สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
แบบเรืฝ่อึกง มทัากตษราะตัภวสาะษกาดไทย
แม่ ก กา
อีกา
แกะ
ชื่อ......................................ชั้น..........เลขที่.......
ก
ผู้จัดทำ
นายรฐนนท์
แย้มวจี
เลขที่ ๑๖ รหัสนักศึ กษา ๑๖๑๑๕๑๗๔
สาขาการสอนภาษาไทยชั้ นปีที่ ๔
คณะครุศาสตร์
มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา
ข
คำนำ
แบบฝึกหัดภาษาไทย เรื่องมาตราตัวสะกด สำหรับนักเรียน
ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ เป็นสื่อนวัตกรรมใช้ประกอบการจัดการเรียนรู้
ในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โดยนักเรียนได้ฝึกทักษะการอ่าน
และการเขียนคำในมาตราตัวสะกด รู้จักการคิดเพื่อค้นหาคำตอบและ
ฝึกทักษะต่าง ๆ ในแบบฝึกหัดได้ด้วยตนเอง
แบบฝึกหัดภาษาไทย มาตราตัวสะกดแม่ ก กา มีจุดมุ่งหมาย
เพื่อให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ ได้ฝึกทักษะการอ่านและเขียน
คำที่ไม่มีตัวสะกด ให้ถูกต้องจามหลักการอ่านและการเขียนคำที่ไม่มี
ตัวสะกด นักเรียนจะได้ฝึกการอ่านและการเขียนคำในแม่ ก กา
ได้คล่องแคล่วและแม่นยำ และพัฒนาความสามารถด้านการเขียนและ
การอ่านของนักเรียนอย่างมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น
ผู้จัดทำหวังเป็นอย่างยิ่งว่าแบบฝึกทักษะภาษาไทย เรื่องมาตรา
ตัวสะกด แม่ ก กาเล่มนี้จะเป็นประโยชน์ต่อนักเรียนและสามารถเพิ่ม
ผลสัมฤทธิ์ทางเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพและมีประสิทธิผล
รฐนนท์ แย้มวจี
การสอนภาษาไทยปีชั้นปีที่ ๔
ค
สารบัญ
ง
รายละเอียดแบบฝึกทักษะ
สาระสำคัญ
แม่ ก กา คือ พยางค์หรือคำที่ไม่มีตัวสะกด มีการประสมระหว่าง พยัญชนะ สระ
และวรรณยุกต์เท่านั้น ซึ่งการอ่าน การเขียนคำ และการอ่านสะกดคำในแม่ ก กา
เป็นพื้นฐานสำคัญที่จะต้องฝึกให้ถูกต้องตามหลักเกณฑ์ เพื่อนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ตัวชี้วัด
ท ๔.๑ ป.๓/๑ เขียนสะกดคำบอกความหมายของคำ
ท ๔.๑ ป.๓/๔ แต่งประโยคง่าย ๆ
จุดประสงค์การเรียนรู้
๑. บอกลักษณะของคำใน แม่ ก กาได้
๒. จำแนกคำ แม่ ก กาได้
๓. อ่านและเขียนคำแม่ ก กา ได้ถูกต้อง
๔. อ่านและเขียนสะกดคำแม่ ก กา และนำไปใช้ได้ถูกต้อง
๕. มีพฤติกรรมการเรียนรู้ที่ดี
ชื่อ............................................ชั้น...........เลขที่.......... ๑
ได้คะแนน
คะแนนเต็ม ๑๐
แบบทดสอบก่อนเรียน เรื่องแม่ ก กา
คำชี้แจง ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงหนึ่งข้อ แล้วทำเครื่องหมาย X ลงในข้อสอบ
๑. แม่ ก กา หมายถึงข้อใด ๖. ภาพที่กำหนดให้ตรงกับคำข้อใด
ก. คำหรือพยางค์ที่มีสระอาประสมอยู่ ก. ลองกอง
ข. คำหรือพยางค์ที่มีเสียงสระประสมอยู่ ข. มะละกอ
ค. คำหรือพยางค์ที่มี ก สะกด ค. ลำไย
ง. คำหรือพยางค์ที่ไม่มีตัวสะกด ง. เงาะ
๒. ข้อใดเป็นคำในแม่ ก กา ทุกคำ ๗. "ฉันชอบกินผัด___" คำในแม่ ก กาที่ควรเติม
ก. ปลา มะละกอ ปลาวาฬ ในช่องว่างคือคำใด
ข. เงาะ กระทะ เสือ ก. ขิง
ค. ลำไย หอย เข็ม ข. กะหล่ำปลี
ง. มะนาว นาฬิกา ม้า ค. เห็ด
๓. สำนวนใดมีคำในแม่ ก กา น้อยที่สุด ง. พริก
ก. กบในกะลา ๘. "ตอ-เอา-ไม้เอก" จากการอ่านสะกดคำที่กำหนด
ข. จับแพะชนแกะ ให้คือคำในข้อใด
ค. น้ำมาปลากินมด ก. เฒ่า
ง. น้ำพึ่งเรือเสือพึ่งป่า ข. เฒ้า
๔. คำว่า "ผีเสื้อ" เป็นคำในมาตราแม่ใด ค. เต่า
ก. มาตราแม่ กก ง. เต้า
ข. มาตราแม่ กบ ๙. คำในข้อใดไม่ใช่คำในแม่ ก กา
ค. แม่ ก กา ก. มด ค. ม้า
ง. มาตราแม่ กด ข. ปลา ง. เต่า
๕. "ม้า" เขียนสะกดคำได้อย่างไร ๑๐. ภาพในข้อใดเมื่อเขียนแล้วเป็นคำในแม่ ก กา
ก. มอ-อา-ไม้โท ก. ค.
ข. นอ-อา-ไม้โท
ค. มอ-อา-ไม้เอก ข. ง.
ง. นอ-อา-ไม้เอก
๒
ใบความรู้ที่ ๑
แม่ ก กา น่ารู้
มาตราตัวสะกด คือ พยัญชนะที่ประกอบอยู่ท้ายสระและมีเสียงประสมเข้ากับ
สระทำให้เสียงของคำแตกต่่างกันตามพยัญชนะ ที่นำมาประกอบ
มาตราตัวสะกดมีอยู่ ๘ แม่ ได้แก่ มาตราแม่กง มาตราแม่กม มาตราแม่เกย
มาตราแม่เกอวมาตราแม่กก มาตราแม่กด มาตราแม่กน มาตราแม่กบ ส่วน
พยางค์หรือคำที่ไม่มีตัวสะกด เรียกว่า แม่ ก กา
แม่ ก กา
คือ พยางค์หรือคำที่ไม่มีตัวสะกด มีการประสมระหว่าง
พยัญชนะ สระ และวรรณยุกต์เท่านั้น เช่นคำว่า
ปมล้าาจระเกข้เรงะาทะ ะลำไยมเสะืลอิมะลเตะห่กามอ้อ
๓
ใบความรู้ที่ ๒
สะกดคำ แม่ ก กา
คำชี้แจง ให้นักเรียนฝึกอ่านสะกดคำต่อไปนี้
ม้า สะกดว่า มอ-อา-ไม้โท-ม้า
เต่า สะกดว่า ตอ-เอา-ไม้เอก-เต่า
เสือ สะกดว่า สอ-เอือ-เสือ
ผีเสื้อ สะกดว่า ผอ-อี-ผี
สอ-เอือ-ไม้โท-เสื้อ
ปลา สะกดว่า ปอ-ลอ-อา-ปลา
จระเข้ สะกดว่า จอ-ออ-จอ
รอ-อะ-ระ
ขอ-เอ-ไม้โท-เข้
๔
นอ-อา-นา
นาฬิกา สะกดว่า รอ-อิ-ริ
กอ-อา-กา
กระเป๋า สะกดว่า กอ-รอ-อะ-กระ
ปอ-เอา-ไม้จัตวา-เป๋า
โต๊ะ สะกดว่า ตอ-โอะ-ไม้ตรี-โต๊ะ
หม้อ สะกดว่า หอ-มอ-ออ-ไม้โท-หม้อ
กระทะ สะกดว่า กอ-รอ-อะ-กระ
ทอ-อะ-ทะ
เก้าอี้ สะกดว่า กอ-เอา-ไม้โท-เก้า
ออ-อี-ไม้โท-อี้
๕
มอ-อะ-มะ
มะละกอ สะกดว่า ลอ-อะ-ละ
กอ-ออ-กอ
กะหล่ำปลี กอ-อะ-กะ
สะกดว่า หล-ลอ-อำ-ไม้เอก-หล่ำ
ปอ-ลอ-อี-ปลี
มะลิ สะกดว่า มอ-อะ-มะ
ลอ-อิ-ลิ
กอไผ่ สะกดว่า กอ-ออ-กอ
ผอ-ไอ-ไม้เอก-ไผ่
ลำไย สะกดว่า ลอ-อำ-ลำ
ยอ-ไอ-ไย
เงาะ สะกดว่า งอ-เอาะ-เงาะ
๖
แบบฝึกทักษะที่ ๑
เขียนคำสัมพันธ์กับภาพ
คำชี้แจง ให้นักเรียนเขียนคำในแม่ ก กา ให้มีความหมายตรงกับภาพที่กำหนดให้
ตัวอย่าง เต่า
๑.
๒.
๓.
๔.
๕.
ชื่อ............................................ชั้น...........เลขที่..........
๗
แบบฝึกทักษะที่ ๒
เลือกภาพเขียนคำ
คำชี้แจง ให้นักเรียนกากบาท (X) ภาพคำในแม่ ก กา และเขียนคำที่มีความหมายตรงกับ
ภาพที่เลือก
ตัวอย่าง มะละกอ
๑.
๒.
๓.
๔.
๕.
ชื่อ............................................ชั้น...........เลขที่..........
๘
แบบฝึกทักษะที่ ๓
ก ค ง ต จ ชเรียงอักษรให้เป็นคำ
คำชี้แจง ให้นักเรียนเรียงพยัญชนะและสระให้เป็นคำในแม่ ก กา ให้ถูกต้อง
เ ภู า ขตัวอย่าง เขียนว่า ภูเขา
๑.
ต ๊ โ ะ เขียนว่า
๒. ร ก ะ า ๋ เ ป เขียนว่า
๓.
ฬ า ิ น า ก เขียนว่า
๔.
ฬ า ิ น า ก เขียนว่า
ชื่อ............................................ชั้น...........เลขที่..........
๙
แบบฝึกทักษะที่ ๔
เลือกคำแล้วนำไปเติม
คำชี้แจง ให้นักเรียนนำคำในแม่ ก กา ที่กำหนดให้ เขียนลงในช่องว่างให้เป็นคำใหม่
ที่ถูกต้อง แล้วจึงโยงเส้นจับคำกับภาพพที่กำหนดให้
เขา ไก่ แกะ ลิ กอ ฬิ
ตัวอย่าง ภู เขา
๑. ไข่
๒. ลูก
๓. มะ
๔. มะละ
๕. นา กา
ชื่อ............................................ชั้น...........เลขที่..........
๑๐
แบบฝึกทักษะที่ ๕
จับคู่คำแล้วนำมาเขียน
คำชี้แจง ให้นักเรียนโยงเส้นจับคู่ แล้วนำคำมาเขียนให้ถูกต้อง
ตัวอย่าง กระ ไม้
๑. จระ ไย
๒. ลำ เป๋า กระเป๋า
๓. ทะ ใบ
เล
๔. สี เข้
๕. เรือ
ชื่อ............................................ชั้น...........เลขที่..........
๑๑
แบบฝึกทักษะที่ ๖
ร่วมกันเปลี่ยนภาพเป็นคำ
คำชี้แจง ให้นักเรียนเติมพยัญชนะต้น สระ ตัวสะกดและวรรณยุกต์ประสมให้เป็นคำที่ถูกต้อง
ตามภาพที่กำหนดให้
รู ป พยัญชนะ สระ ตัวสะกด วรรณยุกต์ คำ
ต้น
ตัวอย่าง า- ม้า
ม
้
๑.
๒.
๓.
๔.
๕.
ชื่อ............................................ชั้น...........เลขที่..........
๑๒
แบบฝึกทักษะที่ ๗
แม่ ก กา เขียนอย่างไร
คำชี้แจง ให้นักเรียนเติมเขียนคำในแม่ ก กา จากการสะกดคำที่กำหนดให้ลงในช่องว่าง
ให้ถูกต้อง
ตัวอย่าง มอ-อะ มะ ลอ-อิ
ลิ
เขียนว่า มะลิ
๑. ทอ-อะ ลอ-เอ
เขียนว่า
๒. ตอ-เอา-ไม้เอก
เขียนว่า ทอ-อะ
๓.
กอ-รอ-อะ
เขียนว่า
๔. กอ-เอา-ไม้โท ออ-อี-ไม้โท
เขียนว่า
๕. ผอ-อี สอ-เอือ-ไม้โท
เขียนว่า
ชื่อ............................................ชั้น...........เลขที่..........
แบบฝึกทักษะที่ ๘ ๑๓
สะกดคำแล้วนำมาเขียน ๒.
คำชี้แจง ให้นักเรียนเติมเขียนสะกดคำในแม่ ก กา ตามภาพที่กำหนดให้
ลงในแผงความคิดให้ถูกต้อง
ตัวอย่าง
จอ-ออ-จอ ๑.
รอ-อะ-ระ จระเข้
ขอ-เอ-ไม้โท-เข้
๕.
แม่ ก กา
๔.
๓.
ชื่อ............................................ชั้น...........เลขที่..........
แบบฝึกทักษะที่ ๙ ๑๔
ข่วยเก็บคำใส่ประโยค
คำชี้แจง ให้นักเรียนเขียนคำตามภาพที่กำหนดให้ ลงในช่องว่างให้เป็นประโยคที่สมบูรณ์
ตัวอย่าง แจกั นวางอยู่บน โต๊ะ
๑. เป็นสัตว์ ครึ่งบกครึ่งน้ำ
๒. น้อยชอบกิน เพราะมีรสหวาน
๓. นิภาเลี้ยง หางนกยูงไว้หน้าบ้าน
๔. แม่ล้าง หลังทำกับข้าวเสร็จ
๕. มาลีชอบเล่นกีฬาขี่
ชื่อ............................................ชั้น...........เลขที่..........
๑๕
แบบฝึกทักษะที่ ๑๐
ประโยคที่ฉันแต่ง
คำชี้แจง ให้นักเรียนนำคำที่กำหนดให้ ไปแต่งให้เป็นประโยคที่มีใจความสมบูรณ์
ตัวอย่าง ลำไย แม่ค้าขายลำไยที่ตลาด
๑. กระเป๋า
๒. ปู
๓. เรือใบ
๔. ไข่ไก่
๕. นาฬิกา
ชื่อ............................................ชั้น...........เลขที่..........
ชื่อ............................................ชั้น...........เลขที่.......... ๑๖
ได้คะแนน
คะแนนเต็ม ๑๐
แบบทดสอบหลังรียน เรื่องแม่ ก กา
คำชี้แจง ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงหนึ่งข้อ แล้วทำเครื่องหมาย X ลงในข้อสอบ
๑. แม่ ก กา หมายถึงข้อใด ๖. "ตอ-เอา-ไม้เอก" จากการอ่านสะกดคำที่กำหนด
ก. คำหรือพยางค์ที่มีสระอาประสมอยู่ ให้คือคำในข้อใด
ข. คำหรือพยางค์ที่มีเสียงสระประสมอยู่ ก. เฒ่า
ค. คำหรือพยางค์ที่มี ก สะกด ข. เฒ้า
ง. คำหรือพยางค์ที่ไม่มีตัวสะกด ค. เต่า
ง. เต้า
๒. สำนวนใดมีคำในแม่ ก กา น้อยที่สุด ๗. "ม้า" เขียนสะกดคำได้อย่างไร
ก. กบในกะลา ก. มอ-อา-ไม้โท
ข. จับแพะชนแกะ ข. นอ-อา-ไม้โท
ค. น้ำมาปลากินมด ค. มอ-อา-ไม้เอก
ง. น้ำพึ่งเรือเสือพึ่งป่า ง. นอ-อา-ไม้เอก
๓. คำว่า "ผีเสื้อ" เป็นคำในมาตราแม่ใด ๘. ภาพที่กำหนดให้ตรงกับคำข้อใด
ก. มาตราแม่ กก ก. ลองกอง
ข. มาตราแม่ กบ ข. มะละกอ
ค. แม่ ก กา ค. ลำไย
ง. มาตราแม่ กด ง. เงาะ
๔. "ฉันชอบกินผัด___" คำในแม่ ก กาที่ควรเติม
ในช่องว่างคือคำใด ๙. คำในข้อใดไม่ใช่คำในแม่ ก กา
ก. ขิง ก. มด ค. ม้า
ข. กะหล่ำปลี ข. ปลา ง. เต่า
ค. เห็ด ๑๐. ภาพในข้อใดเมื่อเขียนแล้วเป็นคำในแม่ ก กา
ง. พริก ก. ข.
๕. ข้อใดเป็นคำในแม่ ก กา ทุกคำ
ก. ปลา มะละกอ ปลาวาฬ ค. ง.
ข. เงาะ กระทะ เสือ
ค. ลำไย หอย เข็ม
ง. มะนาว นาฬิกา ม้า
๑๗
ภาคผนวก
๑๘
เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน
๑. ง
๒. ข
๓. ก
๔. ค
๕. ก
๖. ง
๗. ข
๘. ค
๙. ก
๑๐. ก
เฉลยแบบฝึกทักษะที่ ๑ ๑๙
เขียนคำสัมพันธ์กับภาพ
คำชี้แจง ให้นักเรียนเขียนคำในแม่ ก กา ให้มีความหมายตรงกับภาพที่กำหนดให้
ตัวอย่าง เต่า
๑. เสือ
๒. ปลา
๓. ม้า
๔. ผีเสื้อ
๕. จระเข้
ชื่อ............................................ชั้น...........เลขที่..........
เฉลยแบบฝึกทักษะที่ ๒ ๒๐
เลือกภาพเขียนคำ
คำชี้แจง ให้นักเรียนกากบาท (X) ภาพคำในแม่ ก กา และเขียนคำที่มีความหมายตรงกับ
ภาพที่เลือก
ตัวอย่าง มะละกอ
๑. ลำไย
๒. กะหล่ำปลี
๓. กอไผ่
๔. มะลิ
๕. เงาะ
ชื่อ............................................ชั้น...........เลขที่..........
เฉลยแบบฝึกทักษะที่ ๓ ๒๑
ก ค ง ต จ ชเรียงอักษรให้เป็นคำ
คำชี้แจง ให้นักเรียนเรียงพยัญชนะและสระให้เป็นคำในแม่ ก กา ให้ถูกต้อง
เ ภู า ขตัวอย่าง เขียนว่า ภูเขา
๑. โต๊ะ
ต ๊ โ ะ เขียนว่า
๒. ร ก ะ า ๋ เ ป เขียนว่า กระเป๋า
๓.
ฬ า ิ น า ก เขียนว่า นาฬิกา
๔. หม้อ
อ ม ้ ห เขียนว่า
ชื่อ............................................ชั้น...........เลขที่..........
เฉลยแบบฝึกทักษะที่ ๔ ๒๒
เลือกคำแล้วนำไปเติม
คำชี้แจง ให้นักเรียนนำคำในแม่ ก กา ที่กำหนดให้ เขียนลงในช่องว่างให้เป็นคำใหม่
ที่ถูกต้อง แล้วจึงโยงเส้นจับคำกับภาพพที่กำหนดให้
เขา ไก่ แกะ ลิ กอ ฬิ
ตัวอย่าง ภู เขา
๑. ไข่ ไก่
๒. ลูก แกะ
๓. มะ ลิ
๔. มะละ กอ
๕. นา ฬิ กา
ชื่อ............................................ชั้น...........เลขที่..........
เฉลย๒๓
แบบฝึกทักษะที่ ๕
จับคู่คำแล้วนำมาเขียน
คำชี้แจง ให้นักเรียนโยงเส้นจับคู่ แล้วนำคำมาเขียนให้ถูกต้อง
ตัวอย่าง กระ ไม้ สีไม้
๑. จระ ไย ลำไย
๒. ลำ เป๋า กระเป๋า
๓. ทะ ใบ เรือใบ
๔. สี เล ทะเล
จั ส ติ น ซิ น แ ค ล ร์
๕. เรือ เข้ จระเข้j u s t i n s i n c l a i r @ e m a i l . c o m | 0 8 1 - 2 3 4 - 5 6 7 8
ชื่อ............................................ชั้น...........เลขที่..........
เฉลยแบบฝึกทักษะที่ ๖ ๒๔
ร่วมกันเปลี่ยนภาพเป็นคำ
คำชี้แจง ให้นักเรียนเติมพยัญชนะต้น สระ ตัวสะกดและวรรณยุกต์ประสมให้เป็นคำที่ถูกต้อง
ตามภาพที่กำหนดให้
รู ป พยัญชนะ สระ ตัวสะกด วรรณยุกต์ คำ
ต้น
ตัวอย่าง า- ม้า
ม
้
่๑. ข ไ - ไข่
๒. หม อ - ้ หม้อ
๓. ปล า - - ปลา
๔. ต โ-ะ - ๊ โต๊ะ
่๕. ต เ-า - เต่า
ชื่อ............................................ชั้น...........เลขที่..........
เฉลยแบบฝึกทักษะที่ ๗ ๒๕
แม่ ก กา เขียนอย่างไร
คำชี้แจง ให้นักเรียนเติมเขียนคำในแม่ ก กา จากการสะกดคำที่กำหนดให้ลงในช่องว่าง
ให้ถูกต้อง
ตัวอย่าง มอ-อะ มะ ลอ-อิ
ลิ
เขียนว่า มะลิ
๑. ทอ-อะ ทะ ลอ-เอ เล
เขียนว่า ทะเล
๒. ตอ-เอา-ไม้เอก เต่า ทะ
เขียนว่า เต่า
๓.
กอ-รอ-อะ กระ ทอ-อะ
เขียนว่า กระทะ
๔. กอ-เอา-ไม้โท เก้า ออ-อี-ไม้โท อี้
เขียนว่า เก้าอี้
๕. ผอ-อี ผี สอ-เอือ-ไม้โท เสื้อ
เขียนว่า ผีเสื้อ
ชื่อ............................................ชั้น...........เลขที่..........
เฉลยแบบฝึกทักษะที่ ๘ ๒๖
สะกดคำแล้วนำมาเขียน
คำชี้แจง ให้นักเรียนเติมเขียนสะกดคำในแม่ ก กา ตามภาพที่กำหนดให้
ลงในแผงความคิดให้ถูกต้อง
ตัวอย่าง
จอ-ออ-จอ จระเข้ ๑.
รอ-อะ-ระ หอ-มอ-อู-หมู
ขอ-เอ-ไม้โท-เข้
๕.
แม่ ก กา ๒.
งอ-เอาะ-เงาะ สอ-เอือ-เสือ
๔. ๓.
หอ-มอ-ออ-ไม้โท-หม้อ
ปอ-ลอ-อา-ปลา
ชื่อ............................................ชั้น...........เลขที่..........
แบบฝึกทักษะที่ ๙ เฉลย ๒๗
ข่วยเก็บคำใส่ประโยค
คำชี้แจง ให้นักเรียนเขียนคำตามภาพที่กำหนดให้ ลงในช่องว่างให้เป็นประโยคที่สมบูรณ์
ตัวอย่าง แจกั นวางอยู่บน โต๊ะ
๑. เต่า เป็นสัตว์ ครึ่งบกครึ่งน้ำ
๒. น้อยชอบกิน เงาะ เพราะมีรสหวาน
๓. นิภาเลี้ยง ปลา หางนกยูงไว้หน้าบ้าน
๔. แม่ล้าง หม้อ หลังทำกับข้าวเสร็จ
๕. มาลีชอบเล่นกีฬาขี่ ม้า
ชื่อ............................................ชั้น...........เลขที่..........
เฉลยแบบฝึกทักษะที่ ๑๐ ๒๘
ประโยคที่ฉันแต่ง
คำชี้แจง ให้นักเรียนนำคำที่กำหนดให้ ไปแต่งให้เป็นประโยคที่มีใจความสมบูรณ์
ตัวอย่าง ลำไย แม่ค้าขายลำไยที่ตลาด
๑. กขรึ้ะปนูเปอ๋ายู่กับดุลพินิจของครูผู้สอน
๒.
๓. เรือใบ
๔. ไข่ไก่
๕. นาฬิกา
ชื่อ............................................ชั้น...........เลขที่..........
๒๙
เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน
๑. ง
๒. ก
๓. ค
๔. ข
๕. ข
๖. ค
๗. ก
๘. ง
๙. ก
๑๐. ก
๓๐
แบบบันทึกคะแนนการทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน
เรื่อง ม ก กา
เกณฑ์การประเมิน
ทำคะแนนได้ ๘ คะแนนหรือร้อนละ ๘๐ ขึ้นไปจึงจะผ่านเกณฑ์การประเมิน
ทำคะแนนได้ ๘-๑๐ คะแนน ระดับ ๓ หมายถึง ดี
ทำคะแนนได้ ๕-๗ คะแนน ระดับ ๒ หมายถึง พอใช้
ทำคะแนนได้ ๐-๔ คะแนน ระดับ ๑ หมายถึง ต้องปรับปรุง