นางสาวนริศราพร สมัย

1

รายงานการฝกึ ประสบการณ์วชิ าชพี หลักสูตรรฐั ศาสตรบ์ ณั ฑิต
จดั ทาโดย

นางสาวนรศิ ราพร สมัย
รหัสนิสิต 61140203

เสนอ
สถาบนั การพัฒนาชุมชน กรมการพัฒนาชุมชน
สถานที่ฝกึ งาน : กรมการพัฒนาชุมชน กระทรวงมหาดไทย

กลุ่มงานประเมินผล กองแผนงาน
การฝกึ ประสบการณ์วชิ าชพี ทางรฐั ศาสตร์
หลักสูตรรฐั ศาสตรบ์ ัณฑิต สาขา เศรษฐศาสตรก์ ารเมือง
คณะรฐั ศาสตรแ์ ละนิติศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยบูรพา

ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2565

2

คานา

รายงานการฝึกประสบการวชิ าชพี ฉบับนเ้ี ปน็ สว่ นหนึง่ ของวชิ าชพี ทางรฐั ศาสตร์ ประจาภาคเรยี นท่ี ๒ ปี
การศกึ ษา ๒๕๖๕ เป็นการนาองค์ความรู้ แนวคดิ และทฤษฎี ตลอดจนการศึกษามาประยุกต์ใชส้ าหรบั การทางาน
เรยี นรูร้ ะบบการทางานของระบบราชการ ตลอดจนหาความรเู้ พ่มิ เติมนอกเหนือจากตาราเรยี นและในห้องเรยี น
ผา่ นการการเรยี นรูจ้ ากการทางานจากผทู้ ่ีมีประสบการณ์จรงิ อกี ท้ังยังเป็นการเรยี นรูแ้ นวทางในการแกไ้ ขปัญหา
ต่าง ๆ ตลอดจนการเรยี นรกู้ จิ กรรมที่เก่ียวขอ้ งกับการบรหิ ารงาน เพือ่ เป็นการฝกึ ทกั ษะในการทางานเพอื่ ทจ่ี ะ
สามารถนาไปใชใ้ นอนาคต

การฝกึ ประสบการณ์วชิ าชพี ทั้ง 3 กล่มุ งาน ได้แก่ กลุ่มงานวจิ ยั และพัฒนา, กลุ่มงานสง่ เสรมิ มาตรฐาน
การพฒั นาทรพั ยากรบคุ คล สถาบันการพฒั นาชุมชน, และกลุม่ งานประเมนิ ผล กองแผนงาน กรมการพฒั นาชมุ
กระทรวงมหาดไทย ครงั้ นีส้ าเรจ็ ลลุ ่วง เพราะได้รบั ความอนุเคราะหจ์ ากบุคคลสาคัญจากคณาจารยส์ าขา
รฐั ศาสตรบ์ ัณฑิต มหาวทิ ยาลัยบูรพา และเจา้ หน้าที่ผมู้ ีสว่ นเกี่ยวข้องทุกคนท่ีให้การสนบั สนนุ การฝึกงานอยา่ ง
ลลุ ่วง

จงึ ขอขอบพระคณุ มา ณ โอกาสนี้

นางสาวนรศิ ราพร สมัย
นักศึกษาฝกึ งาน

สารบัญ 3

เรอ่ ื ง หน้า
บทที่ 1 บทนา
4
1.1 วัตถุประสงคข์ องการฝึกงาน 4
1.2 ชว่ งเวลาในการฝกึ งาน
บทท่ี 2 รายละเอียดของกรมการพัฒนาชุมชน 5
2.1 ประวัติของกรมการพฒั นาชมุ ชน 5
2.2 ค่านิยมองคก์ ร 6
2.3 อานาจหน้าท่ี 7
2.4 วสิ ยั ทัศน์ 7
2.5 พนั ธกิจ 7
2.6 ประเด็นยุทธศาสตร์ 8
2.7 โครงสรา้ งและหน่วยงาน
บทที่ 3 การปฏิบัติงานฝกึ ประสบการณ์วชิ าชพี 9
3.1 ขอบเขตการปฏิบัติงานของกลุ่มงานวจิ ยั และพัฒนา สถาบันการพัฒนาชมุ ชน
3.2 ขอบเขตการปฏิบัติงานของกลุม่ งานส่งเสรมิ มาตรฐานการพฒั นาทรพั ยากรบุคคล 9
สถาบนั การพฒั นาชุมชน 9
3.3 ขอบเขตการปฏิบัติงานของกลมุ่ งานประเมินผล กองแผนงาน 9
3.4 ขอบเขตลกั ษณะการปฏบิ ัติงานของกล่มุ งาน
บทที่ 4 ผลการปฏิบัติงาน 16
4.1 ส่งิ ทค่ี าดหวงั จากการฝึกประสบการณว์ ชิ าชพี ในครง้ั นี้ 16
4.2 ประโยชน์ทไี่ ด้รบั จากการฝกึ ปฏิบัติงาน 18
บทท่ี 5 สรุป ขอ้ คิดเห็น และขอ้ เสนอแนะเชงิ วพิ ากษ์ 19
ภาคผนวก

4

บทท่ี 1
บทนา

1.1 วัตถุประสงค์ของการฝกึ งาน
1.1.1 เพื่อใหน้ สิ ิตได้ฝึกทักษะในวชิ าชพี ตามสภาพเป็นจรงิ ของสถานประกอบการ
1.1.2 เพอื่ เตรยี มความพรอ้ มแก่นิสติ ใหไ้ ด้รบั ประสบการณ์ตรงของการทางานในวชิ าชพี
1.1.3 เพื่อให้นิสิตได้เรยี นรูป้ ัญหาต่าง ๆ ของการทางาน ฝึกใช้สติปัญญาและฝึกการแก้ไขปัญหา

ทเ่ี กิดข้นึ ในขณะที่ปฏบิ ัติงานอย่างมเี หตผุ ล
1.1.4 เพื่อใหน้ ิสติ ได้ฝกึ การเข้ารว่ มกิจกรรมการปฏบิ ตั ิงานในสถานฝกึ งานได้อยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ
1.1.5 เพ่อื เสรมิ สรา้ งให้นสิ ติ มคี วามรบั ผดิ ชอบ มคี วามม่ันใจ มีระเบยี บวนิ ัยต่อตนเองและสว่ นรวม
1.1.6 เพื่อสรา้ งสัมพนั ธภาพท่ดี ีระหวา่ งสถาบนั การศกึ ษากับหน่วยงานภาครฐั และภาคเอกชน

1.2 ชว่ งเวลาในการฝึกงาน
ระยะเวลาในการฝึกประสบการณ์วชิ าชีพหลักสูตรรฐั ศาสตรบ์ ัณฑิต เรม่ ิ ตั้งแต่วันท่ี 1 ธนั วาคม 2564

จนถึงวันท่ี 4 มีนาคม 2565

5

บทที่ 2

รายละเอียดของกรมการพัฒนาชุมชน

2.1 ประวัติของกรมการพัฒนาชุมชน

แนวคิดการพัฒนาชุมชนท่ีเกิดขึ้นในปี พ.ศ. ๒๔๘๓ ได้ทาให้เกิดการเปลี่ยนแปลงการพัฒนาในกลุ่ม
ประเทศเครอื จกั รภพจากเดิมมาเป็น การพัฒนาที่เห็นว่าประชาชนเป็นแกนกลางของพลังขับเคลื่อนทางสังคม
เมื่อแนวคิดการพัฒนาชุมชนนี้เผยแพรอ่ อกไปจนก่อเกิดเป็นปรชั ญาเก่ียวกับการทา งานร่วมกันอย่างใกล้ชิด
ระหว่างประชาชนกับรฐั บาลในการปรบั ปรุงสภาพความเป็น อยู่ซ่ึงเรยี กว่าขบวนการพัฒนาชุมชน ขบวนการ
ดังกลา่ วได้สง่ ผลกระทบต่อการพฒั นาในประเทศไทยด้วยเชน่ กัน

ในปี พ.ศ. ๒๔๘๓ กระทรวงมหาดไทยได้ประกาศใชแ้ ผนการบูรณะชนบทพัฒนา โดยมีวัตถุประสงค์ ๒
ประการ คอื สรา้ งสรรคช์ วี ติ จติ ใจของประชาชนในชนบทให้เหมาะสมที่จะเป็นพลเมืองดี และส่งเสรมิ ใหป้ ระชาชน
มีการครองชพี ที่ดีขึ้น และได้จัดต้ังสานักงานพัฒนาการท้องถิ่นข้ึนในปี พ.ศ. ๒๔๙๙ เพ่ือส่งเสรมิ การมีส่วนรว่ ม
ของประชาชนในการพัฒนาท้องถ่ิน และมีการรเิ รม่ ิ โครงการพัฒนาท้องถ่ินในปีถัดมาโดยมีปลัดพัฒนากรเป็น
ผู้ปฏิบตั ิงานซงึ่ เรยี กกันในภายหลังวา่ พฒั นากร

ในปี พ.ศ. ๒๕๐๕ รฐั บาลได้ออกพระราชบัญญัติปรบั ปรุงกระทรวงทบวงกรม ฉบับที่ ๑๐ และจัดต้ัง
กรมการพัฒนาชุมชนข้ึนเป็นหน่วยงานในสังกัดกระทรวงมหาดไทยเมื่อวัน ท่ี ๑ ตุลาคม พ.ศ. ๒๕๐๕ ภารกิจ
ในระยะแรกของกรมการพัฒนาชุมชนคือ ปรบั ปรุงคุณภาพชวี ติ ของประชาชนในชนบทโดยการมีส่วนรว่ มของ
ประชาชนและการพฒั นา ตนเอง ซง่ึ อาจกลา่ วได้วา่ พฒั นากรต้องทางานกบั ประชาชน มิใชท่ าใหป้ ระชาชน

2.2 ค่านิยมองค์กร

A = Appreciation : ชื่นชม หมายถึง การตระหนัก เข้าใจ ช่ืนชมยินดี ยอมรบั นับถือ ยกย่องให้เกียรติ
ในคุณค่าและความสาคัญของผู้อื่น

B = Bravery : กล้าหาญ หมายถึง ความกล้าหาญไม่เกรงกลัวต่ออันตรายหรอื ความยากลาบาก
หรอื สถานการณย์ งุ่ ยากไมส่ บายใจ

C = Creativity : สรา้ งสรรค์ หมายถึง ความคิดรเิ รม่ ิ สรา้ งสรรค์ ประดิษฐ์ คิดค้นสิ่งใหม่ด้วยความคิด
ของตัวเองท่ไี ม่ธรรมดา

D = Discovery : ใฝ่รู้ หมายถึง การใฝ่รู้ การค้นหา การค้นพบข่าวสาร ความรู้ สถานท่ีและวัตถุต่าง ๆ
เป็นครงั้ แรก

E = Empathy : เข้าใจ หมายถึง ความสามารถในการเข้าใจอารมณ์ความรูส้ ึกนกึ คิด หรอื ประสบการณ์
ของผู้อื่น โดยการเอาใจเราไปใสใ่ จเขา จนิ ตนาการว่า หากอยู่ในสถานการณ์นนั้ จะเป็นเชน่ ไร

6

F = Facilitation : เอื้ออานวย หมายถึง การทาให้ง่ายการทาให้งานน้ันเป็นไปได้การเอื้ออานวย
ความสะดวกให้ผอู้ ่ืนทางานในวถิ ีทางท่ีเหมาะสมกับตัวเขาเอง

S = Simplify : ทาใหง้ ่ายข้ึน ทาใหเ้ ขา้ ใจงา่ ย ทาให้ชดั เจน

P = Practical : ความเป็นจรงิ เก่ียวกับการกระทา การปฏิบัติ สามารถปฏิบัติได้ เหมาะสม มีประโยชน์
ตามความเปน็ จรงิ

2.3 อานาจหน้าที่

ตาม กฎกระทรวงแ บ่ งส่วนร าชก าร กรม การพั ฒนาชุม ชน กระทรวงมหาดไทย พ.ศ. ๒๕๕๒
ลงวนั ที่ ๒๔ มีนาคม พ.ศ. ๒๕๕๒

กรมการพฒั นาชมุ ชน มีภารกจิ เกย่ี วกบั การส่งเสรมิ กระบวนการเรยี นรู้ และการมีส่วนรว่ มของประชาชน
ส่งเสรมิ และพัฒนาเศรษฐกิจชุมชนฐานรากให้มีความม่ันคงและมีเสถียรภาพ โดยสนับสนุนให้มีการจัดทา
และใช้ประโยชน์จากข้อมูลสารสนเทศ ศึกษา วเิ คราะห์ วจิ ัย จัดทายุทธศาสตรช์ ุมชน ตลอดจนการฝึกอบรม
และพัฒนาบุคลากรที่เกี่ยวข้องในการพัฒนาชุมชน เพ่ือให้เป็นชุมชนเข้มแข็งอย่างยั่งยืน โดยมีอานาจหน้าท่ี
ดังต่อไปน้ี

๑) กาหนดนโยบาย ยทุ ธศาสตร์ มาตรการ และแนวทางในการพัฒนาชมุ ชนระดับชาติ เพอ่ื ให้หนว่ ยงาน
ของรัฐ เอกชน และผู้มีส่วนเกี่ยวข้องด้านการพัฒนาชุมชนได้ใช้เป็นกรอบแนวทางในการดาเนินงา น
เพ่อื เสรมิ สรา้ งความสามารถและความเข้มแขง็ ของชุมชน

๒) จดั ทาและพฒั นาระบบมาตรฐานการพัฒนาชมุ ชน เพอื่ ใชเ้ ป็นเครอ่ ื งมอื สาหรบั ประเมินความกา้ วหน้า
และมาตรฐานการพฒั นาของชมุ ชน

๓) พัฒนาระบบและกลไกในการส่งเสรมิ กระบวนการเรยี นรู้ การจัดการความรู้ การอาชีพ การออม
และการบรหิ ารจัดการเงนิ ทุนของชุมชน เพ่ือเสรมิ สรา้ งขีดความสามารถของประชาชน ชุมชน ผู้นาชุมชน
องคก์ ารชุมชน และเครอื ข่ายองคก์ ารชมุ ชน

๔) สนับสนุนและพัฒนาระบบข้อมูลสารสนเทศชุมชน ส่งเสรมิ การใช้ประโยชน์และการให้บรกิ ารข้อมูล
สารสนเทศชมุ ชน เพ่อื ใชใ้ นการวางแผนบรหิ ารการพฒั นาได้อย่างมีประสทิ ธภิ าพ

๕) ศึกษา วเิ คราะห์ วจิ ัย พัฒนา และสรา้ งองค์ความรู้เพื่อใช้ในงานพัฒนาชุมชน และการจัดทา
ยทุ ธศาสตรช์ มุ ชน

๖) ฝึกอบรมและพัฒนาข้าราชการ เจ้าหน้าท่ีท่ีเกี่ยวข้อง ผู้นาชุมชน องค์การชุมชน และเครอื ข่าย
องค์การชุมชนให้มีความรู้ ทักษะ ทัศนคติ และสมรรถนะในการทางาน รวม ทั้งให้ความรว่ มมือทางวชิ าการ
ด้านการพฒั นาชุมชนแกห่ น่วยงานทั้งในประเทศ และต่างประเทศ

7

๗) ปฏิบัติการอื่นใดตามท่ีกฎหมายกาหนดให้เป็นอานาจห น้าที่ของกรม หรอื ตามท่ีกระทรวง
หรอื คณะรฐั มนตรมี อบหมาย
2.4 วสิ ัยทัศน์

เศรษฐกิจฐานรากมัน่ คง และชุมชนพ่ึงตนเองได้ ภายในปี 2565
2.5 พันธกิจ

2.5.1 พฒั นาระบบกลไกการมีส่วนรว่ มและการเรยี นรกู้ ารพึ่งตนเอง
2.5.2 พัฒนาการบรหิ ารจดั การชุมชนใหพ้ ่งึ ตนเองได้ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง
2.5.3 สง่ เสรมิ และพฒั นาเศรษฐกิจฐานรากให้ขยายตัว
2.5.4 ส่งเสรมิ และพฒั นาการบรหิ ารจดั การกองทุนชุมชนให้มธี รรมาภบิ าล
2.5.5 พัฒนาองค์กรให้มีขีดสมรรถนะสูง และบุคลากรมีอุดมการณ์ในงานพัฒนาชุมชนและเชี่ยวชาญ
การทางานเชงิ บูรณาการ
2.6 ประเด็นยุทธศาสตร์
2.6.1 สรา้ งสรรค์ชุมชนพ่งึ ตนเองได้
2.6.2 ส่งเสรมิ เศรษฐกิจฐานรากใหข้ ยายตัวอย่างสมดลุ
2.6.3 เสรมิ สรา้ งทนุ ชมุ ชนให้มธี รรมาภิบาล
2.6.4 เสรมิ สรา้ งองค์กรใหม้ ขี ีดสมรรถนะสงู

8

2.7 โครงสรา้ งและหน่วยงาน

9

บทท่ี 3

การปฏิบัติงานฝึกประสบการณ์วชิ าชพี

การปฏิบัติงานในการฝึกประสบการณ์วชิ าชีพ ณ กรมการพัฒนาชุมชน ผู้จัดทาได้เข้าติดต่อเพ่ือขอ
การเข้ารบั การฝึกประสบการณ์วชิ าชพี ซงึ่ ถูกจัดสรรให้เข้ารบั ประสบการณ์วชิ าชีพในกลุ่มงานวจิ ยั และพัฒนา
สถาบันการพัฒนาชมุ ชน กรมการพฒั นาชุมชน กระทรวงมหาดไทย เป็นระยะเวลา 3 สัปดาห์ ต่อมาได้ถกู จดั สรร
ให้เขาไปช่วยงานในกลุ่มงานส่งเสรมิ มาตรฐานการพัฒนาทรัพยากรบุคคล สถาบันการพัฒนาชุ มชน
กรมการพัฒนาชุมชน กระทรวงมหาดไทย เป็นระยะเวลา 2 สัปดาห์ และต่อมาได้ถูกจัดสรรให้เข้าไปฝึก
ประสบการณ์วชิ าชีพในกลุ่มงานประเมินผล กองแผนงาน กรมการพัฒนาชุมชน กระทรวงมหาดไทย
เปน็ ระยะเวลา 8 สปั ดาห์ โดยมรี ายละเอียดในการฝึกประสบการณ์วชิ าชพี ดังต่อไปนี้

3.1 ขอบเขตการปฏิบัติงานของกลุ่มงานวจิ ยั และพัฒนา สถาบันการพัฒนาชุมชน กรมการพัฒนาชุมชน
กระทรวงมหาดไทย

มีหน้าท่คี วามรบั ผดิ ชอบเก่ียวกับ งานวจิ ยั และพัฒนา งานวจิ ยั หลกั สูตร งานใหค้ าปรกึ ษา และปฏิบัติงาน
อื่น ๆ ทีเ่ ก่ยี วข้องตามทไ่ี ด้รบั มอบหมาย

3.2 ขอบเขตการปฏิบัติงานของกลุ่มงานส่งเสรมิ มาตรฐานการพัฒนาทรพั ยากรบุคคล สถาบันการ
พัฒนาชุมชน กรมการพัฒนาชุมชน กระทรวงมหาดไทย

มีหน้าที่ความรบั ผิดชอบ เก่ียวกับ งานพัฒนาและส่งเสรมิ มาตรฐานการพัฒนาทรพั ยากรบุคคล
งานวัดผลการฝึกอบรม งานรับรองหลักสูตร งานพัฒนาผู้ปฏิบัติงานพัฒนาบุคลากร และปฏิบัติงานอื่น ๆ
ท่ีเกยี่ วขอ้ งตามท่ีได้รบั มอบหมาย

3. 3 ข อ บ เ ขต การ ป ฏิ บั ติ ง า น ขอ ง กลุ่ ม ง า น ปร ะ เมิ น ผ ล ก อ ง แ ผ น ง าน ก ร ม การ พั ฒน าชุ ม ช น
กระทรวงมหาดไทย

มีหน้าที่รับผิดชอบเกี่ยวกับกา รออก แบ บและพัฒน าตั วช้ีวัด คว ามสาเ ร็จ และฐาน ข้อมู ล ข อ ง
กรม ประเมินผลความสาเรจ็ การดาเนินงานตามนโยบายรฐั บาล กระทรวงมหาดไทยและกรมการพัฒนาชุมชน
ประเมินความคุ้มค่าการดาเนินงานตามแผนปฏิบัติราชการประจาปีและปฏิบัติงานอ่ืนท่ีเก่ียวข้องตามท่ีได้รบั
มอบหมาย

3.4 ขอบเขตลักษณะการปฏิบัติงานของกลุ่มงาน

รายละเอียดในการปฏิบัติงานของนักศึกษาฝึกประสบการณ์วชิ าชีพในแต่ละสัปดาห์ ท้ัง 3 กลุ่มงาน
ได้แก่ กลุ่มงานวจิ ัยและพัฒนา สถาบันการพัฒนาชุมชน, กลุ่มงานส่งเสรมิ มาตรฐานการพัฒนาทรพั ยากรบุคคล

10

สถาบันการพัฒนาชุมชน, และกลุ่มงานประเมินผล กองแผนงาน กรมการพัฒนาชุมชน กระทรวงมหาดไทย
โดยมรี ายละเอียดเนอ้ื หา ดังต่อไปนี้
1) สัปดาห์ท่ี 1 (วันท่ี 1 – 8 ธนั วาคม 2564) ณ กลุ่มงานวจิ ยั และพัฒนา สถาบันการพัฒนาชุมชน

- เรยี นรแู้ ละทาความรจู้ กั กับกลุ่มงานต่าง ๆ ในกรมการพฒั นาชมุ ชน กระทรวงมหาดไทย
- คัดแยกรายชอื่ จากงานวจิ ยั
- เรยี นรวู้ ธิ กี ารถ่ายเอกสาร, ถ่ายเอกสารประเด็นการประชมุ
- ลงรบั หนังสอื ราชการ (รบั เข้า-รบั ออก), เกษียนหนงั สือขอความอนเุ คราะห์ฯ
- หาบทความวจิ ยั , บทความวชิ าการ พรอ้ มสรปุ และบรรยายให้พี่เลยี้ งฟัง
- นาเอกสารไปสง่ ตามทไ่ี ด้รบั มอบหมาย
- เรยี นรตู้ ราป๊ มั เอกสารทางราชการ และฝึกการประทบั ตราเอกสารทางราชการ
- จาแนกหน้าท่ีความรบั ผดิ ชอบในการดูแลแต่ละจงั หวดั ของศูนย์ศกึ ษาและพัฒนาชุมชน 11 แห่ง
- คัดแยกเอกสารลงไฟลง์ าน
- เดินสารวจความคดิ เหน็ งานวจิ ยั ของ NIDA
2) สัปดาห์ที่ 2 (วันที่ 9 – 16 ธนั วาคม 2564) ณ กลุ่มงานวจิ ยั และพัฒนา สถาบันการพัฒนาชุมชน
- ลงรบั หนงั สอื ราชการ, เกษยี นหนังสือราชการ, ป๊ มั ตราราชการ, นาเอกสารไปส่งตามที่ได้รบั มอบหมาย
- จดั เก็บหนงั สือทด่ี าเนินการแลว้
- สแกนเอกสารแล้วจดั ลงในโปแกรม Word, ปรน้ ิ เอกสาร, ถา่ ยเอกสาร
- แจกอาหารใหก้ ับทางวทิ ยากรของสถาบันการพฒั นาชุมชน
- ไปซอื้ อากรแสตมปท์ ่ีกรมสรรพากร
- หาบทความวจิ ยั , บทความวชิ าการ พรอ้ มสรปุ และบรรยายใหพ้ เี่ ลี้ยงฟัง

11

3) สัปดาห์ท่ี 3 (วันท่ี 20 – 24 ธนั วาคม 2564) ณ กลุ่มงานวจิ ยั และพัฒนา สถาบันการพัฒนาชุมชน
- ลงรบั หนงั สือราชการ
- เข้ารว่ มประชุมเตรยี มความพรอ้ มการวจิ ัยกับทางศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนทั้ง 11 แห่ง ผ่านระบบ

Zoom พรอ้ มจดวาระการประชุม และสรปุ สาระการประชมุ ใหพ้ เ่ี ลีย้ งฟัง
- หาขา่ วและบทความวชิ าการทน่ี า่ สนใจและเปน็ ประโยชน์ พรอ้ มสรปุ และบรรยายให้พีเ่ ล้ยี งฟงั

4) สัปดาห์ท่ี 4 (วันท่ี 27 ธันวาคม 2564 – 4 มกราคม 2565) ณ กลุ่มงานส่งเสรมิ มาตรฐานการพัฒนา
ทรพั ยากรบุคคล สถาบันการพัฒนาชุมชน

- สรปุ แบบประเมนิ วทิ ยากร วชิ าทักษาะการเขียนโครงการท่มี ีประสิทธภิ าพ
- สรปุ แบบประเมนิ วทิ ยากร วชิ าระเบียบกระทรวงการคลัง
- สรปุ แบบประเมินวทิ ยากร วชิ าการจดั ซอื้ จดั จา้ งภาครฐั
- สรปุ แบบประเมนิ วทิ ยากร วชิ าการวางแผนทางการเงนิ
- สรุปแบบประเมนิ วทิ ยากร วชิ าศลิ ปะในการเขียนหนังสอื ราชการ
- สรา้ งแบบประเมนิ รายชอ่ื วชิ าแลว้ สง่ ให้กลมุ่ ประเมินผล
- ติดรายชอื่ ลงในใบประกาศนยี บตั ร
- เขา้ รว่ มประชุมกับทางศนู ย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนง 11 แหง่ ผา่ นระบบ Zoom
- ถา่ ยเอกสาร, คัดแยกเอกสาร
- ตรวจคาผดิ เอกสารโครงการพัฒนาสมรรถบคุ ลากรกรมการพัฒนาชุมชน
5) สัปดาห์ที่ 5 (วันที่ 5 – 10 มกราคม 2565) ณ กลุ่มงานส่งเสรมิ มาตรฐานการพัฒนาทรพั ยากรบุคคล
สถาบันการพัฒนาชุมชน
- ลงรบั หนังสอื , เกษียนหนังสอื ราชการ
- เรยี นรเู้ ก่ยี วกบั วธิ กี ารเขยี นหนังสือราชการ
- จดั เรยี งเอกสารทางราชการเก็บเข้าแฟม้
- คอยรบั โทรศัพท์ของกลุม่ งานส่งเสรมิ มาตรฐานการพฒั นาทรพั ยากรบคุ คล

12

6) สัปดาห์ท่ี 6 (วันที่ 11 – 18 มกราคม 2565) ณ กลุ่มงานประเมินผล กองแผนงาน
- ลงรบั หนังสอื ราชการ
- ติดที่คน่ั ลงในเอกสารระเบยี บวาระการประชมุ
- นาเอกสารไปส่งตามท่ไี ด้รบั มอบหมาย
- ถ่ายเอกสารเรอ่ ื งการบรหิ ารความเสี่ยง จานวน 20 ชดุ และจดั ทารปู เลม่ รายงานประกอบการประชุม
- จดั เตรยี มงานการประชมุ เรอ่ ื งการบรหิ ารความเส่ยี ง
- จดั หนังสือของทางกลุ่มงานประเมนิ ผลใหเ้ ปน็ ระเบียบ
- เขา้ รว่ มประชมุ กบั กลุ่มงานประเมินผล
- พิมพแ์ บบรายงานการประชุมเชงิ ปฏบิ ัติการวางแผนความเสยี่ ง ครงั้ ที่ 2
- ถา่ ยภาพเก็บบรรยากาศการประชุมเรอ่ ื งความเสีย่ ง
- จดั ของใชข้ องกลุ่มงานประเมนิ ผลให้เปน็ หมวดหมู่
- แกแ้ บบรายงานการประชุมใหเ้ จา้ หน้าที่

7) สัปดาห์ที่ 7 (วันท่ี 19 – 25 มกราคม 2565) ณ กลุ่มงานประเมินผล กองแผนงาน
- เขียนหนงั สอื ขอคืนเงนิ โครงการประเมนิ ผลการดาเนนิ งาน กรมการพัฒนาชุมชน ประจาปี 2565
- เขียนหนังสือขออนุมัติปรบั แผนการปฏิบัติงานและแผนการใช้จ่ายงบประมาณ ประจาปี 2565

และขอ สง่ คืนงบประมาณโครงการประเมนิ ผลการดาเนนิ งาน กรมการพฒั นาชุมชน ประจาปี 2565
- ถา่ ยเอกสาร, นาเอกสารไปสง่ ตามทไ่ี ด้รบั มอบหมาย
- หาทฤษฎีดหู มากบั ต้มกบ
- พมิ พ์งานตามทีไ่ ด้รบั มอบหมาย
- จดั ของใชข้ องกลมุ่ งานประเมินผลใหเ้ ป็นหมวดหมู่
- เข้ารว่ มประชุมกับทางกลุม่ งานประเมนิ ผล
- จดั เตรยี มน้าด่ืมสาหรบั การประชมุ
- ลงรบั หนงั สือราชการ
- หาขอ้ มลู เรอ่ ื ง Value Proposition Canvas : VPC

13

- ศกึ ษาวธิ กี ารทาเลม่ “บรหิ ารความเส่ยี ง ปี 2564”
- ทาคานา บทนา ส่วนที่ 1 ของรายงานเรอ่ ื งการบรหิ ารความเส่ียง ปี 2564
- ติดสติ๊กเกอรห์ มายเลขตู้เก็บของใชข้ องทางกล่มุ งานประเมนิ ผล
8) สัปดาห์ท่ี 8 (วันท่ี 26 มกราคม – 1 กุมภาพันธ์ 2565) ณ กลุ่มงานประเมินผล กองแผนงาน
- ยอ่ รายงานการประเมนิ ความค้มุ คา่ ในการปฏบิ ตั ิภารกิจภาครฐั
- แสกนหนังสือราชการของแต่ละหน่วยงานสว่ นกลางของกรมการพฒั นาชุมชน เพอื่ ใชใ้ นทป่ี ระชมุ
- เกษียนหนงั สอื เรอ่ ื ง ITA ถึง ผ้อู านวยการกองแผนงาน
- ทาบันทกึ หนังสือเรอ่ ื ง ITA ถงึ ผอู้ านวยการกลมุ่ งาน/ฝ่ายในสงั กัดกองแผนงาน
- ลงรบั หนังสอื ราชการ
- ที่แถบทเี่ อกสารทางราชการ
- จดั อาหารวา่ ง และจดั เตรยี มการประชุม
- ถา่ ยภาพเก็บบรรยากาศการประชมุ เรอ่ ื งความเส่ียง
- เข้าประชุมกับทางกลุ่มงานประเมินผล และนาเสนอข้อมูลเรอ่ ื ง Value Proposition Canvas : VPC
- หาขอ้ มูลเรอ่ ื งเงนิ เฟอ้ และ Agile
9) สัปดาห์ท่ี 9 (วันที่ 2 – 8 กุมภาพันธ์ 2565) ณ กลุ่มงานประเมินผล กองแผนงาน
- เขา้ รว่ มประชมุ เรอ่ ื งควบคุมภายใน และถ่ายภาพเก็บบรรยากาศภายในการประชุม
- หาข้อมลู เรอ่ ื ง Agile
- ไปซอื้ นา้ ดื่มสาหรบั การประชุมในครงั้ ถัดไป
- ศึกษาวธิ กี ารทาเลม่ “บรหิ ารความเส่ยี ง ปี 2564”
- จดั นา้ จดั อาหารว่าง อาหารกลางวัน จดั เรยี งเอกสาร จดั หอ้ งประชุม สาหรบั การประชุม
- นับจานวนของใช้ และทาเบียนวสั ดุในกลมุ่ งานประเมนิ ผล
- จดวธิ กี ารดาเนินงานโครงการที่ผู้อานวยการกลุม่ งานประเมินผลมอบหมายให้เพอื่ ดาเนนิ การ
- ศึกษาคน้ ควา้ งานท่ผี อู้ านวยการกลุ่มงานประเมินผลมอบหมายให้เป็นการบา้ น

14

10) สัปดาห์ท่ี 10 (วันที่ 9 – 15 กุมภาพันธ์ 2565) ณ กลุ่มงานประเมินผล กองแผนงาน
- ตรวจดูคาผิดของรายงานประเมินผลการดาเนินงานตามนโยบายและแผนปฏิบัติราชการ ระยะ 3 ปี

ของกรมการพฒั นาชมุ ชน ระยะก่ึงแผน พรอ้ มแก้ไขคาผิดใหถ้ กู ต้อง
- พมิ พ์ คานา ในเอกสารการควบคุมภายใน
- หาขอ้ มลู เรอ่ ื ง Microsoft Teams และทาสือ่ ในการนาเสนอ
- เขา้ รว่ มการประชุมกับทางกลุ่มงานประเมินผล และนาเสนอข้อมูลเรอ่ ื ง Microsoft Teams
- คานวณค่าใชจ้ า่ ยในการเดินทางไปราชการ ณ จงั หวดั ระยอง

11) สัปดาห์ที่ 11 (วันท่ี 17 – 23 กุมภาพันธ์ 2565) ณ กลุ่มงานประเมินผล กองแผนงาน
- ทาการติดต่อไปยงั ศาลากลางจงั หวดั ระยองเพือ่ สอบถามค่ารถแบบเหมาจา่ ยในการเดินทางไปราชการ
- ทาบนั ทกึ ขอยมื เงนิ ในการเดินทางไปราชการ ณ จงั หวดั ระยอง
- ทาสัญญายืมเงนิ ในการเดินทางไปราชการ ณ จงั หวัดระยอง
- ลงรบั หนงั สือราชการ
- ถ่ายเอกสาร เตรยี มเอกสาร เตรยี มอาหารว่าง และอาหารกลางวัน สาหรบั การประชมุ เรอ่ ื งความคุม้ คา่
- เขา้ รว่ มการประชุมเรอ่ ื งความคมุ้ ค่า และถ่ายภาพเก็บบรรยากาศภายในการประชมุ
- เขา้ รว่ มประชุมกับทางกลุม่ งานประเมินผล
- แกห้ นงั สือขอยมื เงนิ ไปราชการ ณ จงั หวัดระยอง
- ไปขอใบกากับภาษีกับทางองค์การเภสัช
- ทาใบเบกิ ค่าใชจ้ า่ ยในการเดินทางไปราชการ ณ จงั หวัดระยอง

12) สัปดาห์ท่ี 12 (วันที่ 24 กุมภาพันธ์ – 4 มีนาคม 2565) ณ กลุ่มงานประเมินผล กองแผนงาน
- ลงพื้นที่ไปยังศาลากลางจังหวัดระยอง เพื่อเข้าร่วมประชุมการดาเนินโครงการประเมินผล

การดาเนนิ งาน กรมการพฒั นาชุมชน ประจาปี 2565 กิจกรรมที่ 3.1 จดั เก็บข้อมูลจดั ทาเครอ่ ื งมือประเมินผล
- ทาบันทกึ สง่ หลักฐานใชค้ ืนเงนิ ยืมในการไปราชการ ณ จงั หวดั ระยอง
- ทารายการยืมเงนิ และการใชจ้ า่ ยงบประมาณตอนไปลงพน้ื ท่ีราชการ ณ จงั หวัดระยอง
- ทาใบเบกิ คา่ ใชจ้ า่ ยในการเดินทางไปราชการ

15

- ทาหลักฐานการจา่ ยเงนิ ค่าใชจ้ า่ ยในการเดินทางไปราชการ ณ จงั หวัดระยอง (Excel)
- รวบรวมเอกสารทั้งหมดที่ใช้สาหรับการเบิกจ่าย คืนเงนิ จากการที่ ไปราชการ ณ จังหวัดระยอง
และนา เอกสารต่าง ๆ ไปใหเ้ จา้ หน้าทผี่ ู้เก่ยี วข้องลงรายมือชอ่ื
- นาเงนิ ทเี่ หลอื จากการไปราชการ ณ พื้นที่จงั หวดั ระยอง ไปคนื ท่ีกองคลงั
- จดั สรรเงนิ คนื ให้กับเจา้ หนา้ ที่ท่เี ดินทางไปราชการ ณ พน้ื ทีจ่ งั หวัดระยอง
- ทาหลกั ฐานการจา่ ยคา่ ใชจ้ า่ ยในการเดินทางไปราชการ ณ พื้นทจี่ งั หวดั ระยอง

16

บทที่ 4

ผลการปฏิบัติงาน

จากการปฏิบัติประสบการณ์วชิ าชีพท้ัง 3 กลุ่มงาน ได้แก่ วจิ ัยและพัฒนา สถาบันการพัฒนาชุมชน
ก ร ม ก า ร พั ฒ น า ชุ ม ก ร ะ ท ร ว ง ม ห า ด ไ ท ย , ก ลุ่ ม ง า น ส่ ง เ ส ร มิ ม า ต ร ฐ า น ก า ร พั ฒ น า ท รัพ ย า ก ร บุ ค ค ล
สถาบันการพัฒนาชุมชน กรมการพัฒนาชุม กระทรวงมหาดไทย, และกลุ่มงานประเมินผล กองแผนงาน
กรมการพัฒนาชมุ กระทรวงมหาดไทย ระหว่างวันท่ี 1 ธนั วาคม 2564 ถงึ วันท่ี 4 มีนาคม 2565 ทาใหไ้ ด้เรยี นรู้
ประสบการณ์หลายอย่างในการทางานราชการ ประกอบไปด้วย ทักษะการทางานต่าง ๆ เชน่ การลงรบั หนังสือ
ราชการ การเกษียนหนงั สอื ราชการ ข้นั ตอนการจดั เตรยี มการประชุม การจดระเบียบวาระการประชุม การทาแบบ
การประเมนิ ผล การเขียนหนงั สอื ราชการ และการขนั้ ตอนการเตรยี มเอกสารเพ่ือลงพ้ืนที่ไปราชการที่ต่างจังหวัด
ทั้งนี้ยังได้ฝึกความกล้าแสดงออกจากการนาเสนองานในทุกสัปดาห์กับทางกลุ่มงานประเมินผล ได้เรยี นรู้
การทางาน รว่ มกบั ผู้อน่ื และยังได้รบั คาแนะนาการใชช้ วี ติ ในการทางาน การหาเปา้ หมายของตัวเอง การวางแผน
เรอ่ ื งอนาคต จากผู้อานวยการกลมุ่ งานประเมนิ ผล รวมถึงพี่ ๆ ในสานักงาน ทาใหก้ ารฝกึ ประสบการณ์วชิ าชพี ให้
ครง้ั นไี้ ด้รบั ความรหู้ ลายอย่าง และสามารถบรรลุวตั ถุประสงค์ได้อย่างมปี ระสิทธภิ าพ

4.1 สิ่งท่ีคาดหวังจากการฝึกประสบการณ์วชิ าชพี ในครง้ั น้ี

สาหรับการฝึกประสบการณ์วชิ าชีพในครั้งน้ี ผู้จัดทาคาดหวังที่จะได้เรยี นรู้และศึกษาการทางาน
ที่เกี่ยวข้องกับระบบงาน ราชการ ข้ันตอนการทางานต่าง ๆ การฝึกฝนระเบียบวนิ ัยของตนเอง ฝึกความอดทน
ฝึกการเข้าสังคม ฝึกการทางานร่วมกับผู้อ่ืน ฝึกความกล้าแสดงออก และเก็ บเก่ียวประสบการณ์ต่าง ๆ
ในการทางานให้ได้มากที่สดุ เพื่อทไ่ี ด้นาไปปรบั ใชใ้ นการทางานในอนาคตได้ต่อไป

4.2 ประโยชน์ท่ีได้รบั จากการฝึกปฏิบัติงาน

4.2.1 ประโยชน์ต่อตนเอง

1) ได้รถู้ งึ ขั้นตอนและกระบวนการในการทางานราชการ เชน่ การทาเอกสารไปราชการ

2) ได้เรยี นรกู้ ารปรบั ตัวใหเ้ ข้ากบั สังคม การทางานรว่ มกับผอู้ ่นื และวธิ เี อาตัวรอดในการทางาน

3) ได้ฝึกตนเองในเรอ่ ื งของความมีระเบียบวนิ ัย การตรงต่อเวลา ความอดทน และความ
รบั ผดิ ชอบในหน้าที่

4) ได้เรยี นรถู้ งึ ปญั หาของงานและวธิ กี ารแกป้ ัญหา

5) ได้นาความรทู้ ไ่ี ด้เรยี นมาประยุกต์ใชใ้ นการทางานจรงิ เชน่ โปรแกรม microsoft word, microsoft
excel, powerpoint, canva

17

4.2.2 ประโยชน์ต่อหน่วยงาน
1) ทาให้องค์กรได้รบั ความรูใ้ หม่ และมุมมองท่ีแปลกใหม่ เนื่องจากนักศึกษาฝึกงานท่ีเป็น

กลมุ่ คนรนุ่ ใหม่ ซงึ่ จะทาให้องค์กรได้เรยี นรมู้ มุ มองใหม่ ๆ จนกระท่ังความรใู้ หม่ ๆ ทไี่ ม่เคยรหู้ รอื ไมถ่ นดั
2) องค์ได้พัฒนาทักษาะทางด้านการเป็นผู้นา เพราะเป็นส่ิงที่มีประโยชน์ต่อทั้งหน่วยงาน

และนักศึกษาฝึกงานเอง จะเป็นการช่วยพัฒนาทักษะทางด้านการเป็นผู้นาที่ดี และทักษะการส่ือสารให้กับ
บคุ ลากร ซงึ่ เป็นทกั ษะทสี่ าคญั มากในการทางาน

3) เกิดความรว่ มมอื กันทางวชิ าการ และมคี วามสมั พนั ธท์ ด่ี ีกบั สถาบันการศกึ ษา
4.2.3 ประโยชน์ต่อมหาวทิ ยาลัย

1) เกิดความรว่ มมือกันทางวชิ าการ และความสมั พันธท์ ่ดี ีกับหน่วยงาน
2) มหาวทิ ยาลยั ได้ข้อมลู ย้อนกลบั เพอื่ การปรบั ปรุงและพัฒนาหลักสูตรการเรยี นการสอน
3) จากการสง่ ตัวนักศึกษาเขา้ รบั การฝกึ ปฏิบัติงานไปยงั หน่วยงานต่าง ๆ อาจทาให้มหาวทิ ยาลัย
ได้รบั การยอมรบั มากข้นึ

18

บทท่ี 5

สรุป ข้อคิดเห็น และข้อเสนอแนะเชงิ วพิ ากษ์

จากการฝึกประสบการณ์วชิ าชีพทั้ง 3 กลุ่มงาน ได้แก่ วจิ ัยและพัฒนา, กลุ่มงานส่งเสรมิ มาตรฐาน
การพฒั นาทรพั ยากรบุคคล สถาบันการพัฒนาชมุ ชน, และกลมุ่ งานประเมนิ ผล กองแผนงาน เน่ืองด้วยเลง็ เหน็ ถึง
ความสาคัญของกรมการพฒั นาชุม กระทรวงมหาดไทย โดยศึกษาโครงสรา้ ง บทบาทหน้าท่ี และการดาเนินงาน
นโยบาย การปฏบิ ัติงานต่าง ๆ โดยผู้จดั ทาได้รวบรวมผลการทางาน ดังน้ี

5.1 ข้อคิดเห็น

จากการฝกึ ประสบการณ์วชิ าชพี กับทางกรมการพัฒนาชมุ ชน กระทรวงมหาดไทย มีการแบง่ งานทช่ี ดั เจน
ตามความเหมาะสม มีการทางานรว่ มกันเป็นทีม การได้รบั การฝึกประสบการณ์วชิ าชีพ ทาให้นักศึกษามีความรู้
ทักษะ ความสามารถ ในการปฏิบัติในขั้นพื้นฐาน สามารถปฏิบัติงานตามท่ีได้รบั มอบหมายเป็นอย่างดี มีความรู้
ความเข้าใจเก่ียวกบั ระบบงานขา้ ราชการมากขึน้ นกั ศึกษาได้ศึกษาในการปรบั ตัวให้เขา้ กับบคุ คล เขา้ กับหนว่ ยงาน
และองค์กร มคี วามรบั ผิดชอบต่อหนา้ ท่ี มีความตรงต่อเวลา มีความเปน็ ระเบียบวนิ ยั มากข้ึน ได้ศึกษาวฒั นธรรม
ในองค์กร ได้ทราบถึง จุดเด่น จุดด้อย ข้อบกพรอ่ งของตนเองในการปฏิบัติงานจากการได้ลองปฏิบัติงานตามที่
ได้รบั มอบหมายจากผู้อานวยการกลมุ่ งานหรอื พ่ี ๆ ในกลุม่ งาน

5.2 ปัญหาและอุปสรรค

1) ตนเองยังไม่มีความละเอียดรอบคอบในการทางาน ทาให้โดนแก้งานบอ่ ย จนรูส้ ึกเสียดายทรพั ยากร
ของสานกั งาน เชน่ กระดาษ หมกึ ปรน้ ิ เตอร์

2) ในชว่ งแรกยังไม่ค้นุ ชนิ กับเครอ่ ื งใชต้ ่าง ๆ ในสานกั งาน เชน่ เครอ่ ื งถา่ ยเอกสาร เครอ่ ื งสแกนเอกสาร

3) ยังไม่ค่อยเข้าใจเวลาที่ได้รบั มอบหมายให้ทางาน เนื่องจากเป็นคนท่ีไม่ค่อยกล้าซักถาม ทาให้เกิด
ความผิดพลาดในการทางาน และเกิดความล่าชา้ ในการสง่ งาน

4) ปัญหาด้านบุคลากรที่รว่ มงานในการทางานเป็นการทางานรว่ มกับคนจานวนมาก ซึ่งแต่ละคนมี
ลกั ษณะนสิ ยั ทีแ่ ตกต่างกันไป

4.3 ข้อเสนอแนะ

ความรูท้ ่ีจาเป็นต่อการปฏิบัติงานจรงิ บางอย่างก็ไม่ได้มีในตาราเรยี นหรอื หลักสูตร เชน่ การฝึกทักษะ
ด้านภาษาอังกฤษ การฝึกวธิ ีการใช้โปรแกรมคอมพิวเตอรท์ ่ีจาเป็นต่อการปฏิบัติงาน เช่น microsoft excel
การฝึกการใชอ้ ุปกรณ์ของสานักงานต่าง ๆ เปน็ ต้น มีความคิดเห็นวา่ ควรเพมิ่ หลกั สูตรท่ีจาเป็นต่อการปฏิบัติงาน
จรงิ เขา้ ไปในหลกั สตู รด้วย จะได้เปน็ นกั ศกึ ษาทมี่ ที ักษะความรรู้ อบด้าน

19

ภาคผนวก

20