แผนการสอน 2.2565 รายวิชาโปรแกรมยูทิลิตี

45

4. กจิ กรรมการเรียนรู้
ข้ันนำ
1. ครูชี้แจงให้ผ้เู รยี น เห็นความสำคญั เพื่อเปน็ ประโยชนใ์ นการเรียนรู้ และนำไปประยกุ ตใ์ ช้ท้ังใน

ชีวิตประจำวัน
2. ครูชแี้ จงวัตถปุ ระสงค์รายวชิ า
3. ครชู ้ีแจงระเบยี บวา่ ด้วยเวลาเรียน
4. ครตู กลงกบั ผ้เู รยี น เรอื่ งการแบ่งคะแนนเก็บระหว่างภาคดังนี้
5. ครูตกลงกบั ผู้เรียนเร่ืองการปฏิบัตติ นในห้องเรียนตามแบบประเมิน
6. ครูบอกแนวทางในการเรียน และวิธกี ารปฏิบัติตามภาระงานทม่ี อบหมาย
ขั้นสอน
1. ทำแบบฝึกหัดก่อนเรียน โดยการถาม – ตอบ และใหแ้ สดงความคิดเหน็
2. จดบันทกึ สาระการเรยี นรู้
3. ร่วมกนั สรปุ บทเรียน พร้อมบนั ทึกผลการสรปุ แล้วลุกขน้ึ นา เสนอกบั ครผู ู้สอน
4. ผ้เู รยี นและครูผสู้ อนรว่ มกนั ประเมินข้อสรุปของผเู้ รียนที่ออกแสดงความคดิ เหน็ เพ่ือให้ได้ข้อสรุป

ท่ีถกู ตอ้ ง และครผู ้สู อนแสดงความชื่นชมกบั ผ้เู รยี นทุกคนทอ่ี อกแสดงความคิดเห็นและมสี ว่ นร่วมในกิจกรรม
ทีม่ อบหมาย

5. ทำใบงาน ตรวจสอบใบงาน แก้ไขใบงาน
6. ทบทวนเนื้อหา
7. ทำแบบฝกึ หัดหลงั เรียน
8. ร่วมกันเฉลยแบบฝกึ หัด
ขัน้ สรปุ
1. ผสู้ อนและผู้เรียนรว่ มกันสรปุ เนอ้ื หาตามจุดประสงคก์ ารเรยี นรู้
2. ผสู้ อนและผู้เรียนร่วมกนั สรุปกจิ กรรมกล่มุ (กิจกรรมเตรียมความพร้อม)
3. ผสู้ อนและผู้เรียนรว่ มกนั สรปุ คุณธรรมและจรยิ ธรรมในการทำกิจกรรมกลุ่ม
4. ผู้สอนและผู้เรียนรว่ มกันสรุปผลการเรยี นรูท้ ่คี าดหวงั กบั ผลการเรียนรู้ท่ีได้รับ
5. ผูส้ อนสรุปคะแนนแบบทดสอบเพือ่ ประเมนิ ผลหลงั การเรียนรูแ้ จ้งใหผ้ เู้ รยี นทราบเพื่อปรับปรุง

5. สอื่ และแหลง่ การเรียนรู้
5.1 หนังสือเรียนวชิ าโปรแกรมยทู ลิ ิตี
5.2 ใบความรู้
5.2 เครือ่ งคอมพวิ เตอร์
5.3 ส่ือการสอนออนไลน์
5.4 อนิ เทอรเ์ นต็

รชั ฎาเนตร สรุ ำไพ (วศ.บ.วิศวกรรมคอมพวิ เตอร์)

46

6. หลักฐานการเรียนรู้
6.1 ผลการทำกจิ กรรมเตรยี มความพรอ้ ม
6.2 ผลการทำกจิ กรรมตรวจสอบความเขา้ ใจ
6.3 ผลการทำแบบทดสอบเพอ่ื ประเมินผลหลงั การเรยี นรู้

7. การวดั และประเมนิ ผล
7.1 เคร่อื งมือประเมิน
1) แบบประเมินพฤติกรรมผู้เรียน แบบสงั เกตการทำงาน (กิจกรรมกลุ่ม)
2) กิจกรรมเตรยี มความพร้อม
3) กิจกรรมตรวจสอบความเข้าใจ
4) แบบทดสอบเพ่อื ประเมนิ ผลหลังการเรียนรู้
7.2 เกณฑ์การประเมนิ
1) ผลการประเมินพฤติกรรมผู้เรียน การสังเกตการทำงาน (กิจกรรมกลุ่ม) ได้คะแนน
50%ข้ึนไป
2) คะแนนกจิ กรรมเตรียมความพรอ้ มได้คะแนน 50% ขนึ้ ไป
3) คะแนนกจิ กรรมตรวจสอบความเข้าใจได้คะแนน 50% ขึ้นไป
4) คะแนนแบบทดสอบเพื่อประเมินผลหลังการเรียนรู้ได้คะแนน 50% ขน้ึ ไป

รัชฎาเนตร สรุ ำไพ (วศ.บ.วศิ วกรรมคอมพวิ เตอร์)

บนั ทกึ ผลหลงั การจดั การเรยี นรู้ 47

รหัสวชิ า 20128 – 2007 หนว่ ยที่ 7
ช่ือวิชา โปรแกรมยูทลิ ิตี สอนคร้ังท่ี 7
ชื่อหน่วย ยูทิลติ ีสำหรบั สำรองและเรียกคนื ข้อมูล จำนวน 6 ชว่ั โมง
ช่ือเรื่อง ยทู ลิ ติ สี ำหรบั สำรองและเรยี กคนื ข้อมลู

8. บันทึกผลหลังการจดั การเรยี นรู้
8.1 การจัดการเรยี นการสอน
………………………………………………………………………………………………………………..………….….….........
………………………………………………………………………………………………………………..………….….….........
8.2 ปัญหาและอุปสรรค
………………………………………………………………………………………………………………..………….….….........
………………………………………………………………………………………………………………..………….….….........
8.3 แนวทางแก้ไข/ข้อเสนอแนะ
………………………………………………………………………………………………………………..………….….….........
………………………………………………………………………………………………………………..………….….….........
8.3 บันทกึ อืน่ ๆ
………………………………………………………………………………………………………………..………….….….........
………………………………………………………………………………………………………………..………….….….........

ลงช่อื ……………………………………………..…..
( นางสาวรชั ฎาเนตร สรุ ำไพ )
ครูผู้สอน/ครปู ระจำรายวชิ า

…………………………………………………………………… ……………………………………………………………………
ลงชอ่ื ……………………………………………..….. ลงช่อื ……………………………………………..…..
( นายนพิ นธ์ แกว้ เกิด ) ( นายธนากร สงวนเนตร์ )
หวั หนา้ แผนกเทคนคิ คอมพวิ เตอร์ หัวหนา้ งานหลกั สตู รการเรียนการสอน

…………………………………………………………………… ……………………………………………………………………
ลงชอ่ื ……………………………………………..….. ลงชอ่ื ……………………………………………..…..
( นายบญั ชา ใจซอื่ ) (นายวสนั ต์ แสงนลิ )
รองผอู้ ำนวยการฝ่ายวชิ าการ ผู้อำนวยการวทิ ยาลัยเทคนคิ สิงหบ์ ุรี

รัชฎาเนตร สรุ ำไพ (วศ.บ.วศิ วกรรมคอมพิวเตอร์)

แบบประเมนิ ผลการปฏบิ ตั งิ าน 48

รหสั วชิ า 20128 – 2007 หน่วยที่ 7
ช่อื วิชา โปรแกรมยูทิลติ ี สอนครงั้ ท่ี 7
ชอ่ื หน่วย ยูทิลติ สี ำหรบั สำรองและเรียกคืนข้อมูล จำนวน 6 ชว่ั โมง
ชอ่ื เร่อื ง ยูทลิ ติ สี ำหรบั สำรองและเรยี กคนื ข้อมูล

จดุ ทีป่ ระเมนิ ผลการปฏบิ ตั งิ าน ผลการประเมิน หมายเหตุ
ผา่ น ไมผ่ ่าน

1. สำรองขอ้ มลู ด้วย Backup

2. การเรียกคนื ไฟลข์ ้อมลู ดว้ ย Restore Files

3. การสำรองข้อมลู ดว้ ย System Image

4. การเรยี กคืนไฟลข์ ้อมูลดว้ ย System Image

5. สำรองไดรเวอรด์ ้วย Driver Genius

6. เรียกคืนไดรเวอร์

7. โอนยา้ ยข้อมลู พรอ้ มกำหนดคา่

8. เรยี กข้อมูลและการกำหนดค่าคนื มา

คุณภาพงาน ดีมาก ดี พอใช้ แก้ไข หมายเหตุ

1. ผลการปฏบิ ัตงิ าน

2. คุณภาพการปฏบิ ตั ิงาน

เจตคติ ดีมาก ดี พอใช้ แก้ไข หมายเหตุ

1. ความปลอดภยั

2. ความรับผดิ ชอบ

3. ความสะอาด

เวลาเริม่ ตน้ ............................น. เวลาสิน้ สดุ .......................น. รวม...........ชว่ั โมง........นาที
สรปุ ผลการประเมนิ

 ผา่ น
 ไมผ่ ่าน เพราะ.....................................................................................

ลงชอื่ ...................................................ผูป้ ระเมิน
(นางสาวรัชฎาเนตร สรุ ำไพ)

รัชฎาเนตร สรุ ำไพ (วศ.บ.วิศวกรรมคอมพวิ เตอร์)

แบบสังเกตพฤตกิ รรม 49

รหัสวชิ า 20128 – 2007 หนว่ ยท่ี 7
ชอ่ื วิชา โปรแกรมยูทลิ ติ ี สอนครงั้ ที่ 7
ชื่อหน่วย ยูทิลติ ีสำหรับสำรองและเรยี กคืนขอ้ มูล จำนวน 6 ช่ัวโมง
ชอ่ื เร่อื ง ยูทิลติ สี ำหรับสำรองและเรยี กคนื ข้อมูล

ท่ี พฤติกรรม ความสนใจ การแสดง การตอบ การยอมรับ ทำงาน
ชอ่ื -สกุล ความ คำถาม ฟังคนอนื่ ตามท่ี หมาย
คดิ เหน็ มอบหมาย เหตุ

43214321432143214321

เกณฑ์การวัดผล ให้คะแนนระดับคุณภาพของแตล่ ะพฤตกิ รรมดงั น้ี
ดีมาก = 4 ความปลอดภยั ความรบั ผิดชอบ ความสะอาด สนใจฟงั ไม่พดู คยุ ในชน้ั
มีคำถามที่ดตี อบคำถามถูกต้อง ทำงานส่งครบตรงเวลา
ดี = 3 การแสดงออกอยู่ในเกณฑ์ประมาณ 70%
พอใช้ = 2 การแสดงออกอยู่ในเกณฑ์ประมาณ 50%
แกไ้ ข = 1 เขา้ ช้ันเรยี น แตก่ ารแสดงออกนอ้ ยมาก ส่งงานไมค่ รบ ไมต่ รงเวลา

ลงชื่อ...................................................ผสู้ งั เกต
(นางสาวรัชฎาเนตร สรุ ำไพ)

รชั ฎาเนตร สรุ ำไพ (วศ.บ.วศิ วกรรมคอมพิวเตอร์)

แผนการสอน 50

รหัสวิชา 20128 – 2007 หน่วยที่ 8
ช่ือวิชา โปรแกรมยูทิลติ ี สอนครัง้ ท่ี 8
ชอ่ื หน่วย ยูทิลติ ีสำหรับการก้ขู อ้ มูล จำนวน 6 ชั่วโมง
ช่อื เรื่อง ยูทลิ ติ สี ำหรับการกู้ข้อมูล

1. สาระสำคญั
ปัญหาบางอย่างเกิดจากความไมต่ ั้งใจของผู้ใช้งาน เช่น การเผลอลบขอ้ มูล ทำให้เกิดความตะหนก

ตกใจเพราะอาจไม่สามารถทำข้ึนใหม่ได้ หรือทำก็ใช้เวลานาน อย่างไรก็ตาม ปัจจุบันมีโปรแกรมหลายตวั ที่
ชว่ ยกู้ข้อมลู ทีถ่ ูกลบไปแล้วกลบั คืนมาได้ แมจ้ ะถูกฟอร์แมตแลว้ กต็ าม

2. สาระการเรยี นรู้
2.1 กู้ไฟล์ทลี่ บไปกลบั คืนมา
2.2 ก้ไู ฟลท์ ี่ถูกลบแบบถาวร
2.3 กู้ข้อมูลจากเมมโมรกี่ าร์ด

3. จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้
3.1 ก้ไู ฟล์ท่ีลบไปกลบั คนื มา
3.2 กูไ้ ฟล์ท่ีถกู ลบแบบถาวร
3.3 กู้ขอ้ มลู จากเมมโมรี่การ์ด

4. กจิ กรรมการเรยี นรู้
ข้นั นำ
1. ครชู แี้ จงให้ผเู้ รยี น เหน็ ความสำคญั เพอื่ เปน็ ประโยชนใ์ นการเรียนรู้ และนำไปประยกุ ต์ใชท้ งั้ ใน

ชีวติ ประจำวนั
2. ครูช้แี จงวัตถุประสงคร์ ายวิชา
3. ครชู ี้แจงระเบยี บวา่ ดว้ ยเวลาเรยี น
4. ครูตกลงกบั ผู้เรียน เร่ืองการแบง่ คะแนนเกบ็ ระหว่างภาคดังนี้
5. ครตู กลงกบั ผู้เรียนเร่อื งการปฏิบตั ิตนในห้องเรียนตามแบบประเมิน
6. ครูบอกแนวทางในการเรียน และวธิ ีการปฏิบตั ติ ามภาระงานท่ีมอบหมาย
ขั้นสอน
1. ทำแบบฝกึ หัดกอ่ นเรียน โดยการถาม – ตอบ และให้แสดงความคิดเห็น
2. จดบนั ทึก สาระการเรยี นรู้

รัชฎาเนตร สุรำไพ (วศ.บ.วศิ วกรรมคอมพวิ เตอร์)

51

3. รว่ มกันสรปุ บทเรียน พร้อมบันทกึ ผลการสรปุ แล้วลุกขึน้ นา เสนอกบั ครูผสู้ อน
4. ผูเ้ รียนและครผู ู้สอนร่วมกนั ประเมนิ ข้อสรุปของผู้เรียนทอ่ี อกแสดงความคิดเห็นเพื่อให้ได้ข้อสรุป
ทถี่ ูกตอ้ ง และครผู สู้ อนแสดงความชื่นชมกบั ผเู้ รียนทกุ คนท่อี อกแสดงความคิดเห็นและมีส่วนรว่ มในกิจกรรม
ทมี่ อบหมาย
5. ทำใบงาน ตรวจสอบใบงาน แก้ไขใบงาน
6. ทบทวนเนอื้ หา
7. ทำแบบฝึกหัดหลงั เรียน
8. รว่ มกันเฉลยแบบฝกึ หัด
ขนั้ สรปุ
1. ผ้สู อนและผู้เรียนร่วมกนั สรปุ เนอ้ื หาตามจดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้
2. ผสู้ อนและผู้เรียนรว่ มกนั สรุปกจิ กรรมกลมุ่ (กจิ กรรมเตรยี มความพร้อม)
3. ผสู้ อนและผเู้ รียนร่วมกันสรุปคุณธรรมและจริยธรรมในการทำกจิ กรรมกลมุ่
4. ผู้สอนและผู้เรียนร่วมกันสรปุ ผลการเรยี นรทู้ ่คี าดหวังกับผลการเรยี นรู้ทไ่ี ด้รับ
5. ผู้สอนสรุปคะแนนแบบทดสอบเพือ่ ประเมินผลหลังการเรียนรแู้ จ้งใหผ้ เู้ รยี นทราบเพื่อปรับปรงุ

5. ส่ือและแหล่งการเรยี นรู้
5.1 หนงั สือเรียนวิชาโปรแกรมยทู ลิ ติ ี
5.2 ใบความรู้
5.2 เครือ่ งคอมพิวเตอร์
5.3 สือ่ การสอนออนไลน์
5.4 อินเทอร์เนต็

6. หลักฐานการเรยี นรู้
6.1 ผลการทำกิจกรรมเตรียมความพร้อม
6.2 ผลการทำกจิ กรรมตรวจสอบความเขา้ ใจ
6.3 ผลการทำแบบทดสอบเพอ่ื ประเมินผลหลังการเรียนรู้

7. การวัดและประเมนิ ผล
7.1 เครอื่ งมอื ประเมนิ
1) แบบประเมินพฤติกรรมผเู้ รยี น แบบสังเกตการทำงาน (กิจกรรมกลุม่ )
2) กิจกรรมเตรยี มความพรอ้ ม
3) กจิ กรรมตรวจสอบความเข้าใจ
4) แบบทดสอบเพอื่ ประเมนิ ผลหลังการเรยี นรู้

รัชฎาเนตร สุรำไพ (วศ.บ.วศิ วกรรมคอมพิวเตอร์)

52
7.2 เกณฑ์การประเมิน

1) ผลการประเมินพฤติกรรมผู้เรียน การสังเกตการทำงาน (กิจกรรมกลุ่ม) ได้คะแนน
50%ข้นึ ไป

2) คะแนนกจิ กรรมเตรยี มความพรอ้ มไดค้ ะแนน 50% ข้นึ ไป
3) คะแนนกจิ กรรมตรวจสอบความเขา้ ใจไดค้ ะแนน 50% ขน้ึ ไป
4) คะแนนแบบทดสอบเพอื่ ประเมินผลหลงั การเรียนรู้ได้คะแนน 50% ขึน้ ไป

รชั ฎาเนตร สรุ ำไพ (วศ.บ.วศิ วกรรมคอมพวิ เตอร์)

บนั ทกึ ผลหลงั การจดั การเรียนรู้ 53

รหัสวชิ า 20128 – 2007 หนว่ ยที่ 8
ชื่อวิชา โปรแกรมยูทิลิตี สอนคร้ังท่ี 8
ช่ือหน่วย ยูทลิ ิตีสำหรบั การกู้ขอ้ มลู จำนวน 6 ชว่ั โมง
ชอ่ื เรื่อง ยูทลิ ติ ีสำหรบั การกู้ข้อมลู

8. บนั ทกึ ผลหลงั การจัดการเรยี นรู้
8.1 การจดั การเรียนการสอน
………………………………………………………………………………………………………………..………….….….........
………………………………………………………………………………………………………………..………….….….........
8.2 ปญั หาและอปุ สรรค
………………………………………………………………………………………………………………..………….….….........
………………………………………………………………………………………………………………..………….….….........
8.3 แนวทางแก้ไข/ข้อเสนอแนะ
………………………………………………………………………………………………………………..………….….….........
………………………………………………………………………………………………………………..………….….….........
8.3 บันทึกอ่ืน ๆ
………………………………………………………………………………………………………………..………….….….........
………………………………………………………………………………………………………………..………….….….........

ลงช่อื ……………………………………………..…..
( นางสาวรัชฎาเนตร สุรำไพ )
ครูผ้สู อน/ครูประจำรายวชิ า

…………………………………………………………………… ……………………………………………………………………
ลงช่อื ……………………………………………..….. ลงชอ่ื ……………………………………………..…..
( นายนิพนธ์ แกว้ เกิด ) ( นายธนากร สงวนเนตร์ )
หัวหนา้ แผนกเทคนิคคอมพวิ เตอร์ หัวหนา้ งานหลกั สตู รการเรียนการสอน

…………………………………………………………………… ……………………………………………………………………
ลงช่อื ……………………………………………..….. ลงชื่อ……………………………………………..…..
( นายบัญชา ใจซ่ือ ) (นายวสนั ต์ แสงนิล )
รองผอู้ ำนวยการฝา่ ยวชิ าการ ผูอ้ ำนวยการวทิ ยาลยั เทคนคิ สิงห์บุรี

รชั ฎาเนตร สุรำไพ (วศ.บ.วิศวกรรมคอมพิวเตอร์)

แบบประเมนิ ผลการปฏิบตั งิ าน 54

รหัสวิชา 20128 – 2007 หน่วยที่ 8
ช่ือวิชา โปรแกรมยูทลิ ิตี สอนครงั้ ท่ี 8
ชื่อหน่วย ยูทลิ ติ ีสำหรับการกขู้ อ้ มูล จำนวน 6 ชว่ั โมง
ช่ือเรอ่ื ง ยูทลิ ิตีสำหรบั การกู้ข้อมูล

จุดที่ประเมนิ ผลการปฏบิ ตั งิ าน ผลการประเมิน หมายเหตุ
ผ่าน ไมผ่ ่าน

1. กไู้ ฟลท์ ี่ลบไปกลบั คนื มา

2. ก้ไู ฟลท์ ี่ถูกลบแบบถาวร

3. กูข้ อ้ มลู จากเมมโมร่ีการด์

คณุ ภาพงาน ดมี าก ดี พอใช้ แกไ้ ข หมายเหตุ

1. ผลการปฏบิ ตั งิ าน

2. คณุ ภาพการปฏบิ ตั ิงาน

เจตคติ ดีมาก ดี พอใช้ แกไ้ ข หมายเหตุ

1. ความปลอดภยั

2. ความรบั ผิดชอบ

3. ความสะอาด

เวลาเรมิ่ ต้น............................น. เวลาสิ้นสุด.......................น. รวม...........ชวั่ โมง........นาที
สรุปผลการประเมนิ

 ผ่าน
 ไมผ่ ่าน เพราะ.....................................................................................

ลงชอ่ื ...................................................ผูป้ ระเมิน
(นางสาวรชั ฎาเนตร สรุ ำไพ)

รชั ฎาเนตร สุรำไพ (วศ.บ.วิศวกรรมคอมพวิ เตอร์)

แบบสังเกตพฤตกิ รรม 55

รหัสวชิ า 20128 – 2007 หนว่ ยท่ี 8
ชอ่ื วิชา โปรแกรมยูทลิ ติ ี สอนครงั้ ที่ 8
ชื่อหน่วย ยูทิลติ สี ำหรับการก้ขู ้อมลู จำนวน 6 ช่ัวโมง
ชอ่ื เรอื่ ง ยทู ิลิตสี ำหรับการกู้ข้อมลู

ที่ พฤติกรรม ความสนใจ การแสดง การตอบ การยอมรับ ทำงาน
ชือ่ -สกุล ความ คำถาม ฟงั คนอื่น ตามท่ี หมาย
คดิ เหน็ มอบหมาย เหตุ

43214321432143214321

เกณฑ์การวัดผล ใหค้ ะแนนระดบั คุณภาพของแตล่ ะพฤติกรรมดังนี้
ดมี าก = 4 ความปลอดภัย ความรบั ผิดชอบ ความสะอาด สนใจฟงั ไม่พดู คยุ ในชน้ั
มคี ำถามท่ดี ตี อบคำถามถูกต้อง ทำงานส่งครบตรงเวลา
ดี = 3 การแสดงออกอยู่ในเกณฑ์ประมาณ 70%
พอใช้ = 2 การแสดงออกอยู่ในเกณฑป์ ระมาณ 50%
แก้ไข = 1 เข้าช้ันเรียน แต่การแสดงออกนอ้ ยมาก ส่งงานไม่ครบ ไมต่ รงเวลา

ลงชือ่ ...................................................ผสู้ งั เกต
(นางสาวรัชฎาเนตร สรุ ำไพ)

รชั ฎาเนตร สรุ ำไพ (วศ.บ.วศิ วกรรมคอมพิวเตอร์)

แผนการสอน 56

รหสั วิชา 20128 – 2007 หนว่ ยที่ 9
ชื่อวิชา โปรแกรมยูทิลติ ี สอนครัง้ ที่ 9
ชอ่ื หน่วย รูจ้ ักกับ Cloud Computing จำนวน 6 ชว่ั โมง
ชือ่ เรื่อง รู้จักกับ Cloud Computing

1. สาระสำคัญ
Cloud Computing คือ เทคโนโลยีของระบบประมวลผลรูปแบบใหม่ ที่เปลี่ยนมุมมองของผู้ใช้ให้

เป็นไปในมุมมองในลักษณะคล้ายๆ กับการใช้ทรัพยากรสาธารณูปโภคที่มีผู้ให้บริการ เช่น ไฟฟ้า ประปา
โทรศัพท์ ซึ่งจุดนี้หมายความว่าผู้ใช้สามารถใช้ Cloud Technology ในลักษณะคล้ายๆ กับการใช้บริการ
โดยเสยี คา่ บรกิ ารเป็นPay per use (จา่ ยเทา่ ท่ีใช)้ หรอื จะใช้ประจำทกุ เดอื นคล้ายๆ เสียคา่ สมาชกิ รายเดอื น
ของเคเบลิ ทวี ี โดยในปจั จุบนั องค์กรสามารถใช้ Cloud Technology ได้ 3 รูปแบบ คอื SaaS, IaaS, PaaS

2. สาระการเรยี นรู้
2.1 Cloud Computing
2.2 ประโยชน์ของ Cloud Computing
2.3 ประเภทของ Cloud Compting
2.4 ข้อจำกดั หรือข้อคำนึงถึงในการใช้Cloud Computing

3. จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้
3.1 รู้จักและอธิบายความหมายของ Cloud Computing ได้
3.2 บอกประโยชนข์ อง Cloud Computing ได้
3.3 อธบิ ายประเภทของ Cloud Compting ได้
3.4 ยกตวั อย่างองค์กรทน่ี ำ Cloud Computing มาใช้งานได้
3.5 บอกถงึ ข้อจำกดั หรือข้อคำนึงถงึ ในการใช้Cloud Computing ได้

4. กิจกรรมการเรยี นรู้
ข้ันนำ
1. ครูช้ีแจงให้ผู้เรยี น เห็นความสำคญั เพื่อเป็นประโยชนใ์ นการเรยี นรู้ และนำไปประยกุ ตใ์ ช้ทงั้ ใน

ชีวิตประจำวัน
2. ครูชแี้ จงวัตถปุ ระสงค์รายวชิ า
3. ครชู ี้แจงระเบยี บว่าด้วยเวลาเรยี น
4. ครตู กลงกับผู้เรียน เรอื่ งการแบง่ คะแนนเกบ็ ระหว่างภาคดังน้ี

รชั ฎาเนตร สรุ ำไพ (วศ.บ.วศิ วกรรมคอมพิวเตอร์)

57

5. ครตู กลงกบั ผเู้ รยี นเรอื่ งการปฏบิ ตั ิตนในหอ้ งเรยี นตามแบบประเมนิ
6. ครบู อกแนวทางในการเรียน และวิธกี ารปฏิบัตติ ามภาระงานทมี่ อบหมาย
ข้ันสอน
1. ทำแบบฝึกหัดกอ่ นเรียน โดยการถาม – ตอบ และให้แสดงความคิดเหน็
2. จดบันทกึ สาระการเรียนรู้
3. รว่ มกนั สรปุ บทเรยี น พรอ้ มบันทึกผลการสรุป แล้วลุกข้ึนนา เสนอกบั ครผู ู้สอน
4. ผเู้ รียนและครูผสู้ อนรว่ มกันประเมนิ ข้อสรปุ ของผ้เู รียนท่ีออกแสดงความคดิ เห็นเพ่ือให้ได้ข้อสรุป
ทถ่ี ูกต้อง และครูผูส้ อนแสดงความชนื่ ชมกบั ผ้เู รียนทุกคนทอี่ อกแสดงความคิดเหน็ และมสี ว่ นร่วมในกิจกรรม
ที่มอบหมาย
5. ทำใบงาน ตรวจสอบใบงาน แกไ้ ขใบงาน
6. ทบทวนเนอ้ื หา
7. ทำแบบฝึกหดั หลงั เรียน
8. รว่ มกนั เฉลยแบบฝกึ หดั
ขัน้ สรปุ
1. ผสู้ อนและผูเ้ รยี นร่วมกันสรปุ เนอื้ หาตามจุดประสงค์การเรยี นรู้
2. ผสู้ อนและผ้เู รียนรว่ มกันสรปุ กิจกรรมกล่มุ (กจิ กรรมเตรยี มความพรอ้ ม)
3. ผสู้ อนและผู้เรยี นรว่ มกันสรปุ คณุ ธรรมและจริยธรรมในการทำกจิ กรรมกลุม่
4. ผสู้ อนและผ้เู รยี นรว่ มกนั สรุปผลการเรยี นร้ทู ี่คาดหวังกับผลการเรยี นรทู้ ไ่ี ด้รับ
5. ผสู้ อนสรปุ คะแนนแบบทดสอบเพื่อประเมินผลหลงั การเรียนรแู้ จ้งให้ผูเ้ รียนทราบเพื่อปรับปรุง

5. สื่อและแหลง่ การเรียนรู้
5.1 หนงั สือเรียนวิชาโปรแกรมยทู ลิ ิตี
5.2 ใบความรู้
5.2 เครอื่ งคอมพิวเตอร์
5.3 สื่อการสอนออนไลน์
5.4 อนิ เทอร์เน็ต

6. หลักฐานการเรียนรู้
6.1 ผลการทำกจิ กรรมเตรยี มความพร้อม
6.2 ผลการทำกจิ กรรมตรวจสอบความเขา้ ใจ
6.3 ผลการทำแบบทดสอบเพ่ือประเมินผลหลังการเรยี นรู้

รัชฎาเนตร สรุ ำไพ (วศ.บ.วศิ วกรรมคอมพิวเตอร์)

58
7. การวัดและประเมนิ ผล

7.1 เครือ่ งมอื ประเมนิ
1) แบบประเมินพฤตกิ รรมผเู้ รยี น แบบสงั เกตการทำงาน (กิจกรรมกลุม่ )
2) กจิ กรรมเตรียมความพร้อม
3) กจิ กรรมตรวจสอบความเขา้ ใจ
4) แบบทดสอบเพ่อื ประเมินผลหลงั การเรยี นรู้

7.2 เกณฑ์การประเมิน
1) ผลการประเมินพฤติกรรมผู้เรียน การสังเกตการทำงาน (กิจกรรมกลุ่ม) ได้คะแนน

50%ข้ึนไป
2) คะแนนกิจกรรมเตรียมความพรอ้ มได้คะแนน 50% ขึน้ ไป
3) คะแนนกิจกรรมตรวจสอบความเขา้ ใจได้คะแนน 50% ขึน้ ไป
4) คะแนนแบบทดสอบเพื่อประเมนิ ผลหลังการเรียนรู้ไดค้ ะแนน 50% ข้นึ ไป

รัชฎาเนตร สุรำไพ (วศ.บ.วศิ วกรรมคอมพวิ เตอร์)

บนั ทกึ ผลหลงั การจัดการเรยี นรู้ 59

รหสั วิชา 20128 – 2007 หนว่ ยที่ 9
ชอื่ วิชา โปรแกรมยูทลิ ิตี สอนคร้ังท่ี 9
ช่อื หน่วย ร้จู ักกบั Cloud Computing จำนวน 6 ชว่ั โมง
ชอื่ เร่ือง รู้จกั กับ Cloud Computing

8. บนั ทึกผลหลังการจัดการเรียนรู้
8.1 การจดั การเรียนการสอน
………………………………………………………………………………………………………………..………….….….........
………………………………………………………………………………………………………………..………….….….........
8.2 ปัญหาและอปุ สรรค
………………………………………………………………………………………………………………..………….….….........
………………………………………………………………………………………………………………..………….….….........
8.3 แนวทางแก้ไข/ข้อเสนอแนะ
………………………………………………………………………………………………………………..………….….….........
………………………………………………………………………………………………………………..………….….….........
8.3 บันทกึ อื่น ๆ
………………………………………………………………………………………………………………..………….….….........
………………………………………………………………………………………………………………..………….….….........

ลงชื่อ……………………………………………..…..
( นางสาวรชั ฎาเนตร สุรำไพ )
ครผู สู้ อน/ครูประจำรายวิชา

…………………………………………………………………… ……………………………………………………………………
ลงช่ือ……………………………………………..….. ลงชอื่ ……………………………………………..…..
( นายนิพนธ์ แกว้ เกิด ) ( นายธนากร สงวนเนตร์ )
หวั หน้าแผนกเทคนิคคอมพิวเตอร์ หวั หนา้ งานหลกั สูตรการเรยี นการสอน

…………………………………………………………………… ……………………………………………………………………
ลงชื่อ……………………………………………..….. ลงช่ือ……………………………………………..…..
( นายบญั ชา ใจซ่ือ ) (นายวสันต์ แสงนิล )
รองผ้อู ำนวยการฝ่ายวชิ าการ ผอู้ ำนวยการวทิ ยาลัยเทคนิคสิงหบ์ ุรี

รชั ฎาเนตร สรุ ำไพ (วศ.บ.วิศวกรรมคอมพิวเตอร์)

แบบประเมนิ ผลการปฏบิ ตั ิงาน 60

รหัสวิชา 20128 – 2007 หน่วยที่ 9
ชื่อวิชา โปรแกรมยูทลิ ติ ี สอนครงั้ ท่ี 9
ช่อื หน่วย รจู้ ักกับ Cloud Computing จำนวน 6 ชว่ั โมง
ชื่อเรอ่ื ง รูจ้ ักกับ Cloud Computing

จุดทป่ี ระเมินผลการปฏิบตั ิงาน ผลการประเมิน หมายเหตุ
ผา่ น ไมผ่ ่าน
1. รู้จกั และอธิบายความหมายของ Cloud Computing ได้ หมายเหตุ
พอใช้ แก้ไข หมายเหตุ
2. บอกประโยชน์ของ Cloud Computing ได้ พอใช้ แกไ้ ข

3. อธิบายประเภทของ Cloud Compting ได้

4. ยกตวั อย่างองคก์ รที่นำ Cloud Computing มาใชง้ านได้

5. บอกถงึ ขอ้ จำกดั หรือขอ้ คำนึงถงึ ในการใช้Cloud Computing ได้

คณุ ภาพงาน ดมี าก ดี

1. ผลการปฏบิ ัติงาน

2. คุณภาพการปฏบิ ัติงาน

เจตคติ ดมี าก ดี

1. ความปลอดภยั

2. ความรับผดิ ชอบ

3. ความสะอาด

เวลาเร่ิมต้น............................น. เวลาสนิ้ สุด.......................น. รวม...........ชวั่ โมง........นาที
สรุปผลการประเมิน

 ผา่ น
 ไม่ผ่าน เพราะ.....................................................................................

ลงชือ่ ...................................................ผูป้ ระเมิน
(นางสาวรชั ฎาเนตร สรุ ำไพ)

รชั ฎาเนตร สรุ ำไพ (วศ.บ.วิศวกรรมคอมพวิ เตอร์)

แบบสงั เกตพฤตกิ รรม 61

รหสั วิชา 20128 – 2007 หนว่ ยท่ี 9
ชอ่ื วิชา โปรแกรมยูทลิ ิตี สอนครงั้ ที่ 9
ชอื่ หน่วย รู้จักกับ Cloud Computing จำนวน 6 ช่ัวโมง
ชอื่ เรอ่ื ง รจู้ กั กับ Cloud Computing

ท่ี พฤติกรรม ความสนใจ การแสดง การตอบ การยอมรับ ทำงาน
ช่ือ-สกุล ความ คำถาม ฟังคนอ่ืน ตามท่ี หมาย
คิดเหน็ มอบหมาย เหตุ

43214321432143214321

เกณฑ์การวัดผล ให้คะแนนระดับคณุ ภาพของแต่ละพฤตกิ รรมดงั นี้
ดมี าก = 4 ความปลอดภัย ความรบั ผิดชอบ ความสะอาด สนใจฟงั ไม่พดู คยุ ในชน้ั
มคี ำถามทดี่ ตี อบคำถามถูกต้อง ทำงานส่งครบตรงเวลา
ดี = 3 การแสดงออกอยู่ในเกณฑป์ ระมาณ 70%
พอใช้ = 2 การแสดงออกอยู่ในเกณฑ์ประมาณ 50%
แก้ไข = 1 เข้าชน้ั เรยี น แตก่ ารแสดงออกนอ้ ยมาก ส่งงานไมค่ รบ ไมต่ รงเวลา

ลงชอ่ื ...................................................ผสู้ งั เกต
(นางสาวรัชฎาเนตร สรุ ำไพ)

รัชฎาเนตร สรุ ำไพ (วศ.บ.วศิ วกรรมคอมพิวเตอร์)

แผนการสอน 62

รหัสวิชา 20128 – 2007 หนว่ ยที่ 10
ชือ่ วิชา โปรแกรมยูทลิ ติ ี สอนครง้ั ท่ี 10
ชอ่ื หน่วย รูจ้ ัก เกบ็ ไฟล์ออนไลน์แบบ Cloud Storage จำนวน 3 ช่ัวโมง
ชอ่ื เรือ่ ง รูจ้ ัก เก็บไฟลอ์ อนไลนแ์ บบ Cloud Storage

1. สาระสำคญั
Cloud Storage คือ ที่เก็บข้อมูลไว้บนอินเทอร์เน็ต สามารถฝากไฟล์และดึงไฟล์ออกได้อย่าง

สะดวก โดยต้องใช้อินเทอร์เน็ตเป็นสื่อกลาง ทำให้บริการของ Cloud Storage ได้รับความนิยมเป็นอย่าง
มาก อีกทั้งยงั มีปจั จัยที่สนับสนุนอย่างการเติบโตของอุปกรณ์โมบายต่างๆ ทั้ง Smart Phone และ Tablet
ทำให้สามารถเข้าถึงไดง้ ่ายและรบั ส่งขอ้ มลู ได้รวดเรว็ มากขน้ึ

2. สาระการเรียนรู้
2.1 ผ้ใู หบ้ ริการ Cloud Storage
2.2 Google Drive การเกบ็ ไฟล์และแบ่งปันไฟล์
2.3 Dropbox

3. จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้
3.1 มีความรูเ้ กีย่ วกบั ผ้ใู หบ้ ริการ Cloud Storage ต่างๆ ทน่ี ิยมใช้
3.2 สามารถใช้ Google Drive ในการเก็บไฟล์ และแบ่งปันไฟล์ได้
3.3 สามารถใช้ Dropbox ในการเกบ็ ไฟล์ และแบง่ ปนั ไฟล์ได้

4. กิจกรรมการเรียนรู้
ขัน้ นำ
1. ครูชแี้ จงใหผ้ ู้เรียน เหน็ ความสำคัญ เพ่ือเปน็ ประโยชนใ์ นการเรยี นรู้ และนำไปประยกุ ต์ใช้ท้ังใน

ชวี ติ ประจำวนั
2. ครูช้ีแจงวัตถุประสงค์รายวิชา
3. ครชู แ้ี จงระเบียบวา่ ด้วยเวลาเรียน
4. ครตู กลงกบั ผ้เู รียน เรือ่ งการแบง่ คะแนนเกบ็ ระหวา่ งภาคดงั น้ี
5. ครตู กลงกับผเู้ รียนเรอ่ื งการปฏิบตั ติ นในห้องเรียนตามแบบประเมิน
6. ครบู อกแนวทางในการเรียน และวธิ กี ารปฏบิ ตั ิตามภาระงานท่มี อบหมาย

รัชฎาเนตร สรุ ำไพ (วศ.บ.วศิ วกรรมคอมพิวเตอร์)

63

ขนั้ สอน
1. ทำแบบฝึกหัดก่อนเรยี น โดยการถาม – ตอบ และให้แสดงความคิดเหน็
2. จดบันทึก สาระการเรยี นรู้
3. ร่วมกนั สรุปบทเรียน พรอ้ มบันทึกผลการสรปุ แล้วลกุ ขึ้นนา เสนอกับครูผสู้ อน
4. ผเู้ รยี นและครูผู้สอนร่วมกนั ประเมนิ ข้อสรุปของผเู้ รียนทีอ่ อกแสดงความคิดเห็นเพื่อให้ได้ข้อสรุป
ท่ถี ูกต้อง และครผู ู้สอนแสดงความชน่ื ชมกับผูเ้ รยี นทุกคนท่ีออกแสดงความคิดเห็นและมสี ่วนรว่ มในกิจกรรม
ทม่ี อบหมาย
5. ทำใบงาน ตรวจสอบใบงาน แก้ไขใบงาน
6. ทบทวนเนือ้ หา
7. ทำแบบฝึกหดั หลังเรียน
8. ร่วมกันเฉลยแบบฝกึ หดั
ขั้นสรุป
1. ผู้สอนและผเู้ รยี นร่วมกนั สรุปเนือ้ หาตามจดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้
2. ผ้สู อนและผู้เรยี นร่วมกนั สรปุ กิจกรรมกลมุ่ (กิจกรรมเตรียมความพรอ้ ม)
3. ผู้สอนและผ้เู รียนร่วมกันสรปุ คณุ ธรรมและจรยิ ธรรมในการทำกิจกรรมกล่มุ
4. ผ้สู อนและผู้เรยี นร่วมกันสรุปผลการเรียนรูท้ ่คี าดหวังกบั ผลการเรียนรูท้ ่ีไดร้ บั
5. ผู้สอนสรปุ คะแนนแบบทดสอบเพอื่ ประเมินผลหลังการเรียนรู้แจง้ ใหผ้ ูเ้ รียนทราบเพ่ือปรับปรุง

5. สอื่ และแหลง่ การเรียนรู้
5.1 หนงั สือเรยี นวชิ าโปรแกรมยูทลิ ติ ี
5.2 ใบความรู้
5.2 เครอ่ื งคอมพิวเตอร์
5.3 ส่ือการสอนออนไลน์
5.4 อินเทอร์เน็ต

6. หลักฐานการเรยี นรู้
6.1 ผลการทำกิจกรรมเตรยี มความพรอ้ ม
6.2 ผลการทำกจิ กรรมตรวจสอบความเขา้ ใจ
6.3 ผลการทำแบบทดสอบเพื่อประเมนิ ผลหลงั การเรียนรู้

รัชฎาเนตร สุรำไพ (วศ.บ.วศิ วกรรมคอมพวิ เตอร์)

64
7. การวัดและประเมนิ ผล

7.1 เครือ่ งมอื ประเมนิ
1) แบบประเมินพฤตกิ รรมผเู้ รยี น แบบสงั เกตการทำงาน (กิจกรรมกลุม่ )
2) กจิ กรรมเตรียมความพร้อม
3) กจิ กรรมตรวจสอบความเขา้ ใจ
4) แบบทดสอบเพ่อื ประเมินผลหลงั การเรยี นรู้

7.2 เกณฑ์การประเมิน
1) ผลการประเมินพฤติกรรมผู้เรียน การสังเกตการทำงาน (กิจกรรมกลุ่ม) ได้คะแนน

50%ข้ึนไป
2) คะแนนกิจกรรมเตรียมความพรอ้ มได้คะแนน 50% ขึน้ ไป
3) คะแนนกิจกรรมตรวจสอบความเขา้ ใจได้คะแนน 50% ขึน้ ไป
4) คะแนนแบบทดสอบเพื่อประเมนิ ผลหลังการเรียนรู้ไดค้ ะแนน 50% ข้นึ ไป

รัชฎาเนตร สุรำไพ (วศ.บ.วศิ วกรรมคอมพวิ เตอร์)

บนั ทึกผลหลงั การจัดการเรียนรู้ 65

รหสั วิชา 20128 – 2007 หน่วยที่ 10
ชือ่ วิชา โปรแกรมยูทิลติ ี สอนครั้งที่ 10
ชือ่ หน่วย รจู้ ัก เกบ็ ไฟล์ออนไลน์แบบ Cloud Storage จำนวน 3 ช่ัวโมง
ช่ือเรอ่ื ง รู้จกั เกบ็ ไฟลอ์ อนไลนแ์ บบ Cloud Storage

8. บันทกึ ผลหลังการจัดการเรียนรู้
8.1 การจัดการเรยี นการสอน
………………………………………………………………………………………………………………..………….….….........
………………………………………………………………………………………………………………..………….….….........
8.2 ปัญหาและอุปสรรค
………………………………………………………………………………………………………………..………….….….........
………………………………………………………………………………………………………………..………….….….........
8.3 แนวทางแก้ไข/ข้อเสนอแนะ
………………………………………………………………………………………………………………..………….….….........
………………………………………………………………………………………………………………..………….….….........
8.3 บนั ทกึ อื่น ๆ
………………………………………………………………………………………………………………..………….….….........
………………………………………………………………………………………………………………..………….….….........

ลงชอื่ ……………………………………………..…..
( นางสาวรัชฎาเนตร สุรำไพ )
ครูผสู้ อน/ครปู ระจำรายวชิ า

…………………………………………………………………… ……………………………………………………………………
ลงชอ่ื ……………………………………………..….. ลงชือ่ ……………………………………………..…..
( นายนิพนธ์ แก้วเกิด ) ( นายธนากร สงวนเนตร์ )
หัวหนา้ แผนกเทคนคิ คอมพวิ เตอร์ หัวหน้างานหลักสูตรการเรยี นการสอน

…………………………………………………………………… ……………………………………………………………………
ลงช่อื ……………………………………………..….. ลงชอื่ ……………………………………………..…..
( นายบญั ชา ใจซือ่ ) (นายวสนั ต์ แสงนลิ )
รองผูอ้ ำนวยการฝา่ ยวิชาการ ผู้อำนวยการวทิ ยาลยั เทคนคิ สิงหบ์ รุ ี

รัชฎาเนตร สุรำไพ (วศ.บ.วศิ วกรรมคอมพิวเตอร์)

แบบประเมนิ ผลการปฏบิ ตั งิ าน 66

รหสั วชิ า 20128 – 2007 หน่วยท่ี 10
ช่อื วิชา โปรแกรมยูทิลิตี สอนคร้งั ท่ี 10
ชอื่ หน่วย รจู้ ัก เกบ็ ไฟล์ออนไลน์แบบ Cloud Storage จำนวน 3 ช่ัวโมง
ชือ่ เรอื่ ง รู้จกั เก็บไฟล์ออนไลน์แบบ Cloud Storage

จุดทีป่ ระเมินผลการปฏบิ ตั ิงาน ผลการประเมิน หมายเหตุ
ผา่ น ไม่ผ่าน
1. รูจ้ กั และอธิบายความหมายของ Cloud Computing ได้ หมายเหตุ
พอใช้ แก้ไข หมายเหตุ
2. บอกประโยชนข์ อง Cloud Computing ได้ พอใช้ แกไ้ ข

3. อธิบายประเภทของ Cloud Compting ได้

4. ยกตัวอย่างองคก์ รทน่ี ำ Cloud Computing มาใชง้ านได้

5. บอกถงึ ขอ้ จำกัดหรอื ข้อคำนงึ ถงึ ในการใช้Cloud Computing ได้

คุณภาพงาน ดมี าก ดี

1. ผลการปฏิบัติงาน

2. คุณภาพการปฏบิ ตั ิงาน

เจตคติ ดีมาก ดี

1. ความปลอดภยั

2. ความรบั ผิดชอบ

3. ความสะอาด

เวลาเริ่มต้น............................น. เวลาส้นิ สดุ .......................น. รวม...........ชวั่ โมง........นาที
สรปุ ผลการประเมนิ

 ผา่ น
 ไมผ่ า่ น เพราะ.....................................................................................

ลงช่ือ...................................................ผ้ปู ระเมนิ
(นางสาวรัชฎาเนตร สรุ ำไพ)

รชั ฎาเนตร สุรำไพ (วศ.บ.วศิ วกรรมคอมพิวเตอร์)

แบบสังเกตพฤตกิ รรม 67

รหัสวิชา 20128 – 2007 หนว่ ยท่ี 10
ชอ่ื วิชา โปรแกรมยูทลิ ติ ี สอนคร้ังที่ 10
ช่อื หน่วย รจู้ ัก เกบ็ ไฟล์ออนไลน์แบบ Cloud Storage จำนวน 3 ช่วั โมง
ชอ่ื เรื่อง รู้จกั เกบ็ ไฟลอ์ อนไลน์แบบ Cloud Storage

ที่ พฤติกรรม ความสนใจ การแสดง การตอบ การยอมรับ ทำงาน
ชอื่ -สกุล ความ คำถาม ฟังคนอืน่ ตามท่ี หมาย
คดิ เห็น มอบหมาย เหตุ

43214321432143214321

เกณฑ์การวดั ผล ให้คะแนนระดับคุณภาพของแต่ละพฤติกรรมดังน้ี
ดีมาก = 4 ความปลอดภัย ความรบั ผิดชอบ ความสะอาด สนใจฟัง ไม่พดู คุยในช้นั
มคี ำถามท่ีดตี อบคำถามถูกต้อง ทำงานส่งครบตรงเวลา
ดี = 3 การแสดงออกอยู่ในเกณฑ์ประมาณ 70%
พอใช้ = 2 การแสดงออกอยู่ในเกณฑป์ ระมาณ 50%
แกไ้ ข = 1 เขา้ ชั้นเรียน แตก่ ารแสดงออกนอ้ ยมาก ส่งงานไมค่ รบ ไมต่ รงเวลา

ลงชื่อ...................................................ผสู้ งั เกต
(นางสาวรชั ฎาเนตร สรุ ำไพ)

รชั ฎาเนตร สรุ ำไพ (วศ.บ.วศิ วกรรมคอมพวิ เตอร์)

แผนการสอน / แผนจดั การเรียนรสู้ มรรถนะอาชพี
แผนกวิชาเทคนคิ คอมพิวเตอร์ วทิ ยาลยั เทคนคิ สงิ ห์บรุ ี

สำนักงานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา
กระทรวงศึกษาธกิ าร

แผนกวิชาเทคโนโลยคี อมพิวเตอร์ วทิ ยาลยั เทคนิคสงิ ห์บุรี
สานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา
กระทรวงศึกษาธกิ าร