SEDIA PPAANNTTAASS BBEERRIINNTTEEGGRRIITTII BUKU LOG PERTAHANAN AWAM 2 0 2 5 (KOR SISPA) SITI NUR AYUNIE BT MOHD AZAHA (Y6)
Prepared by : JULIANA SILVA saya amat bersyukur kepada aturan Tuhan kerana dengan penat lelah dan usaha yang dicurahkan, saya berjaya menyiapkan tugasan bagi kursus Kokurikulum -Unit Beruniform. Pertama sekali , saya ingin mendedikasikan ucapan penghargaan kepada pensyarah saya iaitu Encik Lim Keng Cheian kerana dengan tunjuk ajar serta bimbingan daripadanya membuka anjakan paradigma yang mampu mencetuskan idea dan ruang pemikiran yang baharu dalam menyempurnakan tugasan ini dengan jayanya. Saya juga ingin mengucapkan terima kasih yang tidak terhingga kepada ibu bapa dan rakan-rakan yang menjadi wadah dalam menyiapkan kerja kursus ini, tanpa motivasi dan bantuan daripada mereka , saya mungkin tidak dapat menyiapkan tugasan ini dengan sempurna.
BBIIOODDAATTAA
Prepared by : NAMA : SITI NUR AYUNIE BT MOHD AZAHA UMUR : 21 TAHUN SEMESTER : 5 ANGKA GILIRAN : 2022242440198 KOD KURSUS : MPU3481a INSTITUSI : INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS IPOH
Prepared by : JULIANA SILVA 1.0 SEJARAH KOR-SISPA 1.1 Prinsip-prinsip asas KOR SISPA 1.2 Struktur dan Organisasi KOR SISPA 1.3 Pakairan, pengangkutan dan peralatan latihan 2.0 PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN UNIT BERUNIFORM KOR-SISPA 2.1 Prosedur Penubuhan Kor-SISPA Pendaftaran ahli dan kumpulan Punca kuasa Pengenalan Matlamat Objektif Logo Lagu Pertahanan Awam
Prepared by : JULIANA SILVA 2.0 PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN UNIT BERUNIFORM KOR-SISPA 2.2 Penubuhan KOR-SISPA Tadbir urus KOR-SISPA Tugas dan tanggungjawab 2.3 Pengurusan folio/buku Log/ laporan aktiviti 2.4 Pakaian seragam ahli dan kumpulan Peraturan pakaian seragam pegawai kadet KOR-SISPA Tatacara pemakaian oakaian seragam Lencana dan pangkat Pengurusan badan beruniform secara sistematik dan terancang.
Prepared by : JULIANA SILVA 3.0 ORIENTASI KURIKULUM 3.1 Takwim dan rancangan aktiviti 3.2 Orientasi kurikulum TUSPA di sekolah rendah LAMPIRAN
1.0 SSEEJJAARRAAHH KKOORR SSIISSPPAA
Prepared by : JULIANA SILVA Pelaksanaan kurikulum Pertahanan Awam dijalankan oleh Jabatan Pertahanan Awam Negeri (JPA3) dan bukan secara berpusat pada tahun 1990-an. Antara IPT awal yang terlibat dengan JPA3 adalah Universiti Pertanian Malaysia Cawangan Terengganu (UPMT), Institut Teknologi Mara (ITM), Universiti Utara Malaysia (UUM) dan Universiti Teknologi Malaysia (UTM). UPM Cawangan Terengganu (kini Universiti Malaysia Terengganu) merupakan IPT yang pertama menubuhkan Pasukan Anggota Pelajar JPA3 seramai 60 orang pada tahun 1996, diikuti oleh UUM pada tahun 1997, ITM dan UTM pada tahun 1998. S E J A R A H K O R S I S P A
Prepared by : JULIANA SILVA Pada tahun 1999, Pusat Kokurikulum UUM dengan kerjasama JPA3 Negeri Kedah telah menawarkan Kursus Pertahanan Awam berstruktur 4 kredit. Inisiatif itu dimulakan dengan 30 orang pelajar berserta 10 orang pensyarah dan kakitangan UUM yang mengikuti Kursus Bakal Pegawai di Pusat Latihan Pertahanan Awam, Butterworth dan seterusnya Majlis Pentauliahan pada 20 Mac 2000 yang disempurna oleh Ketua Pengarah JPA3. Pada bulan Disember 2000, penyelarasan semula kokurikulum Pertahanan Awam UiTM telah dilakukan oleh JPA3 Negeri Selangor dan seorang Pegawai Penyelaras telah dilantik untuk menguruskan kokurikulum Pertahanan Awam UiTM.
Prepared by : JULIANA SILVA Pada 16 Januari 2002, pelancaran semula kokurikulum Pertahanan Awam di UITM dilaksanakan oleh Ketua Pengarah Jabatan Pertahanan Awam Malaysia (JPA3) yang mewakili Ketua Setiausaha Kementerian Keselamatan Dalam Negeri Malaysia. Pelancaran semula ini menyaksikan kokurikulum Pertahanan Awam ini diasingkan daripada Unit Kesatria HEP UITM dan bergerak dengan jenama sendiri. la turut menggunakan silibus pembelajaran yang digariskan oleh pihak JPA3 dan UiTM.
Prepared by : JULIANA SILVA Pada sekitar tahun 2008 dan 2009, beberapa siri perbincangan antara pihak Kokurikulum Pertahanan Awam UiTM Shah Alam dengan pihak Jabatan Pertahanan Awam Malaysia (JPAM) Negeri Selangor untuk membawa usul penubuhan sebuah pasukan berunifom siswazah yang boleh ditauliahkan kepada pihak Ibu Pejabat Pertahanan Awam (IPPA). Usaha tersebut akhirnya telah membuahkan hasil apabila kesemua pihak pada masa itu. menerima idea penubuhan pasukan yang dimaksudkan dan bersetuju dengan beberapa perkara yang melibatkan dasar dan pelaksanaan.
Prepared by : JULIANA SILVA Pada 6 Februari 2010 bertempat di Kompleks Sukan UiTM Shah Alam, Kor Siswa- Siswi Pertahanan Awam (Kor Sispa) Peringkat UiTM seluruh Malaysia dilancarkan secara rasmi. Pelancaran itu memberi kepercayaan dan keyakinan kepada pihak JPAM untuk membuka ruang yang lebih besar kepada penubuhan Kor Sispa di IPT yang lain. Pendaftaran dan penubuhan Kor Sispa UiTM Shah Alam, Kampus Puncak Alam, Jengka, Machang dan Dungun dibuat dalam tahun 2010-2011. Majlis Pentauliahan Kor Sispa yang pertama berjaya dianjurkan di UiTM Shah Alam pada 12-16 Disember 2010 melibatkan PKS daripada lima buah IPT iaitu UiTM, UMT, UNISEL, UniKL dan USIM. Majlis ini disusuli dengan pelancaran buku Panduan Pengurusan Kor Siswa-Siswi Pertahanan Awam (Kor Sispa) yang telah disusun dan diterbitkan dengan kerjasama antara pihak IPPA, JPAM Selangor, JPAM Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur dan Kor Sispa UiTM Shah Alam.
1.1 PPRRIINNSSIIPP AASSAASS KKOORR--SSIISSPPAA
Prepared by : JULIANA SILVA ARAHAN DARIPADA SATU PENYELAMAT SAHAJA MENGGUNAKAN TEKNIK DAN CARA MENGANGKAT DENGAN BETUL MENGGERAKKAN BADAN PESAKIT SEBAGAI SATU UNIT PESAKIT DIPINDAHKAN APABILA DIPERLUKAN TIDAK MEMBAHAYAKAN KESELAMATAN PESAKIT
1.2 SSTTRRUUKKTTUURR && OORRGGAANNIISSAASSII KKOORR--SSIISSPPAA
Prepared by : JULIANA SILVA
1.3 PPAAKKAAIIAANN ,, PPEENNGGAANNGGKKUUTTAANN && PPEERRAALLAATTAANN LLAATTIIHHAANN
Prepared by : JULIANA SILVA APM akan membekalkan pakaian seragam lengkap No.3 dan No.4 secara stok pinjaman kepada pihak IPT. Pihak pentadbiran KOR - Sispa IPT hendaklah menguruskan bekalan ini dan hanya memohon penggantian sekiranya berlaku sebarang kerosakan. Kehilangan stok pinjaman perlulah diganti oleh individu yang bertanggungjawab. Pakaian bagi tujuan pentauliahan dan pelbagai istiadat APM hendaklah diuruskan oleh pihak IPT sama ada melalui pembelian , pinjaman atau apa -apa alternatif yang bersesuaian. Pihak IPT boleh mendapatkan bantuan daripada pihak APM bagi membekalkan pakaian yang diperlukan Penyediaan pakaian seragam No.1, No.2 , Mess Kit dan aksesori wajib bagi Pegawai Kehormat/ Bersekutu adalah di bawah tanggungjawab IPT masing-masing.
Prepared by : JULIANA SILVA Pihak IPT bertanggungjawab untuk menyediakan pengangkutan yang sesuai kepada KOR-SISPA untuk menjalankan sebarang program atau latihan. Namun, pihak pengurursan KOR- SISPA IPT juga boleh memohon bantuan pengangkutan daripada Pejabat Pertahanan Awam Negeri/ Daerah sekiranya pihak IPT tidak mempunyai pengangkutan bagi tujuan program atau latihan KOR-SISPA.
Prepared by : JULIANA SILVA Bagi tujuan latihan, pihak IPT hendaklah memperuntukkan peralatan pembelajaran mengikut silibus yang ditetapkan. Perkara ini merangkumi peraatan bagi pertolongan cemas, menyelamat, pengurusan bencana, melawan kebakaran dan lain-lain. Semua peralatan pembelajaran yang ada hendaklah mengikut spesifikasi yang ditetapkan oleh APM dan hendaklah sentiasa disimpan, dijaga , diselenggara dan digunakan dengan kaedah yang betul demi keselamatan pengguna dan kebolehfungsian. Pihak pengurusan KOR-SISPA IPT boleh memohon bantuan peralatan latihan daripada Pejabat Pertahanan Awam Negeri/Daerah dan ILPA sekiranya peralatan IPT tidak mencukupi tertakluk kepada kelulusan pegawai APM.
2.0 PPEENNGGUURRUUSSAANN & PPEENNTTAADDBBIIRRAANN UNIT BBEERRUUNNIIFFOORRMM KKOORR--SSIISSPPAA
Prepared by : JULIANA SILVA 03. 04. 05. 01. 02. Tidak menyertai pakaian seragam lain Berdaftar sebagai pasukan Pertahanan Awam Malaysia Menganjurkan permohonan dengan mengisi borang permohonan Pendaftaran disokong oleh pihak ipgm/ipgk Berusia 18 tahun ke atas dan warganegara Malaysia
2.1 PPRROOSSEEDDUURR PPEENNUUBBUUHHAANN
Prepared by : JULIANA SILVA Pusat Kokurikulum atau bahagian hal ehwal pelajar IPTA/S membuat permohonan bertulis dengan mengemukakan surat dan borang permohonan yang telah disokong oleh naib canselor keapda Pengarah Pertahanan Awam Negeri (PPPAN) dan satu salinan kepada Kementerian Pengajian Tinggi 2 1 3 4 Permohonan daripada IPTA/S akan dinilai, diproses dan disokong oleh PPAN berdasarkan keperluan KOR SISPA IPTA/S, kemampuan kewangan, pejabat pengurusan, logisitik, peralatan dan jurulatih sebelum dimajukan kepada Ibu Pejabat Pertahanan Awam (IPPA) untuk kelulusan dan rekod. Pihak universiti mengemukakan penubuhan KOR SISPA untuk kelulusan pihak Senat/ Lembaga Pengarah/Pengurusan Eksekutif/ Presiden.
Prepared by : JULIANA SILVA PPAN akan memakluman kelulusan permohonan kepada pihak IPTA/S untuk melaksanakan latihan dan aktiviti serta membuat pemantauan terhadap KOR-SISPA di IPTA/S tersebut . 5 4 7 Pihak universiti mengemukakan penubuhan KOR SISPA untuk kelulusan pihak Senat/ Lembaga Pengarah/Pengurusan Eksekutif/ Presiden. Permohonan yang telah diluluskan akan didaftarkan dengan satu nombor pendaftaran bagi IPT berkenaan seperti berikut : Sekiranya permohonan tersebut tidak disokong oleh PPAN, surat maklum balas permohonan penubuhan KOR SISPA perlu dikembalikan kepada pihak IPTA/S berkenaan. 6
Prepared by : JULIANA SILVA 4 X / SISPA / XX / I / 600-XXX(A) X / SISPA / XX / C / 600-XXX(A) X / SISPA / XX / I / 600-XXX(S) X / SISPA / XX / C / 600-XXX(S) Contoh: B/SISPA/UiTM/I/600-01(A) B/SISPA/UiTM/C/600-02(A) B/SISPA/UNISEL/I/600-03(S) B/SISPA/UNISEL/C/600-04(S)
Prepared by : JULIANA SILVA 4
Prepared by : JULIANA SILVA Permohonan penubuhan KOR SISPA adalah tertakluk kepada syarat-syarat berikut : IPT yang diiktiraf dan berdaftar di bawah KPM. IPT yang menawarkan program pengajian dengan pelajar yang mengikuti pengajian Ijazah Sarjana Muda yang diktiraf Agensi Kelayakan Malaysia (MQA). Menawarkan sekurang-kurangnya DUA [2] jam kredit mengikut perancangan setiap IPT. 8 4
Prepared by : JULIANA SILVA 1.1.1 AKTA ANGKATAN PERTAHANAN 01 AWAM MALAYSIA 1951 (AKTA 221) 1.1.2 AKTA UNIVERSITI & KOLEJ 02 UNIVERSITI 1971 (AKTA 30) 1.1.3 AKTA UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA 03 1976 (AKTA 173) PINDAAN 2000 1.1.4 AKTA INSTITUSI PENDIDIKAN 04 TINGGI SWASTA (AKTA 555) PINDAAN 2017 1.1.5 AKTA SYARIKAT 2016 ( AKTA 777) 05
Prepared by : JULIANA SILVA 1.1.6 PERATURAN / KAEDAH 06 PERTAHANAN AWAM YANG BERKUATKUASA 1.1.7 DASAR KEMENTERIAN PENDIDIKAN 07 MALAYSIA YANG BERKAITAN 1.1.8 ARAHAN JABATAN / PEKELILING 08 TERKINI 1.1.9 MINIT MESYUARAT PENGURUSAN DAN 09 LATIHAN SISWA-SISWI PERTAHANAN AWAM BIL 1/2010 PADA 31 MAC 2010 DI UNIVERSITI SAINS ISLAM MALAYSIA (USIM).
Prepared by : JULIANA SILVA IPT merangkumi Universiti Awam / Institusi Pendidikan Tinggi Swasta/ Institusi Pendidikan Guru (IPG) pada ketika ini giat bekerjasama dengan pasukan beruniform negara menubuhkan pasukan beruniform di institusi masing-masing seperti kerjasama antara Universiti Awam dengan Angkatan Tentera Malaysia (ATM) menubuhkan Pasukan Latihan Pegawai Simpanan (PALAPES) dengan Pasukan Diraja Malaysia menubuhkan Kor Sukarelawan Siswa-Siswi Polis (KOR SUKSIS) serta lain-lain pasukan beruniform Selaras dengan hasrat bagi membangunkan kemahiran insaniah melalui salah satu daripada lapan teras kokurikulum yang diperkenalkan oleh KPM iaitu Teras Kesukarelawanan, pelajar perlu diterapkan nilainilai positif dengan menyertai mana-mana badan beruniform agar dapat melahirkan golongan pelajar yang mantap dari segi akademik, fizikal, mental serta kemahiran insaniah. Keseimbangan semua aspek ini menjadi tunjang kepada penubuhan Kor Sispa.
Prepared by : JULIANA SILVA M A T L A M A T “ Penubuhan KOR-SISPA sebagai landasan untuk melahirkan pegawai muda yang berkepimpinan, berkelayakan dan profesional dalam Angkatan Pertahanan Awam Malaysia (APM) “
Prepared by : JULIANA SILVA Menjadi Angkatan Pertahanan Awam Yang Kompeten Dalam Kesiapsagaan Awam, Perlindungan Rakyat dan Pengurusan Bencana Memperkasa Kesiapsagaan Awam Untuk Keselamatan dan Kesejahteraan Negara "SEDIA PANTAS BERINTEGRITI" VISI misi MOTO
Prepared by : JULIANA SILVA O B J E K T I F Menyebar dan mendidik pelajar mengenai langkah-langkah keselamatan diri dan orang awam serta membentuk keperibadian mereka untuk menjadi seorang individu yang berpengetahuan dalam ilmu pertahanan awam Menjadi pemangkin kepada kesedaran keselamatan orang awam melalui ilmu pertahanan awam yang diterapkan dan diaplikasikan pada peringkat universiti. Melahirkan pelajar yang mampu berkhidmat dan berkelayakan dalam melaksanakan tugas. Menanam semangat kerjasama, tanggungjawab, perikemanusiaan, taat setia dan cinta akan negara
Prepared by : JULIANA SILVA Lambang dan warna keselamatan iaitu berwaspada dan bersedia menghadapi sebarang kemungkinan. Warna dan corak di tengah segi tiga adalah gabungan warna bendera serta perlembagaan negara Malaysia yang sentiasa dipertahankan. BUNGA PADI WARNA BIRU 2 Di sekeliling segi tiga adalah moto APM. Melambangkan kesuburan dan kemakmuran negara ini yang perlu dipertahankan melalui keharmonian dan perpaduan yang kukuh seperti digambarkan oleh ikatan yang kemas pada bunga padi. SEGI TIGA BERWARNA SENTIASA SIAP SEDIA Melambangkan keteguhan, kesediaan dan sokongan padu APM untuk mendokong wawasan yang diharapkan.. TAPAK LOGO WARNA OREN
Prepared by : JULIANA SILVA SENTIASA BERSEDIA LAGU RASMI Marilah Kita Semua Berganding Bahu Menggembleng Tenaga Berbakti dalam Pertahanan Awam Untuk Bangsa Kita Padukan Jiwa dan Raga Sedia Berkorban Apa Saja Memberi dengan Ikhlas Khidmat Mulia Negara Tercinta Malaysia Bumi yang Bertuah Kami Sungguh Bangga Menjadi Warga Setia Penuh Azam dan Tekad Bersama Berkhidmat untuk Keselamatan Rakyatnya Kita Sentiasa Bersedia Menjunjung Wawasan Semua Ke Arah Hidup Aman dan Sentosa MALAYSIA JAYA
Prepared by : JULIANA SILVA MUSICIAN “ Bahawa Kami Warga Angkatan Pertahanan Awam Malaysia Sesungguhnya Berikrar Akan Sentiasa Melaksanakan Peranan Dan Tanggungjawab Kami Dengan Ikhlas ,Cekap , Berkualiti Tinggi , Berintegriti Tidak Mementingkan Diri Sendiri Dan Bekerja Dengan Semangat Berpasukan Ke arah Mewujudkan Masyarakat Yang Responsif Terhadap Bencana Yang Mengancam Nyawa Dan Harta Benda.”
2.2 PPEENNUUBBUUHHAANN KKOORR--SSIISSPPAA
Prepared by : JULIANA SILVA Tadbir urus KOR SISPA distrukturkan kepada empat peringkat jawatankuasa seperti dalam perkara 1.0 hingga 4.0. Empat peringkat jawatankuasa ini merangkumi Jawatankuasa Dasar pada peringkat kebangsaan, Jawatankuasa Pengurusan KOR SISPA, Jawatankuasa Kerja Ajutan dan Jawatankuasa Peringkat IPT. Struktur tadbir urus KOR SISPA adalah ditunjukkan dalam rajah di bawah : Jawatankuasa KOR Siswa - Siswi Pertahanan Awam hendaklah ditubuhkan pada peringkat kebangsaan dan IPT untuk menggubal dasar, menggerakkan latihan, kegiatan dan pentadbiran KOR SISPA pada peringkat kebangsaan dan IPT.
Prepared by : JULIANA SILVA
Prepared by : JUL2IANA SILVA Pengerusi Bersama 1 Timbalan Pengerusi Bersama 2 Timbalan Ketua pengarah Pendidikan Tinggi Timbalan Ketua Pesuruhjaya APM Ketua pengarah Pendidikan Tinggi Ketua Pesuruhjaya APM Ahli=ahli 3 Urus setia Bersama 4 Komandan-komandan KOR SISPA IPT Pengarah Bahagian Mahasiswa Holistik.JPT Pengarah Bahagian Pengurusan Angkatan, APM Bahagian Pengurusan Angkatan IPPA Bahagian Mahasiswa Holistik
Prepared by : JULIANA SILVA 3 1 IBU PEJABAT ANGKATAN PERTAHANAN AWAM (IPPA) 4 2 Menerima dan mengesahkan penubuhan KOR SISPA , Pegawai dan anggota KOR SISPA. Merancang peruntukan belanjawan KOR SISPA Pengarah Bahagian Pengurusan Angkatan APM Melantik Pegawai Penyelia KOR SISPA atau pegawai yang bertanggungjawab di IPPA Malaysia. Meneliti cadangan lantikan Pegawai Kehormat / Bersekutu KOR SISPA IPT dan mengesahkannya. 5
Prepared by : JULIANA SILVA 3 1 IBU PEJABAT ANGKATAN PERTAHANAN AWAM (IPPA) 4 2 Menerima dan mengesahkan penubuhan KOR SISPA , Pegawai dan anggota KOR SISPA. Merancang peruntukan belanjawan KOR SISPA Pengarah Bahagian Pengurusan Angkatan APM Melantik Pegawai Penyelia KOR SISPA atau pegawai yang bertanggungjawab di IPPA Malaysia. Meneliti cadangan lantikan Pegawai Kehormat / Bersekutu KOR SISPA IPT dan mengesahkannya. 5
Prepared by : JULIANA SILVA 8 6 IBU PEJABAT ANGKATAN PERTAHANAN AWAM (IPPA) 7 Mengeluarkan watikah pelantikan Pegawai Kehormat/ Bersekutu KOR SISPA dan mengesahkannya. Merancang dan melaksanakan program-program KOR SISPA pada peringkat kebangsaan dan antarabangsa dengan kerjasama IPT. Mengemas kini, mengesah dan menyebarkan dasar-dasar serta arahan tetap mengenai pengendalian, pengurusan dan latihan KOR SISPA.
Prepared by : JULIANA SILVA 3 1 4 2 Melantik seorang pegawai tetap APM sebagai Pegawai Penyelaras KOR SISPA IPT bagi sesebuah IPT untuk merancang latihan aktiviti KOR SISPA peringkat negeri dengan bekerjasama Pegawai Bahagian Pengurusan Angkatan Negeri. Menerima dan menyokong perubahan pasukan KOR SISPA Mengadakan hubungan rapat dengan IPT berkaitan kegiatan KOR SISPA. Menyediakan dan memberi bantuan logistik, latihan dan penilaian kenaikan pangkat PKS. 5 ANGKATAN PERTAHANAN AWAM NEGERI Menentukan latihan dan aktiviti KOR SISPA berjalan dengan teratur. Mengumpul , merekod dan menyimpan maklumat Pegawai Kadet dan aktiviti KOR SISPA 6
Prepared by : JULIANA SILVA 3 1 4 2 Menetapkan dasar penubuhan dan perkembangan KOR SISPA dengan kerjasama APM. Mengeluarkan surat pelantikan Pengerusi dan Timbalan Pengerusi Jawatankuasa Pengurusan KOR SISPA. Mengeluarkan surat pelantikan Pengerusi, Timbalan Pengerusi , Setiausaha dan Penolong Setiausaha Jawatankuasa Kerja Ajutan KOR SISPA. Bekerjasama dengan APM untuk merancang dan melaksanakan program KOR SISPA pada peringkat kebangsaan dan antarabangsa Meluluskan bajet tahunan pengurusan dan pelaksanaan program KOR SISPA kepada IPT. 5 KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
Prepared by : JULIANA SILVA 3 1 4 2 Memohon penubuhan pasukan KOR SISPA termasuk kampus cawangan. Mencadang pelantikan Pegawai Kehormat/ Bersekutu KOR SISPA IPT Menyelaras aktiviti-aktiviti KOR SISPA pada peringkat IPT Menyediakan perancangan bajet tahunan pengurursan KOR SISPA Bekerjasama dengan APM Negeri untuk meracang dan melaksanakan program KOR SISPA pada peringkat negeri. 5 INSTITUSI PENDIDIKAN TINGGI
Prepared by : JULIANA SILVA 8 6 7 Menyediakan pejabat/ tempat pengurusan KOR SISPA. Merekod dan menyimpan maklumat PKS dan menghantar ke APM Negeri Melapor aktiviti bulanan KOR SISPA kepada APM Negeri.
2.3 PPEENNGGUURRUUSSAANN FFOOLLIIOO// BBUUKKUU LLOOGG// LLAAPPOORRAANN AAKKTTIIVVIITTII