E-BOOK PELARI MUDA

E-BOOK PELARI MUDA

KESUSASTERAAN MELAYU
PELARI MUDA BAHASA MELAYU

TINGKATAN 1

NAMA:NUR DAYANA BATRISYIA BINTI
MOHAMAD KHAIRUL RIDZUAN
NOMBOR MAKTAB: PB211111

NAMA MRSM: MRSM BALIK PULAU
KELAS: 1 FARABI

NAMA GURU: MOHD IZZUWAN BIN
AHMAD SUKRI

ISI KANDUNGAN

Penghargaan
Tema novel
Sinopsis keseluruhan novel
Sinopsis setiap bab(15 bab)
Jadual komsas
Binaan plot dan contoh peristiwa
Teknik plot dan contoh peristiwa

PENGHARGAAN

Bersyukur kehadrat Ilahi kerana dengan limpah kurniaNya dapat juga saya menyiapkan e-book
pelari muda. E-book ini amat penting buat saya kerana ianya merupakan sebahagian daripada

kerja khusus Bahasa Melayu tingkatan 1 MRSMBP.



Saya ingin mengucapkan jutaan terima kasih kepada guru Bahasa Melayu Encik Mohd Izzuwan Bin
Ahmad Sukri kerana telah memberi banyak bimbingan sepanjang tempoh menghasilkan e-book
ini. Tidak lupa juga kepada ibu bapa dan rakan-rakan yang telah memberi banyak sokongan moral
dan semangat dalam menyiapkan e-book ini.


Akhir kata,saya berharap agar e-book ini dapat menambah ilmu pengetahuan dan memberi
manfaat kepada diri sendiri dan pembaca e-book ini.

TEMA

Tema novel ini ialah kesombongan seorang remaja
apabila mendapat sanjungan daripada media

menyebabkannya tidak lagi berdisiplin dalam latihan.
Hal ini dibuktikan menerusi watak utama, Kamarul
yang meraih kejayaan cemerlang dalam sukan MSSM
dan seterusnya terpilih dalam Sukan SEA di Brunei.
Media banyak memaparkan kehebatan Kamarul
menyebabkan dia menjadi sombong dan tidak mahu

berlatih lagi di bawah kelolaan Encik Kadir. Hubungan
dengan rakannya, Saridah juga renggang gara-gara
sikapnya yang angkuh. Namun, dia akhirnya insaf
apabila prestasinya menurun dan rakan pelatihnya,
Sures berjaya mengalahnya dalam sesi kecerdasan.

SINOPSIS PELARI MUDA

Kamarul, pelari terpantas yang kian terkenal di seluruh negara dilihat menjadi semakin angkuh dan bongkak di hadapan
rakan-rakan dan jurulatihnya. Mereka menjadi hairan akan sikap Kamarul yang cepat lupa diri dan angkuh. Dia enggan

berlatih di bawah bimbingan jurulatihnya kerana merasakan bahawa dia mampu berlatih dan berjaya bersendirian.
Hubungannya dengan jurulatih dan rakan-rakan sekelasnya juga semakin renggang.

Dalam diam, seorang rakannya Sures juga sedang gigih berusaha untuk mengatasi rekod pencapaiannya sebelum ini.
Kamarul terlibat dalam kemalangan yang menyebabkan lutut dan mukanya cedera. Selepas insiden tersebut, Kamarul
menjadi insaf dan kembali berlatih bawah bimbingan jurulatihnya. Kamarul dan peserta yang terpilih untuk mengambil
bahagian dalam Sukan SEA di Bangkok gigih berlatih untuk mendapatkan pingat emas dan berjaya dalam sukan tersebut.
Atas dorongan dan semangat yang diberikan oleh jurulatihnya. Kamarul terus berusaha walaupun fizikalnya belum pulih

sepenuhnya.

Dia juga bersemangat setelah bertemu dengan pelari Filipina yang menjadi idolanya. Hari yang dinanti telah tiba. Kamarul
berjaya mendapatkan pingat emas dalam acara larian yang disertainya dan berjaya meletakkan nama Malaysia di tangga
kedua. Kamarul menerima cenderamata daripada De Wega sebagai tanda kemenangan dan daripada jurulatihnya sebagai

tanda perpisahan. Kamarul pulang ke Malaysia dengan disambut meriah oleh keluarga dan rakan-rakannya.

SINOPSIS SETIAP BAB

BAB 1 BAB 2

Setelah pulang berjoging Kamarul menunjukkan Sures kecewa kerana Kamarul mengmungkir
sikap yang berbeza daripada biasa. Perubahan janjinya untuk hadir pada sesi latihan di Pusat
sikap Kamarul telah disedari ibunya, Mak Jah. Sukan Kampung Pandan. Sikap Kamarul telah
menimbulkan rasa tertanya tanya kepada Sures.
Mak Jah mengesyaki perubahan itu atas Encik Kadir selaku jurulatih pula risau dengan
pergaduhan dengan Saridah. Sangkaan Mak Jah
itu benar, apabila Kamarul mengakui bahawa prestasi Kamarul. Oleh sebab Kamarul tidak
hadir, acara 100 meter terpaksa dibatalkan.
berlaku sedikit salah faham dengan Saridah. Setelah tamat latihan, Sures pulang ke rumah.
Saridah menegur sikap Kamarul yang Sewaktu sampai di laman rumah, Saridah datang
bertemu Sures bertanyakan tentang keadaan
menjauhkan diri daripadanya dan juga rakan- Kamarul. Sures sangat tertanya tanya tentang
rakannya yang lain setelah Kamarul menjadi punca masalah yang berlaku di antara Saridah
terkenal sebagai atlet sukan lumba lari 100 m di dan Kamarul. Walau bagaimanapun, Saridah
peringkat antarabangsa. Kamarul berasa resah berharap masalah ini akan selesai dengan cepat.
mengenangkan pertengkaran yang berlaku itu
dan mencari Saridah untuk meminta maaf.

SINOPSIS SETIAP BAB

BAB 3 BAB 4

Saridah berada di perpustakaan dengan harapan Kamarul Mak Jah memerhatikan gelagat Kamarul yang hendak
akan masuk ke situ tetapi tidak. Saridah berasa hendak keluar berjoging. Mak Jah memikirkan keresahan yang
menangis dan merasakan bahawa Kamarul tidak patut dialami oleh anaknya. Apabila Kamarul hendak pergi,
melakukan perkara itu. Saridah terus balik ke kelasnya dan Mak Jah memberikan surat yang diterimanya kepada
duduk di kerusinya.Juriah datang menghampirinya lalu Kamarul. Kamarul pula berasa musykil tentang pengirim
Saridah mengadu kepada Juriah tentang masalah yang
dihadapinya berkaitan Kamarul. Juriah menasihati Saridah surat itu tetapi tidak dinyatakan oleh Mak Jah
agar bertenang. Selepas waktu sekolah tamat, Saridah tidak pengirimnya. Sambil berlari, Kamarul membaca surat
terus pulang, sebaliknya Saridah pergi ke perpustakaan dan yang diterima itu. Kamarul terkejut kerana surat itu
di situ Saridah menulis surat untuk Kamarul. Dalam surat daripada Saridah. Hatinya terharu dengan kejujuran
tersebut Saridah menyatakan isi hatinya terhadap sikap Saridah. Kamarul terus berjoging masuk ke Stadium

Kamarul yang tidak mahu bertemu dengannya dan Merdeka. Melihat suasana stadium yang luas itu,
mengesali perselisihan faham yang telah berlaku antara Kamarul terbayang dirinya sedang beraksi dan penonton

mereka berdua. Saridah kembali ke kelasnya dan pula bersorak dengan bersemangat menjerit-jeritkan
mendapati Juriah belum pulang lantas Saridah meminta namanya. Khayalan Kamarul kemudiannya terganggu
tolong Juriah untuk menyampaikan surat yang ditulisnya
itu kepada Kamarul. Setelah itu, Saridah dan Juriah pulang dan dia meraung sekuat hati ke dalam stadium dan
kemudiannya berlari keluar dari stadium dengan
bersama-sama. perasaan sayu mengingatkan Saridah.

SINOPSIS SETIAP BAB

BAB 5 BAB 6

Saridah kecewa kerana Juriah tidak datang pada masa Encik Kadir menyuarakan rasa tidak puas hati
yang telah dijanjikan. Dalam jemu menunggu, Saridah terhadap prestasi Kamarul yang sangat merosot.

teringatkan Kamarul yang juga tidak datang Manakala prestasi Sures kian cemerlang. Encik
menemuinya di perpustakaan. Sewaktu menatap Kadir sangat bangga akan pencapaian prestasi
sekeping gambar dalam album di bilik rumahnya, Sures. Dia mahu semua pelatihnya mengatasi
Saridah teringat kenangan manis apabila bertemu rekod terpantas yang dibuat oleh pelari sukan
Kamarul sewaktu menyertai sukan MSSM di Stadium
Merdeka. Kenangan itu amat menyentuh perasaan negara lain. Encik Kadir memanggil Kamarul
Saridah, kerana hubungan baik dengan Kamarul bertanya tentang masalah yang dihadapi
berpanjangan dari padang permainan ke bilik darjah
hingga ke rumah. Saridah teringat kemesraan ibu bapa Kamarul, tetapi Kamarul tidak menceritakan
Kamarul terhadapnya. Walau bagaimanapun, setelah masalahnya, sebaliknya menunjukkan respon
Kamarul terkenal dan popular sebagai atlet sukan,
sikapnya terhadap Saridah mula berubah. Perubahan yang angkuh terhadap Encik Kadir. Kamarul
inilah yang membuatkan Saridah kecewa dan sedih. memberitahu bahawa dia boleh berlatih sendiri
dan tidak perlu latihan daripada orang lain. Sikap
Kamarul ini amat memeranjatkan Encik Kadir.

SINOPSIS SETIAP BAB

BAB 7 BAB 8

Kamarul melepaskan kemarahannya kepada Encik Kamarul dipanggil oleh Cikgu Zainal ke bilik guru.
Kadir setelah membaca kenyataan Encik Kadir dalam Sebelum keluar, berlaku sedikit pergaduhan

akhbar. Sikapnya itu ditegur oleh Mak Jah. Pada antara Kamarul dan Adibah apabila Kamarul cuba
ketika itu juga Kamarul menerima panggilan telefon keluar kelas sebelum loceng berbunyi. Sikap

daripada Saridah. Saridah memohon maaf dan angkuh Kamarul menimbulkan rasa tidak puas
mendoakan kejayaan Kamarul di Bangkok nanti. Pada hati Adibah. Apabila loceng berbunyi, Kamarul
terus pergi menjumpai Cikgu Zainal. Cikgu Zainal
waktu petang di sekolah, Saridah bertemu dengan memberitahu bahawa Kamarul diberi kebenaran
Juriah. Mereka berbual-bual di kantin begitu lama. untuk bercuti bagi mewakili negara. Cikgu Zainal

Saridah meluahkan perasaan yang terpendam mengucapkan syabas kepada Kamarul dan
terhadap Kamarul bersama-sama dengan Juriah. menasihati Kamarul supaya memberi perhatian
Juriah memahami perasaan yang dialami Saridah dan terhadap peperiksaan SPM di samping kegiatan
memberi kata kata nasihat supaya Saridah lebih
mengutamakan pelajarannya. Setelah lama berbual- sukan yang diceburinya.

bual, mereka pun pergi ke padang sekolah.

SINOPSIS SETIAP BAB

BAB 9 BAB 10

Kamarul menjalani latihan seperti biasa bersama-sama dengan Kamarul dirawat di hospital kerana kecederaan yang dialami dengan
Sures dan rakan-rakan pelatih lain. Sures menunjukkan prestasi ditemani ibunya Mak Jah. Saridah dan Encik Kadir datang menziarahi
Kamarul tetapi dia masih tidur di katil. Sebelum beredar Encik Kadir
yang cemerlang, manakala Kamarul masih tidak berjaya
mencapai rekod lamanya. Encik Kadir tidak berpuas hati dengan menenangkan Mak Jah dengan harapan kesihatan Kamarul segera
pulih. Setelah sedar, Kamarul dapati Saridah ada di sisinya. Mereka
pencapaian Kamarul. Beliau menasihati Kamarul agar lebih bertanya khabar dan Saridah menyampaikan salam daripada Encik
serius dan berdisiplin menjalani latihan. Kamarul tidak Kadir dan Sures. Dalam pada itu, Saridah masih berharap kesalahannya

menunjukkan sikap patuh, sebaliknya Kamarul berpendapat yang lalu dimaafkan Kamarul. Doktor memberitahu bahawa
tanpa disiplin pun dia boleh berjaya. Encik Kadir memberikan kecederaan Kamarul tidak serius dan boleh balik ke rumah. Kunjungan
sebutir pingat yang pernah dimenanginya sebagai pendorong
Kamarul. Namun, Kamarul tidak mahu menerima pingat itu dan kawan-kawan ke hospital membuatkan Kamarul berasa terharu,
bertindak melemparkannya di hadapan Encik Kadir. Encik Kadir terutama pada Saridah dan Encik Kadir. Kamarul mengelamun tentang
terkejut dengan tindakan Kamarul. Dalam perjalanan pulang, sikap buruknya terhadap Encik Kadir, Cikgu Zainal, Saridah dan kawan-

Kamarul teringat-ingat perbuatan terhadap Encik Kadir. kawan yang lain. Timbul keinsafan dalam dirinya dan mula timbul
Terbayang juga dalam ingatan akan sikap angkuh dan menyoal keazaman untuk serius dalam latihan. Encik Kadir datang

diri sendiri dengan sikapnya itu. Tanpa menoleh ke kiri dan menyebabkan lamunan Kamarul terganggu. Encik Kadir memberitahu
kanan ketika melangkah menyeberangi jalan raya, Kamarul bahawa dia akan membawa Kamarul balik ke rumah. Kamarul berasa
terharu dengan keikhlasan Encik Kadir tetapi dalam masa yang sama
dilanggar sebuah kenderaan.
dia ceria dan gembira kerana dapat keluar dari hospital.

SINOPSIS SETIAP BAB

BAB 11 BAB 12

Pihak KOAM mengeluarkan kenyataan akhbar Suasana di lapangan terbang sebelum
meletakkan harapan yang tinggi pada Kamarul dalam Kamarul dan atlet lain berlepas ke
Bangkok. Dalam keriuhan dan suara
sukan SEA di Bangkok. Kenyataan ini membuatkan
Kamarul resah. Walau bagaimanapun, Kamarul telah kawan-kawan yang memberi semangat,
Kamarul masih tercari-cari Saridah yang
bersedia untuk berlatih bersungguh-sungguh. masih tidak muncul. Keresahan Kamarul
Kedatangan Kamarul di pusat latihan menggembirakan menjadi usikan kawan-kawannya Adibah
Encik Kadir. Encik Kadir menguji kepantasan Kamarul, dan Fazilah. Tidak lama kemudian Saridah
namun prestasi Kamarul masih tidak memuaskan hati sampai di situ dan disambut riang oleh
Encik Kadir. Namun, Encik Kadir meyakinkan Kamarul
Kamarul. Saridah dengan mesra
bahawa prestasinya akan meningkat apabila mengucapkan selamat jalan dengan
kesihatannya kembali normal. Di rumah, Kamarul harapan semoga Kamarul berjaya.
menilik gambar-gambar atlet sukan olahraga yang

terkenal. Daripada situ, beliau berazam untuk
membuat catatan terbaik sebagaimana tokoh-tokoh

atlet yang berjaya itu.

SINOPSIS SETIAP BAB

BAB 13 BAB 14

Kontinjen Malaysia sampai di Bangkok. Kamarul dan Sures Berita tentang Kamarul muncul dalam televisyen dan akhbar di Bangkok.
tinggal sebilik. Mereka seronok kerana inilah kali pertama Kamarul terkejut mendengar hal itu apabila diberitahu oleh Abdul Rahman.
mereka ke Bangkok. Kamarul masih dilanda perasaan muram Pada sebelah petang berlangsung upacara pembukaan rasmi Sukan SEA Ke-
kerana bimbang akan kecergasannya yang belum mencapai
tahap terbaik. Walau bagaimanapun, ia ditenangkan oleh Sures 14. Kamarul dan Sures menyertai perbarisan kontingen Malaysia.
dengan kata-kata semangat dan keyakinan untuk berjaya. Pertandingan acara bermula selepas itu. Pada hari pertama, Malaysia telah

Kamarul dan atlet lain menjalani latihan kepantasan di memenangi beberapa pingat emas, perak dan gangsa. Encik Kadir dan
gimnasium A. Seusai latihan Kamarul mencari De Wega, atlit penolong jurulatihnya memberi perangsang dan semangat kepada Kamarul
Filipina yang diminatinya. Pertemuan dengan De Wega amat
mengembirakan Kamarul. Mereka berkenalan dan berbual dan atlit Malaysia yang lain. Encik Kadir memberikan Kamarul sebutir
pingat emas yang pernah dimenanginya sebagai perangsang Kamarul.
panjang tentang publisiti De Wega, tentang semangat Kamarul menerima dan mengikatnya di pinggang. Acara 100m bermula.
kesukanan, disiplin dan pengalaman diri. Banyak maklumat Kamarul berjaya meraih kejayaan menewaskan peserta lain termasuk atlit
yang diperoleh oleh Kamarul daripada De Wega dan banyak
pula pengajaran yang meningkatkan semangatnya. Kamarul Filipina, De Wega yang diminatinya. Pada sebelah petang, Kamarul
berasa gembira dengan pertemuan itu dan semangatnya untuk memenangi satu lagi pingat emas menerusi acara 400m. Kejayaan Kamarul

berjaya semakin berkobar-kobar. mendapat pujian dan ucapan tahniah daripada rakan-rakan atlit dan
pegawai-pegawai, termasuk ucapan tahniah daripada rakan-rakan di
Malaysia terutamanya Saridah. Encik Kadir berasa puas dengan kejayaan
Kamarul. Kamarul terkejut apabila Encik Kadir memberitahu cadangannya
untuk bersara selepas kejohanan sukan ini. Kamarul terharu dan terkilan
apabila diberitahu Encik Kadir sepatutnya bersara pada tahun ini tetapi

menangguhkannya demi kejayaan sukan SEA ini.

SINOPSIS SETIAP BAB

BAB 15

Kejohanan Sukan SEA Ke-14 di Bangkok telah berakhir.
Malaysia menduduki tepat kedua. Di hotel penginapan,
Kamarul dikunjungi De Wega. De Wega mengucapkan
tahniah kepada Kamarul. De Wega memberi nasihat dan
kata perangsang kepada Kamarul. Kemudian Kamarul

memberikan cenderamata kepada De Wega sebagai
kenang-kenangan. Demikian juga De Wega turut

memberikan cenderamata berupa sebutir pingat emas
yang pernah dimenangi dalam sukan SEA di Brunei
kepada Kamarul. Penerbangan pulang atlit Malaysia

mendarat di Lapangan Terbang Subang Kuala Lumpur
dan disambut meriah oleh emak, ayah,kakak, Saridah

dan beberapa orang kawan-kawannya. Semua
mengucapkan tahniah atas kejayaan Kamarul.

JADUAL KOMSAS BAB 1

NO NILAI MURNI PERWATAKAN WATAK LATAR MASYARAKAT PERSOALAN PENGAJARAN CONTOH PERISTTIWA

1 Nilai kerajinan Seorang yang Kamarul Masyarakat yang Persoalan tentang Kita perlu menjadi Kamarul membaca akhbar,
mempunyai nilai meneliti berita sukan
mempunyai nilai kerajian kerajinan seorang seorang yang rajin
untuk melakukan sesuatu pelajar
kerajinan

perkara

Seorang yang Zahudi Masyarakat yang Persoalan tentang Kita perlu menjadi "Hei, Kamarul!"
mempunyai nilai keberanian seorang yang berani sapa Zahudi
2 Nilai keberanian mempunyai nilai bersosial
keberanian keberanian
untuk bergaul dengan seorang pelajar

pelajar lain

JADUAL KOMSAS BAB 2

NO NILAI MURNI PERWATAKAN WATAK LATAR MASYARAKAT PERSOALAN PENGAJARAN CONTOH PERISTIWA

1 Nilai Seorang yang Sures Masyarakat yang Persoalan Kita perlu Sudah 20 minit Sures
mempunyai mempunyai nilai setia tentang menjadi menunggu Kamarul
setia kawan kesetiaan seorang yang
nilai setia kawan kawan untuk seorang pelajar di Pusat Sukan
melahirkan setia Kampung Pandan
generasi yang setia kepada kawan

kita

Persoalan Encik Kadir bertanya
kepada Sures jika
2 Nilai Seorang yang Encik Masyarakat yang tentang Kita perlu Kamarul datang
keprihatinan mempunyai nilai Kadir mempunyai nilai betapa mengambil ke Latihan atau
keprihatinan untuk mengambil berat tentang tidak
keprihatinan mengambil berat terhadap beratnya masyarakat

masyarakat lain seorang lain

jurulatih

JADUAL KOMSAS BAB 3

NO NILAI MURNI PERWATAKAN WATAK LATAR MASYARAKAT PERSOALAN PENGAJARAN CONTOH PERISTIWA

1 Nilai ketaatan Seorang yang Masyarakat yang Persoalan Kita perlu Sudah 10 minit
mempunyai nilai tentang saling mentaati Saridah menunggu
mempunyai Saridah ketaatan Kamarul di perpustakaan
ketaatan seorang antara satu
nilai ketaatan untuk saling mentaati pelajar sama lain
antara satu sama lain

2 Nilai baik hati Seorang yang Masyarakat yang Persoalan Kita perlu Tiba tiba Juriah
mempunyai nilai baik tentang menjadi seorang mendekati meja
mempunyai Juriah hati untuk saling tolong kebaikan seorang Saridah menyanyi nyanyi
pelajar yang baik hati
nilai baik hati menolong cuba untuk
,menggembirakan

Saridah

JADUAL KOMSAS BAB 4

NO NILAI MURNI PERWATAKAN WATAK LATAR MASYARAKAT PERSOALAN PENGAJARAN CONTOH PERISTIWA

Seorang yang Masyarakat yang Persoalan tentang Kita perlu "Ada apa mak?" tanya
mempunyai nilai hormat seorang saling hormat Kamarul dengan sopan
1 Nilai hormat mempunyai nilai Kamarul hormat menghormati pelajar menghormati
untuk memupuk "Rul kau mesti dapatkan
monghormati hormat antara 2 pingat lagi dalam
semangat satu sama lain
menghormati saling hormat acara 100m dan 400m"
menghormati bisik Sures

Masyarakat yang Persoalan tentang Kita perlu
memberi
Seorang yang Sures mempunyai nilai seorang pelajar galakan kepada
orang lain untuk
2 Nilai kebebasan mempunyai nilai kebebasan untuk yang memberi menaikkan
kebebasan semangat
memberikan galakan galakan

untuk masyarakat lain kepada pelajar lain

JADUAL KOMSAS BAB 5

NO NILAI MURNI PERWATAKAN WATAK LATAR MASYARAKAT PERSOALAN PENGAJARAN CONTOH PERISTIWA

Masyarakat yang Kita perlu
mempunyai nilai
1 Seorang yang kebebasan untuk Persoalan tentang memberi nasihat "Kalau ada peluang belajar,
Nilai kebebasan mempunyai nilai memberikan galakan seorang pelajar kepada kawan
Saridah untuk masyarakat lain yang memberi kita mesti belajar
galakan kita untuk dia
kebebasan
sampai ke universiti"
lebih
kata Saridah
bersemangat

2 Nilai kesabaran Seorang yang Saridah Masyarakat yang Persoalan tentang Kita perlu Tersentak Saridah,
mempunyai mempunyai nilai kesabaran seorang banyakkan dia tidak dapat
kesabaran untuk memarahi Juriah
mewujudkan masyarakat pelajar bersabar
kerana dalam keadaan
nilai kesabaran yang penyabar serius pun dia

masih berjenaka

JADUAL KOMSAS BAB 6

NO NILAI MURNI PERWATAKAN WATAK LATAR MASYARAKAT PERSOALAN PENGAJARAN CONTOH PERISTIWA

Masyarakat yang Kita perlu

mempunyai patuh

1 Nilai Seorang yang Encik Kadir nilai bertanggungjawab Persoalan tentang dengan Para pelari masing-masing
arahan yang mengangguk dan mendengar
bertanggungjawab mempunyai nilai untuk kepatuhan pelari

bertanggungjawab mewujudkan telah

masyarakat diberikan

yang patuh kepada

arahan

Seorang yang Sures Masyarakat yang Persoalan tentang Kita perlu Sures mengukir senyuman
mempunyai kesyukuran seorang bersyukur lebar, betapa keinginannya
2 Nilai kesyukuran mempunyai nilai
kesyukuran nilai kesyukuran untuk pelajar selepas selama ini hendak
melahirkan mencapai menewaskan
apa yang
masyarakat yang kita mahu Kamarul sudah tercapai
bersyukur

JADUAL KOMSAS BAB 7

NO NILAI MURNI PERWATAKAN WATAK LATAR MASYARAKAT PERSOALAN PENGAJARAN CONTOH PERISTIWA

1 Seorang yang Saridah Masyarakat yang Persoalan Kita perlu insaf Sebagai contoh, Saridah
Nilai keinsafan mempunyai nilai mempunyai nilai tentang jika kita ada meminta maaf kepada
keinsafan keinsafan untuk menjadi keinsafan melakukan Kamarul atas perbalahan
masyarakat yang insaf perkara yang
seorang pelajar jahat sebelum ini

Kita perlu

2 Nilai Seorang yang Mak Jah Masyarakat yang Persoalan memberi nasihat Sebagai contoh, Mak Jah
mempunyai nilai mempunyai nilai tentang dan semangat menasihati Kamarul
keprihatinan keprihatinan untuk kepada orang tentang perangainya
keprihatinan masyarakat dapat seorang ibu lain supaya yang tidak bagus
memberi nasihat kepada memberi dapat
mewujudkan
nasihat kepada

orang lain anaknya generasi yang

prihatin

JADUAL KOMSAS BAB 8

NO NILAI MURNI PERWATAKAN WATAK LATAR MASYARAKAT PERSOALAN PENGAJARAN CONTOH PERISTIWA

1 Nilai hormat Seorang yang Kamarul Masyarakat yang Persoalan tentang Kita perlu saling Sebagai contoh, Kamarul
menghormati mempunyai nilai mempunyai nilai saling hormat seorang hormat menyapa Cikgu Zainal
hormat menghormati pelajar dengan sopan
hormat untuk hilang dengan aman kepada gurunya menghormati
menghormati untuk
sentosa
mewujudkan
suasana yang

harmoni

2 Seorang yang Adibah Masyarakat yang Persoalan tentang Kita perlu banyak Sebagai contoh, Adibah
Nilai kesabaran mempunyai nilai mempunyai nilai kesabaran seorang bersabar hanya duduk dan
kesabaran kesabaran untuk dikasihi
masyarakat sekeliling pelajar untuk hidup lebih diam dan tidak mahu
aman dan tenang memarahi Kamarul lebih

lebih

JADUAL KOMSAS BAB 9

NO NILAI MURNI PERWATAKAN WATAK LATAR MASYARAKAT PERSOALAN PENGAJARAN CONTOH PERISTIWA

Seorang yang Masyarakat yang Persoalan Kita perlu pandai Sebagai contoh, Sures
mempunyai nilai tentang bergaul untuk menyapa Kamarul
1 Nilai kebebasan mempunyai nilai Sures kebebasan untuk membuat dengan baik
kebebasan masyarakat lebih bagaimana
pandai bergaul seorang lebih ramai kawan

pelajar bergaul

Seorang yang Masyarakat yang Persoalan Kita perlu patuh Sebagai contoh, Sures
mempunyai nilai Sures dan mempunyai nilai tentang ketika diberi dan Kamarul patuh
2 Nilai keprihatinan Kamarul keprihatinan untuk arahan
keprihatin kepatuhan arahan yang diberikan
masyarakat pelajar oleh Encik Kadir
lebih patuh

JADUAL KOMSAS BAB 10

NO NILAI MURNI PERWATAKAN WATAK LATAR MASYARAKAT PERSOALAN PENGAJARAN CONTOH PERISTIWA

Seorang yang Masyarakat yang Kita perlu lebih Sebagai contoh,
mempunayi Encik Kadir bertimbang rasa Encik Kadir berharap
1 Nilai keadilan mempunyai nilai Persoalan tentang Kamarul cepatb sembuh
keadilan untuk seorang Jurulatih

nilai keadilan melahirkan masyarakat bertimbang rasa kepada orang lain

yang bertimbang rasa

Seorang yang Kamarul Masyarakat yang Persoalan tentang Kita perlu Sebagai contoh, Kamarul
mempunyai nilai kesyukuran bersyukur bersyukur kerana
2 Nilai kesyukuran mempunyai nilai kesyukuran untuk dengan nikmat
kesyukuran menjadi seorang yang telah kecederaannya hanya
diberikan sedikit
masyarakat
yang bersyukur

JADUAL KOMSAS BAB 11

NO NILAI MURNI PERWATAKAN WATAK LATAR MASYARAKAT PERSOALAN PENGAJARAN CONTOH PERISTIWA
Encik Kadir
1 Nilai Seorang yang Masyarakat yang Persoalan tentang Kita perlu Sebagai contoh, Encik
mempunyai nilai Encik Kadir mempunyai nilai seorang Jurulatih memberi galakan Kadir memberi galakan
keprihatinan untuk untuk menaikan
keprihatinan keprihatinan melahirkan masyarakat yang sering kepada Kamarul
yang banyak memberi memberi semangat supaya dia tidak putus
seseorang itu
galakan galakan kepada asa
anak muridnya

2 Nilai berdedikasi Seorang yang Masyarakat yang Persoalan Kita perlu Sebagai contoh, Encik
mempunyai mempunyai nilai tentang mempunyai Kadir sanggup melakukan
nilai berdedikasi berdedikasi untuk dedikasi dedikasi untuk
seorang apa sahaja supaya
mewujudkan jurulatih mengajar Kamarul bersedia untuk
masyarakat yang seseorang itu
Sukan SEA
berdedikasi

JADUAL KOMSAS BAB 12

NO NILAI MURNI PERWATAKAN WATAK LATAR MASYARAKAT PERSOALAN PENGAJARAN CONTOH PERISTIWA



Seorang yang Masyarakat yang Persoalan tentang Sebagai contoh, Saridah
sanggup datang berjumpa
1 Nilai setia mempunyai Saridah mempunyai nilai kesetiaan Kita perlu setia
kawan nilai setia terhadap kawan Kamarul walaupun dia
setia kawan untuk menjadi seorang pelajar lambat

kawan masyarakat yang setia

2 Seorang yang Saridah Masyarakat yang Persoalan tentang Kita perlu Sebagai contoh, Saridah
Nilai baik hati mempunyai mempunyai nilai baik kebaikan berkelakuan mengirim salam Juriah
nilai baik hati hati untuk mewujudkan baik kepada
amsyarakat yang baik hati seorang pelajar semua orang kepada Kamarul

JADUAL KOMSAS BAB 13

NO NILAI MURNI PERWATAKAN WATAK LATAR MASYARAKAT PERSOALAN PENGAJARAN CONTOH PERISTIWA

Seorang yang Masyarakat yang Persoalan tentang Kita perlu memberi Sebagai contoh,"kamu
mempunyai nilai seorang kawan yang galakan untuk mesti
Nilai mempunyai Sures menaikan
keprihatinan sering memberi yakin Kamarul"tegas
1 keprihatinan nilai untuk dorongan semangat kawan Sures
keprihatinan
mewujudkan
masyarakat yang
memberi galakan

Kita perlu

Seorang yang Masyarakat yang Persoalan tentang memberi Sebagai contoh, Encik
Kadir gembira akan
mempunyai nilai mempunyai niali seorang jurulatih penghargaan prestasi Kamarul
memberi kepada
2 Nilai hormat hormat Encik Kadir hormat menghormati
menghormati menghormati untuk mewujudkan penghargaan seseorang jika

masyarakat yang mereka berjaya

sering memberikan

penghargaan

JADUAL KOMSAS BAB 14

NO NILAI MURNI PERWATAKAN WATAK LATAR MASYARAKAT PERSOALAN PENGAJARAN CONTOH PERISTIWA

Seorang yang Masyarakat yang Persoalan Kita perlu Sebagai contoh,
mempunyai nilai tentang bersemangat Kamarul yakin
1 Nilai kegigihan mempunyai nilai Kamarul kegigihan untuk semangat
kegigihan seorang untuk bahawa dia
melahirkan pelajar melakukan boleh menang
masyarakat yang sesuatu perkara
Sebagai contoh,
bersemangat Kita perlu De Wega
tinggi memberi
penghargaan mengucapkan
Seorang yang De Wega Masyarakat yang Persoalan kepada tahniah kepada
mempunyai nilai tentang seorang seseorang jika
2 Nilai mempunyai nilai mereka berjaya Kamarul atas
kesyukuran kesyukuran kesyukuran atlet memberi kejayaaannya
untuk penghargaan

mewujudkan
masyarakat yang

memberi
penghargaan

JADUAL KOMSAS BAB 15

NO NILAI MURNI PERWATAKAN WATAK LATAR MASYARAKAT PERSOALAN PENGAJARAN CONTOH PERISTIWA

1 Nilai Seorang yang De Wega Masyarakat yang Persoalan Kita perlu Sebagai contoh, "kita tidak
keprihatinan mempunyai mempunyai nilai tentang memberi boleh
nasihat kepada
nilai keprihatinan keprihatinan seorang atlet kawan kita mengukur kejayaan
untuk meeujudkan memberi seseorang itu
nasihat
masyarakat sama ada dia bakat baharu
yang sering member atau lama"ujur DeWega

nasihat

Seorang yang Kamarul Masyarakat yang Persoalan Kita perlu Sebagai contoh, Kamaru;l
2 Nilai baik hati mempunyai nilai mempunyai nilai tentang berkelakuan menghadiahkan De Wega
baik hati baik hati untuk kebaikan baik terhadap
seorang seseorang itu sebuah hadiah sebagai
menjadi pelajar tanda kenangan
masyarakat yang

baik hati

BINAAN PLOT

Novel pelari muda: Binaan plot



(a) Permulaan- Kebiasaannya selepas sarapan, Kamarul akan membaca akhbar. Dia meneliti berita
perkembangan sukan tanah air dan luar negara. Lazimnya, sukan olahraga yang menjadi tumpuannya. Selepas

itu, barulah dia membaca berita tentang bola sepak, hoki atau bola tampar.

(b) Perkembangan- Pagi ini, sesudah bersarapan, dia terus mendapatkan kasutnya di atas rak dekat pintu.
Lambat-lambat dia mengenakan stoking ke kaki dan memakai kasut. Sambil mengemaskan ikatan tali kasutnya,

dia menjuruskan pandangan ke jalan raya. Wajahnya muram.

(c) Perumitan- Sejak Kamarul pulang daripada berjoging tadi, Mak Jah mendapati dia diam sahaja dan wajahnya
tidak berseri seperti lazimnya. Segelas susu di atas meja yang disediakannya tadi tidak disentuh “Apakah dia
sakit? Atau bergaduh dengan Saridah?” Fikiran Mak Jah bergalau dengan pertanyaan-pertanyaan itu.

(d) Kemuncak- Kemuraman Kamarul berterusan hingga waktu sarapan. Dia hanya makan sebiji karipap sahaja.
Milo kegemarannya hanya luak sedikit.

(e) Pengakhiran- Nampaknya sekarang dia tidak dapat berselindung lagi. Emaknya memang arif dengan sifatnya.
Lagipun, tingkah lakunya sebentar tadi membayangkan keadaan hatinya yang sebenar.

Plot pelari muda: Teknik Plot

11.. PPeemmeerriiaaaann-- PPeenncceerriittaaaann tteennttaanngg sseessuuaattuu cceerriittaa aattaauu kkeetteerraannggaann tteennttaanngg sseessuuaattuu wwaattaakk sseeccaarraa llaannggssuunngg oolleehh ppeennggaarraanngg.. SSeebbaaggaaii ccoonnttoohh,,
bbaarraannggkkaallii jjuuggaa eemmaakknnyyaa ttiiddaakk aaddaa aannaakk ppeerreemmppuuaann ddaann ddiiaa ppuullaa aannaakk lleellaakkii yyaanngg ttuunnggggaall,, mmaakkaa iittuullaahh sseebbaabbnnyyaa eemmaakk bbeerrssiikkaapp bbeeggiittuu..

11.. DDiiaalloogg-- PPeerrttuuttuurraann aannttaarraa wwaattaakk yyaanngg tteerrppaappaarr ddaallaamm cceerriittaa.. SSeebbaaggaaii ccoonnttoohh,, ddiiaalloogg aannttaarraa KKaammaarruull ddaann MMaakk JJaahh,, KKeemmuurraammaann KKaammaarruull
bbeerrtteerruussaann hhiinnggggaa wwaakkttuu ssaarraappaann.. DDiiaa hhaannyyaa mmaakkaann sseebbiijjii kkaarriippaapp ssaahhaajjaa.. MMiilloo kkeeggeemmaarraannnnyyaa hhaannyyaa lluuaakk sseeddiikkiitt..

11.. MMoonnoolloogg-- KKaattaa hhaattii aattaauu ppeenngguuccaappaann bbaattiinn sseesseeoorraanngg wwaattaakk ssaammaa aaddaa ddiittuujjuukkaann kkeeppaaddaa ddiirriinnyyaa sseennddiirrii aattaauu kkeeppaaddaa oorraanngg llaaiinn.. SSeebbaaggaaii
ccoonnttoohh,, ““SSeejjaakk aakkhhiirr--aakkhhiirr iinnii kkaauu nnaammppaakknnyyaa ssoommbboonngg bbeennaarr,,”” uujjaarr SSaarriiddaahh..

11.. IImmbbaass kkeemmbbaallii-- IInnggaattaann sseesseeoorraanngg wwaattaakk tteerrhhaaddaapp ppeerriissttiiwwaa aattaauu kkeejjaaddiiaann yyaanngg tteellaahh bbeerrllaakkuu aattaauu yyaanngg tteellaahh ddiiaallaammiinnyyaa.. SSeebbaaggaaii ccoonnttoohh,,
SSaarriiddaahh mmeennggiinnggaattkkaann ppeerriissttiiwwaa ppeerrtteemmuuaann ppeerrttaammaannyyaa ddeennggaann KKaammaarruull kkeettiikkaa mmeennyyeerrttaaii kkeejjoohhaannaann MMSSSSMM ddii SSttaaddiiuumm MMeerrddeekkaa..

11.. IImmbbaass mmuukkaa-- TTeekknniikk aattaauu ccaarraa mmeennggaarraanngg mmeemmbbeerriikkaann bbaayyaannggaann aawwaall aattaauu rraammaallaamm tteennttaanngg sseessuuaattuu ppeerriissttiiwwaa yyaanngg bbeerrllaakkuu.. SSeebbaaggaaii
ccoonnttoohh,, JJaadduuaall ppeerrttaannddiinnggaann yyaanngg tteerrllaalluu kkeettaatt mmeemmbbuuaattkkaann ddiiaa bbeerraassaa ssiinnggkkaattnnyyaa mmaassaa..

11.. SSaassppeennss-- KKeetteerraannggaann yyaanngg bbeerrmmaakkssuudd ppeerriissttiiwwaa ddaallaamm nnoovveell yyaanngg mmeenniimmbbuullkkaann kkeeaaddaaaann yyaanngg tteerrttaannyyaa--ttaannyyaa aattaauu ppeerraassaaaann iinnggiinn ttaahhuu
ddaallaamm kkaallaannggaann ppeemmbbaaccaa tteennttaanngg ppeerriissttiiwwaa yyaanngg aakkaann bbeerrllaakkuu sseellaannjjuuttnnyyaa.. SSeebbaaggaaii ccoonnttoohh,, tteerrnnyyaattaa bbeennaarr sseennyyuummaann iittuu ttaawwaarr ddaann ttiiddaakk
ddaappaatt mmeennyyaakkiinnkkaann eemmaakknnyyaa bbaahhaawwaa ddiiaa ttiiddaakk aappaa--aappaa

11.. KKeejjuuttaann-- PPeerruubbaahhaann ddaallaamm uurruuttaann ppeerriissttiiwwaa yyaanngg bbeerrllaakkuu sseeccaarraa ttiibbaa--ttiibbaa ttaannppaa ddiidduuggaa oolleehh ppeemmbbaaccaa.. SSeebbaaggaaii ccoonnttoohh,, DDiiaa mmeemmeeggaanngg dduuaa
ppiinnggaatt eemmaass yyaanngg ddiippaakkaaiinnyyaa iittuu.. DDiiaa mmeerraammaass--rraammaass ppiinnggaatt iittuu ssaammbbiill bbeennaakknnyyaa tteerrkkeennaanngg wwaajjaahh EEnncciikk KKaaddiirr,, DDee WWeeggaa,, SSaarriiddaahh,, CCiikkgguu
ZZaaiinnaall ddaann kkaawwaann--kkaawwaann sseekkoollaahhnnyyaa..

SEKIAN TERIMA KASIH

TAMAT