水调歌头

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朗读练习
《水调歌头》 理解课文
知识图解
以写促读

知识长廊

——水调歌头，是词牌名，其作用是规定一首
词每句的字数、平仄等。

——序言中，“中秋”、“兼怀子由”，透露了写
作本词的时间和目的。当时苏轼任密州太守，
政治上失意，苏轼的弟弟子由被贬谪到离苏轼
数百公里的山东济南，兄弟七年没有见面。望
月思亲，心情抑郁惆怅。

知识长廊 水 调 歌头

———词 牌 名

苏 轼（公元1037--公元1101

年）字子瞻，号东坡居士，四川眉
山人，北宋时期著名的文学家、书
画家。我国“唐宋八大家”之一，
“豪放”派词人。 与父亲苏洵、弟

苏辙，合称“三苏”。因直谏得罪
王安石，遂被贬黄州，曾写下《记
承天寺夜游》，41岁时又被贬山东，
中秋夜写下《水调歌头》，怀念七
年未见的弟弟。

知识长廊 一、注音：

宫阙（ qu）è 琼楼（ ）qión绮g 户（ ） qǐ
婵娟（chán j）uā不n 胜寒( ）sh丙ēn辰g （ ）bǐng chén

二、解释下列词语：

把：持；端着。 朱阁：朱红的楼阁。

不胜寒： 禁不住。 绮户：雕花的窗户。

无眠： 难以成眠的人，这里指作者。

何似： 哪里比得上。 何事：为什么

婵娟：月宫里的嫦娥，这里指明月。

朗 读练习

先听后读：

诵读诗词的要求

１、速度要慢，边读边体味，使作
品中的形象在脑中浮现。

２、要有节奏，韵脚读出延长音。
３、有感情。

水调歌头

苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫
阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼
楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似
在人间！

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，
何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴
晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里
共婵娟。

水 调 歌 头（宋）苏轼

/ / / /丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀

子由。

/ / /明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，

今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高

/ / / / / /处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
/ / / / /转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事

长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此

/ / / / /事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

理解课文

要求：

1.小组讨论翻译课文
2.找出文中读音、写法及词义需要注意的
字词
３.划出不懂的句子

翻译词意：

明月什么时候才有呢?我举着酒杯仰问青天。不
知天宫中今晚又是哪一年？我真想驾乘着长风回
到月宫，又怕那美玉砌成的宫殿,太高太寒冷了，
让人禁受不了。在月光下起舞，影子也随人摇动，
那月宫哪里比得上人间好呢？

月亮照过朱红色的楼阁，又低低照进了雕花的
窗户，照着失眠的人。月亮对人世该没有什么怨
恨吧，为什么总是在人们离别、孤独的时候变圆
呢？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，这种事自古
以来就很难周全。只希望亲人能健康长寿,虽然远
隔千里也能共赏这美好月色。

课文图解：

上阕 — 望月（写景）
想象：明月 — 宫阙 — 琼楼玉宇

下阕 — 怀人 — 团圆（人圆）
联想：明月（月圆）— 团圆（人圆）

主题：表达了诗人豁达的胸襟和亲人的怀念。

练习

《水调歌头》中：

想象天上之景的句子：

_又__恐__琼_楼__玉_宇__，_ 高处不胜寒.
表示时间变化的句子：
__转__朱__阁_，__低_绮__户_，照无眠。
富有人生哲理的句子 ：

人__有__悲_欢__离_合__，__月_有__阴_晴圆缺，此事古难全。
表达作者美好祝愿的句子：

_但_愿__人__长_久__，_千__里共婵娟。

作业

1.背诵《水调歌头》
2. 小作文：根据下文的开头，发

挥联想和想象，续写文章。
“中秋的夜晚，凉风习习，我坐在阳

台上，望着明亮的月亮……”