The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

แผนปฏิบัติการประจำปี 62

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search

แผนปฏิบัติการประจำปี 2562

แผนปฏิบัติการประจำปี 62

รายการการบริหารงาน งบประมาณ สนองกลยุทธ์ สนอง ผู้รับผดิ ชอบ
โรงเรียน มาตรฐาน/ ชยั ยล
. แผนงาน บริหารงานทวั ไป เงนิ งบประมาณ เงนิ นอก ตวั บ่งชี
. โครงการพฒั นาอาคารสถานทแี ละ งบประมาณ กลยทุ ธ์ ชยั ยล
สิงแวดล้อม ที มาตรฐาน
กิจกรรมที ประดบั ธงชาติและธง ร. 112,400.00 292,000.00 ที
กิจกรรมที ซือเกา้ อีพลาสติก ตวั กลยทุ ธ์ที
กิจกรรมที ติดตระแกรงกนั นก ตึกชนั - 6,520.00 1,232,980.00 4 มาตรฐาน
กิจกรรมที พฒั นาสิงแวดลอ้ มในโรงเรียน ที
กิจกรรมที โครงหลงั คาเมทลั ชีท อาคาร
เรียน ( แห่ง บนั ไดหนา้ เสาธง)
กิจกรรมที ปรับปรุงเครืองขยายเสียง
กิจกรรมที ปรับปรุงระบบไฟทาง
กิจกรรมที ปรับปรุงหอ้ งประชุม
กิจกรรมที ปรับปรุงหอ้ งสว้ ม / หอ้ งนาํ อนุบาล
กิจกรรมที ติดตงั พดั ลมเพดานห้องป.
กิจกรรมที ซือวทิ ยสุ ือสาร
กิจกรรมที ติดตงั จอโปรเจคเตอร์
กิจกรรมที ติดตงั สัญญาณอินเตอร์เน็ต ที
. โครงการพฒั นาระบบดูแลช่วยเหลือ
นักเรียน
กิจกรรมที 1 จดั ครูทีปรึกษา
กิจกรรมที 2 จดั กิจกรรมพบกลุ่ม
กิจกรรมที 3 จดั กิจกรรมการเยยี มบา้ น
กิจกรรมที สาํ มะโนประชากรวยั เรียน
กิจกรรมที 5 จดั หาทุนการศึกษา
กิจกรรมที จดั กิจกรรมอาหารกลางวนั
กิจกรรมที จดั กิจกรรมอาหารเสริม
กิจกรรมที สาํ รวจและป้องกนั อนั ตรายในพนื ทีเสียง
กิจกรรมที จดั ทาํ ประกนั อบุ ตั ิเหตหุ มนู่ กั เรียน

รายการการบริหารงาน งบประมาณ สนองกลยุทธ์ สนอง ผู้รับผดิ ชอบ
โรงเรียน มาตรฐาน/
. โครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ เงนิ งบประมาณ เงนิ นอก ตัวบ่งชี
กิจกรรมที แปรงฟันหลงั อาหาร งบประมาณ
11,471.00 กลยทุ ธ์ที มาตรฐานที อุมาพร
กลางวนั 7,580.00 21
กิจกรรมที อาหารปลอดภยั
กิจกรรมที สุขาน่าใช้ 27,000.00 - กลยทุ ธ์ที มาตรฐานที ศศิวมิ ล
กิจกรรมที กิจกรรมอาหารเสริมนม 62
กิจกรรมที บริการอนามยั โรงเรียน
กิจกรรมที ประเมินสุขภาพจิต

(SDQ)
กิจกรรมที กิจกรรมกาํ จดั เหาในวยั

เรียน
กิจกรรมที กิจกรรมทดสอบ

สมรรถนะของร่างกาย
กิจกรรมที กิจกรรมโครงการ

ปรับเปลียนพฤตกิ รรมเดก็ นกั เรียนทีมี
ปัญหาภาวะโภชนาการเริมอว้ นและอว้ น
. โครงการงานประชาสัมพนั ธ์โรงเรียน

กิจกรรมที จดั ซือกลอ้ งถ่ายรูป
กิจกรรมที จดั ทาํ จุลสาร
ประชาสัมพนั ธ์โรงเรียน
กิจกรรมที จดั ทาํ เวบ็ ไซด/์ Facebook/
YouTube
กิจกรรมที จดั ป้ายนิเทศนาํ เสนอ
ข่าวสารประชาสัมพนั ธโ์ รงเรียน

. รายละเอยี ดโครงการ/กจิ กรรมและงบประมาณ
ปี การศึกษา



โครงการ พฒั นาหลกั สูตรกระบวนการเรียนรู้เพือส่งเสริมคุณภาพผูเ้ รียน

แผนงาน บริหารงานวชิ าการ

สนองกลยุทธ์โรงเรียน กลยทุ ธ์ที พฒั นาคุณภาพของผเู้ รียนโดยส่งเสริมการจดั การศึกษาสู่ความ

เป็ นเลิศ

ในศตวรรษที 21 ตวั ชีวดั ขอ้ ที 10-11
สอดคลอ้ งกบั มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา : มาตรฐานที 1,2 และ 3

สนองกลยุทธ์ สพป.นบ.เขต 2 พฒั นาคุณภาพของผเู้ รียนโดยส่งเสริมการจดั การศึกษาสู่ความเป็นเลิศ
ในศตวรรษที

ลกั ษณะโครงการ โครงการต่อเนือง

ผู้ทรี ับผดิ ชอบโครงการ นางสาวสุชานนั พชั โรรส

ระยะเวลาดําเนนิ การ พฤษภาคม 2562 - เมษายน 2563

………………………………………………………………………………………………………………

. หลกั การและเหตุผล
ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช หลักสูตรสถานศึกษาต้องมีการ
เปลียนแปลงทางดา้ นวชิ าการต่างๆ ทงั ทางดา้ นสังคมเศรษฐกิจและเทคโนโลยี มีผลทาํ ให้มีการเปลียนแปลง

หลกั สูตร ซึงปัจจุบนั ใชห้ ลกั สูตรแกนกลางการศึกษาขนั พืนฐาน ปี พุทธศกั ราช หลกั การของหลกั สูตร
เนน้ ความเป็ นไทยสู่สากล ทุกคนไดร้ ับการศึกษาเสมอภาค โดยสังคมร่วมกนั จดั การศกึ ษาส่งเสริมให้ผเู้ รียน
ไดพ้ ฒั นาตนเองอยา่ งต่อเนืองเตม็ ตามศกั ยภาพ

สถานศึกษาจึงได้วิเคราะห์ผูเ้ รียนรายบุคคล วิเคราะห์หลกั สูตร เพือพฒั นาปรับปรุงหลักสูตร

สถานศึกษาให้มีมาตรฐานตามมาตรฐานการศึกษา และเพิมเติมในส่วนทีเป็ นความตอ้ งการของทอ้ งถิน มี

ความสมบรู ณ์แบบและเป็ นปัจจุบนั พฒั นาปรับปรุงระเบียบการวดั ผลประเมินผลตามสภาพจริง และจดั ทาํ

หลกั เกณฑ์แนวปฏิบตั ิในการวดั ประเมินผลตามสภาพจริง และจดั ทาํ หลกั เกณฑ์แนวปฏิบตั ิในการวดั และ
ประเมินผลการเรียนของสถานศึกษากบั เป้าหมายการศึกษาและความตอ้ งการของผูเ้ รียนและทอ้ งถิน โดย
นอ้ มนาํ หลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาใชใ้ นการดาํ เนินงาน

. วตั ถุประสงค์
. เพือปรับปรุง/พฒั นาโครงสร้างหลกั สูตรสถานศึกษา ใหส้ อดคลอ้ งกบั การพฒั นาคุณภาพผเู้ รียน

. เพือใหบ้ ุคลากรมีการวิเคราะห์ผเู้ รียนรายบุคคล และสามารถจดั กระบวนการเรียนการสอนได้
อยา่ งประสิทธิภาพ

. เพือให้สามารถจดั การเรียนการสอนให้มีคุณภาพตามจุดหมายของหลกั สูตรการศึกษาขนั

พนื ฐาน พุทธศกั ราช และความตอ้ งการของทอ้ งถิน
2.4 เพอื พฒั นาสือการเรียนการสอนใหเ้ หมาะสมกบั นกั เรียนและเทคโนโลยสี มยั ใหม่

. เพือใหค้ รูมีหลกั เกณฑแ์ ละแนวปฏิบตั ิในการวดั ผลประเมินผลของสถานศึกษาตามสภาพจริง

. เพอื ให้นกั เรียนมีผลสมั ฤทธิการเรียนสูงขึน

. เป้าหมาย
. เชิงคุณภาพ
. . สถานศึกษามีเครืองมือแบบสอบถามความตอ้ งการของผูเ้ รียน ชุมชน และผูป้ กครองเป็ น

มาตรฐาน
3.1.2 สถานศึกษาไดว้ ิเคราะห์ผูเ้ รียนรายบุคคลมาพฒั นาหลกั สูตรความตอ้ งการของทอ้ งถิน มคี วาม

สมบูรณ์แบบและเป็ นปัจจุบนั
. . สถานศึกษามีหลกั สูตรการเรียนรู้ทีเหมาะสม สอดคลอ้ งกบั เป้าหมายการศึกษาและความ

ตอ้ งการของผเู้ รียนและทอ้ งถิน ครบทุกกลุ่มสาระการเรียนรูระดบั ชนั ของการศกึ ษาขนั พืนฐาน
. . สถานศึกษามีระเบียบการวดั ผลประเมินผลตามสภาพจริงทีสอดคลอ้ งกบั เป้าหมายการศึกษา

และความตอ้ งการของผเู้ รียนและทอ้ งถิน ครบทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ทุกระดบั ชนั ของการศกึ ษาขนั พืนฐาน

. เชิงปริมาณ
. . สถานศึกษาจดั สร้างเครืองมือแบบสอบถามความตอ้ งการของผเู้ รียน ชุมชน และผูป้ กครอง

เป็นแบบมาตรฐาน ร้อยละ 100
. . สถานศึกษามีหลกั สูตรการเรียนรู้ทีเหมาะสม สอดคล้องกบั เป้าหมายการศึกษา และความ

ตอ้ งการของผเู้ รียนและทอ้ งถิน ร้อยละ 100
. . ครูได้วิเคราะห์ผูเ้ รียนรายบุคคลมาพฒั นาหลกั สูตรตามความตอ้ งการของทอ้ งถิน มีความ

สมบูรณ์แบบและเป็นปัจจุบนั ร้อยละ 100
. . สถานศึกษาไดป้ รับปรุงหลกั สูตรทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ตามเปลียนแปลงทางดา้ นวิชาการ

ตา่ งๆ ทงั ทางดา้ นสงั คม เศรษฐกิจและเทคโนโลยี ร้อยละ 100
. . สถานศกึ ษามีการจดั กิจกรรมส่งเสริมคุณภาพผเู้ รียนอยา่ งหลากหลาย ร้อยละ 100
. . สถานศึกษามีการวดั ผลประเมินผลตามสภาพจริงกบั เป้าหมายการศึกษาและความตอ้ งการ

ของผเู้ รียนและทอ้ งถิน ครบทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ทุกระดบั ชนั ของการศกึ ษาขนั พืนฐาน ร้อยละ 100

. วธิ ีดาํ เนินการ / ขันตอนการดําเนินการ เป้าหมาย ระยะเวลา ผ้รู ับผดิ ชอบ
กจิ กรรม/รายละเอยี ดงบประมาณ ผลผลติ คณะครู
ครู 7 คน เมษายน
กิจกรรมที สาํ รวจสภาพปัญหาในการพฒั นานกั เรียน นกั เรียน 2562 คณะครู
ชนั ป. -
กิจกรรมที วเิ คราะห์ปัญหากาํ หนดผรู้ ับผดิ ชอบเพอื ครู 17 คน เมษายน ผอู้ าํ นวยการโรงเรียน
ปรับปรุงหลกั สูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ 2562 – สุชานนั พชั โรรส
ครู 7 คน พฤษภาคม
กิจกรรมที ชีแจงการพฒั นาระเบียบการวดั ผลประเมนิ ผล 2562
และการนิเทศใหค้ ณะครูทราบ พฤษภาคม
2562

กิจกรรมที สร้างเครืองมือวดั ประเมินผล และเครืองมือ ครู 7 คน พฤษภาคม ผอู้ าํ นวยการโรงเรียน
การนิเทศเพอื ดาํ เนินงานตามโครงการ ครู 7 คน 2562 - ผไู้ ดร้ บั การแตง่ ตงั
มีนาคม
กิจกรรมที 5 ดาํ เนินการตามโครงการ 2563 สุชานนั พชั โรรส
คณะครู
กิจกรรมที 6 สรุปและจดั ทาํ รายงานโครงการ พฤษภาคม
2562 - สุชานนั พชั โรรส
มีนาคม
2563

มนี าคม
2563

. งบประมาณดาํ เนินการ 6,000 บาท (หกพนั บาทถ้วน)

- เงินงบประมาณ 6,000 บาท
- เงินนอกงบประมาณ – บาท

รายละเอยี ดการใช้งบประมาณ

กจิ กรรม/รายละเอยี ดงบประมาณ เป้าหมาย งบประมาณดําเนินการ รวมเงนิ
ผลผลติ
เงนิ งบประมาณ นอก
ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวสั ดุ งบประมาณ

กจิ กรรมที สํารวจสภาพปัญหาในการ ครู 17
คน
พฒั นานักเรียน

1.1 ประชุมคณะครูสรุปปัญหาในการเรียน

การสอนปี การศึกษา 2561
1.2 แต่งตงั คณะครูเพือปรับปรุงและจดั ทาํ

หลกั สูตรประจาํ ปี การศึกษา 2562

กจิ กรรมที วเิ คราะห์ปัญหากาํ หนด 8 กลุ่ม

ผู้รับผดิ ชอบเพือปรับปรุงหลักสูตรกลุ่มสาระ สาระ
การเรียนรู้
. คณะครูแต่ละกลุ่มสาระจดั ทาํ โครงสร้าง

รายวชิ าปี การศึกษา 2 1,500
. รวบรวมทุกกลุ่มสาระ ปรับปรุง

หลกั สูตรสถานศึกษาปี การศึกษา 2

กจิ กรรมที ชีแจงการพฒั นาระเบยี บการ นกั เรียน
วดั ผลประเมนิ ผล และการนิเทศให้คณะครู ชนั ป. -
ทราบ

3.1 จดั ทาํ ระเบียบการวดั ผลและประเมินผล 500

ประจาํ ปี การศึกษา 2562

กจิ กรรมที สร้างเครืองมือวัดประเมนิ ผล ครู 17
และเครืองมือการนิเทศเพือดําเนินงานตาม คน
โครงการ เอกสาร

4.1 จดั ทาํ เอกสารปรบั ปรุงกิจกรรมพฒั นา 2 ชุด

ผเู้ รียนของสถานศึกษาปี การศึกษา 2562
4.2 แตง่ ตงั ผดู้ าํ เนินการนิเทศอยา่ งเป็นระบบ
4,000
4.3 จดั ซือเครืองปรินท์เตอร์

กจิ กรรม/รายละเอยี ดงบประมาณ เป้าหมาย งบประมาณดําเนินการ รวมเงิน
ผลผลติ
กจิ กรรมที 5 ดาํ เนินการตามโครงการ เงินงบประมาณ นอก
กจิ กรรมที 6 สรุปและจัดทาํ รายงาน ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวสั ดุ งบประมาณ
โครงการ
- จดั ทาํ เอกสารรายงานผลโครงการ ครู 7คน

รวม 6 กจิ กรรม เป็ นเงิน 1 ชุด

6,000 6,000

. การวดั ผลและประเมินผล

ตัวชีวดั ความสําเร็จ วธิ ีประเมนิ ผล เครืองมือทใี ช้
- แบบสอบถาม
. สถานศึกษามีเครืองมือ แบบสอบถาม - สอบถามความคิดเห็น - แบบประเมินความพงึ พอใจ
- แบบประเมินหลกั สูตร
ความตอ้ งการของผูเ้ รียน ชุมชน และ - ประเมินความพึงพอใจ - แบบสาํ รวจ
- แบบสอบถาม
ผปู้ กครองเป็ นแบบมาตรฐาน ร้อยละ - ประเมินหลกั สูตร
- แบบสาํ รวจ
. สถานศึกษาไดว้ เิ คราะห์ผูเ้ รียนรายบุคคล - สาํ รวจการจดั ทาํ เครืองมือ - แบบสอบถาม

มาพฒั นาหลกั สูตรตามความตอ้ งของ - สงั เกต - แบบสาํ รวจ
- แบบสอบถาม
ทอ้ งถิน มีความสมบูรณ์แบบและเป็ น - สอบถาม

ปัจจุบนั ร้อยละ

. สถานศึกษามีหลกั สูตรการเรียนรู้ที - สาํ รวจการจดั ทาํ เครืองมือ
เหมาะสม สอดคลอ้ งกบั เป้าหมายการศึกษา - สังเกต

และความตอ้ งการของผเู้ รียนทุกระดบั ชนั - สอบถาม

ของการศึกษาขนั พืนฐาน ร้อยละ

. สถานศึกษามีระเบียบการวดั ผล - สาํ รวจการจดั ทาํ เครืองมือ
ประเมินผลตามสภาพจริงทีสอดคลอ้ งกบั - สังเกต

เป้าหมายการศึกษาและความตอ้ งการของ - สอบถาม
ผเู้ รียนและทอ้ งถิน ครบทุกกลุ่มสาระการ

เรียนรู้ทุกระดบั ชนั ของการศึกษาขนั

พนื ฐาน ร้อยละ

. ผลทคี าดว่าจะได้รับ
. สถานศึกษาจดั สร้างเครืองมือแบบสอบถามความตอ้ งการของผูเ้ รียน ชุมชน และผปู้ กครอง เป็น

แบบมาตรฐาน
. สถานศึกษามีหลกั สูตรการเรียนรู้ทีเหมาะสม สอดคลอ้ งกบั เป้าหมายการศึกษาและความ

ตอ้ งการของผเู้ รียนและทอ้ งถิน
. ครูไดว้ เิ คราะห์ผเู้ รียนรายบุคคลมาพฒั นาหลกั สูตรตามความตอ้ งการของทอ้ งถิน มีความ

สมบูรณ์แบบและเป็ นปัจจุบนั
. สถานศกึ ษาไดป้ รบั ปรุงหลกั สูตรทกุ กลุ่มสาระการเรียนรู้ตามความเปลียนแปลงทางดา้ น

วชิ าการต่าง ๆ ทงั ทางดา้ นสังคมเศรษฐกิจและเทคโนโลยี
. สถานศกึ ษามีการจดั กิจกรรมส่งเสริมคุณภาพผเู้ รียนอยา่ งหลากหลาย
. สถานศกึ ษามีการวดั ผลประเมินผลตามสภาพจริงกบั เป้าหมายการศึกษา และความตอ้ งการของ

ผเู้ รียนและทอ้ งถิน ครบทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ทุกระดบั ชนั ของการศกึ ษาขนั พืนฐาน

ลงชือ ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ
(นางสาวสุชานนั พชั โรรส)
ตาํ แหน่งครู

ลงชือ ผเู้ ห็นชอบโครงการ
(นางสาวสุชานนั พชั โรรส)

ตาํ แหน่ง หวั หนา้ งานบริหารงานวชิ าการ

ลงชือ ผอู้ นุมตั ิโครงการ
(นายสิทธิพงศ์ บญุ เมือง)

ตาํ แหน่ง ผอู้ าํ นวยการโรงเรียนชุมชนวดั ราษฎร์นิยม

โครงการ ยกระดบั ผลสมั ฤทธิทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้

แผนงาน บริหารงานวิชาการ

สนองกลยุทธ์โรงเรียน กลยทุ ธ์ที พฒั นาคุณภาพของผเู้ รียนโดยส่งเสริมการจดั การศกึ ษาสู่ความ

เป็ นเลิศ

ในศตวรรษที 21 ตวั ชีวดั ขอ้ ที 15-26 และ 9
กลยทุ ธ์ที 6 พฒั นาระบบการบริหารจดั องคก์ รยคุ ใหม่ โดยการบริหารแบบมี
ส่วนร่วม
จากทุกภาคส่วน ตวั ชีวดั ขอ้ ที 56
สอดคลอ้ งกบั มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา มาตรฐานที 1 และ 3

สนองกลยุทธ์ สพป.นบ.เขต 2 กลยทุ ธ์ที พฒั นาคุณภาพของผเู้ รียนโดยส่งเสริมการจดั การศึกษาสู่ความ
เป็ นเลิศ

ในศตวรรษที 21

ลกั ษณะโครงการ โครงการต่อเนือง

ผ้ทู รี ับผดิ ชอบโครงการ นางสาวสุชานนั พชั โรรส และคณะครู

ระยะเวลาดาํ เนนิ การ พฤษภาคม 2562 - เมษายน 2563

...................................................................................................................................................................

. หลกั การและเหตุผล
เพือเป็ นการส่งเสริมการพฒั นากระบวนการเรียนรู้ของนกั เรียนให้มีทกั ษะการเรียนรู้บรรลุตาม
จุดมุ่งหมายของหลกั สูตรการศึกษาขนั พืนฐาน พทุ ธศกั ราช (ฉบบั ปรับปรุงพ.ศ. 2560) สอดคลอ้ งกบั
แนวทางการจดั การเรียนรู้ในพระราชบญั ญตั ิการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. และแกไ้ ขเพมิ เติม (ฉบบั ที )พ.ศ.

หมวดที แนวทางจดั การศึกษา มาตราที การจัดการศึกษาต้องยึดหลักว่า ผูเ้ รียนทุกคนมี
ความสามารถเรียนรู้และพฒั นาตนเองได้ และถือวา่ ผเู้ รียนสาํ คญั ทีสุด กระบวนการจดั การศึกษาตอ้ งส่งเสริม

ใหผ้ เู้ รียนสามารถพฒั นาตามธรรมชาติและเตม็ ศกั ยภาพ
โรงเรียนชุมชนวดั ราษฎร์นิยมจึงไดต้ ระหนกั ถึงการจดั การเรียนการสอนเพอื ใหเ้ กิดทกั ษะการเรียนรู้

จากประสบการณ์ตรงของนกั เรียน โดยการปฏิบตั ิจริง (Active Learning) และบูรณาการ STEM ศึกษา มีการ
ปรับเปลียนวธิ ีการจดั การเรียนการสอนให้ทนั ยคุ สมยั ทีมีการเปลียนแปลงอยา่ งรวดเร็ว โดยผเู้ รียนไดเ้ รียนรู้
เพือพฒั นาตนเองผ่าน Digital Platform โดยครูผลิต จดั เตรียม และใชส้ ือการสอน เทคโนโลยี นวตั กรรมที
หลากหลาย รวมถึงอาํ นวยความสะดวก ใหผ้ ูเ้ รียนไดเ้ รียนรู้อยา่ งมีความสุขในสภาพแวดลอ้ มทีเหมาะสม มี
การกาํ หนดกิจกรรมส่งเสริมทกั ษะทางวิชาการ การพฒั นาความสามารถผูเ้ รียนดา้ นเทคโนโลยี การส่งเสริม

ศกั ยภาพของนักเรียนเพือไปสู่การแข่งขนั ทางวิชาการในด้านต่าง ๆ นอกจากนียงั ส่งเสริมให้มีการจัด
บรรยากาศห้องเรียนให้มีสภาพทีเอือต่อการเรียนรู้ กระตุน้ ความสนใจของผูเ้ รียน มีการวดั และประเมินผล
ด้วยแบบทดสอบทีตรงตามมาตรฐานการเรี ยนรู้ทุกกลุ่มสาระการเรี ยนรู้ ดังนันเพือเป็ นการพฒั นา
กระบวนการเรียนรู้ของนกั เรียนให้เกิดองคค์ วามรู้อย่างสร้างสรรค์ รวมทงั การเรียนรู้ทกั ษะการอยูร่ ่วมกนั

อนั จะส่งผลประโยชนส์ ูงสุดกบั นกั เรียนให้เป็ นผมู้ ีนิสยั รักการเรียนรู้และพฒั นาเป็ นคนไทยทีมีความสมบูรณ์
เป็นคนดี มปี ัญญาและมีความสุข โดยนอ้ มนาํ หลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาใชใ้ นการดาํ เนินงาน

. วตั ถุประสงค์
. เพือยกระดบั ผลสัมฤทธิทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ของนกั เรียนใหส้ ูงขึน
. เพือพฒั นาการทกั ษะการอา่ นและเขียน จนอา่ นคล่อง เขียนคล่องทุกคน
. เพือส่งเสริมศกั ยภาพของผเู้ รียนในการแข่งขนั ทกั ษะทางวชิ าการ
. เพือพฒั นาทกั ษะการคดิ วเิ คราะห์และเขียนใหแ้ ก่นกั เรียน
. เพอื สร้างบรรยากาศห้องเรียนใหเ้ อือตอ่ การเรียนรู้ สู่หอ้ งเรียนคุณภาพ
. เพือให้นกั เรียนมเี ครืองแบบ และอปุ กรณ์การเรียนรทีเพยี งพอ
. เพือพฒั นาหอ้ งคอมพิวเตอร์ใหเ้ ป็ นแหล่งเรียนรู้สาํ หรับผูเ้ รียนในการเขา้ ถึง Digital Platform
. เพือให้ครูมีการผลิต จดั เตรียม และใชส้ ือ เทคโนโลยี และนวตั กรรมการเรียนรู้ในรูปแบบที

หลากหลาย
. เพือพฒั นาครูใหส้ ามารถจดั ทาํ แบบทดสอบตามมาตรฐานการเรียนรู้ ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้

. เป้าหมาย
. เชิงปริมาณ

. . ครูในโรงเรียน 7 คน สามารถจดั ทาํ แบบทดสอบตามมาตรฐานการเรียนรู้และตวั ชีวดั
ตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาขนั พืนฐานปี 2551 (ฉบบั ปรับปรุงพ.ศ. 2560)

. . ครูมีเครืองมือสําหรับประเมินคุณภาพผูเ้ รียนตงั แต่ชนั ประถมศึกษาปี ที 1-6 ทงั 8 กลุ่ม
สาระฯ

3. . นกั เรียนมีผลสัมฤทธิทางการเรียนสูงขึนอยา่ งนอ้ ยร้อยละ 3 ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้
3.1.4 ร้อยละ 100 ของผูเ้ รียนทีอา่ น เขียนไม่คล่อง ไดร้ ับการพฒั นาใหด้ ีขึน
3.1.5 ร้อยละ 100 ของหอ้ งเรียน มีการจดั ป้ายความรู้ และจดั บรรยากาศทีเอือตอ่ การเรียนรู้
3.1.6 ร้อยละ 80 ของผเู้ รียนมีผลการประเมนิ การอ่าน คิดวเิ คราะห์ และเขียน ในระดบั ดีขึนไป
. เชิงคณุ ภาพ
. . โรงเรียนมีหอ้ งคอมพวิ เตอร์ทีมีสภาพพร้อมใชง้ าน เพือเป็นแหล่งเรียนรู้สาํ หรับผูเ้ รียนใน
การเขา้ ถึง Digital Platform
. . ผลสัมฤทธิทางการเรียนของผูเ้ รียนตามเกณฑก์ ารประเมินมาตรฐานการศึกษาขนั พืนฐาน
ระดบั ชาติ อยรู่ ะดบั ดีขึนไป
. . ผเู้ รียนไดร้ ับการพฒั นาและส่งเสริมใหเ้ ขา้ ร่วมการแข่งขนั ทกั ษะทางวชิ าการ

. วธิ ดี าํ เนินการ / ขันตอนการดําเนินการ เป้าหมาย ระยะเวลา ผู้รับผดิ ชอบ
ผลผลติ
กจิ กรรม/รายละเอยี ดงบประมาณ ครู 7 คน พ.ค. 2 คณะครู
นกั เรียนชนั ป.1-6 คณะครู
กิจกรรมที ประชุมชีแจงโครงการ ครู 7 คน ตลอดภาคเรียน คณะครู
กิจกรรมที กิจกรรมส่งเสริมศกั ยภาพในการแข่งขนั นกั เรียนชนั ป. - คณะครู
กิจกรรมที กิจกรรมจดั หาวสั ดุฝึก สอน สอบ ประจาํ ชนั นกั เรียนชนั ป. - พ.ค. 2 คณะครู
กิจกรรมที กิจกรรมมอบค่าเครืองแบบนกั เรียน นกั เรียนชนั ป. - พ.ค.62 คณะครู
กิจกรรมที 5 กิจกรรมมอบค่าอุปกรณ์การเรียน นกั เรียนชนั ป1-6 พ.ค.62 คณะครูผไู้ ดร้ ับ
กิจกรรมที 6 กิจกรรมจดั หาแบบเรียน พ.ค.62 การแต่งตงั
กิจกรรมที 7 กิจกรรมพฒั นาการสอนเพือการสอบ NT นกั เรียนชนั ป1-6 พ.ย. 2 – คณะครู
O-NET และขอ้ สอบกลาง ก.พ. 3
กิจกรรมที 8 กิจกรรมพฒั นาทกั ษะการอ่าน คิดวเิ คราะห์ 1 หอ้ ง คณะครูผไู้ ดร้ บั
และเขียน ตลอดภาคเรียน การแตง่ ตงั
กิจกรรมที 9 พฒั นาหอ้ งคอมพวิ เตอร์สู่ Digital Platform ครู 7 คน สุชานนั พชั โรรส
ทีมีคุณภาพ พ.ค.62-
กิจกรรมที 10 สรุปและจดั ทาํ รายงานโครงการ ต.ค.63
มี.ค. 3

. งบประมาณดําเนินการ 417, บาท (สีแสนหนึงหมืนเจ็ดพนั สองร้อยสามสิบแปดบาทถ้วน)

- เงินงบประมาณ 417, บาท
- เงินนอกงบประมาณ - บาท

รายละเอยี ดการใช้งบประมาณ เป้าหมาย งบประมาณดาํ เนินการ
ผลผลติ
กจิ กรรม/รายละเอยี ดงบประมาณ เงนิ งบประมาณ นอกงบ รวมเงิน

กจิ กรรมที ประชุมชีแจงโครงการ ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวสั ดุ ประมาณ
1.1 ประชุมคณะครูสรุปปัญหาในการเรียน
การสอนปี การศึกษา 2559 ครู 7 คน

กจิ กรรม/รายละเอยี ดงบประมาณ เป้าหมาย งบประมาณดําเนินการ
ผลผลติ
กจิ กรรมที กจิ กรรมส่งเสริมศักยภาพใน เงินงบประมาณ นอกงบ รวมเงิน
การแข่งขัน ประมาณ
. สอนพิเศษเพือเตรียมความพร้อมใน ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวสั ดุ 2,000
การสอบระดบั ชาติ/เขตพนื ที 10,000
. ฝึก/ส่งนกั เรียนทีมีความสามารถพิเศษ นกั เรียน
ทางดา้ นต่าง ๆ เขา้ แขง่ ขนั 18,000
กจิ กรรมที กจิ กรรมจัดหาวสั ดุฝึ ก สอน ชนั 17,000
สอบ ประจาํ ชัน 10,000
3.1 วสั ดุประจาํ หอ้ งเรียนและหอ้ งพิเศษ ป. - 2,000
18 หอ้ งเรียน × 1,00 บาท 84,240
3.2 วสั ดุฝึกสอน สอบ 8,000 2,000
สาํ หรับครู 17 คน ×1,00 บาท 91,260
3.3 คา่ หมึกเครืองถ่ายเอกสาร ครู 17คน 18,000 163,738
4 หลอด ×2,50 บาท 17,000
กจิ กรรมที 4 กจิ กรรมมอบค่าเครืองแบบ นกั เรียน
นักเรียน ชนั
4.1 คา่ เครืองแบบนกั เรียน ป. -
234 คน x 360 บาท
กจิ กรรมที 5 กจิ กรรมมอบค่าอุปกรณ์การ 10,000
เรียน
5.1 คา่ อุปกรณ์การเรียน นกั เรียน 84,240
234 คน x 195 บาท x 2 ภาคเรียน ชนั
กจิ กรรมที 6 กจิ กรรมจัดหาแบบเรียน ป. -
6.1 หนงั สือ 8 กลุ่มสาระฯ 234 ชุด
นกั เรียน 91,260
ชนั

ป. -

นกั เรียน 163,738
ชนั
ป. -

กจิ กรรม/รายละเอยี ดงบประมาณ เป้าหมาย งบประมาณดําเนินการ
ผลผลติ
กจิ กรรมที 7 กจิ กรรมซ่อมเสริมนักเรียน เงินงบประมาณ นอกงบ รวมเงิน
อ่านไม่คล่อง นกั เรียน ประมาณ 1,500
7.1 จดั ทาํ เอกสารและเครืองมือการเสริม ชนั ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวสั ดุ
การเรียนการสอน ป.1-6
7.2 จดั ตารางสอนเสริม 1,500
กจิ กรรมที 8 กจิ กรรมพฒั นาทกั ษะการ
อ่าน คิดวเิ คราะห์และเขียน ครู 17คน 1,500 1,500
8.1 สาํ รวจนกั เรียนชนั ป.1-6 ทีตอ้ งการ นกั เรียน
พฒั นาและจดั ครูผรู้ ับผดิ ชอบ
8.2 จดั ทาํ เอกสารแบบฝึก ชนั
8.3 ดาํ เนินการฝึ กทกั ษะนกั เรียน ป. -
กจิ กรรมที 9 กจิ กรรมพฒั นาห้อง
คอมพวิ เตอร์สู่ Digital Platform ทมี ี 1 ห้อง 18,000
คณุ ภาพ
กจิ กรรมที 10 สรุปและจัดทาํ รายงาน 1 ชดุ
โครงการ
10.1 จดั ทาํ เอกสารรายงานผลโครงการ 8,000 409,238 417,238

รวม 6 กจิ กรรม เป็นเงิน

. การวดั ผลและประเมนิ ผล วธิ ีวดั / ประเมินผล เครืองมือทใี ช้

ตวั ชีวดั ความสําเร็จ . สงั เกต สาํ รวจ สอบถาม . แบบสังเกต/สํารวจ/
. การสมั ภาษณ์ สัมภาษณ์
. ร้อยละ 100 ของครู จดั ทาํ เครืองมือฝึก . ประเมินผล . แบบบนั ทึกขอ้ มลู
ทกั ษะ/แบบทดสอบตามมาตรฐานทุกกลุม่ . ทดสอบ . แบบประเมินผล
สาระการเรียนรู้ 5. ประเมินความพงึ พอใจ
. นกั เรียนมีผลสัมฤทธิทางการเรียนเพมิ ขนั
อยา่ งนอ้ ย ร้อยละ 3
. ร้อยละ 80 ของนกั เรียนชนั ป.1-6
มีผลการประเมินการอา่ น คิดวเิ คราะห์และ
เขียนในระดบั “ดี” ขึนไป
4. ร้อยละ 100 ของนกั เรียนไดร้ ับการ
สนบั สนุนดา้ นเสือผา้ และอุปกรณ์การเรียน
5. ร้อยละ 100 ของหอ้ งเรียน ไดร้ ับการ
ตกแต่ง และเอือต่อการเรียนรู้ของผเู้ รียน

7. ผลทคี าดว่าจะได้รับ
7.1 ผลสมั ฤทธิทางการเรียน 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ของนกั เรียนเพมิ ขึน
7.2 นกั เรียนไดร้ ับการพฒั นาการทกั ษะการอา่ นและเขียน
7.3 นกั เรียนไดเ้ รียนรู้จากการปฏิบตั จิ ริง ผา่ นนวตั กรรมใหม่ๆ เพอื นาํ ไปใชแ้ ข่งขนั ไดเ้ ตม็ ศกั ยภาพ
7.4 นกั เรียนมีความสามารถในการคิด วิเคราะห์ และเขียนสือความไดส้ มวยั
7.5 นกั เรียนไดม้ ีทกั ษะความรู้และทศั นคติทีดีตอ่ การเรียนรู้ทงั ในและนอกห้องเรียน
7.6 นกั เรียนมีเครืองแบบ และอปุ กรณ์การเรียนเพยี งพอ
7.7 หอ้ งคอมพิวเตอร์ให้อยใู่ นสภาพพร้อมใช้ และมีการระบายอากาศทีดี
7.8 ครูผลิต จดั เตรียม และใชส้ ือ และนวตั กรรมทีหลากหลายในการจดั การเรียนการสอนครบทกุ
ชนั
7.9 ครูมีเครืองมือฝึกทกั ษะและแบบทดสอบตามมาตรฐานทุกกล่มสาระการเรียนรู้

ลงชือ ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ
(นางสาวสุชานนั พชั โรรส)
ตาํ แหน่ง ครู

ลงชือ ผเู้ ห็นชอบโครงการ

(นางสาวสุชานนั พชั โรรส)
ตาํ แหน่ง หวั หนา้ งานบริหารงานวชิ าการ
ลงชือ ผอู้ นุมตั ิโครงการ

(นายสิทธิพงศ์ บุญเมือง)
ตาํ แหน่ง ผอู้ าํ นวยการโรงเรียนชุมชนวดั ราษฎร์นิยม

โครงการ เปิ ดบา้ นวชิ าการ

แผนงาน บริหารงานวชิ าการ

สนองกลยุทธ์โรงเรียน กลยทุ ธ์ที พฒั นาคุณภาพของผเู้ รียนโดยส่งเสริมการจดั การศกึ ษาสู่ความ

เป็นเลิศในศตวรรษที 21 ตวั ชีวดั ขอ้ ที 7,11,19
กลยทุ ธ์ที เพิมโอกาสทางการศึกษา และพฒั นาผูเ้ รียนอยา่ งเตม็ ศกั ยภาพ
อยา่ งทวั ถึงเสมอภาค ตวั ชีวดั ขอ้ ที 43
สอดคลอ้ งกบั มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ; มาตรฐานที 1-3

สนองกลยุทธ์ สพป.นบ.เขต 2 กลยทุ ธ์ที 2 พฒั นาคุณภาพของผเู้ รียนโดยส่งเสริมการจดั การศึกษาสู่ความ
เป็ นเลิศ

ในศตวรรษที 21

ลกั ษณะโครงการ โครงการต่อเนือง

ผู้ทรี ับผดิ ชอบโครงการ นางสาวกนกพร กรวศิ วยศ และคณะครู

ระยะเวลาดาํ เนินการ 1 พฤษภาคม 2562 - 30 เมษายน 2563

...................................................................................................................................................................

. หลกั การและเหตุผล
กระบวนการจดั การเรียนการสอนเป็ นกระบวนการทีสาํ คญั ทีสุด ในการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ เพือ
เสริมสร้าง พฒั นา หล่อหลอม ปลูกฝังให้เยาวชนทีเขา้ รับการศึกษา มีลกั ษณะทีพึงประสงค์ตามหลกั สูตร
และสอดคล้องกบั ความตอ้ งการของสังคม การจดั กิจกรรมการเรียนการสอนทีเหมาะสม สําคญั อย่างยิงที
จะตอ้ งมีการบูรณาการระหวา่ งกลุ่มสาระการเรียนรู้ และมุ่งเนน้ ให้นกั เรียนมีส่วนร่วมในการลงมือปฏิบตั ิ

สามารถหาคาํ ตอบและหาความรู้ต่าง ๆ ได้ด้วยตนเอง จึงจะทาํ ให้การจดั การเรียนการสอนบรรลุผลตาม
จุดมุ่งหมายทีตอ้ งการ และสามารถพฒั นานกั เรียนไดต้ ามวตั ถุประสงค์ และเป้าหมายของหลกั สูตรทีได้
กาํ หนดไว้
ดงั นนั ทางโรงเรียนชุมชนวดั ราษฎร์นิยมจึงไดเ้ ลง็ เห็นถึงความสาํ คญั ในการส่งเสริมและพฒั นาการ
จดั การเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพ โดยมุ่งส่งเสริมผูเ้ รียนในทุก ๆ ด้าน และส่งเสริมสนับสนุนการ
จดั การเรียนการสอนในทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ให้มีประสิทธิภาพสูงสุด จึงไดก้ าํ หนดกิจกรรมเปิ ดบ้าน
วชิ าการ 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ และกิจกรรมพฒั นาผูเ้ รียน เพอื ใหน้ กั เรียนไดเ้ กิดทกั ษะกระบวนการคิด การ
แกป้ ัญหาไดด้ ว้ ยตนเองอยา่ งเตม็ ศกั ยภาพ เพอื นาํ ไปใชใ้ หเ้ กิดประโยชน์สูงสุดต่อตนเอง

. วตั ถุประสงค์
. เพอื เผยแพร่ผลงานของนกั เรียนและครูผูส้ อนสู่ชุมชน
. เพือเปิ ดโอกาสใหน้ กั เรียนไดแ้ สดงความรู้ความสามารถดา้ นตา่ ง ๆ
. เพือใหน้ กั เรียนไดร้ ับการพฒั นาในทุกกลุม่ สาระการเรียนรู้อยา่ งเป็ นระบบ

. เป้าหมาย

. เชิงปริมาณ
. . ร้อยละ 100 นกั เรียนไดร้ ับการส่งเสริมและพฒั นาการเรียนการสอนในแตล่ ะกลุ่มสาระ

การเรียนรู้อยา่ งมีประสิทธิภาพตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาขนั พืนฐาน
. . กลุ่มสาระการเรียนรู้มีผลงาน Best practice นาํ เสนอในงานนิทรรศการทางวชิ าการของ

โรงเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้
. เชิงคุณภาพ
. . ครูและนกั เรียนมีการแลกเปลียนเรียนรู้/นาํ เสนอผลงานในทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ อยา่ ง

เต็มศกั ยภาพและมีประสิทธิภาพตามผลการเรียนรู้ทีคาดหวงั
. . สถานศกึ ษามีการยอมรับจากชุมชน
. . ผเู้ ขา้ ชมมีความพงึ พอใจต่อการจดั นิทรรศการ

. วธิ ีดําเนินการ / ขันตอนการดําเนินการ เป้าหมาย ระยะเวลา ผรู้ ับผดิ ชอบ
กจิ กรรม/รายละเอยี ดงบประมาณ ผลผลิต คณะครู
ครู 20 คน พฤษภาคม คณะครู
กจิ กรรมที 1 ประชุมชีแจงโครงการ 2562
กจิ กรรมที 2 กจิ กรรมขันเตรียมการ ครู 20 คน พฤษภาคม คณะครู
นกั เรียน 2562
กจิ กรรมที 3 กจิ กรรมขันดําเนินการ ชนั ป.1-6 คณะครู
ครู 20 คน กมุ ภาพนั ธ์ ผไู้ ดร้ บั การแต่งตงั
กจิ กรรมที 4 กจิ กรรมติดตามและประเมนิ ผล นกั เรียน – มีนาคม กนกพร กรวศิ วยศ
กจิ กรรมที 5 สรุปและจัดทาํ รายงานโครงการ ชนั ป.1-6 2563
นกั เรียน มีนาคม
ชนั ป.1-6 2563
นกั เรียน มีนาคม
ชนั ป.1-6 2563

. งบประมาณดาํ เนินการ 20,000 บาท (สองหมืนบาทถ้วน)

- เงินงบประมาณ 20,000 บาท
- เงินนอกงบประมาณ - บาท

รายละเอยี ดการใช้งบประมาณ เป้าหมาย งบประมาณดาํ เนินการ
ผลผลิต
กิจกรรม/รายละเอียดงบประมาณ เงินงบประมาณ นอก รวมเงิน
20,000
กจิ กรรมที ประชุมชีแจงโครงการ คา่ ตอบแทน คา่ ใชส้ อย ค่าวสั ดุ งบประมาณ
1.1 ประชุมคณะครู จาํ นวน 20 คน
กจิ กรรมที กจิ กรรมขันเตรียมการ ครู 20คน
. ประสานงานทุกกลุม่ สาระการเรียนรู้
จดั เตรียมผลงาน Best practice ชนั ป.1-6 ครู 20คน
. ประชุมปรึกษาหารือวางแผนการจดั นกั เรียน
นิทรรศการ ชนั ป.1-6
กจิ กรรมที กจิ กรรมขันดําเนินการ
3.1 ประสานงานกบั หน่วยงานต่าง ๆ ครู 20คน
3.2 เชิญโรงเรียนใกลเ้ คียงและผปู้ กครอง นกั เรียน
นกั เรียน
3.3 จดั นิทรรศการ 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ ชนั ป.1-6
และกิจกรรมพฒั นาผเู้ รียน
20,000

กจิ กรรมที กจิ กรรมตดิ ตามและ ครู 20คน
ประเมนิ ผล นกั เรียน
ชนั ป.1-6
กจิ กรรมที 5 สรุปและจัดทํารายงาน
โครงการ 20,000 20,000
5.1 จดั ทาํ เอกสารรายงานโครงการ

รวม 5 กจิ กรรม เป็นเงิน

. การประเมินผล

ตวั ชีวดั ความสาํ เร็จ วิธีวดั / ประเมินผล เครืองมือทีใช้

1. ร้อยละ 100 ครูและนกั เรียนชนั . การร่วมกิจกรรม . แบบสอบความพงึ พอใจ
ป.1 – 6 ไดร้ บั การส่งเสริมและ . การสัมภาษณ์ . แบบสอบถาม/สัมภาษณ์

พฒั นาทกั ษะตามผลการเรียนรู้ที . การสังเกต

คาดหวงั . สอบถามความพึงพอใจชอง
2. ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้มี
ชุมชน

ผลงาน Best practice ทีดีเยยี ม

ร้อยละ 100

3. ชุมชนใหก้ ารยอมรับผลงาน

ของนกั เรียนและโรงเรียน ร้อยละ

80 ขึนไป

4. นกั เรียนมีความภาคภูมิใจและ
ช่วยเหลือกนั ทาํ งานและทาํ งาน
ร่วมกบั ผอู้ ืนได้ ร้อยละ 100 ขึนไป

7. ผลทคี าดว่าจะได้รับ
7. ครูและนกั เรียนไดม้ ีโอกาสแสดงความรู้ความสามารถ
7.2 ครูและนกั เรียนเกิดความภาคภูมิใจในผลงานตนเอง
7.3 ชุมชนใหก้ ารยอมรับโรงเรียนและใหก้ ารสนบั สนุนในดา้ นต่าง ๆ ต่อไป
7.4 นกั เรียนทุกคนมีความรู้/ทศั นคติทีดีตอ่ การเรียนรู้เพมิ ขึนอยา่ งมีประสิทธิภาพ

ลงชือ ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ
(นางสาวกนกพร กรวิศวยศ)
ตาํ แหน่ง ครู

ลงชือ ผเู้ ห็นชอบโครงการ
(นางสาวสุชานนั พชั โรรส)

ตาํ แหน่ง หวั หนา้ งานบริหารงานวชิ าการ

ลงชือ ผอู้ นุมตั ิโครงการ
(นายสิทธิพงศ์ บญุ เมือง)

ตาํ แหน่ง ผูอ้ าํ นวยการโรงเรียนชุมชนวดั ราษฎร์นิยม

โครงการ ส่งเสริมการเรียนการสอนภาษาองั กฤษ เพอื เตรียมความพร้อมสู่ประชาคม
อาเซียน ประจาํ ปี งบประมาณ พ.ศ. 62 (ศูนยเ์ ครือข่าย) ครังที
แผนงาน (โรงเรียนนาํ ร่องทดลองใชส้ ือการสอนรูปแบบสองภาษา EBE)
สนองกลยุทธ์โรงเรียน วชิ าการ
เป็ นเลิศ กลยทุ ธ์ที พฒั นาคุณภาพของผเู้ รียนโดยส่งเสริมการจดั การศึกษาสู่ความ

สนองกลยุทธ์ สพป.นบ.เขต 2 ในศตวรรษที 21 ตวั ชีวดั ขอ้ ที 12, 17, 19 และ 23
เป็ นเลิศ สอดคลอ้ งกบั มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ; มาตรฐานที 1 และ 3
ลกั ษณะโครงการ กลยทุ ธ์ที พฒั นาคุณภาพของผเู้ รียนโดยส่งเสริมการจดั การศกึ ษาสู่ความ
ผู้รับผดิ ชอบโครงการ
ในศตวรรษที 21
ระยะเวลาดําเนนิ โครงการ โครงการต่อเนือง
นางสาวสุชานนั พชั โรรส และครูผสู้ อนกลุ่มสาระวทิ ยาศาสตร์ สังคม
ศึกษาฯ
และศิลปะ
1 พฤษภาคม 2562 – 3 เมษายน 2563

. หลกั การและเหตุผล
สืบเนืองจากประกาศกระทรวงศึกษาธิการเรือง นโยบายการปฏิรูปการเรียนการสอนภาษาองั กฤษ

ลงวนั ที มกราคม พ.ศ. และแนวปฏิบตั ิตามประกาศกระทรวงศึกษาดงั กล่าวทีมุ่งเนน้ การพฒั นา
ภาษาองั กฤษใหแ้ กผ่ เู้ รียน โดยใชก้ รอบอา้ งอิงความสามารถทางภาษาองั กฤษทีเป็นสากล (The Common
European Framework of Reference for Language : CEFR) เป็ นกรอบความคิดหลกั ในการจดั การเรียนการ
สอน ปรบั จุดเนน้ การเรียนการสอนภาษาองั กฤษใหเ้ ป็นไปตามธรรมชาติของการเรียนรู้ภาษาโดยเนน้ การ
สือสาร ยกระดบั ความสามารถในการจดั การเรียนการสอนของครูผสู้ อนใหส้ อดคลอ้ งกบั วธิ ีการเรียนรู้ทีเนน้
การสือสาร (CLT) โรงเรียนชุมชนวดั ราษฎร์นิยมไดร้ ับคดั เลือกเป็นโรงเรียนนาํ ร่องทดลองใชส้ ือการสอน
รูปแบบสองภาษาในปี การศึกษา ทางโรงเรียนจึงจดั โครงการเพือเสริมสร้างศกั ยภาพครูดา้ นการจดั การ

เรียนการสอนและการใชส้ ือการสอนรูปแบบสองภาษา ดว้ ยการจดั อบรมใหค้ ณะครูไดร้ ับการพฒั นาและ
อบรมปฏิบตั ิการใชส้ ือการสอน และจดั คา่ ยภาษาองั กฤษเพือพฒั นาทกั ษะการฟัง พูด อ่าน และเขียน
โดยการบูรณาการเรืองราวทีเรียนมาใชใ้ นสถานการจริง โดยนอ้ มนาํ หลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งมา
เป็นหลกั คิดในการดาํ เนินงาน โดยน้อมนาํ หลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาใชใ้ นการดาํ เนินงาน
. วตั ถุประสงค์

1. เพอื จดั เตรียมอุปกรณ์ สือการสอนตามโครงการโรงเรียนรูปแบบสองภาษา
2. เพอื พฒั นาหลกั สูตรการจดั การเรียนการสอนรูปแบบสองภาษาในวชิ าคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์
สงั คม-ศึกษาฯ และศิลปะ

3. เพือจดั คา่ ยภาษาองั กฤษใหน้ กั เรียนชนั ประถมศกึ ษาปี ที 4 - 6

. เป้าหมาย
3.1 เชิงปริมาณ/ผลผลติ
3.1.1 ครูจดั การเรียนการสอนรูปแบบสองภาษาในกลุม่ สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
วทิ ยาศาสตร์ สงั คมศึกษาฯ และ ศิลปะร้อยละ 100
3.1.2 จดั คา่ ยภาษาองั กฤษสําหรับนกั เรียนชนั ประถมศึกษาปี ที 4-6 โดยวทิ ยากรตา่ งประเทศ
ปี การศึกษาละ 1 ครัง
3.1.3 นิเทศการจดั การเรียนการสอนของครูชาวตา่ งประเทศรายวชิ าภาษาองั กฤษ

โดยสถาบนั ภาษามหาวทิ ยาลยั รามคาํ แหงปี การศึกษาละ 8 ครัง
3.2 เชิงคณุ ภาพ/ผลลพั ธ์

3.2.1 ครูสามารถสือสารภาษาองั กฤษง่ายๆได้
3. . ครูทีเขา้ ร่วมพฒั นา สามารถสอนรูปแบบสองภาษาได้
3.2.3 นกั เรียนสามารถสือสารภาษาองั กฤษงา่ ยๆได้

4. วธิ ีดาํ เนินการ เป้าหมาย ระยะเวลา ผู้รับผดิ ชอบ
กจิ กรรม/รายละเอยี ดงบประมาณ ผลผลติ พ.ค. 62
ตลอดภาคเรียน ครูผสู้ อน 4 วิชา
กิจกรรมที 1 ประชุมวางแผนและมอบหมายการปฏิบตั ิงาน 4 วชิ า ทีระบุ
13 คน
กิจกรรมที 2 จดั การเรียนการสอนรูปแบบสองภาษา ครูผสู้ อน 4 วิชา
ในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์, วทิ ยาศาสตร์ สังคม 4 วชิ า ทีระบุ
ศึกษาฯ และศิลปะ 13 คน
กิจกรรมที 3 พฒั นาหลกั สูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้
คณิตศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์ สงั คมศึกษาฯ และศิลปะ 4 วชิ า ตลอดภาคเรียน ครูผสู้ อน 4 วชิ า
ของชนั ประถมศึกษาปี ที - ธ.ค. 62 ทีระบุและหวั หนา้
กิจกรรมที 4 จดั คา่ ยภาษาองั กฤษเพอื นกั เรียนชนั นกั เรียน
ประถมศึกษาปี ที 4-6 ป.4-6 ตลอดภาคเรียน กลุ่มสาระฯ
1 คน
กิจกรรมที 5 นิเทศการจดั การเรียนการสอนของครูชาว ครูผสู้ อน
ตา่ งประเทศ (รายวชิ าภาษาองั กฤษ) กลุ่มสาระ
ภาษาต่างประเทศ

สถาบนั ภาษา
มหาวทิ ยาลยั
รามคาํ แหง

กจิ กรรม/รายละเอยี ดงบประมาณ เป้าหมาย ระยะเวลา ผู้รับผดิ ชอบ
ผลผลติ ตลอดภาคเรียน ผอ.รร.
กิจกรรมที 6 นิเทศ ติดตาม และประเมนิ ผลการจดั การเรียน
การสอน ในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์, วทิ ยาศาสตร์ 4 วชิ า ครูสุชานนั
สงั คมศึกษาฯ และศิลปะ 13 คน
กิจกรรมที 7 สรุปผลและจดั ทาํ รายงานผลการดาํ เนินงาน
2 ชุด เม.ย. 62

5. งบประมาณ 8,000 บาท (แปดพนั บาทถ้วน)

- เงินงบประมาณ 2,000 บาท

- เงินนอกงบประมาณ 6,000 บาท

รายละเอยี ดการใช้งบประมาณ

เป้าหมาย งบประมาณดาํ เนนิ การ รวมเงนิ
เงนิ งบประมาณ 5,000
กจิ กรรม/รายละเอยี ดงบประมาณ ผลผลติ ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวสั ดุ นอก
งบประมาณ 2,000
กิจกรรมที 1 ประชุมวางแผนและ 4 วชิ า 2,000 1,000
5,000
มอบหมายการปฏิบตั งิ าน 7 คน
1,000
กิจกรรมที 2 จดั การเรียนการสอนรูปแบบ 4 วชิ า
สองภาษาในกลุม่ สาระการเรียนรู้
7 คน

คณิตศาสตร์, วทิ ยาศาสตร์ สังคมศึกษาฯ

และศิลปะ

กิจกรรมที 3 พฒั นาหลกั สูตรกลุ่มสาระ 4 วชิ า

การเรียนรู้คณิตศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์

สังคมศึกษาฯ และศิลปะ

ของชนั ประถมศึกษาปี ที -

กิจกรรมที 4 จดั ค่ายภาษาองั กฤษเพอื นกั เรียน

นกั เรียนชนั ประถมศกึ ษาปี ที 4-6 ป.4-6
- คา่ ตอบแทนวทิ ยากร 1 วนั
119 คน

กิจกรรมที 5 นิเทศการจดั การเรียนการ 1 คน
สอนของครูชาวตา่ งประเทศ (รายวชิ า

ภาษาองั กฤษ)

เป้าหมาย งบประมาณดาํ เนนิ การ รวมเงนิ
ผลผลติ เงนิ งบประมาณ
กจิ กรรม/รายละเอยี ดงบประมาณ ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวสั ดุ นอก
4 วชิ า งบประมาณ
กิจกรรมที 6 นิเทศ ติดตาม และ 7 คน
ประเมินผลการจดั การเรียนการสอน ใน
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์, 2 ชุด
วทิ ยาศาสตร์ สังคมศึกษาฯ และศิลปะ
กิจกรรมที 7 สรุปผลและจดั ทาํ รายงานผล
การดาํ เนินงาน

6. การวดั และประเมินผล วธิ ีวดั / ประเมินผล เครืองมือทใี ช้

ตวั ชีวดั ความสําเร็จ 1. ความพงึ พอใจของนกั เรียน 1. แบบประเมินความพงึ พอใจ
2. แบบประเมินกิจกรรม
ดา้ นปริมาณ / ผลผลิต 2. ประเมินจากการจดั
) ร้อยละ 100 ของครูจดั การเรียนรู้รูปแบบ กิจกรรม
สองภาษาในวิชาทีกาํ หนด
2)ร้อยละ 95ของนกั เรียนชนั ประถมศึกษาปี ที
4-6 เขา้ ร่วมกิจกรรม
3) จดั ค่ายภาษาองั กฤษ 1 ครัง / ปี การศึกษา
ดา้ นคุณภาพ
1) ครูสามารถสือสารภาษาองั กฤษง่ายๆได้
) ครูทีเขา้ ร่วมพฒั นา สามารถสอนสองภาษา
ได้

7. ผลทคี าดว่าจะ ได้รับจากการจัดกจิ กรรม

1. ครูเตรียมอุปกรณ์ สือการสอนตามโครงการโรงเรียนรูปแบบสองภาษา
2. มีการพฒั นาหลกั สูตรการจดั การเรียนการสอนรูปแบบสองภาษาในวชิ าคณิตศาสตร์
วทิ ยาศาสตร์ สงั คมศึกษาฯ และศิลปะ
3. มกี ารจดั คา่ ยภาษาองั กฤษใหน้ กั เรียนชนั ประถมศึกษาปี ที 4 – 6

ลงชือ ผเู้ สนอโครงการ
(นางสาวสุชานนั พชั โรรส)
ตาํ แหน่ง ครู คศ.

ลงชือ ผเู้ ห็นชอบโครงการ
(นางสาวสุชานนั พชั โรรส)
ตาํ แหน่ง หวั หนา้ งานบริหารงานวชิ าการ

ลงชือ ผอู้ นุมตั ิโครงการ

(นายสิทธิพงศ์ บญุ เมือง)
ตาํ แหน่งผูอ้ าํ นวยการโรงเรียนชุมชนวดั ราษฎร์นิยม

ชือโครงการ พฒั นาการจดั การเรียนรู้และเตรียมผเู้ รียนใหส้ อดคลอ้ งกบั ศตวรรษที 21
แผนงาน
สนองกลยุทธ์โรงเรียน วชิ าการ
กลยทุ ธ์ที พฒั นาคุณภาพผเู้ รียนโดยส่งเสริมการจดั การศึกษา
สนองกลยุทธ์ สพป.นบ.เขต 2 สู่ความเป็นเลิศในศตวรรษที 21 ตวั ชีวดั ขอ้ ที ,11-30
สอดคลอ้ งกบั มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ; มาตรฐานที 1-3
ลกั ษณะโครงการ กลยทุ ธ์ที พฒั นาคุณภาพผเู้ รียนโดยส่งเสริมการจดั การศึกษา
ผ้ทู รี ับผดิ ชอบโครงการ สู่ความเป็นเลิศในศตวรรษที 21 ตวั ชีวดั ขอ้ ที 6,16-20
ระยะเวลาดําเนนิ การ กลยทุ ธ์ที 3 พฒั นาครูผบู้ ริหารสถานศึกษาและบุคลากรทางการศึกษาให้
มีประสิทธิภาพตามมาตรฐานวชิ าชีพ ตวั ชีวดั ขอ้ ที 23,26 และ 27
โครงการต่อเนือง

นายสิทธิพงศ์ บญุ เมืองและคณะครู

พฤษภาคม 62 - เมษายน 63

. หลกั การและเหตุผล
กระทรวงศึกษาธิการมีนโยบายเร่งปฏิรูปการเรียนรู้ทงั ระบบใหส้ ัมพนั ธ์เชือมโยงกนั เพอื ยกระดบั

คุณภาพการศึกษาและพฒั นาศกั ยภาพของผเู้ รียน โดยเฉพาะอยา่ งยงิ การสร้างเสริมสมรรถนะและทกั ษะ
การเรียนรู้ในศตวรรษที

ดงั นนั เพือสนองนโยบายการจดั การเรียนรู้ของผูเ้ รียนใหม้ ีคุณลกั ษณะ ความสามารถและทกั ษะที

สอดคลอ้ ง
กบั ศตวรรษ ที ดา้ นทกั ษะการเรียนรู้และนวตั กรรม และการนาํ รูปแบบการจดั การเรียนรู้สู่ชนั เรียน ให้
ผเู้ รียนไดพ้ ฒั นาการเรียนรู้ตลอดจนเรียนรู้อยา่ งมีความสุข จึงไดจ้ ดั ทาํ โครงการพฒั นาการจดั การเรียนรู้และ
เตรียมผเู้ รียนให้สอดคลอ้ งกบั ศตวรรษที 21 ประจาํ ปี งบประมาณ 2 ขึน
. วตั ถุประสงค์

2.1 เพอื พฒั นานกั เรียน ใหม้ ีทกั ษะการคดิ อยา่ งมีวจิ ารณญาณ และทกั ษะในการแกป้ ัญหา
2.2 เพอื พฒั นานกั เรียน ใหม้ ีทกั ษะดา้ นการสร้างสรรค์ และนวตั กรรม
2.3 เพอื พฒั นานกั เรียน ใหม้ ีทกั ษะดา้ นความเขา้ ใจความต่างวฒั นธรรม ตา่ งกระบวนทศั น์
2.4 เพอื พฒั นานกั เรียน ใหม้ ีทกั ษะดา้ นความร่วมมือ การทาํ งานเป็ นทีม และภาวะผนู้ าํ
2.5 เพอื พฒั นานกั เรียน ใหม้ ีทกั ษะดา้ นการสือสารสารสนเทศ และรู้เทา่ ทนั สือ
2.6 เพอื พฒั นานกั เรียน ใหม้ ีทกั ษะดา้ นคอมพวิ เตอร์ และเทคโนโลยสี ารสนเทศและการสือสาร
2.7 เพอื พฒั นานกั เรียน ใหม้ ีทกั ษะอาชีพ และทกั ษะการเรียนรู้
2.7 เพอื พฒั นาครู ใหม้ ีทกั ษะตามมาตรฐานวชิ าชีพ

2.8 เพอื พฒั นาครู ใหไ้ ดร้ ับการพฒั นารูปแบบครบวงจร
2.9 เพอื พฒั นาครู ใหไ้ ดร้ ับการพฒั นาตนเองผา่ นระบบ Digital Technology

3. เป้าหมาย
3.1 เชิงปริมาณ/ผลผลติ

3.1.1 นกั เรียนชนั ประถมศกึ ษาปี ที 1-6 โรงเรียนชุมชนวดั ราษฎร์นิยม จาํ นวน 234 คน
3.1.2 ร้อยละ 95 ของนกั เรียนผา่ นการประเมนิ ในกิจกรรมทีกาํ หนด
3.1.3 ครู โรงเรียนชุมชนวดั ราษฎร์นิยม จาํ นวน 20 คน

3.1.4 ร้อยละ 100 ของครูมีสือการสอน และสามารถใช้ Digital Technology ได้

3.2 เชิงคุณภาพ/ผลลพั ธ์
3.2.1 นกั เรียนสามารถสร้างสรรคผ์ ลงานจากการจดั กิจกรรมได้
3.2.2 ครูสามารถสร้างสือการสอนผา่ นเทคโนโลยที ีหลากหลาย

4. วธิ ีการดาํ เนินงาน เป้าหมาย ระยะเวลา ผ้รู ับผดิ ชอบ
ผลผลติ คณะครู
กจิ กรรม/รายละเอียดงบประมาณ ครู 20 คน พ.ค. 62 ผอ.รร.
ครู 20 คน พ.ค. 62 และ คณะครู
กิจกรรมที 1 ประชุมวางแผนและมอบหมายการปฏิบตั ิงาน
กิจกรรมที 2 จดั กิจกรรมอบรมเชิงปฏิบตั ิการเรืองเทคนิคการ นกั เรียน ต.ค. 62 ผอ.รร.
สอนในศตวรรษที 21 เพอื เป็นผนู้ าํ การสอนยคุ ดิจิตอล ป.1-6 ตลอดภาคเรียน
กิจกรรมที จดั คา่ ยเสริมทกั ษะการเรียนรู้ในศตวรรษที 21 234 คน
บูรณาการกบั การจดั การเรียนการสอนแบบ STEM ทุก วชิ า ตลอดภาคเรียน

กิจกรรมที นิเทศ ติดตาม และประเมนิ ผลการจดั กิจกรรม

กิจกรรมที 5 สรุปผลและจดั ทาํ รายงานผลการดาํ เนินงาน 2 ชุด เม.ย. 63 ผอ.รร. ครูสุชานนั

. งบประมาณดําเนินการ 5, บาท (ห้าพนั บาทถ้วน)
- เงินงบประมาณ 5, บาท

- เงินนอกงบประมาณ - บาท

เป้าหมาย งบประมาณดาํ เนนิ การ รวมเงนิ

กจิ กรรม/รายละเอยี ดงบประมาณ ผลผลติ เงนิ งบประมาณ นอก

ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวสั ดุ งบประมาณ

กิจกรรมที 1 ประชมุ วางแผนและมอบหมายการ ครู 20 คน

ปฏิบตั ิงาน

กิจกรรมที 2 จดั กิจกรรมอบรมเชิง ครู 20 คน 500 500

ปฏิบตั ิการเรืองเทคนิคการสอนในศตวรรษ

ที 21 เพอื เป็ นผนู้ าํ การสอนยคุ ดิจิตอล

กิจกรรมที 3 จดั ค่ายเสริมทกั ษะการเรียนรู้ใน นกั เรียน 4,000 4,000
ศตวรรษที 21 บูรณาการกบั การจดั การเรียนการ ป.1-6
สอนแบบ STEM 234 คน

กิจกรรมที นิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจดั 4 วชิ า
กิจกรรม

กิจกรรมที สรุปผลและจดั ทาํ รายงานผลการ 2 ชุด 500 500

ดาํ เนินงาน

หมายเหตุ : ทงั นีงบประมาณการจดั ซือวสั ดุอุปกรณ์ หนงั สือ และสือประกอบการเรียนการสอนขอถวั จา่ ยทุก
รายการ

. การวดั และประเมินผล (ระดับความสําเร็จ) วธิ ีวดั / ประเมนิ ผล เครืองมือทใี ช้

ตวั ชีวดั ความสําเร็จ . การรายงานผลการ . แบบสอบถาม
ปฏิบตั ิงาน . แบบสงั เกต
ดา้ นปริมาณ / ผลผลิต . การสมั ภาษณ์/สอบถาม . แบบรายงานผลการ
1) ร้อยละ 95 ของนกั เรียนเขา้ ร่วมกิจกรรม . การสงั เกต ปฏิบตั ิงาน
2)ร้อยละ 95 ของนกั เรียนผา่ นการประเมินใน 4. ประเมินผลความพึงพอใจ 4. แบบประเมินความพึงพอใจ
กิจกรรมทีกาํ หนด
ดา้ นคุณภาพ
1) นกั เรียนสามารถสร้างสรรคผ์ ลงานจากการ
จดั กิจกรรมได้

7. ผลทคี าดว่าจะได้รับ
1) นกั เรียนไดร้ ับการพฒั นาใหม้ ีทกั ษะของผเู้ รียนในศตวรรษที 21
2) ครู โรงเรียนชุมชนวดั ราษฎร์นิยม จาํ นวน 20 คนมีสือการสอน และสามารถใช้ Digital
Technology ได้

ลงชือ ผเู้ สนอโครงการ
(นายสิทธิพงศ์ บุญเมือง)

ตาํ แหน่งผูอ้ าํ นวยการโรงเรียนชุมชนวดั ราษฎร์นิยม

ลงชือ ผเู้ ห็นชอบโครงการ
(นายสิทธิพงศ์ บุญเมือง)

ตาํ แหน่งผอู้ าํ นวยการโรงเรียนชุมชนวดั ราษฎร์นิยม

ลงชือ ผอู้ นุมตั ิโครงการ
(นายสุวชิ า จอประยรู )

ตาํ แหน่ง ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาโรงเรียนชุมชนวดั ราษฎร์นิยม

โครงการ โครงการวดั ผลประเมินผล
แผนงาน บริหารงานวชิ าการ
สนองกลยุทธ์โรงเรียน
กลยทุ ธ์ที 1 พฒั นาผูเ้ รียนให้มีความรักในสถาบนั หลกั และการปกครอง
สนองกลยุทธ์ สพป.นบ2.เขต 2 ระบอบประชาธิปไตยอนั มีพระมหากษตั ริยท์ รงเป็ นประมุข ตวั ชีวดั ขอ้ ที 3
ลกั ษณะโครงการ กลยทุ ธ์ที 2 พฒั นาคุณภาพผเู้ รียนโดยส่งเสริมการจดั การศึกษาสู่ความเป็ นเลิศ
ผู้รับผิดชอบโครงการ ในศตวรรษที 21 ตวั ชีวดั ขอ้ ที 13, 15, 17, 26 และ 30
ระยะเวลาดาํ เนินการ สอดคลอ้ งกบั มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ; มาตรฐานที 1 และ 3
กลยทุ ธ์ที 2 พฒั นาคุณภาพผเู้ รียนโดยส่งเสริมการจดั การศึกษาสู่ความเป็ น
เลิศในศตวรรษที 21
โครงการตอ่ เนือง

นางสาวสุชานนั พชั โรรส

พฤษภาคม 2 ถึง เมษายน 3

. หลกั การและเหตุผล
การพฒั นางานวดั ผลและการจดั ระบบงานวดั ผล-ประเมินผลการเรียนของโรงเรียนมีความสาํ คญั

อยา่ งยงิ ตอ่ การพฒั นากระบวนการเรียนการสอนในปัจจุบนั เนน้ ผเู้ รียนเป็นสาํ คญั เป็ นศูนยก์ ลางการเรียนรู้
โดยการจดั ขบวนการเรียนรู้เพือให้นกั เรียนคิดเป็ นทาํ เป็ นแกป้ ัญหาได้ การวดั ประเมินผลการศึกษา เพอื
พฒั นาผลสมั ฤทธิ ทางการเรียนของนกั เรียน อีกทงั การอ่าน คิดวเิ คราะห์และเขียน คุณลกั ษณะอนั พึง
ประสงค์ คา่ นิยม 12 ประการ และสมรรถนะสาํ คญั ของผเู้ รียน
5 ดา้ น ใหบ้ รรลุตามจุดมุ่งหมายของหลกั สูตร จาํ เป็ นอยา่ งยงิ ทีจะตอ้ งมีการพฒั นาคุณภาพ ของแบบทดสอบ
ใหม้ ีความเทียงตรง มีความเชือมนั และมีอาํ นาจจาํ แนก ผา่ นการวเิ คราะหห์ าคุณภาพให้เป็ นแบบทดสอบสอบ
ทีมีคุณภาพมาตรฐาน สามารถจดั เก็บและพฒั นานาํ มาใชไ้ ดอ้ ีก โดยการจดั เก็บไวใ้ นแผน่ CD หรือจดั เกบ็ ไว้
ในคลงั ขอ้ สอบของโรงเรียนและคลงั ขอ้ สอบกลุ่มสาระการเรียนรู้รายวิชา โดยนอ้ มนาํ หลกั ปรัชญาเศรษฐกิจ
พอเพียงมาใชใ้ นการดาํ เนินงาน
. วตั ถุประสงค์

2.1 เพอื จดั เอกสารและขอ้ มูลตา่ งๆทีเกียวกบั การวดั ผลประเมินผล เพอื ใหค้ รูอาจารยไ์ ดศ้ ึกษา
คน้ ควา้ และใช้ อา้ งอิง ใหส้ อดคลอ้ งกบั หลกั การวดั ผลประเมินผลและหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาขนั
พนื ฐานพทุ ธศกั ราช

2.2 เพอื พฒั นากระบวนการเรียนการสอน เพมิ ประสิทธิภาพทางการเรียนการสอนให้ดียงิ ขึน

2.3 เพอื ใชเ้ ป็นขอ้ มูลในการนิเทศ งานวชิ าการเชิงปฏิบตั ิ การสอนในชนั เรียนทีมีประสิทธิภาพ
2.4 เพอื พฒั นาคุณภาพเครืองมือสาํ หรับใชว้ ดั สมรรถนะผเู้ รียน สมรรถนะ
2. เพอื พฒั นาเครืองมือสําหรับประเมินผเู้ รียนดา้ นคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ 8 ประการ
2.6 เพอื พฒั นาคุณภาพเครืองมือสาํ หรับวดั ทกั ษะดา้ นการอา่ น คิดวเิ คราะหแ์ ละเขียน ของนกั เรียน

. เป้าหมาย

3.1 เชิงปริมาณ
3.1.1 มีแบบทดสอบทีตรงตามมาตรฐานและตวั ชีวดั ตามหลกั สูตร ครบทุกชนั และทุกกลุ่มสาระการ

เรียนรู้

3.1. มีเครืองมือทีสาํ หรับใชว้ ดั สมรรถนะผูเ้ รียนครบ สมรรถนะ

3.1. มีเครืองมือสาํ หรับใชว้ ดั ทกั ษะ ดา้ นการอา่ น คิดวเิ คราะห์และเขียน

3.1.4 มีเครืองมือสาํ หรับประเมินผูเ้ รียนดา้ นคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ 8 ประการ

3.2 เชิงคณุ ภาพ
3.2.1 มีแบบทดสอบและเครืองมือการวดั ประเมินทีมีคุณภาพ ตรงตามมาตรฐานและตวั ชีวดั ตาม

หลกั สูตร 3.2.2 มคี ลงั ขอ้ สอบทีสามารถเขา้ ใชง้ านไดส้ ะดวก

4.วธิ ีดําเนินการ / ขันตอนการดาํ เนินการ

กิจกรรม / รายละเอียด เป้าหมาย ระยะเวลา ผรู้ ับผดิ ชอบ
ผลผลิต

กจิ กรรมที 1 เขียนโครงการวดั ผลประเมนิ ผล ครู 16 คน เม.ย.2562 – พ.ค.2563 นางสาวสุชานนั พชั โรรส
เสนอผอู้ าํ นวยการโรงเรียน เพอื ขออนุมตั ิการ นกั เรียน คณะครู

ดาํ เนินงาน และบรรจุโครงการไวใ้ น ชนั ป.1-6

แผนปฏิบตั ิงานประจาํ ปี การศึกษา

กจิ กรรมที 2 ร่วมประชุมกบั ชีแจงโครงการต่อ ครู 16 คน เม.ย.2563 นางสาวสุชานนั พชั โรรส

ทีประชุมให้ครูทราบและรบั รู้

กจิ กรรมที 3 ดาํ เนินงานตามขนั ตอนทีลาํ ดบั พ.ค.2562- นางสาวสุชานนั พชั โรรส

ไวใ้ นโครงการ มี.ค. 3 คณะครู

- จดั หาทาํ ขอ้ สอบ/คลงั ขอ้ สอบ

- ประเมินผลตามสมรรถนะ

- ประเมินคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

- ประเมินความสามารถผเู้ รียน ประการ
- ประเมินคา่ นิยม ประการ

กจิ กรรมที 4 สรุปประเมินผลโครงการภาค ครู 16 คน ม.ิ ย.2562 – มี.ค.2563 นางสาวสุชานนั พชั โรรส
คณะครู
เรียนที และภาคเรียนที

กจิ กรรมที ประเมินผลการดาํ เนินงานตาม นางสาวสุชานนั พชั โรรส

โครงการทงั หมด

. งบประมาณดําเนินการ 5,000 บาท (สามพนั บาทถ้วน)

- เงินงบประมาณ 5, บาท
- เงินนอกงบประมาณ - บาท

รายละเอยี ดการใช้งบประมาณ

กจิ กรรม/รายละเอยี ดงบประมาณ เป้าหมาย/ งบประมาณดาํ เนินการ รวมเงนิ
-
เงนิ งบประมาณ นอกงบ -
ผลผลติ ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวสั ดุ ประมาณ
1,000
กิจกรรมที วางแผนโครงการ - -- -
- 480
โครงการ 25
- 3,495
กิจกรรมที 2 ร่วมประชุมกบั ชีแจง ครู 7 คน - --
โครงการตอ่ ทีประชุมให้ครูทราบ

และรบั รู้

กิจกรรมที 3 ดาํ เนินงานตามขนั ตอน --

ทีลาํ ดบั ไวใ้ นโครงการ

- จดั หาทาํ สอบ/คลงั ขอ้ สอบ 1,000

- ประเมินผลตามสมรรถนะ

- ประเมินคุณลกั ษณะอนั พึง

ประสงค์
- ประเมินการอา่ น คิดวเิ คราะห์

และเขียน
- ประเมินคา่ นิยม ประการ

- จดั ทาํ ขอ้ มูลระบบ SchoolMIS

- จดั ทาํ ขอ้ มูลการจบการศึกษา

ของนกั เรียนชนั ป.6

- จดั ซือ ปพ.1 และ ปพ.3

ปพ.1 160 x 3 เล่ม 480
ปพ.3 5 x 5 แผน่
25

- จดั ซือ ปพ.5/1 และ นบ.468 3,495
ปพ.5/1 .... x 30 เล่ม
นบ.468 ....x 100 เล่ม

งบประมาณดําเนินการ

กจิ กรรม/รายละเอยี ดงบประมาณ เป้าหมาย/ เงินงบประมาณ นอกงบ รวมเงนิ
ผลผลติ ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวสั ดุ ประมาณ -
กิจกรรมที 4 นิเทศ ติดตาม
ประเมินผลโครงการ ครัง - -- - 5,000
กิจกรรมที 5 สรุปรายงานผล
โครงการ 2 ชุด -

รวม 5 กจิ กรรม เป็ นเงนิ - - 5,000

. การประเมินผลการวดั และประเมนิ ผล (ระดบั ความสําเร็จ)

ตวั ชีวดั ความสําเร็จ วธิ ีวดั / ประเมนิ ผล เครืองมือทใี ช้

.มีแบบทดสอบทีตรงตามมาตรฐานและ .การตรวจสอบ .แบบบนั ทกึ การตรวจสอบ
ตวั ชีวดั ตามหลกั สูตร ครบทุกชนั และทุก
กลุ่มสาระการเรียนรู้ .การสัมภาษณ์ สนทนา ซกั ถาม 2.แบบสัมภาษณ์,แบบสอบถาม

.มีเครืองมือสาํ หรับใชว้ ดั สมรรถนะ .การสงั เกต .แบบการสงั เกต
ผเู้ รียนครบ สมรรถนะ .การตรวจผลงาน 2.แบบสัมภาษณ์,แบบสอบถาม
.การสัมภาษณ์ สนทนา ซกั ถาม
3. มีเครืองมือสาํ หรับประเมินผเู้ รียนดา้ น .แบบประเมิน
คุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ 8 ประการ .การสังเกต 2.แบบสัมภาษณ์,แบบสอบถาม
.การตรวจผลงาน
.มีเครืองมือทีสาํ หรับใชว้ ดั ทกั ษะ ดา้ น .การสมั ภาษณ์ สนทนา ซกั ถาม .แบบฟอร์มการบนั ทึกการสอบวดั
การอา่ น คิดวเิ คราะห์และเขียน ในระดบั ตา่ ง ๆ
.ตรวจสอบสถิติการวดั และ
ประเมินผล

. ผลทคี าดว่าจะได้รับ
7. มีเอกสารและขอ้ มูลตา่ งๆทีเกียวกบั การวดั ผลประเมินผล เพอื ใหค้ รูอาจารยไ์ ดศ้ ึกษา คน้ ควา้

และใชอ้ า้ งอิง ใหส้ อดคลอ้ งกบั หลกั การวดั ผลประเมินผลและหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาขนั พืนฐาน
พุทธศกั ราช

7.2 มกี ารจดั การเรียนการสอนอยา่ งมีประสิทธิภาพ
7.3 มีขอ้ มูลสาํ หรับการนิเทศ และมีการสอนในชนั เรียนทีมีประสิทธิภาพ
7.4 มีเครืองมือสาํ หรับใชว้ ดั สมรรถนะผเู้ รียนครบ สมรรถนะ
7.5 มีเครืองมือสาํ หรับประเมินผเู้ รียนดา้ นคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ 8 ประการ
7.6 มีเครืองมือสาํ หรับวดั ทกั ษะดา้ นการอา่ น คิดวเิ คราะห์และเขียน ของนกั เรียน ทีมีประสิทธิภาพ

ลงชือ ผเู้ สนอโครงการ
(นางสาวสุชานนั พชั โรรส)
ตาํ แหน่ง ครู คศ.1

ลงชือ ผเู้ ห็นชอบโครงการ
(นางสาวสุชานนั พชั โรรส)

ตาํ แหน่ง หวั หนา้ งานบริหารงานวชิ าการ

ลงชือ ผอู้ นุมตั ิโครงการ
(นายสิทธิพงศ์ บุญเมือง)

ตาํ แหน่ง ผอู้ าํ นวยการโรงเรียนชุมชนวดั ราษฎร์นิยม

โครงการ โครงการแนะแนวและปัจฉิมนิเทศ
แผนงาน บริหารงานวชิ าการ
สนองกลยุทธ์โรงเรียน
กลยทุ ธ์ที พฒั นาคุณภาพผเู้ รียนโดยส่งเสริมการจดั การศึกษาสู่ความเป็นเลิศ
สนองกลยุทธ์ สพป.นบ2.เขต 2 ในศตวรรษที ตวั ชีวดั ขอ้ ที 28
กลยทุ ธ์ที 4 เพมิ โอกาสทางการศึกษา และพฒั นาผเู้ รียนอยา่ งเตม็ ศกั ยภาพ อยา่ ง
ลกั ษณะโครงการ ทวั ถึงเสมอภาค ตวั ชีวดั ขอ้ ที 40
ผ้รู ับผดิ ชอบโครงการ สอดคลอ้ งกบั มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ; มาตรฐานที 1
ระยะเวลาดําเนนิ การ กลยทุ ธ์ที พฒั นาคุณภาพผเู้ รียนโดยส่งเสริมการจดั การศึกษาสู่ความเป็น
เลิศในศตวรรษที
กลยทุ ธ์ที 4 เพมิ โอกาสทางการศึกษา และพฒั นาผูเ้ รียนอยา่ งเตม็ ศกั ยภาพ
อยา่ งทวั ถึงเสมอภาค
โครงการตอ่ เนือง

นายชยั ยล แสนธิไชยยา และนางสาวสุชานนั พชั โรรส

พฤษภาคม 2 ถึง เมษายน 3

1. หลกั การและเหตุผล
การแนะแนวเป็นส่วนหนึงของการศึกษา เพอื พฒั นาศกั ยภาพให้เจริญถึงทีสุดในปัจจุบนั งานแนวมี

ความจาํ เป็น และมีบทบาทสาํ คญั ยงิ ตอ่ การช่วยเหลือส่งเสริมพฒั นานกั เรียนและเยาวชนในทุกรูปแบบ เริม
ตงั แต่การช่วยเหลือใหน้ กั เรียนไดร้ ู้จกั ตวั เอง เขา้ ใจความถนดั ความสามารถของตนเอง รู้จกั คิด รู้จกั เลือก
ตดั สินใจ รู้จกั วางแผนเป้าหมายและวางแผนชีวติ เพือให้นกั เรียนและเยาวชนสามารถตดั สินใจดาํ เนินชีวิตอยู่
ในสงั คมไดอ้ ยา่ งมีความหมายเป็ นไปอยา่ งถูกตอ้ งมากยงิ ขึน งานแนะแนวเป็ นกิจกรรมทางการศึกษาที
สาํ คญั ซึงประกอบดว้ ยบริการทงั อยา่ ง ไดแ้ ก่ การบริการสาํ รวจและศึกษาเด็ก บริการสนเทศ บริการ
จดั วางตวั บุคคล บริการใหค้ าํ ปรึกษา แบบสาํ รวจกิจกรรม กลวธิ ี และขบวนการตา่ ง ๆ มากมายตอ้ งทุ่มเท
ความสามารถ ความรู้ ความสนใจ และมีการประสานงานทุกฝ่ าย จึงสามารถบรรลุตามหลกั การและ
จดุ มุง่ หมายของการแนะแนว โดยนอ้ มนาํ หลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี งมาใชใ้ นการดาํ เนินงาน

นอกจากนี เมือสินสุดปี การศึกษาของทุกปี จะมีนกั เรียนสําเร็จการศึกษา เพือออกไป ศึกษาต่อใน
ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ ซึงอยู่ในช่วงการศึกษาภาคบงั คบั ตอ้ งทาํ งานและเรียนรู้ร่วมกบั คนอืนๆในสังคม
การมีความพร้อมทางด้านความรู้และจิตใจ ก่อนทีจะออกไปศึกษาต่อจึงมีความสําคัญยิงในสภาวะการ
เปลียนแปลงและปฏิรูปการศึกษา ซึงความพร้อมทางดา้ นจิตใจมีความสาํ คญั เป็ นพเิ ศษ ดงั นนั เพือใหแ้ นวคิด
แก่นกั เรียนระดบั ชนั ประถมศึกษาปี ที ก่อนทีจะสาํ เร็จการศึกษาจากโรงเรียนชุมชนวดั ราษฎร์นิยม จึงมีการ
จดั โครงการปัจฉิมนิเทศขึนเพือให้นกั เรียนได้

ตระหนกั เห็นถึงคุณค่าตนเองและสถาบนั นอกจากนียงั เป็ นการเตรียมความพร้อมนักเรียนทงั ทางด้าน
ร่างกาย จติ ใจก่อนทีจะจบการศึกษาและมีแนวทางในการดาํ เนินชีวติ ในการเรียนรู้ในระดบั มธั ยมศึกษา

. วตั ถุประสงค์
2. เพอื ส่งเสริมและสนบั สนุนการจดั บริการแนะแนวใหค้ รบ 5 ดา้ น
2. เพอื ส่งเสริมให้นกั เรียนไดม้ ีความรู้ ทงั ดา้ นการปรับตวั พฒั นาการทางร่างกาย สงั คม อารมณ์

และสติปัญญา
2. เพอื แนะแนวการศึกษาตอ่ ให้กบั นกั เรียนชนั ประถมศึกษาปี ที ของโรงเรียนชุมชนวดั ราษฎร์

นิยม
2.4 เพอื ประสานกบั โรงเรียนมธั ยมในเขตพนื ทีใกลเ้ คียงกบั ภูมิลาํ เนาของนกั เรียน มาใหบ้ ริการดา้ น

การแนะแนวศึกษาให้ความรู้กบั นกั เรียนทีเรียนจบชนั ประถมศึกษาปี ที
2. เพอื เตรียมความพร้อมทางดา้ นจิตใจของนกั เรียนระดบั ชนั ประถมศกึ ษาปี ที ก่อนทีจะจบ

การศึกษาและดาํ เนินชีวติ ในระดบั มธั ยมศึกษาไดอ้ ยา่ งสมบรู ณ์
2.6 เพอื ให้นกั เรียนตระหนกั เห็นคุณคา่ ของตนเอง และสถาบนั

. เป้าหมาย

3.1 เชิงปริมาณ
3.1.1 นกั เรียนชนั ประถมศกึ ษาปี ที จาํ นวน 47 คน ในปี การศึกษา 2 ศึกษาต่อในระดบั ชนั
มธั ยมศึกษา
3.1. นกั เรียนชนั ประถมศกึ ษาปี ที จาํ นวน 47 คน ในปี การศึกษา 2 ไดร้ ับความรู้เพอื เป็น
ประโยชนใ์ นการใชท้ กั ษะชีวติ จากวทิ ยากรภายนอก
3.2 เชิงคณุ ภาพ
3.2. นกั เรียนชนั ประถมศกึ ษาปี ที มีความพร้อม ความเขา้ ใจและรับทราบขอ้ มูลตา่ ง ๆ ทีใชใ้ น
การตดั สินใจเรียนต่อในระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ ไดต้ รงตามศกั ยภาพและความตอ้ งการของนกั เรียน
3.2.2 นกั เรียนชนั ประถมศึกษาปี ที 6 ตระหนกั เห็นถึงคุณค่าตนเองและสถาบนั

4.วธิ ีดําเนินการ / ขันตอนการดาํ เนนิ การ

กจิ กรรม / รายละเอยี ด เป้าหมาย ระยะเวลา ผ้รู ับผดิ ชอบ
กิจกรรมที วางแผนโครงการ ผลผลติ
พ.ค.2562 นายชยั ยล แสนธิไชยยา
กิจกรรมที เสนอโครงการเพืออนุมตั ิ 1โครงการ พ.ค.2562 นางสาวสุชานนั พชั โรรส

1โครงการ และคณะครู

นายชยั ยล แสนธิไชยยา
นางสาวสุชานนั พชั โรรส

82

กจิ กรรม / รายละเอยี ด เป้าหมาย ระยะเวลา ผู้รับผดิ ชอบ
ผลผลติ
กจิ กรรมที 3 ร่วมประชุมกบั ชีแจงโครงการตอ่ ที ครู 7 คน พ.ค.2562 นายชยั ยล แสนธิไชยยา
ประชุมให้ครูทราบและรบั รู้ นางสาวสุชานนั พชั โรรส
กจิ กรรมที 4 ดาํ เนินงานตามโครงการ นกั เรียนชนั ป. พ.ค.2562- นายชยั ยล แสนธิไชยยา
47 คน มี.ค. 3 นางสาวสุชานนั พชั โรรส

กจิ กรรมที 5 นิเทศ ติดตามประเมินผล โครงการ ครัง ต.ค.2562- คณะครู
มี.ค. 3 ผอ.
กจิ กรรมที 6 สรุปรายงานผลโครงการ ครัง มี.ค. 3
นายชยั ยล แสนธิไชยยา
นางสาวสุชานนั พชั โรรส

. งบประมาณดําเนินการ 7,000 บาท (เจ็ดพนั บาทถ้วน)

- เงินงบประมาณ 7, บาท
- เงินนอกงบประมาณ - บาท

รายละเอยี ดการใช้งบประมาณ

เป้าหมาย/ งบประมาณดาํ เนินการ
ผลผลติ
กจิ กรรม/รายละเอยี ด เงินงบประมาณ นอกงบ รวมเงนิ
งบประมาณ โครงการ -
ค่าตอบแทน ค่าใช้ ค่าวสั ดุ ประมาณ -
โครงการ สอย -
ครู คน
กิจกรรมที วางแผน - -- - 1,000
นกั เรียน
โครงการ ชนั ป.

กิจกรรมที เสนอโครงการ คน - -- -

เพอื อนุมตั ิ

กิจกรรมที 3 ประชุมเสนอ - -- -

โครงการ

กิจกรรมที 4 ดาํ เนินงานตาม

ขนั ตอนทีลาํ ดบั ไวใ้ น

โครงการ 1,000
-กิจกรรมเชิญวทิ ยากร
ภายนอกมาให้ความรู้แก่

นกั เรียนชนั ประถมศึกษาปี ที 1

– 6 ปี การศึกษาละ ครัง

เป้าหมาย/ งบประมาณดําเนินการ
ผลผลติ
กจิ กรรม/รายละเอียด เงินงบประมาณ นอกงบ รวมเงนิ
งบประมาณ ครัง
ครัง ค่าตอบแทน ค่าใช้ ค่าวสั ดุ ประมาณ 6,000
กิจกรรมที 4 (ต่อ) สอย -
- กิจกรรมแนะแนวการศึกษา -
ตอ่ ของนกั เรียนชนั 6,000
ประถมศึกษาปี ที 6 7,000
- งานบริการสนเทศแนะแนว - -- -
- กิจกรรมปัจฉิมนิเทศ - -- -
กิจกรรมที 5 นิเทศ ติดตาม 1,000 - 6,000 -
ประเมินผลโครงการ
กิจกรรมที 6 สรุปรายงานผล
โครงการ
รวม กจิ กรรม เป็ นเงนิ

. การประเมินผล

ตัวชีวดั ความสําเร็จ วธิ ีวดั / ประเมนิ ผล เครืองมือทใี ช้

1.ร้อยละ 100 ของนกั เรียนชนั ประถมศึกษา .การตรวจสอบขอ้ มูล .แบบบนั ทึกการ
ปี ที ปี การศึกษา 2 เรียนต่อในระดบั
ตรวจสอบ

ชนั มธั ยมศึกษาปี ที 2.แบบรายงานการศึกษา
ตอ่

2. ร้อยละ 100 ของนกั เรียนชนั ประถมศึกษา .การตรวจสอบขอ้ มูล .แบบบนั ทึกการ

ปี ที 1-6 ไดร้ ับความรู้เพือเป็นประโยชน์ในการใช้ ตรวจสอบ

ทกั ษะชีวติ จากวทิ ยากรภายนอก

3. ร้อยละ 100 ของนกั เรียนชนั ประถมศกึ ษาปี ที 1. การสังเกต 1. แบบสังเกต
มีความพร้อม ความเขา้ ใจและรับทราบขอ้ มูลต่าง 2. การสัมภาษณ์
ๆ ทีใชใ้ นการตดั สินใจเรียนตอ่ ในระดบั 2. แบบสมั ภาษณ์

มธั ยมศึกษาตอนตน้ ไดต้ รงตามศกั ยภาพและความ

ตอ้ งการของนกั เรียน

4. ร้อยละ 100 ของนกั เรียนชนั ประถมศกึ ษาปี ที 6 1. การสงั เกต 1. แบบสังเกต
ตระหนกั เห็นถึงคุณคา่ ตนเองและสถาบนั
2. การสัมภาษณ์ 2. แบบสัมภาษณ์

. ผลทคี าดว่าจะได้รับ
7. มีการจดั บริการแนะแนวใหค้ รบ 5 ดา้ น
7. นกั เรียนมีความรู้ ทงั ดา้ นการปรับตวั พฒั นาการทางร่างกาย สงั คม อารมณ์ และสติปัญญา
7.3 มีการแนะแนวการศึกษาตอ่ ใหก้ บั นกั เรียนชนั ประถมศึกษาปี ที ของโรงเรียนชุมชนวดั ราษฎร์

นิยม
7.4 มีการประสานกบั โรงเรียนมธั ยมในเขตพนื ทีใกลเ้ คียง มาใหบ้ ริการดา้ นการแนะแนวศึกษาให้

ความรู้กบั นกั เรียนทีเรียนจบชนั ประถมศกึ ษาปี ที
7. มีการเตรียมความพร้อมทางดา้ นจิตใจของนกั เรียนระดบั ชนั ประถมศึกษาปี ที ก่อนทีจะจบ

การศึกษาและดาํ เนินชีวติ ในระดบั มธั ยมศึกษาไดอ้ ยา่ งสมบรู ณ์
7.6 นกั เรียนตระหนกั เห็นคุณคา่ ของตนเอง และสถาบนั

ลงชือ ผเู้ สนอโครงการ
(นางสาวสุชานนั พชั โรรส)
ตาํ แหน่ง ครู คศ.1

ลงชือ ผเู้ ห็นชอบโครงการ
(นางสาวสุชานนั พชั โรรส)

ตาํ แหน่ง หวั หนา้ งานบริหารงานวชิ าการ

ลงชือ ผอู้ นุมตั ิโครงการ
(นายสิทธิพงศ์ บุญเมือง)

ตาํ แหน่ง ผอู้ าํ นวยการโรงเรียนชุมชนวดั ราษฎร์นิยม

โครงการ ห้องสมุด 3 ดี และส่งเสริมนิสัยรักการอา่ น แสวงหาความรู้ดว้ ยห้องสมุด 3 ดี
แผนงาน บริหารงานวิชาการ
สนองกลยุทธ์โรงเรียน กลยทุ ธ์ที 2 พฒั นาคุณภาพการผเู้ รียนโดยส่งเสริมการจดั การศึกษาสู่ความ
เป็ นเลิศ
ในศตวรรษที 21 ขอ้ ที 16 และ 23
สนองกลยุทธ์ สพป.นบ.เขต 2 สอดคลอ้ งกบั มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ; มาตรฐานที 1
เป็ นเลิศ กลยทุ ธ์ที 2 พฒั นาคุณภาพการผเู้ รียนโดยส่งเสริมการจดั การศึกษาสู่ความ

ลกั ษณะงานโครงการ ในศตวรรษที 21
ผู้รับผดิ ชอบโครงการ โครงการต่อเนือง
ระยะเวลาดําเนินการ นางสาวศศิวมิ ล พนั ที
1 พฤษภาคม 2562 – 30 เมษายน 2563

1. หลกั การและเหตุผล
ตามทีกระทรวงศึกษาธิการ กาํ หนดใหส้ ถานศึกษาทวั ประเทศ ปรบั ปรุงหอ้ งสมุดใหม้ ีหนงั สือดี

บรรยากาศดี และบรรณารักษด์ ี ตามโครงการ “หอ้ งสมุด 3 ดี “
หนงั สือและสือการเรียนทีดี คือ หอ้ งสมุดตอ้ งมีหนงั สือส่งเสริมการเรียนการสอนทุกกลุม่ สาระการ

เรียนรู้ สําหรับนกั เรียนและครู กลุ่มหนงั สืออา้ งอิง เช่น พจนานุกรม สารานุกรมไทยสําหรับเยาวชน หนงั สือ
พระราชนิพนธ์ เป็ นตน้ กลุ่มหนงั สือดีทีควรอา่ นหรือหนงั สือแนะแนว เช่น วรรณกรรม นิทาน เป็ นตน้ และ
ของเล่นเดก็ สร้างสรรค์ เช่น บล็อกไม้ ตวั ต่อภาพ เป็ นตน้

บรรยากาศและสถานทีดี คือ โรงเรียนตอ้ งมีห้องสมุดอยา่ งนอ้ ยขนาด 1 หอ้ งเรียนขึนไป มีการจดั
มุมหรือองคป์ ระกอบแบ่งเป็ นส่วนทีใชใ้ นการศึกษาคน้ ควา้ อา้ งอิง ส่วนอา่ นเพอื ผอ่ นคลายหรือดูหนงั ฟัง
เพลงส่วนการสืบคน้ ขอ้ มูลผา่ นเครือขา่ ย เป็ นตน้

ครูบรรณารักษแ์ ละกิจกรรมทีดี คือโรงเรียนตอ้ งมีครูบรรณารักษห์ รือผทู้ าํ หนา้ ทีบรรณารักษ์ อยา่ ง
นอ้ ย 1 คน สาํ หรับการใหบ้ ริการ อยา่ งนอ้ ยตอ้ งใหบ้ ริการไดใ้ นช่วงเชา้ ก่อนเขา้ ห้องเรียน พกั กลางวนั และ
หลงั เลิกเรียน และมีการจดั กิจกรรมหอ้ งสมุดละกิจกรรมส่งเสริมการอา่ น

อีกทงั เพอื เป็นการสนบั สนุนและส่งเสริมใหน้ กั เรียนมีนิสัยรักการอา่ นและเห็นความสาํ คญั ของ
การอา่ นซึงเป็ นแนวทางในการแกป้ ัญหาการอา่ นในโรงเรียน คือนกั เรียนไม่รักการอา่ นหนงั สือและผลจาก
การสาํ รวจการใชบ้ ริการหอ้ งสมุดพบวา่ นกั เรียนเขา้ มาใชบ้ ริการการอ่านโดยอิสระ นอ้ ยกวา่ การใชบ้ ริการ
การศึกษา คน้ ควา้ โดยครูควบคุมทางโรงเรียนจึงจดั โครงการส่งเสริมนิสัยรกั การอ่านขึน และเป็นแนวทางใน
การส่งเสริมผงสมั ฤทธิทางการเรียนรู้ใหม้ ีประสิทธิภาพดียงิ ขึน

2. วตั ถุประสงค์
2.1 เพอื ใหห้ ้องสมุดโรงเรียน มีหนงั สือและสือการเรียนทีดี
2.2 เพอื ให้ห้องสมุดโรงเรียน มีบรรยากาศและสถานทีดี และเหมาะสม
2.3 เพอื ให้ห้องสมุดโรงเรียน มีครูบรรณารักษแ์ ละกิจกรรมทีดี
2.4 เพอื ใหน้ กั เรียนเห็นความสาํ คญั ของการอ่าน
2.5 เพอื แนะนาํ ชกั ชวนใหน้ กั เรียนเกิดนิสยั รักการอา่ น

3. เป้าหมาย เชิงปริมาณ/เชิงคุณภาพ
3.1 ผลผลิต (ดา้ นปริมาณ)
1) หอ้ งสมุดสามารถจดั กิจกรรมส่งเสริมนิสัยรักการอา่ น จาํ นวน 12 กิจกรรม
2) นกั เรียน ป. - จาํ นวน คน เขา้ มาใชบ้ ริการการอา่ นโดยอิสระมากขึน
3) นกั เรียนป. - จาํ นวน คน พฒั นาทกั ษะการใชภ้ าษาไทย ดา้ นการฟัง การพูด การอา่ น และ

การเขียน
4) ครูนาํ นกั เรียนมาใชบ้ ริการหอ้ งสมุดเพอื การคน้ ควา้ ไมน่ อ้ ยกวา่ 20 ชวั โมง/สัปดาห์

3.2 ผลลพั ธ์ (ดา้ นคุณภาพ)
1) นกั เรียนมนี ิสยั รักการอ่านและการเขียนมากขึน
2) นกั เรียนรู้จกั แหล่งเรียนรู้ใกลต้ วั และสามารถใชป้ ระโยชนอ์ ยา่ งคุม้ ค่า
3) นกั เรียนรู้จกั ใชเ้ วลาวา่ งให้เกิดประโยชน์
4) หอ้ งสมุดมีหนงั สือทีดี มีคุณภาพ และเหมาะสมกบั วยั ของนกั เรียน
5) ห้องสมุดมีบรรยากาศทีดี นกั เรียนเขา้ มาใชบ้ ริการมากขึน
6) ห้องสมุดมีบรรณารกั ษใ์ หบ้ ริการ และมีการจดั กิจกรรมตามความเหมาะสม

4. วธิ ีดําเนินการ/ขันตอนการดําเนินการ

กจิ กรรม/รายละเอยี ดงบประมาณ เป้าหมาย ระยะเวลา ผ้รู ับผดิ ชอบ
กจิ กรรมที 1 ประชุมวางแผนการดําเนินการ ผลผลติ พ.ค. 2562 ครูศศิวมิ ล

ครูและนกั เรียน

กจิ กรรมที 2 ประชุมเสนอโครงการให้กบั ครูจาํ นวน คน พ.ค. 2562 ครูศศิวมิ ล
คณะครูทราบ

กจิ กรรมที ดําเนินงานตามโครงการ นกั เรียนอนุบาล พ.ค. 2562 -เม.ย. 2563 ครูประจาํ ชนั
กจิ กรรมที สรุปรายงานผล และชนั ป.1-ป.6 ต.ค. 2562 -มี.ค. 2563 ครูศศิวมิ ล

ครูทุกท่าน

กจิ กรรมที ประเมินผลโครงการ ครูทุกทา่ น ต.ค. 2562 -มี.ค. 2563 ผอ.สิทธิพงศ์

5. งบประมาณดําเนินการ 10,000 บาท (หนึงหมืนบาทถ้วน)
- เงินงบประมาณ 10,000 บาท

- เงินนอกงบประมาณ - บาท

รายละเอยี ดการใช้งบประมาณ เป้าหมาย งบประมาณดาํ เนินการ นอก รวมเงนิ
กจิ กรรม/รายละเอยี ดงบประมาณ ผลผลติ เงินงบประมาณ
กจิ กรรมที 1 ประชุมวางแผนการ ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวสั ดุ งบประมาณ
ดาํ เนินการ ครูและ
นกั เรียน

กจิ กรรมที 2 ประชุมเสนอ ครูจาํ นวน
โครงการให้กบั คณะครูทราบ 20 คน

กจิ กรรม/รายละเอียดงบประมาณ เป้าหมาย งบประมาณดําเนินการ รวมเงนิ
ผลผลติ เงนิ งบประมาณ
กจิ กรรมที ดาํ เนินงานตาม ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวสั ดุ นอก
โครงการ นกั เรียน งบประมาณ
1. หนังสือและสือการเรียนดี อนุบาลและ 4,000
ชนั ป.1-ป.6 4,000
1. มีการรวบรวมรายชือ และ
ลงทะเบียนหนงั สือในห้องสมุด

1. มีการวเิ คราะห์ จดั หา
รวบรวม หนงั สือดีมีคุณภาพ
1.3 มีการวเิ คราะห์ จดั ทาํ จดั หา
สือ มลั ติมีเดีย 8 กลุ่มสาระการ
เรียนรู้
1.4 มกี ารจดั ทาํ พฒั นา
ตรวจสอบคุณภาพหนงั สือและสือ
การเรียนรู้
1.5 มีการจดั ทาํ จดั หาสือการ
เรียนการสอนประเภทหนงั สือ
อิเล็กทรอนิกส์ (E-book) และมี
บริการสืบคน้ ขอ้ มลู ผา่ นเครือขา่ ย
อินเทอร์เน็ต

กจิ กรรม/รายละเอียดงบประมาณ เป้าหมาย งบประมาณดําเนินการ รวมเงิน
ผลผลติ เงนิ งบประมาณ นอก รวมเงิน

กจิ กรรม/รายละเอียดงบประมาณ เป้าหมาย งบประมาณดําเนินการ งบประมาณ
ผลผลติ เงนิ งบประมาณ
ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวสั ดุ 2,000

. บรรยากาศและสถานทดี ี นกั เรียน 2,000 4,000
4,000
2.1 มีการจดั เรียงหนงั สือเป็ น อนุบาลและ
หมวดหมู่ สะดวกต่อการคน้ หา ชนั ป.1-ป.6
2.2 มีการปรับปรุง ตกแตง่ และ
ซ่อมแซมหอ้ งสมุด

2.3 มีการจดั มุมประสบการณ์ทงั
8 กลุ่มสาระการเรียนรู้

.จดั กจิ กรรมเสริมทกั ษะรักการ
อ่านจํานวน 12 กจิ กรรม
กิจกรรมที กาํ หนดคาํ ทาํ ใหเ้ ป็ น

เรือง
กิจกรรมที หนงั สือเคลือนที
กิจกรรมที นิทานเรืองนีไมม่ ี

ตอนจบ
กิจกรรมที สาํ นวนไทยสอนใจ

กิจกรรมที พีอ่านคล่องนอ้ งฟัง

เพลิน
กิจกรรมที ฉลาดทุกวนั ขยนั อ่าน
ข่าว
กิจกรรมที ทีคนั หนงั สือสือ

ความรู้
กิจกรรมที สุภาษิตสอนนอ้ ง
กิจกรรมที สีภาษาพาสนุก
กิจกรรมที สัปดาห์หอ้ งสมุด

กิจกรรมที กา้ วไกลลาํ ยคุ

คน้ ควา้
สนุกกบั เทคโนโลยแี นะนาํ
กิจกรรมที หนงั สือดีทีหนู

ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวสั ดุ นอก
ครูทุกทา่ น
งบประมาณ

กจิ กรรมที สรุปรายงานผล

กจิ กรรมที ประเมินผลโครงการ ครูทุกท่าน

รวม กจิ กรรม เป็ นเงนิ 10,000 10,000

6. การวดั และประเมินผล

ตวั ชีวดั ความสําเร็จ วิธีวดั / ประเมินผล เครืองมือทใี ช้

. ร้อยละ 90 ของนกั เรียนมีนิสัยรักการอา่ นและ - การสงั เกต - แบบสังเกต
- แบบสอบถามความพึงพอใจใน
การเขียนมากขึน - การสมั ภาษณ์ การจดั กิจกรรม
2. ร้อยละ 90 นกั เรียนรู้จกั แหล่งเรียนรู้ใกลต้ วั - การตอบแบบสอบถาม - แบบบนั ทึกของนกั เรียนทีเขา้ มา
และสามารถใชใ้ หเ้ ป็นประโยชน์อยา่ งคุม้ คา่ ใชบ้ ริการหอ้ งสมุด
3. ร้อยละ 90 ของนกั เรียนรู้จกั ใชเ้ วลาวา่ งให้เกิด - สมุดบนั ทึกสถิติการใชห้ อ้ งสมุด

ประโยชน์

4. ร้อยละ 90 ของนกั เรียนมีผลสัมฤทธิทางการ
เรียนในกลุ่มสาระตา่ งๆสูงขึน
5. ร้อยละ ของนกั เรียนมีความพึงพอใจต่อ
การจดั กิจกรรมของห้องสมุด ดี

7. ผลทคี าดว่าจะ ได้รับจากการจัดกจิ กรรม
7.1 หอ้ งสมุดมีหนงั สือทีดี มีคุณภาพ และเหมาะกบั วยั ของนกั เรียน

7.2 หอ้ งสมุดมีบรรยากาศทีดี นกั เรียนเขา้ มาบริการเพมิ ขึนร้อยละ 85
7.3 หอ้ งสมุดมีบรรณารักษใ์ หบ้ ริการเพียงพอต่อความตอ้ งการ มกี ารจดั กิจกรรมตามความเหมาะสม
7.4 นกั เรียนรู้จกั แหล่งเรียนรู้ใกลต้ วั และสามารถใชใ้ ห้เป็ นประโยชน์อยา่ งคุม้ คา่
7.5 นกั เรียนมีนิสยั รักการอา่ นและการเขียนมากขึน
7.6 นกั เรียนรู้แนวทางในการอา่ นและนาํ ไปใชอ้ ยา่ งมีประสิทธิภาพ

ลงชือ ผเู้ สนอโครงการ
(นางสาวศศิวมิ ล พนั ที)
ตาํ แหน่ง ครูผชู้ ่วย

ลงชือ ผเู้ ห็นชอบโครงการ
(นางสาวสุชานนั พชั โรรส)

ตาํ แหน่ง หวั หนา้ งานบริหารงานวชิ าการ

ลงชือ ผอู้ นุมตั ิโครงการ
(นายสิทธิพงศ์ บญุ เมือง)

ตาํ แหน่ง ผอู้ าํ นวยการโรงเรียนชุมชนวดั ราษฎร์นิยม

ชือโครงการ : ส่งเสริมสุนทรียภาพดา้ นดนตรี - นาฏศิลป์

แผนงาน : บริหารงานวชิ าการ

สนองกลยุทธ์โรงเรียน : กลยทุ ธ์ที พฒั นาผเู้ รียนใหม้ คี วามรักในสถาบนั หลกั และการ

ปกครองระบอบประชาธิปไตยอนั มีพระมหากษตั ริยท์ รงเป็ นประมุข ตวั ชีวดั ที 3
สอดคลอ้ งกบั มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษามาตรฐานที 1

สนองกลยุทธ์ สพป.นบ. เขต 2 : กลยทุ ธ์ที พฒั นาผเู้ รียนให้มคี วามรักในสถาบนั หลกั และการ

ปกครอง

ระบอบประชาธิปไตยอนั มีพระมหากษตั ริยท์ รงเป็ นประมุข

ลกั ษณะโครงการ : โครงการต่อเนือง

ผ้รู ับผดิ ชอบโครงการ : นางสาวกนกพร กรวศิ วยศ

ระยะเวลาดาํ เนินการ : พฤษภาคม 2562 - มีนาคม 2563

___________________________________________________________________________________

. หลกั การและเหตุผล
ถา้ กล่าวถึงความสําคญั ของศิลปวฒั นธรรม อาจกล่าวไดว้ า่ ศิลปะและวฒั นธรรมประจาํ ชาติเป็นสิง

ทีแสดงให้เห็นถึงความเป็ นอารยประเทศ ประเทศทีมีความเจริญรุ่งเรืองนัน จาํ เป็ นอย่างยิงจะต้องมี
ศิลปวฒั นธรรมเป็ นเอกลกั ษณ์ประจาํ ชาติของตนเอง ชาติไทยกเ็ ช่นเดียวกนั มีความเจริญทางศิลปวฒั นธรรม
ทีสังสมสืบทอดกนั มาชา้ นาน โดยเฉพาะอยา่ งยิงศิลปวฒั นธรรมทางดา้ นดนตรี - นาฏศิลป์ ซึงมีเอกลกั ษณ์
ทีสําคญั เฉพาะตวั นบั เป็ นมรดกอนั สาํ คญั ทีสร้างความภาคภูมิใจให้แก่อนุชนรุ่นหลงั เป็ นอยา่ งมาก ทงั นี

เพราะมรดกทางศิลปวฒั นธรรมนอกจากจะมีความสาํ คญั แลว้ ยงั เป็ นสิงทีแสดงถึงความมีอารยธรรมและ
ความเจริญของประเทศชาติ อีกทงั ยงั เป็ นรากฐานแห่งความมนั คงของประเทศดว้ ย โดยเฉพาะดนตรี -
นาฏศิลป์ เป็นวฒั นธรรมไทยทีงดงามแขนงหนึงทีควรอนุรักษไ์ วใ้ ห้สืบต่อไป เพราะเป็ นการแสดงออกถึง
ความสวยงามออ่ นชอ้ ย แสดงออกถึงขนบธรรมเนียมตา่ งๆของไทย และเพอื ส่งเสริมใหม้ ีการจดั การแสดงที
หลากหลายขึนในวนั สําคญั ต่างๆของโรงเรียนและชุมชน และให้นกั เรียนไดม้ ีโอกาสเป็ นส่วนร่วมในการ
แสดง และไดร้ ับชมการแสดงทีหลากหลายของดนตรี - นาฏศลิ ป์ อยา่ งแทจ้ ริง

. วตั ถุประสงค์
2.1 ดา้ นปริมาณ / ผลผลิต
2.1.1 เพอื ใหน้ กั เรียนไดแ้ สดงความสามารถทางดนตรี – นาฏศิลป์ ทงั งานในโรงเรียนและชุมชน
2.1.2 เพอื ส่งเสริมใหน้ กั เรียนมีความรักและตระหนกั ถึงคุณคา่ ของการแสดงดนตรี - นาฏศิลป์
2.1.3 เพอื ใหน้ กั เรียนไดใ้ ชเ้ วลาวา่ งใหเ้ กิดประโยชน์ และห่างไกลจากอบายมุขตา่ งๆ
2.2 ดา้ นคุณภาพ / ผลลพั ธ์
2.2.1 เพอื พฒั นาการเรียนการสอนวชิ าดนตรี - นาฏศลิ ป์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ
2.2.2 เพอื พฒั นาทกั ษะทางดา้ นการแสดงดนตรี – นาฏศิลป์ ของนกั เรียน

. เป้าหมาย

. เชิงปริมาณ
. . นกั เรียนร้อยละ 80% ทีมีความสนใจในการแสดงทางดา้ นนาฏศลิ ป์ ของโรงเรียน
ชุมชนวดั ราษฎร์นิยม

. เชิงคณุ ภาพ
. . นกั เรียนร้อยละ 80% ทีมีความสนใจในการแสดงดนตรี - นาฏศิลป์ ของโรงเรียน
ชุมชนวดั ราษฎร์นิยม มีความรู้ ความเขา้ ใจในการแสดงดนตรี - นาฏศิลป์

ในระดบั พอใชข้ ึนไป
3.2.2 นกั เรียนมีโอกาสแสดงความสามารถดา้ นดนตรี - นาฏศิลป์ ไทยในวนั สําคญั ตา่ งๆ

ของโรงเรียน และชุมชน หรือตามโอกาสทีเหมาะสม

4. วธิ ดี าํ เนินการ / ขันตอนการดาํ เนนิ การ เป้าหมาย/ ระยะเวลา ผู้รับผดิ ชอบ
ผลผลติ พ.ค. 62 กนกพร
กจิ กรรม พ.ค. 62
1 โครงการ พ.ค. 62 กนกพรและคณะครู
กิจกรรมที 1 วางแผนโครงการ กนกพรและคณะครู
กิจกรรมที 2 เสนอโครงการเพืออนุมตั ิ 1 โครงการ มิ.ย. 62 กนกพรและวทิ ยากร
กิจกรรมที 3 ประชุมเสนอโครงการ
กิจกรรมที 4 ดาํ เนินการตามโครงการ 24 คน พ.ค. 62 - ก.พ. กนกพร
กนกพร คณะครู และ
- คดั เลือกนกั เรียนทีมีความสนใจในการ นกั เรียนที 63
แสดงนาฏศิลป์ มีความ วยิ ากร
สนใจใน มิ.ย. 62 - ก.พ.
- เชิญวทิ ยากรทีมีความรู้ความ เชียวชาญ การแสดง ผอ. ร.ร.
ทางดา้ นดนตรีเขา้ มา ช่วยฝึ กซอ้ ม และให้ ดนตรี - 63 กนกพร
ความรู้แก่นกั เรียน นาฏศิลป์

- ฝึ กฝนนกั เรียนตามระดบั ช่วงชนั โดยจดั พ.ค. 62 - มิ.ย.
ใหฝ้ ึ กฝนตามความเหมาะสมของนกั เรียน
63
- จดั ซืออุปกรณ์ตา่ งๆ ทีตอ้ งใชใ้ นโครงการ
- จดั การแสดงความสามารถทางดา้ นดนตรี มิ.ย. 62 - ก.พ.
-
นาฏศิลป์ ในวนั สาํ คญั ตา่ งๆโรงเรียน และ 63
ชุมชน หรือตามโอกาสทีเหมาะสม
กิจกรรมที 5 นิเทศ ตดิ ตาม ประเมินโครงการ 1 ครัง พ.ค. 62 - ก.พ.

กิจกรรมที 6 สรุปรายงานผลโครงการ 63

1 ครัง มี.ค. 63


Click to View FlipBook Version