รายงานผลการด าเนินงาน โครงการส่งเสริมให้สถานศึกษาเป็นสังคมแห่งการเรียนรู้ กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน ประจ าปีการศึกษา 2565 จัดท ารายงานโดย นางณัฐรินีย์ กิจสวัสดิ์ ต าแหน่ง ครูวิทยฐานะช านาญการพิเศษ โรงเรียนวัดไร่ขิงวิทยา สังกัดส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครปฐม
3 สารบัญ หน้า บทที่ 1 บทนำ ความเป็นมาและความสำคัญของกิจกรรม 4 วัตถุประสงค์ 4 เป้าหมาย 4 ด้านปริมาณ 4 ด้านคุณภาพ 4 ผลที่คาดว่าจะได้รับ 4 บทที่ 2 วิธีดำเนินงาน กระบวนการดำเนินงานในกิจกรรม 5 ขั้นเตรียมการ 5 ขั้นดำเนินการ 5 ขั้นประเมินผล 5 บทที่ 3 ผลการดำเนินงาน 8 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล 8 จุดเด่น จุดด้อย ปัญหา/อุปสรรค์ 8 แนวทางการพัฒนา 8 หลักฐานอ้างอิง
4 บทที่ 1 บทนำ ความเป็นมาและความสำคัญของกิจกรรม งานห้องสมุดตระหนักว่า “การอ่าน” เป็นพื้นฐานสำคัญเพื่อใช้ในการศึกษาหาความรู้ การ ติดต่อสื่อสาร และใช้ในการดำรงชีวิตประจำวัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานที่จะต้อง มุ่งให้นักเรียนมีความสามารถในการอ่านออกเขียนได้ จึงจะสามารถเรียนรู้เรื่องอื่น ๆ ต่อไปได้ การอ่านจึง ถือเป็นทักษะพื้นฐานที่สถานศึกษาต้องให้ความสำคัญเป็นอันดับแรก ดังนั้นงานห้องสมุดจึงร่วมมือกับกลุ่ม สาระการเรียนรู้ภาษาไทย จัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านขึ้น เพื่อพัฒนาให้นักเรียนมีนิสัยรักการอ่านอย่าง ต่อเนื่องและยั่งยืน เป็นการเสริมทักษะการอ่านในระดับที่สูงขึ้นต่อไป วัตถุประสงค์ 1. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีนิสัยรักการอ่านและแสวงหาความรู้ด้วยตนเองจากห้องสมุด แหล่ง เรียนรู้และสื่อต่างๆ รอบตัว 2. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีทักษะในการอ่าน ฟัง ดูพูด เขียน และตั้งคำถามเพื่อค้นคว้าหาความรู้ เพิ่มเติม 3. เพื่อพัฒนาให้นักเรียนมีวิธีการเรียนรู้ของตนเอง เรียนรู้ร่วมกับผู้อื่น สนุกกับการเรียนรู้และชอบ มาโรงเรียน เป้าหมาย ด้านปริมาณ นักเรียนร้อยละ 70 เข้าร่วมกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน ด้านคุณภาพ นักเรียนมีนิสัยรักการอ่านเพิ่มขึ้น ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน ร้อยละ 70 2. นักเรียนมีนิสัยใฝ่รู้ ใฝ่เรียน รักการอ่านเพิ่มขึ้น
5 บทที่ 2 วิธีดำเนินงาน กระบวนการดำเนินงานในกิจกรรม 1. ขั้นเตรียมการ 1.1. ประชุมคณะกรรมการห้องสมุดร่วมกับกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย เพื่อวางแผนการดำเนินงาน 1.2. จัดทำสมุดบันทึกการอ่าน 1.3. ประชุมวางแผนและมอบหมายการปฏิบัติงาน ดังนี้ (1) ครูที่ปรึกษาชั้นรับสมุดบันทึกการอ่านจากงานห้องสมุดโรงเรียน และแจกให้กับนักเรียน (2) กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยตรวจผลงานให้คำแนะนำ กำกับ ติดตามการอ่าน แล้ว กำหนดให้เป็นส่วนหนึ่งของการประเมินผลรายวิชาภาษาไทย (3) ครูที่ปรึกษาชั้นตรวจสอบความถูกต้อง เรียบร้อย รวบรวมให้นักเรียนนำใส่แฟ้มสะสมผลงาน ของนักเรียนเพื่อเป็นการอ้างอิงเฉพาะตน และคัดเลือกนักเรียนที่มีผลงานดีเด่น ส่งสมุดบันทึกการอ่านที่งาน ห้องสมุด เพื่อเข้าร่วมแข่งขันยอดนักอ่านดีเด่น ระดับชั้นเรียนต่อไป (4) คณะกรรมการตัดสินยอดนักอ่านดีเด่น ระดับชั้นเรียน 2. ขั้นดำเนินการ (กิจกรรม) งานห้องสมุด จัดห้องสมุดให้มีชีวิตและเป็นแหล่งเรียนรู้ของนักเรียน โดยจัดกิจกรรมดังนี้ (1) กิจกรรมป้ายนิเทศส่งเสริมการอ่าน (1.1) ป้ายนิเทศส่งเสริมการอ่านเปิดภาคเรียนที่ 1/2565 (1.2) ป้ายนิเทศส่งเสริมการอ่านวันสุนทรภู่ (1.3) ป้ายนิเทศส่งเสริมการอ่านวันเข้าพรรษาและวันอาสาฬหบูชา (1.4) ป้ายนิเทศส่งเสริมการอ่านวันเฉลิมพระชนมพรรษาพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว มหาวชิราลงกรณ บดินทรเทพยวรางกูร (1.5) ป้ายนิเทศส่งเสริมการอ่านวันภาษาไทยแห่งชาติ (1.6) ป้ายนิเทศส่งเสริมการอ่านวันเฉลิมพระชนมพรรษาสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนีพันปีหลวง (2) นิทรรศการสัปดาห์ห้องสมุด (2.1) นิทรรศการหนังสือที่ได้รางวัลซีไรต์ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2522 ถึงปัจจุบัน (2.2) นิทรรศการหนังสือใหม่ประจำปี 2565 (2.3) นิทรรศการหนังสือยอดนิยม (2.4) นิทรรศการพระราชนิพนธ์ในสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพ รัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี (2.5) กิจกรรมการแข่งขันตอบคำถามจากหนังสือสารานุกรมไทย สำหรับเยาวชนฯ เล่มที่ 42 (2.6) กิจกรรมแข่งขันเปิดพจนานุกรมภาษาไทย ฉบับราชบัณฑิตยสถาน
6 (2.7) กิจกรรมประกวดวาดภาพระบายสี “ตัวละครที่ชื่นชอบในหนังสือเล่มโปรด” (2.8) กิจกรรมประกวดแต่งคำขวัญ “มิตรแท้คือหนังสือ” (3) กิจกรรมแนะนำหนังสือประจำสัปดาห์ (4) กิจกรรมแนะนำหนังสือผ่านสื่อออนไลน์(Facebook, Line VOOM, Website) 3. ขั้นสรุปผล 3.1. ครูที่ปรึกษาชั้นตรวจสอบความถูกต้อง เรียบร้อย รวบรวมให้นักเรียนนำใส่แฟ้มสะสมผลงานของ นักเรียนเพื่อเป็นการอ้างอิงเฉพาะตน และคัดเลือกนักเรียนที่มีผลงานดีเด่น ส่งสมุดบันทึกการอ่านที่งานห้องสมุด เพื่อเข้าร่วมแข่งขันยอดนักอ่านดีเด่น ระดับชั้นเรียนต่อไป 3.2. คัดเลือกยอดนักอ่านดีเด่น ระดับชั้นเรียน 4. ขั้นประเมินผล 4.1. ประเมินผลการดำเนินงานและรายงานผลต่อคณะกรรมการอำนวยการ 4.2. สรุปผลการดำเนินงาน พร้อมจัดทำเกียรติบัตรยอดนักอ่านดีเด่น 5. ขั้นปรับปรุงแก้ไข 5.1. รับข้อคิดเห็น และข้อเสนอแนะจากผู้เกี่ยวข้องเป็นแนวทางในการดำเนินงาน/พัฒนางาน ต่อไป 9. ระยะเวลาดำเนินงาน 2 พฤษภาคม 2565 ถึง 29 สิงหาคม 2565 10. สถานที่ดำเนินการ ห้องสมุดโรงเรียนวัดไร่ขิงวิทยา 11. ปฏิทินการดำเนินงาน ที่ รายละเอียด / กิจกรรม ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ 1. - ประชุมคณะกรรมการห้องสมุดร่วมกับครูกลุ่ม สาระการเรียนรู้ภาษาไทย เพื่อวางแผนการดำเนินงาน - จัดทำสมุดบันทึกการอ่าน 2 พฤษภาคม 2565 ถึง 6 พฤษภาคม 2565 - คณะกรรมการห้องสมุด -กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย 2. - ครูที่ปรึกษาชั้นรับสมุดบันทึกการอ่านจากงาน ห้องสมุดโรงเรียน และแจกให้กับนักเรียน หรือจัดส่งลิงก์ บันทึกการอ่านรูปแบบออนไลน์ให้กับนักเรียน - นักเรียนเลือกอ่านหนังสือพร้อมจดบันทึกการอ่าน ตามขั้นตอนในสมุดบันทึกการอ่านและบันทึกการอ่าน รูปแบบออนไลน์ - ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยตรวจผลงานให้ คำแนะนำ กำกับ ติดตามการอ่าน แล้วกำหนดให้เป็นส่วน หนึ่งของการประเมินผลรายวิชาภาษาไทย 17 พฤษภาคม 2565 ถึง 22 สิงหาคม 2565 - งานห้องสมุด - ครูที่ปรึกษาชั้น -กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย 3. (1) กิจกรรมป้ายนิเทศส่งเสริมการอ่าน (1.1) ป้ายนิเทศส่งเสริมการอ่านเปิดภาคเรียนที่ 1/2565 (1.2) ป้ายนิเทศส่งเสริมการอ่านวันสุนทรภู่ (1.3) ป้ายนิเทศส่งเสริมการอ่านวันเข้าพรรษาและวัน อาสาฬหบูชา ตลอดปีการศึกษา - งานห้องสมุด
7 ที่ รายละเอียด / กิจกรรม ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ (1.4) ป้ายนิเทศส่งเสริมการอ่านวันเฉลิมพระ ชนมพรรษาพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวมหาวชิราลงกรณ บดินทรเทพยวรางกูร (1.5) ป้ายนิเทศส่งเสริมการอ่านวันภาษาไทยแห่งชาติ (1.6) ป้ายนิเทศส่งเสริมการอ่านวันเฉลิมพระ ชนมพรรษาสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนีพันปีหลวง (2) นิทรรศการสัปดาห์ห้องสมุด (2.1) นิทรรศการหนังสือที่ได้รางวัลซีไรต์ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2522 ถึงปัจจุบัน (2.2) นิทรรศการหนังสือใหม่ประจำปี 2565 (2.3) นิทรรศการหนังสือยอดนิยม (2.4) นิทรรศการพระราชนิพนธ์ในสมเด็จพระกนิษฐาธิ ราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราช กุมารี (2.5) กิจกรรมการแข่งขันตอบคำถามจากหนังสือ สารานุกรมไทย สำหรับเยาวชนฯ เล่มที่ 42 (2.6) กิจกรรมแข่งขันเปิดพจนานุกรมภาษาไทย ฉบับ ราชบัณฑิตยสถาน (2.7) กิจกรรมประกวดวาดภาพระบายสี “ตัวละครที่ ชื่นชอบในหนังสือเล่มโปรด” (2.8) กิจกรรมประกวดแต่งคำขวัญ “มิตรแท้คือ หนังสือ” (3) กิจกรรมแนะนำหนังสือประจำสัปดาห์ (4) กิจกรรมแนะนำหนังสือผ่านสื่อออนไลน์(Facebook, Line VOOM, Website) 4. - ครูที่ปรึกษาชั้นตรวจสอบความถูกต้อง เรียบร้อย รวบรวมให้นักเรียนนำใส่แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนเพื่อ เป็นการอ้างอิงเฉพาะตน และคัดเลือกนักเรียนที่มีผลงาน ดีเด่น ส่งสมุดบันทึกการอ่านที่งานห้องสมุด เพื่อเข้าร่วม แข่งขันยอดนักอ่านดีเด่น ระดับชั้นเรียนต่อไป 22 สิงหาคม 2565 - ครูที่ปรึกษาชั้น - งานห้องสมุด 5. - คัดเลือกยอดนักอ่านดีเด่น 26 สิงหาคม 2565 - คณะกรรมการตัดสิน ยอดนักอ่าน 6. - ประเมินผลการดำเนินงานและรายงานผลต่อ คณะกรรมการอำนวยการ 29 สิงหาคม 2565 - คณะกรรมการสรุปผล และประเมินผล 7. - มอบเกียรติบัตรยอดนักอ่านดีเด่น 29 สิงหาคม 2565 - งานห้องสมุด 8. - รับข้อคิดเห็น และข้อเสนอแนะจากผู้เกี่ยวข้องเป็น แนวทางในการดำเนินงาน/พัฒนางานต่อไป 25 - 29 สิงหาคม 2565 - งานห้องสมุด - กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
8 บทที่ 3 ผลการดำเนินงาน 1. ผลการวิเคราะห์ข้อมูล นักเรียนโรงเรียนวัดไร่ขิงวิทยา ปีการศึกษา 2565 มีจำนวนนักเรียนทั้งสิ้น 3,519 คน มี นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมส่งเสริมการอ่านจำนวนทั้งสิ้น 2,463 คน คิดเป็นร้อยละ 70 ของจำนวนนักเรียน ทั้งหมด นักเรียนที่มีผลงานเข้าร่วมประกวดยอดนักอ่าน ประจำปีการศึกษา 2565 จำนวนทั้งสิ้น 1,900 คน คิดเป็นร้อยละ 77.14 ของจำนวนนักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรม นักเรียนที่มีผลงานผ่านเกณฑ์ จำนวนทั้งสิ้น 850 คน คิดเป็นร้อยละ 50 ของจำนวนนักเรียนที่ มีผลงานเข้าร่วมประกวดยอดนักอ่าน 2. จุดเด่น 1) ห้องสมุดมีสถานที่และบรรยากาศที่เอื้อต่อการอ่านและการศึกษาค้นคว้า 2) ห้องสมุดมีสื่อออนไลน์ มีหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ ที่สามารถยืมอ่านได้ตลอดเวลา จุดด้อย 1) มีนักเรียนบางส่วนที่ยังไม่รู้จักการแบ่งเวลาส 2) มีนักเรียนบางส่วนที่ยังไม่เห็นความสำคัญของการอ่าน ปัญหา / อุปสรรค (ของกิจกรรม) 1) นักเรียนมีการบ้านและกิจกรรมอย่างอื่นเป็นจำนวนมาก แนวทางการพัฒนา 1. ครูที่ปรึกษาและครูผู้สอนทุกคนควรให้คำแนะนำและส่งเสริมให้นักเรียนรู้จักรักการอ่าน 2. ประชาสัมพันธ์ให้นักเรียนและผู้ปกครองเห็นประโยชน์ของการอ่านหนังสือออนไลน์เพิ่ม มากขึ้น
9 นักเรียนที่ได้รับรางวัลยอดนักอ่าน ประจำปีการศึกษา 2565 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 รางวัลชนะเลิศ เด็กหญิงธีรนุช ดวงแก้ว ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/6 ครูที่ปรึกษาชั้น นางสาวดรุณี ทรัพย์ผล นางชไมพร ช้อนทอง รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 เด็กหญิงสุจินดา โคกโพธิ์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 ครูที่ปรึกษาชั้น นายพงศภัช ยอดออน นายเพชรศักดิ์ อินชา เด็กหญิงภัทรวดีอุบล ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/5 เด็กหญิงสุธิษา แก้วเผือก ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/5 ครูที่ปรึกษาชั้น นางสาวชฎิลดา ตี่นาสวน นายปฐมพร ตระกูลราษฎร์ เด็กชายกัมพล สารีรักษ์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/6 ครูที่ปรึกษาชั้น นางสาวดรุณี ทรัพย์ผล นางชไมพร ช้อนทอง รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 เด็กชายอรรถพล เฮงสงวน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 ครูที่ปรึกษาชั้น นายพงศภัช ยอดออน นายเพชรศักดิ์ อินชา เด็กหญิงประภาพร สิงหศักดิ์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/5 เด็กหญิงพรรณปพร เหลื่อมไธสง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/5 เด็กหญิงแพรวา เม่งไล้ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/5 ครูที่ปรึกษาชั้น นางสาวชฎิลดา ตี่นาสวน นายปฐมพร ตระกูลราษฎร์ รางวัลชมเชย เด็กชายกฤติน สุทธิสอาด ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 เด็กหญิงกชกร ทองอ่อน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1
10 เด็กหญิงจันทร์จิรา แสนละเอียด ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 เด็กหญิงชัญญานุช รัตนโชคสกุล ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 เด็กหญิงณิชตา แก้วกัณฑา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 เด็กหญิงธัญพัทธ์แสนดี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 เด็กหญิงน้ำเพชร จันทะคูณ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 เด็กหญิงปวริศา ตั้งต่อม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 เด็กหญิงปุณยาพร ทองแย้ม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 เด็กหญิงเพ็ญนภา วรสาร ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 เด็กหญิงภัทรศยา เชิดพันธ์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 เด็กหญิงศุภสร แสงสร ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 เด็กหญิงสิริยากรณ์ สำคัญยิ่ง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 ครูที่ปรึกษาชั้น นายพงศภัช ยอดออน นายเพชรศักดิ์ อินชา เด็กหญิงณัฐชยา แทนเกษม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/3 ครูที่ปรึกษาชั้น นางสาวสกุลรัตน์ สุนา นางสาววีรวรรณ ปัถวี เด็กหญิงเปมิกา อ่อนสิงห์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/6 เด็กหญิงพลอยปภัส สุขุมินท ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/6 เด็กหญิงยีวอนซ สงค์ประชา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/6 เด็กหญิงสุธิดา ลอยนอก ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/6 เด็กหญิงอรจิรา สถิตวิภารวงศ์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/6 ครูที่ปรึกษาชั้น นางสาวดรุณี ทรัพย์ผล นางชไมพร ช้อนทอง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 รางวัลชนะเลิศ เด็กหญิงฐิติกานต์ อัคนิตย์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/5 ครูที่ปรึกษาชั้น นางสาวชุลีพร กุลไทย นางสาวศิรประภา จังพานิช รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 เด็กหญิงศริตรา ลอระวี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/5 ครูที่ปรึกษาชั้น นางสาวชุลีพร กุลไทย นางสาวศิรประภา จังพานิช
11 รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 เด็กชายวราภพ โลแพทย์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/12 ครูที่ปรึกษาชั้น นางสาวรินทร์ลภัส ศรีเลิศธนิกกุล นางสาวปิยธิดา หวังพงษ์ รางวัลชมเชย เด็กหญิงกานต์สินี แขวงรส ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/3 เด็กหญิงณัฐธิดา เหมียดมะลา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/3 เด็กหญิงวรัชกร ประมูลจักรโก ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/3 ครูที่ปรึกษาชั้น นางสาวพิชชาภรณ์ วิเวก นางสาวเพ็ญพิชชา เสร็จพร้อม เด็กหญิงอรัญญา ภู่เกตุ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/5 ครูที่ปรึกษาชั้น นางสาวชุลีพร กุลไทย นางสาวศิรประภา จังพานิช เด็กหญิงรัตนากรคำสิงห์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/7 ครูที่ปรึกษาชั้น นางสาวเจริญ ถิ่นปุก นายธัชปชา จิรเดชดิษกุล เด็กหญิงธัญชนก ขวัญเมือง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/12 เด็กหญิงพชรมณฑ์ มาตรบรรเทา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/12 ครูที่ปรึกษาชั้น นางสาวรินทร์ลภัส ศรีเลิศธนิกกุล นางสาวปิยธิดา หวังพงษ์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 รางวัลชนะเลิศ เด็กหญิงภัทรวดีปานสกุล ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/1 ครูที่ปรึกษาชั้น นางสาวมรกต ก้อนทอง นางจิตติมา ไทรแก้วดวง รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 เด็กหญิงเจนจิรา วงศ์ละคร ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/1 เด็กหญิงนภัสกร แจ่มแจ้ง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/1 ครูที่ปรึกษาชั้น นางสาวมรกต ก้อนทอง นางจิตติมา ไทรแก้วดวง
12 รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 เด็กหญิงชนากานต์ เขียวลือ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/1 ครูที่ปรึกษาชั้น นางสาวมรกต ก้อนทอง นางจิตติมา ไทรแก้วดวง เด็กหญิงชุติปภา เลากุลศานต์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/6 ครูที่ปรึกษาชั้น นางณีรนุช ศิลา นายเจษฎากร ตันตราจิณ รางวัลชมเชย เด็กหญิงปุณยนุช พันธ์เพชร ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/1 ครูที่ปรึกษาชั้น นางสาวมรกต ก้อนทอง นางจิตติมา ไทรแก้วดวง เด็กหญิงปุญญวีย์สอนพรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/5 ครูที่ปรึกษาชั้น นางสาววีรภัทร รักชนบท นางสาวปวีณา รอดเจริญ เด็กหญิงเสลาลักษณ์ กิจบุญทวี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/6 เด็กหญิงสุนิษา มณีจินดา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/6 ครูที่ปรึกษาชั้น นางณีรนุช ศิลา นายเจษฎากร ตันตราจิณ เด็กหญิงวาสนา มีสาวงษ์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/12 เด็กหญิงพัชรพร ใจอารีย์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/12 ครูที่ปรึกษาชั้น นางสาววาสนา เนียมสวัสดิ์ นางเฉลิมขวัญ ภู่ระหงษ์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 รางวัลชนะเลิศ นางสาวปวริศา แก้วประชา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/2 ครูที่ปรึกษาชั้น นางขวัญฤดี อาภานันท์ รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 นายเปี่ยมปิติ ทับประโมง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/2 ครูที่ปรึกษาชั้น นางขวัญฤดี อาภานันท์
13 รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 นางสาวนวพรรณ รอดหวัง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/11 ครูที่ปรึกษาชั้น นางสาวกิรณา สุขสอาด นางสาวพิชญาภรณ์ อินมงคล รางวัลชมเชย นางสาวมิ่งกมล ศรีพิมพ์เมือง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/4 ครูที่ปรึกษาชั้น นางสาวบุณยนุช ฤทธิ์สำเร็จ นายสายันต์ โพธิ์ทอง นางสาวธิดารัตน์คำพิทูล ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/11 ครูที่ปรึกษาชั้น นางสาวกิรณา สุขสอาด นางสาวพิชญาภรณ์ อินมงคล นายอัครดนัย หงส์ทอง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/12 ครูที่ปรึกษาชั้น นางสุลีพร ศุภสิริวิทยา นางวรางคณา นาคใหญ่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 รางวัลชนะเลิศ นางสาววรารัตน์สุขผลานันท์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/10 ครูที่ปรึกษาชั้น นางสาววลัยกานต์ ผอมสันเทียะ นางสาวอรชา เทพจินดา รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 นางสาวชลธิชา ผาสุก ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/10 ครูที่ปรึกษาชั้น นางสาววลัยกานต์ ผอมสันเทียะ นางสาวอรชา เทพจินดา รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 นางสาวภวรัตน์สนันท์ พุ่มมณี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/10 ครูที่ปรึกษาชั้น นางสาววลัยกานต์ ผอมสันเทียะ นางสาวอรชา เทพจินดา รางวัลชมเชย นางสาวชนาภา รัตนกุล ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/4 นายจีระยุทธ อิ่มสำราญรัชต์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/4
14 นางสาวบุษบา ปิ่นนิล ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/4 นางสาวธีรนุช พนมเขตต์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/4 นายกุลกิตติ์ จินดามรกฎ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/4 ครูที่ปรึกษาชั้น นางสาวมีนตรา จันทร์เพ็ง นางสาวกรรณฐ์ภิรมย์ ธูปโพธิ์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/10 นางสาวอุรินดา เกษมสุข ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/10 นางสาวแพรวา คำผอง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/10 ครูที่ปรึกษาชั้น นางสาววลัยกานต์ ผอมสันเทียะ นางสาวอรชา เทพจินดา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 รางวัลชนะเลิศ นางสาววิลาวัลย์ตุ่นสวัสดิ์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/7 ครูที่ปรึกษาชั้น นางสาวอภิญญา นาคใหญ่ รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 นางสาวณฐิกา มาตร์โค้ง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/2 ครูที่ปรึกษาชั้น นางสาววัชรา แหวนวงษ์ นายณัฐพงษ์ จันทรา นางสาวจิราวรรณ สมน้อย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/10 ครูที่ปรึกษาชั้น นางสาวนฤภร หลำแสงกุล นางอัจฉรา จินดาพงษ์ รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 นางสาวกรรณิการ์ รอดคลองตัน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/3 ครูที่ปรึกษาชั้น นางวชิราภรณ์ ปัถวี นางสาวปาริฉัตร ฉ่ำเอกฉัตร ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/4 ครูที่ปรึกษาชั้น นายประพันธ์ จาวสุวรรณวงษ์ รางวัลชมเชย นางสาวอาม ตาแสง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/2 นางสาวธัญพร คงชุมชื่น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/2 ครูที่ปรึกษาชั้น นางสาววัชรา แหวนวงษ์ นายณัฐพงษ์ จันทรา
15 นางสาวแพรชมพูเพชรชัยศรี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/3 นางสาวอพิชยา พงษ์ปันแก้ว ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/3 นางสาวชญานิศ แปงชิด ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/3 ครูที่ปรึกษาชั้น นางวชิราภรณ์ ปัถวี นางสาวรุ้งตะวัน อยู่สงค์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/4 ครูที่ปรึกษาชั้น นายประพันธ์ จาวสุวรรณวงษ์ นางสาวณัฐธิดา สุขสงวน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/5 นางสาวธมลวรรณ ยืนหาญ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/5 นางสาวพลอยชมพู สุปัญโญ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/5 ครูที่ปรึกษาชั้น นางพรทิพย์ กรีแสง นายพุฒิเมธ จำปานิล นายปาณัท สร้อยทอง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/8 ครูที่ปรึกษาชั้น นางสาวเสาวรส ประสานนาม ว่าที่ร้อยตรีศุภวิชญ์ สุขเจริญทรัพย์ นางสาวจุฑารัตน์ เจริญบุรีรัตน์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/10 นางสาวพรรณิษา นักระนาด ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/10 ครูที่ปรึกษาชั้น นางสาวนฤภร หลำแสงกุล นางอัจฉรา จินดาพงษ์ นายศรจักร สายลาม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/11 นางสาวปาราดา กวดนอก ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/11 นางสาวปีใหม่ ไชยบุตร ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/11 ครูที่ปรึกษาชั้น นางปรีญา สงกา นางสาวพิมลณัฏฐ์ ภคหิรัญวิรุฬห์ นางสาวอธิษฐาน สังข์ทอง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/12 นายนคราห์ อีซา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/12 ครูที่ปรึกษาชั้น นายพิพัฒน์ ไพบูลย์วัฒนกิจ นางสุภาวดี ทวีคูณ
16 หลักฐานอ้างอิง
บันทึกข้อความ ส่วนราชการ งานห้องสมุดโรงเรียนวัดไร่ขิงวิทยา ที่ ....................../ 2565 วันที่ 10 มีนาคม 2565 เรื่อง ขออนุญาตจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน เรียน ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดไร่ขิงวิทยา ตามที่งานห้องสมุดโรงเรียนวัดไร่ขิงวิทยาได้จัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านให้กับนักเรียนอย่างต่อเนื่องมา โดยตลอด และในปีการศึกษา 2565 งานห้องสมุดจะขออนุญาตจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านต่อไป โดยได้จัดทำ สมุดบันทึกการอ่านแจกให้กับนักเรียนทุกคน ตั้งแต่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เพื่อให้นักเรียน ได้อ่านหนังสือ และจดบันทึกลงในสมุดบันทึกการอ่านทุกคน งานห้องสมุดจึงขออนุญาตดำเนินการจัดกิจกรรม ส่งเสริมการอ่านให้กับนักเรียน จึงเรียนมาเพื่อทราบและโปรดพิจารณาอนุญาต ลงชื่อ (นางณัฐรินีย์ กิจสวัสดิ์) หัวหน้างานห้องสมุดโรงเรียนวัดไร่ขิงวิทยา ความเห็นรองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารวิชาการ ......................................................................... ......................................................................... ลงชื่อ (นางสาวสุจิตรา คำมีวัด) การพิจารณาของผู้อำนวยการ อนุญาตให้จัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน ............................................................. ลงชื่อ (นางสาวรุ่งชีวา สุขศรี) ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดไร่ขิงวิทยา
17 แบบประเมิน กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน (สมุดบันทึกการอ่าน ปีการศึกษา 2565) ค าชี้แจง ให้นักเรียนแสดงความคิดเห็นที่มีต่อโครงการส่งเสริมนิสัยรักการอ่าน เพื่อใช้เป็นแนวทางใน การด าเนินกิจกรรมต่อไป ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบประเมิน 1) เพศ O ชาย O หญิง 2) สถานภาพของผู้ตอบแบบประเมิน O นักเรียน O ครู O บุคลากร O ผู้ปกครอง/ประชาชน 3) ระดับการศึกษา O ม.ต้น O ม.ปลาย O ป.ตรี O ป.โทหรือสูงกว่า ตอนที่2 ให้นักเรียนท าเครื่อง ✓ ลงช่องระดับความคิดเห็นที่ตรงกับความเป็นจริง รายการ ระดับความคิดเห็น มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด 1. นักเรียนได้รับความรู้และประโยชน์จากกิจกรรมสมุดบันทึกการอ่าน 2. การจัดกิจกรรมสมุดบันทึกการอ่านมีความน่าสนใจ 3. หลังจากนักเรียนได้ร่วมกิจกรรมนักเรียนเกิดทักษะกระบวนการคิด การอ่านเพิ่มขึ้น 4. กิจกรรมสมุดบันทึกการอ่าน เป็นกิจกรรมที่ดีควรส่งเสริมให้จัด ต่อไป 5. ชอบอ่านหนังสือมากกว่าการท าการบ้าน 6. อ่านหนังสือเมื่อใกล้สอบเท่านั้น 7. อ่านหนังสือเฉพาะนิยายเรื่องที่ชอบ 8. อ่านหนังสือที่ชอบซ ้าๆ หลายครั้ง 9. ขีดเส้นใต้ข้อความที่ส าคัญในหนังสือของห้องสมุดโรงเรียน 10. เข้าห้องสมุดเมื่อครูมอบหมายงานให้เท่านั้น 11. มีการแลกเปลี่ยนหนังสืออ่านกับเพื่อนเสมอ 12. มีการจดบันทึกข้อความหรือเนื้อเรื่องที่น่าสนใจจากการอ่าน 13. น าเรื่องที่อ่านจากหนังสือมาคุยหรือเล่าให้ฟังได้ 14. เลือกหนังสือที่ชอบอ่านด้วยตนเอง ข้อเสนอแนะ .............................................................................................................. .................................................. ............................................................................................... ................................................................. ............................................................................................................................. ................................... งานห้องสมุดโรงเรียนวัดไร่ขิงวิทยา
18 สรุปแบบประเมิน กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน (สมุดบันทึกการอ่าน ปีการศึกษา 2565) ค าชี้แจง ให้นักเรียนแสดงความคิดเห็นที่มีต่อกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน เพื่อใช้เป็นแนวทางในการด าเนิน กิจกรรมต่อไป เกณฑ์การประเมินคุณภาพ ค่าเฉลี่ย (̅) ระดับคุณภาพ 4.51- 5.00 มากที่สุด 3.51- 4.50 มาก 2.51- 3.50 ปานกลาง 1.51- 2.50 น้อย 1.00- 1.50 น้อยที่สุด ตารางประเมินความเหมาะสมของการดำเนินงานหรือระดับปฏิบัติ รายการ ระดับความคิดเห็น ̅ S.D. แปลผล 1. นักเรียนได้รับความรู้และประโยชน์จากกิจกรรมสมุดบันทึกการอ่าน 3.73 0.98 มาก 2. การจัดกิจกรรมสมุดบันทึกการอ่านมีความน่าสนใจ 3.63 0.91 มาก 3. หลังจากนักเรียนได้ร่วมกิจกรรมนักเรียนเกิดทักษะกระบวนการคิดการอ่านเพิ่มขึ้น 3.80 0.88 มาก 4. กิจกรรมสมุดบันทึกการอ่าน เป็นกิจกรรมที่ดีควรส่งเสริมให้จัดต่อไป 3.45 1.01 ปานกลาง 5. ชอบอ่านหนังสือมากกว่าการท าการบ้าน 3.50 1.02 ปานกลาง 6. อ่านหนังสือเมื่อใกล้สอบเท่านั้น 3.57 1.01 มาก 7. อ่านหนังสือเฉพาะนิยายเรื่องที่ชอบ 3.52 1.22 มาก 8. อ่านหนังสือที่ชอบซ ้าๆ หลายครั้ง 3.70 1.14 มาก 9. ขีดเส้นใต้ข้อความที่ส าคัญในหนังสือของห้องสมุดโรงเรียน 2.96 1.28 ปานกลาง 10. เข้าห้องสมุดเมื่อครูมอบหมายงานให้เท่านั้น 2.95 1.21 ปานกลาง 11. มีการแลกเปลี่ยนหนังสืออ่านกับเพื่อนเสมอ 2.93 1.25 ปานกลาง 12. มีการจดบันทึกข้อความหรือเนื้อเรื่องที่น่าสนใจจากการอ่าน 3.04 1.11 ปานกลาง 13. น าเรื่องที่อ่านจากหนังสือมาคุยหรือเล่าให้ฟังได้ 3.23 1.19 ปานกลาง 14. เลือกหนังสือที่ชอบอ่านด้วยตนเอง 3.95 1.12 มาก รวม 3.42 1.10 ปานกลาง ข้อเสนอแนะ ควรจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านต่อไป จากแบบประเมิน พบว่า นักเรียนมีความคิดเห็นต่อกิจกรรมสมุดบันทึกการอ่าน อยู่ในระดับ ปานกลาง ซึ่ง 3 ล าดับแรก ได้แก่ 1. เลือกหนังสือที่ชอบอ่านด้วยตนเอง 2. หลังจากนักเรียนได้ร่วมกิจกรรมสมุดบันทึกการอ่านนักเรียนเกิดทักษะกระบวนการคิดการอ่านเพิ่มขึ้น 3. นักเรียนได้รับความรู้และประโยชน์จากกิจกรรมสมุดบันทึกการอ่าน
19 สมุดบันทึกการอ่าน
20 การอ่านหนังสือของนักเรียน
21
22 นักเรียนที่ได้รับเกียรติบัตรรางวัลยอดนักอ่าน ประจำปีการศึกษา 2565
23
24
25
26
27
28 เกียรติบัตรโรงเรียนส่งเสริมการอ่าน ในโครงการ 22nd NANMEEBOOKS READING CLUB จากบริษัท นานมีบุ๊คส์ จำกัด
29 ครูที่ได้รับเกียรติบัตรครูต้นแบบส่งเสริมการอ่าน ในโครงการส่งเสริมให้สถานศึกษาเป็นสังคมแห่งการเรียนรู้ กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน ประจำปีการศึกษา 2565
30 รายชื่อครูที่ได้รับเกียรติบัตรครูต้นแบบส่งเสริมการอ่าน ในโครงการส่งเสริมให้สถานศึกษาเป็นสังคมแห่งการเรียนรู้ กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน ประจำปีการศึกษา 2565 1. นางสาวขวัญใจ หัสชู 29. นางสาวพิชชาภรณ์ วิเวก 2. นายเพชรศักดิ์ อินทร์ชา 30. นางสาวเพ็ญพิชชา เสร็จพร้อม 3. นายพงศภัช ยอดออน 31. นางอังคณา เพ็ชรแก้ว 4. นางสาวอภิชญา ทัสนานุตริยะ 32. นายจิรศักดิ์ จิรสาโรช 5. นางสาวสกุลรัตน์ สุนา 33. นางสาวชุลีพร กุลไทย 6. นางสาววีรวรรณ ปัถวี 34. นางสาวศิรประภา จังพานิช 7. นางสาวชฎิลดา ตี่นาสวน 35. นางสาวขวัญสรัญ ข าทอง 8. นายปฐมพร ตระกูลราษฎร์ 36. นางสาวก้านพลู คุ้มเจริญ 9. นางสาวดรุณี ทรัพย์ผล 37. นางสาวเจริญ ถิ่นปุก 10. นางชไมพร ช้อนทอง 38. นายธัชปชา จิรเดชดิษกุล 11. นางสาวจิราวรรณ เทพตาแสง 39. นางสาวกานต์พิชชา เพราะทอง 12. นายสราวุฒิ สมัคราษฎร์ 40. นางสาวชุติกาญจน์ เฮ้าประเสริฐสกุล 13. นางสาวณัฐธิดา ม่วงงาม 41. นางสาวเบญจรัตน์ พืชพันธุ์ 14. นางสาวพัทธ์ธิดา ลัดดากลม 42. นายอนุพงศ์ จันสมุทร 15. นางสาวไอย์รฎา ศรีชูพิพัฒน์ 43. นางสาวรินทร์ลภัส ศรีเลิศธนิกกุล 16. นายยศไกร จีนประชา 44. นางสาวปิยธิดา หวังพงษ์ 17. นางสาวรัตติกร ภิรมย์โคร่ง 45. นางสาวจิราวรรณ ตันติเดชามงคล 18. นายกิตติศักดิ์ บุญพระ 46. นายสุรเดช ธรรมประโชติ 19. นางจุฑามาศ เล้าแสงฟ้า 47. นางสาวสมฤทัย สิงห์ประสาท 20. นายชวลิต ทัพเครือ 48. นายปฐมพร บุญประสงค์ 21. นางสาวกนกพร สุวรรณบวร 49. นางสาวลลิตา แช่มช้อย 22. นายสกรรจ์ ลิมปิทีป 50. นายสุพรชัย เงี่ยมจื๊อเกร็ด 23. นางหัสยา อุสาหะ 51. นางคนึงนิจ แก้วพิกุล 24. นางสาววรารักษ์ สุรสีห์เรืองชัย 52. นางสาวมรกต ก้อนทอง 25. นางสาวสุธิดา เจนวิทยารักษ์ 53. นางจิตติมา ไทรแก้วดวง 26. นางสาววีรภัทร รักชนบท 54. นายอภิรัตน์ ช่างเกวียน 27. นางสาวปวีณา รอดเจริญ 55. นางสาวมีนตรา จันทร์เพ็ง 28. นางณีรนุช ศิลา 56. นางสาวสุคนทิพย์ เทศท า 57. นายเจษฎากร ตันตราจิณ 83. นางสาววลัยกานต์ ผอมสันเทียะ
31 58. นางวิภาณี พุ่มเจริญ 84. นางสาวอรชา เทพจินดา 59. นางสาวฟะตอนะฮ์ วีระกุล 85. นางสาวมนพัทธ์ ระหงษ์ 60. นางสาวนุชจรีย์ หวานตลอด 86. นางสาวอมิตา เมืองที่รัก 61. นางสาวนพพร คุ้มรักษา 87. นางสาวษิญาภา อ ่าประชา 62. นางสาวไปรยา บุปผาโชติ 88. นายธงชัย ขันตีชู 63. ว่าที่ ร.ต. หญิงวรรณิกานต์ สนสนิท 89. ว่าที่ร้อยตรีศุภวิชญ์ สุขเจริญทรัพย์ 64. นางสาวน ้าอ้อย วิเชียรณรัตน์ 90. นางสาววัชรา แหวนวงษ์ 65. นางสาววาสนา เนียมสวัสดิ์ 91. นายณัฐพงษ์ จันทรา 66. นางเฉลิมขวัญ ภู่ระหงษ์ 92. นางวชิราภรณ์ ปัถวี 67. นางอัจฉรากุล ศรีทองอินทร์ 93. นายประพันธ์ จาวสุวรรณวงษ์ 68. นายวันชัย งามสามพราน 94. นางพรทิพย์ กรีแสง 69. นางสาวจารุพร รุ่งสินเกษม 95. นายพุฒิเมธ จ าปานิล 70. นางขวัญฤดี อาภานันท์ 96. นางใจภักดิ์ ไพบูลย์วัฒนกิจ 71. นางสาวสลาวดี กลั่นเกิด 97. นางสาวอภิญญา นาคใหญ่ 72. นางสาวขนิษฐา เชื้อข า 98. นางสาวเสาวรส ประสานนาม 73. นางสาวบุณยนุช ฤทธิ์ส าเร็จ 99. นางสาวนฤภร หล าแสงกุล 74. นายสายันต์ โพธิ์ทอง 100. นางอัจฉรา จินดาพงษ์ 75. นางสาวกิรณา สุขสอาด 101. นางปรีญา สงกา 76. นางสาวพิชญาภรณ์ อินมงคล 102. นางสาวพิมลณัฏฐ์ ภคหิรัญวิรุฬห์ 77. นางสุลีพร ศุภสิริวิทยา 103. นายพิพัฒน์ ไพบูลย์วัฒนกิจ 78. นางวรางคณา นาคใหญ่ 104. นางสุภาวดี ทวีคูณ 79. นางสาวนพธี หอมชื่นชม 105. นางณัฐรินีย์ กิจสวัสดิ์ 80. นายวัชรินทร์ ศิริโภคา 106. นางสาวมนรวรรณ มีครองแบ่ง 81. นายนฤชา ระเบียบ 107. นางสาวนุสรา พึ่งบ้านเกาะ 82. นางสาวอภิรดี คิ้วสุนทรเนตร 108. นางสาวปรียดา หมายงาม
32 ผลงานสมุดบันทึกการอ่านของนักเรียน