LKPD Kelainan Sistem Gerak

TUJUAN PEMBELAJARAN

A. Perhatikan gambar kelainan yang terjadi pada system gerak dibawah ini!

Menurut kalian jenis kelainan apakah yang terjadi pada sistem gerak tersebut dan apa yang
harus dilakukan guna menolong orang yang menderita kelainan tersebut.
Tulislah hasil analisis kalian pada kolom yang sudah disediakan

1

2
3

4

B. Buatlah karya berupa klipping tentang pemanfaatan teknologi dalam mengatasi gangguan

sistem gerak melalui studi literatur!

RUBRIK PENILAIAN

LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN SIKAP
PENILAIAN OBSERVASI

Rubrik:
Indikator sikap aktif dalam pembelajaran:
1. Kurang baik jika menunjukkan sama sekali tidak ambil bagian dalam pembelajaran
2. Cukup jika menunjukkan ada sedikit usaha ambil bagian dalam pembelajaran tetapi belum ajeg/konsisten
3. Baik jika menunjukkan sudah ada usaha ambil bagian dalam pembelajaran tetapi belum ajeg/konsisten
4. Sangat baik jika menunjukkan sudah ambil bagian dalam menyelesaikan tugas kelompok secara terus

menerus dan ajeg/konsisten

Indikator sikap bekerjasama dalam kegiatan kelompok.
1. Kurang baik jika sama sekali tidak berusaha untuk bekerjasama dalam kegiatan kelompok.
2. Cukup jika menunjukkan ada sedikit usaha untuk bekerjasama dalam kegiatan kelompok tetapi masih

belum ajeg/konsisten.
3. Baik jika menunjukkan sudah ada usaha untuk bekerjasama dalam kegiatan kelompok tetapi masih belum

ajeg/konsisten.
4. Sangat baik jika menunjukkan adanya usaha bekerjasama dalam kegiatan kelompok secara terus menerus

dan ajeg/konsisten.

Indikator sikap toleran terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif.
1. Kurang baik jika sama sekali tidak bersikap toleran terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda

dan kreatif.
2. Cukup jika menunjukkan ada sedikit usaha untuk bersikap toleran terhadap proses pemecahan masalah

yang berbeda dan kreatif tetapi masuih belum ajeg/konsisten
3. Baik jika menunjukkan sudah ada usaha untuk bersikap toleran terhadap proses pemecahan masalah yang

berbeda dan kreatif tetapi masuih belum ajeg/konsisten.
4. Sangat baik jika menunjukkan sudah ada usaha untuk bersikap toleran terhadap proses pemecahan

masalah yang berbeda dan kreatif secara terus menerus dan ajeg/konsisten.

Bubuhkan tanda √ pada kolom-kolom sesuai hasil pengamatan.

N Sikap

a Tanggung Jujur Peduli Kerjasama Santun Percaya Disiplin
m Jawab diri

N a KCBS KCBS KCBS KCBS KCBS KCBS KCBS
o Si R K A B R K A B R K A B R K A B R K A B R K A B R K A B

s

w 123412 3412341234123412 341234

a

1

2

3

4

5

K : Kurang C: Cukup B: Baik SB : Baik Sekali

Lembar Penilaian Sikap - Observasi pada Kegiatan Diskusi

Mata Pelajaran : …………..
Kelas/Semester : …………..
Topik/Subtopik : …………..
Indikator
: Peserta didik menunjukkan perilaku kerja sama, santun, toleran, responsif dan

proaktif serta bijaksana sebagai wujud kemampuan memecahkan masalah dan

membuat keputusan.

No Nama Siswa Kerja sama Rasa Ingin Tahu Santun Komunikatif Keterangan
1
2
,,,,
Kolom Aspek perilaku diisi dengan angka yang sesuai dengan kriteria berikut.

4 = sangat baik
3 = baik
2 = cukup
1 = kurang

RUBRIK PENILAIAN KLIPING NILAI
SMA N 3 SUKADANA

KLIPING “SISTEM GERAK”

Nama : ________________ Kelas: _____ Hari/Tgl Kumpul: ________________ Topik:

Isi (30%) Skor
Kliping dibuat sangat sesuai dengan topik yang diberikan. Analisa dan penjabaran yang jelas 20 - 30
dan detail 10 - 19
Kliping yang dibuat cukup sesuai topik. Analisa dan penjabaran cukup kaya dan detail 5- 9
Kliping yang dibuat kurang sesuai dengan topik. Analisa dan penjabaran sangat sederhana
dan terbatas 15 - 25
Kelengkapan Bahan (25%) 8 - 14
Kliping dilengkapi dengan gambar dan penjelasan yang mendukung identitas sumber 3- 7
tercantum
Kliping cukup dilengkapi dengan gambar dan penjelasan. Identitas sumber beberapa 15 - 25
tercantum 8 - 14
Kliping kurang dilengkapi gambar dan penjelasan lainnya. Identitas sumber tidak tercantum 3- 7

Kerapihan dan Bentuk (25%) 20
Kliping disajikan sangat rapi, teratur/sistematis dan penuh dengan kreativitas (penataan 10 - 19
bidang tempel, pewarnaan, pemakaian besar dan bentuk huruf yang kreatif) 3-9
Kliping disajikan cukup rapi, teratur/sistematis. Kreatifitas cukup baik

Kliping disajikan kurang rapi dan kurang menarik, tidak sistematis/teratur, kurang kreatif

Ketepatan Waktu (20%)

Kliping dikumpulkan tepat pada waktu yang ditentukan

Kliping dikumpulkan tidak lebih dari 1 minggu setelah batas waktu
Kliping dikumpulkan lewat dari batas tenggang waktu bahkan menjelang akhir peng-inputan
nilai

Total Nilai /
_________________ 100

Guru Bidang Studi

Erma Rosiana, S.Pd