FIKS PRODUK

o
o

PETUNJUK PENGUNAAN MEDIA

1.PENDAHULUAN 2.PEMBAHASAN PETUNJUK KEGUNAAN MEDIA
3.LATIHAN SOAL 4.PENUTUP
1. Klik link yang telah dibagikan melalui via
whatshAp

2. Akan muncul halaman yang ada dibawah
ini

Pada menu PENDAHULUAN Pada menu PEMBAHASAN
pendahula KATA PENGANTAR pembahasan
n terdapat KI DAN KD terdapat 3 1. Pengerian
3 submenu Asmaul Husna
dihalaman TUJUAN PEMBELAJARAN submenu
2, 4 dan 5 dihalaman 7 2. Memahami
dan 8 dan 18 sembilan
Asmaul Husna

3. Hikmah
mengimani
Asmaul Husna

Pada menu LEMBAR KERJA SISWA Pada menu PENUTUP
lembar kerja penutup 1. Daftar pustaka.
1. Uji kompetensi siswa terdapat 2 2. Riwayat dihup penuls
siswa 2. Jawablah pertanyaan submenu
terdapat 2 yang
submenu dihalaman
yang ada 22dan 23
dihalaman
20 dan 21

1
Asmaul Husna

o
o

KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, Puji syukur kehadirat Allah Subhanahuwata’ala atas
limpahan Rahmat dan Hidayah-Nya, sehingga e-book Any flipbook Asmaul
Husna ini bisa terselesaikan. Semoga Anyflipbook ini bermanfaat bagi
pembaca, Aamiin...
Sholawat serta salam semoga Allah curahkan kepada Nabi Muhammad
Salallahu’alaihi Wassalam hingga akhir zaman, Aamiin...
e-book Anyflipbook Asmaul Husna khusus sebagai suatu pengembangan
media pembelajaran berbasis Problem Based Learning dalam pembelajaran
Pendidikan Agama Islam (PAI) MTS kelas VII pada materi Asmaul Husna. e-
book Any flipbook ini memuat materi tentang Asmaul Husna mulai dari
pengertian Asmaul Husna dan memahami Sembilan Asmaul Husna dan
hikmah mengimani Asmaul Husna. Di dalam e-Book ini juga memahami arti
dari al-Aziz, An-Naffi, Al-Basit, Ar-Rauf, Ar-Bar, Al-Fattah,A-Adl, Al-
Qayyum. e-book Anyflipbook ini juga dilengkapi uji kompetensi siswa dan uji
projek di bagian akhir. Sehingga e-book Anyflipbook ini diharapkan dapat
membantu dalam proses pembelajaran dan dapat membantu mengembangkan
minat baca siswa.
Ucapan terimakasih disampaikan kepada semua pihak yang membantu
terselesaikannya e-book Anyflipbook ini sebagai hasil produk pengembangan
media pembelajaran siswa MTS Al Alsyhar kelas VII karang agung pada materi
Asmaul Husna, Semoga e-book Any flipbook ini dapat membantu guru dan
siswa dalam proses pembelajaran PAI (AQIDAH AKHLAK ), Aamiin...

Tuban, Januari 2021

2
Asmaul Husna

o
o

DAFTAR ISI

COVER .......................................................................................................... i
PETUNJUK PENGUNAAN MEDIA........................................................... 1
KATA PENGANTAR ................................................................................... 1
DAFTAR ISI .................................................................................................. 2
Kompetensi Isi (KI) Dan Kompetensi Dasar (KD) ................................... 3
Indikator Dan Tujuan Pembelajaran .......................................................... 4
Peta Konsep ................................................................................................... 5
PENGERTIAN ASMAUL HUSNA ............................................................. 6
MEMAHAMI SEMBILAN ASMAUL HUSNA ......................................... 7
Al-Aziz ............................................................................................................ 8
Al-Ghafar ....................................................................................................... 9
An-Nafi’ .......................................................................................................... 10
Al-Basit ........................................................................................................... 11
Ar-Rauf .......................................................................................................... 12
Al-Bar ............................................................................................................. 13
Al-Fatah ......................................................................................................... 14
Al-Adl ............................................................................................................. 15
Al-Qayum ....................................................................................................... 16
HIKMAH MENGIMANI ASMAUL HUSNA ............................................ 17
LEMBAR KERJA SISWA ........................................................................... 18
JAWABLAH PERTANYAAN ..................................................................... 19

3
Asmaul Husna

o
o

KI DAN KD

KOMPETENSI INTI (KI)
Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata.

Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis,
membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang
dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

KOMPETENSI DASAR (KD)
Menyakini sifat sifat AllahSwt. Melalui al-asma al-husna (al-aziz, al-Gaffur, al-
Basit, an-Nafi, ar-Rauf, ar-Bar,al-Fatah,al-Adl, al-Qayum).
Meneladani sifat sifat Allah yang terkandung dalam Asmaul Husna( al-aziz, al-
Ghoffar, al-Basit, an-Nafi, ar-Rauf, ar-Bar,al-Fatah,al-Adl, al-Qayum).
Menguraikan al-asma al-husna (al-aziz, al-Ghoffar, al-Basit, an-Nafi, ar-Rauf,
ar-Bar,al-Fatah,al-Adl, al-Qayum).
Menyajikan fakta dan fenomena kebenaran sifat sifat Allah yang terkandung
dalam al-asma al-husna (al-aziz, al-Ghoffar, al-Basit, an-Nafi, ar-Rauf, ar-
Bar,al-Fatah,al-Adl, al-Qayum).

4
Asmaul Husna

o
o

INDIKATOR

1. .Membiasakan meyakini sifat-sifat Allah SWT melalui al-Asma’ al-Husna
(al-’Aziz, al-Ghoffar, al-Basit, an-Nafi’, ar-Ra’uf, al-Barr, al-Fattah, al-
’Adl, al-Qayyum

2. Membiasakan meneladani sifat-sifat Allah SWT melalui al-Asma’ al-
Husna (al-’Aziz, al-Ghoffar, al-Basit, an-Nafi’, ar-Ra’uf, al-Barr, al-Fattah,
al-’Adl, al-Qayyum

3. Menyebutkan al-asma al-husna al-’Aziz, al-Ghoffar, al-Basit, an-Nafi’, ar-
Ra’uf, al-Barr, al-Fattah, al-’Adl, al-Qayyum)

4. Menjelaskan arti masing masing Asmaul Husna
5. Menyajikan fenomena fakta atau cerita tentang peristiwa, yang terkait

dengan penerapan asmaul usna

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Siswa dapat menjelaskan pengertian Asmaul Husna
2. Siswa dapat menjelaskan makna Sembilan Asmaul Husna
3. Siswa dapat mengimani Asmaul Husna
4. . siswa dapat menyajikan fenomena fakta atau cerita tentang peristiwa, yang

terkait dengan penerapan asmaul Husna

5
Asmaul Husna

o
o

PETA KONSEP PEMBAHASAN

1. PENGERTIAN
ASMAUL HUSNA

2. MEMAHAMI SEMBILA
ASMAUL HUSNA

3. MENGIMANI HIKMAH
ASMAUL HUSNA

6
Asmaul Husna

o
o

PENGERTIAN ASMAUL HUSNA

ASMAUL HUSNA Dari segi bahasa Asmaul Husna dibagi menjadi dua kata yaitu al-asma
MENURUT BAHSA yang merupakan jama dari kata al-ismu yang artinya nama nama dan al-
husna yang artinya kebaikan. jadi kata Asmaul Husna artinya nama
nama yang baik yang mecerminkan kebesaran Allah.

ASMAUL HUSNA menurut istilah adalah naman nama yang baik yang dimiliki Allah
MENURUT ISTILAH: sebagai bukti keagungan dan kemuliaan.

Pengertian Asmaul Husna adalah nama nama terbaik yang agung yang
dimiliki Allah oleh Allah. Kita harus menyakini bahwa Allah mempunyai
nama nama terbaik. Allah sendiri menyatakan dalam Al Quran dan sebagai

bukti keagungan tuhan.

7
Asmaul Husna

o
o

MEMAHAMI SEMBILAN ASMAUL HUSNA

Al-Aziz Al-Ghaffar An-Nafi'

Al-Basit Af-Rauf Ar-Bar
Al-Fattah Al-Adl
Al-
Qayyum

7
Asmaul Husna

o
o
Al-Aziz ) ‫( العزيز‬
Al-Aziz yaitu nama nama yang mempunyai arti kekuatan ketinggihan. Al-
Aziz juga mempunyai arti Maha perkasa dalam Asmaul husna ini ialah
maha perkasa yang mutlak dan tidak ada batasnya yang berarti memiliki
kekuatan ketingihan dan mengendalikan, keperkasaan Allah tidak ada
batasnya. firmanya dalam (Q.S,Ali Imron{3}:6)
Diantara bentuk penerapan terhadap Asma Allah adalah keteguhan dan
ketabahan seseorang dalam menjalani hidupnya agar tidak mudah putus
asa dalam menghadapi masalah.

8
Asmaul Husna

o
o

Al-Ghoffar (‫)الغفار‬

Arti dari Al-Ghoffar yaitu maha pengampun. Allah SWT Adalah
dzat yang maha pengampun . Allah senantiasa mengampuni
hambanya sebanyak apapun dosa yang dilakukan hambanya
tersebut sebagainya firmanya dalam surah (Q,S az-zumar [39]:53).
Dalam kehidupan sehari hari kita dapat menerapkan Asmaul Husna
Al-Gaffur dengan terus meingkatkan sifat pemaaf, dan memiliki
belas kasihan untuk mengaggap sebagai permasalahan yang tidak
serius.

9
Asmaul Husna

o
o

An-Nafi’ ( ‫)النافع‬

An-Nafi’adalah maha memberi manfaat. Allah dalam menciptakan
segala yang ada tiadak ada yang sia sia semua mempunyai manfaat
dan tujuan sehinhgga dapat menjadi manfaat pada makhluknya yang
lain . Tidak ada yang dapat memberi manfaat kecuali hanya Allah oleh
karena itu kita dilarang menyembah selain yang memberi manfaat
selain Allah dalam firmanya (Q.S,Ali Imron {3}:190-191). Dalam
kehidupan sehari hari kita dapat menerapkan Asmaul Husna nama
Allah dengan memberi manfaat kepada sesama makhluk.

10
Asmaul Husna

o
o

Al-Basit ( ‫)الباسط‬

Arti dari Al-Basit yaitu maha memberi
kelapangan. seluruh manusia yang
dikehendaki oleh Allah pasti akan
mendapat kelapangan darinya.
kelapangan tersebut berupa rizki dan
dan ilmu pengetahuan dg hikmah yang
tertera didalamnya sehingga
mengingatkan manusia untuk
mesyukuri nikmat darinya.dalam
firmanya(Q.S at-Talaq[56]:7].
Nama Allah Al-Basit dapat diterapkan
dengan bersikap dermawan dan
membagikan rizki yang kita miliki
kepada orang orang yang
membutuhkan.

11
Asmaul Husna

o
o

Ar-Rauf ( ‫)الرءوف‬

Ar-Rauf yaitu maha penyayang. dapat diartikan belas kasih Allah
menyayangi makhluknya tanpa terkecuali baik itu manusia hewan
tumbuhan dan mahklul Allah lainya dan salah satu contoh kasih sayang
ada pada firmanya yaitu (Q.S at-Taubah [9]:128)

12
Asmaul Husna

o
o

Al-Bar ( ‫)البر‬

Al-Barr yaitu maha pemberi kebaikan. hanya Allah Swt
Yang memberi kebaikan dan anugrah untuk kemaslahatan
kepada makhluknya. sifat maha memberi kebaikan ini juga
merupakan tanda tanda kebesaran Allah dalam firmanya
(Q.S.at-Tur [52]:28)

13
Asmaul Husna

oo

Al-Fattah ( ‫)الفتح‬

Al-Fattah yaitu maha pembuka dan
pemberi jalan keluar supaya mereka
dapat karunia Allah. Allah juga yang akan
membukakan pintu kemenanganbagi
hambanyayang menjalankan perintahnya.
Nabi diberi janji oleh Allah berupa
isyarata kemenangan bahwasanya Allah
akan memberikan pada mereka
kemenagan yang dekat dalam firmanya.
(Q.s. al-Fath (48) 18-19)

dan juga dapat dikatakan sebagai
dzat yang maha memberi jalan keluar
bagi segala kesulitan dan permasalahan
yang dihadapi oleh manusia Karena
dengan kehendaknya Allah memberikan
permasalahan untuk menguji hambahnya
dan hanya Allah yang mengetahui jalan
keluar yang terbaik.

14
Asmaul Husna

oo

Al-Adl ( ‫)العدل‬

Al-Adl adalah Allah maha adil. Keadilan yang dimiliki Allah bersifat
sempurna tidak ada kurangnya sekecil apapun. Keadilan yang
Allah miliki jauh dari berbeda dengan apa yang dimiliki manusia
yang tidak sempurna. Hal ini karena manusia adalah makhluk yang
penuh kekurangan, berada dalam keadaan lupa dan salah.

Seluruh manusia didunia ini hendaknya selalu berusaha berbuat
adil kepada siapapun. Jika manusia tidak berbuat adil bahkan
berbuat dholimbdengan orang lain maka Allah akan membalas
perbuatan tersebut meskipun tidak ada yang mengetahuinya apa
yang sudah diperbuat. Maka sesungguhnya Allah yang maha
berbuat adil.

15
Asmaul Husna

oo

Al-Qayyum ( ‫)القيوم‬

Al-Qayyum yaitu Maha berdiri sendiri. Allah SWT tidak pernah membutuhkan
bantuan dari selain ya. Karena Allah Maha berdiri sendiri tanpa ada yang
menciptakan Alam semesta tanpa bantuan siapapun dalam mengatur dan
dengan kuasanya. Allah tidak hanya mengatur kehidupan alam semesta ini
melainkan Allah juga yang mengatur alam ghaib seperti jin malaikat, setan
surga dan neraka seperti dalam firmanya (Q.S. Baqoroh [2]:255 )
Sebagai orang yang beriman kita dapat menetapkan Asmaul Husna al-
Qayyum dengan cara selalu berusaha dan percaya pada kemampuan diri
sendiri jangan hanya mengantungkan diri kepada orang lain.

16
Asmaul Husna

oo

HIKMAH MENGIMANI ASMAUL HUSNA

Setelah mempelajari dan memahami Asmaul Husna ada beberapa hikmah
yang diambil oleh orang orang yang beriman

1. Mampu menambah kualitas iman dan taqwa kepada Allah
2. Memberikan pelajaran kepada kita untuk tidak berbuat sombong

karena kesombongan hanya milik Allah
3. Menanamkan diri kita untuk selalu bersyukur atas semua nikmat dan

karunia yang diberikan oleh Allah
4. Memperingatkan agar selalu menjaga seluruh perbuatan kita karena

diakhirat pasti akan diminta pertanggung jawabkan
5. Menjadikan kita lebih taat dalam beribadah
6. Menjadikan kita memiliki jiwa sosial, sepeti menyayangi anak yatim

dan fakir miskin
7. Hati kita menjadi tenang karena Allah yang menjadi tempat

17
Asmaul Husna

oo

LEMBAR KERJA SISWa

Satuan pendidikan : MTS

Kelas : VII

Hari /Tanggal :

Nama /Kelompok :

Topik : Asmaul Husna

Kompeensi Dasar : Menyakini sifat sifat AllahSwt. Melalui al-asma al-husna
(al-aziz, al-Gaffu al-Basit, an-Nafi, ar-Rauf, ar-Bar,al-
Fatah,al-Adl, al-Qayum).

Tujuan : Melalui kegiatan diskusi, Siswa mampu mendeskripsikan

tentang Menyakini sifat sifat AllahSwt. Melalui al-asma

al-husna (al-aziz, al-Gaffur, al-Basit, an-Nafi, ar-Rauf,

ar-Bar,al-Fatah,al-Adl, al-Qayum)

18
Asmaul Husna

oo

UJI KOMPETENSI SISWA

Jawablah pertanyaan dibawah ini!
1. Apa pengertian Asmaul Husna menurut istilah?
2. Memahami Asmaul Husna alAziz dapat menjauhi seseorang bersifat ?
3. Pemilik jalan solusi terbaik hanyalah kepada ?
4. Sifat Maha memberi kebaikan Allah merupakan tanda tanda ?
5. Asmaul Husna Al-Qayyum memiliki arti.?
6. Dalam islam hukum mengimani Asmaul Husna adalah. ?
7. Sebaik baiknya manusia jika melakukan kesalahan harus segara..?
8. Sebutkan 3 saja hikmah mengimani Asmaul Husna .?
9. Arti al-fattah ialah ?
10.Bukti bahwa Allah memiliki sifat Ar-Rauf ialah

Selamat mengerjakan ,,,!!!!

19
Asmaul Husna

oo

B. Jawablah pertanyaan dibawah ini
1. Jelaskan mempelajari Asmaul Husna ?

Jawab:
2.Pelajaran apa yang kamu ambil dari Asmaul Husna Al-Basit ?

Jawab:
3.Berilah contoh prilaku yang menunjukan penerapan terhadap Allah Ar-Rauf?

Jawab:
4. Sebutkan contoh prilaku yang tidak mencerminkan sifat Al-Adl

Jawab:
5.Pemilik solusi jalan keluar terbaik adalah?

Jawab:

20
Asmaul Husna

oo
DAFTAR PUSTAKA
Fathurohman,Havid.2013. Akidah Akhlak. Surakarta: PT. Putra Nugraha.
Latif,Muhammad.2019 Akidah Akhlak kelas 7.Surakarta:PT Putra Nugraha
Mutiara,Anisa.2019 Akidah Akhlak kelas 7.Surakarta:PT Putra Nugraha
Khoir,abu. 2014Akidah akhlak kelas 7 semester genap Jakarta

21
Asmaul Husna

o
oo

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

NAMA : Lailatus Sa’adah

ALAMAT : Karangagung Palang Tuban

TTL : 05 mei 1997

KELAS : D ( regular siang )

Pendidikan : MI Salafiyah Karangagung

Mts AL ASYHAR Karang agung

MA Manbail futuh Jenu

SEKIAN DAN TERIMA KASIH

22
Asmaul Husna