๕๔ รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย องค์ประกอบที่ ๒ ด้านการปฏิบัติงาน ๑. การจัดการเรียนการสอน ๑.๔ การเลือกและใช้สื่อ เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ที่สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้ ข้าพเจ้าใช้เทคโนโลยีการศึกษาในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ทำให้ผู้เรียนสนใจ เรียนรู้ได้ดี สามารถศึกษา ด้วยตนเองได้ทุกที่ทุกเวลา และทำให้ผู้สอนมีเวลาในการพัฒนาผู้เรียนมากยิ่งขึ้น จัดเตรียมสื่อการเรียนรู้งานนำเสนอด้วยโปรแกรม Power Point เพื่อใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
๕๕ รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย องค์ประกอบที่ ๒ ด้านการปฏิบัติงาน ๑. การจัดการเรียนการสอน ๑.๕ การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ด้วยวิธีการทีหลากหลาย ข้าพเจ้าได้วัดและประเมินผลด้วยวิธีการหลากหลาย โดยคำนึกถึงความเหมาะสม มีการใช้เทคโนโลยีใน การอำนวยความสะดวกในการวัดและประเมินผล กำหนดชิ้นงานที่สามารถสร้างโดยใช้คอมพิวเตอร์หรือมือถือของนักเรียน เพื่อพัฒนานักเรียนด้านการใช้เทคโนโลยี จัดทำแบบทดสอบ แบบฝึกทักษะ การทำกิจกรรม เพื่อทดสอบความรู้ ความเข้าใจของนักเรียน
๕๖ รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย องค์ประกอบที่ ๒ ด้านการปฏิบัติงาน ๒. การบริหารจัดการชั้นเรียน
๕๗ รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย องค์ประกอบที่ ๒ ด้านการปฏิบัติงาน ๒. การบริหารจัดการชั้นเรียน ๒.๑ การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมการเรียนรู้ กระบวนการคิด ทักษะชีวิตและพัฒนาผู้เรียน ข้าพเจ้าดำเนินการจัดสภาพห้องเรียน บรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ โดยจัดมุมส่งเสริมการเรียนรู้ ดูแลความสะอาด ความปลอดภัย จัดเตรียมอุปกรณ์ที่ใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ อุปกรณ์ทำความสะอาด จัดทำบอร์ดความรู้ทั้งภายในและภายนอกห้องเรียน ครูเป็นกันเอง สร้างความไว้ใจให้กับผู้เรียน เปิดกว้างให้โอกาส นักเรียนซักถาม และแสดงความคิดเห็น จัดทำบอร์ดการเรียนรู้ทั้งภายในและภายนอกห้องเรียน
๕๘ รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย องค์ประกอบที่ ๒ ด้านการปฏิบัติงาน ๒. การบริหารจัดการชั้นเรียน ๒.๒ การดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน โดยมีการศึกษาและรวบรวมข้อมูลผู้เรียนรายบุคคลเพื่อ แก้ปัญหาและพัฒนาผู้เรียน ข้าพเจ้าจัดทำข้อมูลนักเรียนรายบุคคล ติดตามพฤติกรรม มีการเยี่ยมบ้าน ทำแบบบันทึกข้อมูลของ นักเรียนใช้ในการศึกษาและรวบรวมข้อมูล เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาผู้เรียน มีการประเมินพฤติกรรมนักเรียน ใช้ในการคัดกรองปัญหาและช่วยเหลือนักเรียนเบื้องต้น มีการรวบรวมข้อมูล และวิเคราะห์นักเรียนเป็นรายบุคคล
๕๙ รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย องค์ประกอบที่ ๒ ด้านการปฏิบัติงาน ๒. การบริหารจัดการชั้นเรียน ๒.๓ การอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียน มีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมที่ดีงาม ข้าพเจ้าอบรมบ่มนิสัย ปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมที่ดีงามให้กับนักเรียนในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้สอน หรือกิจกรรมภายในโรงเรียน มีการสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม การมีระเบียบวินัย และการปรับตัวให้สามารถอยู่ ร่วมกันในสังคมได้อย่างมีความสุข สอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม ระเบียบวินัยของโรงเรียน และอบรมสั่งสอน ให้นักเรียนสามารถปรับตัวให้อยู่ร่วมกันในสังคมได้อย่างมีความสุข
๖๐ รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย องค์ประกอบที่ ๒ ด้านการปฏิบัติงาน ๓. การพัฒนาตนเอง
๖๑ รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย องค์ประกอบที่ ๒ ด้านการปฏิบัติงาน ๓. การพัฒนาตนเอง ๓.๑ การพัฒนาตนเองเพื่อให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะด้วยวิธีการต่าง ๆ อย่างเหมาะสม ข้าพเจ้าพัฒนาตนเองรอบด้านอย่างต่อเนื่อง โดยการเข้าร่วมการอบรม ประชุม สัมมนา ทั้งในรูปแบบ ออนไลน์ และอบรม ณ สถานที่จริง ทำแบบทดสอบออนไลน์ เพื่อรับเกียรติบัตร เข้าร่วมกิจกรรมวันสำคัญ การเข้าร่วมการแข่งขันที่หน่วยงานต้นสังกัด หรือหน่วยงานอื่นจัดขึ้น เพื่อให้ตนเองมีความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ จำเป็นในปัจจุบันด้วยวิธีการที่เหมาะสม เข้ารับเกียรติบัตรในการเข้าร่วมการอบรม เรื่องพัฒนาหลักสูตร เข้าร่วมการอบรม เรื่อง พัฒนาครูผู้ช่วยสู่ครูมืออาชีพ
๖๒ รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย องค์ประกอบที่ ๒ ด้านการปฏิบัติงาน ๓. การพัฒนาตนเอง ๓.๒ การมีส่วนร่วมในชุมชนการเรียนรู้ ข้าพเจ้ามีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้แนวทางในการแก้ไขปัญหาร่วมกันกับผู้บังคับบัญชา เพื่อนร่วมวิชาชีพ ผู้ปกครอง และชุมชน เพื่อนำมาปรับใช้ในการจัดการศึกษาร่วมกัน โดยใช้กระบวนการชุมชนแห่งการเรียนรู้ทาง วิชาชีพ (PLC) และดำเนินการนิเทศ ติดตามผล สรุปการจัดทำชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) อยู่เสมอ เข้าร่วมกิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) กับคณะครูและบุคลากรทางการศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
๖๓ รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย องค์ประกอบที่ ๒ ด้านการปฏิบัติงาน ๔. การทำงานเป็นทีม
๖๔ รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย องค์ประกอบที่ ๒ ด้านการปฏิบัติงาน ๔. การทำงานเป็นทีม ๔.๑ หลักการทำงานเป็นทีม การทำงานเป็นทีมด้วยความร่วมมือ ร่วมใจของทุกฝ่ายในการบรรลุเป้าหมายร่วมกัน ข้าพเจ้ายึดความ สามัคคี คือ พลัง แลกเปลี่ยนความคิดเห็นร่วมกันหาแนวทางแก้ปัญหาและพัฒนางานด้านต่าง ๆ ส่งผลให้ทีม ทำงานได้อย่างมีความสุข และบรรลุเป้าหมายร่วมกัน ร่วมแสดงความยินดีต้อนรับคณะครูและบุคลากรทางการศึกษา มีมิตรไมตรีที่ดีต่อกัน และคอยให้ความช่วยเหลือ การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ พร้อมทั้งร่วมกันหาแนวทางในการพัฒนางาน ด้วยความสามัคคี จนประสบความสำเร็จ
๖๕ รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย องค์ประกอบที่ ๒ ด้านการปฏิบัติงาน ๔. การทำงานเป็นทีม ๔.๒ การพัฒนาทีมงาน ข้าพเจ้าสร้างเครือข่ายภายในโรงเรียน สหวิทยาเขต และเครือข่ายทางการศึกษา เข้าร่วมกิจกรรมที่องค์กร จัดขึ้น มีการเข้าร่วมการประชุมแลกเปลี่ยนความคิดเห็น รับฟังข้อมูล เพื่อนำมาถ่ายทอดให้กับครูและบุคลากร ทางการศึกษา หรือกลุ่มงานที่ตนเองปฏิบัติงานอยู่เสมอ ให้คำปรึกษา คำแนะนำให้แก่เพื่อนร่วมวิชาชีพ เข้าร่วมการประชุมครูประจำเดือน พร้อมทั้งแลกเปลี่ยนเรียนรู้เพื่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลง และพัฒนาโรงเรียน
๖๖ รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย องค์ประกอบที่ ๒ ด้านการปฏิบัติงาน ๕.งานกิจกรรมตามภารกิจบริหารงานของสถานศึกษา
๖๗ รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย องค์ประกอบที่ ๒ ด้านการปฏิบัติงาน ๕.งานกิจกรรมตามภารกิจบริหารงานของสถานศึกษา ๕.๑ มีความรู้ ความเข้าใจภาระงานของสถานศึกษาเกี่ยวกับงานบริหารทั่วไปหรืองานบริหารวิชาการ งบประมาณหรืองานบริหารทรัพยากรบุคคลและมีส่วนร่วมปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมาย ได้อย่างเหมาะสม ข้าพเจ้าสร้างเครือข่ายภายในโรงเรียน สหวิทยาเขต และเครือข่ายทางการศึกษา เข้าร่วมกิจกรรมที่องค์กร จัดขึ้น มีการเข้าร่วมการประชุมแลกเปลี่ยนความคิดเห็น รับฟังข้อมูล เพื่อนำมาถ่ายทอดให้กับครูและบุคลากร ทางการศึกษา หรือกลุ่มงานที่ตนเองปฏิบัติงานอยู่เสมอ พัฒนาตนเองในภารกิจงานของสถานศึกษาที่ได้รับมอบหมายการบริหารงานฝ่ายงบประมาณ เข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุน ให้ความช่วยเหลือกิจกรรมวันสำคัญทั้งภายในโรงเรียน และเครือข่ายระหว่างโรงเรียน
๖๘ รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย องค์ประกอบที่ ๒ ด้านการปฏิบัติงาน ๖. การใช้ภาษาและเทคโนโลยี องค์ประกอบที่ ๒ ด้านการปฏิบัติงาน
๖๙ รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ๖. การใช้ภาษาและเทคโนโลยี ๖.๑ สามารถใช้ภาษาและเทคโนโลยีในการปฏิบัติงานตามหน้าที่และความรับผิดชอบ มีการนำเทคโนโลยีสมัยใหม่มาใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อเป็นการกระตุ้นผู้เรียนให้เกิดการเรียนรู้ จัดทำงานนำเสนอด้วยโปรแกรม Microsoft ใช้บริการ Google ในการค้นคว้าหาข้อมูล ทำแบบทดสอบ ออกแบบ สื่อการเรียนรู้ ฝึกทักษะด้านภาษาอังกฤษ อำนวยความสะดวกในการใช้งาน และก้าวทันเทคโนโลยีในยุคปัจจุบัน ปฏิบัติภารกิจงานของโรงเรียน โดยการใช้เทคโนโลยีสมัยใหม่ จัดทำสื่อการเรียนรู้ และจัดหาใบงาน ใบความรู้ ชุดกิจกรรม
๗๐ รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ใช้สื่อนวัตกรรม Powerpoit ช่วยสอน ใช้เกมการศึกษา AI เพื่อกระตุ้นการเรียนรู้ผู้เรียนเกิดความสนใจการเรียนรู้