Matematik Tahun 4

Latihan PBD Fokus DSKP Penerapan KBAT Penanda i-THINK Penanda STEM KSSR Semakan Modul Praktis PBD Tahun INTERVENSI KUjian Akhir Sesi Akademik UASA2.0 4 Amir Hamzah Bakri BONUS untuk Guru Ujian Akhir Sesi Akademik (UASA 2.0) e-RPH MATEMATIK

M Jadual Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) Matematik Tahun 4 iii – viii Jawapan J1 – J8 Kandungan ii 1 Unit Nombor dan Operasi 1 – 13 • Praktis PBD • Praktis Topikal 2 Unit Pecahan, Perpuluhan dan Peratus 14 – 23 • Praktis PBD • Praktis Topikal 3 Unit Wang 24 – 33 • Praktis PBD • Praktis Topikal 4 Unit Masa dan Waktu 34 – 44 • Praktis PBD • Praktis Topikal 5 Unit Panjang, Jisim dan Isi Padu Cecair 45 – 59 • Praktis PBD • Praktis Topikal 6 Unit Ruang 60 – 67 • Praktis PBD • Praktis Topikal 7 Unit Koordinat, Nisbah dan Kadaran 68 – 74 • Praktis PBD • Praktis Topikal 8 Unit Pengurusan Data 75 – 80 • Praktis PBD • Praktis Topikal CONTOH

1 Disemak oleh: ........................ ✄ 1 Unit Nombor dan Operasi Bidang 1: Nombor dan Operasi Nama: Hari: Tarikh: Praktis B Tulis nombor dalam angka atau perkataan. SP 1.1.1(i), (ii), (iii) TP 1 A Baca dan bulatkan nombor yang betul. SP 1.1.1(i), (ii) TP 1 1. Tiga puluh satu ribu empat puluh lima 30 145 31 045 33 145 2. Lima puluh tujuh ribu dua ratus sembilan puluh lapan 57 298 75 289 75 982 3. Dua puluh satu ribu lima ratus enam 20 156 21 056 21 506 4. Lapan puluh lapan ribu empat ratus tiga puluh tujuh 88 374 88 437 89 437 5. Sembilan puluh lima ribu dua ratus lapan puluh 95 280 92 580 90 528 6. Lapan puluh tiga ribu satu ratus sembilan puluh dua 78 319 83 192 93 129 1(A) 1(B) TP 1 Belum menguasai Menguasai TP 2 Belum menguasai Menguasai Tahap Penguasaan: 1 TP 2 Belum menguasai Menguasai Tahap Penguasaan: PBD 1 Kenal dan Tulis Nombor Hal. Buku Teks: 1 – 3 Nota Pantas Angka Perkataan 1. 25 473 2. Empat puluh ribu sembilan ratus tujuh puluh satu 3. 65 829 4. Tujuh puluh lapan ribu sembilan ratus tiga puluh empat 5. 90 450 6. Sembilan puluh tujuh ribu empat puluh empat Dua puluh lima ribu empat ratus tujuh puluh tiga Enam puluh lima ribu lapan ratus dua puluh sembilan Sembilan puluh ribu empat ratus lima puluh 97 044 78 934 40 971 CONTOH

Disemak oleh: ........................ Tahap Penguasaan: Belum menguasai Menguasai TP 3 ✄ 2 ....................... 1 Unit Nombor dan Operasi Bidang 1: Nombor dan Operasi Nama: Hari: Tarikh: Praktis PBD 2 Teroka Nombor Hal. Buku Teks: 4 – 5 TP 1 Belum menguasai Menguasai TP 2 Belum menguasai Menguasai Tahap Penguasaan: TP 2 Belum menguasai Menguasai TP 3 Belum menguasai Menguasai Tahap Penguasaan: 2(A) 2(B) 7 000 0 5 40 000 6 000 9 84 063 97 301 Nombor Nilai tempat Nilai digit 1. 11 560 2. 17 642 3. 43 893 4. 81 094 5. 53 572 6. 61 348 A Nyatakan nilai tempat dan nilai digit bagi digit yang bergaris. SP 1.1.2(i) TP 2 1. 17 805 = 10 000 + + 800 + + 2. 46 129 = + + 100 + 20 + 3. 54 690 = 5 puluh ribu + 4 ribu + + + 4. 73 217 = + 3 ribu + + 1 puluh + 5. = 80 000 + 4 000 + 0 + 60 + 3 6. = 9 puluh ribu + 7 ribu + 3 ratus + 0 puluh + 1 sa 6 ratus 9 puluh 0 sa 7 puluh ribu 2 ratus 7 sa B Lengkapkan. SP 1.1.2(ii) TP 2 1 000 600 40 000 90 2 300 ribu ratus puluh ribu puluh sa ratus CONTOH

3 Disemak oleh: ........................ 1 Unit Nombor dan Operasi Bidang 1: Nombor dan Operasi Nama: Hari: Tarikh: Praktis A Bulatkan nombor yang lebih besar. SP 1.1.2(iii) TP 2 B Susun nombor mengikut tertib yang diberi. SP 1.1.2(iv) 1. 30 428 20 348 34 028 43 028 Tertib menaik: 2. 57 403 30 475 45 703 73 054 Tertib menurun: 3. 63 758 55 923 53 572 61 348 Tertib menaik: 4. 84 736 91 704 89 571 82 617 Tertib menurun: 23 514 23 154 1. 49 472 44 729 2. 59 832 43 968 3. 26 713 31 446 4. 64 698 64 829 5. 75 430 74 153 Kesilapan ✗ Umum Contoh PBD 3 Banding dan Susun Nombor Hal. Buku Teks: 6 – 8 TP 2 Belum menguasai Menguasai TP 3 Belum menguasai Menguasai Tahap Penguasaan: ✄ 20 348, 30 428, 34 028, 43 028 73 054, 57 403, 45 703, 30 475 53 572, 55 923, 61 348, 63 758 91 704, 89 571, 84 736, 82 617 CONTOH

Disemak oleh: ........................ Tahap Penguasaan: Belum menguasai Menguasai TP 3 ✄ 4 ....................... 1 Unit Nombor dan Operasi Bidang 1: Nombor dan Operasi Nama: Hari: Tarikh: Praktis Kelaskan nombor berikut dalam kumpulan yang betul. SP 1.2.1 SP 1.2.2 TP 2 i-Think Lengkapkan dan tentukan pola nombor. SP 1.5.1 SP 1.5.2 39 26 81 14 5 27 36 8 23 71 47 78 2 13 74 52 89 95 42 63 10 53 40 97 28 17 38 76 19 80 1. Nombor genap 2. Nombor ganjil Nombor 1. 38 295 38 280 38 275 Pola nombor: 2. 45 263 45 363 45 463 Pola nombor: 3. 83 512 84 512 86 512 Pola nombor: PBD 4 Nombor Genap dan Nombor Ganjil Hal. Buku Teks: 9 – 10 PBD 5 Pola Nombor Hal. Buku Teks: 11 – 12 TP 2 Belum menguasai Menguasai TP 3 Belum menguasai Menguasai Tahap Penguasaan: 26, 14, 36, 8, 78, 2, 74, 52, 42, 10, 40, 28, 38, 76, 80 39, 81, 5, 27, 23, 71, 47, 13, 89, 95, 63, 53, 97, 17, 19 82 512 45 063 Tertib menurun lima-lima Tertib menaik seratus-seratus Tertib menaik seribu-seribu 45 163 38 290 38 285 85 512 CONTOH

5 Disemak oleh: ........................ 1 Unit Nombor dan Operasi Bidang 1: Nombor dan Operasi Nama: Hari: Tarikh: Praktis ✄ PBD 7 Bundar Nombor Hal. Buku Teks: 15 – 17 Tandakan (✓) pada jawapan yang betul. SP 1.3.1 TP 3 Bundarkan. SP 1.4.1 TP 3 1. Anggaran bilangan pensel di dalam kotak A ialah lebih daripada 15 000 batang kurang daripada 15 000 batang lebih daripada 50 000 batang kurang daripada 50 000 batang 2. Anggaran bilangan paku tekan di dalam bekas B ialah 50 000 batang 15 000 batang A B Contoh Video Untuk tujuan pembelajaran PBD 6 Anggaran Hal. Buku Teks: 13 – 14 Nombor Puluh terdekat Ratus terdekat Ribu terdekat Puluh ribu terdekat 38 749 38 750 38 700 39 000 40 000 1. 21 564 2. 49 175 3. 52 344 4. 68 215 5. 94 107 TP 2 Belum menguasai Menguasai TP 3 Belum menguasai Menguasai Tahap Penguasaan: 6 7 TP 3 Belum menguasai Menguasai TP 4 Belum menguasai Menguasai Tahap Penguasaan: 21 560 49 180 52 340 68 220 94 110 21 600 49 200 52 300 68 200 94 100 22 000 49 000 52 000 68 000 94 000 20 000 50 000 50 000 70 000 90 000 ✓ ✓ CONTOH

Disemak oleh: ........................ Tahap Penguasaan: Belum menguasai Menguasai TP 3 ✄ 6 ....................... 1 Unit Nombor dan Operasi Bidang 1: Nombor dan Operasi Nama: Hari: Tarikh: Praktis Cari nilai y. SP 1.8.1 TP 3 Tambahkan. SP 1.6.1 TP 3 1. 1 746 + 32 834 = 2. 38 145 + 43 692 = 3. 52 336 + 14 569 + 12 067 = 4. 49 472 + 11 573 + 9 627 + 471 = 1. 25 + y = 40 2. 81 + y = 100 3. y + 36 = 52 4. y + 52 = 75 5. 76 = 12 + y 6. 92 = 71 + y PBD 8 Tambah Hal. Buku Teks: 18 – 21 PBD 9 Anu dalam Tambah Hal. Buku Teks: 22 TP 3 Belum menguasai Menguasai TP 4 Belum menguasai Menguasai Tahap Penguasaan: TP 2 Belum menguasai Menguasai TP 3 Belum menguasai Menguasai Tahap Penguasaan: 8 9 78 972 71 143 34 580 81 837 3 4 5 8 0 8 1 8 3 7 7 1 1 4 3 7 8 9 7 2 1 7 4 6 + 3 2 8 3 4 3 8 1 4 5 + 4 3 6 9 2 5 2 3 3 6 1 4 5 6 9 + 1 2 0 6 7 4 9 4 7 2 1 1 5 7 3 9 6 2 7 + 4 7 1 y = 40 – 25 = 15 y = 52 – 36 = 16 y = 100 – 81 = 19 y = 75 – 52 = 23 y = 92 – 71 = 21 y = 76 – 12 = 64 CONTOH

7 Disemak oleh: ........................ 1 Unit Nombor dan Operasi Bidang 1: Nombor dan Operasi Nama: Hari: Tarikh: Praktis ✄ Tolakkan. SP 1.6.2 SP 1.6.3 TP 3 Cari nilai z. SP 1.8.2 TP 3 1. 32 746 – 1 653 = 2. 51 839 – 28 564 = 3. 65 057 – 29 742 – 3 563 = 4. 83 516 – 49 648 – 5 299 = 1. z – 31 = 49 2. z – 25 = 67 3. z – 28 = 99 4. 75 – z = 52 5. 82 – z = 33 6. 94 – z = 15 PBD 10 Tolak Hal. Buku Teks: 23 – 26 PBD 11 Anu dalam Tolak Hal. Buku Teks: 27 TP 3 Belum menguasai Menguasai TP 4 Belum menguasai Menguasai Tahap Penguasaan: TP 2 Belum menguasai Menguasai TP 3 Belum menguasai Menguasai Tahap Penguasaan: 10 11 6 5 0 5 7 – 2 9 7 4 2 3 5 3 1 5 – 3 5 6 3 3 1 7 5 2 8 3 5 1 6 – 4 9 6 4 8 3 3 8 6 8 – 5 2 9 9 2 8 5 6 9 3 1 0 9 3 5 1 8 3 9 – 2 8 5 6 4 2 3 2 7 5 23 275 31 752 28 569 31 093 3 2 7 4 6 – 1 6 5 3 z = 75 – 52 = 23 z = 94 – 15 = 79 z = 49 + 31 = 80 z = 99 + 28 = 127 z = 82 – 33 = 49 z = 67 + 25 = 92 CONTOH

Disemak oleh: ........................ Tahap Penguasaan: Belum menguasai Menguasai TP 3 ✄ 8 ....................... 1 Unit Nombor dan Operasi Bidang 1: Nombor dan Operasi Nama: Hari: Tarikh: Praktis PBD 12 Tambah dan Tolak Hal. Buku Teks: 28 – 29 Kirakan. SP 1.7.1 TP 2 TP 3 Darabkan. SP 1.6.4 TP 3 1. 27 832 + 14 326 – 8 623 = 2. 72 245 + 7 542 – 56 389 = 3. 33 526 – 19 682 + 4 873 = 4. 95 724 – 76 138 + 31 847 = 1. 22 830 × 4 = 2. 13 586 × 6 = 3. 285 × 100 = 4. 24 × 2 896 = 5. 4 669 × 13 = 6. 85 × 1 000 = Ujian IQ PBD 13 Darab Hal. Buku Teks: 30 – 36 TP 2 Belum menguasai Menguasai TP 3 Belum menguasai Menguasai Tahap Penguasaan: TP 2 Belum menguasai Menguasai TP 3 Belum menguasai Menguasai Tahap Penguasaan: 2 Belum menguasai Menguasai TP 3 Belum menguasai Menguasai Tahap Penguasaan: 12 12 13 7 2 2 4 5 + 7 5 4 2 7 9 7 8 7 – 5 6 3 8 9 2 3 3 9 8 2 7 8 3 2 + 1 4 3 2 6 4 2 1 5 8 – 8 6 2 3 3 3 5 3 5 9 5 7 2 4 – 7 6 1 3 8 1 9 5 8 6 + 3 1 8 4 7 5 1 4 3 3 3 3 5 2 6 – 1 9 6 8 2 1 3 8 4 4 + 4 8 7 3 1 8 7 1 7 23 398 18 717 51 433 33 535 9 1 3 2 0 1 3 5 8 6 × 6 8 1 5 1 6 2 8 9 6 × 2 4 1 1 5 8 4 + 5 7 9 2 0 6 9 5 0 4 2 8 5 × 1 0 0 2 8 5 0 0 8 5 × 1 0 0 0 8 5 0 0 0 69 504 60 697 85 000 91 320 81 516 28 500 2 2 8 3 0 × 4 4 6 6 9 × 1 3 1 4 0 0 7 + 4 6 6 9 0 6 0 6 9 7 CONTOH

9 Disemak oleh: ........................ 1 Unit Nombor dan Operasi Bidang 1: Nombor dan Operasi Nama: Hari: Tarikh: Praktis ✄ Bahagikan. SP 1.6.5 TP 3 Kirakan. SP 1.7.2 TP 2 TP 3 1. 4 285 ÷ 5 = 2. 69 553 ÷ 14 = 3. 87 000 ÷ 1 000 = 1. 8 421 × 8 ÷ 4 = 2. 31 472 ÷ 16 × 34 = PBD 14 Bahagi Hal. Buku Teks: 37 – 43 PBD 15 Darab dan Bahagi Hal. Buku Teks: 44 – 47 TP 3 Belum menguasai Menguasai TP 4 Belum menguasai Menguasai Tahap Penguasaan: TP 1 Belum menguasai Menguasai TP 2 Belum menguasai Menguasai Tahap Penguasaan: Belum menguasai Menguasai TP 3 Belum menguasai Menguasai Tahap Penguasaan: 14 15 15 4 9 6 8 1 4 6 9 5 5 3 – 5 6 1 3 5 – 1 2 6 9 5 – 8 4 1 1 3 – 1 1 2 1 8 7 1 000 8 7 0 0 0 – 8 0 0 0 7 0 0 0 – 7 0 0 0 0 857 4 968 baki 1 87 8 5 7 – 4 0 2 8 – 2 5 3 5 – 3 5 0 5 4 2 8 5 8 4 2 1 × 8 6 7 3 6 8 16 842 66 878 1 6 8 4 2 4 6 7 3 6 8 – 4 2 7 – 2 4 3 3 – 3 2 1 6 – 1 6 8 – 8 0 1 9 6 7 × 3 4 7 8 6 8 + 5 9 0 1 0 6 6 8 7 8 1 9 6 7 16 3 1 4 7 2 – 1 6 1 5 4 – 1 4 4 1 0 7 – 9 6 1 1 2 – 1 1 2 0 CONTOH

Disemak oleh: ........................ Tahap Penguasaan: Belum menguasai Menguasai TP 3 ✄ 10 ....................... 1 Unit Nombor dan Operasi Bidang 1: Nombor dan Operasi Nama: Hari: Tarikh: Praktis 1. Rajah di bawah menunjukkan sekeping kad nombor. Lima puluh tiga ribu lapan ratus tiga puluh lapan (a) Tulis nombor itu dalam angka. (b) Nyatakan nombor genap berdasarkan nombor di atas. 2. Pada bulan Januari, ladang ternakan dapat mengutip 30 342 biji telur ayam. Pada bulan Februari pula, bilangan telur ayam yang dikutip ialah 3 450 biji lebih daripada bulan Januari. Berapakah jumlah telur ayam yang dikutip dalam masa dua bulan itu? 3. Sebuah bangunan memerlukan 12 680 keping jubin untuk dipasangkan pada lantai. Berapakah bilangan jubin yang diperlukan bagi 7 buah bangunan yang sama? 4. Sebuah bekas ada 36 keping biskut. Mimi menambahkan X keping biskut ke dalam bekas itu. Kesemuanya ada 78 keping biskut sekarang. Apakah nilai X? KBAT Mengaplikasi Selesaikan masalah-masalah yang berikut. SP 1.9.1 SP 1.9.2 TP 4 TP 5 TP 6 PAK-21 Praktis PBD Ekstra PBD 16 Selesaikan Masalah Hal. Buku Teks: 48 – 61 TP 4 Belum menguasai Menguasai TP 5 Belum menguasai Menguasai TP 6 Belum menguasai Menguasai Tahap Penguasaan: 30 342 + 3 450 + 30 342 = 64 134 biji 12 680 × 7 = 88 760 keping X + 36 = 78 X = 78 – 36 = 42 53 838 8 CONTOH

11 Disemak oleh: ........................ 1 Unit Nombor dan Operasi Bidang 1: Nombor dan Operasi Nama: Hari: Tarikh: Praktis ✄ Belum 1. Rajah 1 menunjukkan sekeping kad nombor. 78 263 Rajah 1 (a) Nyatakan nilai tempat bagi digit yang bergaris. (b) Bundarkan nombor di atas kepada ribu yang terdekat. 2. Dalam sebuah bekas terdapat 24 561 biji manik. Manik berwarna merah adalah sebanyak 14 780 biji, manakala yang selebihnya adalah manik berwarna putih. (a) Tulis ayat matematik bagi situasi tersebut. (b) Berapakah bilangan manik yang berwarna putih? (c) Jika 2 400 biji manik yang berwarna putih dikeluarkan daripada bekas, hitung bilangan manik putih yang tinggal di dalam bekas. Jawab semua soalan. Puluh 78 000 X = 24 561 – 14 780 = 9 781 biji 24 561 – X = 14 780 9 781 – 2 400 = 7 381 biji Praktis Jawab semua soalan. CONTOH

Disemak oleh: ........................ Tahap Penguasaan: Belum menguasai Menguasai TP 3 ✄ 12 ....................... 1 Unit Nombor dan Operasi Bidang 1: Nombor dan Operasi Nama: Hari: Tarikh: Praktis 3. Rajah 2 menunjukkan dua jenis kek. Kek coklat Kek pandan Rajah 2 Seorang pekerja kedai kek memerlukan 1 dozen telur untuk membuat 2 adunan kek coklat dan 1 dozen telur lagi untuk membuat 1 adunan kek pandan. (a) Berapakah bilangan telur yang diperlukan untuk membuat 118 adunan kek pandan? (b) Jika pekerja tersebut ingin membuat 1 750 biji kek coklat, berapakah bilangan telur yang diperlukan? 1 adunan kek coklat = 12 ÷ 2 = 6 biji telur \ Bilangan telur = 1 750 × 6 = 10 500 biji 1 dozen = 12 biji telur \ 118 × 12 = 1 416 biji CONTOH

13 Disemak oleh: ........................ ✄ 1 Unit Nombor dan Operasi Bidang 1: Nombor dan Operasi Nama: Hari: Tarikh: Praktis 12 463 × 3 = 37 389 buah (12 463 + 37 389) × 2 = 49 852 × 2 = 99 704 buah 4. Jadual 1 menunjukkan pengeluaran komputer oleh dua buah kilang yang berbeza dalam masa sehari. Kilang Bilangan komputer (buah) Minda 12 463 Daksin 3 kali ganda kilang Minda Jadual 1 (a) Hitung pengeluaran komputer bagi kilang Daksin dalam masa sehari. (b) Berapakah jumlah komputer yang dikeluarkan oleh kilang Minda dan Daksin dalam masa 2 hari? KBAT Mengaplikasi CONTOH

J1 ✄ Disemak oleh: ........................ Unit 1 Nombor dan Operasi Praktis PBD 1 A 1. 31 045 2. 57 298 3. 21 506 4. 88 437 5. 95 280 6. 83 192 B 1. Dua puluh lima ribu empat ratus tujuh puluh tiga 2. 40 971 3. Enam puluh lima ribu lapan ratus dua puluh sembilan 4. 78 934 5. Sembilan puluh ribu empat ratus lima puluh 6. 97 044 PBD 2 A 1. ribu; 1 000 2. ratus; 600 3. puluh ribu; 40 000 4. puluh; 90 5. sa; 2 6. ratus; 300 B 1. 7 000; 0; 5 2. 40 000; 6 000; 9 3. 6 ratus; 9 puluh; 0 sa 4. 7 puluh ribu; 2 ratus; 7 sa 5. 84 063 6. 97 301 PBD 3 A 1. 49 472 2. 59 832 3. 31 446 4. 64 829 5. 75 430 B 1. 20 348, 30 428, 34 028, 43 028 2. 73 054, 57 403, 45 703, 30 475 3. 53 572, 55 923, 61 348, 63 758 4. 91 704, 89 571, 84 736, 82 617 PBD 4 1. 26, 14, 36, 8, 78, 2, 74, 52, 42,10, 40, 28, 38, 76, 80 2. 39, 81, 5, 27, 23, 71, 47, 13, 89, 95, 63, 53, 97, 17, 19 PBD 5 1. 38 290; 38 285; Tertib menurun lima-lima 2. 45 063; 45 163; Tertib menaik seratus-seratus 3. 82 512; 85 512; Tertib menaik seribu-seribu PBD 6 1. lebih daripada 50 000 batang 2. kurang daripada 15 000 batang PBD 7 1. 21 560; 21 600; 22 000; 20 000 2. 49 180; 49 200; 49 000; 50 000 3. 52 340; 52 300; 52 000; 50 000 4. 68 220; 68 200; 68 000; 70 000 5. 94 110; 94 100; 94 000; 90 000 PBD 8 1. 34 580 2. 81 837 3. 78 972 4. 71 143 PBD 9 1. y = 15 2. y = 19 3. y = 16 4. y = 23 5. y = 64 6. y = 21 PBD 10 1. 31 093 2. 23 275 3. 31 752 4. 28 569 PBD 11 1. z = 80 2. z = 92 3. z = 127 4. z = 23 5. z = 49 6. z = 79 PBD 12 1. 33 535 2. 23 398 3. 18 717 4. 51 433 PBD 13 1. 91 320 2. 81 516 3. 28 500 4. 69 504 5. 60 697 6. 85 000 PBD 14 1. 857 2. 4 968 baki 1 3. 87 PBD 15 1. 16 842 2. 66 878 PBD 16 1. (a) 53 838 (b) 8 2. 30 342 + 3 450 + 30 342 = 64 134 biji 3. 12 680 × 7 = 88 760 keping 4. X + 36 = 78 X = 78 – 36 = 42 Praktis 1. (a) Puluh (b) 78 000 J A WA P A N Jawapan Untuk QR JAWAPAN CONTOH

M J2 ....................... ✄2. (a) 24 561 – X = 14 780 (b) X = 24 561 – 14 780 = 9 781 biji (c) 9 781 – 2 400 = 7 381 biji 3. (a) 1 dozen = 12 biji telur \ 118 × 12 = 1 416 biji (b) 1 adunan kek coklat = 12 ÷ 2 = 6 biji telur \ Bilangan telur = 1 750 × 6 = 10 500 biji 4. (a) 12 463 × 3 = 37 389 buah (b) (12 463 + 37 389) × 2 = 49 852 × 2 = 99 704 buah Unit 2 Pecahan, Perpuluhan dan Peratus Praktis PBD 1 A Pecahan tak wajar: 187 ; 72 Nombor bercampur: 1 12 ; 2 23 ; 2 14 B 1. 4 12 2. 6 16 3. 7 14 4. 2 1 10 5. 6 25 C 1. 225 2. 529 3. 274 4. 177 5. 83 10 PBD 2 1. 1 19 2. 4 12 3. 6 2 15 4. 7 1 20 PBD 3 1. 1 37 2. 111 12 3. 2 16 4. 2 1 14 PBD 4 1. 3 7 12 2. 4 18 3. 417 24 4. 3 78 PBD 5 1. 28 2. 182 3. 469 PBD 6 1. 14.417 2. 19.963  3. 107.069 4. 27.665 PBD 7 1. 1.785 g 2. 12.316 3. 11.353 4. 20.737 PBD 8 1. 14.72 m 2. 13.024 g 3. 26.855 4. 19.704 5. 87.2 6. 1 737 PBD 9 1. 0.875 kg 2. 3.437 3. 0.0759 PBD 10 A 1. 25% 2. 80% 3. 50% B 1. 3 10 2. 34 3. 15 PBD 11 1. 60% 2. 70% 3. 68% 4. 97% PBD 12 1. 25 kg + 12 kg – 35 kg = 4 10 + 5 10 – 6 10 = 3 10 kg 2. 14 × RM3 000 = RM750 3. RM3.90 × 3 = RM11.70 4. 100 250 × 100% = 25 × 100% = 40% Praktis 1. (a) 34 + 58 = 68 + 5 8 = 118 (b) 118 = 1 38 2. (a) 1.246  + 3.65  = 4.896  (b) 6 × 3.65  = 21.9  CONTOH

KSSR Semakan Modul Praktis PBD INTERVENSI MATEMATIK 4 Set Kertas Model UASA Format Terbaharu Jawapan Lengkap Ujian Akhir Sesi Akademik UASA2.0 Tahun Boleh Dileraikan 4 CONTOH

KANDUNGAN • Unit 1: Nombor dan Operasi • Unit 2: Pecahan, Perpuluhan dan Peratus 1 Ujian Akhir Sesi Akademik (UASA) 1.1-1.12 Set • Unit 3: Wang • Unit 4: Masa dan Waktu 2 Ujian Akhir Sesi Akademik (UASA) 2.1-2.12 Set • Unit 5: Panjang, Jisim dan Isi Padu Cecair • Unit 6: Ruang 3 Ujian Akhir Sesi Akademik (UASA) 3.1-3.12 Set • Unit 7: Koordinat, Nisbah dan Kadaran • Unit 8: Pengurusan Data 4 Ujian Akhir Sesi Akademik (UASA) 4.1-4.12 Set Format Ujian Akhir Sesi Akademik (UASA) Matematik Sekolah Rendah Jawapan J1-J4 iii CONTOH

Format Ujian Akhir Sesi Akademik (UASA) Matematik Sekolah Rendah MATEMATIK Ujian Bertulis Bahagian A (26 markah) 13 soalan Bahagian B (24 markah) 2 soalan • Respons Terhad • Berstruktur • Mengetahui dan memahami tentang konsep, hukum, prinsip dan teorem yang berkaitan dengan Nombor, Bentuk dan Perkaitan • Kemahiran mengaplikasi, menganalisis dan menilai 50 markah 1 jam 15 minit Analitikal PERKARA Jenis Instrumen Jenis Item Bilangan Soalan Markah Tempoh Ujian Konstruk Kaedah Penskoran iv CONTOH

1.1 Set 1 Kertas ujian ini mengandungi dua bahagian utama: Bahagian A dan Bahagian B. Jawab semua soalan. 1 Set UJIAN AKHIR SESI AKADEMIK (UASA) (Unit 1 - Unit 2) 1.1 BAHAGIAN A [26 markah] Masa: 1 jam 15 minit 1. Rajah 1 menunjukkan sekeping kad nombor. 27 360 Rajah 1 Tulis nombor di atas dalam perkataan. [1 markah] 2. Rajah 2 menunjukkan sekeping kad nombor. 3 1 7 Rajah 2 Tukar nombor bercampur di atas kepada pecahan tak wajar. [1 markah] CONTOH

1.2 Set 1 3. Cerakinkan 86 052 mengikut nilai tempat. [1 markah] 4. Rajah 3 menunjukkan beberapa keping kad nombor. 64 250 64 350 64 450 64 550 64 650 Rajah 3 Apakah pola nombor di atas? [1 markah] CONTOH

1.3 Set 1 5. 40 339 + 12 688 = [2 markah] 6. – 2.18 = 12.43 Apakah nombor perpuluhan yang terdapat dalam itu? [2 markah] CONTOH

1.4 Set 1 7. Dalam suatu ujian Matematik, Lina dapat menjawab 40 soalan daripada 50 soalan dengan betul. Berapakah peratusan markah yang diperoleh Lina? [2 markah] 8. Rajah 4 menunjukkan bilangan oren di sebuah gerai buah-buahan. Rajah 4 Penjual ingin meletakkan kesemua buah oren itu ke dalam 15 buah kotak secara sama banyak. Berapakah bilangan buah oren yang ada di dalam setiap kotak? [2 markah] 3 360 biji CONTOH

1.5 Set 1 9. Rajah 5 menunjukkan sebungkus tepung yang dibeli oleh Jenny. 3 9 10 kg Rajah 5 Jenny menggunakan 1 1 10 kg tepung untuk membuat beberapa biji kek. Kemudian, dia memberikan 21 5 kg tepung kepada jirannya. Berapakah jisim tepung, dalam kg, yang tinggal? [2 markah] 10. Pak Hamid memetik sebanyak 23 800 biji limau di kebunnya. Anaknya pula memetik sebanyak 19 205 biji. Seorang pemborong membeli 20 170 biji limau daripada Pak Hamid dan anaknya. Hitung jumlah baki buah limau yang tinggal. [3 markah] CONTOH

1.6 Set 1 11. Rajah 6 menunjukkan dua bekas, M dan N yang berisi air. M N 5 6  8 9  Rajah 6 Jumlah isi padu air di dalam bekas M dan bekas N dituang ke dalam sebuah bekas lain sebanyak 2 3 . Hitung jumlah baki isi padu, dalam , air di dalam kedua-dua bekas. [3 markah] 12. Sebuah mesin pencetak boleh mencetak kira-kira 10 080 helai kertas dalam masa satu jam. Hitung bilangan kertas yang dicetak dalam masa 15 minit. [3 markah] CONTOH

1.7 Set 1 13. Rajah 7 menunjukkan beberapa keping kad nombor dengan bentuk yang pelbagai. 49 876 75 013 9 042 Rajah 7 Nombor di dalam segi empat tepat ditambah dengan nombor di dalam bulatan dan jumlahnya ditolak dengan nombor di dalam segi tiga. Apakah jawapannya? [3 markah] CONTOH

1.8 Set 1 14. Puan Aminah ialah seorang guru yang mengajar di Sekolah Kebangsaan Cempaka. Rajah 8 menunjukkan air mineral yang dibeli oleh Puan Aminah sempena Hari Sukan Sekolah. 13 940 botol Rajah 8 (a) Bundarkan nombor di atas kepada ribu terdekat. [1 markah] (b) Semasa Hari Sukan Sekolah, didapati sebanyak 10 735 botol air mineral telah digunakan. Berapakah bilangan botol air mineral yang masih tinggal? [2 markah] BAHAGIAN B [24 markah] CONTOH

1.9 Set 1 (c) Rajah 9 menunjukkan perbualan di antara Puan Aminah dengan seorang murid, Nabilah. Jumlah murid di sekolah ialah 1 535 orang. Terdapat 782 orang murid perempuan dan yang lain ialah murid lelaki. Berapakah jumlah murid di sekolah kita, cikgu? Nabilah Puan Aminah Rajah 9 (i) Berdasarkan perbualan di atas, kenal pasti anu dan tulis ayat matematik. [2 markah] (ii) Hitung bilangan murid lelaki di dalam Sekolah Kebangsaan Cempaka. [2 markah] (d) Jadual 1 menunjukkan jisim buah-buahan yang dibeli oleh Puan Aminah untuk jamuan pada Hari Guru. Buah-buahan Jisim (kg) Anggur 21 2 Pisang 9 10 Epal 11 5 Oren 11 4 Jadual 1 CONTOH

1.10 Set 1 (i) Berapakah jumlah jisim, dalam kg, buah-buahan yang dibeli oleh Puan Aminah? [3 markah] (ii) Puan Aminah menyatakan beza antara jisim pisang dan oren ialah 7 20 kg. Buktikan kenyataan Puan Aminah itu. [2 markah] 15. Sally adalah pemilik Kedai Bunga Indah. Rajah 10 menunjukkan bilangan bunga yang dijual di kedai Sally pada bulan Januari. Bunga orkid 12 800 kuntum Bunga mawar 13 400 kuntum Bunga matahari 12 400 kuntum Bunga lili 13 200 kuntum Rajah 10 CONTOH

1.11 Set 1 (a) Susun keempat-empat bilangan bunga itu dalam tertib menaik. [2 markah] (b) Hitung jumlah bunga yang dijual di Kedai Bunga Indah pada bulan Januari. [2 markah] (c) Rajah 11 menunjukkan bilangan kuntum bunga yang terdapat dalam sejambak bunga. Rajah 11 Encik David telah menempah 150 jambak bunga itu dengan Sally. Berapakah kuntum bunga yang perlu disediakan untuk menghasilkan tempahan Encik David? [2 markah] 15 kuntum CONTOH

1.12 Set 1 (d) Jadual 2 menunjukkan bilangan bunga yang telah dibeli oleh Kedai Bunga Indah daripada Pasar Borong Mawah pada bulan Februari. Jenis bunga Bilangan (kuntum) Mawar 20 500 Orkid 3 5 daripada bunga mawar Lili 3 4 daripada bunga mawar Jadual 2 (i) Hitung beza bilangan bunga mawar dan bunga orkid yang dibeli oleh Kedai Bunga Indah. [3 markah] (ii) Pada bulan Februari, berapakah bilangan bunga lili yang dibeli oleh Kedai Bunga Indah daripada Pasar Borong Mawah? [2 markah] (e) Apakah bunga kebangsaan Malaysia? [1 markah] CONTOH

J1 UJIAN AKHIR SESI AKADEMIK (UASA) Set 1 Jawapan BAHAGIAN AA 1. Dua puluh tujuh ribu tiga ratus enam puluh 2. 22 7 3. 86 052 = 8 puluh ribu + 6 ribu + 0 ratus + 5 puluh + 2 sa 4. Pola nombor ialah tertib menaik seratusseratus. 5. 40 339 + 12 688 = 53 027 6. 12.43 + 2.18 = 14.61 7. 40 50 × 100% = 80% 8. 3 360 ÷ 15 = 224 biji 9. 3 9 10 kg – 1 1 10 kg – 2 1 5 kg = 2 8 10 kg – 2 1 5 kg = 8 10 kg – 2 10 kg = 6 10 kg = 3 5 kg 10. 23 800 + 19 205 – 20 170 = 43 005 – 20 170 = 22 835 biji 11. 5 6  + 8 9  – 2 3  = 45 54  + 48 54  – 36 54  = 93 54  – 36 54  = 57 54  = 1 3 54  = 1 1 18  12. 10 080 ÷ 60 × 15 = 168 × 15 = 2 520 helai 13. 75 013 + 9 042 – 49 876 = 84 055 – 49 876 = 34 179 BAHAGIAN B 14. (a) 13 940 → 14 000 (b) 13 940 – 10 735 = 3 205 botol (c) (i) Anu = Murid lelaki Ayat matematik: 782 + L = 1 535 (ii) 1 535 – 782 = 753 orang (d) (i) 2 1 2 + 9 10 + 1 1 5 + 1 1 4 = 5 17 20 kg (ii) 1 1 4 – 9 10 = 7 20 kg \ Kenyataan Puan Aminah benar. 15. (a) 12 400, 12 800, 13 200, 13 400 (b) 12 800 + 13 400 + 12 400 + 13 200 = 51 800 kuntum (c) 150 × 15 = 2 250 kuntum (d) (i) Bunga orkid = 3 5 × 20 500 = 12 300 \ 20 500 – 12 300 = 8 200 kuntum (ii) 3 4 × 20 500 = 15 375 kuntum (e) Bunga raya UJIAN AKHIR SESI AKADEMIK (UASA) (Unit 3 – Unit 4) Set 2 BAHAGIAN A 1. Renminbi 2. Jam 2355 = 2355 – 1200 = 1155 = 11:55 p.m. 3. e-dompet 4. 10 dekad = 1 abad 5. 25 × RM948.55 = RM23 713.75 6. 5:30 p.m. – 8:30 a.m. = 9 jam 7. 45 bulan ÷ 12 = 3 tahun 9 bulan 8. RM24 300 + RM18 355 + RM16 935.50 = RM59 590.50 9. 5 hari × 6 = 30 hari \ 30 hari = 4 minggu 2 hari UJIAN AKHIR SESI AKADEMIK (UASA) (Unit 1 – Unit 2) Set 1 CONTOH

Modul Praktis PBD INTERVENSI Menepati Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) Memenuhi keperluan Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) Berdasarkan kehendak Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) dan buku teks Menggabungjalinkan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT), i-THINK dan praktis Menyediakan garisan gunting Jawapan lengkap Bahan Digital Ekstra Video Tutorial Kesilapan Umum Ujian IQ PAK-21 Praktis PBD Praktis Topikal Judul-judul dalam siri ini: Subjek Tahun Bahasa Melayu English Matematik Matematik (Dwibahasa) Sains Sains (Dwibahasa) Sejarah Reka Bentuk & Teknologi Pendidikan Jasmani & Kesihatan Bahasa Arab Pendidikan Islam Pelajaran Jawi u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u u 1 2 3 4 5 6 Sabah/ S’wak: RM10.90 Ref: Sem. M’sia: RM9.90 ISBN 978-967-252-913-2 9 789672 529132 K-24101-55