โครงสร้างหลักสูตรรายวิชาศิลปะ

โครงสรา้ งรายวชิ า

โครงสร้างหน่วยการเรียนรู้

รหสั วชิ า ศ 16101 วชิ า ศิลปะ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ศลิ ปะ

ชั้นประถมศึกษาปที ี่ 6 เวลา 80 ชัว่ โมง นำ้ หนัก 2.0 หนว่ ยกิต

สดั ส่วนคะแนน ระหวา่ งปีการศกึ ษา : ปลายปี = 70 : 30

ภาคเรียนที่ 1
ทัศนศิลป์

ที่ ชื่อหน่วยการ มาตรฐาน สาระสำคัญ เวลา น้ำหนัก ภาระงาน

เรียนรู้ การ เรยี นรู้/ (ชว่ั โมง) คะแนน

ตวั ช้วี ัด (100)

1 สวยงามด้วยความ ศ 1.1 หลักการจัดขนาด สัดสว่ น ๒ 4 - ใบงาน

สมดลุ ป.6/2 ความสมดลุ รปู และพืน้ ท่ี - แบบฝกึ หดั
ป.6/5 วา่ งเป็นองคป์ ระกอบท่ี
- สมุดงาน

สำคญั ในการสร้างงาน - แบบทดสอบ

ทัศนศลิ ป์

2 สีตรงข้ามก็งามได้ ศ 1.1 สีคู่ตรงขา้ มเป็นสีทอี่ ยูต่ รง 2 4 - ใบงาน
ป.6/1 ขา้ มกนั ในสธี รรมชาติ สคี ู่รง 9
ป.6/6 ข้ามทำให้มีผู้มองเห็นเกิด - แบบฝึกหัด
ความรสู้ กึ ขัดแยง้ แต่ - สมุดงาน
3 2 มติ ิ สู่ 3 มติ ิ ศ 1.1 วิธีการใชส้ ีคตู่ รงขา้ มท่ี - การรว่ มกิจกรรม
ป.6/3 เหมาะสมจะทำใหผ้ ลงาน การเรยี นรู้
ทศั นศลิ ป์มีความโดดเดน่ - แบบทดสอบ
สวยงามและนา่ สนใจ
4 - ใบงาน
การวาดภาพ 2 มติ ิ ให้เปน็
ภาพ 3 มติ ิ จำเป็นตอ้ งใช้ - แบบฝึกหัด
เสน้ อย่างถูกต้อง และมี - สมดุ งาน
การลงนำ้ หนกั แสงเงาใน - การศกึ ษาคน้ ควา้
ภาพ ซึ้งเปน็ หลักการ - การนําเสนองาน
พนื้ ฐานที่ผ้สู รา้ งงาน - แบบทดสอบ
ทศั นศิลปต์ ้องรู้และเขา้ ใจ
เพอื่ นำไปใช้สร้างสรรค์
ผลงานทศั นศลิ ปใ์ ห้มคี วาม
ลงตัวละสามารถนำความรู้
พน้ื ฐานไปประยุกต์
สรา้ งสรรค์ผลงานให้มี
ความแปลกใหมไ่ ด้อยา่ ง
เหมาะสม

4 องคป์ ระกอบ ศ 2.1 ดนตรี 3 4 - ใบงาน
ดนตรสี ังคีตและ ป.6/1
บทบาทที่ควรรู้ ป.6/2 เรยี นองคป์ ระกอบดนตรี - แบบฝกึ หัด
สังคีตและบทบาทดนตรีใน - สมุดงาน
5 การอ่านโน้ตเพลง ศ 2.1 ใบงาน - แบบทดสอบ
ป.6/3
ป.6/4 อา่ นโน้ตเพลงตาม score 4 4 - ใบงาน
ด้นสด กบั เพลงที่กำหนด - แบบฝึกหดั
มาใหไ้ ด้ - สมดุ งาน
- การศึกษา
6 ดนตรีกบั ฮารโ์ มนี ศ 2.1 เลน่ ดนตรพี ร้อมเรยี นรู้ขนั้ คู่ 6 คน้ ควา้
ป.6/5 เสียง - การนาํ เสนองาน
ป.6/6 - การร่วมกิจกรรม
การเรียนรู้
7 จนิ ตนาการ ศ 3.1 นาฏศิลป์ 11 - แบบทดสอบ
ป.6/1 2
ป.6/2 การสร้างสรรคก์ ารแสดง 4 - ใบงาน
นาฏศลิ ป์ เปน็ การส่อื ให้
8 ทศั นานาฏศลิ ป์ ศ 3.1 เห็นถงึ ความคิดและ - แบบฝึกหดั
ป.6/5 จินตนาการของผูแ้ สดง ซ่งึ - สมดุ งาน
ศ 3.2 จะต้องใหป้ ฏิบัติตนตาม - แบบทดสอบ
ป.6/2 บทบาทหนา้ ที่ของการ
แสดงอยา่ งสร้างสรรค์ 5 - ใบงาน
การมีมารยาทในการชม
การแสดงจะได้รบั - แบบฝึกหัด
ประโยชนจ์ ากการชมการ - สมุดงาน
แสดงและเขา้ ใจการแสดง - แบบทดสอบ
มากขนึ้
6 - ใบงาน

- แบบฝกึ หัด
- สมดุ งาน
- แบบทดสอบ

ภาคเรยี นท2ี่

ทัศนศลิ ป์

ที่ ชอื่ หน่วยการ มาตรฐาน สาระสำคญั เวลา น้ำหนกั ภาระงาน
เรยี นรู้ คะแนน
การ เรยี นรู้/ (ช่ัวโมง) (100) - ใบงาน
9 ปน้ั แต่งเตมิ เพิ่ม - แบบฝกึ หดั
และลด ตวั ชี้วัด 3 - สมุดงาน
- การศึกษาคน้ ควา้
ศ 1.1 หลกั การเพิม่ และลดเปน็ สิ่ง 5 - การนําเสนองาน
ป.6/4 สำคัญท่ีทำใหง้ านปัน้ เกิดเปน็ - แบบทดสอบ
รูปทรงทีต่ อ้ งการ

10 ภาพนี้มี ศ 1.1 การสร้างแผนภาพ แผนผัง 6 4 - ใบงาน
ความหมาย ป.6/7 และภาพประกอบท่ถี า่ ยทอด 2
ความคดิ หรอื เล่าเรอ่ื งราว 13 - แบบฝกึ หดั
11 ทัศนศลิ ปส์ ะทอ้ น ศ 1.2 ตา่ งๆ จำเปน็ ต้องมีการ - สมดุ งาน
ชีวิต ป.6/1 จัดลำดบั ข้อมลู ทตี่ อ้ งการ - การศึกษาคน้ ควา้
ป.6/2 นำเสนอประกอบการใช้ - การนาํ เสนองาน
ป.6/3 ทักษะและความคดิ - แบบทดสอบ
สร้างสรรค์ในการวาด
12 ความเปน็ มายุค ศ 2.2 9 - ใบงาน
สมยั ดนตรไี ทย ป.6/1 งานทัศนศลิ ป์ในทอ้ งถนิ่ มี
สากล ป.6/2 ท่ีมาจากภูมปิ ญั ญาของ - แบบฝึกหัด
ป.6/3 ชาวบ้าน โดยอาศัยแรง - สมุดงาน
บนั ดาลใจจากอิทธิพลของ - การศึกษาค้นคว้า
ความเชือ่ ในศาสนา - การนาํ เสนองาน
วัฒนธรรมในท้องถ่นิ ผลงาน - แบบทดสอบ
ทีอ่ อกมาจึงสะทอ้ นใหเ้ หน็ ถึง
วธิ ชี วี ิตของชาวบา้ นใน 9 - ใบงาน
ท้องถนิ่ นั้นๆ
- แบบฝึกหดั
ดนตรี - สมดุ งาน
- การศกึ ษาค้นคว้า
เรยี นร้ทู ่มี ายคุ สมัย ไทย
สากล แผน่ ภาพกบั VDO 4 - ใบงาน

13 นาฏศลิ ป์และ ศ 3.1 นาฏศิลป์ 9 - แบบฝกึ หดั
ละคร ป.6/3 - สมดุ งาน
การแสดงนาฏศิลป์ และ - การศึกษาคน้ ควา้
ละครด้วยลีลา อารมณ์ เปน็ - การนาํ เสนองาน
เอกลกั ษณ์สะท้อนวัฒนธรรม
ทม่ี คี ณุ ค่าตอ่ คนในชาตทิ ่คี วร
รว่ มกันสง่ เสรมิ

14 พรรณนานาฏศลิ ป์ ศ 3.1 นาฏศิลปไ์ ทยและการละคร 6 6
ป.6/4 เป็นมรดกทางวฒั นธรรมทม่ี ี
ป.6/6 ความเปน็ มาอันยาวนานมี
ศ 3.2 องคป์ ระกอบเป็นพืน้ ฐาน
และเกยี่ วขอ้ งกบั
ป.6/1 ชีวิตประจำวนั

ระหว่างปี 80 70 ภาระงาน

สอบปลายปี - 30 แบบทดสอบ

รวมตลอดท้ังปี 80 100