รายงาน IQA AWARD

มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา แนบท้ายประกาศโรงเรียนวัดธรรมโชติ
เรอ่ื ง การใช้มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ระดับการศกึ ษาขนั้ พื้นฐาน

เพ่ือการประกนั คุณภาพภายในของสถานศึกษา ปีการศกึ ษา ๒๕๖4

มาตรฐานการศึกษาระดบั ขั้นพน้ื ฐาน

มาตรฐานท่ี ๑ คณุ ภาพของผ้เู รยี น
๑.๑ ผลสัมฤทธท์ิ างวชิ าการของผเู้ รยี น

๑) มีความสามารถในการอา่ น การเขียน การสอื่ สารและการคิดคำนวณ
๒) มีความสามารถในการคดิ วเิ คราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปรายแลกเปลีย่ นความคิดเห็น

และแกป้ ัญหา
๓) มีความสามารถในการสร้างนวัตกรรม
๔) มีความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศและการสือ่ สาร
๕) มีผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นตามหลักสตู รสถานศกึ ษา
๖) มีความรู้ ทักษะพื้นฐาน และเจตคติท่ดี ีต่องานอาชพี
๑.๒ คุณลกั ษณะที่พงึ ประสงคข์ องผ้เู รยี น
๑) การมคี ุณลกั ษณะและคา่ นยิ มทดี่ ีตามที่สถานศกึ ษากำหนดชัดเจน
๒) ความภูมใิ จในทอ้ งถ่ินและความเปน็ ไทย
๓) การยอมรบั ที่จะอยู่ร่วมกนั บนความแตกตา่ งและหลากหลาย
๔) สุขภาวะทางร่างกายและจิตสงั คม
มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ
๒.๑ มเี ปา้ หมาย วิสยั ทัศน์ และพันธกิจที่สถานศึกษากำหนดชดั เจน
๒.๒ มีระบบบรหิ ารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา
๒.๓ ดำเนนิ งานพัฒนาวิชาการที่เนน้ คณุ ภาพผู้เรียนรอบด้านตามหลกั สูตรสถานศกึ ษาและทกุ กล่มุ เปา้ หมาย
๒.๔ พฒั นาครูและบุคลากรให้มีความเชย่ี วชาญทางวชิ าชีพ
๒.๕ จัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสงั คมที่เอ้ือต่อการจัดการเรยี นร้อู ย่างมคี ุณภาพ
๒.๖ จัดระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศเพอื่ สนับสนุนการบรหิ ารจดั การและการจดั การเรยี นรู้
มาตรฐานที่ ๓ กระบวนการจัดการเรยี นการสอนทเี่ นน้ ผเู้ รียนเปน็ สำคัญ
๓.๑ จดั การเรยี นรผู้ า่ นกระบวนการคดิ และปฏบิ ัติจรงิ และสามารถนำไปประยกุ ต์ใชใ้ นชวี ิตได้
๓.๒ ใช้สื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศ และแหล่งเรยี นรทู้ เ่ี อื้อตอ่ การเรียนรู้
๓.๓ มกี ารบริหารจัดการชน้ั เรยี นเชิงบวก
๓.๔ ตรวจสอบและประเมินผเู้ รียนอย่างเป็นระบบ และนำผลมาพัฒนาผ้เู รยี น
๓.๕ มีการแลกเปลี่ยนเรียนร้แู ละใหข้ ้อมูลสะท้อนกลบั เพอ่ื พฒั นาและปรับปรุงการจดั การเรียนรู้

เอกสารประกอบการคดั เลือกสถานศกึ ษาเพอ่ื รับรางวลั IQA AWARD ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๔ หน้า | 47
โรงเรยี นวดั ธรรมโชติ สพป.สมทุ รสาคร

ประกาศโรงเรยี นวดั ธรรมโชติ
เรอ่ื ง กำหนดค่าเป้าหมายตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา

.........................................................

โดยที่มีประกาศใช้กฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๑ ให้
สถานศึกษาแต่ละแห่งจัดให้มีระบบการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา โดยกำหนดมาตรฐาน
การศึกษาของสถานศึกษาให้เป็นไปตามมาตรฐานการศึกษาแต่ละระดับ และประเภทการศึกษาท่ี
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการประกาศกำหนด พร้อมทั้งจัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของ
สถานศึกษาท่ีมุ่งคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาและดำเนินการตามแผนที่กำหนดไว้ จดั ใหม้ ีการประเมินผล
และตรวจสอบคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา ติดตามผลการดำเนินการเพื่อพัฒนาสถานศึกษาให้มี
คุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา และจัดส่งรายงานผลการประเมินตนเองให้แก่หน่วยงานต้นสังกัดหรือ
หนว่ ยงานทก่ี ำกับดแู ลสถานศึกษาเป็นประจำทุกปี

โรงเรียนวัดธรรมโชติจึงกำหนดค่าเป้าหมาย และประกาศค่าเป้าหมายตามมาตรฐาน
การศึกษา ทง้ั ระดบั การศกึ ษาปฐมวัยและระดับการศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน ในปีการศึกษา ๒๕๖๔ ตามรายละเอียด
แนบท้ายประกาศน้ี

ประกาศ ณ วันที่ ๙ เดือน มิถนุ ายน พ.ศ. 256๔

( นายชูศักดิ์ ทองสาสุข )
ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดธรรมโชติ

เอกสารประกอบการคัดเลอื กสถานศึกษาเพอื่ รบั รางวัล IQA AWARD ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๔ หนา้ | 48
โรงเรยี นวดั ธรรมโชติ สพป.สมทุ รสาคร

การกำหนดค่าเป้าหมายตามมาตรฐานการศกึ ษาระดบั ปฐมวยั
เพือ่ การประกนั คณุ ภาพภายในโรงเรยี นวัดธรรมโชติ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔

มาตรฐานการศกึ ษาระดบั ปฐมวยั คา่ เป้าหมาย
ดเี ลศิ
มาตรฐานที่ ๑ คณุ ภาพของเดก็
๑.๑ มีพัฒนาการดา้ นร่างกาย แข็งแรง มสี ขุ นิสยั ทีด่ ี และดูแลความปลอดภยั ดีเลิศ

ของตนเองได้ ดเี ลิศ
๑.๒ มีพฒั นาการด้านอารมณ์ จิตใจ ควบคุมและแสดงออกทางอารมณ์ได้ ดีเลศิ

๑.๓ มีพัฒนาการด้านสังคม ช่วยเหลือตนเอง และเป็นสมาชิกที่ดีของสงั คม ดเี ลศิ
๑.๔ มีพฒั นาการดา้ นสตปิ ญั ญา สอ่ื สารได้ มที กั ษะการคิดพ้นื ฐาน และ
ดี
แสวงหาความรไู้ ด้ ดีเลศิ
มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารและการจัดการ
๒.๑ มีหลักสูตรครอบคลุมพฒั นาการท้ัง ๔ ดา้ น สอดคลอ้ งกบั บรบิ ทของ ดเี ลิศ
ดี
ทอ้ งถ่นิ ดี
๒.๒ จดั ครูให้เพียงพอกบั ชั้นเรยี น ดี

๒.๓ สง่ เสรมิ ให้ครมู ีความเชี่ยวชาญด้านการจดั ประสบการณ์ ดี
ดีเลิศ
๒.๔ จดั สภาพแวดล้อมและส่อื เพื่อการเรยี นรอู้ ย่างปลอดภยั และเพียงพอ ดเี ลิศ
๒.๕ ใหบ้ รกิ ารสอื่ เทคโนโลยีสารสนเทศและสอ่ื การเรียนรู้เพ่อื สนับสนุนการจัด
ดเี ลศิ
ประสบการณ์ ดเี ลิศ
๒.๖ มีระบบบริหารคณุ ภาพท่ีเปิดโอกาสให้ผเู้ กย่ี วขอ้ งทกุ ฝ่ายมีสว่ นร่วม ดีเลิศ

มาตรฐานท่ี ๓ การจัดประสบการณ์ท่ีเนน้ เดก็ เปน็ สำคัญ
๓.๑ จัดประสบการณ์ทส่ี ง่ เสรมิ ให้เดก็ มีพัฒนาการทุกดา้ นอย่างสมดลุ เต็ม

ศกั ยภาพ
๓.๒ สร้างโอกาสใหเ้ ดก็ ไดร้ บั ประสบการณ์ตรง เล่นและปฏิบัติอยา่ งมคี วามสขุ

๓.๓ จัดบรรยากาศทีเ่ อื้อตอ่ การเรียนรู้ ใชส้ อ่ื และเทคโนโลยที ี่เหมาะสมกับวัย
๓.๔ ประเมนิ พฒั นาการเด็กตามสภาพจรงิ และนำผลการประเมินพัฒนาการเดก็

ไปปรบั ปรุงการจดั ประสบการณ์และพัฒนาเดก็

หมายเหตุ : เกณฑ์การพิจารณาคุณภาพ ระดับคณุ ภาพ ๕ ยอดเยี่ยม
ระดบั คุณภาพ ๔ ดีเลิศ
ร้อยละ ๙๐ ขึ้นไป ระดบั คณุ ภาพ ๓ ดี
ร้อยละ ๘๐ - ๘๙.๙๙ ขึน้ ไป ระดบั คุณภาพ ๒ ปานกลาง
รอ้ ยละ ๗๐ - ๗๙.๙๙ ขนึ้ ไป ระดบั คณุ ภาพ ๑ กำลงั พฒั นา
รอ้ ยละ ๖๐ – ๖๙.๙๙ ข้ึนไป
ตำ่ กวา่ ร้อยละ ๖๐

เอกสารประกอบการคดั เลอื กสถานศึกษาเพอื่ รบั รางวลั IQA AWARD ประจำปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ หน้า | 49
โรงเรยี นวดั ธรรมโชติ สพป.สมทุ รสาคร

การกำหนดค่าเปา้ หมายตามมาตรฐานการศึกษาระดับการศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน
เพอ่ื การประกนั คุณภาพภายในโรงเรยี นวดั ธรรมโชติ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔

มาตรฐานการศกึ ษาระดับขนั้ พน้ื ฐาน ค่าเป้าหมาย
ดเี ลิศ
มาตรฐานที่ ๑ คณุ ภาพของผู้เรยี น
ดเี ลิศ
๑.๑ ผลสมั ฤทธ์ทิ างวิชาการของผูเ้ รียน ดเี ลิศ
๑) มีความสามารถในการอา่ น การเขยี น การสอื่ สารและการคดิ คำนวณ
๒) มีความสามารถในการคิดวเิ คราะห์ คิดอย่างมวี จิ ารณญาณ อภปิ ราย ดี
แลกเปลี่ยนความคิดเห็นและแกป้ ัญหา ดี
๓) มีความสามารถในการสรา้ งนวัตกรรม ดีเลศิ
๔) มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสือ่ สาร ดี
๕) มีผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี นตามหลักสูตรสถานศึกษา
๖) มีความรู้ ทักษะพ้นื ฐาน และเจตคตทิ ่ดี ีตอ่ งานอาชีพ ดเี ลศิ
ดเี ลศิ
๑.๒ คุณลักษณะทพี่ งึ ประสงค์ของผเู้ รยี น ดเี ลิศ
๑) การมีคุณลกั ษณะและค่านยิ มทดี่ ีตามที่สถานศึกษากำหนดชดั เจน ดเี ลิศ
๒) ความภูมใิ จในท้องถิ่นและความเปน็ ไทย ดี
๓) การยอมรบั ท่ีจะอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย ดเี ลิศ
๔) สุขภาวะทางร่างกายและจิตสงั คม ดี
ดี
มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารและการจัดการ
ดี
๒.๑ มเี ป้าหมาย วิสัยทัศน์ และพนั ธกจิ ทส่ี ถานศกึ ษากำหนดชดั เจน ดี
๒.๒ มรี ะบบบรหิ ารจัดการคุณภาพของสถานศกึ ษา
๒.๓ ดำเนินงานพัฒนาวิชาการท่เี นน้ คุณภาพผู้เรยี นรอบดา้ นตามหลักสูตร ดี

สถานศกึ ษาและทุกกลมุ่ เป้าหมาย ดเี ลิศ
๒.๔ พัฒนาครแู ละบุคลากรใหม้ ีความเชี่ยวชาญทางวชิ าชีพ ดีเลิศ
๒.๕ จัดสภาพแวดลอ้ มทางกายภาพและสังคมที่เอื้อตอ่ การจัดการเรยี นรู้
ดีเลิศ
อยา่ งมคี ุณภาพ ดีเลศิ
๒.๖ จัดระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศเพอื่ สนับสนุนการบริหารจดั การและ ดี
ดี
การจัดการเรยี นรู้

มาตรฐานที่ ๓ กระบวนการจัดการเรียนการสอนท่เี นน้ ผเู้ รยี นเปน็ สำคญั

๓.๑ จดั การเรยี นรู้ผ่านกระบวนการคดิ และปฏิบตั ิจริง และสามารถนำไป
ประยุกต์ใช้ในชวี ิตได้

๓.๒ ใชส้ อ่ื เทคโนโลยสี ารสนเทศ และแหลง่ เรียนรทู้ ่ีเอือ้ ตอ่ การเรยี นรู้

๓.๓ มีการบริหารจัดการช้นั เรยี นเชงิ บวก

๓.๔ ตรวจสอบและประเมนิ ผเู้ รยี นอย่างเป็นระบบ และนำผลมาพัฒนาผูเ้ รยี น

๓.๕ มกี ารแลกเปล่ียนเรียนร้แู ละใหข้ ้อมูลสะทอ้ นกลับเพ่อื พฒั นาและปรับปรุง
การจัดการเรยี นรู้

เอกสารประกอบการคดั เลือกสถานศึกษาเพือ่ รบั รางวัล IQA AWARD ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๔ หน้า | 50
โรงเรยี นวัดธรรมโชติ สพป.สมุทรสาคร

หมายเหตุ : เกณฑ์การพิจารณาคณุ ภาพ ระดับคุณภาพ ๕ ยอดเยี่ยม
ระดับคุณภาพ ๔ ดีเลิศ
ร้อยละ ๙๐ ขึ้นไป ระดับคณุ ภาพ ๓ ดี
ร้อยละ ๘๐ - ๘๙.๙๙ ข้ึนไป ระดบั คณุ ภาพ ๒ ปานกลาง
รอ้ ยละ ๗๐ - ๗๙.๙๙ ขึ้นไป ระดับคณุ ภาพ ๑ กำลังพัฒนา
รอ้ ยละ ๖๐ – ๖๙.๙๙ ขึน้ ไป
ตำ่ กว่ารอ้ ยละ ๖๐

เอกสารประกอบการคัดเลือกสถานศกึ ษาเพ่อื รับรางวลั IQA AWARD ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๔ หนา้ | 51
โรงเรยี นวัดธรรมโชติ สพป.สมุทรสาคร

คำส่ัง โรงเรยี นวดั ธรรมโชติ
ท่ี ๑๓ / 256๔

เร่อื ง แต่งตงั้ คณะกรรมการดำเนินการประกนั คณุ ภาพภายในสถานศึกษา
.....................................................................

พระราชบัญญตั ิการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 หมวด 6 ว่าด้วยมาตรฐานและการประกนั

คุณภาพการศึกษา มาตรา 47 ให้มีระบบการประกันคุณภาพการศึกษา เพื่อพัฒนาคุณภาพและมาตรฐาน
การศึกษาทุกระดับ ประกอบด้วยระบบประกันภายใน และระบบการประกันคุณภาพภายนอก ระบบ

หลักเกณฑ์และวิธีการประกันคุณภาพการศึกษาให้เป็นไปตามที่กำหนดในกฎกระทรวง มาตรา 48 ให้
หน่วยงานตน้ สงั กดั และสถานศึกษา จดั ใหม้ รี ะบบประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษา และใหถ้ ือว่าการประกัน
คุณภาพภายใน เปน็ ส่วนหนึ่งของกระบวนการบริหารการศึกษาที่ตอ้ งดำเนนิ การอยา่ งต่อเนือ่ ง เพือ่ นำไปสู่การ

พัฒนาคุณภาพ และมาตรฐานการศึกษา และเพื่อรองรับการประกันคุณคุณภาพภายนอก จึงแต่งตั้งคณะ
ดำเนินการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ดงั นี้

1. นายชศู ักด์ิ ทองสาสุข ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดธรรมโชติ ประธานกรรมการ
2. นายศิวพร รัตนละออ
3. นายปัญญา ดียิง่ ครู คศ. 2 กรรมการ

4. ว่าท่รี อ้ ยตรกี รี ติ บญุ เกดิ ครู คศ.1 กรรมการ
5. นางสาวมะลดิ า รอบรู้
ครู คศ.1 กรรมการ
6. นางสาวปรางค์ทอง นักคยุ่
7. นายศวิ กร สีแดง ครู คศ.1 กรรมการ
8. นางสาวอภษิ ฎา ชน่ื ปวงธรรม
ครู คศ.1 กรรมการ
9. นายศรายุทธ์ นิลเลย่ี ม
10. นางสาวขวญั นภา ลมิ้ ทอง ครูผู้ชว่ ย กรรมการ

11. นางสาวบุษยมาศ ขนุ ทองจับ ครผู ชู้ ว่ ย กรรมการ

ครอู ัตราจา้ ง กรรมการ

ครูอตั ราจา้ ง กรรมการ

ครู คศ.1 กรรมการและเลขนุการ

ให้มีหน้าที่ จัดทำระบบการการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา ให้ครบท้ัง
3 องค์ประกอบ โดยจดั เก็บข้อมูลผลการดำเนนิ การตามแผนงานโครงการอย่างเปน็ ระบบ ครบถ้วนเป็นข้อมูล
สารสนเทศที่สามารถใช้อ้างอิง เพี่อการจัดทำรายงานประจำปี เสนอต่อหน่วยงานต้นสังกัด และหน่วยงาน
ทเี่ กีย่ วข้อง พร้อมเปิดเผยตอ่ สาธารณชน และรองรับการตดิ ตามตรวจสอบ การประเมินคณุ ภาพการศกึ ษาของ
หนว่ ยงานต้นสังกดั และการประกันคุณภาพภายนอก

ทัง้ นี้ ตัง้ แต่บดั น้ีเปน็ ตน้ ไป

สัง่ ณ วันที่ 9 เดือน มิถนุ ายน พ.ศ. 2564

( นายชศู กั ดิ์ ทองสาสขุ ) หน้า | 52
ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นวดั ธรรมโชติ

เอกสารประกอบการคดั เลือกสถานศกึ ษาเพ่ือรับรางวลั IQA AWARD ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๔
โรงเรียนวดั ธรรมโชติ สพป.สมุทรสาคร

คำสง่ั โรงเรยี นวัดธรรมโชติ
ที่ 14 / 2564

เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการประเมนิ ประกันคุณภาพภายในสถานศกึ ษาประจำปี
และการติดตามตรวจสอบคณุ ภาพการศกึ ษา โดยหน่วยงานตน้ สงั กัด
...............................................................

พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช ๒๕๔๒ ระบุให้การประกันคุณภาพ
การศึกษาเปน็ สว่ นหน่ึงของกระบวนการบริหารการศึกษาที่กำหนดให้สถานศกึ ษาและหน่วยงานต้นสังกัดต้อง
ดำเนนิ การอย่างต่อเน่ือง ทง้ั ระบบการประกันคุณภาพภายในและระบบการประกันคุณภาพภายนอก ในส่วน
ของการประกันคุณภาพภายใน นั้น ตามประกาศคณะกรรมการประกันคุณภาพภายในระดับการศึกษาขั้น
พื้นฐาน เรือ่ ง กำหนดหลักเกณฑ์และแนวปฏิบตั ิเก่ียวกับการประกันคุณภาพภายในระดบั การศึกษาขั้นพ้ืนฐาน
พ.ศ. ๒๕๕๔ กำหนดให้ดำเนินการประเมินคุณภาพภายในของสถานศึกษาอยา่ งนอ้ ยปีละ ๑ คร้ัง

เพื่อให้การประเมินคุณภาพภายในตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาประจำปี และ
การติดตามตรวจสอบคุณภาพการศึกษาโดยหน่วยงานต้นสังกัด เป็นไปตามกลไกของระบบประกันคุณภาพ
การศกึ ษา จงึ แตง่ ตั้งคณะกรรมการดำเนนิ การประเมนิ คณุ ภาพภายในตามมาตรฐานการศกึ ษาดังน้ี

1. นายชูศักด์ิ ทองสาสุข ผู้อำนวยการโรงเรยี นวดั ธรรมโชติ ประธานกรรมการ

2. นายศวิ พร รตั นละออ ครูชำนาญการ กรรมการ

3. นางสาวบุษยมาศ ขนุ ทองจับ ครู คศ.1 กรรมการและเลขานุการ

ทง้ั นี้ ตั้งแต่วันที่ ๙ เดือน มิถนุ ายน พ.ศ. 2564 เปน็ ต้นไป
สั่ง ณ วันท่ี ๙ เดอื น มิถนุ ายน พ.ศ. 2564

( นายชูศักด์ิ ทองสาสุข )
ผู้อำนวยการโรงเรียนวดั ธรรมโชติ

เอกสารประกอบการคดั เลอื กสถานศกึ ษาเพอ่ื รับรางวัล IQA AWARD ประจำปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ หนา้ | 53
โรงเรียนวัดธรรมโชติ สพป.สมุทรสาคร

เอกสารประกอบการคัดเลือกสถานศึกษาเพอื่ รับรางวัล IQA AWARD ประจำปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ หน้า | 54
โรงเรยี นวดั ธรรมโชติ สพป.สมทุ รสาคร

เอกสารประกอบการคัดเลือกสถานศึกษาเพอื่ รับรางวัล IQA AWARD ประจำปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ หน้า | 55
โรงเรยี นวดั ธรรมโชติ สพป.สมทุ รสาคร

ภูมิทศั น์สภาพแวดล้อมทง้ั ภายในและภายนอก
หอ้ งเรยี น สะอาด สวยงาม เปน็ ระเบยี บเรียบร้อย
ผ้บู รหิ าร คณะครู และนักเรียนทกุ คน รว่ มมือร่วม
ใจทำความสะอาดโรงเรียน นักเรียนมจี ติ สำนึก
ตระหนักถงึ การรกั ษาความสะอาดภายในโรงเรยี น
สง่ ผลให้โรงเรยี น นา่ อยู่ นา่ เรียน สะอาด สวยงาม

เหมาะสมต่อการเรียนการสอน

โรงเรียนมกี ารจดั กิจกรรมทีส่ ่งเสรมิ การพัฒนาสุขภาพของนักเรยี น เช่น การออกกำลังกาย
การแปรงฟนั การดื่มนม การรับประทานอาหาร มีการตรวจสขุ ภาพนักเรียนอย่างสม่ำเสมอ

ซง่ึ ส่งผลให้นกั เรยี นมสี ุขภาพดี แข็งแรง ทำใหน้ กั เรียนมีสุขภาพกายท่ีสมบรู ณส์ มวยั

เอกสารประกอบการคดั เลือกสถานศกึ ษาเพ่อื รบั รางวัล IQA AWARD ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๔ หน้า | 56
โรงเรยี นวัดธรรมโชติ สพป.สมุทรสาคร

อา่ นออก เขยี นสวยด้วยอาลกั ษณ์ เป็นการฝึกใหน้ ักเรยี นมีทกั ษะการอา่ น การเขียน
ไดอ้ ย่างถกู ต้อง โดยมีแนวทางปฏบิ ัติทสี่ ามารถเห็นผลสัมฤทธ์ไิ ด้อยา่ งชัดเจน
โดยไดร้ บั ความรว่ มมอื ท้งั คณะครู นกั เรียน และผู้ปกครองเป็นอยา่ งดี

สถานศึกษาได้นอ้ มนำแนวพระราชดำริพระบาทสมเดจ็
พระเจา้ อยหู่ วั รชั กาลที่ 9 เรื่องเศรษฐกจิ พอเพียงมา
ประยกุ ต์ใช้เป็นแรงขบั เคลอื่ นปรัชญาของเศรษฐกจิ
พอเพียงสสู่ ถานศึกษา โดยมีการปลูกฝังและสร้าง
จิตสำนึกนักเรียนในเรื่องการประหยัดและเก็บออมเงิน

เพื่อนำไปใชป้ ระโยชนใ์ นชวี ิตประจำวันต่อไปได้

สถานศึกษามจี ดุ เนน้ ในเร่ืองของคารวะธรรม คณุ ธรรม จริยธรรม ซึ่งสง่ ผลใหน้ ักเรยี นมรี ะเบียบวินัย หนา้ | 57
สร้างจติ สำนึกให้นักเรยี นมคี วามรับผดิ ชอบ มีคารวะธรรมที่งดงาม

เอกสารประกอบการคดั เลือกสถานศึกษาเพือ่ รับรางวัล IQA AWARD ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๔
โรงเรียนวดั ธรรมโชติ สพป.สมทุ รสาคร

เด็กมพี ฒั นาการเหมาะสมตามวยั มีการออกกำลังกาย
เคลื่อนไหวตามวัย ดูแลสุขภาพรา่ งกายอย่างสม่ำเสมอ
ส่งผลใหน้ กั เรยี นมนี ำ้ หนัก ส่วนสงู และสมรรถภาพ
ตามเกณฑม์ าตรฐาน

เด็กมสี ุขภาพจติ ท่ดี ี มคี วามสุข มกี ารจดั กิจกรรม
ทีส่ ่งเสริมให้เด็กกลา้ แสดงออก มน่ั ใจในตนเอง

และมกี ารจดั กิจกรรมมทส่ี ง่ เสรมิ ใหเ้ ด็กมีคณุ ธรรม
จรยิ ธรรม และมจี ิตใจทด่ี ีงาม

เดก็ สามารถปรบั ตัว และอยู่รว่ มกับผู้อื่นไดอ้ ย่าง
มีความสุข มีการจัดกิจกรรมมสี ง่ เสริมทกั ษะชวี ติ
รกั ความเป็นไทย และการปฏิบัติตนตามหลกั
ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง

เดก็ มีประสบการณ์การการเรยี นร้ทู ี่หลากหลาย
ทีส่ ่งเสรมิ พัฒนาการด้านสตปิ ญั ญา

มกี ารจัดกิจกรรมบ้านนกั วทิ ยาศาสตร์นอ้ ย
โครงการ Project Approach ที่ตอบสนองความ

สนใจและเกิดการเรียนรู้จากประสบการณ์ตรง

เอกสารประกอบการคดั เลอื กสถานศึกษาเพอ่ื รบั รางวลั IQA AWARD ประจำปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ หนา้ | 58
โรงเรยี นวดั ธรรมโชติ สพป.สมทุ รสาคร

สถานศึกษามกี ารประชุมวางแผน
กำหนดมาตรฐาน และประเมินคุณภาพ

เพ่ือพฒั นาการจัดการศึกษา
อย่างสม่ำเสมอ

สถานศึกษามกี ารจัดกระบวนการเรยี นร้ทู ่ี
หลากหลาย โดยมีการบูรณาการ กจิ กรรม
ต่างๆ ทง้ั กลุม่ สาระการเรียนรู้ 8 กลุ่มสาระ

มาพฒั นาการเรยี นการสอนเพ่อื ยกระดบั
ผลสัมฤทธิท์ างการเรียนของนักเรียนใหส้ งู ขนึ้

สถานศกึ ษาเน้นกระบวนการเรยี นรู้ เน้นให้
นกั เรียนในทุกระดับชัน้ อ่านออก เขียนได้
อา่ นคลอ่ ง เขยี นคล่อง สง่ ผลให้นกั เรียนมีการ
พฒั นาตนเองในด้านทกั ษะภาษาไทย ซ่งึ เป็น
พื้นฐานในการเรียน ทำใหน้ ักเรยี นมผี ลสมั ฤทธ์ิ

ทางการเรียนกลมุ่ สาระอืน่ ๆ ในระดับดขี ้นึ

เอกสารประกอบการคัดเลอื กสถานศกึ ษาเพอ่ื รบั รางวัล IQA AWARD ประจำปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ หนา้ | 59
โรงเรยี นวัดธรรมโชติ สพป.สมทุ รสาคร

มกี ารจดั กจิ กรรมใหค้ วามรู้นักเรียน เช่น โครงการวันสำคญั มกี ารจดั กจิ กรรมวนั สำคัญต่างๆ
“โครงการกนิ ดี มีสุข” ส่งเสรมิ ใหน้ กั เรยี น เพื่อปลูกฝงั และอนุรักษค์ วามเป็นไทย
ได้ออกกำลงั กาย เล่นกฬี าตา่ งๆ รวมถึงมี
คณุ หมอเข้ามาดูแลและตรวจสุขภาพของ โครงการโรงเรยี นคุณธรรม มีการจัดกจิ กรรมต่างๆ
นกั เรยี นอย่างสม่ำเสมอ เพื่อปลูกฝังคณุ ธรรม จรยิ ธรรมใหก้ บั นักเรียน

มกี ารจัดกจิ กรรมตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง
ได้แก่ ออมเงนิ ปลูกผกั เล้ยี งปลา เพาะเห็ด เป็นต้น
นกั เรียนไดล้ งมือปฏิบตั เิ รยี นรูจ้ ริง ทำให้นกั เรยี นเกดิ องค์
ความร้ขู องตนเอง และสามารถไปใชใ้ นชวี ิตประจำวนั
ไดเ้ ป็นอย่างดี ซึ่งผลผลิตท่ีไดจ้ ากโครงการ จะนำไป
ประกอบอาหารกลางวันให้กบั นักเรยี น

สถานศกึ ษามกี ารพฒั นา ปรับปรงุ
สภาพแวดลอ้ ม ท้ังภายใน และ

ภายนอกสถานศึกษา เพ่อื ให้เอ้ือตอ่
การเรียนการจัดการเรยี นการสอน

เอกสารประกอบการคัดเลอื กสถานศกึ ษาเพือ่ รบั รางวัล IQA AWARD ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๔ หนา้ | 60
โรงเรยี นวดั ธรรมโชติ สพป.สมทุ รสาคร

บุคลากรทางการศึกษา คณะครู

มปี ระชุมอบรม สมั มนา ศกึ ษาดูงาน
เพือ่ พฒั นาตนเอง และนำมา

พัฒนาการจัดการเรยี นการสอน
ให้เกดิ ประสิทธิภาพสูงสดุ

ผูบ้ ริหาร มกี ารสรา้ งขวัญ กำลังใจ
ใหแ้ กค่ ณะครู มีสวสั ดิการด้านต่างๆ

ให้แก่บุคลากรทางการศกึ ษา สง่ ผล
ใหส้ ามารถปฏบิ ตั ิงานไดเ้ ปน็ อย่างดี
มคี วามสุข

ผู้บริหารมกี ารพัฒนาตนเองอย่างสม่ำเสมอ
เปน็ แบบอยา่ งทด่ี ี มภี าวะผนู้ ำ มีวสิ ยั ทัศน์
บริหารโรงเรยี นใหเ้ กดิ ประสทิ ธภิ าพสูงสดุ

เอกสารประกอบการคัดเลอื กสถานศึกษาเพื่อรับรางวลั IQA AWARD ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๔ หน้า | 61
โรงเรยี นวัดธรรมโชติ สพป.สมทุ รสาคร

สถานศึกษาได้มกี ารวางแผนการจดั การงบประมาณตามแผนปฏิบัติการตามระเบยี บที่ถูกต้อง
มีการจัดซอื้ จัดจ้าง วัสดุ อุปกรณ์ ในการจัดกิจกรรมการเรยี นการสอนใหเ้ กิดประโยชนส์ ูงสุด

เพอื่ พฒั นาคณุ ภาพผเู้ รียน พัฒนาโรงเรียน อยา่ งถูกต้องตามระเบยี บของทางราชการ

สถานศึกษามีการจดั ซื้อ จดั จ้าง ตามระเบยี บของทางราชการอย่างถูกตอ้ ง
เจา้ หน้าท่ปี ฏบิ ัตงิ านดว้ ยความซ่ือสัตย์ โปรง่ ใส มกี ารตรวจสอบการดำเนินงานโดยหน่วยงานต้นสังกดั

เพื่อเปน็ การสร้างประสิทธภิ าพการบริหารงานพัสดอุ ยา่ งเปน็ ระบบ

เอกสารประกอบการคัดเลือกสถานศึกษาเพือ่ รับรางวลั IQA AWARD ประจำปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ หนา้ | 62
โรงเรียนวัดธรรมโชติ สพป.สมุทรสาคร

เอกสารประกอบการคัดเลือกสถานศึกษาเพอื่ รับรางวัล IQA AWARD ประจำปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ หน้า | 63
โรงเรยี นวดั ธรรมโชติ สพป.สมทุ รสาคร

เอกสารประกอบการคัดเลือกสถานศึกษาเพอื่ รับรางวัล IQA AWARD ประจำปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ หน้า | 64
โรงเรยี นวดั ธรรมโชติ สพป.สมทุ รสาคร