Bahasa Melayu Tahun 4

Latihan PBD Fokus DSKP Penerapan KBAT Penanda i-THINK Nota Tatabahasa KSSR Semakan Modul Praktis PBD INTERVENSI Tahun BAHASA MELAYU Ujian Akhir Sesi Akademik UASA2.0 4 Ainon Ibrahim BONUS untuk Guru Ujian Akhir Sesi Akademik (UASA 2.0) e-RPH

ii Jadual Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) Bahasa Melayu Tahun 4 iii – viii Kandungan 1 Tema Kemasyarakatan Unit 1 Jiran Tetangga Unit 2 Prihatinnya Kita Unit 3 Masyarakat Berilmu 1 – 3 4 – 7 8 – 10 2 Tema Kesihatan dan Kebersihan Unit 4 Saya Sihat Unit 5 Persekitaran Bersih Hidup Ceria Unit 6 Pilih Gaya Hidup Sihat 11 – 13 14 – 15 16 – 18 3 Tema Keselamatan Unit 7 Waspada Selalu Unit 8 Hargai Diri Unit 9 Patuh dan Selamat 19 – 22 23 – 25 26 – 28 4 Tema Kebudayaan, Kesenian dan Estetika Unit 10 Semarakkan Budaya Kita Unit 11 Indah Seni Sepanjang Zaman Unit 12 Adat Dijunjung Budaya Disanjung 29 – 32 33 – 35 36 – 38 5 Tema Jati Diri, Patriotisme dan Kewarganegaraan Unit 13 Jadikan Inspirasi Unit 14 Demi Tanah Airku Unit 15 Aku Anak Watan 39 – 42 43 – 46 47 – 48 6 Tema Sains, Teknologi dan Inovasi Unit 16 Kehebatan Sains Unit 17 Teknologi dalam Kehidupan Unit 18 Inovasi untuk Kita 49 – 51 52 – 54 55 – 56 7 Tema Pertanian dan Penternakan Unit 19 Kreatifnya Petani Kita Unit 20 Mari Bertani Unit 21 Ternakan Jana Pendapatan 57 – 59 60 – 62 63 – 64 8 Tema Ekonomi, Keusahawanan dan Pengurusan Kewangan Unit 22 Menjanakan Ekonomi Unit 23 Usahawan Kita Unit 24 Pengurusan Perbelanjaan 65 – 67 68 – 70 71 – 73 9 Tema Integriti Unit 25 Tanggungjawab Digalas Unit 26 Ibarat Pedang Unit 27 Seribu Impian 74 – 76 77 – 79 80 Praktis Ekstra 81 – 92 Jawapan 93 – 104 CONTOH

✂ 1 Haris dan keluarganya baru berpindah ke Taman Impian. Haris berkenalan dengan jiran baharunya. Mereka berbual-bual dengan mesra. Dengar dan lengkapkan maklumat dengan betul. Tuturkan dialog tersebut. Situasi 1 Haris : Nama saya (1) . Umur saya (2) . Saya baru berpindah ke taman ini. Kumar : Hai, Haris! Saya Kumar. Rumah saya di (3) rumah kamu. Saya gembira dapat berkenalan dengan kamu. Nampaknya, kita sebaya. Lee Huat : Nama saya Lee Huat. Rumah saya pula (4) dengan rumah kamu sahaja. Kamu berasal dari mana, Haris? Haris : Saya berasal dari (5) . Kumar : Kamu akan bersekolah di mana, Haris? Haris : Saya akan bersekolah di (6) . Lee Huat : Wah, nampaknya kita belajar di sekolah yang sama! Kalau begitu dapatlah kita bertiga pergi ke sekolah bersama-sama. Situasi 2 Haris Sekolah Kebangsaan Taman Impian hadapan bersebelahan Pulau Pinang Haris dan keluarganya menonton televisyen sambil berbual-bual. Haris memberitahu ayah dan ibunya bahawa dia telah berkenalan dengan rakan baharu. Haris : Ayah, ibu, saya baru sahaja berkenalan dengan rakan baharu petang tadi. Mereka jiran kita. Encik Hamid : Siapa nama kawan baharu kamu itu, Haris? Haris : Nama kawan baharu saya ialah (7) , ayah. Puan Farah : Di manakah mereka tinggal? Haris : Rumah Kumar terletak di hadapan rumah kita manakala rumah Lee Huat di sebelah rumah kita sahaja. Encik Hamid : Nampaknya, jiran-jiran kita terdiri daripada pelbagai kaum. Ayah harap kita dapat menjalinkan (8) dengan jiran-jiran kita. Kumar dan Lee Huat hubungan yang mesra 1 ✂ 1.1.1 1 1 Kemasyarakatan Jiran Tetangga Hal. Buku Teks: 2 1 Kemahiran Mendengar dan Bertutur 9 tahun CONTOH

2 ✂ 1 1 Kemasyarakatan Jiran Tetangga Hal. Buku Teks: 3 2 Kemahiran Membaca Baca petikan di bawah dengan teliti. Kemudian, lengkapkan Peta Alir dengan maklumat yang betul. 2.1.1 Encik Halim membawa keluarganya ke taman rekreasi. Sambutan Hari Keluarga Taman Impian sedang berlangsung dengan meriah sekali di taman rekreasi itu. “Wah, meriah sungguh sambutan hari keluarga ini!” kata Haziq. “Benar, Haziq. Sambutan hari keluarga ini sungguh meriah dan menyeronokkan. Sambutan ini dapat mengeratkan hubungan sesama jiran. Selain itu, semangat kemasyarakatan juga dapat dipupuk dalam kalangan masyarakat,” kata Encik Halim. “Ibu, mengapakah kita perlu menyertai sambutan hari keluarga ini?” tanya Aini. “Kita perlu menyertai sambutan hari keluarga ini supaya dapat mengenali jiran-jiran kita yang terdiri daripada pelbagai kaum. Dengan ini, semangat perpaduan akan dapat dipupuk,” jelas Puan Maria. “Marilah kita pergi ke meja urus setia itu untuk mendaftar,” ajak Encik Halim. “Kemudian, kita bersarapan dahulu,” kata Puan Maria pula. “Selepas sarapan, kami hendak menyertai pertandingan melukis, tulisan berangkai, dan sukaneka. Bolehkah, ayah?” tanya Haziq. “Tentulah boleh. Ayah harap kamu berdua gembira,” jawab Encik Halim. Encik Halim dan keluarganya menyertai sambutan Hari Keluarga Taman Impian. Encik Halim dan keluarganya mendaftar di meja urus setia. Encik Halim dan keluarganya bersarapan. Haziq dan adiknya menyertai pertandingan melukis. Haziq dan adiknya menyertai pertandingan tulisan berangkai. Haziq dan adiknya menyertai sukaneka. 1. 2. 3. 4. 5. 6. rekreasi – kegiatan yang menyeronokkan yang baik untuk kesihatan hadir – datang; menyertai ✂ CONTOH

3 1 1 Kemasyarakatan Jiran Tetangga Hal. Buku Teks: 4; 6 3 Kemahiran Menulis Lengkapkan ayat dengan kata nama am yang betul. Kemudian, tulis ayat tersebut dalam bentuk tulisan berangkai. 3.1.1 5.1.1(i) • basikal • jiran • rumah • kebun • kereta 1. Hadif dan adiknya membantu baharu mereka memindahkan barangbarang. 2. Aiman, Kumar, dan Thai Wei gemar menunggang di taman rekreasi. 3. Penduduk Taman Saujana sepakat mengusahakan sayur di tepi balai raya. 4. Rajan akan berkunjung ke Amir semasa sambutan Hari Raya Aidilfitri. 5. Izzat menumpang ayah Jun Hong untuk ke sekolah kerana ayahnya sakit. jiran basikal kebun rumah kereta Tulisan Berangkai: 1. 2. 3. 4. 5. Hadif dan adiknya membantu jiran baharu mereka memindahkan barang-barang. iman, Kumar, dan Thai Wei gemar menunggang basikal di taman rekreasi. Penduduk Taman Saujana sepakat mengusahakan kebun sayur di tepi balai raya. Rajan akan berkunjung ke rumah mir semasa sambutan Hari Raya idilfitri. Izzat menumpang kereta ayah Jun Hong untuk ke sekolah kerana ayahnya sakit. ✂ CONTOH

4 2 1 Kemasyarakatan Prihatinnya Kita Hal. Buku Teks: 7 1 Kemahiran Mendengar dan Bertutur Dengar dan berikan respons berdasarkan maklumat di bawah. 1.1.2 • lebih bersemangat untuk belajar • Guru besar, Tuan Haji Nik Ismail • bantuan wang tunai berjumlah RM100.00 • sumbangan yang diberikan kepada murid-murid • kasut sekolah, beg sekolah, dan peralatan menulis murid-murid Majlis penyampaian bantuan persekolahan yang diadakan di sekolah kita berjalan dengan lancar. Siapakah yang menyampaikan sumbangan itu kepada murid-murid? Apakah barangan yang diterima oleh murid-murid itu? Saya berharap murid-murid yang menerima sumbangan itu akan (5) . lebih bersemangat untuk belajar Ya, benar kata kamu. Banyak juga (1) yang miskin. Persatuan Ibu Bapa dan Guru yang mendermakan sumbangan itu. sumbangan yang diberikan kepada (2) yang menyampaikan sumbangan itu kepada murid-murid. Guru besar, Tuan Haji Nik Ismail Antara barangan yang disumbangkan kepada murid-murid itu ialah (3) . Selain itu, setiap murid juga mendapat (4) . Masyarakat kita sungguh prihatin. kasut sekolah, beg sekolah, dan peralatan menulis bantuan wang tunai berjumlah RM100.00 murid-murid ✂ CONTOH

5 2 1 Kemasyarakatan Prihatinnya Kita Hal. Buku Teks: 9 2 Kemahiran Membaca Amalan Masyarakat Prihatin Gerobok Rezeki Di Malaysia, rumah terbuka diadakan pada setiap tahun bagi meraikan sesuatu perayaan seperti Hari Raya Aidilfitri, Tahun Baharu Cina, dan Deepavali. Dengan menghadiri rumah terbuka, masyarakat yang terdiri daripada pelbagai kaum dapat berkenal-kenalan dan beramah mesra. Melalui rumah terbuka ini juga, masyarakat di negara ini dapat mengetahui dan memahami seni, budaya, dan adat resam sesuatu kaum. Selain itu, semangat bersatu padu juga dapat dipupuk dalam kalangan masyarakat yang berbilang kaum. Gerobok Rezeki biasanya terdapat di surau dan masjid. Barang-barang keperluan yang disumbangkan oleh masyarakat setempat akan diletakkan di Gerobok Rezeki ini. Hal ini bagi memudahkan golongan miskin mengambil barangan keperluan harian mereka. Biasanya, barangan keperluan yang disumbangkan adalah seperti beras, minyak masak, susu, tepung, makanan dalam tin, gula, garam, dan sebagainya. Gerobok Rezeki ini menunjukkan bahawa masyarakat di negara ini sentiasa prihatin akan nasib golongan miskin. Kebaikan Amalan Masyarakat Prihatin 1. 2. 3. mengeratkan hubungan dalam kalangan masyarakat mewujudkan suasana kehidupan yang aman dan harmoni memupuk perpaduan dalam kalangan masyarakat 1. 2. 3. masyarakat saling membantu golongan miskin melahirkan masyarakat yang prihatin dan baik hati sentiasa menjaga kebajikan golongan miskin Rumah Terbuka Gerobok Rezeki Baca petikan di bawah dengan teliti. Kemudian, lengkapkan Peta Pokok dengan maklumat yang betul. Rumah Terbuka ✂ CONTOH

6 2 1 Kemasyarakatan Prihatinnya Kita Hal. Buku Teks: 10 3 Kemahiran Menulis 1. Seorang kakitangan syarikat penerbangan itu sedang yang dinaiki oleh Pak Cik Zahar. Lengkapkan ayat dengan frasa yang betul berdasarkan gambar. 3.2.1 • menaiki pengangkutan khas • laluan landai khas • menyorong kerusi roda • tempat meletak kereta 2. 3. 4. Orang ramai yang disediakan di Lapangan Terbang Antarabangsa Kuala Lumpur itu. Pengguna kerusi roda hendaklah menggunakan demi menjaga keselamatan mereka. Antara kemudahan awam yang disediakan di lapangan terbang adalah khas untuk Orang Kurang Upaya (OKU). tempat meletak kereta laluan landai khas menaiki pengangkutan khas menyorong kerusi roda ✂ CONTOH

7 2 1 Kemasyarakatan Prihatinnya Kita Hal. Buku Teks: 12 4 Aspek Tatabahasa 1. Sang Kancil, Sang Merak, dan Pak Belang merupakan penghuni . 2. Rumah terletak di sebelah kanan rumah Puan Mei dan di hadapan rumah Encik Ramli. 3. “Majlis Penyampaian Bantuan Persekolahan itu akan diadakan di pada esok pagi,” kata Hadif. 4. Para penduduk yang terdiri daripada pelbagai kaum itu menghadiri majlis . 5. Murid-murid sedang mencari maklumat tentang masyarakat yang prihatin di Malaysia. 6. Azam memberikan hadiah kepada sempena sambutan Hari Guru yang diadakan di sekolahnya. 7. Hadiah-hadiah bagi program Dekad Bahasa Kebangsaan itu telah disumbangkan oleh . 8. “Jiran baharu saya itu merupakan guru yang mengajar di ,” kata Syamir kepada rakannya. • Encik Gunalan • Hutan Perlindungan Idaman • Sekolah Kebangsaan Taman Impian • Tahun Empat Harmoni • Dewan Budiman • Cikgu Ahmad • Persatuan Ibu Bapa dan Guru • Rumah Terbuka Taman Impian Hutan Perlindungan Idaman Encik Gunalan Tahun Empat Harmoni Terbuka Taman Impian Dewan Budiman Cikgu Ahmad Persatuan Ibu Bapa dan Guru Sekolah Kebangsaan Taman Impian Isi tempat kosong dengan kata nama khas yang betul. ✂ Rumah CONTOH

8 3 1 Kemasyarakatan Masyarakat Berilmu Hal. Buku Teks: 13 1 Kemahiran Membaca Baca cerita di bawah. Kemudian, nyatakan nilai murni yang terdapat dalam cerita tersebut. “Jom kita mengulang kaji pelajaran bersama-sama di perpustakaan,” ajak Aminah kepada rakan-rakannya, Siew Mei dan Bawani. “Wah, bagus juga cadangan kamu itu, Aminah! Lagipun, ada latihan Matematik yang tidak dapat saya selesaikan. Saya ingin meminta tunjuk ajar daripada kamu,” kata Bawani kepada Aminah. “Baiklah, Bawani. Saya akan membantu kamu menyelesaikan latihan itu nanti,” kata Aminah sambil tersenyum. “Selepas mengulang kaji pelajaran, saya hendak meminjam buku cerita di perpustakaan. Buku cerita yang saya pinjam sebelum ini sudah habis dibaca. Buku cerita ini saya baca ketika masa lapang di rumah,” kata Siew Mei dengan gembira. “Kamu memang rajin membaca buku, Siew Mei,” puji Aminah. “Kita haruslah membudayakan amalan membaca buku ini. Amalan membaca buku dapat menambahkan pengetahuan kita dalam pelbagai bidang. Selain itu, kita juga dapat menguasai bahasa dengan lebih baik,” kata Siew Mei. membudayakan – membiasakan sesuatu perbuatan yang baik supaya berbudaya atau beradab bidang – kegiatan yang diceburi Nilai Murni 1. Kerajinan 2. Baik hati 3. Kerjasama 4. Berdisiplin 5. Setia kawan ✂ CONTOH

9 3 1 Kemasyarakatan Masyarakat Berilmu Hal. Buku Teks: 15 2 Kemahiran Menulis Lengkapkan ayat berdasarkan gambar di bawah. Kemudian, bina perenggan menggunakan ayat-ayat tersebut. 1. Ayat: (a) diadakan di sekolah saya. (b) Karnival ini dianjurkan oleh . (c) Saya berasa kerana dapat menyertai aktiviti ini. Karnival Bahasa Melayu Karnival Bahasa Melayu Persatuan Bahasa Melayu sungguh gembira (d) Karnival Bahasa Melayu diadakan di sekolah saya. Karnival ini dianjurkan oleh Persatuan Bahasa Melayu. Saya berasa sangat gembira kerana dapat menyertai aktiviti ini. 2. Ayat: (a) Suraya menyertai pertandingan . (b) Dia dan peserta yang lain yang disediakan. (c) Mereka mengarang esei yang bertemakan . menulis esei duduk di meja Bahasa Jiwa Bangsa (d) Suraya menyertai meja yang disediakan. Mereka mengarang esei yang bertemakan Bahasa Jiwa Bangsa. pertandingan menulis esei. Dia dan peserta yang lain duduk di 3. Ayat: (a) (b) (c) Suraya memenangi pertandingan esei. Suraya naik ke atas pentas untuk menerima hadiah. Suraya berasa bangga akan dirinya. (d) Suraya memenangi hadiah. Suraya berasa bangga akan dirinya. pertandingan esei itu. Dia naik ke atas pentas untuk menerima ✂ CONTOH

10 3 1 Kemasyarakatan Masyarakat Berilmu Hal. Buku Teks: 17 3 Aspek Tatabahasa saya ini kamu situ dia sini mereka kami sana kalian Selamat petang, Amar. Kamu sedang buat apa di (1) ? Chuan Yong tidak dapat datang, Amar. (4) membantu ayahnya di Kebun Komuniti. situ Dia Selamat petang, Kumar. (2) sedang membaca e-buku. Chuan Yong tidak datang bersama-sama (3) ? Chuan Yong memang rajin membantu ayahnya. Marilah duduk di sini, Kumar. Kita boleh membaca e-buku (5) bersamasama. Saya kamu ini Apakah yang sedang (6) lakukan di (7) ? kalian sini Zara dan Min Lee mana? (9) tidak membaca buku cerita bersama-sama kamu berdua? Mereka (8) sedang membaca buku cerita, Hadif. Kami Zara dan Min Lee ada di perpustakaan. Mereka ke (10) untuk meminjam buku cerita. Mereka akan datang ke sini nanti. sana Lengkapkan dialog di bawah dengan kata ganti nama yang betul. ✂ CONTOH

81 1 Soalan 1dan 2 Isi tempat kosong dengan jawapan yang paling sesuai. 1. “Marilah membaca buku bersama-sama di pondok bacaan itu,” kata Hadif kepada Haziq. A kita C kami B saya D mereka 2. Pegawai farmasi memberikan sepapan ubat demam yang mengandungi sepuluh tablet kepada pesakit itu. A buah C botol B biji D keping 3. Ceramah kesihatan itu telah oleh pegawai kesihatan dari Hospital Sungai Buloh. A diberikan C disampaikan B dijelaskan D dinyatakan 4. Cikgu Aina sering berpesan kepada murid-muridnya agar tidak menuruni tangga. A laju C gopoh B ligat D cepat 5. Kerusi keselamatan bayi sangat penting menjaga keselamatan bayi semasa dalam perjalanan ke sesuatu destinasi. A untuk C supaya B ketika D kerana 6. Kita haruslah mengelakkan diri berkunjung ke tempat yang menjadi punca penyebaran penyakit berjangkit. A dari C ke B daripada D dengan 7. orang murid tahun empat sedang berlatih tarian dabus di dewan sekolah sempena Karnival Seni dan Budaya. A Semua C Beberapa B Segala D Segelintir Soalan 8 hingga 10 8. Pilih ayat yang betul. A Encik Salim sekeluarga disertai hari keluarga. B Hadif menyimpan baki wang sakunya di dalam tabung. C Ayah tidak berguna telefonnya semasa mengisi minyak motosikal. D Petugas di farmasi itu diserahkan sekeping slip ubat kepada Encik Umar. 9. Pilih ayat yang betul. A Encik Rajan membantu jiran baharunya mengangkat barang. B Ramli dipijak kaca semasa bermain bola di padang bola awam itu. C Aisy mengikut ibunya ke bank untuk simpanan duit. D Petugas itu memberikan penerang tentang penyakit berjangkit dengan jelas kepada murid-murid. 10. Pilih ayat yang betul. A Saya pernah mengikuti aktiviti perkhemahan pada hari Sabtu ini. B Karnival Pertanian dan Penternakan itu sedang diadakan pada minggu depan. C Para petani itu sudah tekun mengerjakan sawah mereka walaupun cuaca panas terik. D Sekumpulan kanan-kanak lelaki sedang menyerkap ikan di sawah itu. ✂ Tatabahasa dan Pemahaman Petikan CONTOH

82 ✂ 2 Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya. Kampung Indah telah dipilih oleh Kementerian Pelancongan, Seni dan Budaya untuk menjayakan Program Inap Desa. Kebanyakan pelancong asing lebih gemar memilih inap desa kerana mereka ingin melihat budaya hidup masyarakat desa yang unik serta tidak terdapat di negara lain. Malahan, mereka juga ingin mencuba kegiatan harian penduduk kampung seperti bersawah, berkebun, memelihara ternakan, dan belajar membuat kraf tangan. Kegiatan seperti ini dapat memberikan pengalaman manis buat mereka. 1. Mengapakah pelancong asing gemar memilih inap desa? A mereka suka bermalam di inap desa yang terdapat di Malaysia B mereka ingin melihat budaya hidup masyarakat desa yang unik C mereka gemar melakukan kegiatan harian penduduk kampung D melibatkan Kementerian Pelancongan, Seni dan Budaya 2. Pilih pernyataan yang benar tentang petikan. A Inap desa hanya terdapat di Kampung Indah. B Inap desa terdapat juga di negara-negara lain. C Kegiatan yang dijalankan oleh penduduk kampung akan memberikan pengalaman yang pahit kepada pelancong asing. D Kementerian Pelancongan, Seni dan Budaya memilih Kampung Indah untuk menjayakan Program Inap Desa. 3. Berikut ialah kegiatan yang dilakukan oleh penduduk kampung berdasarkan petikan kecuali A bersawah. B berkebun. C berkelah. D memelihara ternakan. CONTOH

✂ 83 3 Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya. Kereta lembu ialah sejenis pengangkutan tradisional yang mula diperkenalkan di negara kita sejak zaman Kesultanan Melayu Melaka. Saudagar dari India telah memperkenalkan kereta lembu di negara kita pada abad ke-15. Kereta lembu terbahagi kepada empat bahagian, iaitu badan, roda, balak, dan kajang, iaitu penutup. Dahulu, kereta lembu di Melaka hanya dimiliki oleh orang yang berada seperti ketua kampung dan penghulu. Kereta lembu ini akan mengangkut hasil tanaman. Kini, kereta lembu menjadi warisan pengangkutan tradisional yang masih boleh dilihat oleh generasi muda serta tarikan pelancong. 1. Siapakah yang memperkenalkan kereta lembu di negara kita? A saudagar Cina B saudagar India C Tuk Penghulu di Melaka D Pegawai Kesultanan Melayu Melaka 2. Pilih pernyataan yang benar tentang petikan. A Kereta lembu merupakan sejenis pengangkunan moden. B Kereta lembu diperkenalkan di negara ini ketika abad ke-14. C Ketua kampung dan penghulu menggunakan kereta lembu sehingga sekarang. D Kereta lembu digunakan untuk mengangkut hasil tanaman pada masa dahulu. 3. Berikut ialah bahagian kereta lembu berdasarkan petikan kecuali A tingkap. B badan. C roda. D balak. CONTOH

84 ✂ 4 Baca maklumat dalam Bahan 1 dan Bahan 2 dengan teliti, kemudian jawab soalansoalan yang berikutnya. SK Taman Permai akan mengadakan Karnival Bahasa Melayu mulai 1 hingga 4 Oktober 2024. Karnival ini dianjurkan oleh Persatuan Bahasa Melayu. Tujuan karnival ini diadakan adalah untuk meningkatkan penguasaan bahasa Melayu dalam kalangan murid yang terdiri daripada pelbagai kaum. Pelbagai acara menarik yang berkaitan dengan bahasa akan dijalankan. Antaranya ialah kuiz bahasa Melayu, pertandingan berbalas pantun dan mendeklamasikan sajak, pertandingan menulis karangan, dan pidato. Acara-acara ini mendapat sambutan yang amat menggalakkan daripada murid-murid. BAHAN 1 BAHAN 2 Pertandingan Berbalas Pantun SK Taman Impian Tarikh : 9 hingga 11 Oktober 2024 Sasaran peserta : Semua murid tahap 2 Bilangan peserta : 3 orang setiap kumpulan (berbilang kaum) *5 pendaftaran terawal akan menerima hadiah misteri Taklimat pertandingan akan diadakan pada: Tarikh : 8 Oktober 2024 Hari : Selasa Masa : 9:00 pagi Tempat : Dewan SK Taman Impian * Hadiah wang tunai disediakan untuk pemenang tempat pertama hingga ketiga * Semua peserta akan menerima sijil penyertaan CONTOH

85 1. Tujuan Karnival Bahasa Melayu adalah untuk A memeriahkan aktiviti tahunan SK Taman Permai. B memartabatkan bahasa Melayu di SK Taman Impian. C memperkenalkan bahasa Melayu kepada murid-murid bukan Melayu. D meningkatkan penguasaan bahasa Melayu dalam kalangan murid yang terdiri daripada pelbagai kaum. 2 . Antaranya ialah kuiz bahasa Melayu, pertandingan berbalas pantun dan mendeklamasikan sajak, pertandingan menulis karangan, dan pidato. Penjodoh bilangan yang sesuai dengan perkataan bergaris di atas ialah A baris. B rangkap. C jambak. D kumpulan. 3. Perkataan kaum dalam Bahan 1 dan Bahan 2 boleh digantikan dengan perkataan A bangsa. B agama. C keturunan. D warganegara. 4. Pilih pernyataan yang benar tentang Bahan 1 dan Bahan 2 di atas. A Karnival Bahasa Melayu akan diadakan di SK Taman Impian. B Karnival Bahasa Melayu SK Taman Permai akan diadakan selama lima hari. C Lima kumpulan terawal yang mendaftar untuk pertandingan berbalas pantun akan mendapat hadiah misteri. D Pemenang tempat pertama hingga kelima pertandingan berbalas pantun akan menerima hadiah wang tunai. ✂ CONTOH

86 ✂ 5 Baca maklumat dalam Bahan 1 dan Bahan 2 dengan teliti, kemudian jawab soalansoalan yang berikutnya. Persatuan Penduduk Taman Impian menganjurkan Karnival Kesihatan. Karnival ini mendapat kerjasama daripada Kementerian Kesihatan Malaysia. Karnival ini julung kali diadakan di taman ini. Karnival ini bertujuan untuk memupuk kesedaran dalam kalangan masyarakat akan kepentingan menjaga kesihatan. Justeru, semua penduduk digalakkan untuk menyertai karnival ini agar dapat memperoleh maklumat berguna tentang penjagaan kesihatan. Pelbagai aktiviti akan diadakan seperti senamrobik, pameran kesihatan, pemeriksaan kesihatan, Kempen Derma Darah dan ceramah tentang penyakit kronik oleh pegawai perubatan. BAHAN 1 BAHAN 2 Kempen Derma Darah Sempena Karnival Kesihatan Tarikh : 6 Januari 2024 (Sabtu) Sasaran peserta : 9:00 pagi hingga 5:00 petang Bilangan peserta : Dewan Komuniti Taman Impian Syarat-syarat Menderma Darah: 1. Berumur 18 hingga 60 tahun 2. Bebas daripada penyakit kronik 3. Makan dan rehat secukupnya sebelum menderma darah 4. Tidak mengambil alkohol serta ubat-ubatan berjadual Setitik Darah, Sejuta Harapan Percuma beg cenderahati kepada para penderma. CONTOH

✂ 87 1. Tujuan Karnival Kesihatan diadakan adalah untuk A mengadakan aktiviti pemeriksaan kesihatan. B mengajak masyarakat untuk menderma darah. C mengajak masyarakat untuk mendengar ceramah tentang kesihatan. D memupuk kesedaran dalam kalangan masyarakat akan kepentingan menjaga kesihatan. 2. Percuma beg cenderahati kepada para penderma. Penjodoh bilangan yang sesuai dengan perkataan bergaris di atas ialah A biji. B helai. C buah. D ketul. 3. Perkataan kronik dalam Bahan 1 dan Bahan 2 boleh digantikan dengan perkataan A berkaitan B berlarutan. C berbahaya. D berkekalan. 4. Pilih pernyataan yang benar tentang Bahan 1 dan Bahan 2 di atas. A Karnival Kesihatan itu pertama kali diadakan di Taman Impian. B Para penderma tidak dibenarkan makan sebelum menderma darah. C Kempen Derma Darah akan berlangsung dari pagi hingga tengah hari. D Penderma yang mengambil ubat-ubatan berjadual masih boleh menderma darah. CONTOH

88 Pemahaman Petikan dan Tatabahasa serta Respons Kritis dan Kreatif ✂ 1 Baca petikan di bawah, kemudian jawab soalan-soalan berikutnya. Sambutan Hari Keluarga Taman Impian merupakan acara tahunan yang diadakan di taman ini. Sambutan ini bertujuan untuk memupuk semangat perpaduan dalam kalangan penduduk yang terdiri daripada pelbagai kaum. Persatuan Penduduk Taman Impian telah mengadakan mesyuarat. Mesyuarat ini bertujuan untuk membincangkan aktiviti-aktiviti yang akan dijalankan pada hari keluarga tersebut. Penduduk telah diagihkan kepada beberapa kumpulan. Mereka akan bergotongroyong menyediakan peralatan. Mereka juga akan melibatkan diri dalam semua acara yang diadakan. 1. (a) Penduduk Taman Impian menganjurkan sambutan pada setiap tahun. (b) Apakah tujuan sambutan Hari Keluarga Taman Impian diadakan? (c) Gariskan satu kata kerja yang terdapat dalam ayat yang diberikan. Mereka juga akan melibatkan diri dalam semua acara yang diadakan. (d) Pilih dan tandakan ( 3 ) bagi ayat yang sama maksud dengan ayat yang diberikan. Persatuan Penduduk Taman Impian telah mengadakan mesyuarat untuk membincangkan aktiviti-aktiviti yang akan dijalankan pada hari keluarga tersebut. Mesyuarat Persatuan Penduduk Taman Impian tentang aktiviti-aktiviti yang akan dijalankan pada hari keluarga tersebut telah diadakan. Mesyuarat telah diadakan oleh Persatuan Penduduk Taman Impian untuk membincangkan aktiviti-aktiviti yang akan dijalankan pada hari keluarga tersebut. 3 hari keluarga Tujuan sambutan Hari Keluarga Taman Impian diadakan adalah untuk memupuk semangat perpaduan dalam kalangan penduduk yang terdiri daripada pelbagai kaum. CONTOH

89 Sekumpulan lebah itu ternampak seekor beruang matahari yang sedang sakit semasa hendak pulang ke sarang. ✂ Baca dan fahami situasi di bawah. Kemudian, berikan pendapat kamu berdasarkan situasi tersebut. Panjangnya jawapan kamu hendaklah tidak lebih daripada 30 patah perkataan. Suraya berjalan-jalan di sekitar taman rekreasi di kawasan perumahannya. Tiba-tiba, dia ternampak seorang budak membuang bungkusan sampah ke dalam longkang di taman rekreasi itu. Jika kamu dalam situasi Suraya, apakah yang akan kamu lakukan? 2 Baca petikan di bawah, kemudian jawab soalan-soalan berikutnya. Sekumpulan lebah keluar mencari madu. Mereka mencari madu di sebuah taman bunga yang sangat cantik. Bunga-bunga di situ berkembang mekar. Mereka pun mengambil madu lalu pulang ke sarang. Semasa dalam perjalanan pulang ke sarang, mereka ternampak seekor beruang matahari yang sedang sakit. Beruang itu kelihatan sangat lapar. Dia tidak dapat keluar mencari makanan kerana kakinya sakit. Lebah-lebah itu memberikan madu kepada beruang matahari itu. Beruang matahari itu mengucapkan terima kasih kepada lebah-lebah itu. 1. (a) Sekumpulan lebah keluar mencari di taman bunga. (b) Apakah yang berlaku semasa sekumpulan lebah itu hendak pulang ke sarang? madu Jika saya dalam situasi Suraya, saya akan menegur budak itu dengan berhemah. Saya akan menasihatinya supaya membuang sampah ke dalam tong sampah demi menjaga kebersihan kawasan rekreasi ini. 2. CONTOH

90 ✂ (c) Gariskan satu kata adjektif yang terdapat dalam ayat yang diberikan. Mereka mencari madu di sebuah taman bunga yang sangat cantik. (d) Pilih dan tandakan ( 3 ) bagi ayat yang sama maksud dengan ayat yang diberikan. Mereka pun mengambil madu lalu pulang ke sarang. Selepas mengambil madu, mereka pun pulang ke sarang. 3 Semasa pulang ke sarang, mereka pun mengambil madu. Baca dan fahami situasi di bawah. Kemudian, berikan pendapat kamu berdasarkan situasi tersebut. Panjangnya jawapan kamu hendaklah tidak lebih daripada 30 patah perkataan. Azizul sedang bermain kasut roda di taman. Tiba-tiba, dia terlanggar seorang budak perempuan yang sedang berjoging di trek. Budak perempuan itu terjatuh lalu menangis. Apakah tindakan yang akan Azizul lakukan? Tindakan yang akan Azizul lakukan adalah membantu budak perempuan yang terjatuh itu. Kemudian, dia akan meminta maaf kepada budak perempuan itu serta memberitahu bahawa dia tidak sengaja melanggarnya. 2. CONTOH

91 Penulisan Perenggan ✂ 1 2 Grafik di bawah menunjukkan tentang aktiviti berkebun. Tuliskan pendapat kamu tentang kebaikan aktiviti berkebun ini. Jawapan kamu hendaklah ditulis dalam satu perenggan. Panjangnya jawapan kamu hendaklah tidak lebih daripada 50 patah perkataan. Grafik di bawah menunjukkan tentang langkah keselamatan di sekolah. Tuliskan pendapat kamu tentang langkah keselamatan di sekolah. Jawapan kamu hendaklah ditulis dalam satu perenggan. Panjangnya jawapan kamu hendaklah tidak lebih daripada 50 patah perkataan. CONTOH

92 Penulisan Karangan ✂ 1 2 Teliti bahan grafik di bawah. Kemudian tulis sebuah karangan dalam bentuk karangan berformat atau karangan tidak berformat. Panjangnya karangan kami hendaklah antara 50 hingga 80 patah perkataan. Teliti bahan grafik di bawah. Kemudian tulis sebuah karangan dalam bentuk karangan berformat atau karangan tidak berformat. Panjangnya karangan kami hendaklah antara 50 hingga 80 patah perkataan. MAJLIS KENDURI PERKAHWINAN CONTOH

✂ 93 Tema 1 • Kemasyarakatan 1 Kemahiran Mendengar dan Bertutur Jiran Tetangga 1 Situasi 1 1. Haris 2. 9 tahun 3. hadapan 4. bersebelahan 5. Pulau Pinang 6. Sekolah Kebangsaan Taman Impian Situasi 2 7. Kumar dan Lee Huat 8. hubungan yang mesra 2 Kemahiran Membaca 1. Encik Halim dan keluarganya menyertai sambutan Hari Keluarga Taman Impian. 2. Encik Halim dan keluarganya mendaftar di meja urus setia. 3. Encik Halim dan keluarganya bersarapan. 4. Haziq dan adiknya menyertai pertandingan melukis. 5. Haziq dan adiknya menyertai pertandingan tulisan berangkai. 6. Haziq dan adiknya menyertai sukaneka. 3 Kemahiran Menulis 1. jiran 2. basikal 3. kebun 4. rumah 5. kereta Tulisan Berangkai: 1. Hadif dan adiknya membantu jiran baharu mereka memindahkan barang-barang. 2. iman, Kumar, dan Thai Wei gemar menunggang basikal di taman rekreasi. 3. Penduduk Taman Saujana sepakat mengusahakan kebun sayur di tepi balai raya. 4. Rajan akan berkunjung ke rumah mir semasa sambutan Hari Raya Aidilfitri. 5. Izzat menumpang kereta ayah Jun Hong untuk ke sekolah kerana ayahnya sakit. 2 Kemahiran Mendengar dan Bertutur Prihatinnya Kita 1 1. sumbangan yang diberikan kepada murid-murid 2. Guru besar, Tuan Haji Nik Ismail 3. kasut sekolah, beg sekolah, dan peralatan menulis 4. bantuan wang tunai berjumlah RM100.00 5. lebih bersemangat untuk belajar 2 Kemahiran Membaca Rumah Terbuka 1. mengeratkan hubungan dalam kalangan masyarakat 2. mewujudkan suasana kehidupan yang aman dan harmoni 3. memupuk perpaduan dalam kalangan masyarakat Gerobok rezeki 1. masyarakat saling membantu golongan miskin 2. melahirkan masyarakat yang prihatin dan baik hati 3. sentiasa menjaga kebajikan golongan miskin 3 Kemahiran Menulis 1. menyorong kerusi roda 2. menaiki pengangkutan khas 3. laluan landai khas 4. tempat meletak kereta 4 Aspek Tatabahasa 1. Hutan Perlindungan Idaman 2. Encik Gunalan 3. Dewan Budiman 4. Rumah Terbuka Taman Impian 5. Tahun Empat Harmoni 6. Cikgu Ahmad 7. Persatuan Ibu Bapa dan Guru 8. Sekolah Kebangsaan Taman Impian 3 Kemahiran Membaca Masyarakat Berilmu 1 1. Kerajinan 2. Baik hati 3. Kerjasama CONTOH

94 ✂ 4. Berdisiplin 5. Setia kawan 2 Kemahiran Menulis 1. (a) Karnival Bahasa Melayu (b) Persatuan Bahasa Melayu (c) sungguh gembira (d) Persatuan Bahasa Melayu. Saya berasa sangat gembira kerana dapat menyertai aktiviti ini. 2. (a) menulis esei (b) duduk di meja (c) Bahasa Jiwa Bangsa (d) pertandingan menulis esei. Dia dan peserta yang lain duduk di meja yang disediakan. Mereka mengarang esei yang bertemakan Bahasa Jiwa Bangsa. 3. (a) Suraya memenangi pertandingan esei. (b) Suraya naik ke atas pentas untuk menerima hadiah. (c) Suraya berasa bangga akan dirinya. (d) pertandingan esei itu. Dia naik ke atas pentas untuk menerima hadiah. Suraya berasa bangga akan dirinya. 3 Aspek Tatabahasa 1. situ 2. Saya 3. kamu 4. Dia 5. ini 6. kalian 7. sini 8. Kami 9. Mereka 10. sana Tema 2 • Kesihatan dan Kebersihan 4 Kemahiran Mendengar dan Bertutur Saya Sihat 1 1. menutup mulut dan hidung dengan tisu apabila batuk 2. buang tisu yang telah digunakan ke dalam tong sampah 3. mencuci tangan dengan sabun dan air bersih 4. memakai penutup hidung 5. mengelakkan jangkitan penyakit 2 Kemahiran Membaca 1. menderma darah 2. pemeriksaan gigi 3. pameran kesihatan 4. ceramah kesihatan 3 Kemahiran Menulis 1. fungsi pendengaran dan keseimbangan badan. 2. (a) Melindungi dan melembapkan kulit salur telinga (b) Menentang jangkitan yang boleh merosakkan kulit salur telinga (c) Memerangkap debu, kotoran, dan benda-benda lain daripada masuk ke dalam telinga 3. berjumpa dengan doktor untuk membuat pemeriksaan bagi mengetahui masalah telinga yang saya alami. 5 Kemahiran Mendengar dan Bertutur Persekitaran Bersih Hidup Ceria 1 1. bahan semula jadi 2. boleh dikitar semula 3. mudah terurai 4. fungsi yang sama, iaitu untuk mengisi barang 5. bahan kimia 6. punca alam tercemar 7. lambat terurai 2 Aspek Tatabahasa 1. tidur 2. bersin 3. berpesan 4. mencuci 5. mengamalkan 6. bercerita 7. menutup 8. mengelap 9. berehat 1 0. berjumpa 11. menganjurkan 12. berharap 6 Kemahiran Membaca Pilih Gaya Hidup Sihat 1 1. Amalan yang mulia 2. Tubuh pun kekal cergas CONTOH

✂ 95 3. Utamakan kebersihan 4. Hidup tenang dan sejahtera 2 Kemahiran Menulis 1. memakai pelitup muka tiga lapis sekali sahaja 2. jangan guna pelitup muka fabrik yang menyukarkan pernafasan 3. pengguna tidak digalakkan memakai pelitup muka di bawah dagu 4. jangan berkongsi pelitup muka dengan orang lain 5. jangan pakai pelitup muka yang rosak, longgar, kotor, dan basah 3 Aspek Tatabahasa 1. Ikan siakap dikukus oleh Puan Evelyn. 2. Sepuluh biji telur direbus oleh Puan Hafizah. 3. Gaya hidup sihat diamalkan oleh kami sekeluarga. 4. Ayam dipanggang oleh Kakak Zarina dengan oven. 5. Ceramah kesihatan itu akan kami sertai. 6. Nasihat doktor perlulah kita dengar. 7. Kentang digoreng oleh ibu dengan penggoreng kering. 8. Daging kambing itu dibakar oleh Pak Cik Mazlan. Tema 3 • Keselamatan 7 Kemahiran Mendengar dan Bertutur Waspada Selalu 1 1. semasa mengecas sewaktu hari hujan, semasa mengisi minyak di dalam kenderaan, dan ketika menunggang motosikal atau memandu kereta 2. menjawab panggilan telefon semasa menunggang motosikal 3. menyebabkan kita terkena renjatan elektrik, berlaku kebakaran di stesen minyak, dan kemalangan jalan raya 4. melayari laman sesawang yang sesuai dengan peringkat umurnya dan memastikan laman sesawang tersebut mendatangkan faedah kepadanya 2 Kemahiran Membaca 1. mempunyai pengawal keselamatan 2. kawasan sekolah dipagar 3. kawasan sekolah bersih daripada sampah sarap 4. menjaga kebersihan tandas 3 Kemahiran Menulis 1. Tidak berkongsi maklumat peribadi seperti nama penuh, nombor telefon, alamat rumah, dan nama sekolah dengan orang yang tidak dikenali. 2. Jangan bertemu dengan orang yang tidak dikenali tanpa pengetahuan ibu bapa atau anggota keluarga yang lain. 3. Jangan membaca pesanan, e-mel atau memuat naik fail daripada orang yang tidak dikenali dalam laman sosial. 4. Tidak mudah percaya akan maklumat orang lain dalam laman sosial kerana seseorang itu mungkin memalsukan identiti dirinya untuk memperdaya orang lain. 5. Laporkan sebarang gangguan kepada ibu bapa dengan segera jika kamu berasa tidak selesa. 4 Aspek Tatabahasa 1. laju 5. bimbang 2. cermat 6. marah 3. jelas 7. risau 4. gembira 8. ragu 8 Kemahiran Mendengar dan Bertutur Hargai Diri 1 1. agak becak dan ada sebatang pokok besar tumbang 2. banyak ranting bertaburan di kawasan taman 3. boleh membahayakan diri kita 2 Kemahiran Menulis 1. Semua orang hendaklah mengutamakan keselamatan di rumah. Terdapat pelbagai cara yang perlu dilakukan. 2. Kita hendaklah menyimpan alatan tajam seperti pisau, gunting, dan pembuka tin di tempat yang selamat. Kita boleh menyimpan alatan tajam itu di dalam laci kabinet dapur. 3. Kita mestilah menutup suis elektrik selepas menggunakannya, misalnya selepas menyeterika baju. Hal ini bagi mengelakkan renjatan elektrik. 4. Sesebuah rumah juga haruslah menyediakan peti pertolongan cemas. Rawatan awal dapat diberikan sekiranya berlaku kemalangan di rumah. 5. Sebelum keluar rumah, kita hendaklah mengunci pintu utama dan pintu pagar. Langkah keselamatan ini dapat mengelakkan rumah dimasuki perompak. 6. Kesimpulannya, kita haruslah mematuhi keselamatan di rumah. Apabila rumah selamat, kita akan berasa tenteram. 3 Aspek Tatabahasa 1. BETUL 6. BETUL 2. SALAH 7. SALAH 3. BETUL 8. BETUL 4. BETUL 9. SALAH 5. SALAH 10. BETUL CONTOH

96 ✂ 9 Kemahiran Membaca Patuh dan Selamat 1 1. berhati-hati di dalam makmal 2. bahaya bermain di tangga 3. patuhi peraturan sekolah 4. jangan leka semasa di padang dan kantin 2 Kemahiran Menulis 1. Menjaga keselamatan diri semasa berada di pasar raya haruslah diutamakan oleh semua orang. Terdapat pelbagai langkah keselamatan yang boleh diamalkan semasa berada di pasar raya. 2. Sebelum menggunakan troli, kita hendaklah mengelap pemegang troli dengan tisu basah. Ini untuk mengelakkan jangkitan kuman yang boleh memudaratkan kesihatan kita. 3. Kita juga disarankan untuk memeriksa keadaan dan tarikh luput produk yang hendak dibeli. Pastikan produk yang hendak dibeli itu berkualiti dan baik untuk kesihatan. 4. Semasa menaiki eskalator, ibu bapa hendaklah memimpin tangan anak-anak mereka. Jangan biarkan anak-anak bermain di eskalator kerana berbahaya. 5. Ibu bapa juga tidak boleh membiarkan anak-anak bermain-main atau berlari di dalam pasar raya. Hal ini demi mengelakkan anak-anak terjatuh atau terlanggar barangan yang berada di rak. 6. Justeru, kita hendaklah sentiasa mematuhi keselamatan di pasar raya demi kebaikan semua pihak. Menjaga keselamatan dapat mengelakkan kejadian yang tidak diingini berlaku. 3 Aspek Tatabahasa Kata Hubung: 1. untuk Encik Bakri ke pasar raya untuk membeli kerusi keselamatan bayi. 2. agar Hisyam memilih kasut bertapak lembut agar kakinya berasa selesa. 3. jika Kamu boleh terkena jangkitan kuman jika tidak menjaga kebersihan diri. 4. ketika Murid-murid dikehendaki beratur semasa membeli makanan di kantin. Kata Sendi Nama: 1. pada Karnival Keselamatan Jalan Raya akan diadakan pada hari Sabtu ini. 2. di Ibu bapa hendaklah mengawasi anak-anak ketika berada di pasar raya. 3. tentang Danial mencari maklumat tentang penyakit rabies di Internet. 4. oleh Ceramah keselamatan itu disampaikan oleh guru disiplin sekolah saya. Tema 4 • Kebudayaan, Kesenian dan Estetika 10 Kemahiran Mendengar dan Bertutur Semarakkan Budaya Kita 1 1. menyambut kedatangan tetamu dengan mesra 2. menjamu tetamu mengikut kemampuan kita 3. menjaga percakapan ketika berbual-bual dengan tetamu 4. Kita perlu menghormati tetamu supaya hubungan yang terjalin semakin erat dan melayan tetamu dengan baik merupakan amalan mulia 2 Kemahiran Membaca 1. Kawasan (a) Perak Darul Ridzuan (b) Negeri Sembilan Darul Khusus 2. Bahan (a) benang emas (b) kain baldu (c) pemidang (d) mempulur 3. Jenis (a) tekat timbul benang emas (b) tekat gubah (c) tekat perada 4. Kegunaan (a) pakaian (b) kelengkapan raja atau istana (c) upacara peminangan atau perkahwinan (d) upacara kelahiran 3 Aspek Seni Bahasa 1. bagai aur dengan tebing 2. adat lama pusaka usang 3. tak lapuk dek hujan, tak lekang dek panas 4. seperti cincin dengan permata 5. bagai bulan empat belas CONTOH

✂ 97 4 Aspek Tatabahasa A 1. bukan 3. bukan 2. tidak 4. tidak B 1. Pemain dabus mestilah pandai memainkan semua alat muzik. 2. Para pengunjung sedang menyaksikan persembahan tarian dabus di pentas utama. 3. Kamilah mendapat tempat pertama dalam pertandingan mendeklamasikan sajak. 4. Tarian dabus terdiri daripada beberapa peralatan muzik seperti rebana, gong, dan buah dabus. 5. Kedua-dua anak lelaki Pak Cik Mahat sangat mahir dalam seni pembuatan tembikar atau labu sayong. 11 Kemahiran Mendengar dan Bertutur Indah Seni Sepanjang Zaman 1 1. tanjak 2. Zaman Kesultanan Melayu Melaka 3. busana pada bahagian kepala lelaki Melayu 4. kain songket atau batik 5. dipadankan dengan sampin dan baju Melayu 2 Kemahiran Membaca 1. Baju kurung merupakan pakaian tradisional wanita. Pemakainya akan kelihatan cantik dan sopan. 2. Ceongsam merupakan pakaian tradisional wanita Cina yang sesuai dipakai ke mana-mana sahaja. Ceongsam ada pelbagai warna dan sering dipakai semasa Tahun Baharu Cina. 3. Sari merupakan pakaian tradisional wanita India yang boleh dipakai pada setiap hari. Wanita India memakai sari dengan perhiasan diri agar kelihatan cantik. 3 Aspek Tatabahasa 1. memakai 2. dianyam 3. ukiran 4. sertai 5. mempelawa 12 Kemahiran Membaca Adat Dijunjung Budaya Disanjung 1 1. Semutar dipakai sebagai pelindung kepala daripada panas terik matahari. Semutar juga digunakan untuk mengelap peluh yang membuatkan pemakainya berasa selesa. 2. Sampin merupakan pakaian untuk kaum lelaki yang dipakai dengan baju Melayu. Busana tradisional ini menjadi kebanggaan rakyat. 3. Pahar digunakan semasa majlis pertunangan dan perkahwinan kaum Melayu. Pahar menjadi tempat meletak hantaran yang telah digubah dengan cantik untuk pasangan pengantin. 2 Kemahiran Menulis Pertandingan Permainan Tradisional Taman Impian merupakan acara tahunan yang diadakan untuk memartabatkan permainan tradisional warisan bangsa. Selain itu, pertandingan ini juga dapat mengeratkan hubungan sesama penduduk yang terdiri daripada pelbagai kaum. Persatuan Penduduk Taman Impian telah mengadakan mesyuarat untuk membincangkan aktiviti pertandingan permainan tradisional ini. Para penduduk diagihkan kepada beberapa kumpulan. Mereka bergotong-royong untuk menyediakan peralatan dan turut melibatkan diri dalam acara-acara yang diadakan. Antara acara yang diadakan ialah pertandingan sepak takraw, gasing, congkak, batu seremban, galah panjang, dam aji, dan sebagainya. Mereka bertanding bersungguh-sungguh untuk memenangi acara yang disertai. Di samping itu, para penduduk juga berpeluang untuk beramah mesra dan mengenali satu sama lain. 3 Aspek Tatabahasa 1. pertunangan Hantaran yang digubah oleh Mak Usu ini untuk majlis pertunangan Kakak Shima pada hari Sabtu ini. 2. mengekalkan Kita haruslah menjaga dan mengekalkan seni dan budaya warisan bangsa agar tak lapuk dek hujan, tak lekang dek panas. 3. pertabalan Nafiri merupakan alat muzik tradisional yang dimainkan semasa istiadat pertabalan sultan. 4. kesenian Penduduk Taman Sepakat sering mengadakan aktiviti kesenian di Balai Komuniti Taman Sepakat. 5. dihasilkan Anyaman bakul rotan yang cantik ini dihasilkan oleh Pak Cik Ishak dan isterinya. 6. pertandingan Persatuan Penduduk Taman Impian akan menganjurkan pertandingan permainan tradisional. 7. menunjukkan Cikgu Munirah sedang menunjukkan cara-cara mencanting batik kepada murid-muridnya. 8. kedatangan Kita hendaklah menyambut kedatangan tetamu dengan mesra dan menjamu mereka mengikut kemampuan kita. CONTOH

98 ✂ Tema 5 • Jati Diri, Patriolisme dan Kewarganegaraan 13 Kemahiran Mendengar dan Bertutur Jadikan Inspirasi 1 1. Kepercayaan kepada Tuhan, Kesetiaan kepada Raja dan Negara, Keluhuran Perlembagaan, Kedaulatan Undang-undang 2. membentuk perpaduan yang kukuh dalam kalangan rakyat yang berbilang kaum 3. prinsip-prinsip yang terkandung dalam Rukun Negara merupakan kunci kepada keharmonian dan perpaduan kaum 2 Kemahiran Membaca 1. rajin mengisi masa lapang dengan mengulang kaji pelajaran 2. bertanggungjawab menyiapkan kerja sekolah 3. amanah menjaga tingkah laku dan bersikap jujur 4. sihat makan makanan seimbang dan bersenam 3 Kemahiran Menulis 1. Bahasa menunjukkan bangsa. 2. Biar putih tulang, jangan putih mata. 3. Bersatu kita teguh, bercerai kita roboh. 4. Berani kerana benar, takut kerana salah. 5. Belakang parang kalau diasah lagikan tajam. 6. Belut pulang ke lumpur, ikan pulang ke lubuk. 7. Di mana bumi dipijak, di situ langit dijunjung. 8. Bulat air oleh pembetung, bulat manusia oleh muafakat. 4 Aspek Tatabahasa A 1. tanah 4. atur 2. minyak 5. kenyataan 3. telur B 1. sukarela 3. Tanggungjawab 2. kerjasama 4. warganegara 14 Kemahiran Mendengar dan Bertutur Demi Tanah Airku 1 A 1. tarikh, masa, dan tempat sambutan tersebut akan diadakan 2. menyenaraikan aktiviti menarik yang akan diadakan semasa sambutan tersebut berlangsung 3. sebagai tanda cinta akan negara dan mengenang jasa tokoh-tokoh yang telah berjuang bagi mendapatkan kemerdekaan untuk tanah air tercinta 2 Kemahiran Membaca 1. agama Islam 2. perpaduan rakyat Malaysia yang berbilang kaum, bersatu padu 3. keberanian dan bersedia dalam menghadapi pelbagai rintangan dan cabaran 4. Warna kuning melambangkan kedaulatan raja berperlembagaan 5. Warna putih melambangkan kesucian, keikhlasan, dan kesungguhan rakyat Malaysia 3 Kemahiran Menulis 1. Pelumba basikal trek negara ialah Azizulhasni Awang. 2. Beliau digelar sebagai “The Pocket Rocketman” kerana beliau bertubuh kecil. 3. Kejayaan yang telah diperoleh oleh beliau adalah memenangi pingat emas dalam Kejohanan Dunia Berbasikal Trek UCI di Hong Kong dalam acara keirin pada tahun 2017 dan di Kejohanan Berbasikal Trek Asia ke-40 di Korea Selatan pada tahun 2019. 4. Berdasarkan jawapan murid. 4 Aspek Tatabahasa 1. bangunan-bangunan 2. bendera-bendera 3. tetangga 4. tetamu 5. bantu-membantu 15 Kemahiran Membaca Aku Anak Watan 1 1. ilmu 5. maruah 2. cita-cita 6. leka 3. berbakti 7. bijaksana 4. tingkah laku 8. terlarang 2 Aspek Tatabahasa 1. Murid-murid akan menyambut Hari Kebangsaan. 2. Guru besar sedang menyampaikan ucapan di atas pentas. 3. Hadif telah menyertai pertandingan mendeklamasikan sajak. 4. Warga sekolah mengibarkan Jalur Gemilang. CONTOH

✂ 99 Tema 6 • Sains, Teknologi dan Inovasi 16 Kemahiran Mendengar dan Bertutur Kehebatan Sains 1 1. ruang letak kereta kompleks beli-belah itu. Sebelum itu, ayah mengambil tiket di mesin tiket yang disediakan sebelum dibenarkan masuk ke ruang letak kereta itu. 2. ruang letak kereta yang masih kosong. Ruang letak kereta yang kosong mempunyai lampu berwarna hijau. Apabila menjumpai ruang letak kereta yang kosong, ayah pun meletakkan kereta di situ. 3. seorang pengawal keselamatan membuat rondaan di kawasan ruang letak kereta itu. Pengawal keselamatan itu menggunakan skuter elektrik. Tugasnya menjadi cepat dan mudah apabila menggunakan skuter elektrik. 4. pintu masuk kompleks beli-belah itu. Mereka menggunakan lif untuk ke tingkat satu. 2 Kemahiran Membaca 1. Pengguna dapat melayari Internet di tempat awam yang menyediakan kemudahan Wi-Fi. 2. Para pekerja dapat bekerja dengan lebih efisien dan produktif dengan adanya kemudahan Wi-Fi di pejabat. 3. Pengguna dapat mencari pelbagai info berkaitan tugasan seharian dengan mudah. 4. Pengguna dapat melakukan pemindahan data-data penting dengan pantas. 3 Aspek Tatabahasa 1. Farah dan Janice akan menyertai pameran sempena Minggu Sains, Teknologi, dan Inovasi. 2. Robot pengelap yang dicipta oleh kumpulan Zaki sudah dibaiki tetapi robot pengelap itu masih tidak dapat berfungsi. 3. Asyraf pergi ke bilik tayangan untuk menyaksikan tayangan dokumentari tentang sistem suria. 4. Aina melayari Internet untuk mencari maklumat sambil mencatat nota ringkas di dalam buku catatannya. 5. Hadif menyertai pertandingan robotik manakala Rajiv menyertai pertandingan kapal terbang kertas. 6. Kamu melayari Internet menggunakan komputer riba atau tablet? 17 Kemahiran Membaca Teknologi dalam Kehidupan 1 1. Teknologi tablet sangat canggih dan berkembang dengan pantas di serata pelosok dunia. Bentuk tablet yang cantik, ringan, dan nipis mudah dibawa ke manamana sahaja oleh pemiliknya. 2. Tablet amat berjasa kepada pemiliknya. Ketika pemiliknya rindu akan keluarga yang tinggal berjauhan, dia dapat berhubung dengan keluarganya dengan menggunakan tablet. Ini membuatkan pemilik tablet berasa bahagia. 3. Tablet dibawa oleh pemiliknya ke merata tempat. Pemiliknya dapat merakamkan gambar di tempat-tempat yang dikunjunginya dengan menggunakan tablet. Pemilik dapat merakamkan saat bahagia bersama keluarga untuk dijadikan kenangan terindah. 2 Kemahiran Menulis Pada zaman ini, teknologi maklumat dan komunikasi amat penting dalam kehidupan masyarakat. Teknologi maklumat dan komunikasi merupakan teknologi yang berkaitan dengan pemerolehan, penyimpanan, pemprosesan, dan penyebaran maklumat melalui komputer dan telekomunikasi. Teknologi ini terdiri daripada komputer, telefon bimbit, Internet, sistem satelit, dan mesin faksimile. Melalui teknologi maklumat dan komunikasi, kita boleh berhubung dengan anggota keluarga dan rakan-rakan yang jauh dengan telefon bimbit atau mel-elektronik. Selain itu, kita juga boleh menghantar maklumat melalui e-mel dengan lebih pantas. Dengan adanya Internet, kita boleh melayari laman sesawang untuk memperoleh maklumat dengan cepat serta pantas. 3 Aspek Tatabahasa A 1. Bilakah 3. Mengapakah 2. Siapakah 4. Berapa B 1. tayar basikalnya kempis 2. tayar basikalnya dengan alat pengepam 3. basikal dengan berhati-hati di laluan basikal 18 Kemahiran Menulis Inovasi untuk Kita 1 1. Ayat: (a) Hadif memesan kuetiau goreng. (b) Hadif menggunakan media sosial. (c) Hadif menerima makanan yang dipesan di hadapan rumahnya. Perenggan: Hadif memesan kuetiau goreng menggunakan media sosial. Tidak lama kemudian, Hadif menerima makanan yang dipesan di hadapan rumahnya. 2. Ayat: (a) Ayah sedang menggunakan komputer. (b) Ayah membayar bil elektrik. (c) Ayah dapat membayar bil dengan mudah. CONTOH

100 ✂ Perenggan: Ayah sedang menggunakan komputer untuk membayar bil elektrik secara dalam talian. Dengan membayar secara dalam talian, ayah dapat membayar bil dengan mudah. 3. Ayat: (a) Kakak Alesa melayari laman sosial. (b) Kakak Alesa sedang berbual-bual dengan rakannya. (c) Rakan Kakak Alesa itu tinggal di luar negara. Perenggan: Pada petang itu, Kakak Alesa melayari laman sosial. Dia sedang berbual-bual dengan rakannya yang tinggal di luar negara. 2 Aspek Tatabahasa 1. Melayari Internet Amirah dan ibunya. 2. Maklumat itu dibaca dengan teliti oleh Aina. 3. Dihasilkan oleh Ahmad kapal terbang kertas ini. 4. Kek hari jadi itu sangat cantik dengan foto Annur. 5. Menggunakan kad debit Puan Hana. 6. Abang Kamarul sangat mahir mengendalikan mesin itu. 7. Menyukat bahan-bahan itu menggunakan sudu berpenyukat digital Puan Kamilah. 8. Inovasi pembungkus makanan dan minuman ini sungguh hebat. 9. Membungkus kek itu dengan pembungkus istimewa Puan Zurah. 10. Johari mencetak maklumat itu menggunakan mesin pencetak di rumahnya. Tema 7 • Pertanian dan Penternakan 19 Kemahiran Mendengar dan Bertutur Kreatifnya Petani Kita 1 1. teknologi dron dalam pertanian 2. menyemburkan racun perosak di sawah padi 3. meningkatkan hasil tanaman, memantau kawasan pertanian yang lebih luas, dan menjalankan kawalan perosak secara berkelompok 4. penggunaan dron ini dapat menjimatkan tenaga kerja manusia dan mengurangkan risiko manusia dengan bahan kimia, racun perosak, dan baja berbahaya 2 Kemahiran Menulis 1. Keistimewaan keledek vitato ialah dapat menggantikan nasi yang menjadi makanan ruji di negara ini serta mempunyai bahan antioksidan yang penting untuk mencegah kerosakan sel serta DNA, mencegah penyakit kanser, dan melambatkan proses penuaan. 2. Keledek vitato ini sesuai ditanam di atas tanah jenis beris yang biasanya ditemui di negeri Kelantan dan Terengganu. 3. Berdasarkan jawapan murid. 3 Aspek Tatabahasa 1. dibajak 4. dituai 2. ditabur 5. dimasukkan 3. disemburkan 20 Kemahiran Membaca Mari Bertani 1 (a) Kisar bawang putih, cili padi, dan air. (b) Tapiskan bahan yang dikisar dan ambil patinya. (c) Pati diperam selama 24 jam sebelum digunakan. (d) Masukkan 100 ml pati yang telah diperam, minyak masak, dan serbuk pencuci ke dalam botol penyembur. (e) Isi air sehingga penuh ke dalam botol penyembur lalu goncang botol penyembur sehingga bahan sebati. (f) Sembur racun organik pada tanaman yang bermasalah. 2 Kemahiran Menulis 1. pir strawberi, buah kaktus, pitaya, pitahaya, atau kaktus orkid 2. menyerupai sisik naga 3. isi berwarna putih, merah atau ungu 4. mengeluarkan bau yang wangi 5. taburan biji-biji berwarna hitam yang boleh dimakan 3 Aspek Tatabahasa 1. cermat 6. cantik 2. lama 7. bising 3. seronok 8. awal 4. manis 9. kini 5. kecewa 10. yakin 21 Kemahiran Mendengar dan Bertutur Ternakan dan Pendapatan 1 1. lnilah daging biri-biri 2. membeli daging biri-biri ini 3. mempunyai kandungan kolesterol yang rendah, protein yang tinggi 4. mengandungi lemak tidak tepu yang tinggi 2 Aspek Tatabahasa 1. (a) manakala (b) dengan 2. (a) ke (b) yang 3. (a) dan (b) di 4. (a) akan (b) lalu 5. (a) sambil (b) oleh CONTOH

✂ 101 Tema 8 • Ekonomi, Keusahawanan dan Pengurusan Kewangan 22 Kemahiran Membaca Menjanakan Ekonomi 1 1. Menjual hasil laut yang segar seperti ikan, ketam, sotong, udang, siput 2. Menghasilkan ikan kering dan sotong kering 3. Menghasilkan belacan 4. Mengusahakan restoran makanan laut 2 Kemahiran Menulis Aku sebatang pokok getah. Aku hidup subur di sebuah ladang yang luas. Aku banyak berbakti kepada peladang. Tubuhku mengeluarkan susu getah atau dipanggil lateks. Peladang akan menoreh tubuhku untuk mendapatkan lateks. Aku dikumpulkan di dalam sebuah bekas. Selepas dikumpulkan, aku dihantar ke kilang memproses getah yang terletak di dalam kawasan ladang getah. Di kilang, aku akan diproses untuk menghasilkan pelbagai produk kegunaan harian. Biasanya, aku diproses untuk menghasilkan tayar kenderaan. Aku akan dijual di kedai tayar. Selain tayar kenderaan, aku juga diproses untuk menghasilkan pelbagai produk seperti sarung tangan getah, selipar, belon, dan kasut but. Aku dijual dengan harga yang berpatutan. Aku berasa bangga kerana dapat membantu kehidupan manusia. Aku juga mampu memberikan peluang pekerjaan kepada manusia. 3 Aspek Tatabahasa 1. Puan Zainab berniaga kuih-muih secara kecil-kecilan di sebuah gerai kecil di tepi jalan. 2. Jualan kuih-muih Puan Zainab semakin laris selepas mempromosikannya melalui media sosial. 3. Pelbagai kursus keusahawanan telah disertai oleh Puan Zainab untuk mendalami ilmu perniagaan. 4. Puan Zainab berjaya membuka sebuah kilang yang menghasilkan makanan sejuk beku secara besarbesaran. 23 Kemahiran Mendengar dan Bertutur Usahawan Kita 1 1. (a) mendapat hasil yang banyak (b) kerja menjadi mudah dan cepat (c) menarik pelanggan untuk membeli buah jambu batu (d) mengutamakan keselamatan persekitaran 2. (a) boleh membawa banyak muatan (b) kerja dapat berjalan dengan lancar (c) buah jambu batu segar (d) bekalan buah jambu batu tidak terputus 3. (a) menarik pelanggan untuk datang (b) pelanggan akan datang lagi (c) kualiti terbaik dan dijaga (d) meningkatkan pendapatan 2 Kemahiran Membaca 1. lawatan ke kilang makanan sejuk beku 2. meningkatkan pengetahuan murid tentang bidang perniagaan 3. Encik Abdul Rahman 4. kursus dan bimbingan tentang perniagaan makanan sejuk beku 5. tular di media sosial 3 Aspek Tatabahasa 1. Bapa angkat Daniel merupakan seorang ahli perniagaan yang terkenal. 2. Bulu kambing biri-biri ini akan diproses untuk menghasilkan pakaian. 3. Kayu halban ini amat sesuai digunakan untuk menghasilkan kompang. 4. Encik Ishak sentiasa memberikan tunjuk ajar kepada para pekerjanya. 5. Setiap hari, Alina akan menyimpan baki wang sakunya di dalam tabung. 6. Pak Cik Harun sedang menebuk kayu itu untuk dijadikan bingkai kompang. 7. Pada masa kini, permintaan terhadap rumpai laut amat tinggi di pasaran. 8. Saya mengambil alih perusahaan ini daripada ayah saya sejak lapan tahun yang lalu. 9. Semua pekerja di kilang makanan sejuk beku itu terdiri daripada warganegara Malaysia. 10. Encik Amir menurunkan tandatangannya pada sekeping cek yang bernilai RM10, 000.00. 24 Kemahiran Mendengar dan Bertutur Pengurusan Perbelanjaan 1 1. baki wang saku saya ini ke dalam tabung 2. membawa bekal makanan ke sekolah 3. melatih diri berjimat cermat 4. kamu harus menyenaraikan barang yang hendak kamu beli itu 5. mendidik kamu mengutamakan barang keperluan berbanding kemahuan CONTOH

102 ✂ 2 Kemahiran Menulis “Ibu, bagaimanakah cara ibu berjimat cermat semasa membeli-belah?” tanya Shalini. “Ibu akan membuat senarai barangan yang hendak dibeli. Ibu akan membeli barangan keperluan harian yang diperlukan sahaja. Sebagai pengguna yang bijak, kita hendaklah mengutamakan barangan keperluan berbanding kemahuan agar tidak berbelanja secara boros,” jelas Puan Shanti. “Oh, begitu rupanya! Saya juga ingin mengamalkan sikap berjimat cermat seperti ibu,” kata Shalini. “Bagus, Shalini. Kamu boleh menyimpan baki wang saku kamu di dalam tabung pada setiap hari. Bak kata pepatah, sedikit-sedikit lama-lama menjadi bukit,” kata Puan Shanti. “Baiklah, ibu. Mulai hari ini, saya akan menabung. Apabila tabung sudah penuh, saya akan menyimpan wang tabungan itu di bank untuk kegunaan masa depan saya,” kata Shalini. “Wah, ibu sangat bangga akan kamu, Shalini!” kata Puan Shanti. 3 Aspek Tatabahasa 1. Ayat Majmuk: (c) Saya berasa sungguh gembira kerana dapat pergi ke Karnival Usahawan Desa. 2. Ayat Tunggal: (b) Majlis perasmian diadakan di pentas utama. 3. Ayat Majmuk: (c) Ramai pengunjung yang datang ke karnival itu hingga suasana menjadi riuh-rendah. 4. Ayat Tunggal: (a) Saya mendapat cenderamata. Tema 9 • Integriti 25 Kemahiran Mendengar dan Bertutur Tanggungjawab Digalas 1 … Puan Aminah yang sakit di rumahnya. Puan Aminah tinggal seorang diri. Zara dan ibunya membawa makanan untuk Puan Aminah. Ibu Zara menyuap Puan Aminah makan. Puan Aminah makan dengan berselera sekali. Zara pula membantu mengurut-urut kaki Puan Aminah sambil berbual-bual mesra. Selepas makan, Ibu Zara mengambil ubat dan segelas air masak. Zara memberi ubat kepada Puan Aminah. Puan Aminah makan ubat itu dengan berhati-hati. Selepas makan ubat, Puan Aminah mengucapkan terima kasih kepada Zara dan ibunya. Sebelum pulang, Zara dan ibunya bersalam dengan Puan Aminah. Mereka memberikan kata-kata semangat kepada Puan Aminah agar cepat sembuh. Puan Aminah berasa gembira. 2 Aspek Tatabahasa 1. Apakah tugas guru? 2. Angkatan tentera yang mengawal sempadan negara dan menjaga keselamatan negara. 3. Di manakah Doktor Rashid bertugas? 4. Mengapakah masyarakat perlu bekerjasama dengan pihak polis? 5. Zara dan Shalini sedang mengulang kaji pelajaran di perpustakaan. 3 Aspek Tatabahasa 1. … menemani ibunya ke pasar tani. Selepas selesai membeli barang, Hadif dan ibunya menuju ke tempat letak kereta. 2. … sebuah dompet di tepi kereta ibunya. Dia mengambil dompet itu. Dia menyerahkan dompet itu kepada ibunya. 3. … membuka dompet itu untuk mencari maklumat tentang pemilik dompet itu. Rupa-rupanya, pemilik dompet itu tinggal di kawasan yang sama dengan tempat tinggal mereka. 4. … rumah pemilik dompet itu berdasarkan alamat yang terdapat dalam kad pengenalannya. Sebaik tiba di rumah itu, Hadif menyerahkan dompet itu kepada pemiliknya semula. 26 Kemahiran Mendengar dan Bertutur Ibarat Pedang 1 Hari ini hari Ahad. Sarah bangun pada pukul 6:00 pagi. Pada pukul 8:00 pagi, Sarah dan keluarga sarapan. Selepas sarapan, Sarah dan abangnya membantu ibu menyapu sampah dan mengelap tingkap. Sarah membuat kerja sekolah pada pukul 10:00 pagi. Selepas menyiapkan kerja sekolah, Sarah membantu ibunya memasak. Mereka sekeluarga makan tengah hari pada pukul 12:30 tengah hari. Pada pukul 2:00 petang, Sarah dan abangnya berehat sambil menonton televisyen di ruang tamu. Mereka menonton rancangan kegemaran mereka. Pada pukul 5:00 petang, ayah membawa Sarah sekeluarga beriadah di Taman Tasik Shah Alam. Pada malam itu, Sarah tidur awal, iaitu pada pukul 10:00 malam. Dia mahu bangun awal pada keesokan harinya. CONTOH

✂ 103 2 Kemahiran Menulis Rabu, 30 Mac Pada hari Rabu, Cikgu Aisya mengadakan latihan kecergasan. Setiap ahli pasukan bola jaring akan menjalani latihan larian 2.5 km. Latihan kecergasan ini akan bermula pada pukul 5:00 petang hingga 6:45 petang. Khamis, 31 Mac Latihan asas bola jaring diadakan. Jurulatih, iaitu Cikgu Mazni melatih para pemain menguasai kemahiran asas bola jaring seperti kemahiran menghantar dan menerima bola dan kemahiran menjaring. Latihan ini bermula pada pukul 5:00 petang hingga 6:45 petang. Jumaat, 1 April Latihan akhir pula diadakan sebelum perlawanan persahabatan berlangsung. Selain itu, jurulatih juga akan menyampaikan taklimat tentang perlawanan persahabatan kepada para pemain. Latihan akhir ini akan bermula pada pukul 4.00 petang hingga 6.45 petang. Sabtu, 2 April Perlawanan persahabatan antara Pasukan Bola Jaring SK Taman Seri Kemboja dengan SK Taman Cempaka diadakan pada hari Sabtu Perlawanan persahabatan ini bermula pada pukul 4:00 petang hingga 6:45 petang. Pasukan Bola Jaring SK Taman Seri Kemboja memenangi perlawanan itu. 3 Aspek Tatabahasa 1. Ke kantin sekolah Jit Wen dan Rajiv. 2. Sungguh hebat pasukan hoki sekolah. 3. Baru pulang dari Sabah Zara sekeluarga. 4. Meminjam buku di perpustakaan sekolah, Azira. 5. Atlet paralimpik negara, Mohamad Ridzuan Puzi. 6. Abang Aizat membeli kasut sukan baharu di pasar raya. 7. Nani beriadah di Taman Tasik Shah Alam dengan keluarga. 8. Murid-murid Tahun Empat Cerdik perlu membersihkan kelas. 9. Pihak sekolah menganjurkan pertandingan Pintar Bahasa. 10. Awang mengusahakan ladang itu dengan bersungguhsungguh. 27 Kemahiran Mendengar dan Bertutur Seribu Impian 1 1. tekun Encik Suhaimi tekun berusaha untuk memajukan ladangnya. 2. kreatif Encik Suhaimi menjual pelbagai jenis produk nanas, nanas segar, dan benih nanas. 3. tanggungjawab Encik Suhaimi menjaga kebajikan pekerjanya. Praktis Ekstra Bahagian A Praktis 1 1. A 6. B 2. B 7. C 3. C 8. B 4. C 9. A 5. A 10. D Praktis 2 1. B 3. C 2. D Praktis 3 1. B 3. A 2. D Praktis 4 1. D 3. A 2. B 4. C Praktis 5 1. D 3. B 2. C 4. A Bahagian B Praktis 1 1. (a) hari keluarga (b) Tujuan sambutan Hari Keluarga Taman Impian diadakan adalah untuk memupuk semangat perpaduan dalam kalangan penduduk yang terdiri daripada pelbagai kaum. (c) melibatkan (d) Mesyuarat telah diadakan oleh Persatuan Penduduk Taman Impian untuk membincangkan aktiviti-aktiviti yang akan dijalankan pada Hari Keluarga tersebut. ( 3 ) 2. Jika saya dalam situasi Suraya, saya akan menegur budak itu dengan berhemah. Saya akan menasihatinya supaya membuang sampah ke dalam tong sampah demi menjaga kebersihan kawasan rekreasi ini. Praktis 2 1. (a) madu (b) Sekumpulan lebah itu ternampak seekor beruang matahari yang sedang sakit semasa hendak pulang ke sarang. CONTOH

104 ✂ (c) cantik (d) Selepas mengambil madu, mereka pun pulang ke sarang. (3) 2. Tindakan yang akan Azizul lakukan adalah membantu budak perempuan yang terjatuh itu. Kemudian, dia akan meminta maaf kepada budak perempuan itu serta memberitahu bahawa dia tidak sengaja melanggarnya. Bahagian C Praktis 1 Aktiviti berkebun yang dijalankan oleh penduduk memberikan banyak kebaikan. Antaranya, aktiviti berkebun dapat mengeratkan hubungan sesama penduduk kerana mereka bekerjasama mengerjakan kebun tersebut. Aktiviti berkebun juga dapat memberikan rezeki kepada penduduk. Selain itu, aktiviti berkebun juga dapat menyihatkan tubuh badan kerana aktiviti ini dapat mengeluarkan peluh. Praktis 2 Murid-murid haruslah mengutamakan keselamatan semasa berada di sekolah. Antara langkah keselamatan yang perlu dipatuhi oleh murid-murid adalah menuruni tangga dengan berhati-hati, memeriksa alatan sukan sebelum menggunakannya, mendengar arahan warden ketika melintas jalan dan menunggu kedatangan ibu bapa di dalam kawasan sekolah. Dengan ini, keselamatan murid di sekolah lebih terjamin. Bahagian D Praktis 1 Karangan Berformat Suraya binti Sarifuddin, No. 15, Taman Kasturi, 93010 Kuching, Sarawak. 11 Mac 2024. Menemui sahabatku, Nisa, yang berada di Kuala Lumpur. Saudari, Apa khabar? Diharapkan saudari sihat selalu. Saya di sini sihat sejahtera. Saudari, Tujuan saya menulis surat ini adalah untuk menceritakan aktiviti hujung minggu saya baru-baru ini. Saya telah berkunjung ke Pesta Kebudayaan Sarawak. Banyak aktiviti diadakan di pesta itu. Contohnya, persembahan tarian ngajat, demonstrasi penyediaan kuih penganan, pameran kraf tangan dan pertandingan permainan tradisional Sarawak, iaitu Tibow. Kesemua aktiviti ini sungguh menyeronokkan. Akhir kata, setakat ini sahaja cerita saya. Semoga kita akan bertemu lagi dalam warkah seterusnya. Sekian, terima kasih. Sahabatmu, Suraya Karangan Tidak Berformat Pesta Kebudayaan Sarawak sungguh meriah. Pelbagai aktiviti menarik telah dijalankan. Pesta ini mendatangkan banyak kebaikan kepada masyarakat. Pengunjung dapat melihat persembahan tarian tradisional Sarawak, iaitu tarian ngajat. Selain itu, pengunjung dapat mempelajari cara-cara menyediakan kuih tradisional Sarawak seperti penganan. Mereka juga dapat merasai keenakan kuih tersebut. Pameran kraf tangan yang unik juga dapat menarik minat pelancong asing. Pengunjung juga dapat mempelajari cara-cara bermain permainan Tibow yang merupakan permainan tradisional Sarawak. Sesungguhnya, pesta ini memberikan kebaikan kepada masyarakat setempat. Pesta ini juga dapat menjana ekonomi. Praktis 2 Karangan Berformat SABTU, 10 FEBRUARI 2024 8:00 pagi Hari ini merupakan majlis kenduri perkahwinan kakakku. Aku membantu abang menyusun meja dan kerusi di khemah. 11:00 pagi Ibu dan ayahku menyambut kedatangan tetamu. Adik memberikan cenderahati kepada para tetamu. 12:00 tengah hari Pasangan pengantin tiba. Pasangan pengantin disambut dengan paluan kompang. Selepas itu, pengantin dibawa ke meja makan untuk upacara makan beradab. Jurukamera mengambil gambar pengantin. 1:00 petang Aku bersalaman dan beramah mesra dengan tetamu. Aku mengucapkan terima kasih kepada mereka kerana sudi hadir ke majlis ini. 4:00 petang Majlis perkahwinan selesai. Aku membantu keluarga membersihkan kawasan rumah. Karangan Tidak Berformat Hari ini merupakan majlis kenduri perkahwinan kakakku. Aku membantu abang menyusun meja dan kerusi di khemah. Ibu dan ayahku menyambut kedatangan tetamu. Adik memberikan cenderahati kepada para tetamu. Pasangan pengantin tiba. Pasangan pengantin disambut dengan paluan kompang. Selepas itu, pengantin dibawa ke meja makan untuk upacara makan beradab. Jurukamera mengambil gambar pengantin. Aku bersalaman dan beramah mesra dengan tetamu. Aku mengucapkan terima kasih kepada mereka kerana sudi hadir ke majlis ini. Majlis perkahwinan selesai. Aku membantu keluarga membersihkan kawasan rumah. CONTOH

Modul PraktisPBD INTERVENSI KSSR Semakan BAHASA MELAYU Tahun 4 Set Kertas Model UASA Format Terbaharu Jawapan Lengkap Ujian Akhir Sesi Akademik UASA2.0 Boleh Dileraikan 4 CONTOH

KANDUNGAN • Tema 1: Kemasyarakatan • Tema 2: Kesihatan dan Kebersihan 1 Ujian Akhir Sesi Akademik (UASA) 1.1-1.8 Set • Tema 3: Keselamatan • Tema 4: Kebudayaan, Kesenian dan Estetika 2 Ujian Akhir Sesi Akademik (UASA) 2.1-2.8 Set • Tema 5: Jati Diri, Patriotisme dan Kewarganegaraan • Tema 6: Sains, Teknologi dan Inovasi 3 Ujian Akhir Sesi Akademik (UASA) 3.1-3.8 Set • Tema 7: Pertanian dan Penternakan • Tema 8: Ekonomi, Keusahawanan dan Pengurusan Kewangan • Tema 9: Intergriti 4 Ujian Akhir Sesi Akademik (UASA) 4.1-4.8 Set Jawapan J1-J4 Format Ujian Akhir Sesi Akademik (UASA) Bahasa Melayu Sekolah Rendah CONTOH

Format Ujian Akhir Sesi Akademik (UASA) Bahasa Melayu Sekolah Rendah iv PERKARA BAHASA MELAYU Jenis Instrumen Ujian Bertulis: Pemahaman dan Penulisan Jenis Item • Objektif Aneka Pilihan (OAP) • Objektif Pelbagai Bentuk (OPB) • Subjektif Respons Terhad (SRTh) • Subjektif Respons Terbuka (SRTb) Bilangan Soalan Bahagian A (10 markah): OAP • Tatabahasa (3-5 soalan) • Pemahaman Petikan (5-7 soalan) (Teks tunggal dan Teks pelbagai) Bahagian B (10 markah): OPB dan SRTh • Pemahaman Petikan dan Tatabahasa (Bersepadu) (3-5 soalan) • Respons Kritis dan Kreatif (1 soalan) Bahagian C (10 markah): SRTb • Penulisan Perenggan – 1 soalan Bahagian D (20 markah): SRTb • Penulisan Karangan – 1 soalan Markah 50 markah Tempoh Ujian 1 Jam 15 Minit Konstruk Pengetahuan Sistem Bahasa Kemahiran Membaca: Kemahiran Menulis: • Memahami • Mengaplikasi • Mengaplikasi • Menganalisis • Menganalisis • Menilai • Mencipta Aras Kesukaran Rendah: Sederhana: Tinggi (5 : 3 : 2) Kaedah Penskoran • Dikotomus • Analitikal • Holistik CONTOH

1.1 Set 1 Kertas ujian ini mengandungi empat bahagian utama: Bahagian A, Bahagian B, Bahagian C dan Bahagian D. Jawab semua soalan. 1 Set UJIAN AKHIR SESI AKADEMIK (UASA) Tema 1 Kemasyarakatan Tema 2 Kesihatan dan Kebersihan 2.1 BAHAGIAN A [10 markah] Soalan 1 dan 2 Isi tempat kosong dengan jawapan yang paling sesuai. 1. “Haziq tidak dapat mengikut ke perpustakaan awam esok kerana dia pulang ke kampung datuknya,” kata Rajiv kepada Hadif. A dia C kami B kita D mereka 2. Kita hendaklah menjaga jarak penglihatan semasa buku demi menjaga kesihatan mata kita. A menyusun C membaca B menghafal D menulis Soalan 3 3. Pilih ayat yang betul. A Hari Keluarga Taman Impian disambut dengan meriah sekali. B Adelia makan dua papan ubat demam yang diberikan oleh doktor. C Kami sekeluarga makan makanan yang berkhasiat agar menjaga kesihatan. D Sebagai ketua kampung, dia sentiasa mengambil berat akan masalah yang dihadapi penduduk. Soalan 4 hingga 6 Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya. Hari ini, Persatuan Penduduk Taman Impian menganjurkan program Senaman Beritma. Program ini diadakan di Taman Rekreasi Taman Impian. Penduduk telah memberikan kerjasama untuk menjayakan program tersebut. Tujuan program ini diadakan adalah untuk menerapkan budaya senaman serta memberikan pendedahan tentang pentingnya senaman dalam kalangan masyarakat. Kegiatan kecergasan ini diperkenalkan kepada masyarakat untuk melahirkan masyarakat yang cergas dan cerdas. Kaedah senaman beritma merupakan aktiviti senaman yang menggabungkan gerakan tarian serta berlatarkan muzik aerobik. BAHAGIAN A [10 markah] Masa: 1 jam 15 minit Kertas ujian ini mengandungi empat bahagian utama: Bahagian A, Bahagian B, Bahagian C dan Bahagian D. Jawab semua soalan. CONTOH

1.2 Set 1 4. Apakah tujuan program Senaman Beritma diadakan? A menerapkan budaya senaman dalam kalangan masyarakat B memberikan pendedahan tentang pentingnya senaman dalam kalangan masyarakat C menerapkan budaya senaman serta memberikan pendedahan tentang pentingnya senaman dalam kalangan masyarakat D memberikan kerjasama untuk menjayakan program Senaman Beritma 5. Pilih pernyataan yang benar tentang petikan. A Para penduduk yang telah menganjurkan program Senaman Beritma. B Program Senaman Beritma diadakan di Taman Rekreasi Taman Impian. C Penduduk kurang memberikan kerjasama untuk menjayakan program Senaman Beritma. D Persatuan Penduduk Taman Impian tidak terlibat dalam program ini. 6. Berikut adalah tentang penganjuran program Senaman Beritma kecuali A program ini diperkenalkan dalam kalangan penduduk Taman Impian sahaja. B Program Senaman Beritma dianjurkan oleh Persatuan Penduduk Taman Impian. C Program Senaman Beritma dapat melahirkan masyarakat yang cergas dan cerdas. D senaman beritma ialah gabungan gerakan tarian serta berlatarkan muzik aerobik. Soalan 7 hingga 10 Baca maklumat dalam Bahan 1 dan Bahan 2 dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya. Masyarakat di negara ini sering mengadakan rumah terbuka untuk menyambut pelbagai perayaan. Misalnya, sambutan Hari Raya Aidilfitri, Tahun Baharu Cina, Deepavali, dan sebagainya. Perayaan-perayaan ini disambut dengan meriah pada setiap tahun oleh rakyat Malaysia. Penduduk setempat yang terdiri daripada pelbagai kaum akan hadir dan saling membantu untuk menjayakan program rumah terbuka tersebut. Mereka akan bekerjasama memasang khemah, menyusun meja dan kerusi, memasak lauk-pauk, menghias pentas, dan sebagainya. Melalui program ini, penduduk yang berbilang kaum dapat berkenalan dan beramah mesra antara satu dengan yang lain. BAHAN 1 CONTOH

1.3 Set 1 7. Tujuan rumah terbuka diadakan adalah untuk A menyambut Hari Raya Aidilfitri. B menyambut pelbagai perayaan. C memeriahkan sesuatu perayaan. D memperkenalkan pelbagai perayaan. 8. Penjodoh bilangan yang sesuai dengan perkataan bergaris di atas ialah A biji. B helai. C buah. D pasang. Jemputan ke Majlis Rumah Terbuka Hari Raya Aidilfitri Anjuran Persatuan Penduduk Taman Impian Tarikh : 27 April 2024 (Sabtu) Masa : 12:30 tengah hari hingga 5:00 petang Tempat : Pekarangan Dewan Komuniti Taman Impian Semua kaum dijemput hadir. Semoga kehadiran anda akan memeriahkan lagi majlis ini. 9. Perkataan hadir dalam Bahan 1 dan Bahan 2 boleh digantikan dengan perkataan A terbit. C muncul. B wujud. D datang. 10. Pilih pernyataan yang benar tentang Bahan 1 dan Bahan 2 di atas. A Antara perayaan yang disambut di Malaysia ialah Hari Raya Aidilfitri, Tahun Baharu Cina, dan Deepavali. B Penduduk tidak berpeluang untuk berkenalan dan beramah mesra semasa hadir ke rumah terbuka. C Majlis rumah terbuka itu akan berlangsung dari pagi hingga petang. D Hanya kaum Melayu dijemput hadir bagi memeriahkan majlis tersebut. Mereka akan bekerjasama memasang khemah, menyusun meja dan kerusi, memasak laukpauk, menghias pentas, dan sebagainya. BAHAN 2 CONTOH

1.4 Set 1 BAHAGIAN B [10 markah] Baca petikan di bawah, kemudian jawab soalan-soalan berikutnya. Beberapa orang guru yang tinggal di Kampung Tok Lebah telah sepakat untuk mengadakan kelas tuisyen secara percuma untuk murid-murid miskin di kampung ini. Selain itu, mereka juga bersetuju untuk menyumbangkan alat tulis dan buku latihan secara percuma kepada murid-murid miskin ini. Antara mata pelajaran yang akan diajarkan ialah Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris, dan Matematik. Usaha guru-guru ini pasti akan menggembirakan para ibu bapa yang kurang berkemampuan. Dengan usaha yang dijalankan ini, murid-murid miskin tidak akan tercicir dalam pelajaran. Selain itu, bebanan yang ditanggung oleh ibu bapa dapat diringankan. 1. (a) Kelas tuisyen secara percuma untuk murid-murid akan diadakan di Kampung Tok Lebah. [1 markah] (b) Apakah faedah mengadakan kelas tuisyen secara percuma? [2 markah] (c) Gariskan satu kata nama am yang terdapat dalam ayat yang diberikan. [1 markah] (d) Pilih dan tandakan (3) ayat yang sama maksud dengan ayat yang diberikan. Usaha guru-guru ini pasti akan menggembirakan para ibu bapa yang kurang berkemampuan. [1 markah] Selain itu, mereka juga bersetuju untuk menyumbangkan alat tulis dan buku latihan secara percuma kepada murid-murid miskin ini. Para ibu bapa yang kurang berkemampuan pasti akan gembira dengan usaha yang dilakukan oleh guru-guru ini. Guru-guru ini pasti akan gembira dengan usaha yang dilakukan oleh para ibu bapa yang kurang berkemampuan. CONTOH

1.5 Set 1 Baca dan fahami situasi di bawah. Kemudian, berikan pendapat kamu berdasarkan situasi tersebut. Panjangnya jawapan kamu hendaklah tidak lebih daripada 30 patah perkataan. 2. Apakah tindakan yang akan Hadif lakukan? [5 markah] Hadif berbasikal untuk pulang ke rumah. Dia dari taman permainan. Semasa dalam perjalanan, dia ternampak jirannya, Mak Cik Mariam berjalan sambil membawa beberapa bungkusan barang yang agak berat. CONTOH

1.6 Set 1 BAHAGIAN C [10 markah] Grafik di bawah menunjukkan tentang aktiviti kebersihan dan bercucuk tanam yang dijalankan oleh penduduk. Tuliskan pendapat kamu tentang faedah-faedah daripada aktiviti kebersihan dan bercucuk tanam. Jawapan kamu hendaklah ditulis dalam satu perenggan. Panjangnya jawapan kamu hendaklah tidak lebih daripada 50 patah perkataan. [10 markah] CONTOH

1.7 Set 1 BAHAGIAN D [20 markah] Teliti bahan grafik di bawah. Kemudian tulis sebuah karangan dalam bentuk karangan berformat atau karangan tidak berformat. Panjangnya karangan kamu hendaklah antara 50 hingga 80 patah perkataan. AMALAN GAYA HIDUP SIHAT CONTOH

1.8 Set 1 [20 markah] CONTOH

J1 Jawapan UJIAN AKHIR SESI AKADEMIK (UASA) Set 1 BAHAGIAN A 1. B 2. C 3. A 4. C 5. B 6. A 7. B 8. C 9. D 10. A BAHAGIAN B 1. (a) miskin (b) Faedah mengadakan kelas tuisyen secara percuma ialah murid-murid miskin tidak akan tercicir dalam pelajaran dan bebanan yang ditanggung oleh ibu bapa dapat diringankan. (c) buku latihan (d) Para ibu bapa yang kurang berkemampuan pasti akan gembira dengan usaha yang dilakukan oleh guru-guru ini. (3) 2. Tindakan yang akan Hadif lakukan adalah memberi salam dan menyapa Mak Cik Mariam dengan ramah. Kemudian, Hadif akan meminta izin untuk membantunya membawa bungkusanbungkusan itu ke rumahnya. BAHAGIAN C Penduduk menjalankan aktiviti kebersihan dan bercucuk tanam di Kebun Sayur Komuniti. Faedah-faedah yang diperoleh daripada aktiviti ini adalah dapat mengeratkan hubungan dalam kalangan penduduk yang saling bekerjasama menjaga kebun sayur itu. Selain itu, aktiviti bercucuk tanam dapat membantu penduduk berjimat cermat dan menambahkan pendapatan dengan menjual hasil tanaman itu. BAHAGIAN D Karangan Berformat No. 28, Jalan Semarak 1/8, Taman Seri Semarak, 14000 Bukit Mertajam, Pulau Pinang. 25 Mei 2024. Menemui sahabatku, Izzah, yang kini berada di Shah Alam. Saudari, Apa khabar? Diharapkan saudari sihat selalu. Saya sihat sejahtera di sini. Saudari, Tujuan saya menulis surat ini adalah untuk berkongsi maklumat tentang amalan gaya hidup sihat. Kita hendaklah makan buahbuahan. Buah-buahan mengandungi banyak vitamin. Kita juga hendaklah berjoging, bersenam dan bersukan. Aktiviti ini dapat mencergaskan badan kita. Selain itu, kita hendaklah berjumpa doktor untuk membuat pemeriksaan kesihatan secara berkala. Akhir kata, saya berharap agar saudari dapat mengamalkan amalan gaya hidup sihat. Sekian, terima kasih. Sahabatmu, Salina Karangan Tidak Berformat Amalan gaya hidup sihat sangat penting dalam kehidupan seharian. Amalan ini dapat menjamin kehidupan yang sihat dan sejahtera. Antara amalan gaya hidup sihat adalah makan buah-buahan. Buah-buahan CONTOH

J2 mengandungi vitamin yang baik untuk kesihatan. Kita juga hendaklah berjoging, bersenam dan bersukan. Aktiviti ini dapat mencergaskan badan kita. Selain itu, kita hendaklah berjumpa doktor untuk membuat pemeriksaan kesihatan secara berkala. Hal ini bagi mengetahui masalah kesihatan dari peringkat awal. Kesimpulannya, amalan gaya hidup sihat dapat menjamin kesihatan yang baik. Jangan sesekali abaikan amalan ini. UJIAN AKHIR SESI AKADEMIK (UASA) Set 2 BAHAGIAN A 1. D 2. B 3. A 4. D 5. B 6. A 7. C 8. A 9. D 10. B BAHAGIAN B 1. (a) bumiputera (b) Kepercayaan masyarakat Orang Ulu terhadap anyaman bakul ialah mereka mempercayai bahawa darjat sesebuah keluarga itu dapat diukur melalui corak dan ciri anyaman bakul tersebut. (c) tinggi; rumit; halus (d) Bakul raga merupakan bakul yang dihasilkan oleh orang Iban. (3) 2. Sebagai seorang rakan, saya akan menegur mereka dengan berhemah dan menasihati mereka supaya tidak bermainmain di tepi jalan raya yang sibuk demi menjaga keselamatan mereka serta mengelakkan perkara yang tidak diingini berlaku. BAHAGIAN C Pada pendapat saya, kita hendaklah mengutamakan keselamatan semasa menunggang basikal. Terdapat beberapa panduan keselamatan yang perlu dipatuhi oleh penunggang basikal, iaitu memakai topi keledar, pelapik siku dan lutut, pakaian yang cerah, dan kasut yang sesuai. Penunggang basikal juga hendaklah memastikan brek dan lampu basikal berfungsi dengan baik sebelum menunggang basikal. BAHAGIAN D Karangan Berformat Sabtu, 10 Jun 8:00 pagi Saya dan rakan-rakan mengikuti lawatan ke Kilang Perusahaan Labu Sayong. Kami bertolak ke sana pada pukul 8:30 pagi. 10:30 pagi Kami tiba di kilang tersebut. Pengurus kilang menyambut kedatangan kami dengan mesra. Dia mempelawa kami masuk ke dalam bilik mesyuarat. 11:00 pagi Pengurus kilang itu menyampaikan taklimat tentang penubuhan kilang tersebut. Kami pasang telinga mendengar penerangannya. 12:30 tengah hari Selepas mendengar taklimat, kami makan tengah hari dan solat zuhur. Kemudian, kami dibawa melawat ke kawasan kilang. 2:00 petang Kami melihat pekerja membuat labu sayong. Kami diberi peluang untuk mencuba menghasilkan labu sayong. 4:00 petang Kami bertolak pulang. Kami berasa sungguh seronok. Karangan Tidak Berformat Saya dan rakan-rakan mengikuti lawatan ke Kilang Perusahaan Labu Sayong. Kami bertolak ke sana pada pukul 8:30 pagi. CONTOH

Modul Praktis PBD INTERVENSI Menepati Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) Memenuhi keperluan Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) Berdasarkan kehendak Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) dan buku teks Menggabungjalinkan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT), i-THINK dan praktis Menyediakan garisan gunting Jawapan lengkap Sem. M’sia: RM9.50 Sabah/ S’wak: RM9.90 Ref: ISBN Subjek Tahun Bahasa Melayu English Matematik Matematik (Dwibahasa) Sains Sains (Dwibahasa) Sejarah Reka Bentuk & Teknologi Pendidikan Jasmani & Kesihatan Bahasa Arab Pendidikan Islam Pelajaran Jawi u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u 1 2 3 4 5 6 Judul-judul dalam siri ini: Bahan Digital Ekstra Video Tutorial PAK-21 Audio Perbualan Pendidikan Sivik Latihan Pengukuhan PKJR 978-967-252-871-5 9 789672 528715 K-24101-04