itu. perkataan berhuruf condong dengan
betul.
A pengukir C mengukir

B ukiran D berukir

5. Encik Bakri sebagai Kampung 8. I Kawasan yang dipagar itu akan
dijadikan lapangan terbang.
Endah berharap agar para penduduk
II Sejak kecil lagi Amira berminat
bersatu padu. dalam lapangan muzik tradisional.

A mengetuai C pengetua III Mei Ying memang mahir dalam
lapangan pertahankan diri.
B tertua D ketua

9

IV Datuk berhasrat untuk membinaCONTOH Soalan 12 – 13
gelanggang silat di kawasan yang Pilih ayat-ayat yang betul.
lapangan itu.
12. I Ukiran kayu yang dihasilkan
A I dan II sahaja oleh pengukir itu sungguh halus
B III dan IV sahaja buatannya.
C I, II dan III sahaja
D II, III dan IV sahaja II Beliau menerima anugerah
Tokoh Budayawan atas jasanya
9. I “Perhati gerakan tangan penari memartabatkan seni budaya
melalui video ini baik-baik,” kata Melayu.
Cikgu Salwa.
III Juliahana dan rakan-rakannya
II “Simpan patung wayang kulit ini mempersembahkan tarian zapin,
baik-baik agar tidak rosak,” kata Tuk bukannya joget.
Dali kepada Ahmad.
IV Kami menjalankan tugas berharian
III Hubungan para penduduk di kelas berdasarkan jadual.
kawasan ini baik-baik dan harmoni.
A I dan II sahaja
IV Hisham dan Kanesh yang bergaduh B III dan IV sahaja
tempoh hari sudah baik-baik. C I, II dan III sahaja
D II, III dan IV sahaja
A I dan II sahaja
B III dan IV sahaja 13. I Banyak gedung-gedung terdapat di
C I, II dan III sahaja Jalan Tunku Abdul Rahman.
D II, III dan IV sahaja
II Bendera digantung di bahu-bahu
Soalan 10 – 11 jalan ke Dataran Putrajaya semasa
Bahagian yang bergaris dalam ayat-ayat Hari Kebangsaan.
berikut mungkin mengandungi kesalahan
penggunaan bahasa atau mungkin juga III Pengusaha kraf tangan tidak boleh
tidak. bergantung pada orang tengah
Tandakan sama ada A, B atau C jika ayat itu untuk menjual produk mereka.
mengandungi kesalahan dan tandakan D jika
tiada kesalahan. IV Kain batik ini daripada Puan Lim
yang bercuti di Terengganu.
10. Kami turut menyaksikan perarakan
kereta berhias-kereta berhias semasa A I dan II sahaja
perasmian Citra Malaysia. B III dan IV sahaja
A perarakan kereta-kereta berhias C I, II dan III sahaja
B perarakan kereta berhias-berhias D II, III dan IV sahaja
C perarakan kereta-kereta berhias-
hias Soalan 14
D perarakan kereta berhias-kereta Pilih peribahasa yang paling sesuai.
berhias
14. Peribahasa yang berikut membawa
11. Rakyat Malaysia yang pelbagai maksud hubungan yang sangat baik dan
kaum haruslah bersatu padu dan susah senang sama-sama ditempuhi,
saling hormat-menghormati demi kecuali
kesejahteraan negara. A ke bukit sama didaki, ke lurah sama
A bersatu padu dan saling dituruni.
menghormat-hormati B kais pagi makan pagi, kais petang
B bersatu-satu padu dan saling makan petang.
menghormati C hati gajah sama dilapah, hati kuman
C bersatu padu dan menghormati sama dicecah.
D bersatu padu dan saling hormat- D bagai aur dengan tebing.
menghormati

10

Soalan 15 – 17 berdasarkan petikan cerpen di bawah.

“Profesor Azizah, ukuran bagi nilai kejayaan

seseorang bukan pada menang atau kalah ... tapi pada Baca petikan yang diberikan dengan
kekuatan daya usaha dan ikhlas berjuang semata-mata teliti dan fahami isi petikan.
Baca soalan dan pilihan jawapan
untuk meningkatkan kemajuan diri. Ingat pesan cikgu.” yang dikemukakan dengan teliti.
Terkebil-kebil mata Azizah apabila menerima

mandat yang besar daripada Cikgu Zaleha.
Azizah pulang tengah hari itu dengan tekad dan semangat yang kuat untuk

membuktikan bahawa usaha gigihnya dapat membina keyakinan dirinya, bukan wang

yang banyak, bukan tenaga yang kuat.
CONTOH
Habis daun nipah, urat mengkuang, daun lalang dikerjakannya. Dengan berulang-

ulang, dicubanya untuk meneroka pelbagai bentuk dan warna, aneka rupa dan teknik,

cara dan persembahan. Dengan suntikan kata-kata semangat ayah dan bimbingan

ibunda yang berjemari seni, tidak hairanlah Azizah menang pada peringkat daerah

sebagai johan. Pada peringkat negeri pula, dia mendapat naib johan.

Pada peringkat kebangsaan pula, Cikgu Zaleha tersenyum puas atas kemenangan

Azizah bagi kategori Karya Inovatif kerana Azizah yang digelarnya Profesor Serba Boleh

itu telah berjaya menambat hati para hakim dan juri dengan menghasilkan Tudung Saji

20 Beradik. Set tudung saji menarik yang bermula dengan saiz seinci dan berakhir

dengan saiz 48 inci itu telah mengambil masa selama lapan minggu untuk disiapkan.

Dipetik dan diubah suai daripada cerpen ‘Hadiah’,
antologi Kuingin Berterima Kasih, Tingkatan 1
Kementerian Pendidikan Malaysia

15. Berdasarkan petikan, rangkai kata C Kegigihan dan keyakinan diri dapat
menambat hati membawa maksud mencapai kejayaan.
A menarik minat.
B memupuk rasa cinta. D Kejayaan tercapai jika mencubanya
C memikat minat. berulang-ulang.
D meningkatkan kecenderungan.
17. Berdasarkan petikan cerpen, Azizah
16. Antara yang berikut, yang manakah digambar sebagai seorang yang
merupakan kata semangat Cikgu Zaleha A gigih.
kepada Azizah? B prihatin.
A Setiap perkara dapat dilakukan jika C berdikari.
rajin mencuba dan gigih berusaha D bertanggungjawab.
B Kekuatan daya usaha dan keikhlasan
dapat memajukan diri.

11

BAHAGIAN B Sistem Bahasa dan Pemahaman SP 2.3.1; 3.7.1

1. Dalam setiap ayat di bawah, terdapat satu kesalahan bahasa. Kenal pasti kesalahan
tersebut dan tulis jawapan yang betul pada ruang jawapan yang disediakan. Anda tidak

perlu menyalin ayat itu semula.

(a) Para pelancong suka akan kraf tangan-kraf tangan yang dijual di kedai itu.

(b) Para jiran saling tolong-menolong untuk majlis rumah terbuka bersempena dengan
Hari Raya Aidilfitri.
CONTOH
(c) Pelbagai koleksi diraja dapat dilihat oleh para pengunjung semasa tunjukan diraja
di muzium itu.

2. Baca petikan-petikan di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang
berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri.

Petikan 1

Pada musim perayaan, majlis rumah terbuka sudah menjadi lumrah diadakan
bersempena dengan sambutan perayaan seperti Hari Raya Aidilfitri, Tahun Baharu
Cina, Deepavali, dan sebagainya. Amalan rumah terbuka merupakan salah satu
cara yang dapat mengeratkan perpaduan kaum di negara ini. Melalui majlis ini,
masyarakat di sesebuah tempat saling membantu untuk membuat persiapan yang
secara tidak langsung menjalinkan hubungan yang mesra. Sesuatu kaum juga
berpeluang untuk mengenali serta mengetahui budaya dan adat resam kaum lain
yang dapat memupuk semangat hormat-menghormati dalam kalangan masyarakat.
Tidak dinafikan bahawa majlis rumah terbuka juga dapat memupuk semangat
kejiranan dalam kalangan masyarakat. Kebanyakan anggota masyarakat agak sibuk
dengan kerjaya sehingga tidak berpeluang untuk mengenali jiran-jiran mereka.
Jadi, majlis rumah terbuka dapat memberikan ruang kepada anggota masyarakat
mengenali jiran-jiran mereka.

Petikan 2

Kegiatan gotong-royong merupakan sebahagian daripada budaya atau adat resam
apabila adanya kenduri perkahwinan mahupun sesuatu majlis dalam masyarakat.
Anggota masyarakat di sesebuah tempat dapat bertemu dan beramah mesra
melalui gotong-royong seperti membersihkan kawasan kejiranan atau majlis kenduri-
kendara. Melalui amalan ini, sikap saling membantu dapat dipupuk dalam kalangan
masyarakat di negara ini. Para jiran dapat berbual-bual dan tegur-menegur antara
satu dengan yang lain. Dengan ini, hubungan antara ahli dalam masyarakat dapat
ditingkatkan serta memupuk sikap menghormati tanpa mengira bangsa atau agama.
Budaya ini haruslah diamalkan bagi mengeratkan perpaduan serta menjalinkan
hubungan yang baik antara jiran-jiran.

12

(a) Berdasarkan Petikan 1 dan Petikan 2, nyatakan manfaat melalui amalan rumah
terbuka dan amalan bergotong-royong.

(b) Jelaskan dua nilai yang sama yang terdapat dalam kedua-dua petikan tersebut.

CONTOH(c) Pelbagai usaha dilaksanakan untuk memupuk semangat perpaduan dalam kalangan

masyarakat di negara ini.

Pada pendapat anda, apakah kepentingan semangat perpaduan kepada masyarakat

dan negara? Menganalisis 15

3. Jawapan anda hendaklah berdasarkan satu daripada novel yang telah anda kaji di
Tingkatan 1.

(i) Sejambak Bakti, karya Rejab F.I
(ii) Destinasi Impian, karya Mohd Ismail Sarbini
(iii) Pelari Muda, karya Ghazali Ngah Azia
(iv) Formula Termodinamik, karya Obasiah Haji Usman

Setiap novel yang dihasilkan mengandungi pengajaran sebagai teladan kepada
pembaca.
Berdasarkan sebuah novel di atas, buktikan pernyataan tersebut dengan mengemukakan
dua contoh peristiwa yang sesuai dengan pengajaran yang ditetapkan.

NOVEL PENGAJARAN
Sejambak Bakti
Destinasi Impian Kita hendaklah bersabar apabila berhadapan
Pelari Muda dengan cabaran.
Formula Termodinamik
Kita hendaklah berani dan berusaha mencapai
impian.

Kita harus memberikan komitmen serta
bertanggungjawab.

Kita sewajarnya bersikap berani.

13

BAHAGIAN C Pemindahan Maklumat SP 3.5.1; 3.6.2

Jawab sama ada Soalan 1 atau Soalan 2.

1. Lihat gambar di bawah dengan teliti. Berdasarkan maklumat yang terdapat dalam gambar
tersebut, tulis ulasan yang panjangnya antara 80 hingga 100 patah perkataan.

SENI KRAF TANGAN

CONTOH– Menjadi sumber– Menjadi daya tarikan – Menggambarkan
pendapatan pelancong identiti masyarakat

2. Baca petikan di bawah dengan teliti. Berdasarkan petikan tersebut, tulis sebuah
ringkasan tentang manfaat-manfaat mengekalkan kesenian dan kebudayaan.
Panjangnya ringkasan anda hendaklah tidak melebihi 100 patah perkataan. Anda

digalakkan supaya menggunakan ayat anda sendiri tanpa mengubah maksud asal

petikan.

Kita harus menghargai kesenian dan kebudayaan

kita yang merupakan warisan bangsa. Antara Fahami kunci soalan seperti usaha-
kesenian dan kebudayaan termasuklah cara usaha, faktor-faktor, dan sebagainya
kehidupan, pakaian, makanan, dan bahasa setiap yang terdapat pada arahan soalan.
kaum. Pelbagai usaha harus diambil bagi memelihara Baca petikan dengan teliti untuk
kesenian dan kebudayaan agar terus kekal. memahami maksud petikan serta
garisi isi-isi yang berkaitan dengan
Kesenian dan kebudayaan wajar dikekalkan dan kehendak soalan.

dipelihara agar tidak lenyap oleh perubahan zaman. Hal ini demikian kerana kesenian

dan kebudayaan melambangkan identiti sesuatu kaum dan negara. Kesenian dan

kebudayaan masyarakat yang unik turut menggambarkan budi bahasa rakyat

Malaysia yang dikagumi oleh masyarakat dunia luar. Nilai murni ini ditunjukkan

melalui amalan menghantar juadah dan saling mengunjungi pada hari perayaan.

Selain itu, kesenian dan kebudayaan merupakan platform memupuk perpaduan

rakyat di negara ini. Tidak dinafikan bahawa rakyat Malaysia kaya dengan nilai

tradisional yang murni. Sebagai contohnya, jiran atau rakan yang pelbagai kaum

saling mengunjungi semasa perayaan seperti Hari Raya Aidilfitri, Tahun Baharu

Cina, Deepavali, dan sebagainya yang dapat menjalinkan hubungan yang mesra.

Kita harus mengekalkan kesenian dan kebudayaan yang menjadi salah satu tarikan

pelancong di negara kita. Para pelancong pasti berkunjung ke negara Malaysia

untuk melihat dan mendekati corak kesenian dan kebudayaan kita yang unik.

Jelaslah bahawa kesenian dan kebudayaan harus dikekalkan dan dipelihara

agar tidak menjadi bahan tontonan di muzium. Oleh itu, kita harus memiliki rasa

tanggungjawab serta bersatu padu untuk memeliharanya supaya terus kekal

sepanjang zaman.

14

Arahan: Jawab soalan dalam Bahagian A dan satu soalan daripada Bahagian B.

BAHAGIAN A Karangan Pendek SP 3.6.1

Berdasarkan maklumat yang disediakan, tulis sebuah karangan pendek yang panjangnya
antara 50 hingga 80 patah perkataan.

CONTOH pameran kesenian
Malaysia

pengetahuan dan kategori
pengalaman mengikut kaum

PAMERAN
KESENIAN
MALAYSIA

tarian tradisional pakaian tradisional

alat muzik
tradisional

Nilai Teras Sivik: Menghormati

1. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
2. Setiap kumpulan perlu tunjukkan tanggungjawab memelihara kesenian dan kebudayaan dalam

bentuk lakonan berdasarkan maklumat yang diberikan:
- Situasi 1 - Cara-cara memelihara kesenian dan kebudayaan
- Situasi 2 - Kepentingan kesenian dan kebudayaan dalam kehidupan.

15

BAHAGIAN B Karangan SP 3.4.4

Lihat gambar dan maklumat di bawah dengan teliti. Baca setiap soalan yang diberikan
Kemudian pilih satu soalan daripada tiga soalan yang dengan teliti.
Pastikan anda mengetahui karangan
dikemukakan dan tulis sebuah karangan yang panjangnya berformat atau karangan tidak
tidak kurang daripada 180 patah perkataan. berformat.

CONTOH
– Menganjurkan rumah terbuka – Memupuk hubungan yang mesra

– Bekerjasama dalam aktiviti kemasyarakatan – Semangat bekerjasama

– Saling berkunjung – Mempererat perpaduan

1. Anda telah menyertai kegiatan gotong-royong di kawasan taman perumahan anda.
Gambarkan suasana kegiatan gotong-royong tersebut.

2. Pembabitan anggota masyarakat dalam kegiatan kejiranan memberikan banyak
faedah.
Jelaskan faedah-faedah tersebut.

3. Rakan anda mengirim surat kepada anda untuk mengetahui usaha-usaha yang
dilakukan bagi memupuk semangat kejiranan.
Balas surat itu selengkapnya.

16

Praktis Nama: Tarikh:

3 Tema 5 Jati Diri dan Kewarganegaraan
Tema 6 Sains, Teknologi dan Inovasi

PEMAHAMAN Hal. Buku Teks: 49 – 72

Arahan: Jawab semua soalan daripada Bahagian A Kata pangkal ayat digunakan pada
dan Bahagian B serta satu soalan daripada bahagian hadapan ayat.
Bahagian C. Penanda kesinambungan atau perkaitan
sesuatu perkara, fakta atau cerita yang biasa
BAHAGIAN A Sistem Bahasa dan Pemahaman digunakan dalam ayat klasik. Contohnya,
arakian, alkisah, hatta, dan sebagainya.

SP 2.2.3; 5.1.1; 5.1.2; 5.1.3; 5.6.1
CONTOH
Soalan 1 – 5 5. , Raja Muda pun melawat di
sekitar pelabuhan.
Lengkapkan ayat-ayat yang berikut dengan A Arakian
memilih jawapan yang paling sesuai. B Adapun
C Syahadan
1. Kanesh memetik sambil D Alkisah

menyanyikan lagu patriotik semasa Soalan 6 – 7
Ayat-ayat di bawah mungkin betul dan
mengadakan persembahan Malam mungkin salah. Jika terdapat kesalahan,
kesalahan itu telah ditandakan dengan A,
Merdeka. B atau C dan jika tiada kesalahan telah
ditandakan dengan D.
A piano Pilih jawapan yang paling sesuai.

B kompang 6. Ahli sains itu telah menjalankan
A
C gitar
selidikan bagi menghasilkan rekaan itu
D seruling BC

2. Penerima Anugerah Merdeka itu telah untuk mengesan nyamuk aedes.
Tiada kesalahan
membuat tentang virus
D
memerangi sel kanser.
7. Para peserta memeriksa reka cipta
A siasatan mereka itu supaya robot yang
A
B kajian dipamerkan kepada juri dapat
B
C andaian berfungsi dengan baik. Tiada kesalahan
CD
D siasatan

3. Pemain ragbi itu berlari dengan pantas

sambil membawa sebiji bola ragbi yang

bentuknya.

A leper C lonjong

B bulat D buncit

4. bermula dengan Sultan

Melaka memiliki empayar yang luas di

Tanah Melayu.

A Alkisah C Hatta

B Adapun D Arakian

17

Soalan 8 – 9CONTOH A membincangkan perkara lain
Pilih ayat-ayat yang menggunakan B membincangkan perkara-perkara
perkataan berhuruf condong dengan
betul. lain
C membincangkan lain perkara
8. I Farid mengisi air sungai ke dalam D membincangkan lain-lain perkara
bekas itu.
Soalan 12
II Haji Ramli ialah bekas penghulu Pilih ayat-ayat yang betul.
Kampung Sri Rampai.
12. I “Buku itu kami punya,” kata Tasya
III Mereka terkejut apabila menjumpai kepada Aina.
bekas tapak kaki gajah semasa
menjelajah hutan itu. II Taman Sains kelihatan suram
apabila ditanami pokok bunga yang
IV Anggota polis dapat mengenal berwarna-warni.
pasti bekas jari penjenayah yang
dikehendaki itu. III Saya lebih suka membayar bil
melalui talian berbanding beratur di
A I dan II sahaja kaunter bayaran.
B III dan IV sahaja
C I, II dan III sahaja IV Kita perlu datang awal ke
D II, III dan IV sahaja stadium supaya tidak ketinggalan
menyaksikan perlawanan badminton.
9. I Kita tidak boleh baik sangka
terhadap orang lain. A I dan II sahaja
B III dan IV sahaja
II Syahrul murid yang baik di sekolah. C I, II dan III sahaja
III Zarina ialah kawan baik Syakirah. D II, III dan IV sahaja
IV Kesihatan Encik Badrul semakin
Soalan 13 – 14
baik selepas mendapatkan rawatan Pilih peribahasa yang paling sesuai.
daripada doktor pakar.
A I dan II sahaja 13. Peribahasa yang berikut bermaksud
B III dan IV sahaja seseorang haruslah berfikir sebelum
C I, II dan III sahaja melakukan sesuatu perkara, kecuali
D II, III dan IV sahaja A ada udang di balik batu.
B ingat sebelum kena, jimat sebelum
Soalan 10 – 11 habis.
Bahagian yang bergaris dalam ayat-ayat C sediakan payung sebelum hujan.
berikut mungkin mengandungi kesalahan D sesal dahulu pendapatan, sesal
penggunaan bahasa atau mungkin juga kemudian tidak berguna.
tidak.
Tandakan sama ada A, B atau C jika ayat itu 14. Atlet negara itu berusaha dengan gigih
mengandungi kesalahan dan tandakan D jika untuk memenangi pingat emas dalam
tiada kesalahan. kejohanan bagi mengharumkan nama
negara bak kata orang
10. Jika cuaca cerah, bangunan itu A di mana ada kemahuan, di situ ada
kelihatan begitu amat jelas sekali dari jalannya.
rumah saya. B hendak seribu daya, tak hendak
A begitu jelas sekali seribu dalih.
B amat terjelas sekali C berat sama dipikul, ringan sama
C begitu amat jelas dijinjing.
D begitu amat jelas sekali D gajah sama gajah berjuang,
pelanduk mati di tengah-tengah.
11. Kami turut membincangkan lain-lain
perkara tentang sains dan teknologi.

18

Soalan 15 – 18 berdasarkan petikan drama di bawah.

DATUK PENGHULU : Assalamualaikum. (Dari bawah)

FAUZIAH : Ayah, ada orang datang. Nilai murni ialah amalan baik
PAK MAIL : (Bangun menuju ke pintu) Waalaikumussalam. dalam watak dan masyarakat
yang ingin disampaikan oleh
ARAHAN Oh, Tuk Penghulu! Sila naik, Tuk. pengarang dalam sesebuah
: (DATUK PENGHULU dan ENCIK MUSA masuk karya.

ke dalam rumah.)

DATUK PENGHULU : Pak Mail, saya perkenalkan, ini Encik Musa, pegawai tentera dari

Kementerian Pertahanan di Kuala Lumpur.

PAK MAIL : Apa khabar, Encik Musa? Sila duduk.
CONTOH
ENCIK MUSA : Khabar baik. Terima kasih.

ARAHAN : (Setelah mereka duduk, FAUZIAH masuk ke dalam.)

DATUK PENGHULU : Begini, Pak Mail. Encik Musa datang ke sini kerana ada tugas.

PAK MAIL : Oh, begitu! Apa halnya, Encik Musa?

ENCIK MUSA : Begini, Pak Mail. Saya datang ini untuk menyampaikan penghargaan

negara kepada keluarga Pak Mail kerana kematian Sarjan Akhbar semasa

bertempur di sempadan dahulu. Kami bersimpati benar dengan keluarga

Pak Mail, terutamanya kepada Puan Fauziah dan dua orang anaknya.

PAK MAIL : Terima kasihlah, Encik Musa. Kami memanglah sedang menghadapi

masalah sekarang ini, terutamanya dalam hal persekolahan Hayati. Hari ini

dia pulang dari asrama.

Dipetik dan diubah suai daripada drama ‘Hadiah’,
antologi Kuingin Berterima Kasih, Tingkatan 1,
Kementerian Pendidikan Malaysia

15. Apakah tujuan kedatangan Encik Musa A orang berbudi kita berbahasa, orang
ke rumah Pak Mail? memberi kita merasa.
A Memaklumkan kematian Sarjan
Akhbar B baik membawa resmi padi daripada
B Menyampaikan penghargaan membawa resmi lalang.
C Membantu persekolahan
D Bertanyakan khabar Puan Fauziah C berat sama dipikul, ringan sama
dan anak-anaknya dijinjing.

16. Yang berikut nilai yang tergambar dalam D di mana ada kemahuan, di situ ada
petikan drama di atas, kecuali jalan.
A semangat patriotisme.
B keprihatinan. 18. Antara yang berikut, yang manakah
C bertanggungjawab. benar tentang petikan drama di atas?
D kasih sayang. A Hidup Pak Mail sekeluarga agak
susah selepas kematian Akhbar.
Pihak berkuasa menyampaikan B Datuk Penghulu melawat Pak Mail
penghargaan kepada Pak Mail sekeluarga.
sekeluarga sebagai menghargai C EncikMusamemberikansumbangan
pengorbanan Sarjan Akhbar. peribadi kepada Pak Mail.
D Hayati terpaksa berhenti sekolah
17. Peribahasa yang paling sesuai untuk kerana masalah kewangan.
menggambarkan situasi di atas ialah

19

BAHAGIAN B Sistem Bahasa dan Pemahaman SP 2.3.1; 3.7.1

1. Dalam petikan di bawah ini, terdapat tiga Soalan tentang kesalahan ejaan dikemukakan bagi
kesalahan ejaan. Kenal pasti kesalahan menguji penguasaan murid dari segi sistem ejaan.
tersebut dan tulis ejaan yang betul pada Contohnya: sekaligus - sekali gus;

ruang jawapan yang disediakan. Anda tidak legenda - lagenda

perlu menyalin petikan itu semula.

Tan Sri Jamilah binti Mahmood antara penerima Anugerah Merdeka 2015 . Beliau
dipilih dalam kategori Pendidikan dan Komuniti untuk anugerah yang berpretij ini.
Beliau memberikan sumbangan sebagai pengasas Mercy Malaysia. Bakti dan
jasanya dalam missi kemanusiaan di tanahair serta di peringkat antarabangsa amat
membanggakan rakyat Malaysia.
CONTOH
(a)
(b)
(c)

2. Baca petikan-petikan di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang
berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri.

Petikan 1

Kamarul memandang ke arah papan catatan rekod.
Dia tiba-tiba melonjak kegembiraan. Dia bagaikan tidak percaya, melihat catatan
yang dibuatnya itu. Ya, dia telah berjaya memperbaharui rekod lamanya dan berjaya
mengatasi rekod yang dibuat oleh De Wega sendiri. Dengan itu, dia mencipta rekod
baharu Sukan SEA dan negara dalam acara 100 meter pecut.
Malaysia juga telah berjaya menambah dua pingat lagi, satu emas melalui
Kamarul dan gangsa melalui Sures. Sementara Rajip berada di tempat kelima. Filipina
memperoleh pingat perak melalui De Wega.
“Oh, Tuhan!” Kamarul menekup tangan ke mukanya. Tiba-tiba dia teringatkan
pertemuannya dengan De Wega tiga hari lalu.

Dipetik dan diubah suai daripada
novel, Pelari Muda karya Ghazali Ngah Azia,
Tingkatan 1, Kementerian Pendidikan Malaysia

Petikan 2

“Abang tahu, bukan saja baja dicuri, tapi barang lain seperti kaset, video,
pemacu pena dan banyak lagi barang curi yang lain!” celah Zaid.

“Bolehkah kita buat operasi malam ini?” Usamah menyinggul siku Amir.
“Kalau peralatan mencukupi tak ada sebab, operasi tak boleh dilakukan,”
balasnya.

20

Mata Amir terpaku pada mesin 2 dalam 1 yang sedang digunakan oleh bapa
Zaid. Bapa Zaid baru selesai membajak tanah di belakang rumah. Dia mengangkat
tangan melihat Amir. Amir membalas. Amir berasa bangga. Hasil ciptaan mereka
telah dapat berbakti kepada penduduk Kampung Warisan. Mereka tidak perlu
bersusah payah menggunakan cangkul dan traktor. Mesin 2 dalam 1 dapat
menggantikan peralatan tersebut.

Dipetik dan diubah suai daripada
novel Formula Termodinamik karya Obasiah Haji Usman,

Tingkatan 1, Kementerian Pendidikan Malaysia)

(a) Berdasarkan Petikan 1 dan Petikan 2, nyatakan kejayaan yang dicapai oleh
Kamarul dan Amir.
CONTOH
(b) Nyatakan dua nilai yang tergambar dalam kedua-dua petikan.

(c) Setiap orang memiliki tanggungjawab terhadap masyarakat dan negara.
Pada pendapat anda, apakah tanggungjawab kita terhadap rakyat dan negara?

Menganalisis 5

3. Jawapan anda hendaklah berdasarkan satu daripada novel yang telah anda kaji di
Tingkatan 1.

(i) Sejambak Bakti, karya Rejab F.I
(ii) Destinasi Impian, karya Mohd Ismail Sarbini
(iii) Pelari Muda, karya Ghazali Ngah Azia
(iv) Formula Termodinamik, karya Obasiah Haji Usman

Banyak nilai yang dapat kita peroleh melalui cerita dalam sesebuah novel.

Berdasarkan sebuah novel di atas, nyatakan dua nilai yang dapat dikaitkan dengan
cerita dalam novel tersebut. Setiap nilai yang diberikan mestilah disokong dengan
contoh peristiwa yang sesuai.

21

BAHAGIAN C Pemindahan Maklumat SP 3.5.1; 3.6.2

Jawab sama ada Soalan 1 atau Soalan 2.

1. Lihat gambar di bawah dengan teliti. Berdasarkan maklumat yang terdapat dalam
gambar tersebut, tulis ulasan yang panjangnya antara 80 hingga 100 patah
perkataan.

Memudahkan urusan

CONTOH Memperoleh maklumat

Memudahkan komunikasi

2. Baca petikan di bawah dengan teliti. Berdasarkan petikan tersebut, tulis sebuah
ringkasan tentang kepentingan sains dan teknologi. Panjangnya ringkasan
anda hendaklah tidak melebihi 100 patah perkataan. Anda digalakkan supaya
menggunakan ayat anda sendiri tanpa mengubah maksud asal petikan.

Sains dan teknologi telah menguasai semua aspek kehidupan manusia.
Perkembangan sains dan teknologi yang berkembang pesat di negara ini telah
memperlihatkan pelbagai ciptaan yang moden dan canggih telah dihasilkan untuk
memudahkan tugas manusia. Pelbagai ciptaan berdasarkan sains dan teknologi
telah membantu manusia dalam kehidupan seharian.

Tugas-tugas harian seperti memasak dan membasuh menjadi mudah dengan
adanya peralatan seperti mesin basuh automatik, ketuhar gelombang mikro, periuk
tekanan, pembersih vakum, dan sebagainya. Dengan penggunaan peralatan
tersebut, banyak masa dapat dijimatkan. Dalam bidang perubatan pula, kemajuan
sains dan teknologi membolehkan pakar-pakar perubatan menghasilkan ubat-
ubatan untuk menyembuhkan pelbagai penyakit yang berbahaya. Peralatan moden
yang berteknologi tinggi juga dapat dicipta untuk merawat pelbagai penyakit.
Misalnya, rawatan Laser-Assisted In Situ Keratomileusis (LASIK), iaitu rawatan yang
menggunakan laser untuk membetulkan masalah rabun jauh, rabun dekat, dan
astigmatisme.

Selain itu, Internet turut memudahkan sistem komunikasi. Melalui Internet,
kita boleh berhubung dan berkomunikasi dengan sesiapa sahaja tanpa sempadan
melalui aplikasi laman sosial seperti Facebook, Instagram, dan WhatsApp serta
memudahkan mencari maklumat. Seterusnya, sains dan teknologi juga membantu
meningkatkan produktiviti sektor perindustrian dan pertanian. Penciptaan mesin
atau jentera dapat meningkatkan pengeluaraan produk dalam tempoh yang singkat.

Sesungguhnya, perkembangan sains dan teknologi memberikan pelbagai
manfaat kepada kehidupan manusia. Urusan harian menjadi lebih mudah dan
pantas dengan penggunaan pelbagai peralatan moden dan canggih.

22

Arahan: Jawab soalan dalam Bahagian A dan satu soalan daripada Bahagian B.

BAHAGIAN A Karangan Pendek SP 3.6.1

Berdasarkan maklumat yang disediakan, tulis sebuah karangan pendek yang panjangnya
antara 50 hingga 80 patah perkataan.

PERKHEMAHAN JATI DIRI

memasangCONTOH ceramah sukaneka
khemah jati diri

penyampaian pertandingan
sijil memasak

berkemas bersurai

Langkah-langkah
1. Guru mengemukakan isu tentang manfaat menyertai perkhemahan.
2. Murid perlu memikirkan idea serta menulis catatan hasil pemikiran mereka.
3. Secara berpasangan, murid akan berkongsi idea serta berbincang tentang isu tersebut.

23

BAHAGIAN B Karangan SP 3.4.4
Pilih soalan yang bersesuaian dengan
Pilih satu daripada tiga soalan yang dikemukakan dan pengetahuan dan pemahaman anda.
tulis sebuah karangan yang panjangnya tidak kurang Fahami kehendak soalan berdasarkan
daripada 180 patah perkataan. kata kunci pada soalan seperti
bincangkan, bahaskan, dan huraikan.

TEMA:
PATRIOTIK
CONTOH
1. Anda telah mengikuti lawatan sambil belajar ke pameran tentang tokoh-tokoh negara.
Perihalkan pengalaman anda semasa menyertai lawatan tersebut.

2. Generasi pada masa kini kurang memiliki semangat patriotik.
Huraikan langkah-langkah yang harus dilaksanakan untuk memupuk semangat
patriotik.

3. Anda telah menyertai pertandingan syarahan bersempena dengan Minggu Patriotik.
Tajuk syarahan anda ialah ‘Kepentingan Memiliki Semangat Patriotik dalam Kalangan
Masyarakat’.
Tulis teks syarahan itu selengkapnya.

24

Praktis Nama: Tarikh:

4 Tema 7 Teknologi Amalan Hijau
Tema 8 Sektor Pertanian Pesat Membangun

Hal. Buku Teks: 73 – 96

PEMAHAMAN

Arahan: Jawab semua soalan dalam Bahagian A dan Bahagian B serta satu soalan daripada
Bahagian C.
CONTOH
BAHAGIAN A Sistem Bahasa dan Pemahaman SP 2.1.1; 5.1.1; 5.1.4; 5.2.1; 5.6.1

Soalan 1 – 5 4. Di tepi sungai itu sampah
yang dibuang oleh pihak pengilang.
Lengkapkan ayat-ayat yang berikut dengan A berhimpit-himpit
memilih jawapan yang paling sesuai. B bertindih-tindih

1. Pihak berkuasa menjalankan C bersesak-sesak

tentang punca pencemaran di Sungai D berlonggok-longgok

Muar. 5. Seminar yang diadakan ini
A siasatan C selidikan boleh mendedahkan petani tentang
B kajian D ujian kaedah fertigasi.
A semahu-mahunya
Soalan 2 berdasarkan gambar di bawah. B seboleh-bolehnya
C seakan-akannya
D setidak-tidaknya

2. Ada dua ekor burung yang sayapnya Soalan 6 – 8
berwarna warni di atas dahan Ayat-ayat di bawah mungkin betul dan
pokok meranti. mungkin salah. Jika terdapat kesalahan,
A bertenggek C berteduh kesalahan itu telah ditandakan dengan A,
B bersila D berlindung B atau C dan jika tiada kesalahan telah
ditandakan dengan D.
3. Kami sekeluarga pernah di Pilih jawapan yang paling sesuai.

Hutan Simpan Royal Belum pada cuti 6. Semua petani-petani akan memasarkan
AB
sekolah yang lalu.
A berlencong C bercuti produk keluaran mereka melalui
B berjalan D bersiar C

Soalan 4 berdasarkan gambar di bawah. bantuan pihak FAMA. Tiada kesalahan
D

7. Kami bertanya kepada pegawai yang
A

bertugas tentang pelbagai jenis pokok
B

semasa berkunjung ke hutan simpan
C

itu. Tiada kesalahan
D

25

CONTOH8. Ayah telah pergi ke bandar untuk jumpa 12. Rencana yang ditulis oleh Encik Lee
AB berdasarkan kepada penjelajahannya di
Hutan Royal Belum.
dengan pegawai pertanian bagi A berdasarkan penjelajahannya
berbincang tentang kaedah tanaman B berdasarkan pada penjelajahannya
C berdasarkan akan penjelajahannya
C D berdasarkan kepada penjelajahan-
fertigasi. Tiada kesalahan nya

D Soalan 13 – 14
Pilih ayat-ayat yang betul.
Soalan 9 – 10 13. I Sambutan Hari Peladang,
Pilih ayat-ayat yang menggunakan perkataan
berhuruf condong dengan betul. Penternak, dan Nelayan itu
sungguh kecoh.
9. I Hanif memetik gitar sambil II Pengusaha ikan patin itu
bernyanyi. memperoleh pendapatan yang
lumayan.
II Datuk memetik buah roselle di III Encik Fadzil mengusahakan
kebunnya. tanaman buah naga secara
komersial.
III Abang Kamal memetik kelapa muda IV Puan Faizah hanya menggunakan
dengan menggunakan galah. baja organik untuk tanamannya.
A I dan II sahaja
IV Para pekerja memetik rumput yang B III dan IV sahaja
panjang di kebun buah-buahan itu. C I, II dan III sahaja
D II, III dan IV sahaja
A I dan II sahaja 14. I Pokok kelapa hibrid itu sangat
B III dan IV sahaja rendah.
C I, II dan III sahaja II Petugas itu mengedarkan brosur
D II, III dan IV sahaja kepada para pengunjung.
III Tanaman kelapa sawit banyak
10. I Pak Mail memungut durian yang terdapat di negeri Perak.
gugur di dalam kebunnya. IV Harga ikan ini amat termahal sekali.
A I dan II sahaja
II Beliau mempunyai pengetahuan B III dan IV sahaja
yang dalam tentang bidang C I, II dan III sahaja
perladangan. D II, III dan IV sahaja
Soalan 15
III Sila berhati-hati kerana kolam ikan Pilih peribahasa yang paling sesuai.
kerapu hibrid itu agak dalam. 15. Peribahasa yang berikut jelas
menggambarkan bahawa seseorang
IV Kursus penternakan ikan sedang yang mengerjakan sesuatu dengan
berlangsung di dalam dewan itu. rajin, kecuali
A seperti anai-anai makan kayu.
A I dan II sahaja B bagai lebah menghimpun madu.
B III dan IV sahaja C biar berputih tulang, jangan berputih
C I, II dan III sahaja mata.
D II, III dan IV sahaja D di mana ada kemahuan, di situ ada
jalan.
Soalan 11 – 12
Bahagian yang bergaris dalam ayat-ayat
berikut mungkin mengandungi kesalahan
penggunaan bahasa atau mungkin juga
tidak.
Tandakan sama ada A, B atau C jika ayat itu
mengandungi kesalahan dan tandakan D jika
tiada kesalahan.

11. Pendapatan yang meningkat dari
setahun ke setahun menyebabkan
abang ingin memperluas ladang cilinya.
A daripada setahun ke setahun
B pada setahun ke setahun
C dari tahun ke tahun
D dari setahun ke setahun

26

Soalan 16 – 18 berdasarkan sajak di bawah.

Aku

Tidak ada manusia lain Sajak ialah sejenis puisi moden yang bebas
di pantai ini sifatnya, tidak terikat pada sesuatu pola
kecuali diriku. khusus seperti pantun atau syair.

Kususur pasir panjang
sambil kubayangkan
aku ini Adam.

CONTOHHari inilah aku tercipta
dan pertama kali melihat
laut, langit, dan pohon.

Kelmarin aku belum ada
tidak terdengar olehku
bunyi ombak itu.

Tidak terasa olehku
sentuhan angin ini
bertiup di mana-mana.

Bahkan aku tidak tahu
kulit kerang dan ru
pernah wujud di sini.

Tuhan
aku percaya Kau Pencipta
kerana aku baru ada.

ROSLI K. MATARI

Dipetik daripada antologi Kuingin Berterima Kasih,
Tingkatan 1, Kementerian Pendidikan Malaysia

16. Apakah yang dibayangkan oleh B Berasa insaf akan kesalahan yang
penyajak apabila menyusuri pantai lalu
yang panjang?
A Berasa kagum akan keindahan C Menghargai alam yang dicipta
pantai Tuhan
B Membayangkan dirinya Adam
C Melahirkan rasa gembira akan D Berasa tenang apabila menikmati
ciptaan Tuhan keindahan alam
D Membayangkan dirinya baru
dilahirkan 18. Antara yang berikut, yang manakah
benar tentang sajak di atas?
17. Apakah persoalan yang terdapat dalam A Rima akhir setiap rangkap adalah
sajak di atas? sama.
A Bersyukur kerana dilahirkan serta B Bilangan baris setiap rangkap tidak
melihat dunia sama.
C Sajak berbentuk bebas.
D Jumlah patah perkataan sama.

27

BAHAGIAN B Sistem Bahasa dan Pemahaman SP 2.2.3; 3.7.1

1. Dalam setiap ayat di bawah, terdapat satu kesalahan bahasa. Kenal pasti kesalahan
tersebut dan tulis jawapan yang betul pada ruang jawapan yang disediakan. Anda tidak

perlu menyalin ayat itu semula.

(a) Sebahagian besar petani-petani telah memperoleh hasil yang sungguh amat
lumayan selepas menyertai tanaman berkelompok.

(b) Kami bersalaman dengan Encik Johan yang menjadi jurupandu semasa menjelajah
hutan itu.
CONTOH
(c) Hasil selidikan yang dijalankan telah membuktikan bahawa tumbuhan itu dapat
mengurangkan risiko penyakit diabetes.

2. Baca petikan-petikan di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang
berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri.

Petikan 1

Amalan hijau merupakan aktiviti untuk memelihara dan memulihara alam sekitar
dengan mengurangkan pencemaran alam sekitar. Teknologi amalan hijau ini melibatkan
penggunaan dan aplikasi produk, peralatan serta sistem bagi memelihara dan
memulihara alam sekitar. Antara amalan hijau yang dipraktikkan ialah kitar semula dan
amalan 3R (Reduce, Reuse, Recycle). Amalan ini mendidik kita agar mengurangkan
penggunaan plastik atau polistirena yang boleh menjejaskan alam sekitar. Melalui
kitar semula dan 3R, pembuangan sisa pepejal dapat dikurangkan.

Petikan 2

Kempen Menanam 26 Juta Pokok telah dilancarkan bersempena dengan Sambutan
Hari Bumi Sedunia. Pihak berkuasa melancarkan tanaman pokok agar dapat
menggantikan pokok-pokok yang ditebang. Aktiviti ini dapat menghijaukan serta
memelihara alam sekitar. Selain itu, aktiviti penanaman pokok dapat mengurangkan
penggunaan kertas demi memelihara pokok-pokok. Hal yang demikian kerana
pokok-pokok digunakan untuk menghasilkan kertas. Sekiranya banyak menggunakan
kertas, semakin banyak pokok ditebang yang boleh mengganggu ekosistem alam.
Selain itu, alam sekitar yang ditanami pokok-pokok dapat memberikan udara yang
nyaman dan segar kepada kita serta dapat menghijaukan alam sekitar.

28

(a) Berdasarkan Petikan 1 dan Petikan 2, apakah usaha untuk memelihara dan
memulihara alam sekitar?

(b) Nyatakan kepentingan memelihara dan memulihara alam sekitar berdasarkan
kedua-dua petikan.

CONTOH
(c) Amalan kitar semula dan 3R harus dijadikan budaya hidup masyarakat di negara ini

demi melestarikan alam sekitar.

Pada pendapat anda, apakah kesannya jika kita mengabaikan kitar semula dan 3R

ini? Mengaplikasi 1

3. Jawapan anda hendaklah berdasarkan satu daripada novel yang telah anda kaji di
Tingkatan 1.

(i) Sejambak Bakti, karya Rejab F.I
(ii) Destinasi Impian, karya Mohd Ismail Sarbini
(iii) Pelari Muda, karya Ghazali Ngah Azia
(iv) Formula Termodinamik, karya Obasiah Haji Usman

Sesebuah novel mempunyai tema dan persoalan yang dianggap oleh penulis untuk
menjadikan jalan cerita lebih menarik.

Berdasarkan sebuah novel di atas, jelaskan tema dan dua persoalan yang terdapat
dalam novel tersebut berserta contoh yang sesuai.

29

BAHAGIAN C Pemindahan Maklumat SP 3.5.1; 3.6.2

Jawab sama ada Soalan 1 atau Soalan 2.

1. Lihat carta di bawah dengan teliti. Berdasarkan Kemukakan isi tersurat yang terdapat
dalam bahan rangsangan.
maklumat yang terdapat dalam carta tersebut, Isi tersirat mestilah berkaitan dengan
tulis ulasan yang panjangnya antara 80 hingga bahan yang diberikan.
100 patah perkataan.

PENCEMARAN ALAM DI TAMAN PERAI JAYA, SEBERANG PRAI

CONTOH 23% Petunjuk:
Bau Udara
Air
21% 36% Tanih
Bunyi Udara Bunyi
Bau
11% 9%
Tanih Air

2. Baca petikan di bawah dengan teliti. Berdasarkan petikan tersebut, tulis sebuah
ringkasan tentang usaha-usaha meningkatkan sektor pertanian. Panjangnya
ringkasan anda hendaklah tidak melebihi 100 patah perkataan. Anda digalakkan
supaya menggunakan ayat anda sendiri tanpa mengubah maksud asal petikan.

Sektor pertanian merupakan salah satu sektor terpenting di Malaysia. Sektor
pertanian berfungsi sebagai pembekal sumber makanan bagi seluruh penduduk di
negara ini. Selain itu, negara kita juga mengeksport hasil pertanian ke luar negara.
Produk pertanian yang dipasarkan di luar negara ini mampu meningkatkan ekonomi
dan menambahkan pendapatan negara.

Oleh itu, pelbagai usaha harus dilakukan untuk meningkatkan lagi sektor
pertanian di negara ini. Para petani perlu berani membuat perubahan dengan
meninggalkan kaedah tradisional, sebaliknya mempraktikkan penggunaan teknologi
dalam mengusahakan pertanian mereka. Dengan penggunaan sistem dan teknologi
yang canggih, mereka dapat meningkatkan hasil pengeluaran, mengurangkan
tenaga pekerja, dan menjimatkan masa serta memperoleh hasil tanaman yang lebih
berkualiti.

Seterusnya, Kementerian Pertanian dan Industri Asas Tani juga boleh
menyalurkan dana untuk pihak-pihak tertentu yang menjalankan penyelidikan
pertanian. Contohnya, Institut Penyelidikan dan Pembangunan Pertanian Malaysia
(MARDI) yang melakukan pelbagai penyelidikan untuk memajukan dan menggiatkan
teknologi baharu dalam bidang pertanian di Malaysia. Selain itu, para petani perlu
memastikan hasil pertanian mereka berkualiti agar mendapat tempat dalam pasaran
negara mahupun luar negara.

30

Agropelancongan juga patut dikembangkan dalam sektor pertanian. Kaum
petani perlu menaik taraf kemudahan yang sedia ada untuk memajukan sektor
agropelancongan. Para pelancong yang mengambil pakej agropelancongan
biasanya dapat merasai cara hidup masyarakat di desa, menikmati hasil tanaman
petani tempatan, memancing di kolam ikan, serta berpeluang merasai pengalaman
bercucuk tanam. Pasti pengalaman manis ini dapat menarik kunjungan pelancong
asing ke Malaysia. Dengan cara ini, sektor pertanian dan pelancongan negara akan
berkembang pesat sekali gus meningkatkan pendapatan petani dan mengukuhkan
ekonomi negara.

Kesimpulannya, pelbagai usaha dapat dilakukan untuk memajukan sektor
pertanian di negara ini. Semua pihak harus bekerjasama agar usaha ini mencapai
matlamatnya.

Nilai Teras Sivik: Bertanggungjawab

1. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
2. Setiap kumpulan menyatakan sumbangan berdasarkan perkara yang berikut:

- Usaha-usaha mengamalkan kitar semula
- Manfaat kitar semula kepada alam sekitar
3. Setiap kumpulan perlu membentangkan hasil dapatan di hadapan kelas.
CONTOH
Arahan: Jawab soalan dalam Bahagian A dan satu soalan daripada Bahagian B.

BAHAGIAN A Karangan Pendek SP 3.6.1

Berdasarkan maklumat yang disediakan, tulis sebuah Pastikan karangan pendek mengandungi
karangan pendek yang panjangnya antara 50 hingga 80 pendahuluan, isi-isi, dan penutup.
patah perkataan. Maklumat-maklumat yang disediakan
hendaklah digabungkan agar karangan
pendek anda menarik.

bertolak disambut oleh
pengurus

memperoleh LAWATAN mendengar
pengetahuan KE KILANG taklimat

melihat melawat

31

BAHAGIAN B Karangan SP 3.4.4

Lihat gambar dan maklumat di bawah dengan teliti. Kemudian pilih satu daripada tiga
soalan yang dikemukakan dan tulis sebuah karangan yang panjangnya tidak kurang
daripada 180 patah perkataan.

CONTOH– Kempen kesedaran – Menyedut udara bersih
– Mengenakan tindakan – Memperoleh air yang bersih
– Meletakkan tong kitar semula – Menjimatkan sumber alam

1. Anda telah mengikuti aktiviti karnival yang dianjurkan di kawasan tempat tinggal anda.
Perihalkan pengalaman anda itu.

2. Pelbagai usaha perlu dilaksanakan untuk memelihara dan memulihara alam sekitar.

Jelaskan usaha-usaha yang harus diambil bagi menggalakkan masyarakat memelihara
alam sekitar.

3. Anda telah menyertai pertandingan syarahan bersempena dengan Kempen Cintai
Alam Sekitar di peringkat sekolah. Tajuk syarahan ialah ‘Kepentingan Memelihara Alam
Sekitar’.

Tulis teks syarahan itu selengkapnya.

32

Jawapan

PRAKTIS 1 Bahagian C
1. Pendahuluan:
PEMAHAMAN – keracunan makanan berlaku – dijangkiti virus
Isi-isi Penting:
Bahagian A (a) mengabaikan aspek kebersihan – tidak membasuh
1. B 2. A 3. A 4. C 5. C tangan sebelum memegang makanan
6. D 7. B 8. A 9. D 10. C (b) makanan tidak dimasak dengan sempurna –
11. A 12. A 13. D 14. B 15. A bakteria merebak
16. C 17. A 18. B (c) bahan makanan tercemar – tidak ditutup – dihinggapi
lalat pembawa kuman
Bahagian B Penutup:
1. (a) kauselor – kaunselor – menjaga kebersihan makanan – menjamin kesihatan
(b) resmi – rasmi yang baik
(c) tengahari – tengah hari 2. (a) Sikap pengguna jalan raya yang mementingkan diri
CONTOH (b) Tidak mematuhi peraturan jalan raya
2. (a) Kebaikan makanan seimbang dan aktiviti bersukan (c) Memandu kenderaan dengan laju dan tidak
adalah dapat menyihatkan badan dari segi fizikal mematuhi had laju yang ditetapkan
dan mental. (d) Keadaan jalan raya yang tidak sempurna
(e) Kenderaan tidak diselenggarakan dengan baik
(b) Kesannya sekiranya kita tidak mementingkan
aspek pemakanan seimbang dan beriadah atau PENULISAN
bersukan adalah mungkin kita mudah diserang Bahagian A
penyakit kronik seperti kencing manis, darah tinggi, Pendahuluan:
atau obesiti. – keselamatan diri diutamakan – mengadakan program
Isi-isi Penting:
(c) Pada pendapat saya, manfaat sekiranya kita (a) melancarkan acara perasmian Kempen Keselamatan
mementingkan gaya hidup sihat dalam kehidupan
adalah dapat hidup sihat dan cergas serta Diri – dirasmikan oleh pengetua – pelbagai acara
mengurangkan risiko penyakit. Selain itu, kita juga (b) menganjurkan pertandingan lalu lintas – terbahagi
berfikiran positif kerana minda kita sihat serta tidak
mengalami stres. kepada dua kategori – penyampaian hadiah
(c) menyampaikan ceramah – mendapat maklumat tentang
3. Novel Sejambak Bakti
Watak utama – Razali keselamatan di jalan raya – mengadakan pameran
(a) Berdedikasi – bersungguh-sungguh semasa Penutup:
menjalankan amanah sebagai Penolong Setiausaha – menjaga keselamatan diri di jalan raya – mengelakkan
Koperasi Sekolah
(b) Menghormati rakan – mempunyai hubungan yang kemalangan
baik dengan guru Bahagian B
(c) Baik hati – membantu Munir yang ketinggalan dalam
pelajaran – digantung sekolah 1. Pendahuluan:
– hari minggu – bangun awal – berjoging di taman
Novel Destinasi Impian rekreasi
Watak utama – Johari Isi-isi Penting:
(a) Suka menyertai ekspedisi berbasikal – menyahut (a) tiba di taman rekreasi – orang ramai memenuhi
taman rekreasi – melakukan senaman dan
cabaran datuknya – berbasikal ke Banting beriadah
(b) Bersikap tegas – menyuruh Azlina dan Firdaus (b) berjoging dengan ibu dan kakak – berlari di sekeliling
taman rekreasi – mengeluarkan peluh
meneruskan ekspedisi – Firdaus sudah terlalu letih (c) ayah melakukan senaman – alatan senaman di
(c) Bertanggungjawab – berasa risau apabila Firdaus taman rekreasi – duduk-duduk di kerusi
(d) mengeluarkan bahan toksik di dalam badan –
ingin berbasikal secara bersendirian semasa pulang dikeluarkan melalui peluh – berasa sihat dan cergas
ke Klang Penutup:
– berasa gembira – meluangkan masa dengan keluarga
Novel Pelari Muda – berjoging – menyihatkan badan
Watak utama – Kamarul
(a) Berbakat dalam bidang sukan – mewakili negara 2. Pendahuluan:
– mengamalkan gaya hidup sihat – menjamin kesihatan
dalam Sukan SEA di Brunei – kejayaannya yang baik – hidup sihat dan ceria
mendapat liputan berita Isi-isi Penting:
(b) Bersikap sombong dan angkuh – tidak mahu (a) mencergaskan badan – bersenam atau berjoging
menyertai latihan – berani bertengkar dengan ketua dapat mencergaskan badan – badan mengeluarkan
kelas peluh – badan segar
(c) Berasa insaf – mendapat kemalangan – terlantar di (b) mempererat hubungan kekeluargaan – melakukan
hospital riadah bersama-sama – menjalinkan hubungan
yang erat
Novel Formula Termodinamik (c) menghindari pelbagai penyakit – menjaga
Watak utama – Amir pemakanan dan bersenam – mengurangkan risiko
(a) Belajar di Politeknik Kuching – bertubuh tegap dan penyakit kronik – mengelakkan obesiti – badan
sihat
tinggi
(b) Mereka cipta dan mengubah suai mesin rumput

terpakai – menjadi mesin mencangkul tanah
(c) Memiliki sikap pemaaf – memaafkan kesalahan

Aswan – mencuri formula

J1

(d) menjalani kehidupan dengan selesa – badan Novel Destinasi Impian
sentiasa cergas – dapat belajar dengan baik – (a) Peristiwa Johari, Firdaus, dan Azlina menyahut
meningkatkan prestasi pelajaran
cabaran datuk mereka agar berbasikal dari Klang
Penutup: ke Morib – menaikkan semangat mereka
– amalan gaya hidup sihat menjadi budaya – tahap (b) Peristiwa Azlina berusaha dengan gigih semasa
ekspedisi berbasikal – berhadapan dengan
kesihatan terbaik – masyarakat yang sihat rintangan – berjaya mencapai impian
3. Pendahuluan: Novel Pelari Muda
(a) Peristiwa Encik Kadir memberikan kerjasama dan
– kata alu-aluan kepada para hadirin – mengucapkan bertanggungjawab semasa melatih atlet negara
terima kasih – menyatakan tajuk ceramah – memastikan tahap kecergasan mereka
(b) Peristiwa Kamarul menjalani latihan dengan gigih
Isi-isi Penting: – memberikan komitmen – selepas sembuh
(a) mengadakan kempen berkaitan dengan gaya daripada kemalangan – memenangi pingat emas
dalam Sukan Sea di Bangkok
hidup sihat – secara berterusan – menyedarkan Novel Formula Termodinamik
masyarakat pentingnya hidup sihat (a) Peristiwa Amir dan Usamah berani serta gigih
(b) mengamalkan makanan seimbang – berkhasiat dan mencipta mesin 2 dalam 1 – menghadapi cabaran
mengandungi zat – diet sihat – sihat jangka masa – berani menghadapinya
yang panjang (b) Peristiwa Amir menyelamatkan Aswan daripada
(c) menjalani pemeriksaan kesihatan – secara berkala mati lemas – Aswan berasa insaf atas sikapnya
– menjamin kehidupan yang sihat – mengesan terhadap Amir – iri hati terhadap Amir
simptom awal penyakit – mendapatkan rawatan Bahagian C
dengan segera 1. Pendahuluan:
(d) melakukan senaman secara berjadual – menjamin – seni kraf tangan diwarisi sejak turun-temurun –
peluh keluar daripada badan – aktiviti yang paling warisan bangsa Malaysia
baik – cara gaya hidup yang sihat Isi-isi Penting:
Penutup: (a) menjadi sumber pendapatan – mendapat
– kesihatan yang baik – keutamaan dalam hidup permintaan – barang hiasan
– mengurangkan risiko diserang penyakit kronik – (b) menjadi daya tarikan pelancong – melihat seni
kesejahteraan hidup budaya – menarik dan unik
CONTOH (c) menggambarkan identiti masyarakat – lambang
PRAKTIS 2 kesenian Malaysia – dipelihara dan dikekalkan
Penutup:
PEMAHAMAN – pelbagai usaha perlu diambil – memupuk rasa cinta
akan kesenian Malaysia
Bahagian A 2. A 3. C 4. B 5. D 2. (a) Tidak lenyap oleh perubahan zaman kerana
1. A 8. A 9. A 10. A melambangkan identiti sesuatu kaum dan negara
6. D 7. B 13. B 14. B 15. A (b) Menggambarkan budi bahasa rakyat Malaysia
11. B 12. C (c) Merupakan platform memupuk perpaduan rakyat
16. B 17. A (d) Menjalinkan hubungan yang mesra dalam kalangan
rakyat
Bahagian B (e) Menjadi salah satu tarikan pelancongan di negara
1. (a) kraf tangan-kraf tangan – kraf-kraf tangan kita
(b) saling tolong-menolong – saling menolong / tolong-
menolong PENULISAN
(c) tunjukan – pameran Bahagian A
Pendahuluan:
2. (a) Berdasarkan Petikan 1 dan Petikan 2, manfaat – pameran kesenian Malaysia diadakan di Muzium Negara
melalui amalan rumah terbuka dan amalan
bergotong-royong adalah dapat mengeratkan – memelihara kesenian Malaysia
semangat perpaduan pelbagai kaum serta Isi-isi Penting:
menjalinkan hubungan yang baik dalam kalangan (a) berkunjung ke pameran – dibahagikan kepada kategori
anggota masyarakat.
– mengikut kaum
(b) Dua nilai yang sama yang terdapat dalam kedua- (b) menyaksikan pakaian tradisional pelbagai kaum – unik
dua petikan tersebut ialah saling membantu serta
menghormati. dan menarik – diwarisi daripada nenek moyang
(c) melihat pameran alat muzik tradisional – begitu
(c) Pada pendapat saya, kepentingan semangat
perpaduan kepada masyarakat dan negara adalah unik – menyaksikan persembahan tarian
dapat melahirkan masyarakat yang harmoni tanpa tradisional pelbagai kaum
wujud prasangka dan pergeseran. Selain itu, Penutup:
perpaduan kaum di negara ini mampu menarik – meningkatkan pengetahuan dan pengalaman – kesenian
kunjungan pelancong luar negara berkunjung ke Malaysia unik – dipelihara dan dikekalkan
negara ini kerana tertarik dengan negara yang Bahagian B
aman damai. 1. Pendahuluan:
– mengadakan gotong royong – membersihkan
3. Novel Sejambak Bakti
(a) Peristiwa Razali begitu sabar dengan sikap kawasan kejiranan – aktiviti kemasyarakatan
Munir yang berasa iri hati terhadap Razali – tidak
membalas apabila dipukul oleh Munir dan rakan-
rakannya
(b) Peristiwa Razali dituduh mencuri wang koperasi
– ayah tirinya memarahi Razali serta mengusir dari
rumah – Razali begitu sabar menghadapi cabaran
tersebut

J2

Isi-isi Penting:CONTOH (c) tanahair – tanah air
(a) berkumpul di dewan komuniti – membawa peralatan 2. (a) Berdasarkan Petikan 1 dan Petikan 2, kejayaan

– menjayakan aktiviti gotong-royong – taklimat yang dicapai oleh Kamarul dan Amir adalah berjaya
disampaikan memperoleh pingat emas dalam Sukan SEA dan
(b) dibahagikan kepada beberapa kumpulan – mencipta mesin 2 dalam 1 untuk kegunaan para
memudahkan kerja-kerja gotong-royong – dijalankan petani.
dengan lebih teratur (b) Dua nilai yang tergambar dalam kedua-dua petikan
(c) pelbagai kerja – membersihkan parit – air dapat ialah kebanggaan dan kesyukuran.
mengalir dengan lancar – membaiki alat permainan (c) Pada pendapat saya, tanggungjawab kita terhadap
– menyapu sampah sarap di taman rekreasi rakyat dan negara ialah menjalinkan hubungan
(d) kerja-kerja pembersihan selesai – berehat sambil yang baik antara satu sama lain agar negara aman
menikmati jamuan ringan – berbual-bual mesra damai. Selain itu, kita harus mematuhi undang-
Penutup: undang agar dapat menikmati kehidupan yang
– tampak letih tetapi semangat kerjasama – kemesraan sejahtera.
dan suasana muhibah – menjalin silaturahim 3. Novel Sejambak Bakti
2. Pendahuluan: (a) Nilai amanah – Contohnya, Razali telah
– aspek yang penting dalam kehidupan – dipupuk diamanahkan untuk menyimpan kunci koperasi
dalam kalangan masyarakat – mengukuhkan sekolah. Dia menjalankan tanggungjawab dengan
hubungan masyarakat sebaik-baiknya.
Isi-isi Penting: (b) Nilai kasih sayang – Contohnya, Mak Sopiah, ibu
(a) menjalinkan hubungan yang mesra – mewujudkan Razali terlalu sayang akan anaknya itu dan tidak
suasana yang tenang dan aman – menjalani sanggup berpisah dengan Razali yang sering
kehidupan dalam suasana aman dan harmoni dilayan buruk oleh ayah tirinya, Pak Zakaria.
(b) memupuk semangat bekerjasama dalam kalangan Novel Destinasi Impian
masyarakat – saling membantu – meningkatkan (a) Nilai kecekalan – Contohnya, Johari cekal
tahap keharmonian masyarakat berhadapan dengan pelbagai cabaran dalam
(c) mempererat semangat perpaduan – masyarakat ekspedisi berbasikal bersama-sama Azlina dan
yang bersatu padu – saling menghormati – tidak Firdaus.
timbul perselisihan faham (b) Nilai keberanian – Contohnya, Azlina berani
(d) melancarkan program kemasyarakatan – menentang abangnya, Firdaus yang bersikap
dilaksanakan dengan lancar – menjimatkan masa negatif sewaktu menyertai ekspedisi berbasikal.
– diselesaikan dengan mudah Novel Pelari Muda
Penutup: (a) Nilai ketegasan – Contohnya, Adibah tegas
– melahirkan masyarakat harmoni – suasana yang menghalang Kamarul yang ingin keluar dari kelas
aman – kegiatan kejiranan amat penting dalam sebelum loceng rehat berbunyi.
kehidupan bermasyarakat (b) Nilai keinsafan – Contohnya, Kamarul insaf akan
3. Pendahuluan: kesilapan dirinya yang menjadi sombong dan
– bertanyakan khabar – menyatakan keadaan anda bersikap kasar terhadap jurulatih dan kawan-
– mengucapkan terima kasih kawannya.
Isi-isi Penting: Novel Formula Termodinamik
(a) menganjurkan rumah terbuka pada musim perayaan (a) Nilai semangat kemasyarakatan – Contohnya,
– merayakannya bersama-sama – mengetahui adat penduduk Kampung Warisan bergotong-royong
resam pelbagai kaum menanam padi di sawah nenek Amir.
(b) menjalinkan semangat bekerjasama dalam (b) Nilai keinsafan – Contohnya, Aswan berasa
kalangan kaum – penganjuran gotong-royong – insaf atas sikapnya yang banyak berbuat salah
saling membantu terutamanya kepada Amir.
(c) saling berkunjung – bertanyakan khabar sesama Bahagian C
jiran – menziarahi jiran sakit – memberikan kata 1. Pendahuluan:
semangat – perkembangan teknologi maklumat – memberikan
(d) menjaga keselamatan tempat tinggal bersama- manfaat kepada kehidupan
sama – mewujudkan Rukun Tetangga – membuat Isi-isi Penting:
rondaan – menjaga keselamatan penduduk – aman (a) memudahkan urusan – kerja dapat dilaksanakan
dan tenteram dengan mudah – menyimpan data
Penutup: (b) memperoleh maklumat dengan mudah – membantu
– mengamalkan semangat kejiranan – menjalinkan dalam pembelajaran – menjimatkan masa
hubungan yang baik – memelihara keharmonian (c) memudahkan komunikasi dengan keluarga dan
negara rakan-rakan – merapatkan hubungan
Penutup:
PRAKTIS 3 – perkembangan teknologi banyak kebaikannya –
menggunakannya dengan bijak
PEMAHAMAN 2. (a) Pelbagai ciptaan yang telah dihasilkan untuk
memudahkan tugas manusia
Bahagian A 4. A (b) Membantu tugas harian seperti membasuh dan
1. C 2. B 3. C 9. D 5. A memasak
6. B 7. D 8. C 14. B 10. A (c) Menghasilkan ubat-ubatan yang lebih berkesan
11. B 12. B 13. A 15. B dan berteknologi tinggi untuk merawat penyakit
16. D 17. A 18. A (d) Memudahkan sistem komunikasi serta pencarian
maklumat
Bahagian B
1. (a) berpretij – berprestij
(b) missi – misi

J3

(e) Meningkatkan hasil produktiviti sektor perindustrian (c) meningkatkan imej negara – rakyat memiliki
dan pertanian semangat patriotik – menjadi negara contoh kepada
negara luar
PENULISAN
Bahagian A (d) membangun dengan pesat – rakyat bekerja kuat
Pendahuluan: – menyumbangkan tenaga demi pembangunan
– tiba di tapak perkhemahan – pemandangan sungguh negara – menarik pelabur asing

indah Penutup:
Isi-isi Penting: – pelbagai usaha untuk menyuburkan semangat
(a) memasang khemah – bekerjasama – berehat seketika
patriotik – melahirkan warganegara yang cinta akan
– mengadakan ceramah jati diri negara
(b) menyertai sukaneka – suasana sungguh meriah –
PRAKTIS 4
pelbagai aksi peserta
(c) mengadakan pertandingan memasak – menunjukkan PEMAHAMAN

CONTOHkemahiran dan kreatif – diadakan penyampaian sijil Bahagian A 2. A 3. C 4. D
Penutup: 1. A 8. B 9. A 5. D
– berkemas barang – membersihkan kawasan perkhemahan 6. A 7. D 13. D 14. C 10. D
11. D 12. A 18. B 15. C
– bersurai 16. B 17. C
Bahagian B
Bahagian B
1. Pendahuluan: 1. (a) sebahagian besar petani-petani – sebahagian
– mengikuti lawatan ke pameran tokoh negara – besar petani
dianjurkan oleh Kelab Sejarah (b) bersalaman dengan – bersalam dengan
Isi-isi Penting: (c) selidikan – kajian
(a) seorang petugas memberikan taklimat –
memperingati dan menghargai jasa pejuang 2. (a) Berdasarkan Petikan 1 dan Petikan 2, usaha untuk
negara memelihara dan memulihara alam sekitar ialah
(b) mempamerkan potret tokoh negara – koleksi dan amalan teknologi hijau, iaitu kitar semula dan 3R
pingat yang diperoleh – dianugerahi pemimpin luar serta penanaman pokok-pokok.
negara
(c) memperoleh pelbagai maklumat tokoh-tokoh (b) Kepentingan memelihara dan memulihara alam
negara – risalah tentang jasa dan pengorbanan sekitar berdasarkan kedua-dua petikan ialah
– maklumat ini dijadikan bahan pembelajaran kita dapat menyedut udara yang bersih dan
(d) menyaksikan dokumentari tentang perjuangan tokoh mengurangkan tempat pelupusan sampah.
negara – berjuang untuk menuntut kemerdekaan
negara – banyak pengetahuan yang diperoleh (c) Pada pendapat saya, kesannya jika kita
Penutup: mengabaikan kitar semula dan 3R ialah alam
– lawatan yang sungguh bermanfaat – mengetahui sekitar akan tercemar seperti pencemaran sungai
sejarah hidup tokoh negara kerana anggota masyarakat tidak mengurus sisa
pepejal dengan baik. Banyak pokok akan musnah
2. Pendahuluan: untuk menghasilkan kertas sehingga mengganggu
– semangat patriotik semakin luntur dalam kalangan ekosistem alam semula jadi.
generasi muda – kurang memahami erti patriotik
Isi-isi Penting: 3. Novel Sejambak Bakti
(a) menganjurkan pelbagai aktiviti – bertemakan (a) Tema – kegigihan sekumpulan murid yang
patriotik – menyuburkan semangat cinta akan membangunkan koperasi sekolah mereka.
negara – pameran kemerdekaan – menerapkan Contohnya, Razali dan ahli pengarah koperasi
kepentingan semangat patriotik mengurus dan mentadbir koperasi dengan baik.
(b) memasang bendera semasa sambutan Hari (b) Persoalan – tanggungjawab dalam mengurus
Kebangsaan – mendidik generasi muda agar sesuatu perkara. Contohnya, Razali sebagai
menghargai kemerdekaan negara – memupuk rasa penolong koperasi sekolah bertanggungjawab
cinta akan negara memastikan koperasi sekolah dalam keadaan baik.
(c) menganjurkan aktiviti di sekolah – meningkatkan Persoalan kedua ialah peranan koperasi sekolah
semangat patriotik – mengadakan pertandingan terhadap murid.
bertemakan kenegaraan
(d) mengadakan kempen bertemakan patriotik – Novel Destinasi Impian
Kempen Jalur Gemilang – meningkatkan rasa cinta (a) Tema – cabaran yang ditempuhi oleh anak muda
akan negara
Penutup: dalam liku-liku kehidupan.
– rakyat memiliki rasa cinta akan negara – memelihara (b) Persoalan – kepentingan membaca untuk
keharmonian negara
menambahkan pengetahuan. Contohnya, Johan
3. Pendahuluan: menghabiskan masa lapang dengan membaca.
– anggota masyarakat memiliki semangat patriotik Persoalan kedua ialah kepentingan menjaga
– rasa cinta akan negara – kesejahteraan bersama bahasa. Contohnya, Azlina berasa kesal kerana
Isi-isi Penting: terdapat papan tanda yang menggunakan bahasa
(a) memastikan negara aman damai – mengelakkan yang salah.
pergeseran dalam kalangan rakyat – selesa dan
sejahtera – pelancong luar tertarik untuk bercuti di Novel Pelari Muda
negara (a) Tema – kejayaan atlet di peringkat antarabangsa.
(b) mengekalkan perpaduan rakyat – bersatu padu
tanpa mengira kaum – menyokong hasrat kerajaan Contohnya, Kamarul yang merupakan atlet negara
– perpaduan nasional yang terpilih untuk mewakili negara dalam Sukan
SEA di Bangkok.

J4

(b) Persoalan – sikap mudah lupa akan diri selepasCONTOH Bahagian B
memperoleh kejayaan. Contohnya, Kamarul 1. Pendahuluan:
menjadi sombong setelah merasakan dirinya pelari – mengikuti Karnival Alam Sekitar – anjuran Persatuan
pecut yang hebat. Persoalan kedua ialah jasa dan Alam Sekitar Petaling
sumbangan jurulatih melahirkan atlet negara yang Isi-isi Penting:
cemerlang. Contohnya, Encik Kadir merupakan (a) mengikuti aktiviti gotong-royong – membersihkan
jurulatih Kamarul yang memberikan komitmen kawasan – menanam pokok – menghijaukan
untuk melatih atlet negara. kawasan – membasmi tempat pembiakan nyamuk
(b) mengedarkan brosur tentang kitar semula –
Novel Formula Termodinamik menjadikan budaya dalam kalangan masyarakat
(a) Tema – kepintaran dan kegigihan sekumpulan – memelihara alam sekitar
(c) memberikan penerangan tentang alam sekitar
remaja mencipta sesuatu peralatan. Contohnya, – pengunjung ke karnival – memperoleh maklumat
Amir dan Usamah mahu mencipta sebuah mesin tentang alam sekitar – memupuk rasa cinta akan
rumput terpakai dengan mengubah suainya menjadi alam sekitar
mesin 2 dalam 1. (d) mengikuti ceramah daripada pegawai Jabatan
(b) Persoalan – idea kreatif dan inovasi yang dimiliki Alam Sekitar – maklumat tentang cara memelihara
oleh seseorang dalam menghasilkan sesuatu alam sekitar
peralatan. Contohnya, Amir dan Usamah yang Penutup:
sangat kreatif telah mencipta mesin dengan – semua acara berjalan dengan lancar – memberikan
berpandukan Formula Dua Hukum Popular sambutan yang baik
Termodinamik. Persoalan kedua ialah sikap iri hati 2. Pendahuluan:
terhadap kelebihan orang lain. Contohnya, Aswan – alam sekitar sangat penting kepada kita – tercemar
bersaing dengan Amir dan Usamah dan tidak pada masa kini – akibat tindakan masyarakat
membiarkan mereka menempa nama dengan hasil Isi-isi Penting:
ciptaan mereka. (a) melancarkan kempen kesedaran – masyarakat
Bahagian C memahami pentingnya menjaga alam sekitar –
1. Pendahuluan: memiliki rasa tanggungjawab
– jenis-jenis pencemaran – Taman Perai Jaya (b) mengenakan hukuman yang berat – terhadap pihak
Isi-isi Penting: yang mencemari alam sekitar – usaha memelihara
(a) hasil kaji selidik – di kawasan Taman Perai alam sekitar
Jaya – pencemaran udara sebanyak 36 peratus (c) meletakkan tong kitar semula di tempat awam
– berdekatan dengan kawasan perindustrian – – memupuk budaya kitar semula – menjadikannya
kawasan kediaman – asap kenderaan dan kilang budaya
(b) menghadapi pencemaran bau – pembuangan (d) melancarkan program penanaman pokok
sampah sarap – tidak dibuang ke dalam tong – menggantikan pokok-pokok yang ditebang –
sampah – sampah tidak dikutip – pihak berkenaan menghijaukan suasana – menikmati udara bersih
(c) pencemaran lain – pencemaran bunyi sebanyak 21 Penutup:
peratus – pencemaran tanih sebanyak 11 peratus – memiliki rasa tanggungjawab – menjaga dan
– 9 peratus pencemaran air – kesihatan dan alam memulihara alam sekitar
sekitar terjejas 3. Pendahuluan:
Penutup: – kata alu-aluan kepada para hadirin – menyatakan
– masalah pencemaran perlu ditangani dengan segera tajuk syarahan
– demi keselesaan rakyat Isi-isi Penting:
2. (a) Petani perlu berani membuat perubahan dengan (a) menyedut udara yang segar – berasa selesa
mempraktikkan penggunaan teknologi dalam – tumbuh-tumbuhan membebaskan oksigen –
mengusahakan pertanian mereka memperoleh oksigen secukupnya
(b) Kementerian Pertanian dan Industri Asas Tani juga (b) memperoleh sumber air bersih – air sumber asli
boleh menyalurkan dana untuk pihak-pihak tertentu penting – memelihara dan menjaga sungai –
yang menjalankan penyelidikan pertanian menjamin kebersihan air
(c) Petani perlu memastikan hasil pertanian berkualiti (c) menjimatkan sumber alam – mengamalkan kitar
agar mendapat tempat dalam pasaran negara semula – mengurangkan penggunaan kertas
mahupun luar negara (d) menarik pelancong untuk berkunjung ke negara
(d) Menaik taraf kemudahan yang sedia ada untuk – menjelajah alam sekitar di negara – memajukan
memajukan sektor agropelancongan ekopelancongan
Penutup:
PENULISAN – semua pihak memiliki kesedaran – tanggungjawab
Bahagian A bersama – dinikmati sehingga generasi akan datang
Pendahuluan:
– menyertai lawatan ke kilang nanas – mendedahkan bidang PRAKTIS 5

pertanian PEMAHAMAN
Isi-isi Penting:
(a) bertolak pada awal pagi – menaiki bas – berasa Bahagian A 2. B 3. A 4. A
1. C 8. A 9. B 5. B
gembira 6. A 7. D 13. C 14. C 10. A
(b) disambut oleh pengurus – mendengar taklimat – latar 11. D 12. A 18. A 15. D
16. D 17. B
belakang kilang
(c) melawat di sekitar kilang – melihat nanas-nanas diproses

– memperoleh banyak pengetahuan
Penutup:
– pukul 2.00 petang bertolak pulang – lawatan yang

bermanfaat

J5

CONTOHBahagian B (b) Menyajikan pemandangan alam semula jadi yang
1. (a) Brosur ini tentang urusan kewangan. indah
(b) Cikgu Sarah ialah guru penasihat Kelab Pengguna.
(c) Mereka merancang acara untuk Hari Jualan Amal. (c) Agropelancongan berteraskan aktiviti pertanian,
2. (a) Berdasarkan Petikan 1 dan Petikan 2, persamaan perikanan, penternakan, dan industri asas tani
yang terdapat dalam kedua-dua petikan ini
adalah kepentingan menguruskan wang atau (d) Membasmi kemiskinan dan meningkatkan
perbelanjaan dengan cermat agar tidak boros. pendapatan penduduk
(b) Berdasarkan Petikan 1, kaedah lain yang digunakan
untuk membuat pembayaran tanpa menggunakan (e) Pelancongan kesihatan ialah individu yang
wang tunai selain kad debit ialah kaedah melancong untuk rawatan atau perkhidmatan
pembayaran dalam talian yang biasa digunakan kesihatan
semasa pembelian barangan melalui talian.
(c) Pendapat saya, cara untuk memupuk amalan PENULISAN
berjimat cermat adalah berbelanja secara Bahagian A
sederhana agar tidak membazir. Selain itu, kita juga Pendahuluan:
harus membuat senarai barangan yang perlu dibeli – pada cuti sekolah – merancang tempat percutian
agar kita tidak bersikap boros semasa berbelanja. Isi-isi Penting:
3. Novel Sejambak Bakti (a) bercuti ke Pulau Langkawi – menaiki feri – menempah
– masyarakat yang berminat dalam perniagaan –
Razali dan rakan-rakannya berusaha untuk hotel – berehat seketika
memajukan kedai koperasi sekolah mereka – (b) berjalan-jalan di sekitar – melawat ke beberapa tempat
mempelajari bidang perniagaan
– masyarakat penyabar – Razali bersikap menarik – menikmati keindahan alam
sabar menghadapi kerenah Munir dan rakan- (c) membeli-belah sebelum pulang – membeli cenderamata
rakannya – membalas dendam terhadapnya –
mencederakannya untuk rakan – sebagai kenangan
Novel Destinasi Impian Penutup:
– masyarakat yang aktif dalam sukan – Johari sering – percutian yang menarik – memperoleh pengalaman yang
mengikuti ekspedisi berbasikal – Azlina sering
berjoging menyeronokkan
– masyarakat yang penyabar – Johari begitu sabar Bahagian B
berhadapan dengan kerenah Firdaus – ingin
membatalkan ekspedisi berbasikal yang disertainya 1. Pendahuluan:
Novel Pelari Muda – sektor pelancongan telah diiktiraf sebagai antara
– masyarakat yang sombong – Kamarul mula penyumbang ekonomi negara – kunjungan pelancong
sombong – menyertai Kejohanan Sukan SEA di asing semakin meningkat – keistimewaan Malaysia
Brunei – menjadi popular sebagai destinasi pelancongan
– masyarakat yang tegas dalam melaksanakan Isi-isi Penting:
tanggungjawab – Adibah tegas semasa menjalankan (a) memiliki pelbagai tempat yang menarik – mampu
tugas sebagai ketua kelas – menghalang Kamarul menggamit kedatangan pelancong luar – indah
keluar kelas – berjumpa dengan Cikgu Zainal dengan udaranya yang nyaman – destinasi selaman
semasa pengajaran dan pembelajaran yang diiktiraf di peringkat antarabangsa
Novel Formula Termodinamik (b) memiliki masyarakat yang pelbagai kaum –
– masyarakat yang berperasaan dengki – Aswan mewujudkan pelbagai budaya yang mewakili setiap
tercabar apabila Amir dan Usamah mereka cipta kaum – memberikan pengalaman yang berbeza
mesin 2 dalam 1 – ingin bersaing dengan Amir dan kepada para pelancong
Usamah (c) daya tarikan – kemudahan prasarana yang berkualiti
– masyarakat berpendidikan tinggi – Amir dan – jaringan lebuh raya dan rel seperti sistem transit
Usamah belajar di politeknik dan bakal melanjutkan aliran ringan (LRT) – tempat penginapan pelbagai
pelajaran ke luar negara kategori berdasarkan bajet
(d) sikap rakyat Malaysia yang ramah dan berbudi
Bahagian C bahasa – warga asing berasa kehadiran mereka
1. Pendahuluan: sangat dialu-alukan – sebagai duta kecil untuk
– melancarkan Kempen Berjimat Cermat, Hidup menjaga imej negara di mata para pelancong
Sejahtera – memberikan manfaat Penutup:
Isi- isi Penting: – berpotensi untuk menjadi destinasi wajib kepada
(a) mengelakkan pembaziran – membuat senarai warga asing – kerjasama semua pihak harus
barang – tidak membeli barang bukan keperluan diperkukuh
(b) mendidik masyarakat berbelanja secara berhemah
– merancang perbelanjaan – mengelakkan sikap 2. Pendahuluan:
boros – kaya dengan destinasi pelancongan yang menarik –
(c) memupuk sikap menabung – wang lebihan disimpan pelbagai usaha dilaksanakan – menarik minat rakyat
– digunakan pada masa hadapan – destinasi pelancongan di negara sendiri
Penutup: Isi-isi Penting:
– mengamalkan budaya berjimat cermat – menjalani (a) mengenali destinasi pelancongan, kebudayaan,
kehidupan selesa – demi masa hadapan dan warisan negara – kaya dengan pelbagai
2. (a) Ekopelancongan atau lawatan ke lokasi yang keindahan khazanah negara – memahami
mempunyai keindahan alam semula jadi pelbagai kebudayaan dan kesenian, perayaan –
menimbulkan rasa bangga dan cinta akan tanah air
(b) menjana pertumbuhan ekonomi negara –
menambah peluang pekerjaan dan perniagaan
– pelbagai bidang kerjaya boleh diwujudkan
– memberikan impak yang besar kepada industri
pelancongan domestik
(c) mengurangkan kadar pertukaran mata wang
– menjimatkan perbelanjaan – diberikan potongan
harga atau diskaun oleh pihak hotel – berjimat
cermat sambil melancong

J6

(d) menjadi wadah untuk merapatkan hubungan (c) Berani mempertahankan kebenaran – Mak Sopiah,
kekeluargaan – membawa ahli keluarga dalam ibu Razali sentiasa mempertahankan anaknya,
bilangan yang besar – meluangkan masa ahli Razali yang sering dicemuh oleh Pak Zakaria
keluarga – memperkukuh ikatan kekeluargaan kerana dia tahu bahawa anaknya tidak bersalah.

Penutup: Novel Destinasi Impian
– pelancongan domestik dapat memajukan ekonomi (a) Berani menyahut cabaran – Johari, Azlina, dan

– menyemai semangat patriotik – memperkukuh jati Firdaus berani menyahut cabaran datuk mereka
diri rakyat tempatan untuk berbasikal dari Klang ke Morib yang jauhnya
3. Pendahuluan: 50 km.
– bertanyakan khabar rakan – menyatakan keadaan (b) Berani melakukan aktiviti lasak untuk menguji
diri anda – mengucapkan terima kasih atas kiriman kemampuan diri – Azlina berani mengayuh basikal
surat sejauh 50 km demi menguji kemampuannya
Isi-isi Penting: sebagai perempuan.
(a) memasarkan jenama Malaysia sebagai destinasi (c) Berani mengkritik – Azlina berani memberikan
kritikan kepada abangnya, Firdaus semata-mata
pelancongan – mempromosikan pelbagai produk mahu abangnya berubah menjadi lelaki yang
pelancongan – menyertai pameran pelancongan gagah.
(b) mempelbagaikan produk pelancongan negara Novel Pelari Muda
– memenuhi cita rasa pelancong – menonjolkan (a) Berani meluahkan perasaan terhadap seseorang
pelancongan sukan bertaraf antarabangsa – Saridah berani menulis surat kepada Kamarul
(c) meningkatkan kualiti perkhidmatan – menyediakan untuk meminta maaf dan meluahkan rasa kurang
kemudahan – perkhidmatan pada kadar yang senangnya terhadap Kamarul yang semakin
berpatutan – memberikan layanan yang mesra meminggirkannya.
kepada para pelancong (b) Berani mengaku kesalahan diri – Kamarul akhirnya
(d) mempamerkan sikap ramah dan berbudi bahasa mengaku akan kesalahannya yang sering tidak
– memastikan pelancong berasa selesa – rakyat hadir untuk menjalani latihan kecergasan sebagai
harus merancang untuk bercuti di dalam negara persiapan untuk menghadapi Sukan SEA di
Penutup: Bangkok.
– berharap agar berpuas hati – mengucapkan terima (c) Berani menegur seseorang untuk menyedarkan
kasih kesalahannya – Saridah berani menegur kesalahan
CONTOH Kamarul yang semakin lupa diri dan bersikap
PRAKTIS 6 sombong selepas menjadi popular.
Novel Formula Termodinamik
PEMAHAMAN (a) Berani meminta sesuatu demi mencapai impian –
Amir berani meminta Formula Dua Hukum Popular
Bahagian A Termodinamik daripada Profesor Othman untuk
1. C 2. A 3. C 4. A 5. B menyiapkan ciptaannya, mesin 2 dalam 1 daripada
6. B 7. B 8. C 9. B 10. B mesin rumput terpakai.
11. D 12. A 13. D 14. D 15. B (b) Berani menangkap penjahat – Amir dan rakan-
16. B 17. A 18. C rakannya telah mengintip penjahat di sebuah
pondok usang yang dijadikan stor menyimpan
Bahagian B barang kecurian.
1. (a) pengubah suaian – pengubahsuaian (c) Berani menggadai nyawa untuk menyelamatkan
(b) stress – stres rakan yang dalam kesusahan – Amir
(c) atlit – atlet menyelamatkan Aswan yang terperangkap dalam
banjir yang melanda kampung mereka.
2. (a) Tarikh peletakan batu asas bagi Bangunan Sultan Bahagian C
Abdul Samad adalah pada 6 Oktober 1894 oleh 1. Pendahuluan:
Charles B.H. Mitchell yang merupakan Gabenor – bangunan bersejarah di negara kita unik dan
Negeri-negeri Selat. menarik – berkaitan dengan sejarah negara
Isi-isi Penting:
(b) Peranan Bangunan Sultan Abdul Samad selepas (a) menjadi bahan bukti tentang sejarah negara –
merdeka adalah sebagai Pejabat Setiausaha mengetahui sejarah negara – dijajah oleh negara
Kerajaan Negeri Selangor, Majlis Mesyuarat luar
Negeri dan Perbendaharaan serta menempatkan (b) memupuk semangat patriotisme – menjadi warisan
Mahkamah Agung Malaysia dan sebahagian negara – berusia beratus-ratus tahun
Mahkamah Tinggi Malaya dan Mahkamah Tinggi (c) menarik kedatangan pelancong – tertarik untuk
Kuala Lumpur. melihat keunikan seni bina bangunan bersejarah
– binaan tradisional
(c) Pada pendapat saya, kesan sekiranya bangunan Penutup:
bersejarah di negara ini tidak dipertahankan ialah – pelbagai usaha dilakukan – memelihara dan
generasi pada masa akan datang tidak dapat memulihara bangunan bersejarah – kekal sepanjang
melihat peninggalan sejarah negara yang amat zaman
bernilai.Generasi muda tidak dapat memahami 2. (a) Tubuh badan menjadi sihat dan cergas
dan menghayati peristiwa penting negara yang (b) mengawasi emosi dengan baik
berkaitan dengan bangunan bersejarah. (c) Meningkatkan kemahiran sosialisasi dengan guru
atau rakan-rakan tanpa masalah
3. Novel Sejambak Bakti (d) Memupuk nilai murni dalam kalangan murid
(a) Berani bercakap benar demi menegakkan sesuatu (e) Memperoleh pengalaman yang berharga
perkara – Razali yang bercakap benar ketika
disoal siasat oleh pegawai polis berhubung dengan
pencerobohan di kedai koperasi sekolah.
(b) Berani mengaku kesalahan yang dilakukan – Munir
yang mengaku kesalahannya kepada Razali serta
meminta maaf.

J7

PENULISAN berasa bangga kerana berhasrat untuk tahu
Bahagian A tentang negara – hari bersejarah disambut pada
Pendahuluan: 31 Ogos setiap tahun – cuti umum
– pada hari Sabtu – perlawanan bola sepak (b) menyambut Hari Kemerdekaan di Dataran
Isi-isi Penting: Merdeka – awal pagi sudah dibanjiri oleh rakyat
(a) berkumpul di padang – membuat persediaan – – meraikan sambutan hari bersejarah
(c) mengadakan perarakan Hari Kemerdekaan –
mendengar taklimat disertai oleh semua kaum – berasa bangga atas
(b) pengadil meniup wisel – perlawanan bermula – bermain kemerdekaan yang dikecapi – pameran tentang
kemerdekaan – generasi muda tahu tentang
dengan bersungguh-sungguh kemerdekaan
(c) menunjukkan semangat berpasukan – memenangi (d) menganjurkan pelbagai program sepanjang bulan
kemerdekaan – berkaitan dengan rasa cinta
perlawanan – mewakili sekolah akan negara – rakyat dapat menghargai pejuang
Penutup: kemerdekaan
– berasa gembira – mengharumkan nama sekolah Penutup:
Bahagian B – berharap agar bercuti ke negara Malaysia –
mengucapkan terima kasih
1. Pendahuluan:CONTOH
– awal pagi tiba di sekolah – kawasan sekolah dihiasi PRAKTIS 7
bendera Jalur Gemilang – kawasan sekolah ceria
Isi-isi Penting: PEMAHAMAN
(a) mengadakan perhimpunan – menyanyikan lagu
kebangsaan – pembacaan ikrar – ucapan daripada Bahagian A 2. C 3. C 4. D
pengetua tentang Hari Kemerdekaan 1. A 8. A 9. A 5. D
(b) menyaksikan dokumentari detik-detik negara 6. C 7. B 13. A 14. C 10. B
merdeka – para pejuang negara menuntut 11. C 12. B 18. D 15. A
kemerdekaan – berasa bangga atas pengorbanan 16. C 17. A
tokoh negara – berazam untuk bersama-sama
mengekalkan kemerdekaan negara Bahagian B
(c) menyertai pertandingan mendeklamasikan sajak 1. (a) Jus durian belanda ini dipasarkan bila?
dan pertandingan melukis logo – memenangi (b) Siapakah yang menjuarai Pertandingan Bicara
hadiah kedua – berasa gembira atas kemenangan Berirama?
(d) melancarkan konvoi Hari Kemerdekaan – (c) Bagaimanakah pengusaha industri kecil
beberapa orang murid membawa bendera sambil memasarkan produk mereka?
berbasikal – mengelilingi kawasan persekitaran
– memeriahkan sambutan hari bersejarah 2. (a) Berdasarkan Petikan 1 dan Petikan 2, daun sirih
Penutup: dan lidah buaya ialah tumbuhan ini mengandungi
– berasa gembira dapat meraikan sambutan hari khasiat yang digunakan dalam bidang perubatan
bersejarah – memupuk rasa cinta akan negara – untuk merawat pelbagai penyakit.
semua murid tanpa mengira kaum meraikannya
(b) Dua kegunaan daun sirih dan lidah buaya dalam
2. Pendahuluan: perubatan tradisional ialah daun sireh digunakan
– negara yang kian pesat membangun – para pejuang untuk menghentikan pendarahan hidung atau luka
negara yang telah bermati-matian demi mencapai kecil, rawatan lelah, sakit perut, manakala lidah
kemerdekaan negara – dikenang dan dihargai oleh buaya digunakan dalam penghasilan ubat herba
generasi masa kini serta merawat gigitan serangga, jerawat, ruam, dan
Isi-isi Penting: parut.
(a) mengenang jasa tokoh yang telah berkorban
– mencapai kemerdekaan untuk tanah air – rela (c) Pada pendapat saya, anggota masyarakat berminat
berkorban demi menentang penjajah – menggadai untuk menggunakan produk berasaskan herba
nyawa demi kemerdekaan kerana mengetahui kebaikan herba terhadap
(b) mengukuhkan jati diri rakyat Malaysia – generasi kesihatan serta kecantikan. Selain itu, produk herba
muda masa kini semakin hilang jati diri – gemar diperbuat daripada sumber alam semula jadi yang
mengagung-agungkan budaya Barat – memupuk banyak khasiatnya.
rasa cinta akan negara dalam kalangan rakyat
(c) mengekalkan perpaduan antara kaum di negara 3. Novel Sejambak Bakti
kita – rakyat terdiri daripada pelbagai kaum (a) Permulaan – memaparkan suasana di Sekolah
berkumpul – meraikan hari bersejarah negara – Menengah Teknik Pertanian Seri Kayangan – Harun,
mewujudkan suasana negara yang harmoni Swee Lan, dan Saridewi bertugas di koperasi –
(d) meningkat dan memelihara imej negara – negara Cikgu Zulkifli datang ke koperasi sambil membawa
yang aman, harmoni, dan sejahtera – pelancong surat untuk mengadakan mesyuarat Lembaga
asing ingin berkunjung ke negara – meningkatkan Pengarah – pertama kali pada tahun itu
sumber pendapatan negara (b) Klimaks – kejadian kedai koperasi dimasuki
Penutup: penceroboh telah menggemparkan warga Sekolah
– bersungguh-sungguh meraikan Hari Kemerdekaan Menengah Teknik Pertanian Seri Kayangan –
negara – menghargai nikmat kemerdekaan yang wang koperasi RM200 telah hilang – Razali
dikecapi dibawa ke balai polis untuk mengambil keterangan
bagi membantu pihak polis – bilik koperasi itu
3. Pendahuluan: dalam keadaan elok dan tiada tanda dicerobohi
– bertanyakan keadaan diri sahabat – menyatakan – Razali ada menyimpan kunci koperasi – situasi
keadaan diri anda sekeluarga ini menyebabkan ayah tiri Razali berasa malu
Isi-isi Penting: sehingga Razali dihalaunya keluar rumah
(a) mengucapkan terima kasih atas kiriman surat –

J8

CONTOH(c) Peleraian – penceroboh dapat dikesan selepas (c) Peleraian – Amir dan Usamah telah berjaya
berlakunya pencerobohan kedua – Munir memenangi Anugerah Saintis Muda – mendapat
tertangkap kerana memiliki wang kertas RM tajaan biasiswa untuk melanjutkan pelajaran ke
10.00 yang bertanda K – Munir didenda tiga kali luar negara – berazam untuk membawa kejayaan
sebatan di hadapan warga sekolah dan digantung yang lebih cemerlang
persekolahan selama seminggu – koperasi
Sekolah Menengah Teknik Pertanian Seri Kayangan Bahagian C
menjadi johan dalam pertandingan anjuran 1. Pendahuluan:
ANGKASA – Razali turut bertemu dengan ayah – penganjuran Ekspo Cita Rasa Antarabangsa Malaysia
kandungnya – Munir dan Razali menjadi kawan – pelbagai aktiviti diadakan
baik Isi-isi Penting:
(a) mempamerkan pelbagai produk – memperkenalkan
Novel Destinasi Impian produk tempatan dan luar negara – menawarkan
(a) Permulaan – Ekspedisi berbasikal dari Klang ke harga istimewa
(b) menganjurkan khidmat nasihat – pakar dalam
Morib yang disertai oleh Azlina, Johari dan Firdaus bidang keusahawanan – membantu bakal
bermula – Firdaus merungut kerana keletihan usahawan
serta melahirkan hasrat untuk membatalkan (c) mengadakan cabutan bertuah – persembahan
ekspedisinya itu – tujuan ekspedisi itu diadakan pentas – memeriahkan ekspo
adalah sebagai menyahut cabaran datuk mereka Penutup:
(b) Klimaks – Firdaus berdendam dan menyimpan – memberikan manfaat – mengenali produk
perasaan marahnya terhadap adiknya, Azlina dan tempatan – berkualiti
sepupunya, Johari – Firdaus memerli Azlina serta 2. (a) Melambangkan identiti sesebuah bangsa
meninggalkan Azlina dan Johari semasa Azlina (b) Bahasa Melayu menyatukan rakyat
terjatuh dari basikal yang menyebabkan tangannya (c) Mengutamakan bahasa Melayu sebagai bahasa
berdarah perantaraan
(c) Peleraian – Johari, Azlina, dan Firdaus telah (d) Dewan Bahasa Pustaka (DBP) bertanggungjawab
selamat sampai di Pantai Morib Baru – Firdaus menerbitkan buku umum yang merangkumi
disambut oleh rakan-rakannya, Moksin, Sazali, pelbagai bidang
Erma, dan Mazlinda manakala Azlina menyertai (e) Mengelakkan penggunaan bahasa rojak
rakan-rakan Johari – Firdaus dan rakan-rakannya
bergembira sambil mandi-manda – esok semasa PENULISAN
hendak pulang, Azlina mengajak Firdaus pulang Bahagian A
bersama-sama tetapi Firdaus tidak mahu pulang Pendahuluan:
– dia dan rakan-rakan masih mandi-manda di laut – – menganjurkan program Minggu Bahasa Melayu –
Firdaus kelemasan tetapi dapat diselamatkan oleh
Mazlinda – Johari menasihati Firdaus agar bersikap memupuk rasa cinta akan bahasa kebangsaan
tabah menghadapi cabaran Isi-isi Penting:
Novel Pelari Muda (a) berkumpul di dewan – menyertai acara – Minggu
(a) Permulaan – Kamarul berubah sikap yang menjadi
perhatian ibunya dan rakan-rakannya – Saridah Bahasa Melayu
menegur Kamarul tentang perubahan sikapnya (b) menyertai pertandingan berbalas pantun – para peserta
yang sudah sombong
(b) Klimaks – Encik Kadir menegur Kamarul yang ingin sungguh hebat – kreatif
menjalani latihan sendiri – Kamarul berasa marah (c) menjadi johan – meningkatkan penguasaan bahasa
lalu membaling pingat yang diberikan oleh Encik
Kadir lalu meninggalkan tempat latihan – Kamarul Melayu
dalam keadaan marah dan fikirannya berkecamuk Penutup:
telah kemalangan semasa dia hendak melintas – majlis penyampaian hadiah – bersurai
jalan raya – Kamarul terlantar di hospital Bahagian B
(c) Peleraian – Kamarul mula sedar akan kesalahannya
telah meminta maaf kepada Encik Kadir – dia mula 1. Pendahuluan:
berlatih dan berdisiplin – dia berjaya menggondol – kata alu-aluan kepada para hadirin – mengucapkan
dua pingat emas dalam acara 100 meter dan 400 terima kasih atas undangan
meter di Sukan SEA ke-14 di Bangkok dengan Isi-isi Penting:
mengalahkan pelari handalan Filipina, De Wega (a) berasa bangga – inisiatif pihak sekolah – memupuk
Novel Formula Termodinamik minat usahawan dalam kalangan murid
(a) Permulaan – suasana di sebuah kawasan (b) menjelaskan bidang diceburi – berniaga secara
perkampungan di Sabah – Amir, Usamah, dan kecil-kecilan – mengikuti kursus
Asma berjumpa selepas sekian lama tidak (c) memerlukan ilmu pengetahuan – minat yang
berjumpa – Usamah menuntut di Politeknik Perak, mendalam – merancang dengan baik
Amir menuntut di Politeknik Putatan – Asma (d) memiliki semangat – sabar dan tabah menghadapi
menuntut di maktab perguruan – Asma ialah dua pelbagai cabaran – usaha yang gigih
pupu Amir dan Usamah Penutup:
(b) Klimaks – kampung Amir dinaiki air banjir – Aswan, – memberikan hasil yang lumayan – rajin dan berusaha
Majibon, dan Fikri dihanyut air banjir yang deras dengan gigih – mengucapkan terima kasih
semasa mereka menghadiri majlis sambutan
Hari Krismas di rumah Majibon – Amir dan rakan- 2. Pendahuluan:
rakannya menyelamatkan Aswan dan rakan- – berperanan penting dalam ekonomi negara –
rakannya – Aswan berasa malu – berterus terang berpotensi tinggi untuk dimajukan.
tentang perkara yang berlaku terhadap Amir Isi-isi Penting:
– memohon maaf atas keterlanjuran (a) memberikan bantuan kepada pengusaha – modal
dan khidmat nasihat – meningkatkan kualiti
pengeluaran
(b) menggunakan alatan berteknologi moden
– meningkatkan kualiti dan kuantiti produk –
memasarkan produk ke luar negara

J9

(c) memasarkan produk ke seluruh negara rakannya dan berusaha untuk membantu rakannya
– dapat mempromosikan produk tempatan – yang dalam kesusahan.
memartabatkan produk industri desa. 3. Novel Sejambak Bakti
(a) Kita harus cekal dan sabar menghadapi pelbagai
(d) menyertai bengkel atau kursus – meningkatkan cabaran dan dugaan – Razali begitu sabar dan
ilmu serta kemahiran – menambahbaik produk cekal berhadapan dengan sikap Munir dan rakan-
tempatan rakannya yang berasa iri hati terhadapnya. Munir
dan rakan-rakannya telah menumbuk Razali tetapi
Penutup: dia tidak melawan dan tidak mengadu hal tersebut
– pengusaha harus memajukan industri kecil dan kepada ibunya.
(b) Kita harus bertanggungjawab dalam menjalankan
sederhana – kualiti setanding dengan produk tugas yang diamanahkan – Razali yang merupakan
antarabangsa salah seorang ahli lembaga koperasi sekolah telah
3. Pendahuluan: menjalankan tugasnya dengan penuh dedikasi
– Badrul bekerja dengan pak ciknya – menternak serta memberikan kerjasama yang baik.
lembu – membantu keluarganya yang susah Novel Destinasi Impian
Isi-isi Penting: (a) Kita hendaklah cekal dalam menempuh cabaran
(a) tiada pengalaman – dibantu oleh pekerja pak agar kita berjaya mencapai matlamat – Johari
cekal berhadapan dengan pelbagai cabaran
cik – belajar menguruskan ladang – menimba dalam ekspedisi berbasikal dari Klang ke Morib
pengalaman – ditegur oleh pak cik – tidak dengan sepupunya, Firdaus dan Azlina yang asyik
mematahkan semangatnya – dapat membaiki bertengkar.
kelemahannya (b) Kita harus bersikap prihatin akan orang di sekeliling
(b) tekun bekerja – tidak pernah ponteng – menyukai agar mereka tidak menghadapi masalah – Johari
kerja di ladang lembu – mengambil tahu selok-belok prihatin akan Firdaus dengan mengekori Firdaus
penjagaan lembu dan pasarannya dari belakang agar Firdaus tidak sesat jalan ke
(c) tidak kenal erti putus asa – bercita-cita untuk Pantai Morib Baru.
membuka ladang ternakannya sendiri – menyimpan Novel Pelari Muda
duit gaji – sebagai modal perniagaan (a) Kita harus mengingati jasa dan budi baik seseorang
(d) lima tahun kemudian – memulakan perniagaan – Kamarul mengucapkan terima kasih kepada Encik
lembu daging dan lembu tenusu – mendapatkan Kadir yang merupakan jurulatihnya yang banyak
khidmat nasihat pegawai pertanian – menambahkan memberikan tunjuk ajar dan sabar menghadapi
ilmu pengetahuan – ternakan lembu – mengikuti kerenahnya. Kamarul berasa terharu apabila Encik
kursus – usahanya menampakkan keuntungan Kadir menyatakan hasrat untuk bersara.
Penutup: (b) Kita hendaklah segera insaf akan kesilapan supaya
– Badrul menerima anugerah Peladang Jaya – berasa tidak terus melakukan kesilapan lagi – Kamarul
gembira – rahsia kejayaannya – genggam bara api berasa insaf atas kesilapan dan sikapnya yang
biar sampai jadi arang sombong serta bersikap kasar terhadap Encik
CONTOH Kadir yang merupakan jurulatihnya.
PRAKTIS 8 Novel Formula Termodinamik
(a) Kita harus memiliki kreativiti dan inovasi
PEMAHAMAN terutamanya pada zaman moden – Amir
merupakan remaja yang memiliki daya kreatif dan
Bahagian A inovasi kerana mampu menghasilkan sebuah mesin
1. A 2. B 3. B 4. C 5. C 2 dalam 1 daripada mesin rumput terpakai untuk
6. D 7. A 8. C 9. A 10. B melakukan kerja di sawah.
11. C 12. B 13. C 14. A 15. B (b) Kita harus membantu orang yang ditimpa
16. A 17. B 18. B kesusahan – Amir segera membantu anggota
penyelamat mencari Aswan dan rakan-rakannya
Bahagian B yang telah hilang ketika kampung mereka dilanda
1. (a) dari – daripada banjir. Akhirnya, Amir berjaya menyelamatkan
(b) ibu bapa timbulkan – ditimbulkan oleh ibu bapa Aswan.
(c) bila – apabila Bahagian C
(d) tiap – setiap 1. Pendahuluan:
– graf menunjukkan kerjaya pilihan murid-murid
2. (a) Berdasarkan petikan, kita harus bijak memilih rakan tingkatan satu Sekolah Menengah Kebangsaan
sebaya supaya mereka dapat membawa kita ke Kepong
arah kebaikan. Sekiranya kita berkawan dengan Isi-isi Penting:
rakan sebaya yang mempunyai akhlak yang tidak (a) peratusan kerjaya utama – pilihan tertinggi ialah
baik, mereka mungkin akan mempengaruhi kita usahawan – 35 peratus atau 60 orang murid
dengan gejala yang tidak sihat seperti melepak, tingkatan satu
gengsterisme, vandalisme, dan sebagainya. (b) kerjaya kedua pilihan ialah doktor – sebanyak 25
peratus atau 75 orang murid tingkatan satu
(b) Kebaikan yang akan diperoleh apabila mengulang (c) kerjaya akauntan dan guru – masing-masing
kaji bersama rakan sebaya adalah dapat mengisi mencatatkan 20 peratus – 60 orang murid memilih
masa lapang dengan melakukan perkara yang kerjaya akauntan – 60 orang murid lagi memilih
berfaedah dan dapat juga meningkatkan prestasi kerjaya guru
pelajaran kita.

(c) Pada pendapat saya, ciri-ciri seorang rakan
sebaya yang baik ialah rakan tersebut melayan
rakan-rakannya dengan baik dan adil serta pandai
menjaga hati rakan-rakan. Selain itu, rakan sebaya
yang baik juga mampu menjadi tempat meluahkan
perasaan atau pendengar yang baik kepada rakan-
rakan. Rakan sebaya ini pandai menyimpan rahsia

J10

Penutup: 3. Pendahuluan:
– kebanyakan murid memilih kerjaya profesional – keluarga bahagia adalah menjalin hubungan yang
baik – menjalani kehidupan dengan kegembiraan
– pekerjaan yang memberikan pendapatan yang Isi-isi Penting:
lumayan dan disanjungi oleh masyarakat (a) memainkan peranan dengan baik – membantu ibu
2. (a) Usaha-usaha memupuk semangat patriotisme bapa melakukan kerja rumah – saling membantu
(b) saling mengasihani dan menyayangi satu sama lain
dalam kalangan generasi kini – saling mengambil berat – berbincang jika timbul
(b) Ibu bapa membawa anak-anak melawat ke tempat masalah
(c) melakukan aktiviti bersama – berjoging atau
bersejarah untuk mengetahui sejarah sesuatu berkelah pada hujung minggu – mengeratkan
tempat dan tokoh silaturahim
(c) Pihak sekolah menganjurkan program yang boleh (d) mengamalkan ajaran agama dan nilai murni
meningkatkan semangat patriotisme seperti – bersopan santun sesama anggota keluarga –
sambutan Bulan Kemerdekaan menjalinkan hubungan yang mesra
(d) Kerajaan menganjurkan sambutan Hari Penutup:
Kemerdekaan, Hari Pahlawan dan sebagainya – mewujudkan keluarga bahagia – kesejahteraan
(e) Remaja digalakkan menjadi anggota tentera atau bersama
polis demi membantu mempertahankan kedaulatanCONTOH
negara Pentaksiran PraPT3

PENULISAN PEMAHAMAN
Bahagian A
Pendahuluan: Bahagian A 4. B
– dianjurkan oleh Badan Pengawas – bertujuan untuk 1. B 2. A 3. C 9. C 5. D
6. C 7. A 8. C 14. A 10. A
memupuk kepemimpinan 11. A 12. D 13. C 19. B 15. C
Isi-isi Penting: 16. A 17. A 18. D 20. A
(a) mendaftar nama – sesi suai kenal – mengikuti ceramah
(b) menyertai sukaneka – memeriahkan program – Bahagian B
1. (a) ketogari – kategori
menjalinkan kerjasama (b) kretif – kreatif
(c) mengikuti bengkel integriti diri – ciri-ciri pemimpin (c) email – e-mel

berkaliber 2. (a) Kebanyakan para murid – kebanyakan murid
Penutup: (b) saya telah makan – telah saya makan
– penyampaian sijil – banyak manfaat – bersurai
Bahagian B 3. (a) Berdasarkan Bahan 1 dan Bahan 2, nilai yang
terdapat dalam kedua-dua bahan tersebut
1. Pendahuluan: ialah nilai berterima kasih. Misalnya, dalam
– hari minggu – cuti – tidak bersekolah – tidak bekerja Bahan 1, penulis berterima kasih atas segala
Isi-isi Penting: nikmat kurniaan Tuhan. Dalam Bahan 2, Pak
(a) membantu ibu menyediakan sarapan – makan Mail sekeluarga berterima kasih atas bantuan
bersama-sama – berbual-bual mesra kewangan yang diberikan kepada keluarganya.
(b) bergotong-royong membersihkan kawasan rumah
– menyapu sampah – membersihkan longkang (b) Berdasarkan Bahan 2, pengajaran pertama yang
(c) menikmati makanan tengah hari – berehat terdapat dalam petikan drama tersebut ialah kita
– menonton televisyen bersama-sama – bertukar- hendaklah membantu golongan yang memerlukan
tukar pendapat bantuan demi meringankan beban mereka.
(d) beriadah di taman rekreasi – menyihatkan badan Pengajaran yang kedua ialah kita hendaklah
– bersiar-siar di taman rekreasi – menikmati udara memberikan penghargaan kepada insan-insan
yang segar yang telah berjuang demi mempertahankan
Penutup: negara.
– berasa gembira – meluangkan masa dengan
keluarga – menjalinkan hubungan yang erat (c) Pada pendapat saya, kesan sekiranya kita tidak
bersyukur dan berterima kasih terhadap rezeki dan
2. Pendahuluan: nikmat kurniaan Tuhan kepada kita ialah kita tidak
– keluarga ialah institusi penting – terpancarnya sinar akan berasa tenang dan hati kita sentiasa berasa
kasih sayang antara ahlinya gelisah kerana kita tidak mensyukuri nikmat yang
Isi-isi Penting: dikurniakan oleh Tuhan kepada kita. Selain itu, apa
(a) menunjukkan teladan yang baik kepada anak-anak jua perkara yang kita lakukan dalam kehidupan
– berinteraksi dengan lemah-lembut – meneladani seharian tidak akan mendapat keberkatan
sikap baik itu daripada Tuhan sekiranya kita tidak mensyukuri
(b) memberikan kasih sayang dan perhatian nikmat Tuhan tersebut.
– meluangkan masa dengan anak-anak –
mengeratkan hubungan 4. Novel Sejambak Bakti
(c) memberikan didikan agama dan moral kepada (a) Ramlah – nilai keprihatinan, contohnya, Ramlah
anak-anak – membentuk keperibadian mulia – berkawan baik dengan Razali – begitu prihatin
memiliki nilai yang baik terhadap Razali – dia melaporkan kejadian Razali
(d) memupuk sikap saling menghormati dalam dipukul oleh Munir dan rakan-rakannya kepada
keluarga – mengambil berat dan prihatin dalam Cikgu Zulkifli
keluarga – menyelesaikan masalah dengan baik
Penutup:
– keluarga bahagia melahirkan masyarakat penyayang
– mewujudkan suasana yang harmoni

J11

CONTOH (b) Swee Lan – nilai bertanggungjawab, contohnya, (c) berehat dengan keluarga – berbual-bual – bertukar-tukar
rakan Razali – sentiasa memberikan sokongan pendapat
serta semangat kepada Razali untuk memajukan
koperasi sekolah Penutup:
– mengisi masa yang terluang – bermanfaat – meluangkan
Novel Destinasi Impian
(a) Azlina – nilai kecekalan, contohnya, Azlina cekal masa dengan keluarga
Bahagian B
berhadapan dengan pelbagai cabaran semasa
ekspedisi berbasikal bersama-sama abangnya dan 1. Pendahuluan:
sepupunya – dia tetap mahu meneruskan ekspedisi – hari minggu – berkunjung ke Karnival Permainan
tersebut walaupun mengalami kemalangan Tradisional – anjuran Persatuan Kesenian dan
(b) Firdaus – nilai keinsafan, contohnya, Firdaus insaf Kebudayaan
akan keangkuhan dirinya – membohongi kawan- Isi-isi Penting:
kawannya – lemas di laut – mujur diselamatkan (a) dibanjiri orang ramai – melawat ke setiap ruang
oleh Mazlinda pameran – pelbagai jenis permainan tradisional
Novel Pelari Muda (b) menyaksikan permainan gasing – pelbagai bentuk
(a) Saridah – nilai keberanian, contohnya, Saridah gasing – begitu menarik dan unik – gasing berputar
sebagai kawan rapat Kamarul mencuba menasihati ligat
Kamarul yang semakin angkuh – atas kejayaannya (c) mengambil bahagian dalam pertandingan –
dalam acara olahraga bermain congkak – semua peserta hebat –
(b) Encik Kadir – nilai bertanggungjawab, dikalahkan di peringkat kedua
contohnya, Encik Kadir seorang jurulatih yang (d) melihat persembahan silat – gerak-geri pesilat agak
bertanggungjawab – menasihati Kamarul agar lincah – begitu menarik – aksi yang begitu unik
berlatih dengan tekun – bersusah payah mengambil Penutup:
Kamarul yang keluar dari hospital – berasa gembira – memperoleh pelbagai maklumat
Novel Formula Termodinamik – Malaysia kaya dengan pelbagai jenis permainan
(a) Usamah – nilai kreatif dan inovatif, contohnya, tradisional
Usamah seorang remaja yang mempunyai idea
kreatif dan inovatif – mampu mengubah suai mesin 2. Pendahuluan:
rumput terpakai – menghasilkan mesin 2 dalam 1 – permainan tradisional warisan bangsa – diwarisi sejak
(b) Asma – nilai kasih sayang, contohnya, Asma sangat turun-temurun – dipelihara agak kekal sepanjang
menyayangi nenek – sikap kasih sayang jelas zaman
dibuktikan – memujuk ayahnya – membawa nenek Isi-isi Penting:
ke hospital – semasa nenek pengsan di sawah (a) melancarkan kempen secara berterusan –
Bahagian C memupuk rasa cinta – memberikan kesedaran
1. Pendahuluan: kepada masyarakat tentang seni budaya bangsa
– perkhemahan aktiviti luar kelas – kegiatan (b) menubuhkan kelab permainan tradisional –
kokurikulum dijadikan sebagai kegiatan kokurikulum – mengenal
Isi-isi Penting: dan mempelajari permainan tradisional
(a) membentuk disiplin – peraturan yang harus dipatuhi (c) mengadakan karnival seni budaya – mengetahui
– berjalan dengan lancar kesenian dan kebudayaan – menarik minat
(b) memupuk nilai murni – didedahkan nilai berdikari anggota masyarakat – menyertai pelbagai acara
dan bekerjasama – menjalinkan perpaduan (d) menyiarkan dokumentari atau rencana – media
(c) mengisi masa secara bermanfaat – diadakan massa memainkan peranan – mendedahkan
semasa cuti sekolah – tidak membuang masa pelbagai jenis permainan tradisional
Penutup: Penutup:
– menyertai perkhemahan – banyak manfaat – – semua pihak berganding bahu – memelihara
melahirkan generasi yang cemerlang permainan tradisional – kekal sepanjang zaman
2. (a) Berhati-hati semasa berkongsi maklumat peribadi
melalui media sosial 3. Pendahuluan:
(b) Tidak mendedahkan kegiatan harian secara – permainan yang dimainkan oleh generasi pada
keterlaluan melalui media sosial zaman nenek moyang – semakin dipinggirkan oleh
(c) Menjaga etika ketika menggunakan media sosial generasi muda
(d) Menunjukkan sikap dan kelakuan yang baik di Isi-isi Penting:
media sosial (a) mengeratkan hubungan penduduk – dimainkan
(e) Mengelakkan daripada melayari laman sosial secara berkumpulan – mengisi masa lapang –
jangka masa yang lama sebagai alat hiburan
(b) menjadi produk pelancongan – meningkatkan
PENULISAN pendapatan negara – pelancong luar ingin melihat
Bahagian A keunikan budaya warisan Malaysia
Pendahuluan: (c) memupuk rasa cinta akan negara – warisan bangsa
– hari minggu – hari bercuti – bangun awal Malaysia – menjadi lambang negara – menghargai
Isi-isi Penting: warisan kita
(a) menikmati sarapan dengan keluarga – membasuh (d) merupakan aset budaya bangsa Malaysia
– melambangkan budaya dan identiti bangsa –
pinggan – membantu ibu bapa dilestarikan untuk tatapan generasi akan datang
(b) bergotong-royong untuk mengemas rumah – mengelap Penutup:
– semua pihak harus memainkan peranan –
tingkap – membersihkan lantai mengekalkan permainan tradisional sepanjang
zaman

J12

CONTOH