IPA

BAHAN AJAR
E-BOOK

KELAS 4
TEMA 7
ILMU PENGETAHUAN ALAM
MATERI AJAR GAYA

Oleh:
RIRIN ARINI
199011112015022002
SDN PANUNGGGULAN 2
KECAMATAN TUNJUNNG TEJA KABUPATEN SERANG

2019

KATA PENGANTAR
Alhamdulillah puji syukur Kehadirat Allah Subhanallahu wa ta’ala karena Rahmat

dan Hidayah-Nya sehingga penyusun dapat menyelesaikan bahan ajar mengenai Gaya dan
Enegri mata peajaran Ilmu Pengetahuan Alam ini tepat pada waktunya.

Adapun tujuan dari penyusunan bahan ajar ini untuk memudahkan siswa dalam
memahami materi karena bahan ajar ini di rancang sangat menarik sehingga dapat
menggugah antusias baca pada siswa.

Penyusun ucapkan terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam
penyusunan materi ajar ini, keluarga yang selalu mensupport dan membantu serta kepala
sekolah dan rekan kerja dalam menyelesaikan penyusunan bahan ajar ajar ini.

Penyusun menyadari materi ajar ini masih banyak kekurangan dan jauh dari kata
sempurna. Oleh karena itu, masukan dan kritik yang membangun sangat penyusun
harapkan demi evaluasi dan kesempurnaan materi ajar ini.

Akhir kata, penyusun ucapkan terimakasih. Semoga bahan ajar ini dapat
bermanfaat bagi pembaca khususnya siswa kelas 4 , juga bagi kita semua.

Serang, April 2019

Penyusun

.1

DAFTAR ISI
Kata Pengantar ..........................................................................................................1
Daftar Isi .............................................................................................................. 2
A. Pendahuluan ..........................................................................................................3

1. Peta Konsep ......................................................................................................3
2. Deskripsi ..........................................................................................................3
3. Relevansi............................................................................................................3
4. Capaian Pembelajan ..........................................................................................3
B. Uraian Materi .........................................................................................................4
1. Gaya .................................................................................................................4

a. Jenis-jenis Gaya ...........................................................................................5
2. Tugas .................................................................................................................7
3. Forum Diskusi....................................................................................................8
C. Penutup .................................................................................................................8
1. Rangkuman.......................................................................................................8
2. Tes Formatif ....................................................................................................9
Daftar Pustaka ...........................................................................................................11

.2

A. PENDAHULUAN

1. Peta Konsep

Dalam materi ajar ini, disajikan peta konsep materi inti yang akan dipelajari,

sebagai berikut : Gaya

Gaya Sentuh Gaya Tak Sentuh

2. Deskripsi Singkat

Gaya adalah suatu kekuatan (tarikan atau dorongan) yang mengakibatkan

benda yang dikenainya akan mengalami perubahan posisi atau kedudukan

(bergerak), berhenti serta berubah bentuk.

Agar memahami materi ajar ini perlu diperhatikan beberapa petunjuk

belajar berikut :

1. Baca dengan cermat uraian-uraian materi yang disajikan di dalam buku ajar

ini

2. Pahami pengertian-pengertian yang terdapat di dalam buku ajar ini

3. Di akhir pembelajaran mantapkanlah pengetahuan dengan mengerjakan

tugas terstruktur dan tes formatif yang disediakan dalam buku ajar ini.

3. Relevansi

Materi belajar disajikan untuk membantu peserta didik Sekolah Dasar (SD)

memahami gaya dan energi. Materi yang disajikan, terdiri dari konsep dasar dan

contoh-contoh sederhana, dengan harapan mudah diserap oleh peserta didik,

sehingga akhirnya memiliki wawasan yang cukup luas dan mendasar tentang gaya

serta aplikasikan dalam kehidupan sehari-hari

4. Capaian Pembelajaran

Capaian Pembelajaran pada materi ajar ini adalah :

1. Mampu mengaitkan konsep gaya dengan kegiatan dalam kehidupan sehari-

hari

2. Mampu menghubungkan konsep gaya yang terjadi dalam kehidupan nyata

Menggunakan model pembelajaran berbasis masalah (Problem Based Learning)

yang di integrasikan dengan pembelajaran berbasis ICT.

.3

B. URAIAN MATERI
Pada materi ajar peserta didik akan belajar tentang IPA berkaitan dengan

kehidupan sehari-hari yang dapat diobservasi yaitu: gaya. Ayo perhatikan gambar
berikut ini:

Gambar 1.1 Ilustrasi gaya
(Sumber: https://id.images.search.yahoo.com/search/images;)
Dari ilustrasi gambar di atas, pernahkah siswa memperhatikan ketika ada batu
melesat dari katepel, Apa yang menyebabkannya? Betul, semua itu terjadi karena
ada sebuah “Gaya”. Mengapa demikian?
1. Gaya

Gambar 1.2 Ilustrasi seorang anak mendorong meja
(Sumber:https://id.images.search.yahoo.com/search/images;_)

Gaya adalah suatu kekuatan (Tarikan atau dorongan) yang
mengakibatkan benda yang dikenainya akan mengalami perubahan gerak atau
berubah bentuk.Kekuatan gaya berupa tarikan dan dorongan maksudnya
adalah: (1) Tarikan mempunyai arah yang mendekati orang atau hewan atau
benda yang menariknya ; (2) Dorongan mempunyai arah yang menjauhi orang
atau hewan atau benda yang mendorongnya. Besar kecilnya maupun

.4

kuat lemahnya gaya yang harus kita keluarkan untuk suatu kegiatan,
tergantung jenis kegiatannya. Besar kecilnya gaya dapat di ukir dengan alat
ukur yang dinamakan dinamometer.
a. Jenis-jenis Gaya

Adanya sebuah gaya yang bekerja pada suatu benda maka jenisnya
dapat dibedakan menjadi 2 yaitu gaya sentuh dan gaya tak sentuh.
Bagaimana membedakannya?

Gambar 1.3. Jenis-jenis gaya
(Sumber:https://seputarilmu.com/wp-content/uploads/2019/08/gaya-pegas.jpg)

Setelah melihat gambar di atas coba jawab pertanyaan berikut:
1) Apa perbedaan gaya yang terjadi pada setiap gambar di atas?
2) Mengapa potongan kertas tertarik oleh penggaris?
3) Apa yang terjadi pada lemari ketika didorong?
4) Apa yang terjadi pada pemain terjun payung?
5) Mengapa paku bisa tertarik oleh magnet?
Dari pertanyaan di atas kita bisa kelompokan mana peristiwa yang termasuk
gaya sentuh dan gaya tak sentuh. Gaya sentuh adalah gaya yang terjadi
karena persentuhan ataupun kontak langsung antara benda yang
memberikan gaya dan benda yang dikenai gaya. Gaya tak sentuh adalah
gaya yang terjadi tanpa adanya persentuhan atau kontak langsung antara
benda yang memiliki gaya dengan benda yang dikenai gaya. Gaya sentuh
yang dapat diamati contohnya adalah sebagai berikut:

5.

1) Gaya otot ialah gaya yang ditimbulkan oleh otot manusia dan hewan.
Contohnya: menendang bola, tarik tambang, membawa air dalam ember,
kerbau menarik pedati.

2) Gaya pegas yaitu gaya yang ditimbulkan oleh benda yang mengalami
pemampatan ataupun perenggangan. Contohnya: karet gelang ditarik,
bermain katepel, anak panah yang dilepaskan dari busurnya setelah ada
tarikan/regangan.

3) Gaya gesek ialah gaya yang timbul dikarenakan adanya gesekan antara
permukaan dua benda atau lebih. Contohnya: mengasah pisau, mengamplas
kayu, mengepel lantai, menyapu halamanya.

Adapun Macam-macam gaya tak sentuh adalah sebagai berikut :
1) Gaya magnet ialah gaya tarik atau tolak yang ditimbulkan oleh benda yang

besifat magnet. Contohnya: besi akan menempel/bergerak pada magnet yang
didekatkan,
2) Gaya gravitasi merupakan gaya yang ditimbukan oleh benda untuk menarik
benda lain ke arah pusat benda yang bersangkutan. Misalnya gaya grafitasi
bumi menarik benda benda di atas permukaan bumi ke arah pusat bumi.
Contohnya: buah mangga yang jatuh dari pohonnya, benda yang di lempar
ke atas akan jatuh ke bumi.
3) Gaya listrik merupakan gaya yang ditimbulakan oleh muatan muatan listrik
atau arus listrik

6.

2. Tugas
Cermati gambar di bawah ini, kegiatan pada gambar tersebut menunjukkan
pengaruh gaya dalam kehidupan sehari-hari. Secara lebih dalam berdasarkan
gambar (a), (b), (c) dan (d) di bawah ini, coba kamu identifikasi pengaruh gaya
terhadap apa saja?!

a. b.

https://id.images.search.yahoo.com/search/images; https://id.images.search.yahoo.com/search/images;_

c. d.

https://id.images.search.yahoo.com/search/images; https://id.images.search.yahoo.com/search/images;

Hasil identifikasi yang diperoleh:
Gambar(a): ........................................................................................
Gambar(b): ........................................................................................
Gambar(c): ........................................................................................
Gambar(d): ........................................................................................

7

3. Forum Diskusi
Setelah mendapat penjelasan dan melihat contoh berbagai gaya sentuh dan

tak sentuh yang ada dalam materi ajar ini, siswa secara berkelompok diminta:
1. Identifikasi kegiatan yang berkaitan dengan gaya sentuh dan tak sentuh yang

sering dilakukan dalam kehidupan sehari-hari, sebanyak 10 kegiatan!
2. Setelah menemukan kegiatannya, hubungkan mana yang termasuk gaya sentuh

dan gaya tak sentuh kemudian rinci kan kedalam macam-macam gaya sentuh dan
gaya tak sentuh!
3. Presentasikan hasil diskusi!

C. PENUTUP
1. Rangkuman
Secara konseptual gaya adalah suatu kekuatan tarikan atau dorongan yang dapat
mengakibatkan perubahan kecepatan, bentuk dan arah benda. Gaya juga dapat diartikan
sebagai suatu tarikan atau dorongan yang dikerahkan sebuah benda terhadap benda lain.
Kekuatan gaya berupa tarikan dan dorongan maksudnya adalah: (1) Tarikan mempunyai
arah yang mendekati orang atau hewan atau benda yang menariknya ; (2) Dorongan
mempunyai arah yang menjauhi orang atau hewan atau benda yang mendorongnya.
Besar kecilnya maupun kuat lemahnya gaya yang harus kita keluarkan
untuk suatu kegiatan, tergantung jenis kegiatannya. Besar kecilnya gaya dapat di
ukir dengan alat ukur yang dinamakan dinamometer. Jenis- jenis gaya dapat
dibedakan menjadi 2 jenis yaitu gaya sentuh yang terdiri dari gaya otot, gaya
pegas, gaya gesek. Adapun gaya tak sentuh diantaranya adalah gaya magnet, gaya
grafirtasi, gaya listrik.

2. Tes Formatif

8

Karena siswa/siswi telah sampai pada akhir pembelajaran di materi ajar ini.
Untuk memastikan penguasaan siswa/siswi terhadap materi yang telah dipelajari,
silahkan menyelesaikan Tes Formatif berikut ini.
Selamat Mengerjakan
Pilihlah satu jawaban yang paling tepat!
1.Semua bentuk tarikan dan dorongan disebut ….

a. Daya
b. Gaya
c. Energi
d. Kekuatan
2. Gaya yang ditimbulkan oleh gaya tarik magnet bumi adalah ….
a. Gaya magnet
b. Gayar gesek
c. Gaya gerak
d. Gaya gravitasi
3. Anak panah yang dilepaskan dari busurnya termasuk contoh gaya ….
a. Gaya magnet
b. Gayar gesek
c. Gaya pegas
d. Gaya gravitasi
4. Contoh gaya gesek adalah antara ….
a. Ban mobil dan jalan raya
b. Kipas angin dan tembok
c. buah kelapa jatuh dan tanah
d. Dua magnet yang berdekatan
5. Gambar di bawah menunjukkan adanya gaya ….

a. Panas
b. Dorong
c. Gravitasi
d. Magnet

6. Perahu layar dapat bergerak karena adanya gaya yang berupa ….

9

a. Tarikan
b. Sentuhan
c. Dorongan
d. Kaitan
7. Menutup pintu dari dalam ruang membutuhkan gaya yang berupa ….
a. Dorongan
b. Tarikan
c. Tolakan
d. Lemparan
8. Contoh gaya pegas dapat kita lihat pada ….
a. Kompor
b. Ketapel
c. Mobil
d. Kelereng
9. Alat untuk mengukur besar kecilnya gaya adalah ….
a. Speedometer
b. Dinamometer
c. Meteran
d. Penggaris
10.Semakin kasar permukaan benda maka gaya gesek yang dihasilkan

semakin ….
a. Kecil
b. Besar
c. Meluas
d. Mengecil
Kunci Jawaban

1. B 6. C
2. D 7. D
3. C 8. B
4. A 9. B
5. C 10. B

10

DAFTAR PUSTAKA
Budi Irawan, Sandi. 2019. Pendalaman Materi Pembelajaran Di SD Berbasis TIK. Modul

6 Pembelajaran Di SD Berbasis TIK. Bandung : Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan.
Jumhana, Nana. 2019. Modul Pendalaman Materi Ilmu Pengetahuan Alam. Kegiatan
Belajar 2 Gaya dan Energi. Bandung : Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan
https://id.images.search.yahoo.com/search/images; diakses tanggal 23 September 2021
https://seputarilmu.com/wp-content/uploads/2019/08/gaya-pegas.jpg diakses tanggal 23
September 2021
https://bimbelbrilian.com/soal-ipa-kelas-4-sd-bab-gaya-dilengkapi-kunci-jawaban/
diakses tanggal 23 September 2021
Ariana, dkk.2018.Buku Pegangan Pembelajaran Berorientasi pada Keterampilan Berfikir
Tingkat Tinggi.Direktorat Jendral Guru dan Tenaga Kependidikan Kementerian
Pendidikan dan kebudayaan

11