ชนิดคำนาม

www.kroobannok.comแบบฝกึ ทักษะ เรอ่ื ง ชนดิ และหน้ำท่ขี องคำ
กลุ่มสำระกำรเรียนรภู้ ำษำไทย
ชัน้ ประถมศึกษำปีท่ี ๖

เลม่ ที่ ๑ คำนำม

นำงสำวปยิ นชุ อนุวรรณ์
ครูชำนำญกำร โรงเรียนบำ้ นปโู ป๊ะ
สำนกั งำนเขตพน้ื ทกี่ ำรศึกษำประถมศกึ ษำนรำธวิ ำส เขต ๒

www.kroobannok.com ก

คำนำ

แบบฝกึ ทกั ษะเร่อื งชนดิ และหน้าทข่ี องคาชุดน้ี จัดทาขึ้นเพื่อ
ใช้ในการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ของนักเรียน
ชั้นประถมศึกษาปีท่ี ๖ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน
พุทธศักราช ๒๕๕๑ โดยนักเรียนสามารถศึกษาเนื้อหาและทาแบบฝึก
ทักษะได้ด้วยตนเอง โดยครูผู้สอนต้องคอยอธิบายและให้คาแนะนา
แก่นกั เรียนอย่างใกลช้ ิด โดยจดั ทาขนึ้ จานวน ๗ เลม่ ดังน้ี

เล่มที่ ๑ แบบฝึกทักษะ เรอ่ื ง คานาม
เลม่ ท่ี ๒ แบบฝกึ ทกั ษะ เรื่อง คาสรรพนาม
เล่มท่ี ๓ แบบฝึกทกั ษะ เร่ือง คากริยา
เล่มที่ ๔ แบบฝกึ ทักษะ เรอื่ ง คาวเิ ศษณ์
เลม่ ท่ี ๕ แบบฝกึ ทักษะ เรอื่ ง คาบุพบท
เลม่ ท่ี ๖ แบบฝึกทักษะ เรอ่ื ง คาสันธาน
เล่มที่ ๗ แบบฝกึ ทกั ษะ เร่ือง คาอุทาน
ผู้เขียนหวังเป็นอย่างยิ่งว่า แบบฝึกทักษะเรื่องชนิดและ
หน้าที่ของคาชุดน้ี จะเป็นประโยชน์ต่อการเรียนการสอนให้มี
ประสทิ ธภิ าพย่ิงขึน้

ปิยนชุ อนวุ รรณ์

www.kroobannok.com สำรบัญ ข

เรอื่ ง หนำ้
คานา ก
สารบัญ ข
คาแนะนาการใช้แบบฝกึ ทักษะ ๑
มาตรฐานการเรยี นรู้ ๓
ตัวช้ีวัด ๓
สาระสาคัญ ๓
จุดประสงค์การเรยี นรู้ ๓
แบบทดสอบกอ่ นเรยี น ๔
ใบความรทู้ ี่ ๑ ๗
แบบฝกึ ที่ ๑ ๘
ใบความรูท้ ี่ ๒ ๙
แบบฝึกที่ ๒ ๑๐
แบบฝกึ ท่ี ๓ ๑๑
ใบความรู้ท่ี ๓ ๑๒
แบบฝึกที่ ๔ ๑๓
ใบความรทู้ ี่ ๔ ๑๔
แบบฝกึ ที่ ๕ ๑๕
แบบทดสอบหลังเรียน ๑๖

เฉลยแบบฝึกทักษะที่ ๑ ค
เฉลยแบบฝกึ ทกั ษะที่ ๒
เฉลยแบบฝกึ ทักษะที่ ๓ ๑๙
เฉลยแบบฝึกทักษะที่ ๔ ๒๐
เฉลยแบบฝึกทักษะท่ี ๕ ๒๑
เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน ๒๒
เฉลยแบบทดสอบหลงั เรียน ๒๓
เอกสารอ้างอิง ๒๔
www.kroobannok.com ๒๕
๒๖

www.kroobannok.com ๑

คำแนะนำกำรใช้แบบฝึกทกั ษะ

แบบฝึกทักษะ เล่มท่ี ๑ คานาม เล่มน้ี ได้จัดทาข้ึน
เพื่อประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนวิชาภาษาไทย เพ่ือพัฒนา
ทักษะด้านความเข้าใจเรื่องการใช้คาให้ถูกต้องในชีวิตประจาวัน
การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนจึงมีความสาคัญและครูผู้สอน
ต้องพยายามดาเนินการตลอดเวลา เพื่อให้สอดคล้องกับแนวทาง
การปฏิรูปการศึกษาต้องยึดหลักว่านักเรียนทุกคนมีความสามารถเรียนรู้
และพัฒนาตนเองได้และถือว่าผู้เรียนมีความสาคัญท่ีสุด กระบวนการ
จัดการศึกษาต้องส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาตามธรรมชาติและ
เตม็ ตามศักยภาพ แบบฝกึ ทักษะเล่มนี้จึงมีความเหมาะสมเพราะนักเรียน
สามารถอ่านและทาความเข้าใจกับเนื้อหาได้ด้วยตนเอง พร้อมกับ
ให้นักเรียนได้ฝึกทบทวนเน้ือหาด้วยการทาแบบฝึกทักษะ และ
ให้นักเรียนปฏิบัตทิ ลี ะขัน้ ตอนตามลาดับดงั น้ี

๑. อ่านผลการเรียนรู้ที่คาดหวังของแบบฝึกให้เข้าใจ
เสยี กอ่ นทุกครง้ั

๒. ทาแบบทดสอบกอ่ นเรยี น จานวน ๑๐ ขอ้
๓. ใหน้ กั เรียนศึกษาเนื้อหาความรู้ให้เข้าใจ
๔. นักเรียนศึกษาเนื้อหาเสร็จแล้ว มีแบบฝึกให้ตอบคาถาม
ทกุ เนื้อหา
๕. ใหน้ กั เรียนทาแบบฝึกท่ีอยู่ในเนื้อหาถัดไปหากไม่เข้าใจ
ใหก้ ลบั ไปอ่านเนอ้ื หาอีกครั้ง

๒

๖. หลังจากทาเสร็จให้ตอบคาถามเมื่อครบทุกแบบฝึกแล้ว
สามารถตรวจคาตอบไดท้ ่เี ฉลยแบบฝึกทักษะท้ายเล่ม

๗. เม่ือศึกษาแบบฝึกทักษะและตอบคาถามจนครบแล้วจึง
ทาแบบทดสอบหลังเรยี น จานวน ๑๐ ขอ้

๘. ตรวจแบบทดสอบจากเฉลยแบบฝกึ ทักษะหลงั เรียน
๙. นักเรียนควรมีความซ่ือสัตย์ด้วยการศึกษาเน้ือหาและ
ตอบคาถามโดยไม่เปิดดูเฉลยก่อนเพ่ือเป็นการทดสอบความรู้ความ
เขา้ ใจทีน่ ักเรียนได้ศกึ ษาแบบฝกึ ทักษะดว้ ยตนเอง

เพอ่ื นๆ ตอ้ งมคี วามซื่อสตั ยต์ ่อตนเอง
โดยปฏบิ ัติตามคาแนะนา
อย่างเครง่ ครดั นะคะ
www.kroobannok.com

www.kroobannok.com ๓

มำตรฐำนกำรเรยี นรู้
มาตรฐาน ท ๔. เข้าใจธรรมชาติของภาษาและหลัก

ภาษาไทย การเปล่ียนแปลงของภาษาและพลังของภาษา ภูมิปัญญาทาง
ภาษา และรักษาภาษาไทยไวเ้ ป็นสมบัติของชาติ

ตวั ชีว้ ดั
มฐ. ท ๔.๑ ป. ๕/๑ ระบชุ นดิ และหน้าที่ของคาในประโยค

สำระสำคญั
คานาม คือคาท่ีใช้เรียกชื่อคน สัตว์ สิ่งของ และสถานท่ี

จาแนกเป็น ๕ ประเภท คือ สามานยาม วิสามานยนาม อาการนาม
ลักษณนาม และสมุหนาม ทาหน้าท่ีเป็นประธานของประโยค
เป็นกรรมของประโยค และเป็นส่วนขยายคาต่าง ๆ ให้ประโยค
ได้ใจความสมบรู ณ์

จุดประสงคก์ ำรเรยี นรู้
๑. บอกความหมายและชนดิ ของคานามได้ถูกต้อง
๒. บอกหน้าที่ของคานามแต่ละชนิดตามท่ีกาหนดได้

ถกู ตอ้ ง
๓. จาแนกและวิเคราะหช์ นิดของคานามได้
๔. สามารถใช้คานามได้ถกู ต้อง

www.kroobannok.com ๔

แบบทดสอบกอ่ นเรยี น
เรือ่ ง คำนำม

คำช้ีแจงให้นกั เรยี นเลือกคาตอบทีถ่ ูกตอ้ งเพยี งคาตอบเดียว
แล้วทาเครื่องหมายกากบาท (  ) ลงในกระดาษคาตอบ

๑. คานาม คืออะไร
ก. คาทแี่ สดงความรู้สึกนกึ คิด
ข. คาท่ีแสดงอาการทางร่างกาย
ค. คาที่ใช้เรียกช่ือคน สตั ว์ สิ่งของ หรอื สถานที่
ง. คาท่ีใช้แทนชือ่ สิ่งตา่ ง ๆ

๒. คา "ขนั " ในขอ้ ใดเป็นคานาม
ก. ไกข่ นั ตอนเช้าตรู่
ข. พ่อขันเชอื กมัดไว้ให้แนน่
ค. เขาทางานอย่างขยนั ขนั แข็ง
ง. พ่ใี ชข้ ันตักนา้ มาล้างหน้า

๓. คานามในข้อใดเป็นสามานยนาม
ก. ละครเร่อื งลูกทาส
ข. ญาญ่า อุรชั ยา
ค. คณุ ครู
ง. หนังสอื เร่อื งก้านกล้วย

๕

www.kroobannok.com๔. คานามในข้อใดเป็นวิสามานยนาม
ก. หนังสอื
ข. โรงเรียน
ค. ปากกา
ง. ครูมาวียะ

๕. ประโยคในข้อใดมีสมุหนาม
ก. อลั ลกุ มันชอบดูรายการทศกณั ฐ์เด็ก
ข. ฟติ รีเรียนเก่งกวา่ พๆ่ี น้องๆ
ค. ชมพู่อารายาเป็นนักแสดง
ง. ทหาร 3 เหล่าทพั กาลังซอ้ มสวนสนาม

๖. "ครคู ือแม่พมิ พ์ของชาต"ิ แมพ่ ิมพ์ เป็นคานามชนดิ ใด
ก. สามานยนาม
ข. วสิ ามานยนาม
ค. ลกั ษณนาม
ง. อาการนาม

๗. ขอ้ ใดไมม่ อี าการนาม
ก. เกดิ เป็นคนตอ้ งมีความหวงั
ข. คิดดีชวี ิตกม็ ีความสุข
ค. ความใดทไ่ี มด่ ไี ม่งามก็ไมต่ ้องเจรจา
ง. ความเย็นทาให้รสู้ ึกเหน็บหนาว

๖

๘. คานามทบ่ี อกลักษณะ รูปร่าง หรือขนาด เป็นคานามชนดิ ใดwww.kroobannok.com
ก.วิสามานยนาม
ข. ลกั ษณนาม
ค. อาการนาม
ง. สมุหนาม

๙. คานามในข้อใดใช้ลักษณะนามไม่ถูกต้อง
ก. ชอ้ น ๑ คัน
ข. บ้าน ๒ หลัง
ค. ปากกา ๓ ด้าม
ง. กระดาษ ๔ ชิน้

๑๐. ขอ้ ใดคือหน้าทขี่ องคานาม
ก. เป็นคาที่ช่วยขยายความ ในประโยค
ข. เปน็ คาเช่ือมประโยคเข้าด้วยกนั
ค. เปน็ ประธานหรอื กรรมในประโยค
ง. เป็นคาท่ใี ช้นาหน้าคาประเภทอนื่

www.kroobannok.com ๗

ใบควำมรู้ที่ ๑

คำนำม คือ คาที่ใช้เรียกคน สัตว์ ส่ิงของ สถานที่ สภาพ
กิริยาอาการและความรู้สึกนึกคิดต่าง ๆ รวมทั้งส่ิงมีชีวิตและไม่มีชีวิต
แบง่ ออกเป็น ๕ ประเภท ดังน้ี

สำมำนยนำม หรือคำนำมสำมัญ เป็นคาท่ีใช้เรียกช่ือท่ัวไป
เช่น มะพร้าว ปากกา บา้ น แม่ กระตา่ ย เปน็ ต้น

วิสำมำนยนำม หรือคำนำมวิสำมัญ เป็นคาท่ีใช้เรียกช่ือ
เฉพาะของคน สัตว์ ส่ิงของ และสถานท่ี เช่น มัสยิดกรือเซะ ครูปราณี
เดก็ หญิงนรู ์ซลี า เป็นต้น

คาวา่ แมว โรงพยำบำล นักเรียน
หนังสอื โต๊ะ เป็นสามานยนามใชไ่ หมคะ

ใช่ค่ะ...เพรำะไม่ได้ช้ีเฉพำะวำ่ เป็นแมวตวั ไหน
โรงพยำบำลอะไร นักเรยี นชื่ออะไร หนงั สอื เร่ืองอะไร
โต๊ะตวั ไหน ถา้ ระบไุ ว้ก็จะเปน็ วสิ ามานยนามค่ะ

๘

แบบฝึกที่ ๑

นำคำต่อไปนใี้ สล่ งในตำรำงใหถ้ ูกตอ้ ง
www.kroobannok.com
ก้อนหิน น้าโค้ก รถยนต์ คอมพิวเตอร์ ตกุ๊ กี้

นักกีฬา เกา้ อี้ นักการเมือง คณุ พัชราภา ชบาแกว้

ลิง นราธวิ าส เกาหลี มัสยดิ ครปู ราณี

เจา้ โต ดวงจันทร์ หมวก ดาวเสาร์ หนังสอื พมิ พ์

สำมำนยนำม วิสำมำนยนำม

............................................................ ............................................................
............................................................ ............................................................
............................................................ ............................................................
............................................................ ............................................................
............................................................ ............................................................
............................................................ ............................................................
............................................................ ............................................................
............................................................ ............................................................
............................................................ ............................................................
............................................................ ............................................................

www.kroobannok.com ๙

ใบควำมรู้ท่ี ๒

ลักษณนำม หรือคำนำมบอกลักษณะ เป็นคาท่ีใช้บอก
ลักษณะ รปู หรือขนาดของคานามสามัญ เช่น ตัว เล่ม ชิ้น คัน
ดา้ ม เปน็ ต้น

กฎของลักษณนำม
คือ ตวั เลข + ลักษณนาม
เช่น ช้าง ๑ โขลง เป็นต้น

สมุหนำม หรือคำนำมบอกหมวดหมู่ เป็นคาที่ใช้บอก
หมวดหมขู่ องคานามสามญั เชน่ ฝงู กอง กล่มุ เป็นต้น

คาวา่ แมวกฎโรขงอพงยสำมบหุำลนำนมกั เรยี น
คอื สมหุ นาม + คานาม
เชน่ โขลง + ชา้ ง เป็น โขลงช้าง เปน็ ต้น

๑๐

แบบฝกึ ที่ ๒
คำชแ้ี จง ใหน้ ักเรยี นเขยี นบอกลักษณะของคานามทกี่ าหนดให้
www.kroobannok.com
ขอ้ ท่ี คำนำม คำนำมบอกลกั ษณะ
ตวั อยำ่ ง มะมว่ ง มะละกอ แตงโม ผล
๑. บ้าน ตึก มุ้ง
๒. ยักษ์ ภูตผีปศี าจ ฤาษี ....................................
๓. รถ ชอ้ น ฉัตร ....................................
๔. ปืน ขา้ วหลามปล้องไม้ไผ่ ....................................
๕. เข็ม หนงั สือ เกวียน ....................................
๖. ภิกษุ สามเณรชี ....................................
๗. ถนน แมน่ ้า ....................................
๘. สัตว์ เสือ้ กางเกง ....................................
๙. แห โพงพาง สวิง ....................................
๑๐. เรอื เคร่อื งบนิ ....................................
....................................

www.kroobannok.com ๑๑

แบบฝกึ ท่ี ๓

คำชีแ้ จงเลอื กคาท่กี าหนดให้เตมิ ลงในชอ่ งวา่ งใหถ้ กู ตอ้ ง

ฝูง โขลง ทมี กลมุ่ คณะ

วง รัฐบาล กอง เหลา่ พวก

๑. ...............กาชาดจังหวัดออกรา้ นในงานกาชาดประจาปี
๒.พวกเราไปต้อนรับ...............รัฐมนตรี
๓. ...............นกกาบินอยู่บนท้องฟ้า
๔. ...............ทหารฝึกซอ้ มกาลงั พลดูเข้มแข็ง
๕. ...............ดนตรลี ูกท่งุ หมอลานกนอ้ ยอุไรพรทาการแสดงที่อาเภอ
๖. ...............เดนิ หน้าแกป้ ญั หาเศรษฐกิจ
๗. นักฟุตบอล...............ลิเวอร์พลู เล่นดจี ริง ๆ
๘.เจ้าหนา้ ท่ีปา่ ไมพ้ บ...............ชา้ งด้านในปา่ สงวน
๙. ...............คนต่างมุงดูอุบัตเิ หตรุ ถชนกัน
๑๐. ...............นักเรยี นกาลังเรยี นหนงั สือ

www.kroobannok.com ๑๒

ใบควำมรู้ที่ ๓

อำกำรนำม หรือคำนำมบอกอำกำร เป็นคานามท่ีแสดง
อาการ มีคาว่า การ หรือ ความ นาหน้า เช่น การเขียน การฟัง
ความสุข ความหวัง ความดี เปน็ ต้น

กฎของอำกำรนำม
คือ การ + คากรยิ า, ความ + คาวเิ ศษณ์
เช่น การเขียน ความอว้ น เปน็ ตน้

ข้อสงั เกต
ถ้าคาว่า “การ” และ “ความ” นาหน้าคานาม
คานามน้นั จะเปน็ คาสามานยนาม เช่น

- การบา้ น การเมอื ง
- ความวัวยังไมท่ ันหาย ความควายกเ็ ขา้

มาแทรก
หรอื เปน็ คาวสิ านมานยนาม เช่น

- การท่องเทย่ี วแหง่ ประเทศไทย
- การเคหะแห่งชาติ
- การปโิ ตรเลียม

๑๓

แบบฝึกที่ ๔

คำชแ้ี จงให้นักเรียนเขียนคาวา่ “ การ ”หรือ “ ความ ” หนา้ คาท่ี
กาหนดให้
www.kroobannok.com
ตัวอย่ำง การเรยี น ความสงู

๑..........อาบนา้ ๖..........พรอ้ ม
๒..........อบอ่นุ ๗..........หายใจ
๓..........ขับรถ ๘..........คดิ
๔..........อดทน ๙..........จับกุม
๕..........เดิน ๑๐..........รา่ รวย

๑๔
๔

ใบควำมรู้ที่ ๔

www.kroobannok.com หน้ำที่ของคำนำม

๑.เป็นประธำนของประโยค เชน่
- แมววง่ิ ไลจ่ ับหนู
- คุณแม่สวมกางเกงสีดา
- ควำมจรงิ เป็นสง่ิ ไมต่ าย

๒. เปน็ กรรมของประโยค เชน่
- คนเจบ็ ป่วยต้องไปโรงพยำบำล
- แมค่ า้ ขายผลไม้
- ศิลปินวาดรูปทิวทัศน์

๓. เป็นสว่ นขยำยคำตำ่ ง ๆ ให้ประโยคได้ใจควำมสมบูรณ์ เช่น
- อับดลุ เลาะและเพื่อน ๆ เตรียมจัดงำนวนั เมำลดิ
- ปิดเทอมนี้พ่อแมจ่ ะพาลูก ๆ ไปเท่ยี วสวนสตั ว์เชียงใหม่
- ฟาตมี าชอบอ่านนิทำนเรอ่ื งแฮรีพ่ อตเตอร์

๑๕

แบบฝึกที่ ๕

ให้นกั เรยี นเติมคำลงในช่องวำ่ งใหถ้ กู ต้อง
๑. ราตรีชอบดูละครชอ่ ง ๓ เร่อื ง.................................
๒. .................................ทาใหเ้ รามคี วามรู้
๓. คณุ ครอู ับดุลฮาเล็มเปน็ ครูสอนอยู่ท่ี.................................
๔. สันตชิ ัยเล้ียงแพะและแกะ ๑๐.................................
๕. คณุ ครูประทุมวันให.้ .............................วิชาภาษาอังกฤษไปทาทุกวัน
๖. ถ้าเรยี นจบช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี ๖ แล้ว นรู ีดาจะไปเรยี นต่อท.่ี .............
๗. โนรฮนั นะห์ชอบกินขา้ วกบั .................................
๘. นิกก้ซี ือ้ .................................คันใหม่สีแดง
๙. วัยรนุ่ สมยั น้ีสว่ นใหญม่ ักม.ี ................................ใช้ทุกคน
๑๐. .................................คือผทู้ ่ีรอ้ งเพลงแน่นอกจนดังไปท่ัวประเทศ
www.kroobannok.com

www.kroobannok.com ๑๖

แบบทดสอบหลงั เรยี น
เรือ่ ง คำนำม

คำช้ีแจงใหน้ ักเรียนเลอื กคาตอบที่ถูกตอ้ งเพียงคาตอบเดียว
แล้วทาเครอ่ื งหมายกากบาท (  ) ลงในกระดาษคาตอบ

๑. คานาม คอื อะไร
ก. คาท่ใี ช้แทนชื่อส่งิ ต่าง ๆ
ข. คาท่ีแสดงความร้สู ึกนึกคิด
ค. คาที่แสดงอาการทางร่างกาย
ง. คาท่ใี ช้เรียกชอื่ คน สัตว์ ส่ิงของ หรือสถานท่ี

๒. คา "ขัน" ในขอ้ ใดเปน็ คานาม
ก. ไกข่ ันตอนเช้าตรู่
ข. พี่ใชข้ นั ตักน้ามาล้างหน้า
ค. พ่อขันเชือกมัดไว้ให้แน่น
ง. เขาทางานอย่างขยนั ขันแข็ง

๓. คานามในข้อใดเป็นสามานยนาม
ก. คุณครู
ข. ญาญา่ อุรชั ยา
ค. ละครเร่ืองลกู ทาส
ง. หนงั สอื เรอ่ื งกา้ นกล้วย

๑๗

www.kroobannok.com๔. คานามในข้อใดเปน็ วสิ ามานยนาม
ก. โรงเรียน
ข. ครูมาวียะ
ค. หนงั สอื
ง. ปากกา

๕. ประโยคในข้อใดมีสมุหนาม
ก. ชมพู่อารายาเป็นนักแสดง
ข. ฟิตรีเรียนเก่งกว่าพๆี่ นอ้ งๆ
ค. อลั ลุกมันชอบดรู ายการทศกณั ฐ์เด็ก
ง. ทหาร 3 เหลา่ ทัพ กาลงั ซ้อมสวนสนาม

๖. "ครูคอื แมพ่ มิ พ์ของชาติ" แมพ่ ิมพ์ เปน็ คานามชนิดใด
ก. อาการนาม
ข. ลกั ษณนาม
ค. สามานยนาม
ง. วิสามานยนาม

๗. ขอ้ ใดไม่มอี าการนาม
ก. คิดดชี ีวิตก็มีความสขุ
ข. เกดิ เปน็ คนตอ้ งมีความหวัง
ค. ความเย็นทาใหร้ ู้สกึ เหน็บหนาว
ง. ความใดท่ไี มด่ ไี ม่งามก็ไม่ต้องเจรจา

๑๘

๘. คานามท่บี อกลักษณะ รูปร่าง หรือขนาด เป็นคานามชนดิ ใดwww.kroobannok.com
ก. สมุหนาม
ข. อาการนาม
ค. ลกั ษณนาม
ง. วสิ ามานยนาม

๙. คานามในข้อใดใช้ลักษณะนามไม่ถกู ต้อง
ก. กระดาษ ๔ ช้ิน
ข. ปากกา ๓ ด้าม
ค. บา้ น ๒ หลงั
ง. ช้อน ๑ คัน

๑๐. ข้อใดคือหน้าท่ีของคานาม
ก. เปน็ คาเช่ือมประโยคเขา้ ดว้ ยกัน
ข. เปน็ คาทใี่ ช้นาหน้าคาประเภทอื่น
ค. เปน็ ประธานหรือกรรมในประโยค
ง. เปน็ คาทชี่ ่วยขยายความในประโยค

๑๙

เฉลยแบบฝึกท่ี ๑

นำคำตอ่ ไปนี้ใสล่ งในตำรำงให้ถูกต้อง
www.kroobannok.com
ก้อนหิน นา้ โค้ก รถยนต์ คอมพิวเตอร์ ตุก๊ ก้ี

นักกฬี า เก้าอี้ นักการเมอื ง คณุ พัชราภา ชบาแก้ว

ลิง นราธวิ าส เกาหลี มสั ยิด ครูปราณี

เจ้าโต ดวงจันทร์ หมวก ดาวเสาร์ หนงั สอื พมิ พ์

สำมำนยนำม วสิ ำมำนยนำม

ก้อนหนิ ชบาแก้ว
รถยนต์ ดาวเสาร์
น้าโค้ก
ลิง ครปู ราณี
คอมพิวเตอร์ เจ้าโต

เกา้ อ้ี ตุ๊กกี้
นักกีฬา ดวงจนั ทร์
นักการเมือง นราธวิ าส
มสั ยิด คณุ พชั ราภา
หมวก เกาหลี
หนงั สือพิมพ์

๒๐

เฉลยแบบฝกึ ท่ี ๒

คำชีแ้ จง ใหน้ กั เรียนเขียนบอกลกั ษณะของคานามที่กาหนดให้
www.kroobannok.com
ขอ้ ท่ี คำนำม คำนำมบอกลักษณะ
ตวั อยำ่ ง มะมว่ ง มะละกอ แตงโม ผล
๑. บา้ น ตึก มุ้ง หลัง
๒. ยักษ์ ภูตผปี ีศาจ ฤาษี ตน
๓. รถ ช้อน ฉัตร คนั
๔. ปนื ขา้ วหลามปลอ้ งไมไ้ ผ่
๕. เขม็ หนังสอื เกวยี น กระบอก
๖. ภิกษุ สามเณรชี เล่ม
๗. ถนน แม่น้า รปู
๘. สัตว์ เสอ้ื กางเกง สาย
๙. แห โพงพาง สวงิ ตวั
๑๐. เรือ เคร่ืองบิน ปาก
ลา

www.kroobannok.com ๒๑

เฉลยแบบฝกึ ท่ี ๓

คำชี้แจงเลือกคาท่กี าหนดให้เตมิ ลงในชอ่ งวา่ งให้ถกู ตอ้ ง
ฝูง โขลง ทมี กลมุ่ คณะ

วง รัฐบาล กอง เหลา่ พวก

๑.เหลา่ กาชาดจงั หวัดออกรา้ นในงานกาชาดประจาปี
๒.พวกเราไปตอ้ นรับคณะรฐั มนตรี
๓.ฝงู นกกาบนิ อยบู่ นท้องฟา้
๔.กองทหารฝกึ ซ้อมกาลงั พลดูเขม้ แขง็
๕.วงดนตรลี ูกทุ่งหมอลานกนอ้ ยอไุ รพรทาการแสดงท่ีอาเภอ
๖.รัฐบาลเดินหนา้ แกป้ ัญหาเศรษฐกิจ
๗. นักฟุตบอลทีมลิเวอรพ์ ูลเล่นดีจรงิ ๆ
๘.เจ้าหน้าที่ป่าไมพ้ บโขลงชา้ งด้านในป่าสงวน
๙.กลมุ่ คนต่างมุงดูอุบตั เิ หตรุ ถชนกัน
๑๐. พวกนักเรียนกาลงั เรยี นหนังสอื

๒๒

เฉลยแบบฝึกที่ ๔

คำช้แี จงให้นักเรยี นเขยี นคาว่า “ การ ”หรือ “ ความ ” หนา้ คาที่
กาหนดให้
www.kroobannok.com
ตวั อย่ำง การเรียน ความสงู

๑.การอาบน้า ๖. ความพร้อม
๒.ความอบอุ่น ๗.การหายใจ

๓.การขบั รถ ๘.ความคิด

๔.ความอดทน ๙.การจับกมุ

๕.การเดิน ๑๐.ความรา่ รวย

๒๓

เฉลยแบบฝกึ ที่ ๕

คำชแ้ี จง ให้นักเรียนเตมิ คาลงในช่องวา่ งใหถ้ ูกตอ้ ง
๑. ราตรชี อบดูละครชอ่ ง ๓ เรือ่ งเทพบุตรจุฑาเทพ ( หรอื เรอื่ งอนื่ ๆ )
๒. การศึกษา ทาให้เรามีความรู้
๓. คณุ ครูอับดุลฮาเล็มเปน็ ครพู ละสอนอยู่ที่ โรงเรยี นบ้านปูโป๊ะ

( หรอื โรงเรยี นอนื่ ๆ )
๔. สนั ตชิ ยั เล้ียงแพะและแกะ ๑๐ตัว
๕. คุณครปู ระทมุ วันให้ การบ้าน วิชาภาษาองั กฤษไปทาทุกวัน
๖. จบชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ ๖ แลว้ นูรดี าจะไปเรยี นต่อท่ี โรงเรยี น
แสงธรรมวทิ ยา( หรอื โรงเรยี นอนื่ ๆ )
๗. โนรฮันนะหช์ อบกนิ ขา้ วกับ แกงสม้ ( หรืออ่นื ๆ )
๘. นิกก้ีซือ้ รถจักรยาน คนั ใหม่สีแดง
๙. วัยรุ่นสมัยนี้สว่ นใหญ่มักมีโทรศัพท์มือถอื ใชก้ ันทุกคน
๑๐. ใบเตย อาร์สยาม คอื ผ้ทู ่ีรอ้ งเพลงแน่นอกจนดงั ไปท่วั ประเทศ
www.kroobannok.com

www.kroobannok.com ๒๔

เฉลยแบบทดสอบก่อนเรยี น
เรอื่ ง คำนำม

คำชแี้ จงให้นักเรยี นเลือกคาตอบทถ่ี กู ตอ้ งเพียงคาตอบเดยี ว
แล้วทาเครอ่ื งหมายกากบาท (  ) ลงในกระดาษคาตอบ

ขอ้ ก ข ค ง
๑. 
๒. 
๓. 
๔. 
๕. 
๖. 
๗. 
๘. 
๙. 
๑๐. 

www.kroobannok.com ๒๕

เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน
เรื่อง คำนำม

คำชแ้ี จงให้นกั เรียนเลือกคาตอบท่ีถกู ตอ้ งเพยี งคาตอบเดียว
แลว้ ทาเคร่ืองหมายกากบาท (  ) ลงในกระดาษคาตอบ

ขอ้ ก ข ค ง
๑. 
๒. 
๓. 
๔. 
๕. 
๖. 
๗. 
๘. 
๙. 
๑๐. 

๒๖

เอกสำรอ้ำงองิ

กระทรวงศึกษาธิการ. สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพื้นฐาน.
(๒๕๔๔). หนังสอื เรียนรายวิชาพื้นฐาน ชดุ ภาษาเพื่อชีวิต
ภาษาพาที ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี ๖. กรงุ เทพฯ : โรงพมิ พ์
สกสค. ลาดพรา้ ว.

ขันธช์ ยั อธิเกียรติ, สริ ิพัชร์ เจษฎาวิโรจน์ และเรณู ทวินันท์.
(๒๕๕๕). หนังสือเรยี นรายวชิ าพน้ื ฐาน ภาษาไทย หลักภาษา
และการใช้ภาษา ชัน้ ประถมศึกษาปีที่ ๖. (พมิ พค์ ร้งั ที่ ๖).
กรุงเทพฯ : บริษทั อักษรเจรญิ ทัศน์ อจท.จากัด.

นรบดี สริ เิ นาวพงศ์, (๒๕๕๓). แบบประเมินผลตามตวั ช้ีวัดภาษาไทย๖.
กรงุ เทพฯ : หจก.สานกั พิมพ์ฟิสกิ สเ์ ซน็ เตอร.์

อจั ฉรา ชีวพนั ธ์, กวิสรา รัตนากร, มาลินี ชาญศิลป์ และคณะ.
(๒๕๔๗). หลักภาษาไทย ช้ันประถมศึกษาปีท่ี ๖ เล่ม๒.
(พมิ พ์ครัง้ ที่ ๒). กรงุ เทพฯ : บรษิ ทั โรงพมิ พก์ รงุ ธนพฒั นา
จากดั .
www.kroobannok.com