S.K SENTOSA TAWAU
MODUL PdPR HBL
BAHASA MELAYU
TAHUN 5 & 6
PENULISAN BAHAGIAN A
DISEDIAKAN OLEH : CIKGU FITHRIYAH KAMARUDIN
BAHAGIAN A
• Bahagian A merupakan soalan membina ayat
berdasarkan gambar yang diberikan.
• Dalam bahagian ini, murid akan diberikan gambar
bersiri atau gambar tunggal.
• Murid wajib membina lima ayat yang lengkap.
• Murid diberikan masa selama 15 minit.
Langkah-langkah untuk menjawab soalan
• Lihat gambar yang diberikan dengan teliti.
• Catatkan maklumat yang terdapat dalam gambar.
• Kembangkan maklumat yang diperoleh agar menjadi ayat yang
sempurna.
• Nomborkan setiap ayat yang dibina bagi memudahkan pemeriksa
untuk menyemak bahagian ini.
• Elakkan menulis semua ayat dalam satu perenggan.
BERIADAH DI TAMAN REKREASI
Beriadah ditaman Melakukan senaman Bermain bola sepak PRAKTIS 1
Beramai-ramai
Gambar menunjukkan aktiviti-aktiviti semasa
beriadah di taman rekreasi. Lengkapkan
ayat-ayat dengan frasa yang betul.
Berbasikal di sekitar Orang lelaki berkayak
Praktis 1
1. Ikmal dan keluarganya gemar ________________ pada
waktu lapang.
2. Beberapa orang remaja _________________untuk
mencergaskan badan.
3. Shafik bersama rakan-rakannya _____________di padang
taman rekreasi.
4. Dua orang kanak-kanak perempuan____________tanam
rekreasi bagi menenangkan minda.
5. Beberapa________________di tasik sambil menikmati
pemandangan yang menghijau.
CARA-CARA BERJIMAT CERMAT
membandingkan menutup menanam PRAKTIS 2
Gambar menunjukkan cara-cara berjimat
cermat.
Lengkapkan ayat-ayat dengan frasa yang
betul.
membawa menyimpan
Praktis 2
1. Encik Chong dan isterinya_______harga sebelum membeli
sesuatu barang.
2. Izzah dan adiknya_______menutup suis elektrik dan pili air
yang tidak digunakan supaya tidak membazir.
3. Ayah______sayur di tepi rumah supaya tidak perlu membeli
sayur di pasar.
4. Ariana______bekal makanan dan minuman ke sekolah untuk
berjimat cermat.
5. Danial______wangnya di dalam tabung untuk melatih dirinya
agar tidak boros berbelanja.
MENCERIAKAN PRAKTIS 3
DAN
Gambar menunjukkan aktiviti menceriakan
MEMBERSIHKAN dan membersihkan kawasan sekolah.
SEKOLAH Lengkapkan ayat-ayat dengan frasa yang
betul.
Praktis 3
• Menampal poster pada tembok di kantin agar murid-murid menjaga kebersihan.
• Menyapu dedaun yang berguguran di kawasan sekolah.
• Mengecat dinding sekolah agar suasana sekolah ceria.
• Mencuci longkang agar tidak tersumbat.
• Membantu guru menanam pokok bunga untuk menghijaukan kawasan sekolah.
1. Selvi dan Ainul _______________________________________________
2. Fahim dan rakannya____________________________________________
3. Lim Yoong___________________________________________________
4. Athirah____________________________________________________
5. Cikgu Shukri dan murid-muridnya__________________________________
__________________________________________________________
MENGERATKAN HUBUNGAN KEJIRANAN
PRAKTIS 4
Gambar menunjukkan aktiviti-aktiviti
untuk mengeratkan hubungan kejiranan.
Lengkapkan ayat-ayat dengan frasa yang
betul.
Praktis 4
• memberikan makanan agar dapat merapatkan hubungan dengan jiran
• bersempena dengan hari raya untuk memupuk perpaduan
• menziarahi jiran mereka yang sakit untuk bertanya khabar
• semasa sambutan hari keluarga bagi menjalin hubungan muhibbah
• untuk membersihkan kawasan persekitaran demi kesejahteraan bersama
1. Puan Marry dan keluarganya_____________________________________
2. Ibu sering __________________________________________________
3. Penduduk di kawasan itu bergotong-royong___________________________
__________________________________________________________
4. Persatuan penduduk mengadakan majlis rumah terbuka__________________
__________________________________________________________
5. Mereka menyertai acara sukaneka_________________________________
LANGKAH-LANGKAH KESELAMATAN DI RUMAH
PRAKTIS 5
Gambar menunjukkan langkah-langkah
keselamatan ketika berada di rumah.
Lengkapkan ayat-ayat dengan frasa yang
betul.
Praktis 5
• mestilah digunakan dengan berhati-hati untuk mengelakkan kita daripada tercedera
• di dalam peti kecemasan dan diletakkan di tempat yang selamat
• di dalam laci agar tidak dapat diambil oleh kanak-kanak
• bersih untuk mengelakkan kita daripada terjatuh kerana licin
• susunan perabot mestilah teratur untuk mengelakkan kita daripada terlanggar
1. Kita perlulah menyimpan alatan tajam______________________________________
__________________________________________________________________
2. Ubat-ubatan mestilah disimpan___________________________________________
__________________________________________________________________
3. Peralatan elektrik seperti mesin pengisar dan seterika__________________________
__________________________________________________________________
4. Rumah mestilah berada dalam keadaan bersih dan______________________________
___________________________________________________________________
5. Kita mestilah memastikan lantai sentiasa kering dan_____________________________
___________________________________________________________________
PRAKTIS 6
Gambar menunjukkan pengamalan gaya
hidup sihat.
Susun frasa-frasa yang diberikan supaya
menjadi ayat yang lengkap.
Praktis 6
1. mengambil makanan seimbang * kita hendaklah sentiasa * kerana makanan ini
mempunyai pelbagai zat
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2. agar dapat * yang menyihatkan badan * kita haruslah bersenam * mengeluarkan peluh
_________________________________________________________________________
3. Kita perlulah * cergas dan bertenaga * mendapat tidur yang cukup * supaya badan
_________________________________________________________________________
4. agar tidak * pada setiap hari * Umar membersihkan tubuh * yang membawa penyakit *
dijangkiti kuman
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
5. Kita haruslah * supaya tidak mengetahui * secara berkala * tahap kesihatan kita * menjalani
pemeriksaan
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
PRAKTIS 7
Gambar menunjukkan kegunaan pokok
kelapa.
Susun frasa-frasa yang diberikan supaya
menjadi ayat yang lengkap.
Praktis 7
1. Dapat dibuat titi* untuk menyeberangi parit * batang pokok kelapa
___________________________________________________________________
2. Dapat menghasilkan santan segar * isi kelapa tua * yang diparut * untuk digunakan dalam
masakan
____________________________________________________________________
3. Dapat dijadikan penyapu * lidi pokok kelapa * untuk menyapu daun-daun kering
___________________________________________________________________
4. Dapat dianyam * untuk dijadikan sarung ketupat * daun kelapa
____________________________________________________________________
5. Demam campak * air kelapa muda * dapat dijadikan penawar * sedap diminum dan
___________________________________________________________________
PRAKTIS 8
Gambar menunjukkan persiapan
menyambut Hari Raya Aidilfitri.
Tulis lima ayat yang lengkap tentang
persiapan tersebut berdasarkan frasa
yang diberikan.
1. sekeluarga – sibuk membuat persiapan – menyambut Hari Raya Aidilfitri
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2. duduk di atas pangkin – memasukkan beras – sarung ketupat
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
3. mengacau dodol – kawah – berbual-bual
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4. pulang dari Kuala Lumpur – bersalaman – datuk – di atas tangga
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5. membantu kakak – memacakkan pelita – halaman rumah
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
PRAKTIS 9
Gambar menunjukkan situasi di sebuah
kafeteria.
Tulis lima ayat yang lengkap tentang
situasi tersebut.
Tulis satu ayat yang lengkap bagi setiap
gambar.
1. ____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2. ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3. ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4. _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
5._____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
siSITUASI SEMASA SAMBUTAN HARI KEMERDEKAAN PRAKTIS 10
Gambar menunjukkan situasi semasa
sambutan Hari Kemerdekaan.
Tulis lima ayat yang lengkap tentang
situasi tersebut.
Tulis satu ayat yang lengkap bagi setiap
gambar.
1. ____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2. ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3. ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4. _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
5._____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
TERIMA KASIH DAUN KELADI
DISEDIAKAN OLEH
CIKGU FITHRIYAH KAMARUDIN