รายงานวอลเลย์บอล

รายงาน
เรอ่ื ง วอลเลย์บอล

โดย
นางสาว อรอมุ า ลกู บัว
นางสาว ภทั รคนี ันท์ จติ รประยูร
นางสาว ปยิ ธิดา จันทร์กระจ่าง

เสนอ
อาจารย์ นางสาว สมดิ า จิตรมัน่

รายงานฉบับนเี้ ป็นสว่ นหน่งึ ของรายวิชา พลศกึ ษา พ33102
โรงเรยี นวดั นางสาว(ถาวรราษฎรบ์ ารงุ )
สานกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาสมทุ รสาคร
ประจาภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2565

คานา

รายงานเร่อื ง กีฬาวอลเลย์บอล จดั ทาขน้ึ โดยคณะผู้จัดทาเพื่อมุ่งให้เป็นประโยชนต์ อ่ ผทู้ ่ีสนใจ
ต่อการออกกาลังกาย และผูท้ ่ีมีความช่ืนชอบในกฬี าวอลเลย์บอล ซง่ึ ทาให้สุขภาพและบุคลิกภาพดีข้นึ
ในบทเรียนกีฬาวอลเลย์บอลจึงมกี ารนาเสนอทักษะการในการเลน่ กีฬาวอลเลย์บอล เพ่ือใหผ้ ทู้ ี่มคี วาม
สนใจทักษะในการเล่นวอลเลย์บอลที่ดีขึ้นและมีสุขภาพรา่ งกายแขง็ แรงผจู้ ัดทาหวังวา่ รายงานเล่มน้ี
จะเป็นประโยชน์แกผ่ ู้อ่านหรือบคุ คลทก่ี าลังศกึ ษาหาข้อมลู เกีย่ วกบั เรอื่ งน้อี ยู่ หากมีข้อมูลผดิ พลาด
ประการใด คณะผูจ้ ดั ทาขอน้อมรับไว้และขอประทานอภัยมา ณ ทน่ี ี้ด้วย

คณะผู้จัดทา
นางสาว อรอมุ า ลูกบวั
นางสาว ภทั รคนี ันท์ จติ รประยูร
นางสาว ปยิ ะธิดา จันทร์กระจ่าง

สารบญั หนา้
เรื่อง
4
ประวัติวอลเลย์บอลในประเทศไทย 4
5
ประวตั กิ ีฬาวอลเลย์บอลในต่างประเทศ 5
6
ความมุ่งหมายของกฬี าวอลเลย์บอล 6
6
กตกิ าวอลเลยบ์ อลและอุปกรณ์การเลน่ 6

สนามแข่งขนั 7
8
ตาข่าย 9
9-10
ลกู วอลเลย์บอล

ผู้เล่นวอลเลย์บอล และตาแหน่งตา่ งๆ

o Setter
o Opposite Hitter / Right Side Hitter
o Middle Blocker หรือ Middle Hitter
o Outside hitter หรือ Left side hitter
o Defensive Specialist
o Libero

วิธกี ารเล่นกฬี าวอลเลยบ์ อล

การคิดคะแนนกฬี าวอลเลย์บอล

ประโยชน์ของกีฬาวอลเล่ย์บอล

บรรณารกุ รม

ภาคผนวก

ประวัติวอลเลย์บอลในประเทศไทย

วอลเลย์บอลไดแ้ พรห่ ลายเขา้ มาในไทย ต้ังแตเ่ มื่อใดไม่มหี ลักฐานยืนยนั แน่ชัด เพยี งแตท่ ราบกนั ว่าใน
ระยะแรกๆ เปน็ ท่ี นิยมเลน่ กันในหมูช่ าวจนี และชาวญวนมาก จนกระทั่งมีการแข่งขนั ระหว่างคณะ ชุมชน
สโมสร และสมาคมข้นึ บางคร้ัง ติดต่อแข่งขันกนั ไปในภาคเหนือ ภาคตะวันออกเฉียงเหนอื และมีการแขง่ ขัน
ชิงถ้วยทองคาทางภาคใต้ ปี พ.ศ. 2477 กรมพลศึกษาได้จัดพมิ พ์กติกาวอลเลยบ์ อลขนึ้ โดยอาจารย์นพคณุ
พงษส์ ุวรรณ เปน็ ผแู้ ปล และท่านเป็น ผู้เช่ยี วชาญในกีฬาวอลเลย์บอลเป็นอย่างยง่ิ จึงได้รบั เชิญเปน็ ผู้บรรยาย
เก่ียวกับเทคนคิ วธิ กี ารเล่น ตลอดจนกติกาการ แข่งขันวอลเลย์บอล แกบ่ รรดาครูพลศึกษาท่วั ประเทศในโอกาส
ทีก่ ระทรวงศกึ ษาไดเ้ ปิดอบรมขึน้ ใน ปีนเ้ี องกรมพลศึกษาได้จัดใหม้ ีการแข่งขนั กีฬาประจาปีขึน้ และบรรจุกีฬา
วอลเลยบ์ อลหญงิ เขา้ ไวใ้ นรายการแข่งขันเป็น ครั้งแรก พร้อมทง้ั ในหลกั สตู รของโรงเรียนพลศึกษากลางได้
กาหนดวชิ าบังคับให้นักเรียน หญิงเรยี นวิชาวอลเลย์บอลและ เนตบอล สมยั น้ันมี น.อ.หลวงสภุ ชลาศัย ร.น.
ดารงตาแหน่งอธบิ ดกี รมพลศึกษา

จนกระทง่ั ปีพ.ศ. 2500 ไดม้ ีการจดั ต้ัง “สมาคมวอลเลยบ์ อลสมคั รเล่นแห่งประเทศไทย”
(Amature Volleyball Association of Thailand) โดยมวี ัตถปุ ระสงค์เพ่อื สนบั สนุนและเผยแพร่กฬี า
วอลเลย์บอลใหเ้ จรญิ รดุ หนา้ และดาเนนิ การ จัดการแข่งขันวอลเลยบ์ อลในระบบ 6 คน มีหนว่ ยราชการอน่ื ๆ
จัดการแขง่ ขนั ประจาปเี ชน่ กรมพลศึกษา กรมการ คณะกรรมการกีฬามหาวิทยาลัย เทศบาลนครกรงุ เทพฯ
สภากีฬาทหาร ตลอดจนการแขง่ ขนั กีฬาเขตแห่งประเทศไทย ไดม้ ี การจดั แขง่ ขนั ทง้ั ประเภททมี ชายและทีม
หญงิ ประจาปีทุกปี

ประวตั กิ ีฬาวอลเลยบ์ อลในต่างประเทศ

กีฬาวอลเลย์บอล (Volleyball) นน้ั ถือกาเนิดข้ึนต้ังแต่ปีค.ศ.1895 (พ.ศ.2438)
โดย นายวลิ เลียม จี. มอร์แกน (William G. Morgan) ผอู้ านวยการฝ่ายพลศกึ ษาของสมาคม Y.M.C.A.
(Young Men’s Christian Association) ประเทศสหรัฐอเมริกา ท่ีต้องการมกี ีฬาสาหรบั เลน่ ในชว่ งฤดูหนาว
แทนกีฬากลางแจ้ง เพ่ือออกกาลังกายและพักผ่อนหยอ่ น ใจยามหิมะตก

โดย นายวิลเลียม จ.ี มอร์แกน เกดิ ไอเดียในการพฒั นากฬี าวอลเลยบ์ อลข้นึ ขณะทีเ่ ขากาลังนง่ั ดู
เทนนิส และเลือกนาเอาตาข่ายกลางสนามของกีฬาเทนนิส มาเป็นสว่ นประกอบในกฬี าที่เขาคดิ คน้ และ
เลือกใช้ยางในของลกู บาสเกต็ บอล มาเป็นลกู บอลที่ใช้ตโี ต้ตอบกันไปมา แต่ยางในของลูกบาสเก็ตบอลกลบั ให้
น้าหนักเบาจนเกินไป จึงเปลย่ี นไปใช้ลกู บาสเกต็ บอลแทน ซึ่งลกู บาสเกต็ บอลกม็ ีขนาดใหญ่และนา้ หนักมาก
จนเกนิ ไปอกี เขาจึงสัง่ ทาลูกบอลข้ึนมาใหมโ่ ดยเฉพาะ ในขนาดเสน้ รอบวง 25-27 นวิ้ และกาหนดน้าหนักไว้ท่ี
8-12 ออนซ์ จากน้ันจึงต้ังช่อื กีฬาชนดิ นว้ี า่ มนิ โทเนตต์ (Mintonette)

ความมุ่งหมายของกีฬาวอลเลยบ์ อล
1. เพอ่ื ใหม้ ีความรเู้ กี่ยวกับประวัติความเป็นมาของกีฬาวอลเลยบ์ อล
2. เพอ่ื ให้มีความสามารถในการเล่นทกั ษะเบอื้ งตน้ ต่างๆ ของกีฬาวอลเลย์บอลอย่างถกู ต้อง
3. เพื่อใหม้ ีความสามารถในการเล่นทมี ได้อย่างถูกต้องและฉลาด
4. เพอ่ื ให้มีความรู้ความเข้าใจในกตกิ าเก่ียวกับการเล่นกีฬาวอลเลยบ์ อล
5. เพ่อื สง่ เสรมิ ในการพฒั นาร่างกาย จิตใจ สงั คม และอารมณ์
6. เพื่อสง่ เสรมิ ให้มีนิสัยรู้จักการชว่ ยเหลือซึง่ กันและกัน
7. ส่งเสรมิ ใหเ้ ปน็ คนมนี ้าใจนักกฬี า
8. เพอ่ื ก่อใหเ้ กิดความสนุกสนาน และเพลดิ เพลินในการเล่นกฬี าวอลเลย์บอล
9. เพ่อื ปลูกฝงั นิสยั ใหร้ ู้จักการใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชนโ์ ดยการเล่นกฬี าวอลเลยบ์ อล

กตกิ าวอลเลยบ์ อลและอปุ กรณ์การเล่น

สนามแขง่ ขนั

 จะต้องเปน็ พ้ืนไมห้ รือพ้นื ปนู ท่ีมีลกั ษณะเรยี บ ไมม่ ีส่ิงกีดขวาง
 เปน็ รปู สเี่ หลยี่ มผนื ผา้ กว้าง 9 เมตร ยาว 12 เมตร ความสูงจากพนื้ ประมาณ 7 เมตร มบี รเิ วณ

โดยรอบหา่ งจากสนาม ประมาณ 3 เมตร
 แตห่ ากเปน็ สนามมาตรฐานในระดับนานาชาติ กาหนดใหร้ อบสนามหา่ งจากสนามประมาณ 5 เมตร

ด้านหลงั หา่ ง 8 เมตร และมีความสูง 12.5 เมตร
 เส้นรอบสนาม (Boundary lines) ทกุ เส้นจะต้องกว้าง 5 เซนตเิ มตร เป็นสอี ่อนตดั กับพื้นสนาม

มองเห็นได้ชัดเจน
 เส้นแบง่ เขตแดน (Center line) ทอ่ี ยู่ตรงกลางสนาม จะต้องอยูใ่ ตต้ าขา่ ย หรือตรงกบั เสาตาขา่ ยพอดี
ตาข่าย
 จะต้องมีความสูงจากพนื้ 2.43 เมตร กว้าง 1 เมตร ยาว 9.5 – 10 เมตร
 ตารางในตาข่ายกว้าง 10 เซนตเิ มตร ผ้ตู ิดไว้กับเสากลางสนาม
 ตาขา่ ยสาหรับทีมหญงิ สูง 2.24 เมตร
ลกู วอลเลยบ์ อล
 เปน็ ทรงกลมมีเส้นรอบวงประมาณ 65-67 เซนตเิ มตร นา้ หนกั 260-280 กรัม
 ทาจากหนังสงั เคราะห์ทย่ี ดื หยุ่นได้
 ซง่ึ ในการแข่งขันระดบั โลกจะใชล้ กู บอล 3 ลูกตอ่ การแขง่ ขัน เพอ่ื ความต่อเนื่องหากบอลออกนอก

สนาม
ผู้เล่นวอลเลย์บอล และตาแหน่งต่างๆ
ผู้เล่นวอลเลย์บอลจะมีตาแหน่งยืนในสนาม 6 ตาแหน่ง ดังน้ี

165
234
____
432
561

ตาแหน่งในแดนหน้า ได้แก่ 2, 3 และ 4
ตาแหน่งในแดนหลัง ได้แก่ 5, 6 และ 1
ตาแหน่งท่ี 1 คือ ตาแหน่งเสิร์ฟ

ช่ือเรียกตาแหน่งต่างๆ ในสนาม
S L DS
OPP MB OH
___________
OH MB OPP
DS L S

 Setter
ตัวเซ็ต (Setter) มีหน้าท่ีต่อบอลเพ่ือทาคะแนน ต้องปราดเปรียว ว่องไว

 Opposite Hitter / Right Side Hitter
ตัวตีตรงข้าม (Opposite Hitter) เป็นแนวหน้าป้องกันการรุกของคู่แข่ง อยู่บริเวณเสาอากาศ
ด้านขวา คอยบล็อก และยังเป็นตัวเซ็ตสารองอีกด้วย

 Middle Blocker หรือ Middle Hitter
ตัวตีกลาง (Middle blocker หรือ Middle hitter) ผู้เล่นตาแหน่งน้ีต้องรุกอย่างรวดเร็ว และ
บล็อกดี ต้องข้ึนบล็อกคู่กัน ในทีมมักกาหนดให้มีผู้เล่นตาแหน่งนี้ 2 คน

 Outside hitter หรือ Left side hitter
ตัวตีด้านนอก หรือ ตัวตีด้านซ้าย (Outside hitter หรือ Left side hitter) มีหน้าท่ีตีหัวเสา ทา
หน้าท่ีบุกจากเสาอากาศด้านซ้ายมือ ตาแหน่งนี้จะได้บอลจากตัวเซ็ตมากท่ีสุด และมักจะกาหนดให้
มีตาแหน่งนี้ 2 คน

 Defensive Specialist
Defensive Specialist อยู่ตาแหน่งซ้ายสุดของแดนหลัง หรือด้านซ้ายของลิเบโร ทาหน้าที่ช่วยส่ง
บอลไปยังลิเบโร และเป็นตาแหน่งท่ีผู้เสิร์ฟกลับลงมาเล่นในสนาม

 Libero
ลิเบโร (Libero) หรือ ตัวเล่นอิสระ เป็นผู้เล่นท่ีเป็นตัวเซ็ตสารอง และคอยต่อบอล เม่ือเกมหยุด
ลิเบโรสามารถเปล่ียนตัวกับผู้เล่นแดนหลังได้โดยไม่ต้องแจ้งผู้จัดสิน และไม่นับรวมว่าเป็นการ
เปล่ียนตัวของทีม แต่ลิเบโรไม่มีสิทธ์ิบล็อก หรือตีบอลขณะบอลอยู่เหนือตาข่าย ตาแหน่งลิเบโรจะ
ใส่ชุดสีที่แตกต่างจากคนอ่ืนในทีม และไม่จาเป็นต้องตัวสูง

วธิ กี ารเล่นกฬี าวอลเลยบ์ อล
 ทีมที่ไดเ้ สริ ์ฟ จะต้องใหผ้ ู้เล่นทอ่ี ยใู่ นตาแหน่งขวาหลัง เป็นผ้เู สิร์ฟเพื่อเปิดเกม จากน้ันผเู้ ล่นทุก
ตาแหนง่ จะขยับตาแหนง่ วนไปตามเข็มนาฬิกา
 การเสิรฟ์ จะต้องรอฟงั สัญญาณนกหวีดก่อน และให้เริ่มเสิร์ฟลูกบอลภายใน 5 วนิ าที
 ทีมที่ได้คะแนนจะเปน็ ผไู้ ดเ้ สิร์ฟ จนกว่าจะเสียคะแนนใหฝ้ า่ ยตรงข้ามจงึ จะเปลย่ี นเสริ ์ฟ
 เมือ่ ลกู เข้ามาในเขตแดนของทีม จะสามารถเลน่ บอลได้มากทส่ี ุด 3 คร้งั เทา่ นนั้
 สามารถบล็อคลูกบอลจากฝ่ายตรงข้ามทห่ี น้าตาข่ายได้ แต่หากผู้เลน่ ลา้ เขา้ ไปในแดนของฝา่ ยตรงข้าม
จะถือวา่ ฟาวล์
 สามารถขอเวลานอกได้ 2 คร้งั ตอ่ 1 เซต ให้เวลาครั้งละ 30 วนิ าที
 ทกุ ครงั้ ที่แข่งขันจบ 1 เซต จะตอ้ งมีการเปลี่ยนฝั่ง

การคิดคะแนนกฬี าวอลเลย์บอล
 ทมี จะไดค้ ะแนนเม่อื ลูกบอลตกลงในเขตสนามของฝา่ ยตรงขา้ ม โดยนบั เปน็ ลูกละ 1 คะแนน และหาก
มกี ารเสียคะแนน จะตอ้ งเปลี่ยนให้ทมี ที่ไดค้ ะแนนเปน็ ผูเ้ สริ ์ฟ
 หากทีมไหนได้คะแนนครบ 25 คะแนนก่อน ก็จะเปน็ ผชู้ นะในเซตนัน้ ไป แต่หากคะแนนเสมอกันที่
24-24 จะตอ้ งมี การดวิ ซ์ (Deuce) หมายถึงต้องทาคะแนนให้มากกว่าอีกฝ่าย 2 คะแนน ถงึ จะเปน็ ผู้
ชนะ เช่น 26-24 หรอื 27-25 เปน็ ต้น
 ต้องแขง่ ขนั กนั ให้ชนะ 3 ใน 5 เซต จึงจะเป็นผู้ชนะในเกมนั้น

ประโยชน์ของกีฬาวอลเลย่ ์บอล
 1.วอลเลย์บอลเปน็ กีฬาท่ีช่วยส่งเสรมิ ความรกั ใครส่ ามัคคกี ันระหวา่ งหมคู่ ณะ เพราะวอลเลย์บอลเป็น
กีฬาประเภททีม โดย มีผูเ้ ลน่ ฝ่าหนง่ึ อยา่ งน้อย ๖ คน
 2.วอลเลยบ์ อลเปน็ กีฬาทีช่ ่วยสง่ เสรมิ ทกั ษะในการใช้มือของผู้เลน่ ให้เกดิ ความชานาญ มีความแข็งแรง
และมีประสทิ ธิภาพ ยิ่งขึน้ เพราะกีฬาวอลเลยบ์ อลอาจนบั ไดว้ ่าเป็นกฬี าชนดิ เดียวทต่ี ้องใช้ความ
ชานาญของมอื ทกุ ส่วนตั้งแต่น้ิวมือ ฝา่ มือ ขอ้ มือ แขน ในการเล่นลุก
 3. การเล่นวอลเลย์บอลนั้นผู้เล่นจะต้องเคล่อื นไหวร่างกายอย่ตู ลอดเวลา รวมทง้ั ต้องมีไหวพริบท่ีดี
สามารถตดั สนิ ใจและ แก้ปญั หาเฉพาะหน้าตา่ งๆได้ จึงจะทาใหม้ ชี ยั ชนะในการเล่น
 4.วอลเลยบ์ อลเป็นกีฬาท่ีเหมาะสมกับคนทุกยุคทุกวัย สถานทีท่ ีใ่ ช้เลน่ สามารถดัดแปลงให้เหมาะสม
กับเพสและวัยได้ กติกาการเลน่ กเ็ ขา้ ใจง่าย

 5. การเลน่ วอลเลย์บอลจะไม่ก่อให้เกิดปัญหาทะเลาะวิวาทเกดิ ขน้ึ เพราะผู้เล่นต่างกอ็ ยู่ในแดนของ
ตนเองและมีตาข่ายกน้ั กลางสนาม จงึ ทาให้ไม่มีโอกาสทจี่ ะปะทะกนั ระหวา่ งผเู้ ลน่ ทั้งสองฝ่ายได้เลย

 6.กฬี าวอลเลยบ์ อลเหมอื นกบั กฬี าอืน่ ๆ ทีใชเ้ ป็นเครือ่ งมอื อยา่ งหนงึ่ ในการเปน็ สื่อกลางก่อให้เกดิ ความ
สนิทสนมคนุ้ เคย และมสี มั พนั ธไมตรีอันดีต่อกัน ทงั ระหว่างภายในประเทศและระหว่างประเทศได้
อยา่ งดี

บรรณานุกรม

 ประวตั วิ อลเลย์บอล. (ออนไลน)์ . ไดจ้ าก : https://nachuakpit.ac.th/client-
upload/np/uploads/files (สบื ค้น 4/12/2565)

 ประวตั วิ อลเลยบ์ อล กฏกติกา ทัง้ ในประเทศไทยและตา่ งประเทศ. (ออนไลน์). ไดจ้ าก :
https://www.nanitalk.com/interesting-story/15004 (สบื ค้น 11/12/2565)

 ประวตั ิวอลเลยบ์ อล กีฬานีม้ ีกตกิ าอย่างไร. (ออนไลน์). ไดจ้ าก :
https://www.thairath.co.th/lifestyle/life/2524033 (สบื คน้ 11/12/2565)

ภาคผนวก

น.ส.ปยิ ธิดา จนั ทร์กระจ่าง ม.6/2 เลขท1่ี 4
หน้าท่ี หาขอ้ มลู

น.ส.อรอมุ า ลกู บัว ม.6/2 เลขท่ี10
หนา้ ที่ พิมพ์รายงาน

น.ส.ภัทรคีนันท์ จิตรประยรู ม.6/2 เลขที่13
หน้าท่ี สร้างเป็น e-book