E-časopis 1 - Vukovci

Јун, 2022
Прво издање

Читаћете
• Наша школа
• Пријем првака
• Дан школе
• Свети Сава
• Министар спорта
• Сви учимо
• Хуманост на

делу
• Учили смо од

старијих...

„Језик је хранитељ
народа. Докле год
живи језик, дотле
живи и народ“.

Вук Караџић

Наша школа

Наша школа има веома богату историју. Одлуком СО Бачка Паланка 1.
јануара 1996. дошло је до реорганизације, када су две школе спојене у
једну под именом ,,Вук Караџић“.

Кроз четири века постојања наше школе, прошле су генерације ђака и школа је
изнедрила многе учитеље, професоре, докторе, научнике, али и велике
спортисте. Мисија школе је: Ми смо отворена школа коју деца воле и која воли,
васпитава и образује децу. Школа смо која располаже великим простором,
савремено опремљеним, естетски осмишљеним и пријатним за рад.
Кроз свој рад негујемо: знање, еколошке, етичке, естетске и спортско-
здравствене вредности и доприносимо стварању безбедног и стимулативног
окружења за ученике и запослене у школи. Негујемо добру сарадњу са
родитељима, поштујемо договорена правила понашања и из наше школе излазе
ученици спремни за даље школовање и укључивање у нове колективе.
Визија школе је да желимо да будемо школа у којој доминира активан облик
учења, у којој ће ученици бити оспособљени за самостално учење и праћење
сопственог напредовања. Желимо да негујемо способност наставника и ученика да
се мењају и поседују критичан и самокритичан однос према раду, да негујемо
односе поштовања између свих актера школског живота и усавршавамо тимски рад
у школи.

Редакцијски тим:
Горана Радојевић, Љиљана
Милошев, Марија Радојевић,
Весна Војводић-Сантрач и
Марјана Глувић

2

Пријем првака је одржан у понедељак 30.8.2021. у 18 часова у

дворишту школе, у присуству ученика и њихових родитеља. Присутне је
поздравила и директорица школе Нинослава Пилиповић – Валтер и пожелела
првацим срећн почетак школовања.
Учитељице наших првака су:
1-1 Гордана Басарић
1-2 Драгана Милановић
1-3 Милица Петрић
1-4 Горана Радојевић

3

У нашим издвојенм
одељењима у Нештину и
Визићу је 30.08.2021. организован
свечани пријем предшколаца.
Предшколци су упознали своју
васпитачицу Драгану Сомборчев.
Присутне је поздравио помоћник
директора Предраг Вајагић и
предшколцима пожелео пуно среће,
успеха и радости у забавишту.
Како би боравили у што пријатнијем
простору, објекат је реновиран.

4

Ученици, родитељи и запослени из наше школе
су још једном показали своју хуманост и жељу
да помогну онима којима је помоћ потребна.
18. 9. 2021. као и у мају 2022. године, прикупљена је
велика количина чепова која jе бити предата
удружењу "Чепом до осмеха".
,,Учећи децу да помажу другима, правимо важан
корак ка томе да боље разумеју и прихвате
вредности као што су емпатија, хуманост и
ангажовање у заједници.”

Акција „Чепом до осмеха“ је настала на Вредност акције јесте што је она трајног
иницијативу дипломиране еколошкиње карактера. Средства која се добију када
Вање Петковић из Новог Сада, која је се чепови предају на рециклажу су
током својих студија сазнала за пример намењена у хуманитарне сврхе са
добре праксе Словеније, где је циљем да помогну деци са
покренута хуманитарно-еколошка инвалидитетом или неком сметњом у
акција рециклирања чепова са циљем развоју, како би им се омогућило лакше
прикупљање средстава за помоћ деци учествовање у образовању.
са инвалидитетом или са неком
сметњом у развоју. Нарочито је важно
што оваква акција има троструку улогу,
а то је да се отпад рециклира, да се
мисли о својој средини и да се развија
хуманост и солидарност код деце и
људи.
Они који жели да учествују једноставно
треба да одвајају своје чепове у кутије
на којим стоји натпис Чепом до осмеха
(једини услови је да су чепови
пластични, нпр. од млека, јогурта,
мајонеза, кечапа, фломастера, лекова
који имају пластични чеп...)

5

АКТИВНОСТИ ПОВОДОМ
ДЕЧЈЕ НЕДЕЉЕ

- ПРВАЦИ ОСЛИКАВАЈУ ШКОЛСКО
ДВОРИШТЕ
- ПОРУКЕ ПРВАЦИМА
- ИЗРАДА ЗАСТАВИЦА СА МОТИВИМА
ВЕЗАНИМ ЗА ТЕМУ ДЕЧЈЕ НЕДЕЉЕ
- СПОРТСКИ ДАН
- ПОДЕЛА ДОБРОДОШЛИЦА ПРВАЦИМА
- ПУШТАЊЕ БАЛОНА

6

ТУРНИР У МАЛОМ ФУДБАЛУ

Поводом Дечије недеље, организован је
десетодневни турнир у малом фудбалу.
Ђачки парламент учествује у организацији.
Плакат за турнир је урадио ученик Ратко
Кузмановић из 8 - 1 у сарадњи са Ђачким
парламентом.

ОПШТИНА

Сваке гoдине у оквиру Дечије недеље СО
Бачка Паланка уручује поклон књиге за
школу. Књиге су добили и ученици у
Визићу и Нештину.

ВИЗИЋ И НЕШТИН

Поводом Дечије недеље, 9. октобра,
ученици Визића и Нештина су посетили
Музеј града, гледали позоришну представу
за децу „Перица и Марица и опасна
старица“ и дечији филм у сали Градског
биоскопа. Организатор и домаћин је
Културни центар Бачка Паланка.

НАРОДНА БИБЛИОТЕКА
„ВЕЉКО ПЕТРОВИЋ“

Поводом Месеца књиге и Дечије
недеље Дечије одељење Народне
библиотеке „Вељко Петровић“, у
сарадњи са библиотекарком школе,
учланило је бесплатно све ученике
првих разреда у библиотеку.
На овај начин наставља се успешна
сарадња наше школе са љубазним
особљем Народне библиотеке, на
чему им захваљујемо.

7

На Митровдан, 8. новембра
прославили смо Дан школе. Ове
као и претходне године због
епидемије Ковида изостала је
традиционална свечана академија.
Наши ученици и наставници су
организовали низ активности на тему
„Наша школа данас“ чиме је настављен
трогодишњи пројекат са циљем да се
рад школе прикаже кроз богату
историју, затим њену садашњост, али и
будућност.
Организован је литерарни и ликовни
конкурс.
Победнички радови истакнути су у холу
школе. Стручни веће наставнике
српског језика са наставницима
информатике организовао је квиз
знања из историје језика и опште
културе.
Наставница ликовне културе Милица
Родић је израдила плакат који осликава
нашу школу данас.
Стручно веће наставника српског језика
је снимио видео о језику под називом
„Чувај роде, језик народа свог“.
Учествовали су ученици првог, шестог и
осмог разреда. Ђачки парламент је у
петак 5.11.2021. године организовао
замену улога наставник - ученик.

8

На свечаности одржаној у холу наше Директорица школе је уручила
школе уручене су награде захвалнице компанијама и
наставницима – менторима чији су појединцима који су подржали рад
ученици освојили награде на наше школе.
окружним и Републичким
такмичењима.

9

а Дан школе, свечано смо испратили у пензију наше
драге колегинице. Пожелели смо им срећне и
дуговечне пензионерске дане...

ДУШАНКА КАРАН,
УЧИТЕЉИЦА

Драги моји,

Током школовања сам сањала дан
када ћу ући у учионицу. Нисам
размишљала где ће то бити, на
селу или у граду. Само да
почнем... Десило се и једно и
друго. Први сусрет са Визићем
није био идиличан, али моје
ученике памтим и дан-данас.
Када сам прешла у матичну
школу у Бачку Паланку, плакали
смо заједно.

Доласком у ову предивну школу,
настављена је моја животна и
радна прича у учионици. Деца су
свугде иста и то је оно што ћу
довека памтити. Постали су
људи, угледни грађани,
професори, лекари, мајстори,
зидари...

Било је тешко напустити тај
свет, тај начин живота...

Хвала свим мојим колегама,
дивним људима и сарадницима на
пажњи, поштовању и љубави коју
смо делили међу собом.

Сваког саветујем да се лати овог
позива. У сваком времену можете
бити добар учитељ, ако волите
децу. Ја сам их волела као што
волим своју децу и унуке.

Срдачно ваша учитељица Дуца!

10

МИЛЕНА ЈОВАНОВИЋ, ПЕДАГОГ

епота у сваком дану који сам
радила је и сада у мени, јер је
много успеха и доброте које сам
ширила кроз ученике и њихово
одрастање. Много је сјајних и
комплетних младих људи које срећем и
којима се поносим што су делом и моји.
Тако је било, тако је и сада. Љубав
према детету пратила ме је и кроз
школовање и у раду. И током припреме
за посао којим ћу се бавити, а и после,
водило ме је то што сам се трудила да
креирам атмосферу у којој ће се деца
осећати добро и активирати на
различите начине.
Деца - ,,мали људи“, показују ми да сам
успевала у томе. Приликом школовањa
добро владање теоријом, а у раду
везивање за децу и омогућавање услова
да напредује, одлучују,
истражују...Једном речју: здраво и
успешно одрастају. Да би у томе успео,
просветни радник би требало да познаје
начин размишљања деце, да је
прилагодљив њиховом размишљању,
стрпљив, одговоран, објективан,
способан да квалитетно планира... Да је
умешан и успешан.
То што се научи кроз рад са децом и уз децу, да свако јутро кад
устане каже ,,Данас је диван дан“ и проживљавате га и уживате у
малим стварима. Најрадије се сећам тога и поносим се тиме што
сам научила да осетим величину дечје љубави и захваљујући њој
успевала да користим знања и искуства која сам стекла радећи. То
што сам увек радила и за садашњост и за будућност и што сам
могла кроз испраћања генерација рећи: ,,Учествујем у успешној
будућности.“ Показујемо својим примером да су наше вредности
поштовање других, помоћи им да током одрастања лакше и
успешније савладају животне задатке.
Нема разлике: тако некада, тако данас, тако сутра.
Порука ђацима: што више вештина да би се ,,саткало“ успешно
одрастање!
Млађим колегама: што више вештина спојених у праксу
уметности васпитања и образовања.
Савет за родитеље: Помозите свом детету да научи вештине
којима ће своје потребе усаглашавати са потребама и навикама
других. Подржавајте га, слушајте га и помозите да решава своје
социјалне и емоционалне проблеме.
Мој животни мото: Радити и волети јер – рад је створио
човека, а љубав га оплемењује. Нарочито, када се ради тако леп и
племенит посао као што је посао просветног радника.

11

Обележили смо школску славу у
складу са епидемиолошким мерама.
Светосавски кум је породица Грубор,
родитељи Уроша, Милице и Љубице.
Милица и Љубица су ученице наше
школе а Урош је ,нашу
школу”завршио пре две године.
Освећење славског колача и жита
извршио је архијерејски намесник
бачкопаланачки протојереј Стевица
Илић уз пратњу једног дела хора ОШ
"Вук Караџић" под вођством
наставнице музичке културе Горјане
Стојић.
Светосавско дете је Огњен Ледзињи,
ученик 8-5.
Школска слава је обележена у
издвојеним одељењима школе у
Нештину и Визићу. Светосавски
кумови у Нештину су Санела и Душан
Василић а у Визићу Катарина и
Драган Маринковић.

12

ИНТЕРВЈУ СА СВЕТОСАВСКИМ ДЕТЕТОМ

Шта титула Светосавско дете значи за
тебе, а шта за твоју породицу?
Бити светосавско дете за мене значи
много, зато што се на тај начин
наградио мој труд. Мојим родитељима
исто много значи јер знају да су ме добро
васпитали и усмерили на прави пут, а
моји брат и сестра су срећни због мене и
надају се да ће се и њима наградити
труд.
Да ли је ова ласкава титула и обавезујућа?
Наравно да јесте зато што сада сваким
поступком морам да оправдам поверење
другара и наставника.
Које моралне и људске врлине
( вредности) највише цениш?
Ценим искреност, поверење и милосрђе.
Има ли данас искреног другарства и
колико је оно важно у твом животу?
Има, веома је важно имати искреног
пријатеља који ће увек бити уз тебе и
бити искрен и поштен.
Шта ћеш памтити као најлепше у школи? Да
ли постоји нешто из школског живота што
желиш да заборавиш?
Памтићу ескурзије на којима смо лепо
проводили време заједно. Волео бих да
заборавим време короне зато што се
нисмо могли дружити.
Како проводиш слободно време?
Слободно време проводим играјући
фудбал са братом и другарима, играм
игрице и шетам се са другарима.

Имаш ли неку
поруку или савет за будуће ђаке?
Будите вредни ђаци, а пре свега
добри другари и трудите се да
имате што бољи однос са
наставницима.
Твоји планови за будућност су...
Моји планови су да успешно завршим
школовање и да постанем добар и
узоран грађанин.

13

Победници ликовног конкурса Победници литерарног конкурса
Разредна настава Разредна настава
1. место - Миа Цигановић 2-2 1. место - Страхиња Бјелош 3-4
2. место - Дамјан Почуч 3-4 2. место -Сара Ђогатовић 4-1
2. место - Миона Роквић 2-2 3. место -Вукашин Косјер 3-4
3. место - Немања Зетко 3-5 Предметна настава
Предметна настава 1. место - Александра Микић 8-4
1.место - Анђелија Мирков 5-2 2. место - Ленка Малиновић 5-1
2. место - Јана Пешић 5-2 2. место - Лана Капелан 6-2
3. место - Даница Ракић 5-2 3. место - Миона Марчета 5-4
3. место - Николина Дикић 7-6

14

У недељи од 23. 3. до 29. 3. наша Предшколци су са својим
школа је отворила своја врата за васпитачицама дошли да упознају
предшколце ПУ „Младост“, „Лотус“ и школу, да се друже са нашим
„Различак“. Колегинице Биљана ученицима и да учествују у спортским
Шијаков и Кајка Павловић су поред играма.
иницијативе и оргазације посете Посета је протекла у веселој
предшколаца одржале и четири атмосфери, певало се, цртало,
родитељска састанка у предшколским разговарало и играло.
групама.

15

Министар омладине и спорта Вања Удовичић посетио је у петак,
4.03.2022. године општину Бачка Паланка. У оквиру посете обишао је и
нашу школу, присуствовао часу физичког и здравственог васпитања,
дружио се са ученицима и поклонио школи спортске реквизите.

16

17

After the final preparation at school, six teachers of the primary school “VukKaradžić” from
Bačka Palanka went to Paris, more precisely, to Chantilly, which is near Paris, thanks to the
project organized by “Erasmus +”, in order for them to attend a five – day – course “Teaching
for the Nature, Teaching for the Future”, which was carried out by the “L.E.A.R.N. Institute”
from Paris. The course lasted from the 11th April until the 15th April, 2022.

The members of our team are: Tatjana Bubanja, a teacher of chemistry and a coordinator of
the project, Ninoslava Pilipović – Valter, a teacher of biology, Marjana Gluvić and Gorana
Radojević, teachers of the pupils from the first to the fourth grade of primary school, and
Jasna Kapelan and Slađana Mandić, teachers of English.

On the first day of the course we introduced ourselves through creative activities and met
our teacher of the course, David, and then, we listened about theoretical and practical aspects
of the sustainable education and through workshops we made certain conclusions about the
ways in which we could use these activities at our school.

Then, we visited the “Recycling Centre” which is located in the centre of Paris. It consists of
several parts such as a garden and a farm. Young people like to come here and to spend their
time in the garden or in the part for digital technologies. We learned about all the segments
and possibilities of recycling, as well as about numerous advantages of it. Since the topic of our
project is saving the nature now and in the future, we are happy because we had the
opportunity to use our knowledge about the environment and to gather ideas for other parts of
our project. The “Recycling Centre” in Paris is creative, imaginative and useful.

18

During our course, we made various valuable conclusions concerning the planning and
implementing of our project. Namely, since it is proved that students have a little
attention nowadays, it was necessary to study about five steps which lead to active
listening and to give successful examples from our classes. We also talked about the
social aspect of the project (for example, including parents, teachers of other subjects
and ecological organisations), and we also took into consideration the equal number of
boys and girls and the students of all levels of knowledge into our project. We also
talked about the way of the promotingof our project through social networks, through
the school website, local media and about the presenting of our work at our school and
in other schools as well. Then, we described the steps of our project in detail, which
were divided into four segments and they are: skills, knowledge, attitude and
values.We wrote about our activities and participants, the time for the implementation
of the project and other important aspects of the project and presented all of that in
English. David told us that he was delighted with our project and that it was the best
project he had ever seen in his teaching career. We are really proud because we
represent our school in the best way and because of the fact that it was recognized by
the eminent experts, even abroad. Then, we talked about the most important segments
of the implementation of the project and they are: collecting data, cooperation,
communication, creativity and critical thinking. As far as the development of critical
thinking in the 21st century is concerned, it should be said that students have to be
active participants of the teaching process and that they should be motivated for
learning, and that their needs should be met. In the end, we made twenty-seven
questions and answers about the course and Karolina and David made cards with those
questions and answers and they gave them to us, so we could use them in our classes.
We also provided traditional presents for the “L.E.A.R.N. Institute”. They make our
stay in France amazing and we will remember it forever. In the end of the course we
received the certificates about the course which we successfully finished.
In Bačka Palanka, 26th April, 2022
dr Jasna Kapelan

19

Од 25. 10. 2021. до 3. 3. 2022. године у нашој школи одржана је обука „Критичко
мишљење и решавање проблема.“. Обуци су присуствовали: помоћник директора
Душанка Пријић-Солар, наставнице српског језика и књижевности Николина Ерцег и
Мариола Давидовић, наставници математике Владан Којић и Сава Шијаков,
наставница енглеског језика Јасна Капелан, наставница хемије Радмила Карановић,
наставница технике и технологије Верица Петровић и наставница информатике и
рачунарства и координатор Тијана Аугустинов.
Тема обуке је била „Здрава храна – побољшање навика у исхрани“. Обука је
подразумевала активно учешће полазника у дискусијама, ангажовање у савладавању
нових приступа и техника у учењу. Најзначајнији део су одржане радионице са
ученицима као и остварена сарадња са родитељима кроз подизање квалитета
комуникације, сарадње међусобног разумевања у остварењу заједничког циља –
ЗДРАВА ИСХРАНА.
Пројекат је реализован од 27.2. – 3.3. 2022. године. Циљ пројекта је повећање
знање ученика о значају правилне исхране. На часовима математике ученици су
направили а после и обрадили анкету о начину исхране током једног дана. Одржане
су радионице: Мој јеловник, Мој тањир, Научи да прочиташ информације са
паковања. На српском језику одржана је дебата на тему Колико се здраво хранимо?

20

На енглеском и немачком језику ученици су
преводили речи воћа и поврћа са српског на
енглески и немачки језик и обрнуто. На часу
физике ученици су мерили потенцијалну енергију
- слободан пад(воће и поврће). На часу
географије су цртане мапе Србије са
пољопривредним производима а на историји
ученици су одређивали порекло хране. На
часовима ликовне културе ученици су цртали на
тему здраве хране. Радови ученика су изложени у
холу школе. Читање ознаке на амбалажи ученици
су имали прилику да науче и примене на часу
домаћинства. Заједно са родитељима ученици су
правили инструменте од поврћа, од који се истичу
фруле од шаргарепе. Мерење физичке активности
је остварено у сарадњи са наставницима физичког
васпитања. Наставници технике и технологије са
ученицима су од палета правили клупе и полице и
на тај начин упознали ученике о значају очувања
рециклаже и здравог окружења. На часовима
информатике ученици су на микробиту креирали
програме за превођење речи са енглеског и
немачког на српски језик и обрнуто, бројач
корака који су применили на часу физичког
васпитања и краће мелодије на микробиту.Током
пројекта ученици истраживали, стицали нова
знања, развијали идеје, примењивали и
креирали, Један од резултата су стихови,
мелодије и песме на тему здраве хране.Значај
дан у пројекту је Дан здраве ужине. У пројекту
су поред наведених наставника учествовали и
други предметни наставници и дали свој добринос
богаћењу пројекта.
Радови ученика од петог до осмог разреда
изложени су у холу школе, на сајту школе и на
јутјуб каналу школе.

Координатор пројекта у школи,

Тијана Аугустинов

Наставник информатике и рачунасртва

21

Највећа акција садње стабала у Србији „Засади дрво“ покренута је 2019.
године и има за циљ очување здраве животне средине, као и одрживи развој
друштвене заједнице.Ученици другог разреда су учествовали у активности
под називом „Гледај како растемо“.
Са наставницом биологије, Јованом Крстин су у школском дворишту
засадили младице Белог бора и тако допринели очувању здраве животне
средине и бризи за дрвеће.

Ученици 3-4 су у оквиру пројекта „Станишта и животне заједнице нашег краја“
посетили шуму и ливаду, уживали у чистом ваздуху и скупљали биљке за хербаријум.

22

Ученици 4-1 су у оквиру
теме Култура живљења из
предмета пројектна
настава, а у корелацији са
предметом ликовна култура,
реализовали пројекат
„Композиција фигуре у покрету“.
Фигуре су направљене од
отпадног материјала
(комбинована техника). Уз дивно
дружење, ученици су научили
колико је важно рециклирати
отпадни материјал.
У оквиру реализације
пројектне наставе „Предмети
од отпадног материјала“
ученици 4-1 и 4-4 са својим
учитељицама су направили и
изложили украс пластичних
флаша.

Ученици 1-4 су реализовали културе ученици су рециклирали и
пројекат „Какву околину правили од старих ЦД-ова и
желим“. Придружили су им пластичних флаша саксије за цвеће.
се и ученици одељења 3-4. Циљеви Те саксије су бојали и украшавали.
пројекта су: упознавање појма Затим су ученици у школу донели по
рециклажа, проширивање знања и један цвет и земљу за цвеће. Цвеће
брига о животној средини, су садили у своје украшене саксије
оспособљавање ученика да именују и жардињере у школском дворишту.
делове биљака, описују њихов Ученици су међусобно поделили
изглед и стекну одговоран однос задужења по данима око чувања,
према њима. На часу ликовне неге и заливања цвећа.

23

У петак 8. априла је
обележен Светски дан
Рома. Ученици наше
школе су са педагошким
асистентом Мајом Јовановић
учествовали у свечаности коју
су организовали Канцеларија
за инклузију Рома Војводине,
представници локалне
самоуправе и ромске
заједнице. На свечаности је у подне развијена ромска застава,
представљена традиционална ромска јела...
Међународни дан Рома је дан прославе ромске културе и подизања свести
о проблемима.
У месецу априлу, у оквиру обележавања Светског дана Рома, са
представницима локалне самоуправе одржана је радионица на тему
подизања свести о проблему ране удаје.

У предшколском одељењу у
Нештину реализована
завршна активност у оквиру
пројекта „Позоришна представа –
Црвенкапица“. У овом пројекту
учествовали су и родитељи.

24

Хуманитарно Удружење грађана су са волонтерима Удружења
"Чепом до осмеха" , у нашем граду је склапали мозаик од пластичних
спровело акцију "Чисто из љубави- за чепова различитих боја: "Чисто из
боље сутра". Циљ акције је уклањање љубави за Бачку Паланку"
смећа и брига о животној средини. У овим активностима су учествовали
Пре акције чишћења за ученике наше ученици четвртог разреда.
школе је одржана едукативна
радионица. Након радионице ученици

У Нештину је организован Шарени вашар Да Шарени вашар буде организован
који је окупио мештане Нештина и Визића, велики допринос су дале Миона Поповић
као и њихове госте. Вредни домаћини су Ковачевић школски дефектолог,
се потрудили да својим гостопримством учитељице Тања Маринковић, Снежана
направе предивно окружење за децу Војводић и Оља Важић, васпитачица
будуће предшколце, садашње и бивше Драгана Сомборчев, као и наше теткице
ученике наше школе. Савка Цвијановић и Ружа Кузмић, заједно
У оквиру Вашара организована је
радионица за најмлађе.
Вашар је био хуманитарног карактера и
захваљујући донацијама мештана Нештина
и Визића данас је прикупљено преко
57.000 динара за опремање простора у
којем ће бити смештена предшколска
група од септембра.
У претходном периоду новчане донације
за куповину намештаја, играчака и
дидактичког материјала дали су
Фудбалски клуб, Месна заједница Нештин,
као и појединци власници винарија и
задруга из села. На пруженој помоћи
школа им се овом приликом захваљује.
Посебну захвалност школа исказује са родитељима наших ученика.
председнику Савета Месне заједнице Школа се свима захваљује у име својих
Нештин господину Синиши Вујасиновићу и будућих ђака који ће своје прве дане
секретару Месне заједнице госпођи Евици дочекати у реновираним и опремљеним
Ковачевић. просторијама забавишта.

25

Светски дан особа са Дауновим радионици и заједно са својом
синдромом обележава се сваке васпитачицом и дефектологом су
године 21. марта. У нашој школи је поручили:Сви се ми међусобно
реализована радионица „Бити разликујемо, то нас чини лепшим.
различит је у реду“. Пројекат је Свако од нас може нешто, а сви
реализован 22.3.2922. Израђен је заједно можемо све. Осмехујмо се,
плакат подршке који су наши играјмо се, пружимо руку једни
предшколци заједно са васпитачицом другима без обзира на разлике. Свет
и школским дефектологом предали је лепши када се међусобно
другарима из ОШ „Херој Пинки“. разликујемо, поштујемо и уважавамо.
Приликом посете учествовали су у Зато вам шаљемо осмехе и подршку

кроз најлепше боје.

СВЕТСКИ ДАН ОСОБА СА АУТИЗМОМ

Поводом обележавања Светског дана особа са
аутизмом, 31.3.2022. у нашој школи
реализоване су бројне активности: радионице
на тему „Подршка ученицима са аутизмом“,
израђени су плакати подршке и комуникационе
табле намењене деци са комуникацијским
потешкоћама. Наши најмлађи ученици су
пуштањем плавих балона пружили подршку
деци са аутизмом широм света.

„Спремни смо да мењамо себе како бисмо
разумели једни друге и омогућили свима да
буду оно што заиста јесу - бити различит је у
реду!“

26

Поводом дана планете Земље
који се обележава 22. априла,
ученици седмог разреда су са
наставницом биологије Јованом
Крстин дали свој допринос очувању
планете и посадили младице храста и
белог бора у дворишту наше школе.
Акцији садње младица храста и белог
бора су се прикључили и најмлађи
ученици наше школе из Нештина и
Визића заједно са својим учитељицама
Оливером Важић,
Снежаном Војводић и Тањом
Маринковић, васпитачицом Драганом
Сомборчев и
дефектологом Мионом Поповић
Ковачевић. Улепшали су дворишта
својих школа у
Срему и припремили хлад за будуће
генерације.

На Дан словенске
писмености и
културе,
25.5.2022., у знак
сећања на Ћирила и
Методија, ученици 3-4 су
поклонили нашој
школској библиотеци
своје прочитане књиге.
Тако су обогатили
књижни фонд. На
српском језику су читали
бајке Браће Грим који су
били пријатељи нашег
Вука Стефановића
Караџића и познавали
српски језик и културу.

27

ченици другог разреда наше школе су 25.2. 2022.
посетили Нови Сад. Обишли су центар града,
видели уличног свирача и уживали у његовом
музицирању. Прошетали су до споменика Јовану
Јовановићу Змају, а потом уживали у Дунавском парку.

Ученици 3-4 су 7.4.2022. посетили
Нови Сад и погледали представу
"Пинокио" у Позоришту младих.
Пре почетка представе обишли су
Српско народно позориште,
споменик Светозару Милетићу, кућу
и споменик Јована
Јовановића Змаја и
прошетали
Дунавским парком.
Ученици 1- 4 одељења као и ученици петих разреда који
похађају наставу грађанског васпитања су 20.5.2022.
били у посети Народној библиотеци ,,Вељко Петровић“ .
Тамо су имали организовану радионицу са
библиотекарком мр Бориславом Тољагић - Сегеди, а
затим се у летњој башти библиотеке дружили са
књижевником Гораном Јовићем.

28

У организацији архијереског намесништва бачкопаланачког, 11.06.2022.
организована је наградна екскурзија за најуспешније ученике верске наставе у
овој школској години. Обишли су Светосавски храм,цркву Ружицу, и капелу
Свете Петке на Калемегдану, манастир Раковица, где је сахрањен
блаженопочивши патријарх Павле иманастир Ковиљ.
Ученици су имали приликед се упознају са светињама наше цркве, а слободно
време искористили су за дружење и игру.

29

На Спортским играма младих учествовало је око 100 ученика наше школе
у следећим дисциплинама:
• Фудбал УЕФА куп — ученици 4. разреда
• Кока кола куп — ученици и ученице 6. разреда
Најбоље екипе и појединци су се пласирали на виши ниво такмичења који
је одржан у Кикинди. Нашу школу је представљало 15 ученика.

30

31

Kaкo се осећаш као носилац
титуле Ђака генерације?
Поносно и веома срећно.
У ком смислу је ова титула

обавезјућа у твом даљем
школовању?
Бити Ђак генерације је нешто
посебно. На мени је велика
одговорност у даљем животу.
Она је основ, темељ мог даљег
школовања.
Шта ти је у школи било најтеже, а
шта си лако постизао?
Понекад ми је било тешко
ускладити школске обавезе са
тренинзима, дружењем... јер
понекад је мало времена, а пуно
обавеза. Тешких ствари је било
мало, а за све је био потребан
велики труд и рад.
Шта ћеш памтити као најлепше у
школи? Да ли постоји нешто из
школског живота што желиш да
заборавиш?
Моје другове, наставнике,
разредног, учитељицу... школа
„Вук Караџић“ је постала део
мене, мој други дом. Најлепше
од свега је што сам био део ове
школе. Можда неки дечији
несташлуци заслужују да буду
заборављени.
Како проводиш слободно време?
Своје слободно време проводим у хали на Тиквари. Пошто тренирам стони тенис и
када немам тренинге са мојим другаром Луком одлазим тамо, тако да своје
слободно време посвећујем спорту.
Имаш ли неку поруку или савет за будуће ђаке?
Волео бих да и друга деца доживљавају школу као неко лепо место: место у коме
стичу знања, место где се друже „Школа је место које ти чини добро и када то
не видиш.“
Твоји планови за будућност су...
Волео бих да успем животу, јер у данашњем свету је трновит пут до успеха.
Која су твоја интересовања?
Моја интересовања су усмерена ка томе да допринесем нешто добро и позитивно
овом свету.

32

Директор школе Нинослава После свечане прозивке, ученици и
Пилиповић-Валтер, примила је ментори су се почастили и уживали
најуспешније ученике и њихове у пријатном разговору и дружењу.
менторе. Честитала им је на Ове године, без обзира на ванредне
постигнутим успесима, пожелела да услове рада, наши ученици су
натаве тако и у наредним годинама. постигли завидне резултате.
Сви ученици који су постигли успех
на општинском, окружном и
Републичком нивоу су награђени
пригодним књигама.

33

34

35

36