HAL. 1
SENI BUDAYA/ SENI TARI
MENGEVALUASI BENTUK,
JENIS, NILAI ESTETIS DAN
TATA PENTAS DALAM KARYA
TARI KREASI
GURU MAPEL : SITTI ROSTINI, S.Pd
HAL. 2
KOMPETENSI DASAR
3.4 Mengevaluasi bentuk, jenis, nilai,
estetis, fungsi dan tata pentas dalam
karya tari
4.4 Membuat tulisan mengenai
bentuk, jenis, nilai estetis, fungsi
dan tata pentas
TUJUAN PEMBELAJARAN HAL. 3
Setelah pembelajaran ini berakhir peserta didik mampu 1 Mengidentifikasi bentuk, jenis dan nilai
estetisnya dalam karya tari
2 Mengidentifikasi fungsi dan tata
pentas dalam karya tari
3 Menganalisis konsep evaluasi dalam
karya tari
Menganalisis dan mengamati cara
4 menulis evaluasi dalam karya tari
5 Menyajikan tulisan dalam bentuk, jenis,
nilai estetis, fungsi dan tata pentas
HAL. 4
A. KONSEP EVALUASI TARI
Evaluasi Tari adalah tindakan yang menghasilkan opini
dari kritikus, baik itu tertulis atau lisan yang isinya
berupa penilaian tentang penampilan tari.
HAL. 5
Evaluasi tari secara umum sepanjang sejarahnya menjadi sebuah
wacana yang kurang menyenangkan untuk seseorang yang terkena
karena tidak jarang pengertian evaluasi selalu dikaitkan dengan
anggapan mengenai celaan, makian, gugatan atau koreksi.
Akibatnya orang yang terkena evaluasi terkadang menjadi kesal,
karena merasa dilecehkan, tidak di hargai atau di bantai
HAL. 6
Tetapi benarkah demikian
???
HAL. 7
Masalahnya adalah bagaimana melakukan
Evaluasi tersebut .
Evaluasi dilakukan dengan santun, alasan
yang jelas, seimbang , adil dalam
memaparkan kelebihan dan kekurangan seni
yang diamatinya
Seorang Evaluator tari adalah juga seorang
Kritikus , dengan demikian istilah evaluator diganti
dengan Kritikus.
HAL. 8
NAH... BAGAIAMANA
MENURUT PENDAPAT
KAMU
Apakah Evaluasi Tari itu di perlukan ??
HAL. 9
Yaaa
Evaluasi tari sangat di perlukan oleh
penata tari sebagai bagian dari
evaluasi untuk meningkatkan
kualitas tari, karena evaluasi adalah
tanda penghargaan penonton
terhadap karya tarinya.
HAL. 10
Seorang Kritikus akan memberikan pandangan yang
rinci disertai alasan cerdas dalam mengevaluasi karya
tari.
Seorang Kritikus juga akan memberikan pemahaman
kepada masyarakat umum mengenai nilai-nilai estetis
yang ada pada pada sebuah karya tari.
Dengan demikian Evaluasi yang baik itu bersifat
membangun , memberi evaluasi sekaligus motovsi
HAL. 11
Apa yang harus dimiliki oleh seorang Kritikus
untuk melakukan sebuah evaluasi tari ??
Kritikus harus memiliki pengetahuan
yang luas mengenai tari , dilihat dari
misalnya geraknya , fungsinya,
jenisnya, pola lantainya dan teknik
tata pentasnya
HAL. 12
B. CARA MENULIS EVALUSASI
TAHAP KE -1 HAL 13
1. Menuliskan atau mendeskripsikan bagian dari tari
yang paling mengesankan
Untuk itu mulailah dengan urutan 5 W - ! H
- What ( Judul tari )
- Where ( di mana di pentaskan )
- When ( Kapan dipentaskan )
- Who ( siapa yang menari )
- Why ( alasan ditarikan )
- How ( Bagaimana menarikannya )
HAL. 14
TAHAP KE -2
2. Menganalisis gerakannya dengan memberikan
argumen yang jernih mengenai keunggullan maupun
kelemahan tari atas dasar konsep, estetis (
Wiraga, Wirama, Wirasa )serta konsep etis dari
budaya penyangga tarinya
HAL. 15
TAHAP KE -3
3. Mengevaluasi tarinya
Mengevaluasi tarinya berarti mengemukakan sikap
kamu mengenai tari tersebut.
Apabila menurut kamu ada yang perlu diperbaiki
maka di beri saran bagian mana dari gerak tari
tersebut yang mau dieperbaiki.
HAL. 16
DEMIKIANLAH MATERI KITA HARI INI
SAATNYA MELAKUKAN PENGAMATAN
HAL. 17
TUGAS
Amati salah satu tarian yang ada di
lingkunganmu atau yang berasal dari
daerah lain. Carilah tokoh tari nya, amati
tariannya, evaluasilah berdasarkan
bentuk, jenis, nilai estetis dan tata pentas
dalm karya tari, berdasarkan 5 W - 1 H
HAL. 18
FORMAT DISKUSI HASIL PENGAMATAN
NAMA ANGGOTA
HARI/TANGGAL PENGAMATAN
No Aspek Yang diamati uraian hasil pengamatan
1 Evaluasi Tari Bersarkan Fungs Tarii
2 Evaluasi tari berdasrkan bentuk tari
3 Evaluasi Tri berdasrkan Jenis Tari
4 Evaluasi tari berdasarkan Nilai Estetis
5 Evaluasi tari berdasrkan Teknik Tata Pentas
HAL. 19
TERIMA KASIH
SUDAH BELAJAR
HARI INI
SAMPAI BERTEMU DI MATERI SELANJUTNYA