The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

เสร็จจริงๆชุมชน

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by yositaphotiken, 2022-09-01 23:53:23

เสร็จจริงๆชุมชน

เสร็จจริงๆชุมชน

ภาพที่ 19 ภาพถา่ ยรวมนักเรยี นโรงเรียนบา้ นชำสอง

ภาคผนวก ค

แบบประเมิน

แบบสอบถามความพงึ พอใจการจัดกิจกรรม โครงการพฒั นาชุมชน “ชมุ ชนสดใส

ปลอดภัยยาเสพติด” ประจำปีการศึกษา 2565

คำชแี้ จง โปรดทำเครื่องหมาย ✓ ลงใน  พรอ้ มเขยี นข้อเสนอแนะเพิม่ เติมทเ่ี ปน็ จริง

ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไป (กรุณาตอบให้ครบถ้วนสมบรู ณ)์

1. สถานะ  ครู  นักเรียน

2. เพศ  ชาย  หญงิ

3. ระดบั ชัน้  ป.1-3  ป.4-6  ม.1-3

ตอนที่ 2 แบบสอบถามระดับความพงึ พอใจ (กรุณาตอบให้ครบถว้ นสมบูรณ์)

ที่ เรอื่ ง ระดบั ความพึงพอใจ
มากทสี่ ดุ มาก ปานกลาง น้อย นอ้ ย

(5) (4) (3) (2) ทสี่ ดุ (1)

ดานสภาวะแวดลอม (Context Evaluation)

1.1 การวางแผนและการประชาสมั พันธ์

1. 1.2 การเข้าร่วมกจิ กรรมความเหมาะสมของสถานท่ีที่ใชใ้ น

การจัดกจิ กรรม

1.3 ความพร้อมของการจัดโครงการ/กิจกรรม

ดานปจจัยปอน (Input Evaluation)

2. 2.1 ความเหมาะสมของระยะเวลาในการจัดกิจกรรม
2.2 ลำดับขั้นตอนและความต่อเนอ่ื งของการจดั กิจกรรม

2.3 ประโยชนแ์ ละความรู้ท่ีได้รบั จากการจดั กิจกรรม

ดานกระบวนการ (Process Evaluation)

3. 3.1 ความสนใจในการเข้ารว่ มกจิ กรรมของนักเรียน

3.2 การมสี ว่ นร่วมในการจดั กิจกรรมของนักเรียน

ดานผลผลติ (Product Evaluation)

4. 4.1 นักเรยี นเหน็ ความสำคัญของโครงการ/กจิ กรรม

4.2 ควรจดั กิจกรรมนี้ในปีต่อ ๆ ไป

ขอ้ เสนอแนะเพมิ่ เติม

.......................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................

สรปุ ผลจากแบบประเมนิ ความพงึ พอใจ

โครงการพฒั นาชมุ ชน “ชุมชนสดใส ปลอดภยั ยาเสพตดิ ”

การประเมินความพึงพอใจโครงการพัฒนาชุมชน “ชุมชนสดใส ปลอดภัยยาเสพติด” มีวัตถุประสงค์

เพื่อประเมินความพึงพอใจของนักเรียน เพื่อใช้เป็นข้อมูลในการพัฒนากิจกรรมให้ดียิ่งขึ้นไป ซึ่งการประเมิน

จำแนกเปน็ 2 ตอน คอื ตอนที่ 1 ข้อมลู ทว่ั ไป ของผู้ตอบแบบสำรวจ ตอนที่ 2 แบบสอบถามความพงึ พอใจ

ในการประเมินความพึงพอใจกลุ่มเป้าหมายของการประเมินในครั้งนี้ คือ นักเรียน จำนวน 154 คน

และไดต้ อบกลับ จำนวน 120 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 83.92 สามารถสรุปข้อมูลได้ดังน้ี

ค่าระดบั ความพงึ พอใจ แปลความหมายไดด้ งั น้ี

ต่ำกว่า 1.50 หมายถึง นอ้ ยท่ีสดุ

1.51 – 2.50 หมายถึง น้อย

2.51 – 3.50 หมายถึง ปานกลาง

3.51 – 4.50 หมายถึง มาก

4.51 – 5.00 หมายถึง มากที่สุด

ผลการวเิ คราะหข์ ้อมลู

ตอนที่ 1 ข้อมลู ทั่วไป ประกอบด้วย สถานะ เพศ และระดับชั้น ผลการวิเคราะหข์ ้อมลู เบื้องต้นของผตู้ อบ

แบบสอบถาม ดงั ตารางท่ี 1

ข้อมูลทั่วไป จำนวน (คน) ร้อยละ

1. สถานะ

นกั เรียน 120 100

รวม 130 100
2. เพศ 44 36.70

ชาย

หญิง 76 63.33

รวม 120 100
3. ระดับชน้ั
35 29.17
ป.1-3 40 33.33
ป.4-6 45 37.50
ม.1-3 120 100

รวม

จากตารางท่ี 1 พบว่า ข้อมลู ท่ัวไปของผ้ตู อบแบบประเมิน มีดังนี้
ระดบั ชัน้ ของผ้ตู อบแบบประเมนิ พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามสว่ นใหญ่จะเปน็ นกั เรยี นระดบั ชั้น
มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ (รอ้ ยละ 37.50) รองลงมา คือ นกั เรียนชัน้ ประถมศึกษาตอนปลาย (รอ้ ยละ 33.33) และ
นักเรียนชัน้ ประถมศึกษาตอนตน้ (รอ้ ยละ 29.17)

ตอนที่ 2 ความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมกิจกรรม ผลการวเิ คราะหข์ อ้ มูลความพึงพอใจของผู้ใชบ้ รกิ าร ดังตารางที่ 2

ระดับความพึงพอใจ

เรอื่ ง มาก มาก ปาน นอ้ ย นอ้ ย รวม ค่าเฉลยี่ SD แปลผล
ที่สดุ (4) กลาง (2) ท่สี ดุ

(5) (3) (1)

1. การวางแผนและการ 60 40 18 2 - 120 4.28 0.91 มาก
ประชาสมั พันธ์

2. การเข้าร่วมกจิ กรรมความ
เหมาะสมของสถานท่ีทใี่ ชใ้ นการจดั 50 50 20 - - 120 4.25 0.72 มาก
กจิ กรรม

3. ความพร้อมของการจัดโครงการ/ 75 25 20 - - 120 4.46 0.76 มาก
กจิ กรรม

4. ความเหมาะสมของระยะเวลาใน 80 20 20 - - 120 4.50 0.76 มาก
การจัดกิจกรรม

5. ลำดับข้นั ตอนและความต่อเนื่อง 70 20 30 - - 120 4.33 0.85 มาก
ของการจดั กจิ กรรม

6. ประโยชน์และความรู้ทไ่ี ดร้ ับจาก 85 18 17 - - 120 4.57 0.73 มากที่สดุ
การจดั กจิ กรรม

7. ความสนใจในการเขา้ รว่ ม 60 30 30 - - 120 4.25 0.83 มาก
กจิ กรรมของนกั เรยี น

8. การมสี ว่ นรว่ มในการจดั กจิ กรรม 90 20 10 - - 120 4.67 0.62 มากที่สดุ
ของนักเรยี น

9. นักเรียนเหน็ ความสำคญั ของ 85 25 10 - - 120 4.63 0.63 มากทส่ี ุด
โครงการ/กจิ กรรม

10. ควรจดั กจิ กรรมนี้ในปตี ่อ ๆ ไป 60 30 30 - - 120 4.25 0.83 มาก

คา่ เฉลย่ี โดยรวม 4.42 7.65 มาก

การหาคา IOC
แบบประเมนิ โครงการพัฒนาชุมชน “ชมุ ชนสดใส ปลอดภัยยาเสพติด”

**************************************

คําชี้แจง แบบประเมินนี้เปนแบบประเมินโครงการท่ีจดั ทําข้ึนเพื่อประกอบการประเมินโครงการพัฒนาชุมชน
“ชมุ ชนสดใส ปลอดภัยยาเสพติด” จงึ ใครขอความรวมมือชวยใหขอมูลตามความเปนจริง และเปนประโยชนใน
การศึกษาตอไป

แบบสอบถามมีทงั้ หมด 2 ตอน
ตอนท่ี 1 ขอมูลทว่ั ไปของผูตอบแบบสอบถาม
ตอนท่ี 2 แบบสอบถามความพงึ พอใจของผูรับบริการ ทมี่ ีตอโครงการพัฒนาชุมชน “ชุมชนสดใส

ปลอดภัยยาเสพติด”
1. แบบสอบถามความพงึ พอใจของผูรับบรกิ าร ทมี่ ีตอโครงการการจดั กระบวนการเรียนรูตามหลัก

ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง มี 4 ดาน ดงั น้ี
1) ดานสภาวะแวดลอม (Context Evaluation)
2) ดานปจจัยปอน (Input Evaluation)
3) ดานกระบวนการ (Process Evaluation)
3) ดานผลผลติ (Product Evaluation)

2. วธิ ีการประเมนิ ใหทาํ เครือ่ งหมาย ✓ ลงในชองระดับ การประเมิน 4 ระดับ ดังนี้
คะแนน 4 หมายถงึ มีผลการดาํ เนินการในระดับ ดมี าก
คะแนน 3 หมายถึง มผี ลการดาํ เนนิ การในระดับ ดี
คะแนน 2 หมายถงึ มีผลการดาํ เนินการในระดบั พอใช
คะแนน 1 หมายถงึ มผี ลการดาํ เนนิ การในระดับ ปรับปรงุ

ตอนท่ี 1 ข้อมูลทั่วไป (กรณุ าตอบให้ครบถ้วนสมบูรณ)์

1. สถานะ  ครู  นักเรยี น

2. เพศ  ชาย  หญงิ

3. ระดบั ช้ัน  ป.1-3  ป.4-6  ม.1-3

ตอนที่ 2 แบบสอบถามระดับความพึงพอใจ (กรณุ าตอบให้ครบถ้วนสมบูรณ์)

ท่ี เรื่อง คา่ IOC ̅ แปลผล
+1 0 -1

1. ดานสภาวะแวดลอม (Context Evaluation) 3 0 0 1.00 สอดคล้อง
1.1 การวางแผนและการประชาสมั พนั ธ์

1.2 การเข้ารว่ มกจิ กรรมความเหมาะสมของสถานที่ท่ี 3 0 0 1.00 สอดคลอ้ ง
ใช้ในการจัดกจิ กรรม

1.3 ความพร้อมของการจดั โครงการ/กจิ กรรม 3 0 0 1.00 สอดคลอ้ ง

2. ดานปจจยั ปอน (Input Evaluation) 3 0 0 1.00 สอดคลอ้ ง
2.1 ความเหมาะสมของระยะเวลาในการจดั กจิ กรรม

2.2 ลำดบั ข้นั ตอนและความต่อเน่ืองของการจัด 3 0 0 1.00 สอดคลอ้ ง
กิจกรรม

2.3 ประโยชนแ์ ละความรูท้ ่ีได้รบั จากการจดั กจิ กรรม 3 0 0 1.00 สอดคล้อง

3. ดานกระบวนการ (Process Evaluation) 3 0 0 1.00 สอดคล้อง
3.1 ความสนใจในการเขา้ รว่ มกจิ กรรมของนักเรยี น

3.2 การมสี ่วนร่วมในการจดั กิจกรรมของนักเรยี น 3 0 0 1.00 สอดคลอ้ ง

4. ดานผลผลติ (Product Evaluation) 3 0 0 1.00 สอดคล้อง
4.1 นกั เรยี นเหน็ ความสำคัญของโครงการ/กจิ กรรม

4.2 ควรจัดกจิ กรรมนใ้ี นปีตอ่ ๆ ไป 3 0 0 1.00 สอดคล้อง

ขอเสนอแนะเพ่ิมเติม
............................................................................................................................. .............................................
..........................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .............................................

*** ขอบพระคุณทุกทานท่ีใหความรวมมอื ในครง้ั นี้ครบั /ค่ะ ***

การหาคา IOC
แบบประเมนิ โครงการพัฒนาชมุ ชน “ชมุ ชนสดใส ปลอดภัยยาเสพติด”

**************************************

คําชี้แจง แบบประเมินนี้เปนแบบประเมินโครงการท่ีจดั ทําข้ึนเพื่อประกอบการประเมินโครงการพัฒนาชุมชน
“ชมุ ชนสดใส ปลอดภัยยาเสพติด” จงึ ใครขอความรวมมือชวยใหขอมูลตามความเปนจริง และเปนประโยชนใน
การศึกษาตอไป

แบบสอบถามมีทงั้ หมด 2 ตอน
ตอนท่ี 1 ขอมูลทว่ั ไปของผูตอบแบบสอบถาม
ตอนท่ี 2 แบบสอบถามความพงึ พอใจของผูรับบริการ ท่ีมีตอโครงการพัฒนาชุมชน “ชุมชนสดใส

ปลอดภัยยาเสพติด”
1. แบบสอบถามความพงึ พอใจของผูรับบริการ ทมี่ ีตอโครงการการจดั กระบวนการเรียนรูตามหลัก

ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง มี 4 ดาน ดงั น้ี
1) ดานสภาวะแวดลอม (Context Evaluation)
2) ดานปจจัยปอน (Input Evaluation)
3) ดานกระบวนการ (Process Evaluation)
3) ดานผลผลติ (Product Evaluation)

2. วธิ ีการประเมนิ ใหทาํ เครือ่ งหมาย ✓ ลงในชองระดับ การประเมิน 4 ระดับ ดังนี้
คะแนน 4 หมายถงึ มีผลการดาํ เนินการในระดับ ดมี าก
คะแนน 3 หมายถึง มผี ลการดาํ เนนิ การในระดับ ดี
คะแนน 2 หมายถงึ มีผลการดาํ เนินการในระดับ พอใช
คะแนน 1 หมายถงึ มผี ลการดาํ เนนิ การในระดบั ปรับปรงุ

ตอนท่ี 1 ข้อมูลทั่วไป (กรณุ าตอบให้ครบถ้วนสมบูรณ)์

1. สถานะ  ครู  นกั เรยี น

2. เพศ  ชาย  หญงิ

3. ระดบั ช้ัน  ป.1-3  ป.4-6  ม.1-3

ตอนที่ 2 แบบสอบถามระดับความพึงพอใจ (กรณุ าตอบให้ครบถ้วนสมบูรณ์)

ท่ี เรื่อง คา่ IOC ̅ แปลผล
+1 0 -1

1. ดานสภาวะแวดลอม (Context Evaluation) 3 0 0 1.00 สอดคล้อง
1.1 การวางแผนและการประชาสมั พนั ธ์

1.2 การเข้ารว่ มกจิ กรรมความเหมาะสมของสถานที่ท่ี 3 0 0 1.00 สอดคลอ้ ง
ใช้ในการจัดกจิ กรรม

1.3 ความพร้อมของการจดั โครงการ/กจิ กรรม 3 0 0 1.00 สอดคลอ้ ง

2. ดานปจจยั ปอน (Input Evaluation) 3 0 0 1.00 สอดคลอ้ ง
2.1 ความเหมาะสมของระยะเวลาในการจดั กจิ กรรม

2.2 ลำดบั ข้นั ตอนและความต่อเน่ืองของการจัด 3 0 0 1.00 สอดคลอ้ ง
กิจกรรม

2.3 ประโยชนแ์ ละความรูท้ ่ีได้รบั จากการจดั กจิ กรรม 3 0 0 1.00 สอดคล้อง

3. ดานกระบวนการ (Process Evaluation) 3 0 0 1.00 สอดคล้อง
3.1 ความสนใจในการเขา้ รว่ มกจิ กรรมของนักเรยี น

3.2 การมสี ่วนร่วมในการจดั กิจกรรมของนักเรยี น 3 0 0 1.00 สอดคลอ้ ง

4. ดานผลผลติ (Product Evaluation) 3 0 0 1.00 สอดคล้อง
4.1 นกั เรยี นเหน็ ความสำคัญของโครงการ/กจิ กรรม

4.2 ควรจัดกจิ กรรมนใ้ี นปีตอ่ ๆ ไป 3 0 0 1.00 สอดคล้อง

ขอเสนอแนะเพ่ิมเติม
............................................................................................................................. .............................................
..........................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .............................................

*** ขอบพระคุณทุกทานท่ีใหความรวมมอื ในครง้ั นี้ครบั /ค่ะ ***


Click to View FlipBook Version